陶笛怎么制作

导读：　陶笛怎么制作(共7篇)陶笛制作[农广天地]陶笛的制作(20140307)本片向观众朋友们介绍了一种大众普及型乐器的制作——陶笛。这种乐器价格低，简单易学，成手快，即使没有音乐基础的人，依照相应的陶笛曲谱，经过短时间的练习，也能吹出令人满意的曲子。陶笛的制作环节有：原型的制作、模具的制作、注浆、整修、土胚的校音、素烧、陶笛...

篇一 陶笛怎么制作
陶笛制作

　　[农广天地]陶笛的制作(20140307)

　　本片向观众朋友们介绍了一种大众普及型乐器的制作——陶笛。这种乐器价格低，简单易学，成手快，即使没有音乐基础的人，依照相应的陶笛曲谱，经过短时间的练习，也能吹出令人满意的曲子。陶笛的制作环节有：原型的制作、模具的制作、注浆、整修、土胚的校音、素烧、陶笛的校音、熏烧、彩绘。

　　陶笛又称为奥卡利那笛、瓷笛、土笛、火笛、洋埙、甜薯笛等。从它丰富的名字我们也可以看出，许多国家的艺术家在很早以前就研制和开发过此类乐器。例如，中国在七千多年前就有了古埙和泥哨；南美的阿兹特克人和玛雅人在两千五百多年前就有了鸟笛；英国人在14世纪初发明了羚角号；意大利人在19世纪中叶发明了奥卡利那笛……

　　目前国际上比较流行的陶笛大多数是以19世纪中期意大利人都那提设计的潜艇型款式为参照对象的。都那提不仅是最早给这种乐器取名为“奥卡利那”(意大利语为“小鹅”之意)的人。而且还开办了最早的陶笛工作坊，曾经设计出七种不同规格的10孔陶笛。并组建了世界上第一个陶笛乐队。目前陶笛在国际上比较通行的名称一般还是沿用都那提所取的名字——奥卡利那。在都那提的10孔奥卡利那笛的基础上。后来日本、美国等地的艺术家又继续对此进行了改进，从而有了12孔陶笛和复管陶笛。

　　现代陶笛在中国最早风行于台湾地区。尽管陶笛不一定都用陶土烧制而成，但是目前两岸一般都把这种乐器称为“陶笛”。从20世纪90年代开始，台湾就有蔡宗瀚、游学志等艺术家开始研究秘鲁、英国和日本等地的陶笛，吸取他人的经验，制作自己的产品，并以出版陶笛教程和CD、组织陶笛乐队、建设陶笛网站或博客论坛等方式大力推广陶笛，短短的十多年就在台湾掀起了一股“陶笛热”。目前在宝岛吹陶笛的人达一百二十多万，比较有名的陶笛品牌就有鼎记陶笛、唐山扁笛、宗翰陶笛、TiNT陶笛和是诚陶笛等。特别是2004年12月18日在高雄市举办的万人大合奏中，11551人组成的陶笛演奏方队创造了吉尼斯世界纪录。

　　陶笛是一种古老而别具特色的陶制乐器，哨口发音、吹奏简单、音色迷人。它与我国最古老的吹奏乐器“埙”同属于我国古代八音之“土”音。陶笛在我国也有着悠久的历史，是由没有音孔的狩猎工具慢慢演化成乐器的(我国的陶笛虽然有着悠久的历史，但跟埙一样几近失传，只是在各地的民间有着1～5孔不等的“泥哨”、“泥叫叫”，多为生肖及各种动物的造型，只能吹出一些不规律的音。直到1985年，我国嘉鱼县文化馆的残疾艺术家毕寅生先生，将散落在民间的“泥哨子”进行改良，做成了类似鱼形的十孔陶笛，音域达到了11度，取名“呜嘟”。1986年底，毕寅生带着他改进的陶笛“呜嘟”和自己创作的曲子《野洲情趣》参加了全国“三民”比赛，获得创作和演奏两项铜奖。此后，中央及多家省、市电视台都对毕寅生及其“呜嘟”作了报道，从此中国式的陶笛——“呜嘟”才逐渐被一些人认识。 2000年，毕寅生随中国残疾人艺术团出访美国，先后在华盛顿、纽约、西雅图、旧金山和夏威夷等多个城市演奏“呜嘟”，深受好评。“呜嘟”的出现，使我国的陶笛史发生了质的变化，从“泥哨”变成了真正能演奏的“乐器”，但这还是没能在国内引起太多的重视。 不过，值得庆幸的是经过一大批致力于陶笛发展的爱好者努力，现在国内已有越来越多的朋友开始关注并喜爱陶笛这个乐器中的小精灵了。

