山东财经大学东方学院官网教务管理

导读：　山东财经大学东方学院官网教务管理(共7篇)【山东财经大学东方学院排名】山东财经大学东方学院特色专业-山东财经大学东方学院录取分数线财经大学东方学院录取分数线山东财经大学东方学院原名山东财政学院东方学院是由山东财政学院、山东黄金集团有限公司按新机制、新模式联合举办，经中华人民共和国教育部批准成立,以实施全日制普通本科教育为主的独立学院。...

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山东财经大学东方学院官网教务管理(一)
【山东财经大学东方学院排名】山东财经大学东方学院特色专业-山东财经大学东方学院录取分数线

财经大学东方学院录取分数线

山东财经大学东方学院原名山东财政学院东方学院是由山东财政学院、山东黄金集团有限公司按新机制、新模式联合举办，经中华人民共和国教育部批准成立,以实施全日制普通本科教育为主的独立学院。 学校坐落于闻名世界的旅游胜地——山东省泰安市，北倚泉城济南，南临圣城曲阜，“山（泰山）水（泉城）圣人（孔子）”荟萃于此，文化底蕴丰厚；京沪铁路、京福、京沪高速公路及104国道在此交汇，交通十分便利。学校规划占地800亩，投资4-5亿元，建筑面积27万平方米；一期工程占地400亩，投资2亿元，建筑面积12万平方米，其中办公楼、教学楼等教学行政用房近6万平方米，学生宿舍近5万平方米，图书馆藏书达20万册，并建有功能、设施齐全的实验室、学生公寓、太阳能浴池、学生餐厅以及全塑胶标准操场等现代化教学、生活和文体设施。 学校现有在校生4000余人，设有财政金融系、国际商务系、会计学系、工商管理系、信息管理系、人文艺术系和基础教学部7个教学系部，开设财政学、金融学、国际经济与贸易、会计学、工商管理、市场营销、信息管理与信息系统、新闻学、保险、统计学、艺术设计、英语、人力资源管理、劳动与社会保障16个本科专业和金融管理与实务、国际贸易实务、旅游管理、计算机信息管理、新闻采编与制作、会计6个专科专业，专业涵盖经济学、管理学、理学、文学四大学科门类。 学校坚持“以教学为中心，以学生为主体，以服务为根本，以质量为生命”的办学理念，遵循“厚德明志，博学笃行”的校训，贯彻“质量立校、特色兴校、人才强校”的办学方针，狠抓教育教学质量，努力为我国和山东区域经济的发展培养优秀财经人才。 学校在与校本部“高位嫁接，承包办学”的基础上，坚持与母体错位发展。根据“建设教学型院校，培养应用型人才”的办学定位，大胆改革，锐意创新，全面推行特色教育教学工程，实施“一体两翼战略”，走“规模、结构、质量、效益”协调一致的可持续发展之路。 按照董事会的决策，学校确定了“两步走”的发展战略:“十一五”期间“保证质量上规模”，“十二

五”期间“稳定规模上层次”；学校发展的总体目标是，在3年时间里把东方学院打造成校风严谨、机制灵活、管理规范、特色鲜明、省内一流，在校生规模达7000人的示范性独立学院，

实现社会效益、经济效益的双丰收。  

山东财经大学东方学院招生网站:

