中国人民大学音乐学院

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中国人民大学音乐学院篇一：中国人民大学音乐学专业介绍

音乐学专业(1302Z1)

本专业为硕士学位授予点，培养具有良好专业素质、理论与实践兼能的中外音乐研究人才。本专业包含的研究方向有：

1、作曲与作曲技术理论：本方向主要研究国内外艺术歌曲的创作、发展、流变和传承，各个历史时期的代表性作曲家、艺术流派及创作理论、创作方法。

导师赵方教授，1960年出生于湖北。先后就读于武汉音乐学院附中、武汉音乐学院本科小提琴专业，获学士学位。现为中国人民大学艺术学院副院长、教授、国家一级作曲，中国音乐家协会会员、北京音乐家协会理事，入选“北京市新世纪百人工程”，北京市舞台艺术高级职称评审委员会委员、评委。创作公演多部大型舞剧、歌曲百余首及大量舞蹈、电视剧、电影音乐。代表作大型舞剧《土里巴人》获中华人民共和国文化部“文华大奖”和中共中央宣传部“五个一工程奖”，电影《山乡书记》获中华人民共和国广播电影电视部“华表奖”，歌曲《百合》获北京市政府文学艺术奖。著作《20世纪中国名歌名曲赏析》。

导师刘洁副教授，1977年出生于湖南。自1992年考入中央音乐学院附中作曲学科，先后在本院获得了学士、硕士、博士学位。2003年至今任教于中国人民大学艺术学院，主要教授课程为：视唱练耳、曲式与作品分析。科研成果：2012年，书著《贝里奥音乐戏剧<迷宫Ⅱ>及其相关音乐分析研究》（16万字），由团结出版社出版。2013年，论文《贝里奥新人声作品中多元化的文学语言》发表于《湖南大学学报》（社科版）。2011年，论文《论肖斯塔科维奇对奏鸣—交响套曲的革新》发表于《黄钟—武汉音乐学院学报》。2009年，艺术歌曲《渔家傲》发表于《音乐创作》。2009年，论文《肖斯塔科维奇声乐套曲<犹太民间诗歌选>》发表于《音乐创作》。2007年，评论文章《十载心系民生 一曲怀颂神州》发表于《人民音乐》。2006年，评论文章《民风造绝响 自然成天籁》发表于《人民音乐》。2004年，艺术歌曲《祖国正是春天》发表于《音乐创作》。2003年，评论文章《曲中品“戏”》发表于《人民音乐》。2002年，评论文章《夏日里的南风》发表于《人民音乐》。2001年，评论文章《阳光下的祖国》发表于《人民音乐》。2001年，评论文章《巾帼不让须眉》发表于《人民音乐》。

2、音乐基础理论教学与研究：本方向主攻视唱练耳教学与研究，音乐基础理论教学与研究，中外音乐基础理论教学比较研究。

导师王玫副教授，中国人民大学艺术学院音乐系副主任，中国音乐家协会会员。多年来，一直从事视唱练耳教学与研究工作，曾先后受聘于沈阳音乐学院、中央音乐学院、中国音乐学院等多所院校讲授视唱练耳课程，主要成果有：我国第一部自主研发的多媒体一体化软件教材“考生听力冲刺”（上海音乐出版社，2004），法国雷卡视唱系列教程（上海出版社，2011）等；主持参与包括“视唱练耳与多媒体教学研究与应用“在内的各级科研项目近十项；发表研究论文多篇，其中《V字图标节奏同步速记法》从理论到实践上较有成效地解决了视唱练耳教学中听写记谱的问题；获得奖项有：广播电视部电教节目二等奖（电视讲座：儿童五线谱入门，1989），全国首届奥林匹克音乐能力大赛优秀辅导教师奖（1992），全国艺术高校视唱练耳与乐理试题设计大赛（乐理课件和听力课件）优秀奖（2007），全国艺术高校视唱改编&创作&演唱大赛优秀奖（2008）等。

导师刘洁副教授，1977年出生于湖南。自1992年考入中央音乐学院附中作曲学科，先后在本院获得了学士、硕士、博士学位。2003年至今任教于中国人民大学艺术学院，主要教授课程为：视唱练耳、曲式与作品分析。科研成果：2012年，书著《贝里奥音乐戏剧<迷宫Ⅱ>及其相关音乐分析研究》（16万字），由团结出版社出版。2013年，论文《贝里奥新人声作品中多元化的文学语言》发表于《湖南大学学报》

（社科版）。2011年，论文《论肖斯塔科维奇对奏鸣—交响套曲的革新》发表于《黄钟—武汉音乐学院学报》。2009年，艺术歌曲《渔家傲》发表于《音乐创作》。2009年，论文《肖斯塔科维奇声乐套曲<犹太民间诗歌选>》发表于《音乐创作》。2007年，评论文章《十载心系民生 一曲怀颂神州》发表于《人民音乐》。2006年，评论文章《民风造绝响 自然成天籁》发表于《人民音乐》。2004年，艺术歌曲《祖国正是春天》发表于《音乐创作》。2003年，评论文章《曲中品“戏”》发表于《人民音乐》。2002年，评论文章《夏日里的南风》发表于《人民音乐》。2001年，评论文章《阳光下的祖国》发表于《人民音乐》。2001年，评论文章《巾帼不让须眉》发表于《人民音乐》。

3、音乐演奏：本专业研究方向有：(1)小提琴演奏艺术，主要研究小提琴传统曲目，教学理论，流派风格，历代大师，发展趋势。(2)室内乐演奏艺术，主要针对国内音乐/艺术院校普遍缺乏系统训练的教材，规范教学的理论这一长期以来存在的状况，在合奏技巧，经典文献，课堂教学和舞台实践的合理结合等方面作出有建设性, 能指导教学方向的研究。

导师杨戈芳副教授，1963年出生于武汉，先后就读于武汉音乐学院，中央音乐学院，美国辛辛那提音乐学院，师从高毅教授，邹廷恒教授，林耀基教授，萨斯曼斯豪斯教授，迪蕾教授。 在1985年获得武汉音乐学院学士学位，1985年任教于武汉音乐学院，1991年获得辛辛那提音乐学院硕士学位。1992年任美国加州大学旧金山分院小提琴演奏和室内乐教授。1992年任世界著名亚历山大四重奏第一小提琴。

4、音乐史论研究：本方向主要研究中外音乐史的源流与发展，包括各个历史时代的音乐流派、音乐风格、代表人物、代表作品、中外音乐思潮和哲学观念变化的研究。

导师齐柏平副教授，1963年生于湖北。1989年武汉音乐学院本科毕业。1994年7月获厦门大学艺术教育学院文学硕士学位。1994年7月至1999年9月在武汉音乐学院任教。1999年9月至2002年7月于中央音乐学院攻读获文学博士学位。2002年9月至今任教于中国人民大学艺术学院，教授的主要课程为《中国音乐史》、《西方音乐史》、《民族音乐》、《中外音乐鉴赏》等。曾于2000年6月6日至6月20日赴香港参加第二届全国旋律学会议。主要论文有《“拿来主义”、“危机论”与“超越派”——对当前音乐界中西之争的思考》、《中国先秦儒家音乐观的本质及特征》、《论先秦礼乐的发展变迁及其思想作用》、《鄂西土家族与荆楚汉族民歌旋律的比较研究》、《唐代古琴概述》、《竹枝研究》、《中国民歌的美学功能刍议》等20多篇。著作有《土家族丧葬仪式音乐的文化研究》、《20世纪中国音乐表演艺术与作曲技法理论文献综述》、《中国土家族民歌文化专题研究》等。

 

中国人民大学音乐学院篇二：中国人民大学艺术学院

中国人民大学艺术学院2009年设计艺术学专业（动画方向）研究生课程进修班招 生 简 章（符合条件者可申请硕士学位）　　动画(漫)产业是最具发展潜力的朝阳文化产业，也是国家大力扶植发展的文化产业，但高级专业人才的奇缺已严重制约了该产业的发展。为推动中国动画（漫）产业的发展，培养高级动画（漫）专业人才。经中国人民大学研究生院批准，艺术学院举办2009年设计艺术学专业（动画方向）研究生课程进修班。[课程目标]研究生课程班旨在推动中国动画产业向专业化、国际化、精品化、创新化方向发展，努力赶超世界一流水平，培养懂市场、懂管理、懂营销、懂动漫发展规律的动画高级专业人才。[课程安排]基础课：中国特色社会主义理论和实践、现代艺术思潮、艺术哲学、艺术发展史等。专业课：动画制片管理研究、动画造型与设计艺术、动画空间调度与美术风格研究、互联网与3G时代的新媒体动漫、视听语言与视觉造型研究、中外动漫作品鉴赏、动作设计研究、分镜头剧本创作实践与研究、动画导演、创作实践等。[师资队伍]由中国人民大学艺术学院和国内著名艺术院校专家教授，中央电视台（10频道）、北京科学教育电影制片厂等强势媒体的著名导演、制片人、栏目策划人及国内、国际动画（漫）业界精英组成。[项目优势]□依托中国人民大学人文学科强大优势，发挥艺术学院多项艺术学科的教学优势，集国内著名高校教授和央视10频道等强势媒体著名导演、制片人、栏目策划人等组成顶级师资队伍。□为学员与专家、业内精英打造一个自由互动的学术交流平台。□极具针对性与系统性的课程体系，注重前沿型与基础型、创新型与实用型并举，全面提升学生的专业理论素质和专业创新能力。□广泛采取互动式案例教学，进行实战分析，使学生切实做到融会贯通，学以致用。□由人大艺术学院动画工作室负责相关的教学管理和课题研究指导工作；参照中国人民大学设计艺术学硕士研究生培养方案实施教学；实行课程班工作室导师负责制。[招生对象]电视台、网络媒体、出版社、报社、杂志社、广告公司、动漫游戏企业、艺术院校、影视公司等各大院校的本科毕业，或具有专科学历并具有两年相关工作经验者。[招生计划]脱产班20人。[学习安排]学制一年（两学期）。参照中国人民大学艺术学院设计艺术学硕士研究生培养方案实施教学。[报名录取]◇填写报名登记表一份(可登陆学院网站下载，复印有效)，需贴有报名者本人近期一寸正面免冠照片。◇报名时需交一寸同底照片4张、二

