德州学院教务系统

导读：　德州学院教务系统(共7篇)2015年6月德州学院教务通知教务通知各教学单位：一、 教务管理工作（一）“五一”放假课程安排根据国务院决定，2015年“五一”劳动节放假3天。 2015年第06期（总第165期） 2015 04 27 德州学院教务处 现将2014—2015学年第2学期第9、10周教务处有关工作...

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德州学院教务系统(一)
2015年6月德州学院教务通知

教务通知

各教学单位：

一、 教务管理工作

（一）“五一”放假课程安排

根据国务院决定，2015年“五一”劳动节放假3天。 2015年第06期（总第165期） 2015.04.27 德州学院教务处 现将2014—2015学年第2学期第9、10周教务处有关工作通知如下：

放假时间：5月1日（周五）至5月3日（周日）。期间所有课程停课，不再补课。

联系人：宋广元，联系电话：8985870，办公室：综合楼1107房间。

（二）作息时间调整

根据《德州学院作息时间表》安排，5月1日－9月30 日执行夏季时间，下午作息时间调整为14：20预备，14：30上课。请各教学单位及时通知有关教师和学生，按时上课、下课。

联系人：宋广元，联系电话：8985870，办公室：综合楼1107房间。

（三）关于推进课程规范化、精细化建设工作的通知

《教务通知》第四期“关于强化课程规范化、精细化建设工作的通知”对课程建设工作作出了安排，现就本学期进一步推进该项工作安排如下：

1.名师工程岗位人员未申报试点建设课程的老师，继续申报（名单及申报表附后），申报表纸质版签字盖章1份，电子版1份于4月30日前报教务科；

2.5月，完成课程标准（初稿），要求明确课程的知识、能力、素质、智慧培养要求，单元（每章）的知识、能力、素质、智慧培养要求。初稿于5月22日前纸质版签字盖章1份，电子版1份报教务科，学校将组织专家进行论证；

3.6月初，学校开展分范围的研讨，进一步明确课程建设思路；

4.6月，课程标准定稿，完成不少于3次课（6节）的课堂教学设计，参照“四维”、“五点”、“三讲”、“五有”等做好课堂教学内容与过程的设计。

联系人：宋广元，联系电话：8985870，办公室：综合楼1107房间。

二、实践教学工作

（一）关于组织申报2015年国家级大学生创新创业训练计划立项项目的通知

根据山东省教育厅《关于组织2015年国家级大学生创新创业训练计划立项项目的通知》（鲁教高处函[2015]17号）要求，为继续推进“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施，现开展2015年国家级大学生创新创业训练计划立项项目推荐评审工作。现将有关事项通知如下：

1.项目类型：创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目。

创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。

创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。

创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

2.申报要求：

（1）按照“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则，鼓励开展团队合作、产学研合作和国际合作项目。

（2）指导教师和学生只能申报或参与1个项目，在项目结题前不能再申请下一年度的项目。因项目审批有时间间隔，故不建议大三学生担任项目负责人，可参与项目研究。

（3）请各教学单位认真组织填写《德州学院大学生创新创业训练计划项目申请书》、《德州学院申报2015年国家级大学生创新创业训练计划项目信息表》和《德州学院2015年国家级大学生创新创业训练计划项目申请统计表》，于5月6日前报教务处，电子版发至dzxywhl@163.com。

联系人：王华丽 潘丹,电话：8987841 ,办公室：综合楼1109房间。 附件：1.德州学院大学生创新创业训练计划项目申请书

2.德州学院申报2015年国家级大学生创新创业训练计划项目信息表

3.德州学院2015年国家级大学生创新创业训练计划项目申请统计表

三、教学研究工作

（一）关于组织教师参加第十五届全国多媒体课件大赛的通知

近日，教育部教育管理信息中心发布了《关于组织第十五届全国多媒体课件大赛的通知》（教信息中心[2015]25号），并公布了活动方案和评分标准（见附件1），请各学院组织相关教师认真学习通知精神，熟悉活动方案和评分标准，了解参赛要求，认真制作参赛作品，做好参赛准备。

