延边中考查询时间

导读：　延边中考查询时间(共7篇)延边州中考体育学校体育课考评细则附件1：延边州中考体育学校体育课考评细则附件2：延边州中考体育测试项目、方法及评分标准- 1 -一、1000米（男）、800米（女）跑测试目的：测试学生耐力素质发展水平，特别是心血管呼吸系统的机能及肌肉耐力。 场地器材：在400米、300米、200米田径场进行，地面要...

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延边中考查询时间(一)
延边州中考体育学校体育课考评细则

附件1：

延边州中考体育学校体育课考评细则

附件2：

延边州中考体育测试项目、方法及评分标准

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一、1000米（男）、800米（女）跑

测试目的：测试学生耐力素质发展水平，特别是心血管呼吸系统的机能及肌肉耐力。 场地器材：在400米、300米、200米田径场进行，地面要平坦，跑道线清楚，发令枪2支、发令旗一面、口哨2只，秒表若干块，使用前应进行校正。有条件的地区可使用电子记时。

测试方法：10～15人一组，每人测试一次，起跑姿势不限，但不得穿钉鞋或皮鞋、塑料凉鞋，不得使用起跑器或挖穴，发现有抢跑者召回重跑。开、停表计取成绩均按田径规则中有关要求进行，并当场公布纪录成绩。

注意事项：1. 受试者在测试中不得接受场外指导，不得陪跑，若出现在规定跑道内侧跑等因自身原因造成违规者，成绩无效，不得补考；2. 如因他人犯规而影响成绩者，须经考点主考同意，在当日进行一次性补考。

二、一分钟跳绳

测试目的：测试学生的下肢力量和身体协调能力。

场地器材：地面平整、干净的场地一块，地质不限。主要测试器材包括秒表、发令哨、各种长度的计数跳绳若干条。

测试方法：测试员（裁判员）三人一组，一人发令计时，一人记数，一人监督。受试者将绳的长短调至适宜长度，听到开始信号后开始跳绳，动作规格为正摇双脚跳绳，每跳跃一次且摇绳一回环（一周圈），计为一次。听到结束信号后停止，测试员报数并记录受试者在一分钟内的跳绳次数。测试单位为次。

注意事项：1. 受试者必须是正摇双脚跳绳；2. 受试者每人测试一次。 三、引体向上（男）

测试目的：测试学生的上肢肌肉力量和耐力的发展水平。 场地器材：高单杠或高横杠，杠粗以手能握住为准。

测试方法：受试者跳起双手正握杠，两手与肩同宽成直臂悬垂。静止后，两臂同时用力引体（身体不能有附加动作），上拉到下颌超过横杠上缘为完成一次。记录引体次数。

注意事项：1. 受试者应双手正握杠，待身体静止后开始测试；2. 引体向上时，若出现身体做大的摆动、借助其他附加动作撑起者，不计该次数；3. 两次引体向上的

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间隔时间超过10秒终止测试；4. 测试过程中，观测人员应向受试者报数；5. 受试者每人测试一次。

四、仰卧起坐（女）

测试目的：测试学生的腹肌耐力。

场地器材：垫子若干块（或代用品）、铺放平坦。

测试方法：受试者仰卧于垫上，两腿稍分开，屈膝呈90度角左右，两手指交叉贴于脑后，辅助者压其踝关节，以固定下肢。受试者坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次。仰卧时两肩胛必须触垫。测试人员发出“开始”口令的同时开表计时，记录1分钟内完成次数。1分钟到时，受试者虽已坐起但肘关节未达到双膝者不计该次数，精确到个位。

注意事项：1. 如发现受试者借用肘部撑垫或臀部起落的力量起坐时，该次不计数；2. 测试过程中，观测人员应向受试者报数；3. 受试者双脚必须放于垫上；4. 受试者每人测试一次。。

五、篮球运球

测试目的：测试学生综合身体素质和篮球运球基本技能。

场地器材：测试场地长20米，宽7米，起点线后5米设置两列标志杆，标志杆距同侧边线3米。各排标志杆相距3米，共5排杆，全长20米，并列的两杆间隔1米（如图）。测试器材包括秒表、发令哨、30米卷尺、标志杆10根、篮球若干（男子7号球、女子6号球）。测试用球应符合国家标准。

测试方法：受试者在起点线后持球站立，听到出发口令后，按图中箭头所示方向单手运球依次过杆，允许换手。发令员法令后开表计时，受试者与球均返回起终点线时停表。每名受试者测两次，记录其中成绩最好一次。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后第二位非“0”时进1。

注意事项：1. 测试中篮球脱手后，如球仍在测试场地内，受试者可自行捡回，并在脱手处继续运球，不停表；2. 测试过程中出现以下现象均属犯规行为，取消当次成绩：出发时抢跑、运球过程中双手同时触球、膝盖以下部位触球、漏绕标志杆、碰倒标志杆、人或球出测试区域、未按图示要求完成全程路线、通过终点时人球分离等；3. 受试者有两次测试机会，两次犯规无成绩者可再测试直至取得成绩。