　　陶笛的选购有学问

　　■六孔陶笛
　　对于没有音乐基础，又不想学复杂的乐器的人来说，6孔陶笛当然是不错的选择，还有一些正在发育的儿童，手指纤细，要自学陶笛，直接驾驭12孔陶笛还是不容易的，那么6孔陶笛就更是不错的选择了。6孔陶笛很多属于工艺陶笛，除了本身是乐器外，另外还是美观的工艺品，有很好的收藏和欣赏价值。
　　六孔陶笛也是有调性之分的，如AF、AC、SF、SC ，也分低音、中音和高音，陶笛的音调高低不同，大小也不同，低音陶笛大，高音陶笛小，中音陶笛介于两者之间。
　　一般说来，买6孔陶笛，大都买中音陶笛（AC），音高适中，陶笛的大小也适中。
　　中音陶笛（AF）的体积比中音陶笛（AC）大，因为表面积大，所以工艺图案更加美观，声音低沉，如泣如诉，适合悲凄的乐曲，但是由于6孔陶笛的音域窄，因此适用这种陶笛的乐曲和伴奏曲相对少一些，这种陶笛的指孔大，气息的控制难度要比中音陶笛（AC）和高音陶笛难一些。
　　■十二孔陶笛
　　初学陶笛，也可以跳过6孔陶笛，直接购买12孔陶笛，如果说学陶笛必须从6孔陶笛开始，那么这种说法未免太偏执了，很多陶笛培训机构直接培训12孔陶笛，很多学过陶笛的人发现，12孔陶笛的指法要比6孔陶笛的指法简单，12孔陶笛的指法是顺指法，6孔陶笛为交叉指法，因此12孔陶笛的指法易记好学。
　　12孔陶笛的音域范围比6孔陶笛宽（12孔陶笛一般能吹13个音，6孔陶笛能吹10个音），与12孔陶笛同调性的6孔陶笛在音域上少了三个音，以中音C调为例，12孔的低音区比6孔的多了低音6和低音7这两个音（控制气息很弱时6孔的可以勉强吹出低音7），高音区多了高音4（6孔的强吹时可以吹出高音4），其他各调的12孔是比同调的6孔多了两个最低音、一个最高音。
　　初学者购买陶笛，最好选择中音陶笛（AC），但是对于手指纤细的学生，12孔陶笛的指孔大，手指捂不住孔位，吹奏的音准有误差，那么12孔中音陶笛就不适合他们了，可以为他们选择高音F陶笛（SF）作为入门陶笛。
　　就12孔的陶笛而言，好的陶笛，低音圆润柔和，高音明快飘逸，而且高音能完美表现（不容易吹破音），陶笛的品牌不同，性能也不完全一样，有的陶笛的高音不需要俯吹，这对于初学者相对容易掌握，但我们也不能说高音不需俯吹的陶笛好于需要俯吹的陶笛，只是生产者的设计理念和追求的差异所致。

　　如何判断陶笛的优劣

　　音色：陶笛的音色主要是有其型腔和材质决定的，不同的型腔形状和不同的材质会产生完全不一样的音色。此外同样型腔同样材质的陶笛也会因为壁厚的差异而导致音色上的微细差异。
　　音质：音质，简单的就是声音的质量，也有说法音质应该把音色也考虑到其中。其实就像是用不同颜色画成的画，会因各人的喜好不同而导致了不同的好恶。总体来说，杂音少，高音区发声轻松，纯净，清晰，低音明快，不憋气等是音质好的表现。至于在音色上或沉厚或尖利，或黯淡，或高亢，甚或带沙音，只要是发出的声音稳定，没有刺音，杂音，过重的气音（一般而言，高音区这类问题较多发生）就问题不大。
　　音准：音准，音阶的准确是普及性乐器的基本特征。陶笛的音准和其它大多乐器有所差异，吹奏者对气息的控制很大程度上会影响陶笛音阶准确性。同一个陶笛，同一指法，气息大和气息小会表现出不同的音阶，所以才有了使用超吹（轻吹和重吹）来表现不同音阶的技巧。
　　一般熟悉以后，这种音阶准确性上的差异就会变小至可以忽略了。有乐器演奏或者声乐基础的人则会通过耳朵和大脑对吹奏的音律，下意识的通过吹奏气息作出相应的调整，所以适应的要快的多！
　　音域：音域，即声音的宽度，乐器所能表现的音阶的多少。用“度”这个单位来表示。譬如台湾6孔陶笛的音域是10度。日式12孔陶笛的音域是13度，传统的8孔陶笛音域是9度等。
　　有初学陶笛的人认为，“陶笛的音孔越多，音域就越宽。”音域的宽窄还要看音孔的开法，传统式的陶笛都是按每个音孔高2度来制做的，即按7声调式的音阶，每个孔做一个音，再加上全按住音孔发出的筒音，就是8个孔的可以吹奏9个音，九个孔的可以吹奏10各音，依次类推……还有一些民间的艺人可以用3，4个孔的泥哨吹出很多的歌曲，那就是音孔的开法不同的事了，譬如台湾的6孔陶笛（6个音孔，音域却是10度），有些音孔都是上开好几度的音。
　　陶笛的音域不是说能不能吹奏歌曲，只能说音域宽的陶笛可以表现的歌曲比音域窄的陶笛多。6孔陶笛的音域再配合一定的吹奏技巧，可以表现大多的歌曲了。

篇二 陶笛怎么制作
陶笛阿志(游学志)：小陶笛吹出一千万

  　　6月初夏，空气中已嗅得到隐隐的燠热。1200个座位的台湾中山堂挤满中小学生与家长，10岁上下的小朋友，正是静不下来的年纪，台下嗡嗡声此起彼伏。

　　但当陶笛阿志(游学志)的笛声在台上扬起，就像格林童话中拥有神奇魔力的吹笛手，躁动蹦跳的小朋友听着旋律，开始安静下来，沉醉在笛声中。

　　还不满30岁的游学志，已经出版4张陶笛专辑、拥有3家陶笛专卖店，一年进账超过1000万元(新台币，下同，约206万人民币)。但就在6年前，游学志却还是个跑红白场、月收入不过四五万元的二胡手。

