衢州市安全教育网

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衢州市安全教育网(二)
浙 江 省 公 安 消 防 总 队 - 衢州市柯城区教育网

附件1

优秀组织奖

衢州市柯城兴华中学 衢州市柯城新华小学 衢州市柯城新星小学 衢州市柯城大成小学 衢州市柯城尼山小学 衢州市柯城白云学校 衢州市柯城新华幼儿园

（排名不分先后）

附件2

优秀主题班会教案及PPT

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附件3

优秀宣传作品

（一）手抄报

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衢州市安全教育网(三)
学校安全教育网作业

学校安全教育网作业 学校 班级 姓名 成绩 "牢记上网安全"技能训练检测 1.在和网友聊天时，错误的行为是： 当网友寻问自己的家庭详细信息时委婉地拒绝他 坚决地回绝网友提出的见面要求 把自己所有的真实信息告诉关系密切的网友 2.为了我们以及家人和朋友的隐私和财产安全，设置网上账号密码时： 不要设置的太难，可以设置为 123456 最好不要用有规律的数字或字母 为了方便记忆，所有网上账号的密码都可以设置成一样的 3.下列哪项是用电脑时的良好习惯： 安装一个可靠的杀毒软件 及时升级病毒库，并定期检查 以上都是 4.下列哪项属于文明安全用网络的行为： 不向网友透露自己的真实信息 遇到谈话低俗的网友，可以与他对骂 遇到谈得来的网友可与其见面 5.如果有网友要求看你的照片，应该： 发给对方 委婉拒绝 大骂对方有病 "宠物安全"技能训练检测 说明：请认真通过以下测试，本项作业即完成。 1.下列说法正确的是： 只有疯狗才会传播狂犬病 被家养宠物咬伤是没有关系的，不用打狂犬疫苗

家养的小狗也会传播狂犬病 2.日常与宠物相处时，错误的行为是： 与不熟悉的宠物保持距离 在宠物进食时不要去挑逗它 只要是熟悉的宠物，任何时候都可以去打扰它们 3.为防止被宠物咬伤，什么情况下不可以去打扰宠物： 宠物发情时 宠物睡觉或者进食时 以上都不可以 4.日常饲养宠物时错误的行为是： 常常给它们洗澡 为宠物打疫苗，进行防疫 让宠物舔伤口 5.一旦被动物咬伤、抓伤，应该： 立即用肥皂水和流动清水彻底冲洗伤口，然后去接种疫苗 立即用嘴去吸伤口处的污血 不去理会，伤口会自己好的 "外出安全指南"技能训练检测 说明：请认真通过以下测试，本项作业即完成。 1.当你独自外出时，应该告诉家人哪些内容： 自己所去的地点 和谁一起去，大概几点回来 以上内容都需要告诉家人 2.外出活动时，错误的行为是： 尽量结伴而行 衣着朴素，不露钱财 去偏僻的地点玩 3.独自外出时，如果有陌生人请你吃东西，应该怎么做： 既然是“ 免费的午餐” 当然要接受

委婉拒绝，不能接受 看情况决定，如果很饿的话，可以考虑接受 4.外出时，为了确保自身的安全，我们不能： 接受陌生人的礼物 乘坐陌生人的车 以上都不可以 5.外出时如果发现有可疑人员跟踪你时，错误的做法是： 拨打 110 报警 往人多的地方跑 往偏僻的地方跑 "受伤了，如何急救"技能训练检测 说明：请认真通过以下测试，本项作业即完成。 1.判断：止血是防止休克，挽救伤员生命的重要措施。 对 不对 2.将纱布直接置于伤口，用手按压的止血法叫： 直接加压止血法 止血点止血法 包扎止血法 3.止血点止血的方法是： 将纱布直接置于伤口，用手按压 用橡皮管或胶管止血带捆扎上臂或大腿的上 1/3 部位 用手压住出血伤口上方的主要动脉，同时在伤口处采取直接加压法止 血 4.如果伤口内有骨折，不能采取的止血方法是： 直接加压止血法 动脉止血法 以上都不能 5.判断：用止血带包扎伤口时，裹扎得越紧越好，否则起不到止血效果