多媒体课件大赛组织工作具体安排：

德州学院教务系统(二)
德州学院2014版专业技术职务资格推荐评审办法

德院政字„2014‟18号

德 州 学 院

关于印发《德州学院专业技术职务资格推荐评审办法》

的 通 知

各院部，各部门，校属各单位：

按照上级专业技术职务资格推荐评审工作的有关文件要求，在全面总结我校以往专业技术职务资格推荐评审工作，广泛征求各单位和广大教职工意见建议的基础上，反复讨论修改，学校组织拟定了《德州学院专业技术职务资格推荐评审办法》。

《德州学院专业技术职务资格推荐评审办法》已经学校学术 - 1 -

委员会会议讨论通过，学校党委会议研究确定，现印发给你们，请遵照执行。

- 2 - 德 州 学 院 年5月27日 2014

德州学院专业技术职务资格推荐评审办法

第一章 总 则

第一条 为做好专业技术职务资格推荐评审工作，确保正确的导向和作用，根据上级有关规定，结合学校实际，制定本办法。

第二条 申报人员为专业技术岗位聘用人员。

第三条 严格执行公示制度和个人诚信承诺制度，坚持申报公示和异议期公示，公开空缺岗位、推荐人数、申报条件、推荐办法等。

第二章 基本条件

第四条 具备国家规定的任职年限（破格申报的按上级有关规定执行）。

第五条 相关证书与证件

（一）学历与学位。具备上级规定的毕业证和学位证。其中，申报副教授资格者应具有硕士及以上学位。

（二）相关资格证。须取得上级规定的相应资格证书。

（三）职称外语与计算机应用能力。申报中级及以上专业技术职务资格者，须取得上级规定的职称外语和计算机应用能力考试合格证（符合上级规定的免试条件者，须办理相应的免试证明）。

第六条 学术风气与学术纪律。学术品行端正，提交的评审材料无弄虚作假和抄袭剽窃现象，与所申报学科、专业的要求相

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一致。

第三章 教师系列业务条件与评价办法

第七条 申报教授、副教授、讲师均按其任现职以来的教学工作量、教学效果、教研项目、教研成果、教学获奖、科研项目、科研成果、科研获奖、社会工作分项打分，以实际得分分别计分，不统计总分，不按总分比较，各项教学科研工作实绩和得分作为推荐评审的重要依据。教研项目、教研成果、教学获奖、科研项目、科研成果、科研获奖分别限报3件（项）。

第八条 教学部分

（一）基本条件：近五年内，申报教授、副教授、讲师的教学工作量平均每学年分别低于220学时、240学时、200学时的，不得申报；近五年内年度考核有基本称职及以下档次的，不得申报；近五年内学生评教综合评价在一般及以下且督导综合评价在合格及以下档次的，不得申报。

（二）教学工作量

1.满年均工作量得30分；超过100学时以内部分，每多10学时加1分；超过100学时以外部分，每多30学时加1分。

2.开课门数：任现职以来已承担两门课程得8分。两门以上每多开一门课程加0.5分，按人才培养方案首次开设的课程或使用双语教学每门课程加1分，且一门课程只计分一次，最高不超过12分。

3.说明：

（1）教学工作量以“标准学时”为计算单位，包括在校本、专科教育中教学执行计划所规定的课程，含必修课、选修课、跨

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系选修课、实验、实习、实训、课程设计、毕业论文（设计）等。

（2）教学工作量的计算以教务处审核批准的教学执行计划为依据。其中研究生教学工作量由研究生管理办公室提供，教务处给予认定；留学生教学工作量由国际汉语教学中心提供，国际交流与合作处初审，教务处认定。

（3）根据不同专业课程的课型特点和人数，在计算课堂教学时附加不同的系数。

①课堂教学工作量（标准课时）＝实际执行学时×课程系数×班级人数系数×重复课系数。计算机上机课工作量，按课堂教学工作量计算。

实际执行学时:根据人才培养方案和教学执行计划，以实际完成的教学任务为准。

课程系数：本专科理论课1.0；技能、公共体育、中专课程0.7；双语课程A类2.0、B类1.5、C类1.2。

班级人数系数：班级人数小于60人1.0；班级人数大于等于60小于100人1.2；班级人数大于等于100人小于140人1.4；大于等于140人小于200人1.6，大于等于200人1.8。

理论课重复课系数：第一次1.0，第二次始0.8；技能课不再计重复课系数。

②指导实验教学工作量（标准课时）：学生数小于等于25人时，工作量（标准课时）=计划学时×0.04×指导学生数；学生数大于25人小于40人时，工作量（标准课时）=计划学时×1.2；学生数大于等于40人时，工作量（标准课时）=计划学时×1.4。