　　冷门陶笛里挖出商机

　　这一切，要从1999年，游学志在路边随手买一个小陶笛说起。那一年，游学志正为负担家里的千万元债务所苦，但陶笛清亮的音色，竟能纾解他郁闷的心情。

　　后来在一次元宵灯会中，游学志帮朋友照顾小摊，买陶笛的人潮多得让他找钱、包装到手几乎累得快断掉。他发现，这个不起眼的冷门小玩意，或许是一个可以赚钱的好机会。

　　靠着30万元的积蓄，游学志开始“投资”陶笛。要把陶笛从廉价可爱的小礼品，变成有价值的商品，必须进行技术深化、推广和大批量生产；尤其重要的是打造品牌、扭转大家对陶笛“只是随手小玩意”的固定思维。

　　游学志不惜花上数十万元，远赴日本与各地求师，研究不同种类的陶笛，终于突破了市面上只有定调与固定音色音阶陶笛、只能吹出单调曲式的局限。这时，游学志又发现，台湾市面上的陶笛过于简单，无法把他所学的演奏技巧发挥出来。于是，他又四处奔走，去找可以打造吹出不同曲调的陶笛手工师傅。

　　有着一股傻劲的游学志，找到了跟他志同道合的师傅李生鸿，两个同样热爱陶笛的人，就这么开始钻研起可供演奏用的高级手工陶笛。

　　向唱片公司毛遂自荐

　　有了工具与技术，如何打开知名度?游学志找到唱片公司出片。

　　对一个没有市场知名度的新人来说，找到制作渠道谈何容易?游学志比一般新人懂得借力使力。他从担任配乐开始，跟着歌手巡回，在过程中，得到台湾风潮唱片音乐总监吴金黛的电话，并主动向风潮提案。

　　对这个名不经传的新人，风潮乙开始不敢马上替游学志出唱片。直到吴金黛有一次出外，偶然在躲雨的凉亭中(

　　风潮唱片不用高贵的音。乐家来包装他，反而为他取了“陶笛阿志”这个平易近人的名字，让他在面对民众与小朋友时更有说服力。

　　游学志的第一张专辑出版了，限量附赠1万个塑料陶。笛，后来不少家长都是因为这张专辑开始知道陶笛的。此后游学志趁热打铁，又推出两张专辑，销售量合计超过17万张。到第四张专辑出版时，销量首月就破万。在台湾非主流演奏专辑中，这是个亮眼的成绩。

　　步步为营，实现理想

　　游学志有方法、也有步骤，一步步落实他的陶笛事业。

　　上课是游学志打造品牌的第二步，他一年要跑上百场推广全民吹陶笛的活动，每场活动，又会让他的粉丝增加80人以上，估计他一年可以新增16000个粉丝。在自己家中，他也开设了一间专门的笛房授课，面授的学生前后累计超过1000人。，2002年，靠着专辑的版税和教学收入，游学志收入跻身百万元。

 

　　天空之城主题曲 - 伴随着你 （陶笛阿志）

　　接着，游学志步人第三步——他在台北一条老街上开起了陶笛专卖店，出售不同于市面的优质陶笛。相对于老街上80块的价位，陶笛阿志店中销售量最好的产品，价位在300元到2000元之间。

　　丰富的教学经验也让他比一般只卖陶笛礼品的业者更知道消费者需要什么。例如，学生和家长会担心学了以后怎么表演，于是他店中的店员都会教授基本的陶笛吹奏指法。这一招，成功抓住了具有文教背景的阶层，尤其是学校老师与学生家长，都是他的重点客户。

　　不到3年，他的3家陶笛店营业额就突破千万，随着店数增加和单店营业额成长，陶笛的销售额已成长10倍。

　　用清亮的笛声和有计划的行销策略，游学志在6年内，让自己身价翻了30倍以上。初有小成后，游学志帮家里还清了债务，下一步，他想赚“快乐”。他想做出好听好用的塑料陶笛，让更多人学会陶笛，让他走过的地方，就有陶笛声洋溢。

篇三 陶笛怎么制作
陶笛入门基础教程(图文解说)

十

二

孔

陶

笛

教

程

基础篇

第一讲 认识陶笛 陶笛（英文名Ocarina），也译作洋埙、瓦埙、土笛、奥卡利那笛

等。这种用陶土制作的闭管式乐器，其踪迹在各个文明都有被发现。虽然不同地域的人们对这类乐器的叫法各不相同，其造型也千差万别，但本质上却有着惊人的相似。无论是玛雅、阿兹特克人用于装饰和祭祀的仿鸟鸣彩绘乐器，还是在南美洲厄瓜多尔出土的粘土烧制乐器，亦或是在中国有着七千年历史的埙，这种有着接近自然般空灵音色的乐器，都可称为陶笛的始祖。

而现在我们所使用的十二孔陶笛，基本源于十九世纪中期意大利人都那提（Giuseppe Donati）所设计的潜艇式陶笛。当时人们称它为Ocarina，在意大利语中是“小鹅”的意思。这个称呼便一直沿用至今。随着时代的发展，陶笛逐渐在全球流行，各个国家都有着不同样式的陶笛。目前中国本土所使用的十二孔陶笛，是在日式十二孔陶笛的设计基础上加以修改制作的。

