金陵科技教务管理系统

导读：　金陵科技教务管理系统(共5篇)金陵科技学院教务系统体育选课网上操作手册教务管理系统学生体育选课网上操作使用指南登录系统：在登录界面输入用户(用户名为学生学号)和密码密码修改：点击【信息维护】菜单，进入【密码修改】模块。 ◆ 各位同学首次登录后，请及时修改密码。◆ 请各位同学按要求输入新旧密码，并妥善保管好自己的密码，今后查询成绩...

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金陵科技教务管理系统(一)
金陵科技学院教务系统体育选课网上操作手册

教务管理系统学生体育选课网上操作使用指南

登录系统：

在登录界面输入用户(用户名为学生学号)和密码

密码修改：

点击【信息维护】菜单，进入【密码修改】模块。 ◆ 各位同学首次登录后，请及时修改密码。

◆ 请各位同学按要求输入新旧密码，并妥善保管好自己的密码，今后查询成绩、网上选课、查询课表、填写个人信息等等都需要凭此密码登录教务系统。请给予充分重视。

选择【网上选课】菜单，点击【体育选课

】

：

如下图所示

图

◆在开放的时间内，可进行体育选项课的选择，只需要在“选课”的选框中勾中提交后即可。 1

金陵科技教务管理系统(二)
学生成绩信息管理系统

课程设计报告

题 目 学生成绩信息管理系统 课 程 名 称 面向对象程序设计课程设计 院 部 名 称 软件工程 专 业 软件工程 班 级 13软件工程1班 学 生 姓 名 学 号

课程设计地点 A203 课程设计学时 20学时 指 导 教 师 李尤丰

金陵科技学院教务处制

一、课程设计的目的和要求

目的：

该课程设计的目的采用面向对象的程序设计语言，开发实现一个应用程序，主要目的是使学生更好的掌握面向对象程序设计语言及其开发工具，掌握如何使用面向对象的程序设计语言设计一个小的软件系统。通过该课程设计培养学生分析和解决实际问题的能力，培养学生综合应用基本概念，基本原理，和技术方法的能力，真正做到学以致用，使课本上抽象的理论，方法与具体的实践应用相结合。

要求：

1.课程设计任务

完成选定的题目的开发工作，并接受程序运行检查。要求提交报告一份。 2.在本课程设计过程中要求学生：

（1）重视课程设计环节，用严谨、科学和踏实的工作态度对待课程设计的每一项任务；

（2）按照课程设计的题目要求，独立地完成各项任务，不允许相互抄袭； （3）按时到计算中心上机，并接受教师的检查； （4）认真撰写课程设计报告。

二、系统需求分析

学生信息管理系统主要功能是输入学生的学号、姓名对其进行存储，在存储后可以对学生的成绩按学号和姓名进行查寻。该系统具有存贮学生数据，按学号、姓名查询，列出学生成绩和统计功能。

具体的功能：

（1）输入数据并存入文件：文件部分的输入输出知识的应用，将需要存储的数据以文件的形式存储。

（2）根据学号查询成绩；在文件中查找相关学号，然后从文件中输出。 （3）根据姓名查询成绩；在文件中查找相关姓名，然后从文件中输出

（4）输出文件内容；将所有的需要存储的数据存储于文件，可随时打开文件。

（5）统计及格和优秀人数；在存储数据的文件中统计及格优秀人数。 （6）退出；

三、总体设计 框架结构

程序的总体设计：

首先组长立足于整个程序的设计，设计了两个类：学生类和学校类。然后在两个类中都设计了关于数据存储的函数，学生类中主要是如何将数据保存到文件中去，在学校类中则详细设计了关于学生信息等的查找，修改，删除。并统计及格优秀人数。

四、详细设计 相应模块的设计：

（1）学生类中的输入输出（主要输入输出部分）： 主要代码： class Student{ private:

long number;//学生学号 std::string name;//学生姓名 std::string sex;//学生性别 float language;//学生语文成绩 float math;//学生数学成绩 float english;//学生英语成绩

public:

friend class School;

friend std::istream & operator>>(std::istream & in, Student &

student);//用于屏幕输入

friend std::ifstream & operator>>(std::ifstream & in, Student &

student);//用于文件输入

friend std::ostream & operator<<(std::ostream & in, Student &

student);//用于文件与屏幕输出 };//学生类

//用于学生的屏幕输入

std::istream & operator>>(std::istream & in, Student & student){

cout << "请输入学生学号:";

