北京电子科技学院

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　　北京电子科技学院是一所为全国各级党政机关培养信息安全和办公自动化专门人才的普通高等院校。学院隶属于中共中央办公厅。以下是小编给大家提供的北京电子科技学院，，快来看看吧! 

　　北京电子科技学院

　　北京电子科技学院(英文:Beijing Electronic Science&Technology Institute，英文缩写BESTI)又名中央办公厅电子科技学院，简称中办电科院或者电科院，是唯一直属于中共中央办公厅，以密码、密码通信、信息安全、办公自动化等专业为主的，集教学、科研、生产为一体的全国重点高等院校。

　　北京电子科技学院又名中央办公厅电子科技学院，简称中办电科院或者电科院，是唯一直属于中共中央办公厅，为全国各级党政机关培养信息安全和办公自动化专门人才的全国重点高等院校。 建校65年来，为全国党政机关培养和输送了大批高素质的人才。学院创建于战争年代的河北平山县，成长于建国初期的张家口军委工程学校，快速发展于改革开放新时期。

　　校园介绍

　　北京电子科技学院是一所为全国各级党政机关培养信息安全和办公自动化专门人才的高等院校。学院隶属于中共中央办公厅。

　　学院的前身是创建于1947年8月的河北平山的中央工委青年训练班，由中央工委直接管理。创建以来，她先后经历了张家口军委工程学校、北京电子专科学校和北京电子科技学院等发展时期。

　　建校以来，学院始终得到党中央和中央办公厅领导的亲切关怀和高度重视。毛泽东、邓小平、江泽民同志先后题词勉励，江泽民同志还为学院题写了校名。胡锦涛总书记等中央领导同志对学院的建设作出过许多重要指示。温家宝、曾庆红、王刚等中央领导同志为学院的发展和建设作过许多重要指示并多次亲临学院视察工作。学院的建设和发展有得天独厚的政治优势和各项保障。

　　学院设有5个系：信息安全系、电子信息工程系、计算机科学与技术系、通信工程系、行政管理系;2个部：人文社会科学教学部、基础学科教学部;7个本科专业：信息安全、信息与计算科学、电子信息工程、计算机科学与技术、通信工程、行政管理、信息管理与信息系统，1个联合培养研究生专业：密码学。

　　学院面向全国招生，为提前录取院校。现有在校生1500余人。学生在毕业前统一组织参加公务员考试，考试合格者根据用人单位需要，由学院推荐到有关党政机关工作。建校60多年来，学院为全国党政机关培养输送了一批批优秀的、高素质的专门人才。

　　学院注重学生综合素质特别是政治素质的培养。长期以来，学院在学生党建方面不断探索创新，学院学生党员的比例达30%。在北京市组织的大学生文化艺术活动中，学院学生均有出色的表现。在近几年举行的全国大学生电子设计竞赛、全国数学建模比赛等市级以上的各种比赛中，取得喜人成绩。

　　学院拥有一支由教授、研究员、副教授、副研究员以及博士、硕士等组成的师资队伍，有较强的教学和科研力量。14名有突出贡献者享受国务院政府特殊津贴。1名教师获“北京市高等学校教学名师奖”。有一批“北京市优秀教师”、“北京市学科带头人”和“北京市骨干教师”。

　　在科研工作中，学院承担包括国家自然科学基金项目、国家863计划项目在内的多项国家和省部级科研项目，在支持国家建设和社会发展等方面发挥着重要的作用。有多项成果获省部级奖。

　　北京电子科技学院位于北京市丰台区富丰路7号，坐落在中关村科技园区丰台园内，南临园区总部基地，东接西四环主干道。校园占地120余亩。主要建筑有包括功能齐全的多媒体教室的教学楼和电教中心、图书馆、文化艺术中心、体育活动中心、学生公寓以及集餐饮、服务、娱乐为一体的生活服务中心。生均占有教学资源在国内本科生教育中名列前茅。校内绿树成荫，碧草铺地，鲜花盛开，景色秀丽，被北京市政府和北京市教委授予“文明校园”、“首都文明单位”称号。

　　办学条件

　　教育方针

　　北京电子科技学院是中央办公厅所属的为全国各级党政机关培育信息安全和办公自动化专门人才的高等院校，建校65年来，为全国党政机关培养和输送了大批高素质的人才。学院创建于战争年代的河北平山县，成长于建国初期的张家口军委工程学校，快速发展于改革开放新时期。学院的建设和发展有着得天独厚的政治优势，多年来一直得到党中央和中央办公厅领导的关怀和重视。面对新世纪新阶段，学院将高举邓小平理论和"三个代表"重要思想的旗帜，全面贯彻党的十六大精神，认真落实党的教育方针和中办领导对我院工作的新要求，坚持科学发展观，以满足党政机关对高素质人才的需求为宗旨，以突出信息通信安全人才的培养为特色，以学科建设为龙头，全面提升学院的办学水平和办学层次，努力把学院建成独具特色的高等院校。