陶笛的分类主要有六孔、十二孔、复管（双管、三管、四管）陶笛。其能演奏的音域范围依次增大。六孔陶笛造型千姿百态，而十二孔则是演奏上常用的传统陶笛。复管陶笛则是在十二孔的造型基础上，将多个腔合并在一个陶笛之上，大大扩宽其音域。一般来讲，六孔、十二孔、复管（三管）陶笛的音域宽度分别为十个音、十三个音以及二十一个音。当然，有些陶笛能够超吹，使其音域扩宽一到三个音。

陶笛的调式主要集中在C、F与G调上，当然也有降E调等其他调式。陶笛的调式较少，没有竹笛那么丰富，这主要是受陶笛的制

作工艺所限。常用六孔陶笛的调式从高到低依次有SC、SF、SG、AC、AF等，常用十二孔陶笛的调式从高到低依次有SC、SG、SF、AC、AG、AF、BC等，常用复管陶笛的调式从高到低依次有SG、AC、AG等。作为一种十二平均律乐器，陶笛能够演奏任何调式，尤其是十二孔和复管陶笛，不需要按半孔或是虚吹便能完成对其音域内所有半音阶的演奏。因此，陶笛也是一种既古老又科学的乐器。

陶笛的特点在于其音色的空灵悠扬，而不同的土质和材料、不同的制作工艺和烧制温度，都会影响其音色。制作陶笛的材料种类繁多，除陶土制作的以外，木头、金属、树脂制作的陶笛也不少见。一般来讲，由木头、金属、树脂所制成的陶笛一旦完成，便有了比较稳定的音色。不过对于由陶土制作的陶笛，经常的使用也会逐渐改善其音色。

这种任何人都能轻松吹出的优美音色，以及其易学易上手的特点，都使得陶笛备受人们的喜爱。而事实上，同所有闭管类乐器一样，陶笛的进阶学习也不是一件容易的事。对气息的控制是演奏好陶笛的核心所在。而气息的控制则是一个不断积累提升的过程。所以，希望大家能够坚持努力，一起学好这个乐器。

第二讲 吹响陶笛

吹奏陶笛时有四个要素：指法、口型、呼吸以及气息。

陶笛的发音源于吹入气流所导致的空气柱震动在共鸣腔内的共鸣放大。腔的开孔数量（即指法）、吹入气流的截面形状与方向（即口型）、

气量（即呼吸）、流速和稳定度（即气息），直接影响着声音的音调、音量、音长和音色。而陶笛的发音特点在于，每个开孔组合，都需要一个在特定流速范围内的稳定的气流，使其达到最佳共振，从而形成饱满而准确的音。因此，掌握好这四点，对于初学者尤为重要。下面将开始对每一点进行初步讲解：

指法：

指法先从基本握法讲起。陶笛的基本握法为：手指放松地摆在陶笛指孔上方，指腹部位平贴盖满指孔。切勿拱起造成漏气，使得音准偏高。初学时，左手小指最容易漏气，要格外注意。

口型：

放置陶笛吹嘴时，只需略微含住即可，不要碰到牙齿亦不要仅仅只接触嘴唇。角度要使得气流能平行切入吹嘴。

呼吸：

先解释胸式呼吸与腹式呼吸。胸式呼吸——以鼻子吸气与吐气，气量

少，气息长度短。腹式呼吸——以嘴巴呼吸，气量大且呼吸速度快。 吹奏陶笛以腹式呼吸为主，初学时由胸式呼吸逐步过渡到腹式呼吸。 气息：

初学陶笛时，需要学会用一个恒稳流速的气流吹响陶笛，这样吹出来的音才是稳定、饱满的。而气息控制的基本功就在于此。

吹响陶笛的第一个个音：

基于以上四个要素，注意按好孔不要漏气，嘴唇微含住入气口，与吹口平行地吹入一个持续稳定的气流即可。

这样我们就吹响陶笛的第一个音了。

陶笛发音的基本理论：

当我们考察乐音时，主要从这三个方面来看：音调、音量和音色。 音调，或者音高，实质是振荡频率；音量，或者响度，实质是能量大小；而音色则由乐器本身决定。

在吹奏陶笛时，音调由开孔组合和气流流速共同决定，开孔越多，流速越快，音调越高；而音量大小则取决于流速，流速越快，音量越大。而音色则和陶笛的材质、使用环境、连续使用的时间等有关。

基于以上特点，在吹奏陶笛时，用气和按指的配合显得尤为重要。

下面讲指法、口型、呼吸、气息与音调、音量的关系。

指法，即开孔组合，决定了陶笛腔体的固有共振频率。而不同指法确

篇四 陶笛怎么制作
常用陶笛指法大全

复管陶笛简介及指法

指法, 简介, 管陶笛

由于陶笛音域有限，当吹奏超出其音域的曲子的时候，除了换用不同调的笛子外，还可以选择使用复管陶笛，顾名思义，复就是多的意思，复管陶笛是在普通常规陶笛的基础上增加了一个附管或更多的附管构成。主体部分称为主管，附加的部分称为附管。 常见的复管陶笛为单附管或双附管，单附管陶笛主管加上附管一共有两个共鸣腔，所以也称作“双管陶笛”或“双腔陶笛”，双