山东财经大学东方学院官网教务管理(二)
【山东财经大学东方学院专业】山东财经大学东方学院招生网站-山东财经大学东方学院分数线

【山东财经大学东方学院专业】山东财经大学东方学院招生网站-山东财经大学东方学院分数线 第十六条 学校录取按志愿优先的原则。按照公布的招生计划，首先录取第一学校志愿的考生;在第一学校志愿不满的条件下，不拒绝非第一志愿考生。在分数相近的情况下，优先录取外语、数学等科目成绩较高，文艺、体育特长明显以及单科竞赛获国家或省级奖项的考生(学校在内蒙古自治区实行“专业志愿清”录取规则)。 第十七条 专业录取按分数优先的原则。将所有调档考生按实考总分从高到低排序，从第一名考生开始，根据考生所在省、自治区、直辖市分专业计划，依次安排其专业志愿。当分数未达到该生第一专业志愿录取线时，看其是否达到了第二专业志愿的录取线，依次类推直到最后一个专业志愿。所报专业不能被录取的考生，专业志愿服从调剂者，安排到缺额专业。专业志愿不服从调剂者予以退档。 第十八条 对于有关省(市、自治区)招生部门规定的招生录取加分政策，我校按加分政策提档，但同一考生如符合多项加分条件，只取其中一项最高分值，增加分数不得超过20分。加分录取考生在安排专业时不再考虑加分因素。 第十九条 对实行高考选考科目省(区、市)的考生，参照“第十六条”之原则进行录取。某些专业因投档线上按选考科目录取生源不足时，我校执行省级招生主管部门的相关规定，可调剂录取选考其它科目并有专业服从志愿的考生。 第二十条 凡有文艺、体育和其他专长的考生，以及单科竞赛获国家或省级奖项的考生，须在招生录取前与我校招生部门取得联系，提供相关证明，经我校认可，可在同等条件下优先录取，并优先安排录取专业。 第二十一条 英语专业只招英语语种考生，其它专业不限外语应试语种，但所有学生入校后要统一编入英语教学班学习(学校不对非英语语种的学生单独开设语言课程)。 第二十二条 报考英语专业考生我校对外语将限外语单科成绩，具体分数将视情况而定，且须参加当地招生部门组织的外语口试并要求口试合格。 第二十三条 部分艺术类专业的录取按国家有关文件和我校制定的相关实施办法执行。 第二十四条 各专业不限定男、女生招生比例。 第二十五条 录取结果按照教育部要求和各省规定的形式公布，接受纪检、监察和社会舆论的监督。 第二十六条 新生入校后，学校按照有关规定进行入学体检和资格复查。对冒名顶替、 高考派—高考志愿填报专家

弄虚作假、体检或复查不符合条件的学生，取消入学资格并上报上级主管部门。 山东财经大学东方学院重点专业:

山东财经大学东方学院全景地图:

山东财经大学东方学院历年分数线:【山东财经大学东方学院官网教务管理】

山东财经大学东方学院报考指南:

山东财经大学东方学院招生计划:

山东财经大学东方学院人气校友:

高考派—高考志愿填报专家

山东财经大学东方学院官网教务管理(三)
山东财经大学东方学院工商管理系简介

【山东财经大学东方学院官网教务管理】

工商管理系简介

工商管理系成立于2006年，专门从事工商管理教育与研究。采取资源共享，联合办学的形式，依托山东财政学院教学，师资力量雄厚，学院发扬"合作、创新、严谨、求实"精神，走能力教育之路，以国际视角、本土战略，致力培养从事管理、教学、科研等工作的高素质、复合型、应用型高级管理人才。

办学定位：

工商管理系秉承着“开拓创新，永争一流”的理念，致力于培养具有一定文化底蕴和创新意识、较强专业技能和实践能力、良好人际交往能力、较强团队合作意识、在工商管理领域有广阔就业与发展前景的应用复合型人才。

专业设置：

工商管理系现设有工商管理、市场营销、人力资源管理、物流管理四个本科专业，同时与蒙牛、生力源、银座等20多家企业建立合作关系，不定期前来举办专业知识讲座，广受师生好评。 特色成就：

为适应社会和市场需求，培养应用型人才，工商管理系设有ERP沙盘实验室、物流模拟演示室、营销管理实验室、管理技能实训室等各类规范的教学场所，同时举办市场营销大赛、ERP沙盘模拟大赛等特色活动，让学生在接受专业理论的同时进行实际技能训练；所派代表队在全国大学生市场营销大赛中取得过第一名与第三名的优异成绩，在全国及省级ERP沙盘大赛、校沙盘大赛、创业大赛、职场模拟

大赛中多次获得骄人名次；五年来，专职教师在国内外高水平学术刊物上发表论文10余篇；参与省与部级课题3项，厅级课题5项，主持校级教研课题1项；学生综合能力强，毕业生就业率99%以上，考研率高达10%，其中考取211工程高校4人，考取山东财政学院本部3人，考取国家公务员3人，支援服务西部计划1人，受到齐鲁晚报等多家主流媒体高度关注。

未来，工商管理系将着重培养专业技能型人才和自主创业人才，提高开拓长信的先进意识；主动与社会、与现代化经济接轨，为广大在校生提供优质的实习岗位，将学生推向社会，为学生实现自己的人生价值提供有效的帮助吗，同时促进祖国从人才数量向人才质量转变，为祖国的现代化经济建设提供强大的教育保障！

市场营销大赛

市场营销大赛是工商管理系最具特色的活动之一，迄今为止已成功举办三届，旨在推广市场营销理念，普及市场与营销知识，激发广大学生实践热情，优化当代大学生只是体系结构，提升个人素质。

