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海南医学院大学(共9篇)

2015-09-02 09:23:33 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

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【篇一】:海南医学院大学生早餐调查情况

海南医学院大学生早餐情况调查 开题报告

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小组成员:
公保扎西 王其豪 王婧颖 王梦迪 付冬云

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调查背景 调查目的与意义 调查方法 调查内容 调查问卷的设计

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1.调查背景

随着我国市场化经济的不断深入,人们生活的节奏也在 不断加快,与伴随而来的是人们生活习惯潜移默化中的改变。 其中,在大学教育体制现代化的进程中,就有许多问题已经 日渐凸显出来了,其中就包括:大学生早餐问题。

2.1调查目的
早餐是一天中重要的一餐,长期不吃或不科学地吃早 餐对身体健康有严重的危害。每天吃早餐是 WHO 倡导 的一种促进健康的行为[1],在全天的能量和营养素摄入中 占有重要地位[2] ,而且可能对成年后一些慢性疾病如心脏 病肿瘤、糖尿病等的预防起重要作用[3]。医学院校学生的 课业负担十分繁重,上午一般均有4 学时的课程,因此, 合理摄食早餐对大学生的学习和身心健康都十分重要。 为了解现阶段大学生的早餐就餐情况及其影响因素,我 们针对海南医学院不同专业的学生对早餐的行为、搭配 情况、认识与态度等进行了调查,结果报告如下。

2.2调查意义

提高全校师生对合理早餐重要性的认识,促进大学 生健康成长 调查学生早餐实际情况 给学校决策以参考

3.调查对象、方法
3.1研究对象 对海南医学院所有在校本科大学生进行分层(不同年 级)、整群随机抽样,选取500人进行自填问卷调查。
3.2研究方法 (1)文献资料法。査阅相关资料和图书馆的刊物收集; (2)问卷调查法。对海南医学院的学生进行匿名问卷的方 式调查; (3)统计学分析。统计资料经核对后使用SPSS统计软件 进行资料整理与分析:卡方检验和logistic回归分析。

4.调查内容
一、大学生是否吃早餐的影响因素: 早餐行为方面情况分析 早餐搭配情况分析 早餐认识与态度方面情况分析 树立正确早餐意识观念的对策 二、不同性别、年级、专业早餐情况的差异;

5、调查问卷的设计

6、调查结果分析
 一般情况:共调查大学生500名,其中男生**名,女生 **名,年龄分布为X+-1.96S,专业涉及临床、预防、检 验等。  早餐行为  讨论关于早餐搭配及要求  对早餐的认识与态度 讨论关于学校早餐建议  讨论关于学校早餐建议

临本、预本、检验等专业早餐行为比较
行为
一周早餐 次数 每天吃 5-6次

临本

预本

检本

P(卡方)

3-4次
至多2次 不吃 不吃早餐 起得晚没 原因 时间 没课不想 去 省钱 难吃 不方便 减肥

logistic回归分析早餐进餐频次高低影响因素
variable 价格 吃早餐地点 .. .. .. .. .. B S.E Wald Sig Exp(B)

参考文献
[1]马冠生,高树军,


【篇二】:海南大学致海南医学院的贺电

海南大学致海南医学院的贺电

海南医学院学生会:

欣闻贵校将于2011年5月8日举行海南医院二级学院团员代表大会暨学生代表大学会,在此谨代表我校全体学生向大会致以最热烈的祝贺,向贵校全体团员青年和学生干部致以最诚挚的问候! 海南医学院是经国家教育部批准成立的,隶属海南省人民政府主管的,全省惟一的一所省属公办普通高等医学院校。近年来海南医学院团委及学生会高举爱国主义和社会主义的伟大旗帜,紧密围绕学校党政中心和学生需求,在开展学生思想政治教育、丰富校园文化、维护学生合法权益、加强组织自身建设等方面做了大量富有成效的工作,为促进青年学生的成长成才、构建和谐校园做出了积极的贡献。 多年来,海南医学院学生会和我校学生会互相学习,密切联系,建立了友好的合作关系。真诚地希望贵校学生会与我校学生会在今后的工作中继续加强合作,携手并进,共创佳绩!

预祝共青团海南医学院高等职业教育学院、理学院(基础医学部)、人文社科部(心理学系)、信息技术部(医学信息系)、中医学院委员会团员代表大会暨学生代表大会取得圆满成功!

