中国计量大学和中国记量学院是一所学校吗

导读：　　　中国计量大学始建于1978年，初名杭州计量学校;1983年，更名为杭州计量测试专科学校;1985年，升格更名为中国计量学院;2016年3月，更名为 ...

　　中国计量大学始建于1978年，初名杭州计量学校;1983年，更名为杭州计量测试专科学校;1985年，升格更名为中国计量学院;2016年3月，更名为中国计量大学。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com  为大家整理的中国计量大学和中国记量学院是一所学校吗，供大家参考。

　　中国计量大学和中国记量学院是一所学校吗

　　中国计量学院更名为“中国计量大学” 已建校38年

　　中新网杭州4月6日电 记者 谢盼盼 通讯员 余聪4月6日，中国计量大学校名揭牌仪式在该校正大门举行。随着红布缓缓拉开，“中国计量大学”六个大字正式亮相。这宣告，此刻起，这所学校迈上了全新的征程。

　　继3月1日教育部复函浙江省政府教发函[2016]48号，同意中国计量学院更名为中国计量大学后。3月28日，浙江省人民政府发函省教育厅浙政发函[2016]2号，中国计量学院更名为中国计量大学，中国计量学院现代科技学院同时更名为中国计量大学现代科技学院，撤消中国计量学院建制，更名后管理体制不变。

　　学校更名为“大学”，凝聚了全校师生多年的期待和心血，是几代师生共同的夙愿和梦想。

　　学校前身为创建于1978年的杭州计量学校，1984年改建更名计量专科学校;1985年升格更名为中国计量学院。1986年招收本科生。1989年招收留学生。2000年由国家总局管理转换为“省部共建、省管为主”的管理体制。

　　作为中国质量监督检验检疫行业唯一的一所本科院校，38年来，学校秉承“精思国计细量民生”的校训精神，坚持“计量立校、标准立人、质量立业”的办学理念，立足特色名校、人才强校、开放办学、重点突破四大战略，在科学研究、师资建设、人才培养等方面取得明显的成绩。

　　学校现有本科专业52个，其中，国家特色专业4个、教育部综合改革试点专业2个、教育部卓越工程师教育培养计划专业5个、全国工程教育认证专业4个。国家级教学团队1个、省级教学团队5个。学校获国家技术发明奖、省部级奖多项，拥有教育部工程研究中心、国家质检中心等省部级以上科研平台18个，省重点创新团队5个。2014年获批国家级大学科技园、国家级科技企业孵化器。

　　据介绍，学校面向31个省、市、自治区招生，现有本科生、研究生、留学生22000余人。学校高度重视学生创新能力培养。据统计，该校学生获得学科竞赛国家奖100余项、省奖1000余项，其中“挑战杯”竞赛国家一等奖5项，2015年全国大学生数学建模竞赛并列排名所有参赛高校第二。学生以独立发明人申请并获授权的各类专利3000余项。近五年毕业生平均就业率97%以上，排名省属高校前列。

　　该校相关负责人表示，学校将以更名为契机，推动内涵发展，创新人才培养，全面打造学科核心竞争力，提高人才培养质量，提升科学研究水平。

　　中国计量大学概况

　　中国计量大学是我国质量监督检验检疫行业唯一的本科院校，是一所计量、标准、质量和检验检疫特色鲜明、多学科协调发展的普通高校。中国工程院院士庄松林教授任名誉校长，国家杰出青年科学基金获得者、浙江省特级专家林建忠教授任校长。

　　学校坐落于浙江省杭州市，校园环境优美，办学条件优越，拥有教学科研仪器设备总值3.9亿元，纸质图书220万册。现有52个本科专业，涵盖工学、理学、管理学、法学、文学、经济学、医药学、农学、艺术学等九大学科门类。设有19个学院(部)，创办1所独立学院，有全日制在校生16382人，独立学院本科生6148人。