附管陶笛也称为“三管陶笛”或“三腔陶笛”。

虽然复管陶笛只是相当于把几个陶笛组合在一起，由于陶笛本身制作上的特殊性，除了要考虑各个共鸣腔的结构、开孔对手指的舒适性的影响等问题外，还要考虑主管和附管的气量和音色

的平衡。因此造成了复管陶笛制作难度大，成品率低，当然价格也是很高的。

但是复管陶笛带来的乐趣也是无穷的，除了常规的扩展音域的使用方法外，还有用来吹奏和

声扩充陶笛表现力的使用方法，还有各种好玩有趣的使用方法正逐渐被开发出来。

双管陶笛的大概结构，由图中看到，主管正面和常规十二孔陶笛没有什么不同，只是背面少了右手拇指孔，手指按法和常规十二孔陶笛差不多，只是在吹奏更高的音域的时候嘴唇由主管切换到附管来吹，右手手指也要切换到附管上来，在这个时候主管不发声，所以主管上的指孔是否

按住没什么关系，但为了持笛稳定和方便，左手手指一般还是按住为好。

以上是比较常见的双管陶笛的结构和指孔分布，还有的附管陶笛的附管上的指孔比上面的多，比如右手无名指并列有两个指孔，这两个指孔在一般情况下是一起按，和上面图中的没有什么区别，

只有在需要半音阶的时候才分开按 。

这是双管陶笛全按为1的指法，因为音域扩大的原因，这种指法相比全按为低音5的指法更常用。用这种指法可以吹奏低音6到两点高音1。需要说明的是这里的“全按”是主管的手指除了主管的

那两个次音孔外，其他指孔全 按。

这是双管陶笛全按为低音5的指法。用这种指法可以吹奏低音3到高音5。和上面的指法一样，

这里的“全按”是主管的手指除了主管的那两个次音孔外，其他指孔全按。

双管陶笛在附管上除了指孔外，还有两个以上的调音孔，其中一个分布在附管的尾端，另一个或两个分布在附管的背面或侧面。这是由复管陶笛的特殊性决定的，其中分布在附管背面或侧面的调音孔是用来调整主管的最高音和附管的最低音的衔接用的。附管尾端的调音孔除了是用来调节附管的整体音高外，还可以用来替代作为指孔使用，在某些需要主附管切换的时候更方便灵

活，如下图所示，这两种指法的音高应该是一 样的。

篇五 陶笛怎么制作
陶笛资料

一、 陶笛的产生演变与发展

现代陶笛的源头可追溯至7000年前中国骨笛，泥哨和古埙。在泥哨传入意大利后1853年到1854年间17岁的Donati和他的朋友一起探索借用泥哨的发声原理制造了第一个奥卡利那笛（陶笛）。他最初的设想只是想制作一个像鹅形状的音乐玩具。在当时意大利的集市上可以买到小鹅造型的土陶泥哨，只能当做玩具吹着玩下。而他想要制作的土陶鹅有一个空的腹腔开口的嘴巴身体两边有四个孔，然后能吹奏一些简单的旋律音区可以达到一个八度的音乐玩具。土陶鹅制作完成后又经过数次改进，几年后终于研制出我们现在所熟知的10孔陶笛。

陶笛的研制过程还吸引了当时乐队的乐手们，在他们的帮助和鼓励下经过10年时间的研制最终制作出了一组5个型号声部奥卡利那陶笛组合，基本可以覆盖整个音域。第一组陶笛在1863年左右完成，同年，Donati和布多利的乐手们组成了第一个陶笛乐队。从那时起布多利镇开始制作和销售陶笛，同时布多利的奥卡利乐队也开始在意大利和其他国家做巡演。

在十九世纪末期由第一支布多利奥卡利乐队在欧洲的巡演让这门新的乐器被大家认识，同时音乐会也推动了奥卡利那陶笛成批的制作和出口到欧洲其他国家和美国。

二十世纪初奥卡利那陶笛被传播到了亚洲，1928年日本的乐手在原有的奥卡利那陶笛10个指孔的基础上又增加了2个，达到了12个，更拓宽了陶笛的音域，在二十世纪80年代奥卡利那陶笛由日本、韩国等地传入中国。

二、 发声原理

现代陶笛的发声原理依然与7000年前的中国骨笛一样为边棱音管乐器。以边棱音作激励声源的管乐器，称为边棱音管乐器。常见的边棱音管乐就是长笛、短笛、竹笛、箫、埙。当一股气流以一定速度射向一个带有尖锐边缘的管子入口时，气流就会被分为两股，形成上下两个分离的气体涡漩，涡漩之间产生空吸，导致相互碰撞。如果气流不断，涡漩之间的碰撞也就会持续下去，涡漩碰撞发出的声音就称为边棱音。边棱音的作用在我们生活中屡见不鲜，例如体育老师的哨子，普通人吹口哨，笛子和箫的发声以及人的歌唱，都与边棱音发生紧密的联系。边棱音的频率变化，关键取决于气流以边棱喷射角度。在边棱音产生的许可范围内（要根据边棱角的情况而定），角度越大，频率越高。这是因为射流的角度越大，边棱音处涡漩的碰撞次数就越多。频率就越高。国内陶笛普及现状及趋势