寸正面免冠照片2张(背面请注明报名者姓名)。◇提交本人最后学历学位证书复印件和有关专业成果（或业绩）证书复印件；身份证复印件。◇报名地点：中国人民大学艺术学院动画教研室04室◇报名材料经审查合格后寄发准考证，7月初进行专业测试，7月底寄发合格者入学通知书，9月开学。[学费标准]学费20000元，由中国人民大学统一收取，收到录取通知书后一次交清。中途放弃学习，学费不退。（学习期间食宿自理）[学习结果]研究生课程班结束，完成全部课程且成绩合格者，由中国人民大学研究生院颁发结业证书；符合条件者可申请硕士学位（具体办法参照中国人民大学研究生院同等学力申请硕士学位相关条例）。[联系方式]报名电话：010-62513842 郭老师地址：中国人民大学艺术学院 艺术设计系办公室(邮编100872 北京中关村大街59号 中国人民大学校内游泳馆配楼四层415室)网址：（中国人民大学艺术学院）中国人民大学艺术学院2009年3月

中国人民大学音乐学院篇三：中国人民大学艺术学院

中国人民大学艺术学院

2010年美术学专业(CG插画方向)研究生课程进修班

招 生 简 章

“CG”是计算机图形（Computer Graphic）的简称，主要指用计算机创作的视觉艺术。CG插画是一门新型交叉学科，它既包含插画与动漫创作的艺术思维方式与技巧，也包含以计算机创作为主的绘画技术。随着信息传播方式的不断革新，CG插画的应用也越来越广。从最初的纸质出版物，到互联网传播，再到现在的3G时代的来临，CG插画正在扮演着越来越重要的角色。

新的媒体艺术形式的飞速发展造成了CG插画人才的稀缺。为了应对这一新兴行业的需求，也为了满足广大学生和社会从业人员的要求，现经中国人民大学研究生院批准，中国人民大学艺术学院举办2010年美术学专业(CG插画方向)研究生课程进修班。

【办学宗旨】

“CG插画方向研修班”旨在为广大CG插画爱好者打造一个高层次的学习与交流平台，提高我国CG插画人才的综合素养和审美水平。同时满足部分CG插画工作者申请硕士学位的需要。

【招生对象】

大专以上，热爱CG插画艺术者均可报名。欲申请硕士学位者，必须具有大学本科学士学位且在获得学士学位后工作满三年。

【学制和教学方式】

学制2年，共四学期，双休日上课。

【拟邀专家与教师】

庞邦本 中国美术家协会动漫艺术委员会常务副主任

孙立军 北京电影学院副院长、动画学院院长

吴冠英 清华大学美术学院信息艺术设计系教授

李剑平 北京电影学院动画学院副院长

钱竹 《艺术与设计》杂志社社长

陈维东 天津神界漫画公司董事长

肖永亮 北京师范大学艺术与传媒学院副院长

翁子扬 武汉大学国际软件学院数字媒体系副教授

李捷 中央电视台

金城 漫友杂志社社长

洪涛 中国人民大学艺术学院教授

Bob 美国设计师

本杰明 漫画家

张胜男（小白） 插画艺术家

王浣 新锐插画艺术家

熊亮 绘本艺术家

姚璐 中央美术学院设计学院摄影工作室副教授

王川 中央美术学院设计学院摄影工作室副教授

聂俊 漫画家

路明 漫画家

王超 完美动力游戏公司新锐设计师

【课程设置】

1、基础课：中国特色社会主义理论与实践、现代艺术思潮、艺术哲学、艺术发展史、美学导论等。基础课程为艺术学院规定课程。

2、专业课：专业课程分为艺术设计和创作实践两部分。

艺术设计包括：CG创意、漫画语言、电影视听语言、设计基础、

动漫出版物策划等。

创作实践包括：CG原画设定、动画短片创作、游戏角色和场景设

定、视频设计、CG插图技法、漫画创作、绘本创作、摄影等。

【学员待遇】

1、结业：完成进修班全部课程且成绩合格者，颁发中国人民大学研究生院印制的“中国人民大学研究生课程进修班结业证书”。

2、学位：符合条件的学员，可申请硕士学位。中国人民大学关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士学位实施细则详见研究生院网站

(

3、展览：每学年期末会为研修班学员在京美术馆或艺术院校举办作品展览。相关主题的视觉作品会联合艺术学院插图工作室一起举办专场发布会，在第一时间发布到主流媒体。

4、出版和发表：学员的优秀CG插画作品或文章将会发表在国内CG、插画主流艺术杂志上。

【学费标准】

学费每人24000元，由中国人民大学统一收取，收到录取通知书后一次交清。学员中途放弃学习，学费不退。授课期间学员的食宿、差旅费、书费、资料费以及证书工本费学员自理。

【招生计划】40人，额满为止。

【报名时间】 2010年5月1日—— 8月30日。

【报名及录取程序】

1、登陆中国人民大学艺术学院网站下载报名表

(

2、填写报名登记表一份(需贴有报名者本人近期一寸正面免冠照片，照片要求蓝底），本人视觉作品2幅（或作品照片2张），与报名表同底一寸照片2张、二寸照片4张（背面注明报名者姓名），身份证复印件及学历学位证书复印件各一份。（部分报名材料可通过电子邮件提交）

3、报名资料经招生小组审核，合格后寄发录取通知书，学员按照录取通知书的要求办理相关事宜。

【联系方式】徐老师 13466694265（手机）

牛老师 13488731830（手机）

QQ: 1449209369 （在线咨询）

sjglyxb@gmail.com (电子邮件)

【报名地点】中国人民大学艺术学院插画工作室（水穿石咖啡厅旁）

北京市中关村大街中国人民大学兴发大厦1001F

【邮编】100872

中国人民大学艺术学院

2010年5月

中国人民大学音乐学院篇四：2014年中国人民大学艺术学院研究生招生专业介绍

2014年中国人民大学艺术学院研究生招生专业介绍

一、 艺术学专业（1301L1）

本专业为硕士学位授予点，培养具有良好专业素质、创作与理论兼能的中西艺术研究人才。本专业包含的研究方向有：

1、外国美术史研究

本方向主要研究从史前到21世纪外国美术的发展、流变，各个历史时期的代表性画家、艺术流派及创作理论、创作方法。

导师徐庆平教授，１９４６年出生于北京。巴黎大学美术学博士。曾任中央美术学院教授、中央美术学院学术委员会委员、中国人民大学艺术学院院长等。现任中国人民大学徐悲鸿艺术研究院院长、博士生导师，国务院特殊政府津贴专家，全国政协委员。主要研究领域：西方美术史研究，中国书画研究、中外美术比较研究。主要教授课程：西方美术史，书法与篆刻。主要著作和译著有：《光荣属于希腊》（湖南人民美术出版社，1999年版）、《卢浮宫美术馆》（外文出版社，1999年版）、《世界十大博物馆系列》（总审校，外文出版社，2000年版）、《奔腾尺幅间》（编著，百花出版社，2000年版）、《西方艺术史》（译著，海南出版社，2001年版）、《名人传记•莫奈》（中国和平出版社，2002年版）、《意大利文艺复兴美术》（中国人民大学出版社，2004年版）、《东方美术史》（主编，首都经济贸易大学出版社，2009年版）、《人性与神性——西方美术历程》（主编，首都经济贸易大学出版社，2009年版）等。 曾应邀赴加拿大、新加坡、马来西亚等国举办个人画展，作品被欧美亚洲各国收藏家和收藏机构收藏。

2、中国美术史研究

本方向主要研究自魏晋至现代中国绘画艺术的发展、流变，各个时代有代表性的画家、艺术流派及创作理论、创作方法。

导师陈传席教授，1950年9月1日生，1980年考入南京师范大学美术系攻读史论专业，1982年硕士研究生毕业。1982年9月至1985年任职安徽省文化厅期间，曾组织中国美术界第一次国际学术研讨会，同时组织全国36家博物馆精品联展，在国际美术界产生巨大影响。1986—1987年任美国堪萨斯大学研究员。1987年9月回国，任南京师范大学副教授，1993年3月任教授，2000年任博士生导师，2001年获古典文学博士学位。现任中国人民大学艺术学院教授，从事艺术史和文学史研究。主要研究领域：中国美术历史和理论研究、艺术美学研究、艺术批评、中国画技法实践等，近年来更着力于佛教艺术研究。主要教授课程：中国美术史专题、美学主文献研读等课程。 主要研究成果：《六朝画论研究》、《中国山水画史》、《中国绘画美学史》、《画坛点将录——评现代名家与大家》、《陈传席文集》（九卷）、《悔晚斋臆语》等30余部著作，发表学术论文500余篇。其绘画作品被收入《中国绘画年鉴》。