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六、足球运球

测试目的：测试学生综合身体素质和足球运球基本技能。

场地器材：在坚实、平整场地或足球场上进行，测试区域长30米，宽10米，起点线至第一杆距离5米，各杆间距5米，共设5根标志杆，标志杆距两侧边线各5米（如图）。测试器材包括秒表、发令哨、30米卷尺、5根标志杆、足球若干（5号球）。测试用球应符合国家标准。

测试方法：受试者站在起点线后准备，听到出发口令后开始向前运球依次过杆。受试者和球均越过终点线即为结束。发令员发令后开始计时，受试者与球均到达终点线时停表。每人跑两次，记录其中成绩最好一次。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后第二位非“0”时进1。

注意事项：1. 测试过程中出现以下现象均属犯规行为，取消当次成绩：出发时抢跑、漏绕标志杆、碰倒标志杆、故意手球、未按要求完成全程路线等；2. 受试者有两次测试机会，两次犯规无成绩者可再测试直至取得成绩。

七、排球对墙垫球

测试目的：测试学生综合身体素质和排球运球基本技能。

场地器材：高度3米，宽度至少3米的墙一面，墙面平整。从地面至1.5米高度处划一条横线，墙面上左右宽2米处各划一条垂直地面的竖线，地面离墙1.5米处划一横线。秒表、发令哨、直尺、排球若干。测试球要符合国家标准。

测试方法：受试者在离墙1.5

米的线外作对墙垫球准备，当听到发令后开始对墙

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双手击球，待球反弹后连续垫击，1分钟内连续垫击球累计次数为测试成绩，精确到个位。发令员发令后开始计表，1分钟时停表。

注意事项：1. 垫球过程中球落地，受试者可自行捡回球继续开始对墙垫球，并计入次数，不停表；2. 如发现受试者出现以下行为，可作为调整，但均不计次数：触及或越过地面1.5米限制线垫出的球、垫出的球触及或低于墙面1.5米高限制线、垫出的球触及或超出墙面左右2米宽限制线、单手垫球；3. 测试过程中，观测人员应向受试者报数；4. 受试者每人测试一次。

延边州初中毕业生体育考试标准（男）

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延边中考查询时间(二)
关于2012年延边州初中毕业生学业考试

关于2012年延边州初中毕业生学业考试

和高级中等学校招生工作的通知

各县、市教育局：

根据省教育厅《关于2012年吉林省初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作的通知》(以下简称《中招通知》)精神，结合我州基础教育课程改革的实际，现将2012年延边州初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作的有关事宜通知如下，请各县市认真贯彻执行。

一、关于初中毕业生学业考试

初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

初中毕业生学业考试由省统一组织命题，统一时间，各县市教育局统一组织施考。凡欲取得初中毕业证书和报考高级中等学校者均须参加初中毕业生学业考试。

1.继续实行初中学生综合素质评价制度。初中毕业生学业考试和综合素质评价均达到合格者准予毕业，按规定颁发初中毕业证书和义务教育证书。对学业考试成绩不合格的学生，可给予补考机会，补考仍不合格的学生发义务教育证书。初中毕业生必须将初中阶段的综合素质评价结果录入中招考生电子档案。

2.考试科目、分值：语文、数学、外语、物理和化学合卷、思想品德和历史合卷、体育为今年考试科目。语文(包括朝鲜族考生的朝鲜语文、汉语文)、数学、外语三科满分各120分。物理和化学合卷满分120分，其中物理70分、化学50分。思想品德和历史合卷满分120分，其中思想品德、历史各60分。民族团结教育课程内容纳入思想品德和历史合卷中，分值为6分。思想品德和历史合卷实行开卷考试。体育满分为30分。朝鲜族考生的朝鲜语文、汉语文各取单科成绩50%折入总分。考试各科总分为630分。

外语加试听力，考试时间为30分钟，正式考试前增加3分钟的导语，分值为30分。从今年起，外语听力考试采用磁带和光盘播放，不再采用省广播电台播放，考生收听磁带或光盘录音，笔答听力试卷，不同语种不能混编考场。从2011年初中入学新生开始，外语考试听力考试时间调整为20分钟，卷面分值为20分，笔试100分，总分仍为120分。

3. 地理、生物学科学业测试。地理、生物学科学业测试在初二进行。测试由省统一命题，州里下发试卷印刷清样，由县市教育局组织制卷、施考、阅卷。试卷形式为两科合卷，满分为100分(地理、生物各50分，测试时间为100分钟)。测试结果作为学生毕业和报考上一级学校的资格。

4.考试时间。初中毕业年级学业考试时间为6月27日至6月29日，初中二年级地理、生物学业测试时间为6月30日。2012年全州应届初中毕业生及报考普通高中的往届毕业生全部参加中考体育考试，报考延边一、二中的考生考试时间为6月2日——4日;其他考生考试时间为5月21日——30日之间，具体时间由各县市教育局自行安排。有关中招体育考试的具体事宜按照《2012年延边州初中毕业生体育考试实施方案》(延州教体字[2011]11号)实施。

5.初中毕业生理化生实验操作。由县市统一组织实施理化生实验操作，将实验操作结果作为学生毕业和评定初中毕业生综合素质评价实践与创新方面的重

要依据。

6.教学秩序及考试监控。各县市、各学校严格执行省教育厅颁布的课程方案，不准提前结束课程，不得组织编写任何针对学业考试的复习资料，不得增加学生过重学业负担。州教育局将在各县市随机抽查教学及学业考试组织情况。