陶笛进入中国后，这种大众普及型乐器，其价格低，简单易学，成手快等特点受到大批音乐爱好者喜欢。目前最小的陶笛演奏者只有4岁，而最大的已经有80几岁，真正是一种老少皆宜的平民乐器。

近年来国内多次举办各种形式的陶笛比赛、陶笛专场音乐会及国际交流巡演等活动，陶笛正在逐渐被人们所熟知。

随着人们生活水平的提高，越来越多的人希望掌握一种乐器，这种逐渐被人们所熟知的简单易学的陶笛必将爆发出极大的潜力与能量。 三、 笛乐器进课堂主要内容及思路

四、 研究方法【陶笛怎么制作】

五、 可行性分析

山东临沂第二实验小学

篇六 陶笛怎么制作
陶笛的起源及其发展

陶笛的起源及其发展

陶笛，英文名ocarina，在中国也有部分音乐爱好者称之为瓷笛。提到陶笛，有很多人会联想到中国很古老的乐器埙，以至于在台湾和香港陶笛的别名叫作洋埙。这两种乐器出现的年代虽然都很久远，但中国的埙的历史要长很多。但不能因此认为陶笛就是从中国埙发展而来的，由于原始社会的交通封闭的特定条件，从各地出土的陶器来看，这种生产技术并不是由谁来传授的，而是由不同地区的人们在各自的生产、生活实践中发现和发明的。

ocarina的来历

有一种说法是意大利北部的小村budurio有位名叫juzeppe的面包师，经常用他的烤箱烧制低温陶制玩具和一些新奇的东西，有一次他烧制了一种上面有像脖子一样哨口的蛋形玩具，因为很像日常生活中常见的小鹅的形状，所以就起名为“ocarina”，意大利方言就是“小鹅”的意思，音译为奥卡利那笛，该名称一只普遍沿用至今。他还开办了最早的陶笛工作坊，曾经设计七种不同规格的10孔陶笛，并组成了世界上第一个陶笛乐队。在都那提的10孔奥卡利那笛的基础上，后来的日本、美国等地的艺术家又继续对此进行了改进，从而有了12孔陶笛和复管陶笛。

陶笛在世界各地的发展史

古代中国的埙

1973年，浙江余姚河姆渡出土了许多支孔数不等的禽骨。这些禽骨经碳十四检测，已有七千年历史，经专家们鉴定，认定他们是先民用以诱捕飞禽的狩猎工具。部分骨哨，至今仍可以吹出简单的音调，与鸟鸣相象。此外，中国最古老的埙也是在这里出土的，不过只有一个吹孔，无音孔，只能发一音。埙可以称之为中国陶笛的最初形态。【陶笛怎么制作】

陶笛在南美洲

陶笛在南美洲的历史，最早可以追溯到起源公元前2000年，在南美洲的厄瓜多尔出土了一批粘土烧制的器具，其中有一些可以吹奏简单的乐曲。公元前500至600年，玛雅人制作的陶笛可以吹奏完整的音阶。

西班牙占领美洲后，在1527年，陶笛被墨西哥的阿芝台克艺人带到欧洲。1860年GiuseppeDonati在意大利成立了第一个工厂开始制作陶笛，他们对原先流行的陶笛进行了改造，现在看到的意大利十孔陶笛就是在那以后出现的。

第一次和第二次世界大战期间，由于陶笛尺寸小，易于吹奏，为了鼓舞士气，美国军中开始流行这种乐器，为了便于批量生产，一般都采用石膏或塑胶材料，形状多采用小鹅形状和甘薯的形状。在《17号囚房》这部电影可以看到有关这

种陶笛的情况。

1963年，英国伦敦的JohnTaylor制作了第一个四孔的陶笛，四个大小不同的孔好像是二进制的排列，可以组合出十六种不同的状态，第一次用很少的孔实现了更多的音。指法也和以前的顺序指法不同，采用的是交叉指法，此外在还可以扩展为5孔、6孔甚至更多，音域也随之增加。

陶笛在日本

日本陶笛之父明田川孝还是高中生时，参加东京的德国博览会上第一次见到了意大利式陶笛，由此产生了很大的兴趣。1928年，明田川孝进入东京艺术大学雕刻系学习时，开始制作陶笛，并对意大利式陶笛进行改造，使之成为一种正规的乐器，就是现在较常见的十二孔日式陶笛。在日本，陶笛还有一个名字，叫做土笛。随着十二孔日式陶笛在日本的流行，先后出现了很多著名的陶笛演奏家。宗次郎就是其中一位，他的《故乡的原风景》曾出现在香港和台湾拍摄的多部武侠影视剧中，另外还有黑野宏通等知名陶笛演奏家。

陶笛在台湾

在台湾，最早流行的陶笛是秘鲁样式的工艺陶笛，能发声但吹不出音阶，后来经过改进，现在已经成为台湾主要的陶笛样式，大陆称之为台湾式陶笛，常规的形状像一个水滴或心形样式，也有各种变形的陶笛品种。从20世纪九十年代开始，台湾就有蔡宗瀚、游学志等艺术家开始研究秘鲁、英国和日本等地的陶笛，吸取他人的经验，制作自己的产品，并出版陶笛教程和CD、组织陶笛乐队、建设陶笛网站或博客论坛等方式大力推广陶笛。短短的十多年就在台湾掀起了一股“陶笛热”。