③指导毕业实习等教学工作量（标准课时）＝计划周数×指 - 5 -

德州学院教务系统(三)
03.德州学院2015年普通高等教育专科升本科招生章程

【德州学院教务系统】

德州学院2015年普通高等教育

专科升本科招生章程

为维护学校和考生的合法权益，保障我校专升本招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中 华人民共和国高等教育法》和教育部、山东省教育厅的有关规定，结合我校实际情况，特制定本章程。

第一章 学校概要

第一条 学校全称：德州学院 学校代码：10448

第二条 学校校址：山东省德州市大学西路566号

第三条 办学层次：本科

第四条 办学类型：公办、普通高等学校

第五条 学校概况

德州学院是山东省综合性普通本科院校,学校座落在素有“神京门户”和“九达天衢”之称的德州市。德州是国家交通运输主枢纽城市，正在实施的南水北调工程将使古老运河重新发挥重要作用。京沪高铁等线路的开通，更是将德州全面融入首都一小时生活圈和省会半小时生活圈。德州历史源远流长，是龙山文化的发祥地之一，留有大禹治水、董子读书台、刘备署理平原县、明清运河故道、苏禄国王墓等历史文化古迹，涌现出董仲舒、东方朔、祢衡、窦建德、颜真卿、邢侗、任继愈等一大批历史文化名人。德州拥有“中国太阳城”、“中国功能糖城”、“中国中央空调城”、“中国粮油食品城”、“中国汽车零部件产业城”、“中国优秀旅游城市”、“国家卫生城市”等城市名片，被命名为“生物产业国家高技术产业基地”、“国家火炬计划新能源产业基地”和“国

家可再生能源建筑应用示范城市”，丰厚的地域资源为高等教育的发展提供了广阔的空间。

学科专业

学校现有65个本科专业,专业设置涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学11大学科门类，形成了以文、理、工、管为主，多学科相互渗透、协调发展的专业结构和以本科教育为主兼办专科教育、部分重点专业积极发展研究生教育的办学格局。2009年被确定为山东省硕士研究生联合培养基地，与山东师范大学联合招收中国现当代文学、原子和分子物理、微生物学三个专业研究生。设有山东省省级重点实验室2个、省重点学科2个、省高校重点实验室2个、省人文社科研究基地1个、省文化艺术重点学科2个。现有全日制本专科在校生22344人，成人教育在校生13656人，与山东师范大学联合培养在校生研究生32人。

师资力量

现有教职工1721人，其中专任教师1234人，具有博士学位的192人，硕士学位的608人，教授117人，副教授453人，兼职硕士生导师42人。教师队伍的年龄结构、职称结构、学历结构合理，有较强的教学、科研能力和良好的学术风气。教师爱岗敬业，治学严谨，教学和科研工作取得了丰硕成果。有12人获得曾宪梓教育基金会优秀教师奖，拥有享受国务院政府特殊津贴专家1人、全国教学指导委员会委员1人、全国优秀科技工作者1人、全国优秀教师5人、首届中国职业院校教学名师1人；拥有山东省突出贡献专家2人、山东省重点学科首席专家3人、山东省从事高等教育研究有重要贡献学者1人、山东省教学名师4人、

山东省优秀教师14人、山东省理论人才 “百人工程”2人、山东省高校思政课骨干教师1人；拥有德州市首席专家4人、德州市有突出贡献中青年专家13人，德州市优秀中青年专家8人。学校大力建设适应应用型人才培养的人才队伍，积极推进双师型 队伍建设，拥有双师型教师166人，近三年选派75位教师到企业做“访问工程师”，聘请相关企业和产业 领域的130位高级技术人员作为我校的特聘教师。学校还聘有中国科学院、北京大学、清华大学等国内著名学术机构和高等院校兼职教授128人，其中院士5人。