对 不对 "预防传染病"技能训练检测 说明：请认真通过以下测试，本项作业即完成。 1.下列不可以通过预防接种消灭的传染病是： 天花 乙肝 艾滋病 2.下列哪项属于传染源： 甲肝病毒 痢疾杆菌 流感病人 3.预防传染病的错误方法是： 注射疫苗 经常洗手，注意个人卫生 关闭门窗不让室内空气流通 4.下列属于传染病的是： 麻疹 流行性感冒 以上皆是 5.传染病流行的要素有： 传染源 传播途径 易感人群 以上都是 "揭开骗子的“神秘面纱”"技能训练检测 说明：请认真通过以下测试，本项作业即完成。 1.骗子一般会利用人们的什么心理进行行骗： 贪图小便宜的心理 同情心

以上都有 2.当有人说你很适合当明星，并邀你去试镜时，你应该： 是个好机会要珍惜 要谨慎思考，不可贸然去试镜 欣然前去 3.当有网友约我们见面时，错误的做法是： 和网友约在偏僻的地点，一个人独自去见面 拒绝见面 和网友约在公共场所，由父母陪同见面 4.为了防止被骗，我们应该： 不要贪图小便宜 平时多了解和骗术有关的内容 以上都是 5.上网的时候， 突然蹦出一条消息说你中奖了， 要你填写你的基本信息， 你应该： 很兴奋，告诉其他人 关闭消息框，不填写信息 认真填写信息

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班级安全教育

班级安全教育

[摘要]加强学生安全教育工作和防范措施,是班主任教育工作一项重要内容。班主任必须以对国家对民族高度负责的精神,重视对青少年的保护,认真做好安全教育和防范工作。

[关键词]学生 安全教育 责任 管理

近年来,随着社会的发展变化和九年制义务教育的普及,各种新情况、新变化、新矛盾不断出现,影响小学生安全的因素越来越复杂,对学校的安全稳定带来前所未有的冲击。因此,如何做好小学生安全工作,抓好小学生的安全教育与管理,保障小学生人身财产安全,促进小学生身心健康发展,确保学校和社会的安全与稳定,是摆在我们班主任面前的一个突出问题。

一、对学生进行安全教育的必要性

1.复杂的社会治安形势的需要

随着九年制义务教育的推广和我国人口发展的规律,在校小学生人数大幅度增长,校园社会化现象日益明显,校内及校园周边环境日趋复杂。学生来校途中发生意外事故、宿舍内财物丢失、打架斗殴事件等时有发生。大量事实说明,安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题,也是在其他节假日要遇到的问题。小学生在学校学文化、学知识的同时,学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识,不仅可以做到在校期间自已不受伤害也不伤害他人,自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争,而且还可以依靠法律法规的力量保护自己,维护自己的正当权益。

2.提高小学生安全意识的需要【衢州市安全教育网】

根据小学生年龄特点,他们的安全意识普遍比较薄弱,自身安全意识不强。主要表现为:在自身物品管理上,思想麻痹,物品随意乱放。缺乏自我保护意识,对社会了解不够。小学生在校园内学习、生活、接触社会少,辨别是非能力差,容易被犯罪分子利用指示其犯罪。还有的小学生不注意用电、用火安全,不注意出行交通安全,存在侥幸心理,往往容易造成安全事故。一些小学生缺乏社会责任感,看到违法事件,没有关系到自己切身利益,装作视而不见等。认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、家庭、学校会带来什么样的危害。因此,要加强安全教育,提高小学生安全的防范意识。