cin >> student.number;//调用类的私有数据成员

cout << "请输入学生姓名: ";

cin >> student.name;

cout << "请输入学生性别(m/w): ";

cin >> student.sex;

cout << "请输入学生语文成绩: ";

cin >> student.language;

cout << "请输入学生数学成绩: ";

cin >> student.math;

cout<<"请输入学生英语成绩:";

cin>>student.english;

return in;//返回istream类型的引用 }

//用于文件输入

std::ifstream & operator>>(std::ifstream & in, Student & student){

in >> student.number;//调用类的私有数据成员 in >> student.name; in >> student.sex; in >> student.language; in >> student.math; in >> student.english;

return in;//返回ifstream类型的引用 }

//用于文件与屏幕输出

std::ostream & operator<<(std::ostream & out, Student & student){ }

具体解析：在这段代码中，用了类的友元函数，和文件输入输出的重载，这儿本来需要4个友元函数，分别为从键盘输入到屏幕，读取到文件，从文件中读取，文件中的数据输出到屏幕这4个函数，但是这儿只有3个函数，这是因为当从屏幕提示输入输出的时候，需要在函数内部输入“你的语文分数，你的学号等”，但是输入到文件时只会读取你输入的数据。所以必须使用两个函数去实现。然后【金陵科技教务管理系统】

out << student.number << "\t";//调用类的私有数据成员 out << student.name << "\t"; out << student.sex << "\t"; out << student.language << "\t"; out << student.math << "\t"; out << student.english << "\t"; return out;//返回ostream类型的引用

金陵科技教务管理系统(三)
C语言实验册(金陵科技学院2016年1月4号更新)

学 生 实 验 报 告 册

（理工类）

课程名称：C语言程序设计 专业班级：

学生学号： 学生姓名：

所属院部： 指导教师：

2015 ——2016学年 第 一 学期

金陵科技学院教务处制

实验报告书写要求

实验报告上交电子稿，标题采用四号黑体，正文采用小四号宋体，单倍行距。

实验报告书写说明

实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为必需项。教师可根据学科特点和实验具体要求增加项目。

填写注意事项

（1）细致观察，及时、准确、如实记录。

（2）准确说明，层次清晰。【金陵科技教务管理系统】

（3）尽量采用专用术语来说明事物。

（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。

（5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。

实验报告批改说明

实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制，按《金陵科技学院课堂教学实施细则》中作业批阅成绩评定要求执行。

实验项目名称： 初级程序设计 实验学时： 6

A104 实验日期： 10月22日 实验成绩： 批改教师： 批改时间：

实验1 初级程序设计

一、实验目的和要求

（1）熟悉Visual C++集成环境，进行编辑、保存、编译、连接及运行，并能进行简单程序调试；

（2）掌握C语言中各种运算符的使用；

（3）掌握C语言中各种数据类型的区别与应用；

（4）熟练掌握C语言中变量的定义、赋值和使用，表达式语句、输入/输出语句的使用；

（5）掌握C语言中输入/输出函数的使用；

（6）掌握C语言中控制语句的使用，含if-else、for、while、do-while语句的使用。【金陵科技教务管理系统】

二、实验仪器和设备

奔腾以上计算机，装有windows XP以上版本操作系统和Visual C++ 6.0软件。

三、实验内容与过程

1、程序调试

（1）#include <stdio.h>

main()

{ int s,t,p,sum;

scanf(“%d%d%d”,&s,&t,&p);

sum=s+t+p;

printf(“sum=%d\n”,sum);

}

（2）#include <stdio.h>

main()

{ int k=3;

if(k=3) printf(“***”);

else printf(“###”);

}

（3）#include <stdio.h>

main()

{int k=0;

do

{ printf(“k=%d\n”,k);

}while(k++>0);

}

2、程序改错

下面是判断一个学生考试成绩及格与否的程序（成绩Ａ，或Ｂ，或Ｃ者为及格；成绩为Ｄ者不及格），调试并改进如下程序使其能满足上述输出的需要。

＃include <stdio.h>

main()

{ char mark=“A”;

switch(mark)

{ case “A”:

case “B”:

case “C”: printf(“>=60\n”);

case “D”: printf(“<60\n”);

default: printf(“Error\n”);