办学条件

学校占地2021亩，建筑面积77.82万平方米，科研教学设备总值14549万元，馆藏图书202.16万册，中外文印本期刊2196种，电子图书44万种，电子期刊19975种，中外文数据库共计26个。建有各类实验室138 个、语音室 14 个、多媒体教室 78个。注重信息化建设，网络信息点达到 10998个，无线接入点30个，校园网出口总带宽增加到 2100Mbps，数字精品课上网门数达 480多门，电子邮件注册用户总数7700 多人，数字资源 159563 GB，其中电子图书 8000GB。建有系统集成的学校数字化平台，实现了图书借阅、财务综合收费、手机教务、学生管理、用电管理、校园网收费等方面的“一卡通”管理。占地1200亩的校区东扩工程和老校区改造正在分期进行，一所布局科学、功能齐全、设施先进、环境优美的现代化大学校园正与德州“三河六岸”连为一体，成为鲁西北大地的一道靓丽风景线，为学生提供充分展现才智、历练成才的良好平台。

科研成就

学校着力提高学科建设和科学研究水平，基础研究在许多方面取得重大突破，应用研究具有较强的综合研究开发能力，其中在中国现当代文学、地域文化研究、生物物理、有机化学、纺织服装、生物科学技术、可再生能源等领域有较大学术影响。2012、2013、2014年，学校承担和参与各级各类科研课题394项，其中国家级19项，省部级72项，在核心期刊发表科研论文2286篇，其中SCI、EI、STP收录284篇，CSSCI核心库论文130篇，出版著作124部。获各级各类科研成果奖418项，其中省部级以上 12项，申请和授权中国发明和中国实用新型专利416项。

面向世界交流

学校十分重视国际交流与合作，面向世界，开放办学。已与美国、英国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、法国、韩国等国家40多所大学建立了友好校际关系，并开展了合作办学、互派教师与留学生、合作科研等实质性合作，学校可面向各国招收留学生到本校学习汉语和其它专业课程。每年有十几位外籍教师来我校任教，每年派出教师到英国、美国、加拿大进修、访问或合作研究。经教育部和省级主管部门批准，我校与俄罗斯符拉迪沃斯托克国立经济与服务大学开展艺术设计、国际经济与贸易两个专业的合作办学，与俄罗斯别尔哥罗德大学开展生物技术及应用专业合作办学，与美国底特律大学开展机械制造与自动化专业合作办学、与澳大利亚埃迪斯科文大学开展计算机应用技术、护理两个专业的合作办学，获批“国际本科学术互认课程”项目，首批开设会计学、环境设计两个本科专业，现已培养了大批具有国际化视野的人才。中外合作在校生63人，近二年派出35名学生赴马来西亚、韩国和台湾交换学

习，2名学生赴韩国极东大学攻读硕士学位。我校在国外留学归来的毕业生大部分在国内政府机关、高校及大型企业就业，充分体现了中外合作办学的优势。学校成功举办“中国德州——澳大利亚堪培拉大学文化周”、“教育部俄罗斯美术艺术大师班”、中俄国际学术研讨会等活动，进一步拓宽了学校对外交流的渠道和领域，提高了德州学院在国际上的知名度。

教育教学卓有成效

学校牢固树立教学中心地位，以培养“厚基础、强实践、求创新、高素养、重责任”的创新性应用型人才为中心任务，以“协同育人”的大教学理念为引领，积极推进人才培养模式系统化改革，教育教学质量和人才培养质量不断提高。现有国家专业综合改革试点专业1个，国家级大学生校外实践教育基地1个，国家级特色专业1个，获批为国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校。获批教育部校企合作专业综合改革项目3项。省级特色专业6个，省级教学名师4人，省级教学团队5个，省级精品课程37门，省级实验教学示范中心2个，省级卓越工程师教育培养计划项目3项，省级人才培养模式创新实验区2个，山东省成人教育特色课程5门。承担省部级教改立项11项，获得省级高等教育教学成果奖12项。注重提升学生的创新实践能力，在国家级大学生科技创新文化竞赛中，近三年获得奖励1160余项，其中特等奖3项、一等奖41项，特别是：2010年，在有清华大学等全国知名高校参加的全国首届大学生节能减排社会实践与科技竞赛中，我校代表队获得国家级一等奖。2011年，我校学生荣获第四届全国大学生节能减排竞赛特等奖第一名。2012年，我校学生在第七届“毕昇RIGOL杯”全国电子创新设计竞赛中