　　硬件设施

　　学院教学设施优良，设备先进，面向全国招生，为提前录取院校。现有全日制在校生近1700人，根据需要还将逐步发展。生均教学资源在同类高校中名列前茅。学院注重学生综合素质和创新能力的培养，在举行的全国大学生电子设计竞赛、全国数学建模比赛等各种比赛中均获得好成绩。学生毕业前统一进行公务员考试，考试合格者发给公务员合格证书，根据用人单位需要，可由学院推荐到有关党政机关工作。这些年来，学院为党和国家输送了一大批高素质的人才，不少还走上了省、市、县的领导岗位。

　　北京电子科技学院位于北京市丰台区富丰路7号，占地140余亩，校舍建筑总面积63635平方米。主要建筑有包含10余个功能齐全的多媒体教室的教学楼和电教中心、图书馆、文化艺术中心、学生公寓以及集餐饮、服务、娱乐为一体的综合服务楼。固定资产总值达3亿2千多万元。北京电子科技学院先进的教学设施，美丽的校园环境，为师生学习、工作和生活提供了良好的条件。1993年以来，学院先后被北京市教委和北京市政府授予“文明校园”和“首都文明单位”称号，并一直保持了这两个光荣称号。

　　面对新世纪新阶段，学院将高举邓小平理论和"三个代表"重要思想的旗帜，全面贯彻党的十六大精神，认真落实党的教育方针和中办领导对我院工作的新要求，坚持科学发展观，以满足党政机关对高素质人才的需求为宗旨，以突出信息通信安全人才的培养为特色，以学科建设为龙头，全面提升学院的办学水平和办学层次，努力把学院建成独具特色的高等院校。

　　师资力量

　　学院有较强的教学和科研力量15名有突出贡献者荣获国务院政府特殊津贴。外聘教授12人。学院近五年完成教学科研立项34项，获省部级教学成果奖3项。有多项科研成果获省部级奖。

　　院系设置

　　信息安全系

　　信息安全系是学院为适应信息安全发展需要、突出学院特色而新开办的一个系，将为国家培养具有密码特色、从事信息安全领域研究、管理与应用开发的高素质人才。信息安全系主要承担全院密码、信息安全课程的教学工作，并承担全院密码学科的建设工作。信息安全系有两个本科专业：信息安全专业;信息与计算科学专业。设有密码教研室，信息安全教研室，信息安全实验室和密码应用教学基地，根据科研工作的需要，分别设立了密码理论与应用技术研究室，信息安全技术研究室和信息隐藏技术研究室。全系拥有教师 24名。其中，教授4 人，副教授2 人，高级工程师1人，主任科员1人，讲师 13人，助教 3人;青年教师均具有硕士以上学历，5人具有博士学历。1人获得国务院颁发的政府特殊津贴，2人荣立全国党政密码系统一等功，4人被西安电子科技大学遴选为硕士研究生合作导师。

　　电子信息工程系

　　电子信息工程系(简称电子系)成立于建校之初。电子系设有3个教研室，2个实验室，主要承担电子信息工程专业建设和教学任务。同时，电子系还承担电子技术、电路与系统及相关课程的教学和科研任务。

　　电子系共有教师21人，其中教授1人，副教授8人，博士3人。有学术造诣较深、善于团结同志的学科带头人队伍;同时具有知识结构合理、富于献身精神，团结合作，年轻充满活力的学术梯队。

　　电子系在专业课程建设过程中，取得过北京市教学成果奖，北京市精品教材，EDA技术精品课程及北京市精品教材称号多项奖励，为学校教学改革做出了贡献。

　　计算机科学与技术系

　　北京电子科技学院计算机科学与技术系的前身是八十年代设立的第五教研室(计算机教研室)，1988 年9月成立计算机科学与技术系，93年开始第一届本科生招生，是我院最早招生本科生的系之一。 全系现有专兼职教职工33人，教授3人，副教授(含高级实验师)13人，与西电合作计算机体系结构和密码学硕士研究生导师5人，院学术学科带头人6人。具有博士学位的教师4人(含博士后2人)。

　　系设有计算机基础教研室、计算机硬件教研室、计算机软件教研室、计算机应用教研室和计算机硬件与应用实验室及信息技术实验室(原计算中心)和一个系设研究室。

　　该系不断地完善学科与专业建设，现设立"计算机科学与技术"和"信息安全"两个专业方向，课程体系设置坚持基础理论不动摇、能力培养为根本、突出创新能力培养、合理取舍教学内容，遵循高教规律的原则。"计算机科学与技术"专业方向的课程体系具有软硬件互相渗透和通信的行业特色;"信息安全"专业方向的课程体系以公共安全和实用密码理论与技术为对象。主要特色课程有：多媒体技术及加密、数据库原理设计及加密、数字图像处理及加密、嵌入式系统、Internet安全协议及应用、积极防御理论及应用、网络对抗技术、信息安全数学基础等。