二、关于中招工作

(一)报考办法及原则

1.中考报名时间为5月2日至5月11日。5月9日为止，各学校将中考报名数据库上报县市教育局;5月11日为止，各县市教育局将中考报名数据库上报州会考办。

2. 第一志愿填报延边一、二、三中的考生可兼报所规定区域内的县市普通高中。应届毕业生可兼报高中段各类学校(含5年制高职、3+2高职、5年制师范分院)。空军飞行少年军校招生按照《2012年空军飞行少年军校招生工作的通知》(吉教基字【2012】9号)执行。

3.延边一、二、三中的统招生只招初中在籍的应届毕业生，往届生可报公办民助生。往届毕业生可报5年制高等职业院校、实行3+2学制的高等职业院校和5年制师范分院，但必须参加本年度初中毕业生学业考试，录取时不享受加分政策。

4.延边一、二、三中在全州范围内招生。经州教育局审核批准，允许在全州范围内招收体育艺术类特长生的部分县市普通高中也可在全州范围内招收体育艺术类特长生。各县市普通高中只在本县市范围内招生，不得录取学籍在其他县市的初中毕业生。根据延州发『2008』7号文件，龙井高中、龙井三中可在延龙图区域内招生。根据《州人民政府办公室关于调整图们市两所普通高中招生范围的批复》(延州政办函『2011』24号)，图们市一高中、图们市二高中可在延龙图区域内招生。

5.身有残疾的考生与其他考生同等对待，听力残疾考生的外语考试按照《关于听力残疾考生参加高级中等学校招生外语考试的有关规定》(吉中考字[2004]3号)执行。

6.就读于我州各学校的进城农民工子女参加高中招生考试，享受与当地考生同等的待遇。

(二)奖励照顾政策

根据省厅《通知》中有关奖励照顾政策，结合我州实际，调整如下：

1.报考普通高中的省级优秀学生加5分录取，州级优秀学生加3分录取。

2.港澳同胞、台胞、华侨、归侨子女，降低5分录取。

3.省厅《通知》中“奖励政策”的第(5)条，根据我州实际不予执行。

4.学习日语的考生报考普通高中和职业高中降低8分录取。

5.延边州竞技体育后备人才培养重点校的运动员，经州教育局和州体育局审核批准后，可准许体育免试并按中考体育满分(30分)计入中考成绩，并经参加州教育、体育行政部门组织的专项测试合格的重点校运动员，报考延边一、二中时降低30分录取，报考其它普通高中时降低50分录取。

6.省内优抚对象及其子女教育的优待按照《吉林省军人抚恤优待办法》(省政府令第210号)规定执行。

7.按照《吉林省见义勇为人员奖励和保护条例》有关规定，获得省、州政府批准的“见义勇为模范”、“见义勇为先进个人”荣誉的本人或子女报考重点高中，降低10分录取，革命烈士子女降低20分录取。

8.外商和域外客商人员子女报考重点高中时，按照《关于加快推进开放带动战略具体实施办法》(延州发[2006]18号)有关规定，统招生降低5分录取，公办民助生降低10分录取。

上述奖励政策不能兼得和相加，如有两项以上，取最高值项。

各县市要按照州教育局要求，将各类享受奖励照顾生名单在学校公示一周(公示表格见附件)，并在规定期限内提交报考延边一、二中的各类奖励照顾生公示表及相关证明材料。

(三)录取办法

进一步完善“综合评价，择优录取”的高中多样化招生办法。

1.综合素质推荐生

综合素质推荐生条件：在推荐学校学习满两年以上，有学籍的初中应届毕业生;学业成绩优异(初三年段学业成绩排名在本校推荐生名额的3倍以内);综合素质评定等级均为优秀(A)，2012年中考体育考试成绩达到25分以上(含25分)。同时，具备下列条件中两项以上者可确定为综合素质推荐生候选人。①初中阶段获得县市级以上优秀学生、优秀学生干部、优秀团干部荣誉称号;②初中阶段担任学校、班级学生干部;③初中阶段在学校及其以上级别县市教育行政部门认定的体育、艺术、科技比赛中获一、二、三等奖者，或在学科竞赛中获州级一等奖、省级一、二等奖者。

综合素质推荐生须参加中考(包括中考体育考试)，中考总分不低于报考学校公布的首次公办民助生录取线，按照统招生予以录取。

综合素质推荐生的推选和录取工作按照《2012年延边一、二中综合素质推荐生工作实施方案》(详见附件)组织实施。

2.体艺特长生

(1)体艺特长生录取要采用素质考核与学业成绩相结合的办法。

(2)体艺特长生的素质考核由各高中负责，在初中毕业生学业考试前组织实施。

(3)体艺特长生招生列入统招生计划，可适当降低录取线录取。

(4)体艺特长生录取名单必须向社会公示一周。

3.指标生(含择优生)与公办民助生录取

要贯彻落实省《中招通知》精神，积极推进优质高中招生指标分配到初中的改革措施，指标生比例不低于统招生计划的65%，指标生与公办民助生的招生按照本年度招生计划，依据考生学业考试成绩予以择优录取，出现同分时，同等录取。综合素质推荐生不占学校指标生名额。各县市要切实加强对指标生计划管理，促进义务教育阶段学校均衡发展。