海南大学学生会 二○一一年五月八日


【篇三】:【海南医学院排名】海南医学院特色专业-海南医学院录取分数线

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【海南医学院排名】海南医学院特色专业-海南医学院录取分数线        海南医学院1993年经教育部(原国家教委)批准成立,隶属海南省人民政府主管,是海南省唯一一所省属公办普通高等医学院校。其前身是为林筱海先生于1947年创建的私立海强医事职业学校与1948年创建、宋子文先生任首任董事长的私立海南大学医学院合并成立的海南医科专门学校及新中国成立后续办的海南医学专科学校、海南大学医学部。 办学近70年来,学校共向社会输送人才4万余名,其中有院士1名、省部级干部2名。毕业生遍布全世界10余个国家和港澳台地区。已形成普通本科教育、成人教育、高等职业技术教育、联合培养研究生学历教育和留学生教育并举的办学格局,凝练出“厚德、严谨、博学、和谐”之校训。 学校占地面积630亩;现有教职员工2,789人,其中高级职称625人;专任教师551人中高级职称331人,硕士、博士所占比例达77.32%;有各类在校生17000多人;设有临床学院、口腔医学院、国际护理学院等15个二级教学单位;有附属医院4家,教学、实习基地80个;开设医学、理学和管理学3个学科门类21个本科专业,具备招生资格的高职(专科)专业21个。学校是国家第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、第一批教育信息化试点单位;有国家特色专业2个、国家级实验教学示范中心1个、国家级全科医学专科医师培训基地1个、国家中医药管理局中医药重点学科1个、国家临床重点专科建设项目1个、国家级科普教育基地1个、国家级药物临床试验专科基地7个、国家药物临床前安全性评价机构实验室1个、国家卫生部人类辅助生殖技术技术准入机构1个、中国医学科学院联合实验室1个、省级重点学科(含医学重点学科)8个、省级重点实验室5个。近5年获省级科技成果奖30项,SCI、El、ISTP收录论文266篇,出版学术专著47部,统编教材58部。目前承担国家自然科学基金项目63项。 学校图书馆馆藏文献总量近80万册、期刊(含电子期刊)10, 215种。校园已建成主干双核心万兆环网,双通道连接中国教育与科研计算机网和中国网-实现全校区高带宽无线网覆盖。学校出版的《亚太热带医药杂志》(英文版)为国际性热带医药刊物,现已进入国际所有著名医学检索系统,包括顶尖数据库SCI和Medline,SCI入库率达100%,位居国内医学期刊前列。《海南医学院学报》为中国核心学术期刊、中国科技核心期刊,现已被国际11种著


【篇四】:公 示 - 海南医学院

涂蓉个人先进事迹

涂蓉,女,博士,临床学院医学影像教研室主任

作为32年教龄的老教师,涂蓉走过了平淡而又极具价值的育人之路,涂蓉教授在海南医学院医学影像学专业内,享有至高的地位,得到同行老师的普遍认同和爱戴,得到学生的尊敬、爱戴甚至崇拜,已经成为许多学生人生奋斗的楷模和偶像!在海南医学院,涂蓉教授也得到广大师生的认同和尊敬。在海南省放射届,涂蓉教授有很高的学术地位,得到同行的尊敬,因为她的课讲得常常是最精彩的,很多医院请他去讲课。走出海南岛,走向省外影像届,涂蓉教授也有较高的知名度,因为她是全国委员,她的论文得到过许多同行的关注与兴趣„„。在她头上已经有了许多学术头衔和光环,而在她看来,她最看重的还是学生心中的丰碑!

能取得今天的硕果,的确,她付出了常人难以达到的心血、精力和汗水。她是在用心耕耘着教师这块神圣的土地:

信守“只有最好,才能更好”的人生格言 ,无论上新课还是上老课,涂蓉都是用心去准备。她将全部业余时间扑于工作上,她几乎是上班时间医疗与管理、业余时间备课、科研。常年累月,甚至大年三十都不放过。她的勤勉敬业、吃苦耐劳精神被人们称道。