市场营销大赛是工商管理系面向全院并举办的比赛，参加比赛的同学需上交营销策划书并制作PPT（演示）进行演讲解说，最后通过专业评委老师点评分析，得出一、二、三等奖共6名。工商管理系市所派代表队取得全国大学生市场营销大赛第一名和第三名的辉煌成绩。

运动会是我院一年一度最盛大的活动之一，每届运动会举办之前，工商管理系运动员都会进行充分的准备，刻苦的训练，方队队员和啦啦操队员则会提前一个月进行培训，其余同学也已自己的方式为运动会贡献自己的力量。

工商管理系在理解运动会上都取得不俗的成绩，在今年4月份举办的运动会上，工商管理系更是取得了团体第二名的好成绩，并且获得了优秀组织奖等奖项，相信工商管理系在以后的运动会上会有更辉煌的表现！

工商管理系篮球赛每年举办两次，不仅丰富了同学们的业余生活，更是加强了同学们锻炼身体和团结合作的意识，让同学们在紧张的学习之余放松身心，感受到了集体的力量和温暖，增强了集体凝聚力，相互沟通和了解。

山东财经大学东方学院官网教务管理(四)
山东财经大学东方学院自主招生面试试题综合素质答案技巧

山东财经大学东方学院自主招生面试试题

与答题技巧

一、山东财经大学东方学院综合素质测试目的

综合素质测试面试主要从学科潜质、人文素养、科学思维、个性特长和心理素质等多个维度来考察报考的学生。

二、山东财经大学东方学院综合素质测试内容面试其实就是综合素质的大检阅，其考察的内容非常广泛。综合素质测试面试包括语言表达能力、思维能力、协调能力、与人交流能力、对社会的认知能力等。考题都比较大众化，涉及面广，贴近生活实际，主要考察平时的知识积累，体现了大学所要求学生的基本素质。

报考山东财经大学东方学院的同学们需要多多关注时事新闻和社会热点问题。山东财经大学东方学院面试老师很喜欢提社会热点相关问题。

三、山东财经大学东方学院综合素质测试面试技巧 面试老师提问的问题一般都没有标准答案。无论遇到提什么问题，只要能自圆其说即可。要了解过去一年发生过哪些大事、社会问题，社会上有过哪些争论和风潮；其次，要对热点问题略有自己的思考和总结。面试考的并不是试题本身，而是考察考生的心理素质、自信心、见识面。

面试前自学一些和你所考山东财经大学东方学院专业有关的知识，有些山东财经大学东方学院老师会提问专业相关问题,至少要有一个感性的认识，尤其对于中学中很少接触到的学科。

四、山东财经大学东方学院面试真题

1、自我介绍一分钟（面试中的第一个环节。一般情况下为中文，有些山东财经大学东方学院教授会要求考生用英文进行，建议做好准备，以防万

一。）

2、你报考山东财经大学东方学院的优势在哪里

3、为什么选择报考山东财经大学东方学院？如果没被山东财经大学东方学院录取呢？

4、谈谈你对山东财经大学东方学院自主招生的看法

山东财经大学东方学院官网教务管理(五)
山东财经大学东方学院工商管理系简介

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一、系部简介

工商理系成立于2006年，专门从事工商管理教育与研究。采取资源共享，联合办学的形式，依托山东财经大学（原山东财政学院）教学，师资力量雄厚，学院发扬"合作、创新、严谨、求实"精神，走能力教育之路，以国际视角、本土战略，致力培养从事管理、教学、科研等工作的高素质、复合型、应用型高级管理人才。

二、办学定位：

工商管理系秉承着“开拓创新，永争一流”的理念，致力于培养具有一定文化底蕴和创新意识、较强专业技能和实践能力、良好人际交往能力、较强团队合作意识、在工商管理领域有广阔就业与发展前景的应用复合型人才。

三、专业设置：

工商管理系现设有工商管理、市场营销、人力资源管理、物流管理四个本科专业，同时与蒙牛、生力源、银座等20多家企业建立合作关系，不定期前来举办专业知识讲座，广受师生好评。

四、人才培养目标

学好一门专业，夯实两个基础（计算机、外语），发展三个特长（勤于思考、善于演讲、长于写作），塑造四项（厚德、明志、博学、笃行），实现五个成功（学业成功、就业成功、创业成功、事业成功、人生成功）。