(1)延边一、二中在延吉市(市区学校)实行全部指标一次性到校制度。延边

一、二中的指标生名额落到各初中后，按各校考生的成绩择优录取，不再确定最低控制线，但指标生成绩不得低于延吉市市区延边一、二中首次公办民助生录取线。否则，将收回其指标生名额，不再调剂。

(2)延边一、二中在其它县市实行择优生和指标生结合的录取方法。其它县市指标生名额均落实到县市所在地初中。指标生的录取以择优生录取线降20分为最低控制线。完不成指标的，按录取预案调剂。

(3)普通重点高中的录取向农村初中和民办学校倾斜。报考延边一、二中的农村初中考生(包括延吉市)、民办学校考生，按外县市择优生录取线降25分予以录取。享受本政策的农村初中考生、民办学校考生，必须是在所在学校学习满

2年以上的应届毕业生。

民办学校的初中毕业生，可在民办学校所在县市或户口所在县市报考，其填报志愿方法与报考所在县市考生相同，若志愿高中实行指标生制度时不受指标限制。民办学校考生回户口所在县市报考，由所在学校开具证明，学校主管部门审核盖章，户口所在县市教育局基础教育科受理报名。

三、进一步加强招生工作管理

各县市教育行政部门及各招生单位要从落实科学发展观、建设和谐社会的高度，实施“阳光”招生政策，切实加强招生过程的管理，进一步规范招生行为，确保招生工作的公开、公平和公正。

(一)要严格执行“三限”政策

认真贯彻落实国家七部委有关治理教育乱收费工作的文件精神，严格执行公办高中招生的“限分数、限人数、限钱数”政策。要进一步规范高中招生和收费行为，严格限制公办民助生比例和收费标准，每个学校招收公办民助生的比例不得超过本校招生计划数的20%。要将公办民助生纳入普通高中招生计划，统一向社会公示招生比例、招生人数和收费标准，统一择优录取。招收公办民助生收费要严格按照省政府文件规定的标准收取。对擅自突破招生计划、提高收费标准、降低录取标准的要严肃处理，并追究有关人员和校长责任。

(二)统筹高中阶段招生工作，进一步优化高中段普职结构

根据省教育厅普职比例总体要求，继续压缩普通高中招生规模。各县市要按照州教育局下达的县市高中段招生指标，及时制定并上报本县市各普通高中和中职学校招生计划，任何县市及学校都不得突破普高招生计划，此项工作要纳入年度教育管理目标责任制督导评估的重要内容。

大力推进我州职业教育改革与发展，加大职业高中招生的宣传力度。克服片面、盲目报考普通高中的现象，要做好填报志愿的指导工作，引导并鼓励考生报考各类职业高中或中等专业学校，以均衡普通高中与职业高中、中等专业学校的报考比例，确保有升学要求的初中毕业生都能升入包括普通高中、各类中等职业技术学校在内的高级中等学校学习。

(三)建立和完善高中贫困学生扶助机制

各县市和各普通高中要建立健全贫困学生就读扶助机制，要在学杂费和择校费中确定一定比例，作为扶助贫困生专项基金。根据本地实际，确定贫困生补助标准和办法，开展形式多样的贫困生扶助工作，保证生活困难的学生顺利完成学业。

(四)要全面加强学籍、考籍管理工作

县市教育行政部门要全面加强高中新生的学籍、考籍电子化管理工作。要按照省教育厅的要求，严格审核学校申报的新生学籍，并按时逐级上报学籍和考籍。对学籍管理控制不力和管理不严的地方和学校，追究有关人员的责任。

(五)加强领导，明确责任，切实做好考试及录取工作

1.各县市教育行政部门要加强对中考工作的领导，明确相关部门的职责，落实各个工作环节的责任，严格按照中考文件的各项要求切实做好招生考试及录取工作。

2.各县市教育行政部门和学校要正确宣传中招政策，不得出于地方保护主义的目的，误导学生或人为地限制考生报考志愿。各普通高中不得跨规定区域招生。各县市教育局于8月30日之前将各学校新生录取名册和统计报表通过电子邮箱上报州教育局基础教育处，经审核通过后，方可建立新生学籍、考籍，普通高中

违规招生的学生，州教育局一律不予建立学籍、考籍。

3.从今年起，全州中考统一实施网上阅卷。 各县市教育行政部门和学校要认真做好网上阅卷的各项准备工作。提前做好宣传动员和模拟训练工作，使广大教师和考生尽快适应网上阅卷的答题要求，消除考生不必要的心理负担。州会考办负责实施各项中考考务工作，确保网上阅卷的顺利实施。

4.认真组织建立考生电子档案工作。

(1)普通高中录取时统一使用考生电子档案，州会考办负责提供中考报名、建立考生电子档案、中考成绩录入为一体的中招软件系统。

(2)各初中负责建立考生电子档案，要按照要求认真填写考生所有信息，于5月9日前上报主管教育局(中考报名和学生电子档案为一体)。

(3)各县市教育局负责审核学校上报数据，审核无误，统一将奖励照顾生相关证件原件进行电子扫描，添加到学生电子档案，于5月11日前上报州会考办。 二○一二年四月十八日