作为医生,涂蓉是个好医生。她治学严谨,一丝不苟,在人生的驿站上不断学习进取是她人生的一大亮点:中学毕业3年后读大学,大学毕业5年后读硕士,硕士毕业10年后读博士。当2007年近400万美元的大型设备集体落户海医附院放射科前,已经是48岁的她,毫不犹豫的利用暑假酷暑只身跑到有三大火炉之称的武汉同济医院,学习了两个月,从早上7点一开门她就进到科室,直到晚上九点下班了,她才依依不舍离去,回到住处接着学。她几十年就是这样不断给自己充电、加码。练就了她扎实的理论基础、训练有素的实践能力和独具慧眼的洞察能力和思考能力,为她精彩的教学奠定了厚实的基础。同学们私下里议论,最怕上涂老师的课,也最喜欢上涂老师的课,怕是因为,涂老师常常会提一些书上找不到答案的问题,喜欢是因为,涂老师的提问,总是会给学生带来意外的收获


【篇五】:海南全高校名单(2013版)

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海南地区全高校名单


【篇六】:【海南医学院专业】海南医学院招生网站-海南医学院分数线

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【海南医学院专业】海南医学院招生网站-海南医学院分数线

第一章 总则为了维护普通高考招生工作的严肃性,保证高考录取工作的“公开、公平、公正”,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高校管理规定》和教育部关于普通高等学校招生工作的相关规定,结合我校实际情况,制定本章程。 第一条  学校全称:海南医学院;国标代码:11810;办学性质及类型:公办全日制普通高等学校。 第二条  海南医学院是海南省唯一的一所普通高等医学院校,隶属海南省人民政府主管。 学校现占地630亩,设有城西校区和龙华校区,城西校区位于海口市学院路3号;龙华校区位于海口市龙华路33号。 学校具备研究生、普通本专科和成人教育等多层次学历教育资格。 2006年开办留学生教育,现有各类在校生18000多人,留学生250多人。 校本部有教职工总数1007人,专任教师607人,高级职称368人,占专任教师60.63%,硕博士478人,占专任教师的78.8%;学校是国家第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、第一批教育信息化试点单位;学校拥有2个国家特色专业、1个国家级实验教学示范中心、5个省级重点实验室、2个教育系统省级重点学科、4个卫生系统省级重点学科、2个省级实验教学示范中心、10个省级特色专业、19门省级精品课程、7个省级教学团队。 第三条  招生专业1、本科层次:2014年共有20个招生专业,包括临床医学、口腔医学、预防医学、中医学、中西医临床医学、针灸推拿学、医学影像学、康复治疗学、医学检验技术、护理学、药学、中药学、劳动与社会保障、生物技术、市场营销、公共事业管理、信息管理与信息系统、环境科学、应用统计学、应用心理学。 2、高职(专科)层次:2014年共有8个招生专业,包括临床医学、口腔医学、医学检验技术、医学影像技术、护理、助产、药学、医药营销。 第二章 招生机构与监督机制第四条  学校成立招生工作领导小组,全面负责学校招生工作,下设海南医学院招生办公室,负责普招本、专科招生的日常事务。 第五条  学校成立招生工作监督小组,负责监督招生录取全过程,并设立招生监督电话(0898-66893743),接受社会监督。 第三章 招生计划和录取批次第六条  经教育部审核批准,学校2014面向全国30个省(区、市)招生,分省分专www.chinazhaokao.com 高考派—高考志愿填报专家


【篇七】:医科大学排名

p>33

滨州医学院

医药

本科

15325


【篇八】:医学院校排名

医学院校排名 中国考研 2009-06-26 23:52:35 阅读97 评论0 字号:大中小

医学包括基础医学、预防医学、临床医学与医学技术、口腔医学、中医学、法医学、护理学、药学等8个学科类,共有16个本科专业。

据国务院学位办公室2000年发表的统计数据,我国大学授予的医学学士占学士总数的8.16%,医学硕士占硕士总数的9.77%,医学博士占博士总数的15.08%。另据教育部高校学生司1999~2001年发布的资料统计,在全国大学18409名博士生导师中,有2308名是医学博导,占博导总数的12.54%。

排名 校名

1 北京大学

2 复旦大学

3 上海第二医科大学

4 中山大学

5 华中科技大学

6 中南大学

7 四川大学

8 首都医科大学

9 中国医科大学

10 吉林大学

11 浙江大学

12 天津医科大学

13 南京医科大学

14 山东大学

15 武汉大学

16 河北医科大学

17 哈尔滨医科大学

18 苏州大学

19 暨南大学

20 重庆医科大学

21 西安交通大学

22 青岛大学


【篇九】:2014年海南省大学排名一览表(含民办高校)

2014年海南省大学排名一览表(含民办高校)

2014海南省民办大学排行榜

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