五、专业介绍

工商管理系现有：工商管理，物流管理，人力资源管理，市场营销四门专业。

（一）工商管理专业

1、培养目标

本专业培养熟悉我国经济政策、法律法规，掌握管理学、经济学和工商企业管理基本理论与方法，具有解决企业管理实际问题能力，能在企、事业单位、高等院校、政府有关部门从事管理、教学、科研等工作的复合型、应用型高级管理人才。

2、培养要求

本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本方法，接受企业管理方法和技术的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。

3、主要课程

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、人力资源管理、市场营销、经济法、企业战略管理、运营管理、跨国公司管理、组织行为学、物流管理等。【山东财经大学东方学院官网教务管理】

（二）人力资源管理

1、培养目标

本专业培养具有管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事人力资源管理、教学、科研工作的复合型、应用型工商管理学科高级专门人才。

2、培养要求

本专业学生主要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。

3、主要课程

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学、人力资源战略、绩效与薪酬管理、人员素质测评理论与方法、劳动关系管理、职业生涯设计与管理等。

（三）市场营销

1、培养目标

本专业培养熟悉我国经济政策、法律法规，掌握管理学、经济学和工商企业管理基本理论与方法，具有解决企业管理实际问题能力，能在企、事业单位、高等院校、政府有关部门从事管理、教学、科研等工作的复合型、应用型高级管理人才。

2、培养要求

本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本方法，接受企业管理方法和技术的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。

3、主要课程

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、人力资源管理、市场营销、经济法、企业战略管理、运营管理、跨国公司管理、组织行为学、物流管理等。

（四）物流管理

1、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有国际视野，适应社会经济发展需要，具备扎实的经济学、管理学理论基础，掌握仓储与配送管理、物流工程、物流供应链管理、物流管理领域法律法规等多方面知识和能力，能在工商企业、事业单位、政府机关从事物流决策、配送管理、财务管理、物流方案策划等实际管理工作或教学研究工作的应用型管理人才。

2培养要求

物流管理专业本身的特点强调实用性、应用性。为此，在培养内容上，专业的教学特色强调理论与实践相结合，增加了实践环节和实用性课程比例，同时，通过各种启发式教学，注重培养学生的实践操作能力和创新能力。

3、主要课程

微观经济学、宏观经济学、经济法概论、管理学、会计学、管理信息系统、统计学、金融学、市场营销学、物流学、运筹学、供应链管理、仓储和配送管理、电子商务、物流工程、国际物流、运营管理、服务营销、国际贸易实务、财务管理、组织行为学、商务沟通与谈判、企业文化、项目管理、国际金融学。

六、课程设计模式

工商管理系实行以通识课、泛学科选修课、专业主干课、专业限选课和素

质能力任选课为核心，“两优、两重、一适应”的“1321”课程模式。“两优、两重、一适应”就是优化课程体系设置，优化教育资源利用，重视基础知识训练，重视实践能力培养。“1321”模式就是每一个学期的教学工作从总体上分成三个教学时间段，二个教学时间段用于理论教学，一个教学时间段用于实践教学。

七、特色成就

工商管理系设有ERP沙盘实验室、物流模拟演示室、营销管理实验室、管理技能实训室等各类规范的教学场所，为适应社会和市场需求，培养应用型人才.同时举办市场营销大赛、ERP沙盘模拟大赛等特色活动，让学生在接受专业理论的同时进行实际技能训练；所派代表队在全国大学生市场营销大赛中取得过第一名与第三名的优异成绩，在全国及省级ERP沙盘大赛、校沙盘大赛、创业大赛、职场模拟大赛中多次获得骄人名次；五年来，专职教师在国内外高水平学术刊物上发表论文10余篇；参与省与部级课题3项，厅级课题5项，主持校级教研课题1项；学生综合能力强，毕业生就业率99%以上，考研率高达10%，其中考取211工程高校4人，考取山东财政学院本部3人，考取国家公务员3人，支援服务西部计划1人，受到齐鲁晚报等多家主流媒体高度关注。

未来，工商管理系将着重培养专业技能型人才和自主创业人才，提高开拓长信的先进意识；主动与社会、与现代化经济接轨，为广大在校生提供优质的实习岗位，将学生推向社会，为学生实现自己的人生价值提供有效的帮助吗，同时促进祖国从人才数量向人才质量转变，为祖国的现代化经济建设提供强大的教育保障！