延边中考查询时间(三)
中考第一-牛人们-的高考成绩 大部分被名校录取

中考第一"牛人们"的高考成绩 大部分被名校录取

“中考第一”的高考成绩

6月28日，长春市中考进入第二日。在吉林省第二实验学校考点，陪考家长目送孩子进考场后，总会瞧几眼校门南侧的两张女生大照片，充满艳羡。

她们是罗明玥和杨天起，分别是2011年、2012年长春地区中考第一名。“这苗子，高考也差不了，准能拿第一。”一名陪考家长说。

中考第一名，能如人们期盼的那样成为高考第一名呢？记者梳理了从2006年至2012年全省各地的37位“中考第一”，在已参加高考且能获知信息的12人中，仅有一人连中“两元”。 大部分被名校录取

经过高中三年学习，这37人中已有21人参加了高考。经过多方了解，记者获知了其中12人的高考信息。他们中仅有1人连中“两元”，是来自白山地区的陆俊伊，她2009年参加中考，成绩是抚松县第一名。2012年参加高考，分数是678分，白山地区理科第一名。 2010年，我省公布了全省高考理科前308名的名单。在这其中，有两位是2007年的“中考第一”，分别是来自吉林市的宋俊莹，高考成绩682分，排第31名，被清华大学录取；来自长春的孙汇雯，高考成绩666分，排第128名，去了复旦大学。

从被录取情况来看，2006年的长春中考第一名高航去了香港大学；吉林市的褚海晓高考成绩是吉林市文科第四名，去了香港中文大学。

2008年的长春中考第一名秦丹莹被中山大学录取；延边的王奥博被郑州大学录取；白城的石拓被哈工大录取。

2009年长春中考第一名张梦溪，2012年高考成绩647分，为吉林省文科第六名，被北京大学录取；同样来自长春的王钟琪高考成绩是639分，获香港中文大学43万港币奖学金；来自吉林市的崔佳艺，被东北财经大学录取；延吉市的周志丹，被南京航空航天大学录取；2009年梅河口市中考第一的楚旭高考成绩是630分。

学生说：光环背后是巨大的压力

“很大的压力。”7月3日，说起“中考第一”，正在哈工大计算机学院读大二的石拓坦言，“第一”并不只是有美好。

他说，高中阶段和初中阶段完全不同，再按自己的老方法去学习是错误的。实际上，前五名甚至前十名，都有拿第一的实力，就看谁能迅速掌握高中学习方法，并且稳定。

中考第一也曾让秦丹莹倍感压力。“其实，我最不赞成把第一抬得很高。如果再给我一次机会，我肯定会少考两分。”说起曾经中考第一的身份，秦丹莹说得很直接。

她当初就受了很大的影响。“首先，你进入高中时，同学和老师会用不一样的眼光看你；其次，社会上也会给你很多压力。”秦丹莹说，对一个初中刚毕业的学生来说，调整心态真的很难很难。

“高考第一”的中考成绩

“中考第一”都是母校骄傲

以2006年至2012年为调查时间段，记者通过媒体公开报道、各市州中学网站，搜集到37位“中考第一”，其中女生22位。

他们是初中母校的骄傲，学校把他们的名字写进了教学成果，甚至写进了校史。

登录一些学校的网站，在教学成果的介绍中，除了升学率、中考高分段外，如果考出了第一名，名字都会有具体的体现。

采访中，记者也向这些学校打电话咨询，即使有的已经毕业四五年了，但提起他们的名字，往往印象深刻，“那是我们培养出的牛人啊！”不过，对于他们的印象，也仅停留在这个辉煌点上。但对以后，则说不太清楚了。

成绩在高中才显露出来

昨日，记者联系了辽源、白城两地今年的文理高考第一名。他们三年前的中考成绩都不是第一。

辽源市文科第一名王冬冬的母亲仍然记得女儿的中考成绩：589.5分。“离第一还挺远呢！”她笑着说，女儿成绩的突飞猛进是在文理分科之后，女儿的文科优势发挥出来，成绩逐渐稳定，并锁定在前几名。

在班主任赵德军看来，王冬冬有两大优势：坚强的性格和严于律己的习惯。

张永珍是辽源市今年理科第一名张艺莹的父亲。他说，女儿报考了清华大学。能取得第一名，张永珍为女儿总结了一条：课外知识丰富，使得她学起来一点都不吃力。

班主任曲德刚认为，张艺莹自主学习能力非常强，懂得变通。此外，最为重要的一点是，在面对学习压力时，懂得如何调节心理。

昨日，白城一中党委副书记孙殿生介绍了今年白城高考文理科第一名的中考情况。“他俩都不是当年的中考第一名。”他透露，白城理科第一名董泽华报考了清华大学，白城文科第一名王家明报考了中国人民大学。