导师付阳华副教授， 先后毕业于河南大学中文系，华东师范大学艺术学院，2002年于首都师范大学美术学院获得博士学位。2002年任教于中国人民大学艺术学院，2011年美国芝加哥大学访问学者。主要授课：中国美术史、艺术概论、中国近现代美术史、中国书画鉴藏、20世纪中国绘画等。研究领域为中国绘画史中的风格流派、画家、作品、题材演变以及地域美术研究，绘画鉴藏与画论研究。有多篇文章发表于《文艺研究》、《美术》、《美术观察》、《中国书画》、香港《新亚论丛》等，有著作《赵孟頫》（上海人民美术出版社）、《明遗民画家研究》（河北教育出版社）、《元四家》（合著，江西美术出版社）出版，并编著有《中国绘画经典（明清部分）》（人民美术出版社），参与撰写《东方美术史》等教材。任《北京美术史》（首都师范大学出版社）明清两编主编，获北京市第11届哲学社会科学优秀成果奖艺术类一等奖，教育部第6届高等院校科研优秀成果奖二等奖。

导师马躏非副教授， 1989年毕业于鲁迅美术学院，2001年于天津美术学院获得艺术理论专业硕士

学位，2004年于南开大学文学院获得艺术理论专业博士学位。现为中国人民大学艺术学院副教授，硕士生

导师。2012年～2013年前往美国加州大学戴维斯分校做访问学者一年。主要授课：外国美术史、名作分

析等课程。近年来有多篇论文发表于《美苑》、《中国书画》、《台湾辅仁大学学报》等，出版著作《董其昌

研究》（南开大学出版社），参与撰写《人性与神性——西方美术历程》 》（首都经济贸易大学出版社）等

教材。

3、中国书法理论与实践

本方向主要研究中国书法艺术的发展、流变，书法史上各个历史时期有代表性的书家及其艺术创作、

艺术理论，书法艺术创作的理论、方法等。

导师郑晓华教授，1963年出生于浙江缙云。毕业于首都师范大学书法研究所，美术学博士。现任中国

人民大学艺术学院党委书记兼副院长，教授、博士生导师。国务院政府特殊津贴专家、教育部艺术学专业

教学指导委员会委员，入选“全国第二届中青年德艺双馨文艺工作者”，“全国宣传文化系统‘四个一批’

人才”。为中国书法家协会理事、学术委员会秘书长，九届全国青联委员。主要研究领域：艺术史论、书

法理论、书法创作。主要教授课程：原著选读、经典碑帖研究、创作研究、书法与篆刻。主要研究成果：《大师——影响中国书法发展的二十位历史人物》（人民美术出版社，2013年版），《书谱》（中华书局，2012

年版）。《艺路鸿影》（天津人民美术出版社，2011年版） 。《艺术概论》（台湾五南图书公司，2010年版）。《颜筋柳骨》（上海书画出版社，2004年版）。《中国书法史话》（合著, 上海书画出版社，2003年版）。 《书

法艺术欣赏》（台湾五南图书公司，2001年版）。《翰逸神飞--书法艺术的历史与审美》（中国人民大学出版

社，2000年版）等。

4、中外美术比较研究

本方向主要关注 “在全球化”语境中，破除“西方中心论”，进行中国美术同外国美术（包括东西方）

的比较研究。包括中外美术的发展、交流研究，方法论研究，各个历史时期的代表性画家、艺术流派及创

作方法、艺术思潮等的研究。

导师王文娟副教授，2005年毕业于中国人民大学艺术学院，获哲学博士学位（中外美术比较研究方向）。

2013年—2014年于美国哈佛大学做访问学者。中国美术家协会会员，中华美学协会会员，北京文艺评论

家协会会员。近年来主要研究领域：１、中外美术比较研究；2、艺术哲学；3、美术理论与当代美术批评。主要教授课程：艺术哲学、艺术概论、中外美术比较研究、西方美术史（现当代部分）等。主要研究成果：《墨韵色章：中国画色彩的美学探渊》（中央编译出版社2006年版，2009年获“第五届全国高校人文社科

科研优秀成果奖”艺术类二等奖 ），《东方美术史》（副主编，首都经济贸易大学出版社，2009年版）。《人

性与神性——西方美术历程》（副主编，首都经济贸易大学出版社，2012年版）等。在《美术》、《美术研

究》、《美术观察》、《艺术世界》、《清华美术》、《中国书法》、《雕塑》、《舞蹈》、《人文杂志》、《东方》、《书

艺》（韩国）、《2006第五届国际青年学者汉学会议论文集》（台湾辅仁大学）等海内外期刊发表论文80余

篇。

导师马躏非副教授， 1989年毕业于鲁迅美术学院，2001年于天津美术学院获得艺术理论专业硕士学

位，2004年于南开大学文学院获得艺术理论专业博士学位。现为中国人民大学艺术学院副教授，硕士生导

师。2012年～2013年前往美国加州大学戴维斯分校做访问学者一年。主要授课：外国美术史、名作分析

等课程。近年来有多篇论文发表于《美苑》、《中国书画》、《台湾辅仁大学学报》等，出版著作《董其昌研

究》（南开大学出版社），参与撰写《人性与神性——西方美术历程》 》（首都经济贸易大学出版社）等教

材。

5、美术理论与批评

本方向旨在研究美术理论的本体论问题及方法论探寻，研究美术批评史的流变和美术批评大家的文

献，并关注当代美术的批评发展。

导师王文娟副教授，2005年毕业于中国人民大学艺术学院，获哲学博士学位（中外美术比较研究方向）。

2013年—2014年于美国哈佛大学做访问学者。中国美术家协会会员，中华美学协会会员，北京文艺评论

家协会会员。近年来主要研究领域：１、中外美术比较研究；2、艺术哲学；3、美术理论与当代美术批评。主要教授课程：艺术哲学、艺术概论、中外美术比较研究、西方美术史（现当代部分）等。主要研究成果：《墨韵色章：中国画色彩的美学探渊》（中央编译出版社2006年版，2009年获“第五届全国高校人文社科

科研优秀成果奖”艺术类二等奖 ），《东方美术史》（副主编，首都经济贸易大学出版社，2009年版）。《人

性与神性——西方美术历程》（副主编，首都经济贸易大学出版社，2012年版）等。在《美术》、《美术研

究》、《美术观察》、《艺术世界》、《清华美术》、《中国书法》、《雕塑》、《舞蹈》、《人文杂志》、《东方》、《书

艺》（韩国）、《2006第五届国际青年学者汉学会议论文集》（台湾辅仁大学）等海内外期刊发表论文80余

篇。

二、音乐学专业(1302Z1)