德州学院教务系统(四)
【德州学院专业】德州学院招生网站-德州学院分数线

【德州学院专业】德州学院招生网站-德州学院分数线  为维护学校和考生合法权益，保障我校招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、山东省教育厅的有关规定，结合学校的实际情况，特制定本章程。 第一章 学校概要第一条 学校全称：德州学院    学校代码：10448第二条 学校校址：山东省德州市大学西路566号第三条 办学层次：本科，同时举办专科教育第四条 办学类型：公办、普通高等学校第五条 学校概况德州学院是山东省综合性普通本科院校，学校座落在素有“神京门户”和“九达天衢”之称的德州市。 德州是国家交通运输主枢纽城市，正在实施的南水北调工程将使古老运河重新发挥重要作用。 京沪高铁等线路的开通，更是将德州全面融入首都一小时生活圈和省会半小时生活圈。 德州历史源远流长，是龙山文化的发祥地之一，留有大禹治水、董子读书台、刘备署理平原县、明清运河故道、苏禄国王墓等历史文化古迹，涌现出董仲舒、东方朔、祢衡、窦建德、颜真卿、邢侗、任继愈等一大批历史文化名人。 德州拥有“中国太阳城”、“中国功能糖城”、“中国中央空调城”、“中国粮油食品城”、“中国汽车零部件产业城”、“中国优秀旅游城市”、“国家卫生城市”等城市名片，被命名为“生物产业国家高技术产业基地”、“国家火炬计划新能源产业基地”和“国家可再生能源建筑应用示范城市”，丰厚的地域资源为高等教育的发展提供了广阔的空间。 学科专业     学校现有65个本科专业，专业设置涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学11大学科门类，形成了以文、理、工、管为主，多学科相互渗透、协调发展的专业结构和以本科教育为主兼办专科教育、部分重点专业积极发展研究生教育的办学格局。 2009年被确定为山东省硕士研究生联合培养基地，与山东师范大学联合招收中国现当代文学、原子和分子物理、微生物学三个专业研究生。 设有山东省省级重点实验室2个、省重点学科2个、省高校重点实验室2个、省人文社科研究基地1个、省文化艺术重点学科2个。 现有全日制本专科在校生22757人，成人教育在校生11756人，与山东师范大学联合培养在校生研究生41人。   师资力量     现有教职工1745人， 高考派—高考志愿填报专家

其中专任教师1238人，具有博士学位的153人，硕士学位的593人，教授108人，副教授426人，兼职硕士生导师28人。 教师队伍的年龄结构、职称结构、学历结构合理，有较强的教学、科研能力和良好的学术风气。 教师爱岗敬业，治学严谨，教学和科研工作取得了丰硕成果。 有12人获得曾宪梓教育基金会优秀教师奖，拥有全国教学指导委员会委员1人、全国优秀科技工作者1人、全国优秀教师5人、首届中国职业院校教学名师1人；拥有山东省突出贡献专家1人、山东省重点学科首席专家3人、山东省从事高等教育研究有重要贡献学者1人、山东省教学名师4人、山东省优秀教师14人、山东省理论人才“百人工程”2人、山东省高校思政课骨干教师1人；拥有德州市首席专家4人、德州市有突出贡献中青年专家13人，德州市优秀中青年专家8人。 学校大力建设适应应用型人才培养的人才队伍，积极推进双师型队伍建设，拥有双师型教师166人，近三年选派75位教师到企业做“访问工程师”，聘请相关企业和产业领域的130位高级技术人员作为我校的特聘教师。 学校还聘有中国科学院、北京大学、清华大学等国内著名学术机构和高等院校兼职教授128人，其中院士5人。 办学条件     学校占地2021亩,建筑面积74.9万平方米，科研教学设备总值13437万元，馆藏图书193万册，中外文印本期刊1787种，电子图书42万种，电子期刊13700种，中外文数据库共计26个。 建有各类实验室138个、语音室14个、多媒体教室78个。 注重信息化建设，网络信息点达到8000多个，无线接入点30个，校园网出口总带宽增加到1800Mbps，数字精品课上网门数达480多门，电子邮件注册用户总数7700多人，数字资源43000GB，其中电子图书8000GB。 建有系统集成的学校数字化平台，实现了图书借阅、财务综合收费、手机教务、学生管理、用电管理、校园网收费等方面的“一卡通”管理。 占地1200亩的校区东扩工程和老校区改造正在分期进行，经过2年左右的建设，一所布局科学、功能齐全、设施先进、环境优美的现代化大学校园与德州“三河六岸”连为一体，成为鲁西北大地的一道靓丽风景线，为学生提供充分展现才智、历练成才的良好平台。    科研成就      学校着力提高学科建设和科学研究水平，基础研究在许多方面取得重大突破，应用研究具有较强 高考派—高考志愿填报专家【德州学院教务系统】