　　学校现有专任教师1257人，其中具有副高以上职称教师675人，具有研究生学位教师占92.5%。有共享中国工程院院士2人，入选国家“千人计划”2人，国家杰出青年科学基金获得者1人，国家百千万人才3人，教育部新世纪优秀人才3人，浙江省特级专家3人，浙江省“千人计划”4人，浙江省特聘教授5人，浙江省教学名师6人。建有国家级教学团队1个，浙江省重点创新团队5个，浙江省高校教学团队5个。

　　学校现有国家质检中心、教育部工程研究中心、国家地方联合工程实验室、浙江省重点实验室、浙江省工程实验室等省部级以上科研平台18个，学校科技园被科技部、教育部认定为国家大学科技园、国家级科技企业孵化器、高校学生科技创业实习基地。建有浙江省2011协同创新中心2个，浙江省一流学科A类3个、B类7个，浙江省重中之重学科、人文社科重点研究基地和重点学科11个，硕士学位授权一级学科7个、二级学科25个、工程硕士授权领域4个，工程学学科进入ESI全球排名前1%行列。

　　学校发挥行业办学优势，服务创新驱动战略，全面深入推进与地方政府、质检机构和行业企业的政产学研合作，近五年主持和承担了国家级项目248项、省部级项目450项，获得国家技术发明二等奖、教育部自然科学奖一等奖、浙江省科学技术奖一等奖等省部级以上奖励51项，发表SCI、EI等检索收录论文2910篇，获授权发明专利642项。根据中国科学评价研究中心《中国大学及学科专业评价报告2015-2016》，我校在中国大学科技创新竞争力排名中列全国高校第90位。

　　学校秉承“精思国计、细量民生”的校训，坚持“计量立校、标准立人、质量立业”的办学理念，以培养适应质检事业需要的高素质人才为目标，以提高质量为核心，落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，不断提高教育教学质量。建有国家级特色专业4个，国家专业综合改革试点专业2个，浙江省优势、特色专业14个，4个专业通过全国工程教育认证，5个专业入选教育部“卓越工程师教育培养计划”;国家级精品课程3门，国家精品资源共享课2门，国家级双语教学示范课程和来华留学英语授课品牌课程2门，省级精品课程23门;国家级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心各1个，省级实验教学示范中心10个;国家级人才培养模式创新实验区、国家级大学生校外实践教育基地、全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地各1个。在近两届教学成果评选中获得国家级教学成果奖3项、省级教学成果奖15项;获得全球首届唯一的“ISO标准化高等教育奖”。2007年获得教育部本科教学工作水平评估优秀结论，在2014年公布的浙江省属高校本科教学工作及业绩考核中排名第五。

　　学校全面落实“实践育人”，重视学生的责任意识、创新精神和实践能力培养。近五年学生在各类学科竞赛中获国家奖300项、省奖1340项，其中“挑战杯”全国一等奖3项，数学建模竞赛全国一等奖15项，数学建模竞赛总成绩连续四年排名全省高校第一，2015年排名全国所有参赛高校第二(并列);学生以独立发明人申请并获授权各类专利1589项，其中发明专利23项。学校面向全国31个省、市、自治区招生，在11个省份被列入第一批次招生，生源质量优良;近五年毕业生平均就业率97.59%，排名省属高校前列。

　　学校大力推进国际化办学，与美国、加拿大、英国、德国、法国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰等国家的46所高校、研究机构建立合作关系，在合作办学、师生交流、科研合作等方面取得快速发展，与新西兰、英国高校联合举办2项本科合作办学项目;推动与国际标准化组织(ISO)等机构在特色领域的科研合作，建有国家级示范型国际科技合作基地;建有杭州-德累斯顿联络办公室，积极推进中德大学生创业教育等交流合作。

　　当前，全校师生同心同德，奋力拼搏，开拓进取，为创建特色鲜明的高水平教学研究型大学而努力奋斗。

　　(以上数据截至：2016年4月)

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