本专业为硕士学位授予点，培养具有良好专业素质、理论与实践兼能的中外音乐研究人才。本专业包

含的研究方向有：

1、作曲与作曲技术理论：本方向主要研究国内外艺术歌曲的创作、发展、流变和传承，各个历史时

期的代表性作曲家、艺术流派及创作理论、创作方法。

导师赵方教授，1960年出生于湖北。先后就读于武汉音乐学院附中、武汉音乐学院本科小提琴专业，

获学士学位。现为中国人民大学艺术学院副院长、教授、国家一级作曲，中国音乐家协会会员、北京音乐

家协会理事，入选“北京市新世纪百人工程”，北京市舞台艺术高级职称评审委员会委员、评委。创作公

演多部大型舞剧、歌曲百余首及大量舞蹈、电视剧、电影音乐。代表作大型舞剧《土里巴人》获中华人民

共和国文化部“文华大奖”和中共中央宣传部“五个一工程奖”，电影《山乡书记》获中华人民共和国广

播电影电视部“华表奖”，歌曲《百合》获北京市政府文学艺术奖。著作《20世纪中国名歌名曲赏析》。

2、音乐基础理论教学与研究方向：本方向主攻视唱练耳教学与研究，音乐基础理论教学与研究，中

外音乐基础理论教学比较研究。

导师王玫副教授，中国人民大学艺术学院音乐系副主任，中国音乐家协会会员。多年来，一直从事视

唱练耳教学与研究工作，曾先后受聘于沈阳音乐学院、中央音乐学院、中国音乐学院等多所院校讲授视唱

练耳课程，主要成果有：我国第一部自主研发的多媒体一体化软件教材“考生听力冲刺”（上海音乐出版

社，2004），法国雷卡视唱系列教程（上海出版社，2011）等；主持参与包括“视唱练耳与多媒体教学研

究与应用“在内的各级科研项目近十项；发表研究论文多篇，其中《V字图标节奏同步速记法》从理论到

实践上较有成效地解决了视唱练耳教学中听写记谱的问题；获得奖项有：广播电视部电教节目二等奖（电

视讲座：儿童五线谱入门，1989），全国首届奥林匹克音乐能力大赛优秀辅导教师奖（1992），全国艺术高

校视唱练耳与乐理试题设计大赛（乐理课件和听力课件）优秀奖（2007），全国艺术高校视唱改编&创作&

演唱大赛优秀奖（2008）等。

3、音乐演奏专业方向：本专业研究方向有：(1)小提琴演奏艺术，主要研究小提琴传统曲目，教学理

论，流派风格，历代大师，发展趋势。(2)室内乐演奏艺术，主要针对国内音乐/艺术院校普遍缺乏系统训

练的教材，规范教学的理论这一长期以来存在的状况，在合奏技巧，经典文献，课堂教学和舞台实践的合

理结合等方面作出有建设性, 能指导教学方向的研究。

导师杨戈芳副教授，1963年出生于武汉，先后就读于武汉音乐学院，中央音乐学院，美国辛辛那提音

乐学院，师从高毅教授，邹廷恒教授，林耀基教授，萨斯曼斯豪斯教授，迪蕾教授。 在1985年获得武汉

音乐学院学士学位，1985年任教于武汉音乐学院，1991年获得辛辛那提音乐学院硕士学位。1992年任美

国加州大学旧金山分院小提琴演奏和室内乐教授。1992年任世界著名亚历山大四重奏第一小提琴。

导师陈晓伟副教授（仅在艺术硕士下招生），多年来一直从事小提琴的演奏与教学工作，曾先后在海

政歌舞团管弦乐队、中国广播交响乐团、美国图森交响乐团、德国波恩贝多芬音乐厅乐团、慕尼黑交响乐

团等著名演奏团体担任过乐队副首席和第一小提琴演奏员等职。从事小提琴教学工作之后，其教出来的学

生有的活跃在国内各演奏团体,有的出国深造，先后考取了佐治亚州立大学音乐学院、波士顿大学音乐学院、密西根大学音乐学院、南加州大学音乐学院等著名音乐学府攻读硕、博士学位。主要研究方向：1、小提

琴演奏艺术,主要研究包括巴洛克、古典、浪漫和近现代时期的经典小提琴作品、各个时期不同的小提琴流

派及其代表人物和演奏风格。2、小提琴的基础教学，主要研究小提琴的基本演奏方法，历史上不同的小

提琴演奏流派及其特点和发展趋势。

4、音乐史论研究方向：本方向主要研究中外音乐史的源流与发展，包括各个历史时代的音乐流派、

音乐风格、代表人物、代表作品、中外音乐思潮和哲学观念变化的研究。

导师齐柏平副教授，1963年生于湖北。1989年武汉音乐学院本科毕业。1994年7月获厦门大学艺术

教育学院文学硕士学位。1994年7月至1999年9月在武汉音乐学院任教。1999年9月至2002年7月于

中央音乐学院攻读获文学博士学位。2002年9月至今任教于中国人民大学艺术学院，教授的主要课程为《中

国音乐史》、《西方音乐史》、《民族音乐》、《中外音乐鉴赏》等。曾于2000年6月6日至6月20日赴香港

参加第二届全国旋律学会议。主要论文有《“拿来主义”、“危机论”与“超越派”——对当前音乐界中西

之争的思考》、《中国先秦儒家音乐观的本质及特征》、《论先秦礼乐的发展变迁及其思想作用》、《鄂西土家

族与荆楚汉族民歌旋律的比较研究》、《唐代古琴概述》、《竹枝研究》、《中国民歌的美学功能刍议》等20

多篇。著作有《土家族丧葬仪式音乐的文化研究》、《20世纪中国音乐表演艺术与作曲技法理论文献综述》、《中国土家族民歌文化专题研究》等。

三、美术学专业(1304Z1)

本专业为硕士学位授予点，包含的研究方向有：

1、油画专业研究方向：油画的绘画语言与民族化研究、油画语言与情感表现的研究、油画创作创新

研究、油画的现代性研究，以及油画的材料与修复研究。油画是外来的画种，实现民族化和个性化是中国

油画发展的重要任务，在这个问题上，理论和实践相结合的研究是很有意义的。油画在造型、色彩、技法、材料和观念诸多方面的探索，应当是当前重要的研究课题。比如以色彩为主的研究，是当前我国油画发展

急需研究的课目。油画在中国是尚在发展的学科，对油画各个领域的创作方法和规律的探讨，均有重要的

研究价值。

导师徐唯辛教授，1958年生。1981年毕业于西安美术学院师范系；1988年毕业于浙江美术学院油画

系研究生班，获硕士学位。现任艺术学院常务副院长、中国美术家协会会员、中国美协油画艺委会委员、

中国油画学会理事。主要作品：油画《馕房》获首届中国油画展优秀奖；油画《圣地拉萨》入选《1997当

代中国艺术展》；油画《酸雨》获第九届全国美展铜奖，2004年油画《工棚》获全国十届美展银奖和北京

政府文学艺术奖。代表作品：《2005中国煤矿纪实——矿工肖像系列》、《历史中国众生相1966——1976肖

像系列》。

导师王克举教授，1956年生。1983年毕业于山东艺术学院。1987-1989年中央美院油画研修班学习，

2000-2002年中央美院油画高级研修班学习，现任中国人民大学艺术学院教授。中国美术家协会会员。第

十一届全国美术作品展览油画展铜奖、第二届全国青年美展三等奖、第六届、第九届全国美展优秀奖、庆

祝中国共产党建党八十周年美展优秀奖、2006CCTV中国油画优秀作品展播优秀奖。

导师闫平教授， 1956年生。1983年毕业于山东艺术学院。1989-1991年中央美术学院油画创作研修

班。现任中国人民大学艺术学院教授、中国油画学会理事、中国美术家协会理事。第六届、第九届全国美

展优秀奖、1993年第二届油画年展获银奖，1995年获第三届油画年展银奖。2002年中国小油画展获艺术

奖。2004年油画《青庄稼》获全国十届美展银奖，2010中国小油画展获艺术奖。

导师丁方，1956年出生，1986年毕业于南京艺术学院，油画硕士。现任中国人民大学艺术学院教授。

博士生导师； 中国美术家协会会员，中国油画学会理事。举办个展有：《元风景——丁方油画展》、《光是

线——丁方圆珠笔画展》、《丁方绘画艺术——画家的另一种风貌》、《丁方——为大地吟颂》、《大地与人•

丁方素描展》、《我心在高原•丁方个展》、《丁方画展•圣诞新歌》、《风化与凝聚•丁方艺术展》、《丁方油画

作品展》。个人著述：《风化与凝聚》、《丁方文集》、《我心在高原》、《为晨曦而流浪大地》。1993年《中国

首届油画艺术展》获中国荣誉奖。2004年《首届美术文献提名展》获文献奖。主要研究领域：油画表现语

言本土化与民族化研究，绘画的材料与修复研究。

导师刘明才副教授，1972年生。1993年毕业于陕西师范大学艺术系，2004年中央美术学院油画系研

究生毕业，获硕士学位。现为中国人民大学艺术学院副教授，绘画系副主任，中国美术家协会会员。油画

作品曾入选第八届全国美展、中国油画百年肖像展、“自然与人”——第二届全国山水画、油画风景作品

展、“风景、风情”全国小幅油画展、“精神与品格”——中国当代写实油画研究展、 第七届全国体育美术作品展、第四届北京国际美术双年展。代表作品：《季节系列》、《平淡生活系列》。

2、版画专业研究方向：版画综合性语言研究。版画有着悠久的历史和深厚的文化传统，是绘画艺术

长廊中不可或缺的一支。版画主要有凸、凹、平、孔四个版种，创作技法多样、媒材广泛。在当代艺术的

发展中，版画以其独特的语言魅力、丰富的表现手段、细腻而深刻的艺术效果、与现代多媒体技术的融合，日益显现出其发展的巨大可能性。我们的研究与教学，在总结版画传统技法及国内版画发展现状的基础上，研究当代艺术的发展方向，吸收国外学科前沿的最新成果，借鉴多媒体新技术，主要以版画的当代性为切

入点，深入地进行版画的综合性语言研究，以期拓展版画的表现力和艺术性。对版画观念与现代技术、材

料的探索有着极为重要的研究价值。

导师王家增教授，1963年生于沈阳，1992年毕业于鲁迅美术学院版画。1993-1994年中央美术学院油

画技法班学习。1992年－2012年任教于鲁迅美术学院版画系，教授。现为中国人民大学艺术学院绘画系

教授，中国美术家协会会员。获中国鲁迅版画奖、中国第七届三版展银奖、中国第八届三版展银奖、中国

第十四届版画展铜奖、中国第十五届版画展铜奖、中国第十七届版画展银奖、中国第十六届版画展优秀奖、中国第十九届版画展优秀奖、中国高等院校版画年会展学院奖。举办重要个人画展十三次，国内外联合展

