淮南师范学院正方教务系统

导读：　淮南师范学院正方教务系统(共7篇)东校区 - 淮南师范学院教务处附件3淮南师范学院教务处文件毕业论文淮南师范学院教务处文件教务„2013‟53号关于2014届本科生毕业论文（设计）工作安排的通知各院系：为切实做好我校2014届本科毕业论文（设计）工作，进一步提升毕业论文（设计）质量，根据《淮南师范学院本科毕业论文（设计）管理办法》（...

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淮南师范学院正方教务系统(一)
东校区 - 淮南师范学院教务处

附件3

淮南师范学院正方教务系统(二)
淮南师范学院教务处文件毕业论文

淮南师范学院教务处文件

教务„2013‟53号

关于2014届本科生毕业论文（设计）工作安排的通

知

各院系：

为切实做好我校2014届本科毕业论文（设计）工作，进一步提升毕业论文（设计）质量，根据《淮南师范学院本科毕业论文（设计）管理办法》（ 院教学„2010‟39号）要求，请各院系进一步做好2014届本科毕业论文（设计）工作，现将有关事项通知如下：

一、加强组织领导，做好宣传动员

各院系应成立毕业论文（设计）工作领导小组，加强对毕业论文（设计）工作的指导和管理，做好宣传动员工作，使全体师生能够从思想上充分认识做好毕业论文（设计）工作的重要意义。要采取有效措施，认真处理好毕业论文（设计）与就业等工作的关系，从时间安排、组织实施等方面切实加强和改进毕业论文（设计）各环节的管理，把毕业论文(设计)工作的重心放在提高质量和培养学生实际能力上来，从而使学生具有从事本专业实际工作所需的基本能力。

二、明确工作目标，注重过程与质量管理

（一）严格执行培养方案，明确工作内容

根据各专业培养方案的具体要求，在执行学校关于本科毕业论文（设计）工作管理规定的基础上，强化和完善本院系毕业论文（设计）的规范化要求与管理，合理安排工作程序和进度，围绕选题、开题、教师指导、中期检查、

论文定稿、评阅、答辩等环节，制定具体的实施细则和质量标准。

（二）加强选题管理，提高选题质量

在选题环节，各院系要严格按照选题原则和选题程序操作，把好“选题”关。

1、毕业论文（设计）选题应符合本专业培养目标的要求。要加大对毕业论文（设计）课题的征集力度，保证备选课题超过学生人数，课题更新率应大于80%。

2、积极鼓励学生根据自己的兴趣、特长及实习单位实际情况自行拟定题目。学生所拟题目也要符合教学基本要求，与所学专业紧密联系。鼓励学生采用与专业密切相关的已发表的论文、专利、参赛获奖的学术作品以及各级创新项目成果等为主题来开展毕业论文（设计）工作。学生自拟课题必须经过审批同意后方可执行。

3、毕业论文（设计）课题应严格执行教研室、院系审核制度，履行审批手续。在努力增加课题数量、拓宽课题范围的基础上，认真组织对师生申报课题进行审查，并对课题给出审核评议的结论。