二、班主任在学生安全教育中承担的责任和管理方法

1.班主任安全管理责任

(1)安全教育责任。班主任除对班级学生进行爱国主义、社会主义、集体主义以及基本道德规范等思想政治教育和基础文化科学知识教育外,还要对学生进行安全教育和自护自救教育,让学生掌握一些基本的安全防范、安全自护和安全自救知识。班主任不仅自己要牢固树立安全责任重如山、生命责任大如天的意识,还要努力使学生树立安全第一观念。

(2)安全告知责任。班主任的告知可分为四个方面:一是把学校或班级进行的各种活动中有关安全方面应注意的问题对学生告知。二是把校园及其周边的设施包括环境中可能存在的安全隐患告知学生。三是把学生的有关情况对家长告知。四是把发现的班级内部、校园内部及校园周边存在的安全隐患以及安全事故向学校领导告知。班主任履行告知义务,可积极有效地预防安全事故的发生。

(3)安全告诫责任。班主任在教育教学活动中负有对学生告诫的责任。加强对学生思想品德教育,增强学生的遵纪守法意识,规范学生的日常行为,保护学生的合法权益等是班级安全管理工作的重要内容。特别是对学生的危险行为或潜在的危险行为要及时地告诫、制止和纠正。

(4)安全防范责任。班主任要对班级活动以及教育教学过程中可能出现的安全问题进行防范。如对流行病、传染病的防范,对班级进行的各种活动以及学生之间的矛盾纠纷、校园欺侮、包括隐性伤害在内的预防等。要防微杜渐,而不要亡羊补牢。

(5)安全救护责任。学生一旦发生安全事故后,除要及时按制度规定上报,还要力所能及地进行自护自救,并采取得力措施防止事故的扩大。

2.安全教育的方法【衢州市安全教育网】

(1)多讲

班主任要对学校制订的安全制度和安全措施,经常宣传,具体落实。在五一、十一、寒暑假时让学生签定公约。安全工作,要深入人心,落实到位。安全工作,要天天讲,处处讲,时时讲,人人讲,不厌其烦地讲,哪怕每次说的是现话,都要时时向学生敲警钟。因为学生易冲动,自制力差,可塑性大,所以班主任“千万不要忘记安全工作”。利用班会、晨会、采用集中、分散相结合等方式,把安全风吹进学生心里。只有安全意识扎根于学生头脑之中,我们的安全工作才算做到家。

(2)多做

每周的班会都要对学生进行安全教育如:学生人身和财产安全教育管理,有一定的指示精神和要求,作为班主任,要不折不扣地完成。安全工作不能存在侥幸心理和投机取巧,而应该脚踏实地、防患未然。教室内,书写安全标语,危险处设置警示牌,多组织学生学习有关安全、法制知识,演唱安全歌等。班级开展争当“安全星”活动。利用各种活动,不同形式让安全意识“随风潜入心,润人细无声”。进行有关安全的主题班会

(3)做细

安全工作,我们做得多,说得多,这还不够,必须细管理。班主任工作,其中安全工作的细致教育管理是最重要的一环。安全工作无小事,安全责任重泰山。的确如此,事实上,学生大部分时间在学校,大部分时间是在课堂中度过。但千万不要忘了那少部分时间(即课余时间)。事实证明,我们很多的纠纷,安全事故,就是发生在这段时间内的。我们平时的工作就疏忽了这一点,认为学生该休息,我们也该休息,此时学生失控,最易出乱。作为班主任老师要善于空档的管理,细致入微的管理。否则,必存在这样或那样的安全隐患。

(4)多沟通

班主任,不仅要上传下达,而且要左右逢源。要善于沟通,巧妙沟通。学生与学生有矛盾,班主任要沟通心灵,消除隔阂,特别是本班学生与其它班的学生存在分歧时,一定要沟通在先,消除隐患,化干戈为玉帛。班主任要沟通科任教师齐抓共管。班级安全工作不是班主任一个人的事,班主任还要与其他班主任以及学生沟通,互通有无,采取有力措施,形成合力抓好安全工作。班主任还要沟通家长、社会等各个方面,让全社会都来关心和支持学校及班级的安全教育工作。只有这样,才能形成安全教育管理的大格局,我们才能安全到家,平安到位。