览几十次。作品多次被中国美术馆、上海美术馆、广东美术馆、北京今日美术馆、浙江美术馆、广东关山

月美术馆及安徽、四川、贵州、青岛、辽宁、黑龙江等美术馆收藏。出版专著《今日中国艺术家——王家

增作品集》、《中国当代艺术名家作品集——王家增》、《王家增铜版画作品集》等。

3、中国画专业研究方向：中国传统绘画的研究、中国画艺术创作。中国画艺术是中国优秀的民族传

统文化的典型代表，有着悠久的历史和独特的艺术风格，有着丰富的绘画理论和完整的美学思想体系。我

们的中国画研究及教学工作在立足当代先进文化的发展中，确定中国画适应新形势的教学规范和艺术创

作。在东西方艺术的比较中，尽可能有效的借鉴、消化、吸收古今中外的优秀传统，使我们民族的传统绘

画艺术不断的发扬光大。从而造就具有广泛艺术修养和高层次中国画研究及创作人材。在教学中，强调以

中国文化精神为基点，培养学生理解传统与民族艺术精神，认识传统绘画的人文内涵。为弘扬民族优秀的

传统文化，使中国画艺术在继承优秀传统的同时,不断创新、发展、提高。

导师黄华三教授，1966年生于成都。1990年毕业于中央美术学院中国画系获硕士学位，1990年至1995

年赴德国汉诺威FACHHOCHSCHULE HANNOVER 学院攻读硕士研究生。1995年获德国“杰出外国艺术家”永

中国人民大学音乐学院篇五：2014年中国人民大学艺术类(音乐表演)专业招生简章

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2014年中国人民大学艺术类(音乐表演)专业招生简章

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说明：进入复试考生(声乐专业三试考生)须参加视唱练耳考试。 (3)乐理

要求掌握音高、记谱法、节奏、节拍(连音符、组合法)、音程、和弦、调式构成、调式分析、民族调式、转调、移调、变音体系及常用音乐术语。

说明：进入复试考生(声乐专业三试考生)须参加乐理考试。 (4)面试

主要考查学生的艺术修养及综合素质。

5、注意事项：考生报到测试时要求统一使用二代身份证，未办理二代身份证的考生须提前到当地公安部门办妥。测试期间，交通、食宿自理;弦乐、管乐专业的考生需自备乐器;参加视唱练耳和乐理考试需自备钢笔、铅笔、橡皮。

五、文化课考试

获得校考和省级统考合格证的考生，方可报考我校，并须参加“2014年普通高等学校招生全国统一考试”。文化课报名和考试按考生所在省(区、市)普通高等学校招生主管部门的有关规定进行。考生取得高考成绩后，须登录我校本科招生网网上报名系统反馈高考成绩和志愿信息。 六、录取原则

高考成绩达到所在省份艺术类录取控制线的考生，按我校校考成绩分专业方向排队录取。如考生所在省份未划定录取控制线，由我校参考该省其他类型录取控制线划定。 七、时间表

1、网上报名时间： 2014年1月23日—2014年2月20日 2、网上缴费截止时间： 2014年2月21日

3、报到、电子照相时间：2014年2月28日 10:00-17:00 4、专业测试时间： 2014年3月1日至2日 5、网上查询专业考试成绩时间：2014年4月初

6、网上反馈高考成绩信息时间：2014年6月25日至30日 八、学费标准

根据国家关于艺术类专业收费标准的有关规定，2014年我校艺术类学生学费标准为10000元/学年。如果国家调整2014年艺术类本科学生学费标准，我校将按照国家批准的新标准收费。 九、入学及复查

1、新生入学三个月内，学校将根据招生政策和录取标准进行复查，凡不符合条件或有作(舞)弊行为者，取消其入学资格。

2、根据国家有关规定，我校对艺术类本科生实行试读制，试读期为一年。一年后经考核合格者转为正式生，不合格者退回原地区、原单位。 十、学生待遇

1、我校实行奖学金制度,奖励品学兼优的学生。 2、在校期间，音乐表演专业除钢琴外，乐器自备。 十一、联系方式

招生网网址：

艺旗美术网

电子信箱: zsb@ruc.edu.cn

通信地址：北京市海淀区中关村大街59号中国人民大学本科招生办公室 邮政编码：100872

十二、本招生简章最终解释权属于中国人民大学本科生招生办公室。 中国人民大学本科生招生办公室 2014年1月

2014年艺术类(音乐表演)专业本科招生答考生问 1、能否简单介绍一下你校艺术学院的相关情况?

艺术学院秉承我校“始终奋进在时代前列”、“勇于承担民族使命”的传统，吸收古今中外一切艺术之精华，培养德、智、体、美全面发展的复合型艺术人才。

目前，艺术学院拥有现任教师66人，其中教授12人、副教授18人，青年教师30余人，拥有一批知名画家、学者、教授以及从国内外重点院校毕业的优秀青年学者，同时还聘请国内外业界精英来学院兼职任教。学院现有绘画、视觉传达设计、环境设计(景观建筑方向)、动画、音乐表演和美术学六个本科生专业，目前共有在校生530余人。

2、你校艺术学院与其它艺术院校相比有什么特色?

我校艺术学院作为综合性大学当中的艺术学院，与我国其它独立艺术院校相比，更注重人文素质教育，更注重对学生综合能力的培养，更注重与国际上一流艺术院校的交流，更注重学生的创新意识、创新思维、创新方法和创新能力的培养。为了达到这一目标，在教学方面，音乐表演专业除培育学生良好的专业技能和综合素养外，还特别强调学生的舞台实践能力。学生不仅要广泛学习艺术专业课程，还要学习文学、历史、哲学、外语、计算机、音乐、舞蹈、影视及艺术理论等课程。在教学中，学院倡导借鉴、吸收古今中外一切艺术之精华，鼓励一切符合真、善、美要求的艺术创造和对教学方法的探索与革新，培养新时代既具深厚传统功底，又具宽阔国际视野，同时拥有良好社会道德与责任感的艺术人才。

3、请问你校是否可以提供双学位或者双专业的学习机会呢?

这种双专业、双学位方式在国际名校中相当流行，满足了很既有音乐天赋，又有很强学习能力的学生的要求。我校同样鼓励学有余力的学生跨学科学习，在校期间可申请辅修第二学位或第二专业，毕业时按所修学分情况，审核发放辅修专业学位证书或证明。目前，音乐表演系已有学生同时以文学和管理学双学士成功毕业的范例。 4、请介绍一下多元音乐启蒙专业的相关情况和特色?

多元音乐启蒙(Multiple Music Enlightenment Method)是依托中国人民大学人文社科类优势学科，根据Howard Gardner(霍华德·加德纳)的多元智能理论建立的音乐启蒙教学法。通过系统的专业学习和实践练习，使学生熟练掌握音乐技能和音乐教育理论、教学方法等专业基础知识，在分析、研究国内外较为成熟的音乐教学法的基础上，立足中国国情，吸取众学科之长，培养出适应二十一世纪的应用型音乐人才。 5、请问你校音乐系毕业生就业情况如何?

通过我校音乐系的培养，音乐表演专业的学生不仅具备出色的专业技能，而且具有良好的综合素养。毕业生很受用人单位欢迎，一部分学生就业于中国国家交响乐团、电影乐团、北京交响乐团、国家大剧院交响乐团、澳门交响乐团、深圳交响乐团、总政歌舞团、总政歌剧团等各大乐团，另有一部分学生考取本院、中央音乐学院、中国音乐学院、中国传媒大学等国内著名院校硕士研究生或赴欧美大学及音乐学院继续深造。 6、报到时须注意什么?

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报到时将所需材料携带齐全，报到现场设有电子照相环节，须考生本人报到拍照，不能代报。报到时统一使用二代身份证，未办理二代身份证的考生须提前到当地公安部门办妥。 7、你校是否通知考生专业测试成绩?是否发放校考合格证书?

我校校考成绩统一于2014年4月在网上发布，考生届时自行登录我校本科招生网报名系统进行查询。我校不发放纸质校考合格证书，通过校考的考生可登陆我校本科招生网自行下载并打印校考合格证书;未通过校考的考生，可以通过招生网报名系统查询专业考试成绩，我校不再另行通知。 8、请问你校专业考试合格证书的发放比例是多少?

按教育部规定，2014年我校音乐表演专业各方向的专业考试合格证书发放总数不超过招生计划的4倍，每个项目具体的发放数将根据我校招生实际需要进行调整。 9、请问省统考和校考之间的关系如何?

凡报考我校艺术类专业的考生，首先要在当地进行艺术类高考报名;其次，关注本省是否组织艺术类专业考试。 我校艺术类专业考试是在省统考合格生源范围内再行组织考试。因此，如考生所在省组织艺术类专业统考的，考生必须参加且取得合格证书，在参加我校专业测试时，要提供省统考的专业测试合格证书复印件。省内组织统考但现在还未进行的，考生可先参加校考，待省统考结束后再向学校提供合格证书复印件。省内不组织统考的，则无需提供。未按规定及时向我校提供者，如影响录取，后果由考生个人承担。 10、你校的国标代码是多少?