}

}

3、程序设计

（1）功能：编程实现使实型正数保留2位小数，并对第三位进行四舍五入。

例如：实型数为 1234.567，则函数返回 1234.570000；

实型数为 1234.564，则函数返回 1234.560000。

（2）功能：从键盘输入一个大写字母，要求改用小写字母输出。

（3）功能：编写函数计算下列分段函数的值：

x2x6x0且x-32f(x)x5x60x10且x2且x3

x2x1其它

（4）功能：判断整数x是否是同构数。若是同构数，函数返回1；否则返回0。x的值由主函数从键盘读入，要求不大于100。

说明：所谓“同构数”是指这样的数，这个数出现在它的平方数的右边。

例如：输入整数5，5的平方数是25，5是25中右侧的数，所以5是同构数。

（5）功能：功能：计算正整数n的所有因子（1和n除外）之和并输出。n的值由键盘输入。 例如：n=120时，输出239。

（6）功能：计算并输出下列多项式的值 S = 1 + 1/1! + 1/2! + 1/3! + ... + 1/n! 例如：键盘给n输入15，则输出为：s=2.718282。

注意：要求n的值大于1但不大于100。

（7）功能：从低位开始取出长整型变量s奇数位上的数，依次构成一个新数放在t中。 例如：当s中的数为：7654321时，t中的数为：7531。

4、思考题

（1）功能：判断一个三位数是否"水仙花数"。在main函数中从键盘输入一个三位数，并输出判断结果。

说明：所谓"水仙花数"是指一3位数，其各位数字立方和等于该数本身。

例如：153是一个水仙花数，因为153=1+125+27。

（2）功能：计算并输出3到n之间所有素数的平方根之和。

金陵科技教务管理系统(四)
金陵科技学院论文系统操作手册

1初始设置和系统登录

1.1初始设置

使用毕业设计（论文）智能管理系统前，需对IE浏览器做一些设置，否则部分材料，如：任务书、开题报告、中期检查表等材料无法正确导出，设置的方法如下：

在IE浏览器中选择：工具→Internet选项→安全→自定义级别，将“对为没有标记为可安全执行脚本的ActiveX控件初始化并执行脚本”设置为“提示”或“启用”，如图1。

图1

1

1.2登录

打开IE浏览器，输入网址

图2

1.3首页信息

首页中可以查看教务处发布的最新动态、相关政策、优秀论文介绍和表格下载，学生在首页系统登录框中输入账号和密码后，点击“确定”即可登录毕业设计（论文）系统。（说明：初始账号、密码均为学生学号，请学生在登陆后及时修改，以保护个人信息安全）,如图3。

图

3

1.4进入系统

学生首次登陆本系统必须填写自己的实际电子邮箱和手机号码，以便指导教师与学生联系，如图4。

图4

进入系统后，页面上部显示登录账号的姓名和身份。

页面左部为主操作区域，此操作区域分为：流程管理、账号管理和交流互动三部分，其中流程管理提供了“学生选题”、“查看任务书”、“填写开题报告等材料”、“中期检查”、“论文草稿”、“论文定稿”、“查看答辩信息”、“查看总评成绩”、“查看教师联系方式”等功能，是本系统的核心；账号管理提供了修改密码功能；交流互动提供了电子邮件功能。

页面右部显示各类公告信息(校内公告、院内公告、优秀论文展示等)，请同学们在登录系统时仔细查阅。如图5为进入毕业设计（论文）系统看到的界面。

图5

2流程管理

2.1学生选题

学生选题，即为学生选择毕业设计（论文）题目的操作，学生可根据自己的专业方向、特长和兴趣等选择课题。选题前，请仔细阅读系统中给出的“相关提示”，如图6。

图6

学生选题后，指导教师和专业负责人将对学生选题进行审核。审核通过时，学生可以进入下一流程；审核不通过时，学生必须重新选题。

2.2查看任务书

任务书是学生完成毕业设计（论文）的纲领性材料，学生需根据指导教师的任务书来完成自己的毕业设计（论文）。学生在选题成功之后，方可查看对应课题的任务书，如图7。

图7

学生可以直接在系统页面上查看任务书，也可以点击“导出任务书”，将任务书下载后查看。学生查看任务书后，可以开始填写开题报告。

2.3填写开题报告

“开题报告”是毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效，如图8。

图8

点击“填写”按钮，进入开题报告在线填写页面，如图9。

图9

金陵科技教务管理系统(五)
南京大学金陵学院教务管理系统入口：http://210.29.245.143/

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南京大学金陵学院教务管理系统入口：http://210.29.245.143/

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