的综合研究开发能力，其中在中国现当代文学、地域文化研究、生物物理、有机化学、纺织服装、生物科学技术、可再生能源等领域有较大学术影响。 近三年，学校承担和参与各级各类科研课题783项，其中国家级18项，省部级190项，在核心期刊发表科研论文3179篇，其中SCI、EI、STP收录789篇,CSSCI核心库论文220篇，出版著作161部。 获各级各类科研成果奖850项，其中省部级以上50余项，申请和授权中国发明和中国实用新型专利425项。 面向世界交流    学校十分重视国际交流与合作，面向世界，开放办学。 已与美国、英国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、法国、韩国等国家40多所大学建立了友好校际关系，并开展了合作办学、互派教师与留学生、合作科研等实质性合作，学校可面向各国招收留学生到本校学习汉语和其它专业课程。 每年有十几位外籍教师来我校任教，每年派出教师到英国、美国、加拿大进修、访问或合作研究。 经教育部和省级主管部门批准，我校与俄罗斯符拉迪沃斯托克国立经济与服务大学开展艺术设计、国际经济与贸易两个专业的合作办学，与俄罗斯别尔哥罗德大学开展生物技术及应用专业合作办学，与美国底特律大学开展机械制造与自动化专业合作办学、与澳大利亚埃迪斯·科文大学开展计算机应用技术、护理两个专业的合作办学，获批“国际本科学术互认课程”项目，首批开设会计学、环境设计两个本科专业，现已培养了大批具有国际化视野的人才。 中外合作在校生63人，近二年派出35名学生赴马来西亚、韩国和台湾交换学习，2名学生赴韩国极东大学攻读硕士学位。 我校在国外留学归来的毕业生大部分在国内政府机关、高校及大型企业就业，充分体现了中外合作办学的优势。 学校成功举办“中国德州——澳大利亚堪培拉大学文化周”、“教育部俄罗斯美术艺术大师班”、中俄国际学术研讨会等活动，进一步拓宽了学校对外交流的渠道和领域，提高了德州学院在国际上的知名度。 教育教学卓有成效      学校牢固树立教学中心地位，以培养“厚基础、强实践、求创新、高素养、重责任”的创新性应用型人才为中心任务，以“协同育人”的大教学理念为引领，积极推进人才培养模式系统化改革，教育教学质量和人才培养质量不断提高。 现有国家专业综合改革试点专业1个，国家级大学生校外实践教育基地1个，国家级特色专业1个，获批为国家级大 高考派—高考志愿填报专家

学生创新创业训练计划项目实施高校。 省级特色专业6个，省级教学名师4人，省级教学团队5个，省级精品课程21门，省级实验教学示范中心2个，省级卓越工程师教育培养计划项目3项，省级人才培养模式创新实验区2个。 承担省部级教改立项11项，获得省级以上高等教育教学成果奖2项。 注重提升学生的创新实践能力，在国家级大学生科技创新文化竞赛中，近三年获得奖励1160余项，其中特等奖3项、一等奖41项，特别是：2010年，在有清华大学等全国知名高校参加的全国首届大学生节能减排社会实践与科技竞赛中，我校代表队获得国家级一等奖。 2011年，我校学生荣获第四届全国大学生节能减排竞赛特等奖第一名。 2012年，我校学生在第七届“毕昇RIGOL杯”全国电子创新设计竞赛中获得全国惟一的特等奖；获国际市场营销大赛本科组全国总决赛第一名。 2013年，我校学生获美国大学生数学建模竞赛一等奖2项、全国大学生数学建模竞赛一等奖2项；获全国大学生电子设计竞赛一等奖3项；获中国大学生计算机设计大赛一等奖2项。 第二章 组织机构第六条 学校成立招生工作领导小组，负责招生工作的领导、指导、协调等工作。 第七条 德州学院招生办公室是我校组织和实施招生工作的常设机构，在学校招生工作领导小组的领导下，贯彻执行国家和各省招生政策和规章，具体负责学校招生工作的组织实施等工作。 第八条 我校普通高考招生宣传、咨询、录取、信息公布等工作均由我校招生办公室负责，没有委托任何中介或个人进行。 对以德州学院名义进行非法招生、宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。 第九条 学校纪委对招生工作实施监督。 第三章 招生计划及录取结果公布第十条 我校招生专业和招生计划以省教育厅公布为准。 招生计划及录取结果由各省招生主管部门通过官方网站等规定途径公布，同时我校将通过学校招生信息网公布，考生也可致电我校招生办公室咨询。 各专业招生计划在实际录取时经主管部门批准将根据报考等情况进行调整。 我校将按高考信息中的通信地址向录取新生寄发录取通知书。 第十一条 2014年，我校面向山东、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、江苏、浙江、安徽、福建、江西、河南、湖北、湖南、甘肃、宁夏、新疆、广西、贵州、四川等省（市、自治区）招收本科生，面向山东省招收专科生。 第四章 录取原则和办法第十二条 报考条件：凡遵守中 高考派—高考志愿填报专家