在台湾有很多地方都有制作陶笛的地方，比如台北市文山区的禾丰窑、南投县的鼎记陶笛、高雄市的唐山扁笛、还有宗翰陶笛、是诚陶笛等等很多，其中的是诚陶笛陈金续自己研制的陶笛品种，指法和流行的标准六孔的不一样。台湾演奏家游学志先生，在台湾推广陶笛上起到了很大的作用，目前在宝岛吹陶笛的人达120多万。2004年12月18日，在高雄市举办的万人大合奏中，11，551人组成的陶笛演奏方队创造了吉尼斯世界纪录。

陶笛在大陆

在中国大陆，陶笛主要受台湾影响，包括陶笛这个名称也是沿用台湾叫法。近些年来也出现了很多陶笛制作者，这其中有一部分是原来主要制作陶埙的，兼做陶笛，其主流产品的因为是套用埙的指孔，虽然比埙容易吹但指法麻烦；还有一部分制作者为了怕交叉指法教学和制作上的麻烦，套用了中国笛子的指孔排列，对有笛子基础的人很容易上手，但音域过窄；还有一部分是以台湾六孔陶笛为基础，经过模仿和改进，继承了这种陶笛的易吹易学的特点。这些陶笛制作者对陶笛在中国大陆的普及起到很重要的作用，相信不久，陶笛在中国大陆会成为一种普遍的乐器。

篇七 陶笛怎么制作
陶笛

《走进民间艺术——陶笛》 艺术品的简介：陶笛的鼻祖是中国的古埙和泥哨，(埙和陶笛都是主要以陶泥烧制的闭管

式乐器，除了外形上的区别，还在于陶笛有哨口，埙则

没有。）因为中国早在7000多年前就有了这种乐器。

陶笛在世界各地的叫法不一，又称为奥卡利那笛、瓷笛、

土笛、洋埙、甜薯笛等。从它丰富的名字我们能看出，

许多国家的艺术家都在很早以前就研制和开发过此类乐

器。例如，南美的阿兹特克人（Aztec）和玛雅人在

2,500多年前就有了鸟笛；英国人在14世纪初发明了羚

角号（Gemshom）；意大利人在19世纪中叶发明了奥卡利那笛（Ocarina）。

目前国际上比较流行的陶笛大多数是以19世纪中期意大利人都那提（Giuseppe Donati

）设计的潜艇型款式为参照对象的。都那提不但是最早给这种乐器取名为“奥卡利那”（即意大利语中“小鹅”之意）的人，而且还开办了最早的陶笛工作坊，曾经设计七种不同规格的10孔陶笛，并组成了世界上第一个陶笛乐队。目前陶笛在国际上比较通行的名称一般还是沿用都那提所取的名字——“奥卡利那”。在都那提的10孔奥卡利那笛的基础上，后来的日本、美国等地的艺术家又继续对此进行了改进，从而有了12孔陶笛和复管陶笛。 美感分析：有别于大多数的吹管乐器，由于陶笛外形呈壶状而非长管状，属球形的闭管

乐器。造型上也多种多样。外观划分为工艺陶笛、彩

绘陶笛、裂纹陶笛、枪型陶笛、潜水艇陶笛、扁形陶

笛、球形陶笛、圆柱形陶笛等。工艺陶笛就是模仿各【陶笛怎么制作】

种造型制作的陶笛。比如：动物陶笛、植物陶笛、水

果陶笛、爱心陶笛、车辆陶笛等。彩绘陶笛就是在陶

笛圆大的“肚子”上画上装饰画、水粉画等。还可以

当成吊坠佩戴。

除了外观美，作为一件乐器，吹出的声音也是一种

“此曲只应天上有”，陶笛因外形、大小、材料的不

同，音色属性也不相同。这种乐器的音色优美，小陶

笛音声清脆嘹亮：大陶笛声音低沉婉转。具有极强的音乐表现力，爱尔兰哨笛的优美飘逸、二胡的低沉凄凉，相应的专业演奏陶笛同样可以模拟演奏，它的音乐渲染力与前者相比并不逊色。

制作方法：制作陶笛的材料很多，有陶土、瓷泥、紫砂、塑料、木材等。材质的不同，音色和属性也不完全一样。陶土熏烧的陶笛音色 音色柔美，瓷烧烧制的陶笛声音清脆悦耳。紫砂的陶笛的音色声音清脆明快，黑陶的音色介于熏陶陶笛和瓷质陶笛之间。以上烧制的陶笛有一个共同缺点：怕摔易碎。塑胶的陶笛价格便宜，虽然它们的音色无法与泥土为原料的陶笛相比，但却也结实耐用。木质陶笛的音色要比烧制的陶笛柔和，也是结实耐用，不怕摔，不易碎。下面介绍陶土制作的陶笛制作方法中几个重要步骤。

土质与烧成——任何容易成形的土都可以拿来制作陶笛，但是如果想制作稳定品质及调性的陶笛，最好不要常常更换其他种类的土来制作。因为各种土的收缩度不同，而陶笛又是在干硬前就需完成调音及订调的步骤，若常常更换其他种类的土来制作，较不易掌握与计算烧成后的调性，不过台湾许多陶笛作者喜欢尝试挑战制做各种不同音质、调性的陶笛，