“他们都是在高中阶段显露出来的，每次考试都能在前五名。”孙殿生强调，并不是每一次考试都排第一，但属于第一梯队。

“我的智商不一定是最高的，但我一定是我同学中马虎最少的。”董泽华这样总结自己。 专家说：“第一”有偶然因素

“这没有什么必然的联系，‘第一’的偶然性很大。”昨日，我省教育专家王鹏伟教授表示，不能说成了中考第一，就一定会是高考第一，因为这里面有很多偶然的因素，诸如考试时的发挥、心理素质等。再进一步说，高考第一上了大学，等毕业了再来一次考试，也并不一定是第一。

“人在不同的发展阶段和不同的环境当中，所取得的成绩是不一样的。”王鹏伟强调，社会应该冷静地看待这些“第一名”，“‘第一’并不是我们的教育目标，素质教育才是我们教育的根本。‘第一’意味着过去，不代表未来。”王鹏伟提醒，人生的成败并不在于你是不是第一名，或者考进了哪所学校。现在社会评价是多元的，不同的人有不同的选择，关键是能否选定一个真正有兴趣的目标，并为之长期奋斗。

延边中考查询时间(四)
延边朝鲜族自治州中考政治生活考纲知识点(2015) 15页word文件

《政治生活》考纲知识点（50个考点）

第一单元：公民的政治生活（13个考点）

第一课：生活在人民当家作主的国家

（一）我国的国家性质

考点1 宪法对我国国家性质的规定

（1）国家的本质：国家是阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。

（2）我国宪法明确规定我国的国家性质（国体）是：“中华人民共和国是工人阶级

领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政是我国的国体，也是我国社会主义制度中最根本的制度。

(3)我国国体地位：我国的国家性质在我国社会主义制度中具有根本性意义。

考点2 人民民主专政的本质与特点

我国人民民主专政的本质：是人民当家作主。

人民民主专政最大特点（优点）是对占我国人口绝大多数的人民实行民主（新型民主），

对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政（新型专政）。

考点3 坚持人民民主专政的必要性

（1）地位：坚持四项基本原则是我国的立国之本，坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入我国宪法。

（2）意义：坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。

（3）坚持人民民主专政，在改革开放的历史条件下被赋予了新的时代内容。人民民主专政的新要求：扩大社会主义民主；实行依法治国；强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能；发展和繁荣社会主义文化；改善民生，构建社会主义和谐社会；

考点4人民民主的广泛性和真实性

人民民主的广泛性表现在：第一：民主权利的广泛性；第二：民主主体的广泛性。【延边中考查询时间】

人民民主的真实性表现在：第一：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障；

第二：随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益日益得到充分的实现；第三：我国在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主的真实性。

（二）我国公民的权利和义务

考点5 我国公民享有的政治权利

⑴选举权和被选举权

含义：选举权——是指公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利；被选举权——

是公民有被选为国家权力机关代表的权利。

地位：它是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。

⑵政治自由

政治自由的内容包括：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

政治自由的重要性：这是人民当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现。

⑶监督权

公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。监督权的内容包括：批评权、建议

权、检举权、申诉权和控告权。

注意：并不是所有公民都有选举权和被选举权。宪法有规定，要年满18周岁，而且

依照法律被剥夺政治权利的人除外。选举权不是选举国家机关工作人员的权利。选举的范围是“国家权力机关代表”

考点6 我国公民必须履行的政治义务

⑴维护国家统一和民族团结。这是顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实

现公民的政治权利和其他权利的重要保证。

⑵遵守宪法和法律。宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，是公民根本的

行为准则。

⑶维护国家安全、荣誉和利益。这是实现国家富强、民族振兴的重要保证，是公民爱

国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的职责。

⑷服兵役和参加民兵组织。

考点7 我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容

基本原则

⑴坚持公民在法律面前一律平等的原则。这项原则表明公民平等地享有权利、平等地

履行义务、平等地适用法律。不允许任何人有超越宪法和法律的特权。

⑵坚持权利与义务统一的原则。

①权利与义务的关系：①在我国，公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。②权

利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径；③公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体；④权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。

②如何对待权利和义务：坚持权利与义务相统一。一方面，要树立权利意识，珍惜公

民的权利。既要依法行使自己的权利，又要尊重他人的权利。另一方面，要树立义务意识，自觉履行公民义务。

⑶坚持个人利益与国家利益相结合的原则。在我国，国家与公民个人的利益在根本上

是一致的。国家尊重和保障公民个人的合法权益。公民在行使权利和履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来。当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益必须服从国家利益，这是公民爱国的表现。

我国公民参与政治生活的主要内容（1）行使政治权利，履行政治性义务。 （2）参

与社会公共管理活动。 （3）参加社会主义精神文明建设。 （4）关注我国在国际社会中的地位和作用。

有序参与政治生活

⑴公民如何有序的参与政治生活：遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、

民主管理、民主监督；依法行使政治权利、履行政治性义务；正确处理权利与义务的关系；在中国共产党的领导下遵循宪法和法律的规定。

⑵公民有序的参与政治生活的意义：可以准确表达自己的意愿；切实维护自己的合法

权益；不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力；改善公共管理，创建文明祥和的新社区；促进政府机关的廉政建设；真正地享受民主生活；实现全面建设小康社会目标。

第二课 我国公民政治参与

（三）我国公民政治参与的途径和方式

考点8 我国的选举制度及选举方式

我国实行直接选举与间接选举相结合的选举制度。

采取怎样的选举方式，在不同的时期、不同的地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平的具体条件来确定。