　　通信工程系

　　通信工程系设有通信基础、通信工程、无线通信和网络通信四个教研室和一个通信工程实验室，现有专兼职教师25名。其中，教授3人、副教授8人、高级工程师 2人;3人获得国务院颁发的政府特殊津贴;1人被评为北京市青年学科带头人、2人被评为北京市青年骨干教师，硕士研究生导师3人。

　　系教师承担了15余项科研项目，其中包括国家“十一五”研究基金项目、横向合作项目、学院重点实验室与学院工程研究项目、学院特色项目等。

　　全系教师共发表论文约60篇，其中被EI收录6篇。2人次获得中办(部级)科技进步三等奖，3人次获得军队科技进步三等奖，3人次获得部级二等奖。

　　通信工程本科专业开设的课程体系，主要涉及通信、密码和计算机等方面的基本理论，以及有线通信、无线通信和计算机网络通信等现代通信系统的基本原理。

　　主要专业课程有："现代交换技术"、“现代通信技术”、"计算机网络"、"网络互联"、"IP电话与软交换技术"、"移动通信"、"卫星通信"、"光纤通信"和"电波与天线"等。

　　通信工程专业的特色是，培养既懂通信理论又有计算机知识兼具公文写作能力的复合型人才，还要掌握信息安全的核心技术，具有解决现代通信系统中信息安全问题的基本技能。

　　主要专业方向有：计算机网络通信系统、无线数据通信系统和有线宽带通信系统的加密及其信息安全技术研究。基本涵盖了现代党政办公通信系统所面临的主要关键技术，专业面比较宽。

　　管理系

　　管理系培养德智体美全面发展，具备行政管理与信息安全管理、文秘等方面的知识与能力，能够从事行政管理与文秘工作与信息安全管理，政治可靠、具有公务员素质和办公自动化技能的高级专业人才。管理系现有教师15人，其中教授2人，副教授3人，博士3人。设有“行政管理”和“信息安全管理”两个专业方向。

　　行政管理方向要求学生熟悉党和国家在行政管理工作方面的方针、政策和法规;了解行政管理科学理论前沿以及相关学科的发展动态。掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能;有较强的组织协调能力、事务管理能力、公文写作能力;学会熟练运用计算机等现代信息处理技术;学习英语并能够比较熟练地阅读本专业英文资料;具有独立学习和运用新知识的能力;具有初步的科研能力。行政管理专业方向在公共基础课之外，主要包括下面几个体系的课程：行政学方面课程、政治学方面课程、法学方面课程、秘书学方面课程、计算机方面课程。

　　信息安全管理方向与行政管理方向的公共基础课和专业基础课是一致的，在此基础上要求学生熟悉党和国家在信息安全管理工作方面的方针、政策和法规;了解信息安全管理科学理论前沿以及相关学科的发展动态。并开设下列特色课程：信息安全概论、办公自动化管理、信息安全管理、信息安全法律法规等。

　　人文社会科学教学部

　　人文社会科学教学部简称人文社科部，由马列教研室、德育美育教研室、外语教研室和文秘教研室组成。

　　一、人员基本结构

　　人文社科部现有教职员工30名，其中专职教师20名，兼职教师8名，教辅人员2名。教师队伍中拥有副教授以上职称的有16名，61%的教师拥有硕士以上学位，近80%的教师年龄在30-45岁之间。

　　二、承担的主要课程

　　人文社科部开设的课程主要有：

　　公共基础必修课：马克思主义基本原理、中国近代史纲要、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养和法律基础、形势与政策、大学英语等。

　　公共基础选修课：

　　艺术类：书法艺术、绘画艺术、合唱及视唱练耳、音乐欣赏、影视鉴赏、声乐艺术表演、硬笔书法艺术等。

　　写作类：毛泽东的写作艺术、大学语文、公文写作、形式逻辑、语法与修辞等。

　　心理素质教育类：大学生心理素质教育与训练、大学生心理健康与调适、大学生心理学、大学生学习指导等。

　　人文社科类：唐诗宋词鉴赏、社会心理学、社交礼仪、社会学概论、当代世界经济与政治、中国公务员制度、英语后续课、常用汉字形义释、广告语言与网络语言、文献检索等。

　　三、主要工作任务

　　人文社科部担任“两课”教学、大学英语教学、人文素质培养三项重要任务。

　　(一)“两课”教学

　　当前承担“两课”教学任务的教师面临的中心任务是学习和贯彻《党中央国务院关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》以及《中宣部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》，全面实施高校思想政治理论课新课程方案(简称05方案)。围绕这一中心任务，马列教研室将努力做好以下几项工作：