华人民共和国宪法和法律，思想政治品德考核合格；按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学［2003］3号）及有关补充规定，体检合格；符合国家教育主管部门规定条件的考生均可报考我校。 第十三条 录取原则：按照教育部及各招生省份有关文件规定，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为主要依据，参考学生综合素质评价信息，德智体美全面衡量，择优录取。 第十四条 提档比例：依据各省（自治区、直辖市）教育厅或高招办有关规定比例提档。 第十五条 艺术类专业成绩认可办法：对于音乐、美术、表演等艺术类专业的专业成绩，凡我校组织校考的专业以我校校考专业成绩为录取依据。 凡我校未组织校考的专业，均使用考生所在省的统考成绩或联考成绩。 第十六条 录取办法：1.院校志愿：根据各省的志愿设置及投档录取原则进行录取。 先录取第一院校志愿的考生，再录取后续院校志愿考生。 2.专业志愿：以“专业清”为原则，在专业分配时按“专业志愿清”原则进行，根据考生专业志愿、文化总分并参考相关科目成绩、体检情况及考生综合素质评价安排专业。 若无法满足某考生报考专业，服从专业调剂者，根据相近专业、文化总分并参考相关科目成绩、体检情况及考生综合素质评价择优安排调剂专业，不服从专业调剂者，作退档处理；当考生所有专业志愿均不能满足，且录取额满无法调剂时，将予以退档。 学校在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑高中学业水平考试外语听力成绩高的考生。 3.高水平运动员录取办法按上级有关政策和学校的有关规定执行。 第十七条 艺术、体育类专业录取办法：1.山东省本科考生：我校面向山东省招生的美术类本科专业使用山东省美术类专业统考成绩，面向山东省招生的音乐类、表演类本科专业使用我校校考专业成绩。 （1）对进档考生，服装与服饰设计、社会体育等本科专业按文化成绩从高到低录取（文化课成绩相同者，按专业成绩从高到低择优录取）。 （2）对进档考生，美术学、视觉传达设计、环境设计、环境设计（景观设计方向）、环境设计（国际本科学术互认课程项目，2+2或4+0模式）、音乐学、音乐学（幼儿教育方向）、音乐表演、服装与服饰设计（服装表演方向）、体育教育等专业按专业成绩从高分到低分择优录取（专业成绩相同者，按文化课成绩从高到低择优录取）。 2.外省本科考生：面向湖南、山西、江苏、河北、江西等 高考派—高考志愿填报专家

德州学院教务系统(五)
2016年德州学院专升本

【德州学院教务系统】

（一）报考条件:

根据文件规定，德州学院专升本，本次考试选拔对象，应符合以下条件：

1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。

2.学历要求：专科(应届相应专业)，无重考，无重修记录，身心健康。

3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。

4.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。

5.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。

（二）报考事项：

历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。

1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。

2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。

3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。

4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。

（三）考试流程:

1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。

2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。

3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。

（四）复习方略：

1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，根据政策方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题

思路上结合考核要求内容的分析能力，假如你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。外语的考试总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。

德州学院教务系统(六)
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德州学院教务系统(七)
聊城大学东昌学院教务网络管理系统入口：http://221.2.208.75/jwweb/ ...

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