4、学生选题一经确定，不得随意变动，如确需变更，经所在学院批准后方可执行，并报教务处备案。

（三）强化指导教师责任意识，提高指导水平

1、要认真审查指导资格，明确指导职责，增强责任意识。

2、鼓励聘请校外单位特别是实习基地具有中级职称以上（含中级）科研人员、工程技术人员参与毕业论文（设计）的指导工作，需填写校外指导教师登记表（见附件1）。

3、加强对毕业论文（设计）指导教师的管理，采取有效措施，调动指导教师的积极性。对有指导资格的教师要进行动员，由专人讲解、指导、规范要求。

（四）增强质量意识，做好过程监控

1、各院系应加大毕业论文（设计）工作研究力度，根据各自学科、专业特点，探索毕业论文（设计）教学新模式，创造性的开展院系毕业论文（设计）的管理工作。

2、加大检查力度，做好毕业论文（设计）工作过程监控，重点检查学风、工作进度和教师指导情况，确保毕业论文（设计）工作有序推进。

3、各院系加强对2014届毕业论文（设计）抄袭检测工作，坚决杜绝弄虚作假、抄袭等不良现象，确保毕业论文（设计）质量。

三、工作安排

1、2013年10月31日：各院系召开毕业论文（设计）动员大会，上报2014届毕业生毕业论文(设计)工作领导小组名单及毕业论文（设计）工作计划；

2、2013年11月30日：开展选题工作，上报选题汇总表（见附件2）和指导教师情况统计表（见附件3）；

3、2013年12月31日：下达任务书、组织学生开题，完成开题报告工作，毕业论文（设计）材料（见附件4）；

4、2014年3月20日：教务处开展中期检查工作；

5、2014年5月30日：毕业论文（设计）定稿，开展毕业论文检测工作（文字重复比要求在30%以下）；

6、2014年6月8日-15日：完成答辩和成绩评定工作；

7、 2014年6月20日：材料归档，上交教务处材料（见附件5），院系存档材料（见附件6）。【淮南师范学院正方教务系统】

四、注意事项

1、各院系要组织指导教师认真学习《淮南师范学院本科毕业论文（设计）管理办法》（ 院教学„2010‟39号）、《淮南师范学院学位论文作假行为处理办法》（校教学„2013‟16 号）、《淮南师范学院本科毕业论文（设计）撰写格式规范（试行）》（教务„2013‟25），制定详细的指导计划及方案，明确指导时间及地点。学校将不定期抽查指导教师的指导情况。指导教师如因特殊情况不能完成指导工作，须经院系毕业论文（设计）工作领导小组研究批准后，方可更换指导教师。

2、指导教师应具有讲师（含讲师）以上专业技术职称或硕士以上学位，能提供较高质量的研究课题。指导教师、论文课题及学生选题一经确定，原

则上不得随意变更。

3、学生在开展毕业论文（设计）期间，必须严格遵守纪律，虚心接受教师指导，要刻苦钻研，勤于实践，勇于创新。

4、指导教师应做好学生考勤记录，严格审批学生请假，对于无故缺席或者不能按时完成规定任务的学生，各院系发出书面警告，勒令其改正。对置若罔闻，继续违纪的学生，则毕业论文定为不及格。

5、指导教师要严格把关，凡内容及格式不合要求的，应及时通知学生修改，直到合格为止。

6、坚决杜绝毕业论文创作中的抄袭、剽窃歪风。学生应自觉遵守毕业论文写作规范，远离学术不端行为。

附件：

1. 毕业论文(设计)校外指导教师登记表；

2. 毕业论文(设计)选题汇总表；

3. 毕业论文(设计)指导教师情况统计表；

4.毕业论文（设计）材料；

5.上交教务处材料清单；

6. 院系毕业论文（设计）归档材料清单。

教务处

2013年9月24日

1、 附件1-6.rar

主办单位：教务处 印数： 发文日期：2013年09月24日

淮南师范学院正方教务系统(三)
东校区 - 淮南师范学院教务处

附件

淮南师范学院正方教务系统(四)
学生选课操作指南

一、登录系统

打开IE浏览器，输入WEB服务器地址或从教务处主页登录“正方教务管理系统”，进入用户登录界面。输入学号及口令(默认为身份证号)，选择“学生”角色，按“登录”。(请各位同学不要忘记关闭所有开启的窗口，以防他人进入，造成不良后果！

)