所以也常常会产生出特殊音色、质感的陶笛。而陶笛属于闭管式吹奏乐器，当然少不了会有口水或水气的问题，口水和水气若堵塞住吹嘴（气道），会使声音偏掉或失声。因此陶笛大多只有烧到800～1000的温度，让陶笛能尚具有吸水性。而且陶笛若烧太高温也不好，除了不具吸水功能之外，也会让声音变得较为尖硬。陶笛的烧成除了用电窑、瓦斯窑烧制之外，有时也会给予上釉或打磨抛光处理，或是在烧成后，另外用熏烧或髹漆等方式，增加陶笛的视觉美感处理。为了让更多人了解陶笛，进而自己创作陶笛，享受吹奏陶笛的乐器。

音孔——每挖开一个音孔，因内壁的厚度的关系，都会增加一些音室空间， 而使整体音调会降一些，约在5～15分音左右。所以如果你是一

个音孔一个音孔由低往高调，那么你每个音孔都要调高约10分音，然后每挖一个音孔，一定得往前调，

确保前面的音孔音准。音孔内壁斜挖，可以让音孔

不必变大，但该音孔的相对音程会增加，也就是音调会上升一些，当然音室总空间也会变大而降低筒

音，但是音程的增加更显着。内壁斜挖的效果和内

壁的厚度有关，越厚越显。 内壁——音室内壁的厚薄，除了影响斜挖的效果外，对音色音质也有不同的反应。一般而言，厚一点的内壁，音色比较扎实，感觉比较有质感，适合做"独奏型"的陶笛。而内壁薄一点，音质会较松散，听起来比较没压迫感，一般适合做"合奏型"的陶笛。不过，音质是个人喜好及情绪性的东西，见仁见智。另一个内壁厚薄的考量是在窑烧过程的影响，太厚太薄都可能让你的陶笛在烧成前就产生破裂了，还有内壁太薄容易产生音室共振(非共鸣)；内壁太厚则陶笛重量会增加，对低音笛，像低音陶笛体积较大，拿握上是不小的负担。 收缩比——土坯的收缩可以分两个阶段：第一阶段是陶笛做好后，阴干过程中，因水份蒸发而产生的体积收缩，这阶段的收缩比例比较难掌握，不同湿度，不同陶土，都会有不一样的数据。幸运的是，整个阴干过程只会影响陶笛的音调，对音孔的相对音程并没影响(或很小)，而且， 在窑烧之前，调音工作都还算容易完成。第二阶段是入窑烧成，这个阶段虽然不可逆(不能再回收重做了)，但是结果是比较容易预期的，一般陶土的收缩比讲的就是这个阶段，都会有数据。而且烧成温度对收缩比的影响是有迹可循，一般而言，800C 左右不会影响音调，之后的温度和收缩比几乎是线性的关系，一直到烧结。

烧成温度对音色的影响和内壁很类似，温度越高，磁化程度越高，音色会变硬变脆变亮变干净，温度低则音色较软较柔较沉较松散，低温烧成的最大好处是吸水性好，烧成后再调音也较容易，一般而言，"合奏型陶笛"较适合用低温烧成，"独奏型陶笛"较适合高温烧成。

如此，大家也就了解了陶笛制作是比较复杂，一丝一毫不容疏忽。

意义：上联：陶斯咏，泳斯犹，犹斯舞。下联：笛

意指，指意心，心意境。上联意思是高兴了就想奏乐，

有音乐就想唱歌，唱起歌来就想跳舞。下联意思是笛

子的好音乐表面是靠指和嘴吹出，实则是靠心境吹出。

上下联首个汉字连起来就是指陶笛。也将陶笛的意蕴表现了出来。陶笛作为一件乐器，因人而奏，人因乐而舞。乐则是人的心境所指。如此，陶笛就能将优美的曲子通过指尖舞动由陶笛奏出传入人心。将陶笛自身的优势表现出来，也是它作为乐器的本质。

谈谈自己对其继承与发展的见解：陶笛，便捷式的吹管乐器，属于大众普及型乐器，价格低，简单易学，上手快，即使没有音乐基础的人，依照相应的陶笛曲谱，经过短时间的练习，也能吹出美妙的曲子。这种乐器学习费用很低，完全可以自学。虽然陶笛发展历史悠久，但学习起来并不难，而且现在网络这么发达，陶笛曲谱完全可以去网上搜索，费用低，简单易学，继承起来还是比较容易的。

陶笛外观现在多种多样，非常的吸引人，而且很容易学会，携带方便，最重要的是，陶笛的音色因材料的不同，而有所不同，有低沉、有清脆、有婉转、有浑厚等，几乎可以达到任何它想高模仿的声音。虽然在未来发展的潜力非常大，但是面临的挑战还有很多，如制作方法非常复杂，制作方法中提到收缩比第二阶段入窑烧成，这个阶段是无法逆转，所以前期工作要求很高，不容出现一丝疏漏，否则出窑的陶笛损坏也只能损坏，面临前功尽弃，希望在未来能找到解决这方面问题的方法。

（上图为2013.04.18摄于扬州市东关街）

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王 洁

2013．04.28

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