综上所述,学校安全无小事。班级安全是关键。只有学生、教师都树立起安全责任重于泰山的意识,特别是班主任教师要明确自己的安全管理责任,正确实施班级安全管理方法,创新安全管理模式,构建起学校、家庭、社会三位一体的安全管理网络,才能真正确保小学生的安全。

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网络安全教育案例

xx学院网络安全教育案例

随着网络的快速发展，人们获得信息的渠道大大拓宽，速度迅速提高。然而，遗憾的是，有些人不能够正确使用网络，甚至天真的以为可以在网上随意自我发挥，发表任何言论而不会受到惩罚！从某种角度说，这是一种法律意识淡薄的行为。网络世界虽然是虚拟世界，但更是一个真实的公共信息交流平台，我们上网的每个人都是真实地存在于网络这个平台，要对自己的言行负责任，甚至是法律责任。因此，网络应该成为广大学生交流思想，获取知识的园地，成为校园文明建设的阵地，而决不能让它变成加速人们精神家园荒芜的毒剂！正确合理的使用网络是每一位重邮学子义不容辞的责任！

对此，我们搜集整理了我院及其他高校的部分网络违纪典型案例，将其编制成网络安全教育警示案例。希望全体同学能从中吸取经验教训，并引以为戒，共同倡导文明上网，共建网络健康家园。

校内案例

案例一：李某因公布学校还未公布的新生名单被全院通报批评处分

2002年8月25日, 暑期留校的xx学院李xx因为心情烦闷,用一软件搜索校园网允许匿名登录FTP主机,结果在某一主机上(经查为学校招生办公室主机)发现了未经公开的2002级新生名单,出于好奇该生将此名单下载,并在未经仔细思考的情况下将此信息公布到了学校BBS快讯版并开了服务器.事后约半小时,李意识到了名单的保密性,同时也意识到了自己行为已侵犯了他人的隐私,于是立即关闭服务器,想阻止名单的流传,但是此时已有十多人从该生处下载了名单,并有人上传到了软件中心,还有部分名单粘贴到了BBS,造成了学校招生录取工作信息的泄露,侵犯了他人的隐私权.

李xx的行为违反了<<学院关于学生网上违纪行为处理的规定(试行)>>第十四条的规定.该同学的行为对学校招生工作的开展造成了不良影响,但鉴于其能及时意识到自己的错误,在老师的教育和帮助下能够认真反省并作出了深刻的检讨.经研究,根据<<学院关于学生网上违纪行为处理的规定(试行)>>第十四条之规定,现给予李xxxx学院通报批评处分.

【点评】大学生应加强校规校纪的学习，严格遵守学校规章制度，更要提高法律意识，避免犯下不必要的错误，以此警醒同学们，在网络上发布消息时，应注意发布内容获取的合法性，应认识到其内容是否属于泄露机密，是否侵犯了他人的隐私权。

案例二：万某因扭曲有关“非典”的事实受严重警告处分

2003年5月4日下午，xx学院万xx同学在校园网BBS上看到有关“非典”问题的讨论，对有关道听途说的谣传，不但不制止，反而不加思考妄加评论，说一些不负责任的话，造成不良影响。事后，经老师的教育和帮助，该同学能认识自己的错误并及时作出深刻检查。 根据《学院关于学生网上违纪行为处理的规定（试行）》第七条之规定，给予万xx同学警告处分。