我校的国标代码为10002，填报高考志愿时所需的中国人民大学学校代码和专业代码由各省自行编制，请参阅各省级招生办公室编制的报考指导材料，填报高考志愿时按当地要求填写。

文档来源：2014年中国人民大学艺术类(音乐表演)专业招生简章

中国人民大学音乐学院篇六：中国人民大学徐悲鸿艺术学院与俄克拉荷马大学音乐学院学生

中国人民大学艺术学院与俄克拉荷马大学威参霍浮家族艺术学院下属音乐学院和美术及美术史学院学生

与教师交流总协议

(2008 – 2011)

(最后修订的草案)

序

中国人民大学艺术学院与俄克拉荷马大学威参霍浮家族艺术学院希望加强和

扩展文化及艺术的合作。因此，他们达成以下协议。而且为了继续两校之间的艺术及学术交流，签字双方同意以开诚布公的交谈和友好协商的基本原则，来商讨以下具体题目。此协议代替2007年两校音乐专业签定的协议，同时延续两校美术专业的协议, 那个协议是2005年签定的, 今年7月到期。

在协议文件中，协议双方的两校用以下缩写代替：中国人民大学艺术学院为RUC，它的美术专业为RUC A, 它的音乐专业为RUC M。俄克拉荷马大学威参霍浮家族艺术学院为OU-WFCFA。俄克拉荷马大学音乐学院的缩写为WFCFA- SOM，美术及美术史学院为WFCFA- SOA。

鉴于结构上的考虑，中国人民大学艺术学院与威参霍浮家族艺术学院的协议分为两部分; 一部分是俄克拉荷马大学美术及美术史学院与中国人民大学艺术学院美术专业的协议, 另一部分是俄克拉荷马大学音乐学院与中国人民大学艺术学院音乐专业的协议。

第一部分 - 威参霍浮家族艺术学院下属美术及美术史学院与中国人民大学艺术学院美术专业的协议

中国人民大学艺术学院美术专业与俄克拉荷马大学美术及美术史学院的协议包括以下部分:

1. 教师交流

两校每年派一至二个访问教师到对方学校去讲教，并进行个人的学术研究。威参霍浮家族艺术学院下属美术及美术史学院的教师在五月或六月到中国人民大学艺术学院美术专业学科访问不超过一个月，中国人民大学艺术学院美术专业的教师在十月或十一月到美国威参霍浮家族艺术学院下属美术及美术史学院访问不超过一个月。访问校应付自己教师的旅费，接待校提供住处。双方需要为访问教师提供英文 或中文翻译。访问教师在到校六个月之前应向接待校提供自己全面的简历，授课计划及个人学术研究的计划。

接待校应给每一个来访的教师发正式的邀请信。在到达接待校前三个月，来访的教师应收到邀请信。

2. 学生交流

威参霍浮家族艺术学院下属美术及美术史学院每年接受一个中国人民大学艺术学院美术专业三年级的本科生, 一个联合培训计划的硕士研究生和一个博士生到美国威参霍浮家族艺术学院下属美术及美术史学院学习一年。中国人民大学艺术学院美术专业将挑选一个学习成绩优秀，并有较好英文口语能力的三年级本科生去威参霍浮家族艺术学院下属美术及美术史学院学习。中国人民大学艺术学院美术专业还将挑选一个研究生到俄克拉荷马大学接受研究生一级的联合培训。威参霍浮家族艺术学院下属美术及美术史学院对人大学生在他们学校学习期间有行政管理权。中国人民大学艺术学院美术专业承认俄克拉荷马大学交流课程的成绩，中国人民大学艺术学院美术专业的访问学生在威参霍浮家族艺术学院下属美术及美术史学院交流期间免交美方的学费。

根据以前协商同意，双方自2008年8月起将共同合作培训一个中国人民大学艺术学院美术专业的研究生。中国人民大学艺术学院美术专业承认俄克拉荷马大学联合培训课程的成绩和学分。作为交流协议的一部分，研究生在美国学习一年免交美方学费。根据情况，威参霍浮家族艺术学院下属美术及美术史学院也许会给交流的研究生提供一定的生活费补助。而且威参霍浮家族艺术学院下属美术及美术史学院还应该安排交流生的课程及学术研究。

详细的规定如下：

1. 中国人民大学艺术学院美术专业在其研究生中挑选一个英文口语交流能力较强，并有发展前途

的学生作为研究生联合培训计划的学位考生。必须在威参霍浮家族艺术学院下属美术及美术史

学院审查，并认证了学生的写作资料，托福英文考试成绩和上交的展示作品之后，此学生才能

成为正式的学位考生。

2. 学习期限为三年。此研究生将在中国人民大学艺术学院美术专业读第一年，第二年在美国，最

后一年回到中国人民大学艺术学院美术专业准备学位论文和答辩。在任何一年里, 只有一个中

国人民大学艺术学院美术专业的研究生可以在威参霍浮家族艺术学院下属美术及美术史学院

注册入学。这些研究生根据中国人民大学艺术学院美术专业的规定，由威参霍浮家族艺术学院

下属美术及美术史学院提供成绩单和证明，获得硕士学位。

3. 除了硕士研究生之外，中国人民大学艺术学院美术专业也可以每年再派一名博士生到威参霍浮

家族艺术学院下属美术及美术史学院学习美术史的研究方法。这个学生不进课堂上课，学生注

册的课程包括在教授指导下的研究、阅读及研究方法课。

4. 在合作期间的每一年4月15日之前，中国人民大学艺术学院美术专业应完成学位考生的选拔，

并将相关的文件寄给威参霍浮家族艺术学院下属美术及美术史学院。而威参霍浮家族艺术学院

下属美术及美术史学院应通知学位考生他们最后的决定，并寄去有关签证申请的所有文件 （包

括给美国驻华大使馆的信）。选中的研究生将在8月15日左右到达威参霍浮家族艺术学院下属

美术及美术史学院，以便按期上课，并在春季学期结束后两周, 或最迟不超过6月1日离开威

参霍浮家族艺术学院下属美术及美术史学院。

5. 其后的学生按照同样的日程，在8月15日左右到校，并在春季学期结束后两周, 或6月1日离

开。

中国人民大学艺术学院美术专业的三年级本科生自付旅费及在美国期间的住宿费和生活费。此学生不能进入任何联合培训课程班，而是只作为交流生在威参霍浮家族艺术学院下属美术及美术史学院就读一年。

威参霍浮家族艺术学院下属美术及美术史学院可派就读学士学位的本科生或高等学位的研究生到中国人民大学艺术学院美术专业进行短期学习，时间不超过一年。俄克拉荷马大学的访问学生在人大的短期学习期间，免交学费。其他费用，如旅费、住宿和生活费由俄克拉荷马大学的学生自付。

协议双方的两校应保证在学生到达接待校六个月之前，将学生的履历表和学习计划提交给接待校的行政管理部门。

两校应给每个外国学生发正式的邀请信。在到达接待校前的三个月，交流学生应收到邀请信。

第二部分 - 中国人民大学艺术学院音乐专业与威参霍浮家族艺术学院下属音乐学院的协议

在这部分协议文件中，双方用以下缩写：RUC M代表中国人民大学艺术学院音乐专业，WFCFA- SOM代表威参霍浮家族艺术学院下属音乐学院。

1. 学生演出交流：

两校同意 每个大学每隔一年派一个学生演出队，到对方学校访问一次，为期一周。这个演出队不超过八人，由七人以下的学生组成，也可以有一位教师, 或者没有教师参加。如有教师带队，此教师在访问期间同时举行大师班讲座。除在校内演出之外，交流学生还安排听课、观摩学生的演出及参观游览等活动。

从中国北京至美国俄克拉荷马的往返飞机票由访问演出的学生自己解决。访问期间的食宿, 当地的交通费，住处及演出场地和设施由接待校提供。

中国人民大学艺术学院音乐专业将挑选学习成绩优秀，并有较好英文口语能力的音乐专业学生到俄克拉荷马大学参加演出交流。在演出访问期间，双方应为学生及老师提供中英文翻译。

来访前四个月，访问团应将访问计划提纲提供给接待校，包括访问日程，音乐会节目单及演出队学生的信息。如有教师参加，也应在来访前四个月向接待校的行政部门提供教师全面的简历及授课计划。

两校应给每一个来访的外国学生及教师发正式的邀请信。在到达接待校前三个月，来访的成员应收到邀请信。

2. 学生的学习交流：

经进一步商定，双方音乐专业同意每年互派一至二个学生学习演奏专业。作为交流计划的一部分，这些学生在接待学校免交学费。中国人民大学艺术学院音乐专业将挑选合格的三年级学生到威参霍浮家族艺术学院下属音乐学院学习一个学期，威参霍浮家族艺术学院下属音乐学院将挑选合格的三年级学生 (或更高年级的学生) 在五月或六月到中国人民大学艺术学院学习一个月。学生必须预先提交考试的录音带，才能获取交流学生的资格。中国人民大学艺术学院音乐专业承认俄克拉荷马大学交流课程的成绩和学分。国际旅费由访问的学生自己承担。接待校将协助学生找到合适的住处，但是费用由交流学生承担。

第三部分 – 协议期限

此协议的两部分自签署日起生效。协议的期限是2008年至2011年。在此期间，双方理解并同意，由于情况的变化，协议的个别部分会协商变更，这不影响协议的其他部分。对协议的任何更改都必须经中国人民大学艺术学院及俄克拉荷马大学威参霍浮家族艺术学院同意。在此协议终止之前，每年至少一次，两校将根据合作的情况及学生和老师受益的成果，讨论为增进交流计划所需要的前程和条件。

第四部分 – 协议的正式文本

协议的正式文件会有四份，其中两份签字的原件，包括中文和英文各一份，由签署协议的两校院长办公室各自保存。两校应将复印件交给大学的管理部门作为长期存档。为了管理起见， 还有复印件留存于俄克拉荷马大学美术及美术史学院和俄克拉荷马大学音乐学院。

此协议中未包括的细节，协议双方应依照开诚布公的精神，友好协商。

俄克拉荷马大学威参霍浮家族艺术学院 中国人民大学艺术学院

签字______________日期_________ 签字______________日期_________

中国人民大学音乐学院篇七：2015中国人民大学艺术学(艺术学院)考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线