二、学生网上选课【淮南师范学院正方教务系统】

网上选课内容包括：学生选课、选体育课、重修或补修选课。

2.1学生选课

点击“网上选课”->“学生选课”进入选课系统。

1、选择选课项目

学生选课项目包括：本专业选课、选修课程、选体育课。

(1) 本专业选课：指本专业的专业选修课程。

点击“本专业选课”按钮，系统仅显示本专业的选修课程上课信息，学生根据实际情况选择对应的课程，定是否要预订教材后按“选定”即可。

(2)选修课程：指校公选课与院系选修课（任选课） 点击“选修课程”按钮，系统弹出选择窗口：

（1）校公共选修课科，点‘公共选修课’选中某一学科或‘全部’按“选定”，系统根据选择情况列出该学科该上课时间的所有课程。关闭弹出窗口即可进行下一步选课。

（2）院系选修课，点‘任选课’选中某一学科或‘全部’按“选定”，系统根据选择情况列出该学科该上课时间的所有课程。关闭弹出窗口即可进行下一步选课。

学生根据实际情况选择课程。

点击课程名称，系统弹出该课程上课信息，学生可根据实际确定是否预订教材后按“选定”即可，若误选可按“删除”退选。

按“关闭”按钮，即可看到该课程选中状况(在“选否”下显示“已选”)。

点击“已选课程”可查阅所有已选中课程情况。

按“查看课表”可查阅本学期个人课表，也可先查课表再选课，以免冲突。

(4)选体育课：选择体育项目。

点击“选体育课”按钮登录体育选课系统。

选择一项体育项目，系统列出该项目所有上课信息，学生可根据实际情况选择上课时间及教师，按“选定课程”即可。若误选按“删除”退选。

淮南师范学院正方教务系统(五)
淮南师范学院学分制教学管理实施办法

淮南师范学院学分制教学管理实施办法

第一章 总 则

第一条 为切实做好实行学分制后的教学管理工作，根据教育部、省教育厅有关文件精神，并结合我校实际，特制定本办法。【淮南师范学院正方教务系统】

第二章 课程分类

第二条 人才培养方案中的各类课程、实践教学环节和课外科技创新活动均设置一定的学分。学生修读课程必须以人才培养方案为依据，各专业学生修读的课程分为必修课程和选修课程两种类型。

第三条 必修课。指按照培养方案规定学生必须修读的课程。包括：通识教育课程、学科基础课程、专业必修课程。培养方案中的实践性教学环节为必修课。

第四条 选修课。指按照培养方案规定学生可以选择修读的专业方向课程，和根据个人兴趣爱好自由选择修读的课程。包括：专业方向课程、专业任选课程和公共选修课程三种类型。其中，公共选修课程按人文社会科学系列、经济与管理系列、科学技术系列、语言系列、音体美系列、生活与健康系列、教师教育系列等七个系列设置。

第三章 学分计算办法

第五条 理论课每18标准课时设定为1个学分；公共选修课、含实验（或上机操作）的理论课，每24标准课时设定为1个学分；实验（实训）课、体育课，每27标准课时设定为1个学分。设计学分时，以0.5学分为最小计量单位.。

第六条 集中安排的实践性教学活动如教育实习、专业实习、毕业论文（设计）等，原则上按每周1学分计算。

第七条 军事训练、专业见习、课程设计、学年论文等教学活动各为1学分。社会调查2学分计入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》课程。

第八条 以课外时间为主进行的大学生科技创新活动及其成果均折算成一定的学分，该学分可抵公共选修课程学分。

第四章 课程的选修、免修和重修（重考）

第九条 选课内容

1．所有必修课程，学生必须全部修读。

2．专业方向课程以分组的形式开设，每组包括若干门课程。学生必须从所学专业的若干个专业方向课程系列中选修一定学分的课程。

3．选修课包括专业任选课程和公共选修课程。专业任选课程的修读办法由各专业自定；公共选修课程学生可以在某个系列中选修6学分，在其他系列中自由修读2学分。

第十条 课程的免修

1．学生对培养方案规定的某门课程已经自修，可以申请免修，经考核成绩合格后（80分以上），准予免修。被批准免修的学生不参加该门课程的修读和考核，考核成绩和学分以原考核成绩计。

2．学生申请免修，须在开学后一周内提出申请，填写《课程免修申请表》，出具已修课程考核合格的材料，或参加免修考试，经课程所在系系主任批准后报教务处审核备案。学生所在系将获准免修课程的学生名单通知到有关任课老师。

3．下列课程不得免修：思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论、中国近现代史纲要、体育课、国防安全教育课、劳动课、毕业论文（设计）、包含实验的课程、对口招生的预科班课程；集中进行的实践性教学环节不得免修。

4．免修的课程最多不得超过2门。

第十一条 课程的重修（重考）

1．学生修读人才培养方案中规定的必修课程和专业方向选修课程，如果考核成绩不及格，下学期开学前给予一次补考的机会。补考及格者考试成绩按60分登记分数，学分绩点为1.0；补考仍不及格者必须重修。重修有二种形式：一是跟班修读，即跟正常开课班级修读；二是在教师辅导和指导下自学。指导教师一般由开课单位统一安排。由教师指导重修同一门课程的学生应组成一个课程学习小组，接受教师的辅导和指导。辅导期限一般以一学期计，辅导时数不得少于该门课程学时数的三分之一。