【点评】真实性是信息的关键，凭空捏造、散播与事实相悖的消息性质十分恶劣。在“非典”肆虐全国这一特殊时期，随意捏造、散播谣言极易引起全民恐慌，不利于稳步推进各项工作，更不利于国民经济的发展。警醒同学们：做一名懂文明、懂礼仪、有道德、有素养的当代大学生，要有高度的责任感，要对自己负责，对他人负责，对社会负责，谨言慎行，注意自己的一言一行及其带来的后果，每个大学生必须给予高度重视。

案例三：费某、喻某两同学造谣双碑特钢厂暴动被全院通报批评【衢州市安全教育网】

2005年10月8日晚，xx学院费x接到其同学的短信称：双碑特钢厂有暴动发生，还有人死亡。于是在我校BBS论坛 Chungking版发了标题为：“双碑特钢厂暴动”的帖子。喻x听到同学说在网上看到有关重钢厂暴动的帖子，喻x没有经过证实，便在我校BBS论坛InterNews版发了题为“重钢惨案”的帖子。费x、喻x两位同学在BBS上散发不实言论，引起骚动事件。事后两名同学认错态度端正，写出了较深刻的书面检查。

针对以上事件，为了严肃校规校纪，教育本人及广大学生，根据《学院学生纪律处分实施办法》第二章第二十六条对网络违纪处分规

定第一条，经学院研究决定给予费x、喻x两名同学全院通报批评处分。

【点评】当下网络是网友们获取信息的重要途径，由于网络的方便性、快捷性、广泛性，各种虚假信息能够在短时间被迅速、广泛传播，产生极其恶劣的影响。警醒同学们：无中生有、传播虚假信息，不仅会对当事人造成恶劣影响，更是对自己言行不负责任的表现，我们应引以为戒。

案例四：黄某等四名学生因网上冲突引发打架斗殴被处分

2006年12月28日晚，xx学院学生黄x与 学院学生丁xx在网络对战游戏中发生口角，在网上对骂过程中，黄x从丁xx处获知丁所在寝室，随即冲到丁xx所在的25栋429室与其理论，双方言语不合，发生扭打。这时黄x的同学黄xx、员x、刘x在黄x走后也先后赶到25栋429寝室准备劝架，见状后员x、黄xx上前强行将丁xx拉开。在拉开的过程中，黄xx、员x也对丁xx动了手脚。校保卫处接到报警后，立即前往现场调查处理，并将丁xx送往重医附一院检查、治疗，用去医药费1400余元。

校保卫处调查后认为，此次事件，黄x负主要过错责任，丁xx负次要过错责任，黄xx、员x也有一定过错。鉴于事发后经教育，黄x等人深刻认识到了自己的错误，并赔偿了丁xx医药费1400元，营养费1100元，共计2500元。为严肃校规校纪，教育本人及广大学生，根据《大学学生纪律处分实施办法》第二十条第二款之规定，经学校研究决定：

给予黄x同学记过处分；给予黄xx、员x、丁xx三名同学严重警告处分。

【点评】在人与人的交往中，由于认知不同、观点不同，产生意见和矛盾是很常见的，但是一旦不能及时有效的处理化解矛盾，反而使矛盾激化和升级，就会造成极其恶劣的影响。警醒同学们：遇事切勿浮躁、激动，要冷静、理智的处理问题，方法总比问题多，宽以待人、严以律己，在网络交流中一定要注意文明用语。

案例五：周某等三名同学对同学进行网上侮辱性评价

2007年5月30日19：00－20：40左右，周x，宋x，牟x三名同学在培训中心2号机房上《网络数据库技术》实验课。在本校红岩博客用户为”八月未央”留言版中，上述三名同学对本班的赵x同学进行了跟贴侮辱性评价。其中，周x发表了侮辱性言论近十条，并提供了受害者的真实姓名及电话号码，宋x和牟x某同学明知周x的行为，不但未予制止，宋x还向周x提供了受害者的电话号码牟x提示可以用受害者的名字留言。三名同学的行为损害了受害者同学的名誉，对其造成了一定的身心伤害。