方式 含义 优点 局限性 适用范围

直适用于县及县级每个选民都有机会在选民较多、接由选民直接以下的人大代表的选选择自己心目中最值得分布较广的情况选投票选举的方式 举，城市的居委会，农信赖的当家人 下不适用 举 村的村委会选举。 间由选民选出在选民较多、分布每个选民不县以上的各级人接自己的代表，再较广的情况下适用 能直接投票选举大代表、乡及乡以上各【延边中考查询时间】

选

举

等

额

选

举

差

额

选

举 由他们代表选民选举的选举方式 正式候选人可以充分考虑当选名额与应选名额者结构的合理性 相等的选举方式 在候选人之间形成了相应的竞争，为选民行使选举权提供了选择的余地 自己心目中的当家人 在一定程度上限制选民的选择 可能影响当选者结构的合理性；如果不加规范，容易发生虚假宣传、贿赂选民等

情况 级政府的领导人员的选举。 等额选举只有在极少数情况下才被采用。 正式候选人名额多于应选名额 我国各级人大代表一律实行差额选举。

考点9 公民参与民主决策的多种方式

间接方式：通过民主选举（选出代表人民意志的人进入决策机关）

（1）对国家：1）有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；2）有利于决策广

泛集中民智，增强决策的科学性；

（2）对公民：3）有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；4）有利于提高

公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。

考点11我国的村民自治与城市居民自治及其意义

(1)村民委员会含义和性质：村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基

层群众性自治组织，不是国家机关，不是基层政权组织。

(2)城市居民委员会的含义和性质：居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服

务的基层群众性自治组织。其性质是基层群众性自治组织，不是国家机关，不是基层政权组织。

居民委员会作用：在维护居民的合法权益、办理居民的公共事务和事业、，调解居民

纠纷，协助维护社会治安，反映居民意见等发挥着重要的作用。

(3)自治内容：村（居）民民主选举、村（居）民民主决策、村（居）民民主管理、

村（居）民民主监督。

村民参与民主管理的表现：

a。村民直接投票选举自己满意的人担任村民委员会的干部，是村民自治的基础，是【延边中考查询时间】

村民参与民主管理的主要途径。

b。村民会议是村民参与决策管理的重要形式。凡是涉及全村村民利益的事，由村民

在村民会上按照少数服从多数原则实行。

c。村民自治章程，村民规约是村民规范自己和村干部的行为，实行自己事自己办的

有效途径。

d。在村民自治实践中，村民创造了村务公开，民主评议村干部，村委员会定期报告

工作等形式。使村民自治走上制度化和规范化的轨道。

居民参与民主管理的表现及意义：

居民委员会的干部由居民民主选举产生。凡涉及居民切身利益的重大事务，要提请居

民会议讨论决定。居民委员会实行办事公开制度。由居民实行监督，调动了社区居民参与社区建设的积极性。提高了居民参与政治生活的能力。

（4）意义：①发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社

会主义民主政治的重要内容。实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公共事业，是人民当家作主最有效的途径。

②实行农村村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而

深刻的实践，必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。

考点12我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道

（一） 批评建议权

批评权是公民对于国家机关及其工作人员的缺点和错误，有权提出要求克服改正的意见。建议权则是指公民对国家机关的工作，有权提出自己的主张和建议。

（二） 申诉权

申诉权是指公民对国家机关作出的决定不服，可向有关国家机关提出请求，要求重新处理的权利。申诉分为诉讼上的申诉和非诉讼的申诉两类。诉讼上的申诉主要是指当事人或其他公民对人民法院已经发生法律效力的刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼及经济纠纷等判决或裁定不服，认为确有错误，依法向人民法院或人民检察院提出申请要求重新审查处理的行为。对于诉讼上的申诉，我国刑事诉讼法、行政诉讼法、民事诉讼法和人民法院组织法对此都作了详细规定。非诉讼的申诉主要是指公民对行政机关作出的决定不服，向其上级机关提出申请，要求重新处理的行为。

（三） 控告检举权 控告权是指公民对违法失职的国家机关及其工作人员的侵权行为提出指控，请求有关机关对违法失职者给予制裁的权利。检举权则是公民对国家机关工作人员违法失职行为向有关机关进行检举的权利。

公民行使监督权的合法渠道：信访举报制度（重要途径和有效方法）；人大代表联系

群众制度；舆论监督制度；监督听证会、民主评议会、网上评议政府新的监督制度等。

■ 区分民主决策与民主监督。

考点13公民要负责地行使监督权

为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予自

己的监督权。

要负责地实行民主监督，必须采取合法形式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务

活动。

公民行使民主监督权的意义

实行民主监督，既有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，也有助于激发广大公

民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

第二单元：我国的政府（9个考点）

第三课我国政府是人民的政府

考点14我国政府的主要职能

⑴我国政府的法律地位（性质）：我国政府是人民的政府,我国政府是国家权力机关的

执行机关，是国家行政机关。（是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者）

⑵我国政府的基本职能：管理与服务。

延边中考查询时间(五)
2015年吉林省初中毕业生学业考试范围(1)