2015中国人民大学艺术学（艺术学院）考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线

一、学院介绍

中国人民大学艺术学院即原中国人民大学徐悲鸿艺术学院是一所集音乐、美术为一体的综合性艺术学院,是中国人民大学“十一五规划”重点优先发展的学院之一。学院自创建以来，秉承中国人民大学“始终站在时代前列”、“勇于承担民族使命”的传统，借鉴国内外众多艺术院校的经验，形成了审美理论和审美实践相结合、纯艺术和实用艺术相结合、专业艺术教育和艺术素质教育相结合的办学特色。学院倡导在“全球化”背景下，弘扬徐悲鸿等老一代杰出艺术家的爱国主义精神，积极探索借鉴、学习世界各国优秀文化，培养高素质艺术人才。

学院现有绘画系、艺术设计系、音乐表演系、艺术学教研室、徐悲鸿艺术研究院、东方艺术研究所、文化艺术策划与推广研究所、绘画材料研究与修复工作室，招收绘画专业、艺术设计专业、音乐表演专业、美术学专业的本科生，艺术学、美术学、设计艺术学、音乐学的硕士研究生，同时还招收美学专业的博士研究生。美术类本科专业教学实行工作室制，有中国画、油画、插图、平面设计、新媒体、动画、景观建筑、书法等工作室。音乐表演专业有钢琴、管弦乐、声乐、古琴等专业方向。除声乐专业学制5年外，其他专业学制均为４年。

目前，我院有本科生442人，研究生84人，博士生13人，留学生10人；现任教师63人，其中教授、副教授29人，拥有一批知名画家、学者、教授以及从国内外重点院校毕业的优秀青年学者，同时还聘请国内外业界精英来学院兼职任教，形成了一支数量充足、结构合理、爱岗敬业、创新力强的师资队伍。

除了在专业教学方面积极探索，艺术学院还承担了学校艺术素质课程的教学。近年来在全校开设了绘画、音乐、书法、中外艺术鉴赏等课程，受到同学们的普遍欢迎。

二、2015中国人民大学艺术学考研参考书

《艺术概论》，王宏健，文化艺术出版社艺术史：

《中国美术简史》《外国美术简史》音乐史：

《中国近代音乐史》《西方音乐史简编》设计史：

汪毓和沈旋等

人民音乐出版社上海音乐出版社杨荫浏

20021999

1981

高等教育出版社高等教育出版社

中央美院史论系中央美院史论系

1994年1998年

郑晓华

2002年

《翰逸神飞——中国书法的历史与审美》中国人民大学出版社

《中国古代音乐史稿》上下册人民音乐出版社

专注中国名校保（考）研考博辅导权威

四、2015中国人民大学艺术学硕士研究生招生专业目录

五、2015中国人民大学艺术学考研复试分数线

根据教育部有关制订分数线的要求，我校按照统考生、联考生等不同类型分别确定复试基本分数线。考生能否进入复试以各院系所规定的各项单科成绩和总成绩确定的复试名单为准。我校将按照德、智、体全面衡量，择优录取，保证质量，宁缺毋滥的精神和公开、公正、公平的原则进行复试与录取工作。

类别

简章计划人数（单

实际录取人数（推免、统考数据中包含少干生）

考、援藏略）

少数民

学术硕学术硕专业硕专业硕

计划总数族骨干单考、援藏援藏

士推免士统考士推免士统考

生3450

35

1082

1060

96+0

134

1093

合计3465，其中推免

年份

2010

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（3）、“强军计划”、“少数民族骨干计划”、“单考班”：

复试基本分数线根据教育部相关政策另行确定。考生可向相关院系或研招办查询。

二、录取和调剂：

1、考生能否录取，以考生的总成绩名次为准。复试成绩不及格的考生不能录取。各学院（系、所、中心）拟录取名单经批准后公布。

2、我校未录取考生，达到国家分数线并符合调剂规定的，按教育部要求进行调剂。

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中国人民大学音乐学院篇八：中国人民大学艺术学院音乐学(舞蹈教育、舞蹈表演研究方向)在职研究生班

•我国文化创意产业发展及其应对 •在全球化和新媒体时期音乐舞蹈的现状及其应对

•当代音乐舞蹈教育的新理念及其影响 •我国文化体制改革之文艺院团改制 •文艺院团的经营管理与发展 第七类：名家讲坛

•现代舞创作 •古典舞创作

•大型节目的策划与实施

第六类：精典案例分析与鉴赏版块 •中外舞蹈经典案例 •舞蹈与文化修养赏析 •舞蹈表演艺术鉴赏

说明：第四类或第五类可根据热点适度调整。

三、授课师资

由中国人民大学艺术学院组织师资力量授课，授课教师包括中国人民大学、中央音乐学院、中国音乐学院、中央民族大学等国内著名高校的学术翘楚及国家级文艺院团精英及社会文化艺术名人等组成师资队伍。

四、招生对象

1、从事音乐舞蹈教育、表演的相关人士； 2、科研院所从事音乐舞蹈教育、表演的研究人士； 3、大专院校从事音乐舞蹈教育、表演教育的相关人士； 4、各文艺院团相关专业人士；

5、有志于提高音乐舞蹈教育、表演艺术水平相关人士。

五、学制与学习方式

学制二年，采取理论与实践相结合、集中讲授与自学相结合的学习方式。集中授课分两个暑假在中国人民大学进行。专业课一对一实施教学。

六、报名条件

1、遵纪守法，品行端正，身体健康，能坚持在职学习者。 2、受教育背景，符合下列条件之一者： (1) 大学本科毕业；

(2）大学专科毕业（在工作中业绩突出并经专家推荐者）。

七、开学时间及报名注意事项

1、报名时间：即日起开始报名；

2、开学时间：

a.周末班：即日起开始报名，欲报从速！ b.暑期班：正在招生中，欲报从速！ 3、报名地点：中国人民大学信息资源楼321室 4、报名所需材料：

1、本人最后学历、学位证书的原件（A4）和2份复印件（A4）； 2、本人身份证原件及复印件2份（A4）；

3、6张近期1寸证件照片(蓝底)，4张2寸近期证件照片（蓝底）,1张1寸近期免冠电子版工作照（白底）；

4、填写完整的报名登记表。

八、录取工作

1、根据学员报名情况，先报名，先审核，先录取。

2、由中国人民大学艺术学院在职研究生培养管理办公室，根据申请人的书面材料进行资格审查，符合录取条件者发放《录取通知书》。

九、学习费用

1、学 费：32000元/两年 （含听课费、学杂费、证书费）。 2、资料费：按工本费实收。

3、学员在学习期间的食宿费、差旅费等由学员本人或所在单位自理。

4、学员如申请硕士学位，申请费及相关考试、论文指导、论文答辩等项费用均按国家和中国人民大学的有关规定执行。

十、学习管理

学员将在中国人民大学研究生院正式注册，由中国人民大学艺术学院在职研究生培养管理办公室实施学生教学及管理工作，并由班主任负责组建学生班委会协同工作。

十一、研究生同等学力证书与硕士学位申请

学员学习结束后由中国人民大学研究生院颁发“中国人民大学音乐学专业研究生课程班结业证书”。国家认可具有研究生同等学力。

符合学位申请条件者，可以按照国务院学位办和中国人民大学学位办的有关规定，申请硕士学位。申请硕士学位的同学参加国家统考的考试时，只需考试英语一科，文科综合课免考。

中国人民大学音乐学院篇九：中国人民大学艺术学院研究生导师联系方式

七艺考研 艺术生考研权威专业辅导学校 

 

专业

美学

在哲学院美学专业下招生博士研究生

艺术学

音乐学/艺术（音乐）

美术学/艺术（美术）

设计艺术学/艺

中国人民大学音乐学院篇十：中国人民大学设计艺术学介绍

设计艺术学

本专业为硕士学位授予点，包含的研究方向有：

１、视觉传达：本专业旨在培养在平面设计学科领域内掌握坚实的理论基础和系统的专门知识及相关学科知识、具有在学习中国传统文化、借鉴国外现代平面设计精华的基础上不断创新的能力、具有较高的专业设计水平和文化艺术修养及理论联系实际的能力、能够从事研究和教学或独立担负专业技术工作能力的德才兼备的专门人才。学生在校研究涉及视觉传达设计等广泛领域。

导师祝东平教授，中央工艺美术学院硕士，曾任清华大学美术学院副教授、装潢设计研究所副所长。2000年由清华大学派赴韩国访问研究一年。北京美术家协会插图装帧艺术委员会委员、中国美术家协会会员。1986年以来作品参加国际国内展览并多次获奖。发表专业文章多篇。编写有《现代版面设计》、《字体设计》、《招贴设计》、《书籍设计》及设计作品集等。

导师吴文越副教授，清华大学美术学硕士, 中国人民大学哲学院美学专业在读博士。2001年赴丹麦学习平面设计。主题“为了年青人”邮票设计成为2000年德国汉诺威世界博览会发行邮票。作品《中华人民共和国货币》整体设计获得国家新闻出版总署颁发的电子出版物提名奖，2008年清华大学出版社出版的大型计算机系列丛书《黑魔方》获中国之星设计大赛整体视觉形象设计金奖，2010年获得大韩产业美术家协会颁发的特别功劳奖，及其他设计类奖项。并为国内多家政府机构、企事业单位进行相关项目案例策划、设计。现为中国人民大学艺术学院设计系教师。主要文章《ABCD不等于东南西北》、《中国设计思维：在全球化语境中确立民族立场》发表于光明日报。著有《企业视觉形象创意设计》，《我的第一次》（有关设计经历的第一次）等。