八、工商管理系社团

目前工商管理系拥有“爱•天使”公益和“领袖”市场营销两个社团。

“爱•天使”公益社团：

“爱•天使”公益社团协会是经山东财经大学东方学院学生工作处批准成立的校级公益性社团，接受院系领导的的监督和指导，并在山东财经大学东方学院工商管理系学生工作办公室的指导下开展工作。

1、协会性质：

本协会性质是由有志于奉献爱心、回馈社会、服务社会的大学生为主体组成的群众性公益团体。

2、协会宗旨：

奉献爱心，弘扬大爱，关爱儿童，乐善天下。弘扬中华民族自强不息、厚德载物之精神，发扬积极进取、无私奉献的时代新风，团结广大青年大学生，开展各种社会公益活动，致力于服务于青年的健康成长和成才，促进社会的和谐进步；为促进人的全面自由发展和建设社会主义和谐社会而努力。

3、协会口号：滴水成海洋，爱心变希望。播洒爱心，共建和谐。

4、业务范围

（一）对于盲童和聋哑儿童主要开展：

1、通过慈善募捐、慈善义卖筹集善款，组织协会成员前往盲童学校、聋哑学校，与他们交流感情，同时利用善款为儿童们奉献一份爱心；

山东财经大学东方学院官网教务管理(六)
山东财经大学东方学院教务处入口：http://sdor.tsk.erya100.com/studentLogin ...

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山东财经大学东方学院教务处入口：http://sdor.tsk.erya100.com/studentLogin

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山东财经大学东方学院官网教务管理(七)
山东财经大学教务管理系统入口