2015年吉林省初中毕业生学业考试范围

语文

以《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）及应届初中毕业生所学教材内容为依据。

语文知识的考查，以所学教材内容为范围，重视应用；“古诗文阅读”课内部分指教材所学内容，课外部分从历代优秀古诗文中选篇；“现代文阅读”本着“课内学习，课外应用”的原则进行考查，取材范围不局限于教材所学篇目；“写作”主要考查准确运用祖国语言文字抒发真情实感的能力及对自然、社会、人生的感受、体验和思考。

数学

以《义务教育数学课程标准》（2011年版）及应届初中毕业生所学教材内容为考试依据，考试范围包括课程内容中的全部，其中所有打“*”号的内容不作考试要求，如“了解一元二次方程根与系数的关系”的结论和结论的运用不作要求，但要了解在结论形成过程中体现的数学思想和数学活动经验。

试题既要注重基础知识和基本技能的考查，又要注重基本思想和基本活动经验的考查。

英语

以《义务教育英语课程标准》（2011年版）规定的五级标准及应届初中毕业生所学教材内容为依据，在试题命制中注重突出对语言运用能力的考查。

日（俄）语

以《义务教育日（俄）语课程标准》（2011年版）所规定的三级目标及应届初中毕业生所学教材内容为考试依据。

物理

以《义务教育物理课程标准》（2011年版）及应届初中毕业生所学教材内容为依据。

化学

以《义务教育化学课程标准》(2011年版)及应届初中毕

业生所学教材内容为依据。下面内容不列入考试范围：

1.了解自然界中的氧循环和碳循环；

2.知道在金属中加入其他元素可以改变金属材料的性能；

3.知道石油是由多种有机物组成的混合物，了解石油通过炼制可以得到液化石油气、汽油、煤油等产品。

思想品德

以《全日制义务教育思想品德课程标准》（实验稿）及应届初中毕业生所学教材内容为依据。具体考试范围为：

一、以课程标准中规定的以下内容为依据，参照不同版本的教材：

第一部分“成长中的我”中的第（三）部分“学法用法”；第二部分“我与他人的关系”中的第（三）部分“权利与义务”；第三部分“我与集体、国家和社会的关系”中的第（三）部分“法律与社会秩序”、第（四）部分“认识国情爱我中华”。

二、2014年5月至2015年3月国内重大时事与政策。

具体内容参照：

1.我国大运河、丝绸之路申遗成功；国家卫生计生委发布首个《中国家庭发展报告》；国务院印发《关于进一步推 进户籍制度改革的意见》；新一轮考试招生制度改革全面启动。

2.国务院新闻办公室发表《“一国两制”在香港特别行政

区的实践》白皮书；中国国民党主席马英九宣布请辞党主席职务。

3．天河二号超级计算机再次荣登全球超级计算机500强排行榜榜首；中国探月工程将首次实施再入返回飞行试验；我国首个知识产权法院正式履行法定职责。

4.第十七届亚运会中国金牌“九连冠”；北京正式成为2022年第24届冬季奥林匹克运动会候选城市。

5.全国人大常委会决定将每年9月30日确定为烈士纪念

日、12月4日确定为国家宪法日；我国首次举行南京大屠杀公祭。

6．2014年APEC峰会在中国召开; 我国推行“一路一带”国际经济合作战略；国务院办公厅印发《能源发展战略行动计划（2014—2020年）》，明确了今后一段时期我国能源发展的总体方略和行动纲领。

7.党的十八届四中全会召开，会议强调全面推进依法治国。

8.习近平总书记在中央经济工作会议上提出2015年经济工作的总体要求和主要任务；2015年中央一号文件连续

12年聚焦“三农”问题。

9.2015年反腐力度空前，数十名省部级贪官被查。

10.2015年全国“人大”、“政协”两会在北京举行。

说明：试卷中民族团结与民族政策内容占学科总分的

10%；国内时事政策内容占学科总分的10%。

历史

以《全日制义务教育历史课程标准》（实验稿）及应届初中毕业生所学教材内容为依据。具体考试范围为：

1．鸦片战争；2．第二次鸦片战争期间列强侵华罪行；

3．甲午中日战争；4．八国联军侵华战争；5．洋务运动；6．戊戌变法；7．辛亥革命；8．新文化运动；9．五四爱国运动和中国共产党的成立；10．北伐战争；11．星星之火，可以燎原；12．红军不怕远征难；13．难忘九一八；14．“宁为战死鬼，不作亡国奴”；15．血肉筑长城；16．战略大决战；17. 科学技术与思想文化（一）；18．中国人民站起来了；19．最可爱的人；20．土地改革；21．工业化的起步；22．三大改造；23．探索建设社会主义的道路；24．伟大的历史转折；

25．改革开放；26．建设有中国特色的社会主义；27．民族团结；28．香港和澳门的回归；29．海峡两岸的交往；30．独立自主的和平外交；31．外交事业的发展；32. 科学技术的

延边中考查询时间(六)
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延边中考查询时间(七)
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2016年延边中考成绩查询入口预计是在7月7日进行查询.2016年延边中考将继续实行网上统一评卷.7月7日左右,考生们可以登录延边教育考试院(http://www.ybedu.net/web2/)输入准考证号和姓名查询2016年延边中考成绩哦!
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