　　1.充分认识加强和改进高校思想政治理论课的重要意义。正反经验证明，智育搞不好就出次品，德育搞不好就出废品。用科学的理论武装大学生，是社会主义大学培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的战略性举措。

　　2.认真搞好师资培训。人文社科部将组织“两课”教师到校外参加各种教师培训活动，并在校内开展教研活动，使教师尽快熟悉和掌握相关课程的教学目的、教学要求以及新教材的编写原则、编写思路、主要内容以及教学重点，保证新课程的开课质量。

　　3.大力推进教学方法改革。以转变教学观念为先导，牢固树立“以学生为本”的理念，努力使教学更加贴近学生，运用启发式、参与式、研究式和案例式教学，是“两课”教师的追求。另外，“两课”教师还计划组织学生走出课堂，参加社会实践活动，不断丰富实践教学内容。

　　4.加强部门内制度建设，制定校内兼课教师管理规定。

　　(二)大学英语教学

　　学院非常重视人文社科部的大学英语教学。英语教研室将按照精品课程的标准推进大学英语课程建设：强化师资队伍培训;深化教学改革，在教学理念上确立学生在教学中的主体地位，培养学生的自主学习能力;在课程设置上强调听说领先，同时重视学生阅读、写作和翻译能力的培养;在教学手段上充分利用多媒体，引导英语教学朝着个性化学习、主动式学习的方向发展。

　　(三)人文素质培养

　　人文社科部的艺术类课程和文秘类课程重在培养学生的人文素质。人文教育旨在塑造人的灵魂，其最终目的是教会学生“如何做人”。

　　“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土。”人文社科部每一位教师将从我做起，尽职尽责，为学校的人才培养工作做出应有的贡献。

　　基础学科教学部

　　基础学科教学部简称基础部， 承担我院部分公共基础课程的教学科研工作，基础部现有数学、物理、物理实验及体育共四个教研室。基础部拥有一支爱岗敬业、严谨治学，职称结构较为合理，有一定学术水平的师资队伍，现有教师20名， 其中副教授8，高级实验师1人，讲师6名，工程师1人，助理研究员1人，助教3名;博士3人，硕士8人，本科9人。承担的课程主要有：高等数学，数学分析，线性代数，概率论与数理统计，数学建模， 大学物理，大学体育。

　　成人教育中心

　　北京电子科技学院1993年7月成立成人教育中心。1997年2月成人教育中心通过了教育部和北京市教委专家组的检查评估，得到了充分肯定。

　　成教中心负责承担全国党政系统行政人员的专业技术和技能培训工作，每年都有各地的党政工作人员到学院接受成教中心组织的计算机技术、计算机通信、网络安全与防护、电子政务等方面的专业技术培训。成教中心还设有学历教育部，面向全国各省市自治区招收函授学员，专业有行政管理、计算机科学与技术、管理与秘书、通信工程，函授学员毕业时发给由教育部统一印制的成人高等教育毕业证书，国家承认学历。

　　学院成教中心做为北京广播电视大学的分校，开始进行多媒体远程开放教育，电大学员毕业时发给中央电大毕业证书，国家承认学历。开出的专业有行政管理大专、行政管理本科、计算机应用大专、计算机科学与技术本科、小学教育本科。

　　北京电子科技学院成教中心还是国家承认的正式技术工人等级培训单位，开设制冷设备维修工、电工等级取证、计算机硬件维修调试工等培训班，经考试、考核成绩合格者，均由劳动部门颁发国家承认的技术等级证书，作为就业上岗、评定职称的重要依据。

　　北京电子科技学院在计算机技术与通信技术，特别是在信息安全通信技术方面有丰富的办学经验和师资力量，有一流的教学设施，因此非常注重IT技术的培训工作，并且申办成为了思科CCNA的培训学院，培养了CCNA认证教师。

　　为了开拓IT技术培训业务，学院成教中心也正在向信息产业部国家信息化工程师认证考试管理中心申办国家信息化工程师认证考试培训中心，向信息产业部CEAC国家信息化培训认证管理办公室申办国家信息化授权培训中心。

　　在英语培训方面，学院成教中心也开始起步，并申办成为了英语口语等级考试培训点。在成人高考培训方面也有经营许可，可以从事成人高考培训工作。计算机普及性的培训教育工作也成教中心的工作之一。

　　学院成教中心依托学院雄厚的师资力量和良好的教学环境，特别是学院的特殊身份，使成教中心具备了良好的信誉形象，拥有多种资质也将使学院成教中心形成学历、认证及技能提高等为一体的综合培训教育基地。　学院成教中心本着广泛合作、利益共享的态度，积极发展对外合作业务，希望与有识之士携手发展，共创未来。

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