山东财经大学教务管理系统入口>>http://210.44.128.157/(lg54mk55tmh2us55rplqrg55)/default2.aspx 山东财经大学坐落在山东省省会济南市，是财政部、教育部、山东省共建高校，是一所办学历史悠久、财经特色鲜明、综合实力突出，在国内外有一定影响的普通高等财经院校。
　　学校于2011年7月4日由原山东经济学院和原山东财政学院合并组建而成。山东经济学院的前身山东财经学院，创建于1952年，由山东会计专科学校与齐鲁大学的经济系合并组建而成，是山东省建校最早的财经类普通高校，也是全国建校最早的财经类普通高校之一。“文革”期间，山东财经学院中断办学。1978年，经国务院批准恢复办学，更名为山东经济学院。1993年获得硕士学位授予权。山东财政学院始建于1986年，是财政部与山东省人民政府共同创办的普通高等财经院校。建校初期实行部、省共建，以部为主的领导管理体制。1998年获得硕士学位授予权。2000年后，学校领导管理体制改为中央与地方共建、以地方管理为主的领导管理体制。2012年6月9日，山东财经大学正式揭牌成立。2012年8月23日，财政部、教育部、山东省人民政府签署协议，共同建设山东财经大学。2013年7月，经国务院学位委员会批准，学校取得博士学位授予权。
　　学校共有4个校区，占地4818亩。现有21个学院，62个本科专业。全日制在校生33000余人。其中，本科生31000余人，研究生2100余人。拥有应用经济学、工商管理、管理科学与工程3个一级学科博士学位授权点；10个一级学科硕士学位授予点，涵盖73个二级学科硕士学位授权点。拥有工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）等11个专业学位授予权。形成了以经济学、管理学为主，文、法、理、工、艺术和教育等八个学科门类相结合的学科结构，现有16个山东省重点学科，19个校级重点学科。其中，财政学、金融学、企业管理、会计学、国际贸易学和管理科学与工程为省级特色重点学科。
　　学校现有专任教师1939人，教授、副教授966人，具有硕士以上学位的1675人，其中具有博士学位的554人。教师中有国家级有突出贡献的专家1人，享受国务院政府特殊津贴的专家15人，“泰山学者”特聘教授2人，入选“百千万人才工程”国家级1人，入选教育部新世纪人才支持计划3人，山东省有突出贡献的中青年专家10人，山东省高层次人才库19人，全国优秀教师15人，山东省教学名师14人，博士生导师27人。
　　学校在2006年教育部本科教学工作水平评估中取得优秀成绩。现有教育部人才培养模式创新实验区1个，省级人才培养模式创新实验区2个，教育部特色专业7个，省级品牌、特色专业15个，教育部双语教学示范课程1门，省级双语教学示范课程2门，省级精品课程44门。获得省部级以上教学研究成果奖38项，其中国家级二等奖1项、省级一等奖5项，二等奖14项。学生在全国全省数学建模竞赛、“挑战杯”创业计划竞赛和学术论文竞赛、CCTV英语演讲比赛等各类比赛中屡获嘉奖，毕业生就业率位居全省高校前列。
　　学校拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备。共有各类实验室141个，设有各类实践教学基地85个。有山东省企业电子商务工程技术研究中心、山东省数字媒体技术实验室、山东省金融信息工程技术研究中心、山东省经济运行动态仿真实验室和金融服务外包创新实验室等5个省级重点实验室，山东省实验教学示范中心2个，山东省骨干学科教学实验中心26个。校舍建筑总面积108.29万平方米，其中教学科研行政用房75.33万平方米。教学科研仪器设备总值1.7亿元。图书馆藏书389万册，中文现刊2786种，外文现刊420种，电子图书171万册，数据库31个，自建特色数据库6个，实现了与省市图书馆图书资源共享。建有现代化演播中心、CATV教学系统和千兆以太校园网络系统。实验室、图书馆、体育场馆、学生公寓和食堂等教学科研生活设施比较齐全。
　　学校不断强化科研的先导地位，加大科研投入，加强科研工作的激励和引导，科研水平不断提高，取得了丰硕的科研成果。近五年来，承担省部级以上科研课题1076项，其中国家社科基金、自然科学基金项目、教育部项目等国家级项目191项、省部级项目885项；获国家级、省部级科研奖励153项；被SCI、EI、ISTP和SSCI等检索收录论文793篇；获得科研经费17324.4万元，年均科研经费3464.8万元。有山东省政府规制与经济社会发展研究基地、山东省区域经济发展软科学研究基地、山东省财政金融研究基地、山东省公共财政制度与社会保障制度研究基地、服务业创新与发展软科学研究基地和山东省公共政策软科学研究基地等13个省级研究基地和研究中心，成立了区域经济研究院、经济研究中心、农业与农村经济研究中心等一批科研机构。
　　学校主办的《经济与管理评论》和《山东财经大学学报》，是国内外公开发行的综合性经济理论期刊，是中国人文社会科学核心期刊、全国城市经济十佳期刊、华东地区优秀期刊、山东省优秀期刊，在全国学术界具有较高的影响力。
　　学校实行开放式国际化办学的发展战略，与美国、英国、法国、加拿大、德国、荷兰、捷克、澳大利亚、新西兰等国家的100余所高校和教育机构在师生交流、科研合作、合作办学、联合培养等方面建立了多层次、多形式的交流合作关系。每年聘请长期外籍专家80余人，承担英语、德语、日语等语种以及部分专业课授课任务；学校于1993年获得招收留学生资格，现有来自美国、法国、荷兰、捷克、印度尼西亚、韩国等国家的语言留学生、学历本科留学生以及来自瑞典、捷克、巴西等国家的交换生。学校与美国明尼苏达大学、西敏大学、纽约州立大学奥维西布雷学院、哈特福德大学、佛罗里达国际大学、圣托马斯大学、纽海芬大学、英国龙比亚大学、英国埃塞克斯大学、英国普利茅斯大学、法国雷恩第一大学、加拿大达尔豪斯大学、新西兰Unitec理工学院、捷克布拉格经济大学、捷克布拉格城市大学、日本东京经济大学、台湾地区淡江大学、世新大学等国（境）外大学合作，每年选派500余名学生赴海外访学或本科就读研究生项目，实施本科、研究生双学位教育，增加学生的海外经历，培养具有国际化视野的复合人才。
　　学校与国内高校的交流与合作不断扩大，与山东大学、天津财经大学、山东师范大学、山东科技大学、山东省社会科学院等建立了全面合作关系，每年选送部分优秀研究生、本科生到山东大学和天津财经大学等高校相关专业进行为期半年或一年的访问学习。
　　学校与山东黄金集团有限公司合作建立了独立学院——燕山学院、东方学院，现有在校生10000余人。
　　在新的历史起点上，学校将认真贯彻国家与山东省中长期教育改革和发展规划纲要精神，以经济社会发展需要为导向，深入推进“一体两翼”发展战略，大力实施“凝心聚力工程”和“特色名校工程”，不断提升人才培养水平，增强科学研究能力，积极服务经济社会发展，深入推进文化传承创新，努力把学校建设成以应用型人才培养为主、特色鲜明、优势突出、国内一流、有较大国际影响的多科性教学研究型大学，成为山东省高层次财经人才培养和经济研究的重要基地，为地方和国家经济社会发展做出新的贡献。 相关热词搜索：浙江财经大学东方学院 山东财经大学教务系统