上述三名同学的行为违反了校级校规，也不符合《高等学校学生行为准则》对大学生的行为规范，本应严肃处理，鉴于三位同学在老师的教育帮助下，能认识自己的错误，主动向受害者当面道歉，以实际行动减轻合消除不良影响。为规范网络秩序，教育本人及广大学生，经学校研究决定：给予周x同学警告处分；给予宋x，牟xx同学全校通报批评。

【点评】：同学、同窗之间本该相互关爱，相互扶持，但是由于言语不和，在网上进行言语侮辱，进行人生攻击，伤害他人，造成了不良影响，与当代大学生积极向上、健康阳光的形象严重不符。

案例六：张某因发布军训虚假信息受记过处分

xx学院学生张某在2011年7月参加军训期间，于7月3日在天涯论坛上发表了题为《大学军训期间死了三个了》的不实帖子，严重扰乱了学校的正常秩序，在社会上造成了不良影响。该生利用网络发布虚假信息，散布谣言的行为违反了计算机网络管理的相关规定，属于严重违纪。

事后，该生如实陈述违纪事实，积极配合调查，对所犯错误认识深刻。为严肃校规校纪,教育本人及广大学生，根据《大学学生违纪处分实施办法》第三十二条第一款之规定，学校决定，给予张xx同学记过处分。

【点评】作为一名大学生应该爱校、护校、荣校。捏造事实，胡乱散布谣言，严重损害学校的形象和声誉，是极不负责、极不道德的行为，属于严重违纪，望同学们引以为戒。

校外案例 案例七：大学生贾某网上造地震谣言被判18个月

犯罪嫌疑人贾某，家住山东，

案发前是西安某高校计算机专业大

四学生。2008年汶川发生地震后，

贾某于5月29日20时30分许，抱

着恶作剧的心态，利用所学的计算

机知识，进入省地震局网站信息发布页面，编造并发布了标题为《今

晚23：30陕西等地会有强烈地震发生！》的虚假恐怖信息，这条虚假恐怖信息发布后，10分钟内有700余人次点击，引起上百名群众恐慌，群众纷纷拨打陕西省地震局电话询问，案发后，西安警方将犯

罪嫌疑人贾某抓获，陕西省西安市雁塔区法院公开审理此案后认定，贾某对陕西省地震局网站进行黑客攻击并故意传播虚假恐怖地震信息，一审被判处有期徒刑一年零六个月。

【点评】网络是交流观点、发表看法、交流感情、认识世界、探索未来的重要工具，我们应该合理合法地利用网络资源，严谨制造谣言。案例中贾同学已构成编造、故意传播虚假信息罪，倡导广大同学做一个文明发帖、文明回帖的优秀网民。

案例八：女大学生方某倒卖四六级成绩单被判刑

在网上看到有人出售英语四六

级成绩单后，某高校女大学生方某竟

然想到倒卖挣钱的主意，贴出小广告

向学生叫卖成绩单。事后，方芳和同

伙张某在法院受审，两人自愿认罪，

并积极退缴非法所得，被判犯有买卖

国家机关证件罪，方某被判剥夺政治权利1年，张某被判拘役5个月。

【点评】 大学生应增强对他人、对社会的责任感，树立守信为荣、失信可耻的道德观念，传承中华民族诚实守信的传统美德。“君子爱财、取之有道”，方某铤而走险，法律意识薄弱，自毁前程。