2．公共选修课程、专业任选课程补考不及格者可以重修，也可以另选。但学生必须修满人才培养计划规定的选修课学分。

身体不适于进行常规体育项目锻炼者，经学校指定医院证明，体育系同意，可在体育教师的指导下转修保健课。保健课考核及格者可以取得体育课成绩和相应学分。

因考核违纪或考试作弊未取得成绩的，不准参加正常补考，必须重修；重修不及格者，不准再次重修。

3、重修课程的考核，原则上与同一门课程的正常班级同时进行，如果考试时间冲突，可申请缓考。

重修的课程经考核成绩及格，按重修考核的实际成绩登记分数（注明“重修”），并取得相应学分和学分绩点。

课程设计、教育实习、专业实习、毕业论文（设计）等实践性教学环节成绩不及格者，均须重修并进行考核。

4．申请重修的学生必须在每学期开学第一周内填好《重修申请表》，由学生所在系、课程开出系签署意见后，报教务处备案并办理有关手续，逾期不予受理。

5．重修课程缴费按该门课程的学分计算，收费标准按省教育厅有关规定执行。

第五章 选课要求

第十二条 学生要按照本专业人才培养方案，在老师指导下选择课程。每学期所修课程的学分总量，应根据自己的学习情况及能力决定，一般适宜在24学分左右 （不包括辅修专业课程）。选课时要首先保证必修课。对于有先修课要求的课程，一般应先选修先修课程。

第十三条 学生所在系、教务处应做好学生选课的指导工作，选课之前应向学生公布课程简介、教师简介。学生须在开课学期之前一个学期的第10周左右选课，上课时间冲突的课程只能选一门。对于公共选修课程和专业任选课程，学生在开课后二周内若对所选课程不满意，可以退选或改选。

第十四条 除主修专业必修课程外，未经办理选课手续，不能参加选修类课程的学习和考核。选课后无故缺课达三分之一以上者，不能参加该门课程的考核，该课程的学分和学分绩点均记为0。

第十五条 学习成绩优良的学生（上学期平均学分绩点在3.0以上，且没有不及格课程），可以根据自己的学习能力随高年级提前修读以后学期的课程。选课手续参照第十三条规定执行，学生所在系须在开学后第一周内根据教学资源状况、学生的成绩等提出是否接纳的意见，并通知学生本人。学生一旦选修，须遵守上课的有关规定，参加该门课程考核，否则取消其以后提前修读其它课程的资格。

第六章 课程考核

第十六条 学生所修读的各类课程均应参加考试或考查。课程成绩、学分和学分绩点均载入成绩册，并归入学生档案。

第十七条 凡达到或超过36学时的课程均须进行结束课程考试。课程考核最终成绩按结束课程考试时的卷面成绩占70%，平时成绩占

30%的比例合并计算；实验课程考试成绩按期末成绩占50%，平时成绩占50%的比例合并计算。某些实践性课程如体育、课程设计、教育实习、专业见习、专业实习、社会调查等，可根据平时测验、课内外作业等考查方法评定成绩。

第十八条 为了区别学生学习质与量的差异，每门课程须根据学习成绩计算学分绩点，并用平均学分绩点来衡量学生总体平均差异。课程总评成绩采用百分制或五级制两种方式评定，考试课程采用百分制，考查课程采用五级制，都可以以绩点方式记入学生成绩档案。

计算平均学分绩点，首先要计算课程绩点，由课程绩点再计算出课程的学分绩点，最后求算出平均学分绩点。步骤如下：

1．课程绩点的计算

（1）百分制：一门课程成绩60分为绩点1（60分以下为0），以后每增加1分等于0.1绩点。如：65分，绩点为1.5；74分，绩点为2.4；100分绩点为5.0。

（2）五级制：按照成绩等级对应得到绩点，以下表计算： 2．课程学分绩点的计算：课程学分绩点＝该课程绩点×该课程学分数。如某门课程设计为2学分，某学生的课程成绩为68分，其课程绩点即为1.8，课程学分绩点应为1.8×2（学分）＝3.6。

3．平均学分绩点的计算：按上述办法求算出每门课程的学分绩点后，则：

平均学分绩点=所修课程的学分绩点之和 所修课程的学分之和

注：所有补考及格的课程，学分绩点均记为1.0。

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