导师郑晓红副教授，日本多摩美术大学硕士。现为日本染织设计家协会（TDA）会员、中国流行色协会趋势研究委员会委员、中国美术家协会北京分会会员。作品曾在Japan Pleats Competition、东京服装节、国际丹南现代艺术展、SIBORI国际艺术展等诸多国际大展获奖，发表论文几十篇，出版专著《郑晓红纤维艺术作品集》(黄河出版集团出版)。目前主要研究领域是视觉传达设计、异构媒体关联设计研究、色彩数据化应用设计、色彩与品牌战略、商业环境色彩设计、城市景观色彩规划，色彩与形象设计、色彩趋势分析等方向等。讲授课程包括视觉品牌策划、视觉营销、色彩战略、异构媒体设计应用等。

２、跨媒介艺术研究

跨媒介艺术（Intermedia /Mixed Media）泛指“非单一媒介”的综合艺术形式，其中媒介的感知范围涉及视觉、听觉、触觉，媒介的物理维度涉及二维、三维、时间与空间。跨媒介艺术作品可根据创作的需要将不同的媒介在不同的维度中进行有机的组合。

跨媒介艺术出现于上世纪60年代的欧美国家，由早期的综合媒介绘画一直发展到今日当代艺术中的多媒体影像艺术、数字媒体艺术、互动艺术等，其跨媒介的表现形式包括了装置艺术、行为艺术、表演艺术、声音艺术、现场艺术等，这其中有表演与影像的结合、声音与装置的组合、摄影与实物的组合、绘画与摄影的组合、多重影像在空间中的组合等。在数字媒介与网络传播技术不断发展的背景下，新媒介的因素使得跨媒介艺术形式具有了更广阔的可探索空间，其中，与以往艺术形式最大的不同之处就在于，艺术观众不仅仅是艺术作品的旁观者，而是作为媒介的一部分参与在跨媒介艺术作品之中。

媒介间的平等使得任何一种单一媒介都有可能在其自身传统的基础上与其他媒介发生横向的有机结合，并在维度上扩大单一媒介的表现空间。因此，无论是传统的绘画、雕塑或是摄影、视频以及肢体表演都有可能在一个新的维度中形成一种具有探索性的跨媒介艺术形式。

导师童岩副教授，1962年出生于北京，1986年毕业于首都师范大学美术学院，1991年毕业于比利时安特卫普国立高等美术学院，获艺术教育硕士学位。现任中国人民大学艺术学院设计系主任。主要成果：2006年11月空间互动影像作品<照相馆>入选第二届艺术与科学国际作品邀请展。2006年7月互动影像装置作品<花开花落>,<惊动>应邀参加在深圳何香凝美术馆举办的主题为《艺术游戏》的展览。2006年3月主题《漂动的影像》视频装置作品在北京艺术东区“云水天地”画廊展出。

３、视觉景观空间

视觉景观空间包含许多潜在研究内容，各家的侧重点也不尽相同。但概括地说它由以下两方面的基本内容构成：一是视觉景观空间生成时所采用的媒体；二是视觉景观空间出现的时间和顺序。从上述研究内容来看，恰恰反映了它与设计方法论的紧密关系。从国外大学相关学科的研究来看，对视觉景观空间生成时所采用的媒体的研究和开发比较多，而对视觉景观空间出现的时间和顺序的研究相对来讲比较少。在国内，在此领域有系统的研究还是相当初级的和偶发的。

本研究的侧重点将锁定在视觉景观空间的方法论意义上，对其出现的时间和顺序赋予更多的注意。这种考虑主要基于两方面的现实情况，一是该课题研究的现状；二是我国经济发展所造成的对景观设计的实际需求和存在的问题。

导师王英健副教授，1961年生于北京市，1983年6月毕业于浙江大学获建筑学学士学位；1993年3月毕业于日本东京都立大学获工学硕士学位；1996年3月毕业于日本东京都立大学获工学博士学位。1983年8月就职于中国城市规划设计研究院风景名城所，1996年6月就职于东京ILC设计公司，同时任日本东海大学建筑学专业客座教员；1997年6月任新加坡国立大学建筑系讲师；2000年1月任WALL设计集团海外项目负责人；2003年8月调入中国人民大学，现为中国人民大学艺术学院副院长、日本建筑学会会员。著有：《钢构造入门》（译著）、《建筑设计课题的表现技法》（译著）等书，并在海外专业期刊发表论文二十余篇。主持规划设计有：辽宁兴城保护规划、承德市保护规划、南京新都心规划方案设计、南通新都心规划方案设计等。

导师李宇宏副教授，1991年7月毕业于东北林业大学风景园林专业（农学学士学位），1997年12月毕业于哈尔滨建筑大学城市规划与设计专业（建筑学硕士学位），2002年6月毕业于东北林业大学植物学专业（理学博士学位），2004年6月中国科学院生态环境研究中心博士后出站，1991年7月就职于黑龙江省大庆市规划建筑设计院，1998年7月就职于东北林业大学园林学院，2002.7中国科学院生态环境研究中心从事博士后研究工作工作，2004年6月调入中国人民大学艺术学院任现职。著有景观生态旅游规划（编著）、简明场地设计（译著）景观设计与施工英汉双解词典（译著）。主持参与项目：黑龙江省五大连池山口风景区旅游总体规划，大庆市黎明湖公园绿化设计，黑龙江省望奎庙山生态旅游区旅游总体规划，北京青龙湖休闲旅游区规划等。

导师陈炯副教授，中央美术学院博士。著有《陈浩陈炯素描作品》、《房地产全程策划》、《陈炯风景素描集》。参与项目有：主持设计中国公安部全国派出所建筑外观形象统一、主持08北京重点地区重点大街—机场路段改造设计、主持修改设计中国人民法院标志、主持全国人民法庭建筑外观形象统一设计、主持设计并制作贵州高等法院浮雕等。

导师唐克扬副教授，哈佛大学设计学博士。他的主要策展作品包括与德国国家收藏馆合作的“活的中国园林”，在故宫博物院举办的“典藏文明之光”，博鳌亚洲论坛举办的“亚洲艺术的群像”。他是2010年威尼斯建筑双年展中国馆的策展人，设计过众多的展览和展览空间（博物馆-美术馆），并参与主持了

包括中国美术馆新馆在内的重要建筑项目。唐克扬有诸多学术和创作作品发表，他的主要研究领域是建筑设计理论（近期感兴趣园林和景观理论），中国艺术史（近期感兴趣空间“再现”的研究）及城市研究（近期感兴趣中古中国城市）。

4、动画方向

研究领域：动漫文化产业

研究方向：动画创作与理论。

研究的内容有：

课题1：对动画创作规律、美术设计、动作设计、制作流程、运动规律等问题进行深入研究。

课题2：中国动画产业化进程中——动画制片管理的探讨与研究

课题3：对动画片创作艺术方面的理论及相关的电影理论、美学原理、视听理论、剧本创作等相关理论进

行广泛的研究。

课题4：动画导演的空间处理研究

课题5：传统技术与新技术探索研究

课题6：动画“倒金字塔”人才培养模式中实践性课堂教学研究（教学改革项目研究）

课题7：数字城市设计（项目研究）

培养目标：

1、动漫文化产业创意策划、设计、制片管理高级人才。

2、动画创作实践与理论研究人才。

3、高等院校动画专业师资人员。

导师赵前副教授，1959年出生于广州市，毕业于山西大学艺术系，1980——2002年任职北京科学教育电影制片厂动画部，担任动画片导演，1987年至1991年赴日本留学专攻动画制片，在动画片创作一线从事主流动画片创作、制作工作20多年，曾担任多部电视动画系列片导演、美术设计、原画设计等工作。2002年调入中国人民大学艺术学院，现任中国人民大学艺术学院设计系副主任、副教授、硕士研究生导师，动画专业学科带头人；中国视协“动画短片学术奖”评委；中国学院奖评委；美国俄亥俄大学中商国际视觉艺术大赛组委会中方评委；首都大学生创意文化节动漫设计大赛评委。主要作品：中央电视台26集系列动画片《音乐船》，第11集导演、美术设计、第1集、2集、3集、4集、5集的原画设计；中央电视台十集电视系列动画片《小贝流浪记》，第四集导演、美术设计；大型影院动画片《猫咪小贝》，执行导演。获奖：中央电视台十集电视系列动画片《小贝流浪记》第四集导演、美术设计；1999年8月获十七届中国电视“金鹰奖”；2000年12月获第五届全国电视节目“金童奖”。大型影院动画片《猫咪小贝》执行导演；2000年5月获1999年度中国电影华表奖（政府奖）和优秀美术片奖等。主要著作：《动画背景绘制基础》（专著）；《动画基础》（译著）；《赵前作品集》；《动画片场景设计与镜头运用》（编著）（“十一五”国家级教材、北京市精品教材）；《精品动画影片分析》（主编）；《动画影片视听语言》（编著）《动画短片创作基础》（编著）等。

 

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