衢州市安全教育网(六)
网络安全教育

网络安全教育

一、学习目的

为了贯彻落实国家信息部，安全使用网络的倡议，继续进一步搞好我校的网络使用安全教育，减少因网络的使用而带来的负面影响，杜绝网络潜在危险。

二、教学重点

1、加强网络使用安全知识的学习，加强自身使用网络的遵守意识。 2、组织安全教育活动，增强遵守网络使用安全的意识。

三、教学过程

导入语：提起网络这个词，相信在座的每一位同学都不会感到陌生，淘宝购物，QQ聊天，微博发心情，百度查资料，上网玩游戏，可以说，每天我们都会跟网络发生着这样或那样的亲密接触。网络增强了我们与外界的交流和沟通，为我们提供了丰富的信息资源，并为我们创造了精彩的娱乐时空，极大的便利的我们的学习和生活，可以说，网络已然成为我们日常生活中不可或缺的一部分。甚至我们很多同学在不能用电脑上网的时候，都会利用自己手机宝贵的流量来登录网络。当我们享受这些网络给我们生活带来的便利时，网络又总是不经意间给我们带来这样或那样的问题。今天，我透过一些网络中的问题，简单的给大家讲一些网络安全的知识，教给大家如何来防范网络中的一些风险，如何科学正确合理的使用网络。

我们要说的主要是这四个问题：

1. 网络财产安全问题

2. 网络信息安全问题

3. 网络谣言问题

4. 网络沉溺问题

1、 网络财产安全问题。这个问题不少同学曾经遇到过的，或者说听周围朋友提到过。也就

在前几天，我们年级的一名同学就很不难过的遇到了这个问题。被钓鱼网站盗走了6000多元钱。

有一名同学上一家游戏交易网站，想购买一件游戏道具，用自己的网银支付没有成功，所以借用了寝室另一个同学的网银来支付。结果另一个同学支付两次同样没有支付成功。就放弃交易后，可过了一会，银行发来信息，该名同学网银被支走6000多元钱。本来是计划把这两名同学邀请过来给大家现身说法。如果把这两名同学请到现场，大家就能感觉到，两个人，都是那种很聪明伶俐的人，可是还是被骗了。

一般情况下，我们对陌生人发来的链接，都会持有谨慎的态度。但是由于这名同学以前在这家网站买过类似的商品，所以想当然的认为，这家网站是可信的。但是网站可信，并不代表网站上的人发来的链接可信。这名同学，他们支付的那个页面是对方通过QQ发来的，人家给他发来的，更便宜一点商品的链接，最终钱财被发来的链接钓走。当时360杀毒软件提醒他有钓鱼风险，他仍然想当然的认为没事。怪那个网站么？不能全怪，因为他支付的链接，是别人发来的。所以，不要轻易点开别人发来的链接。

2、 网络信息安全问题。前段时间，3.15晚会中，曝光了网络泄露个人信息的事件。

我们对这些事情现实的感受是什么。大家平时有没有发现，我们上淘宝浏览过一件商品，或者团购过某个东西以后，你在上网的很长一段时间里，都会在一些网页旁边不断出现类似的商品。这其实就是视频中所说的，我们的cookie被收集，信息被泄露了以后，商家广告投放的结果。而且我们平时还会发现，当我们用自己的信息注册过某个网站以后，我们的手机上经常会收到没完没了的垃圾短信，邮箱里会经常有删不完的广告邮件。也是同样的道理，因为我们的注册信息被当做商品销售了。面对这种问题，我们除了呼吁立法部门、监管机构能加强对个人信息的保护之外，我们自己能做的，就是尽可能的保密自己个人信息。尽量避免在网络中使用真实的姓名和联系方式，不轻易告诉网络上的对方自己的真实信息，并且尽量的使用虚拟的E-mail等方式与陌生人联系。同时，对一些能说出你具体信息的陌生电话，也要提高警惕，防止上当。更需要提醒大家的是，不要轻易与网友见面，即使是你的什么老乡呀，校友呀，因为你的信息被别人搜集到以后，这些东西都是可以杜撰出来的。这是关于个人信息的问题。

3

、网络谣言的问题。不少同学在网络上，看到或接触到不少传言，有很多，大家应该印象

比较深刻的，日本地震，海水被核污染，很多人去抢购食盐，2012年世界末日的传言造成很多人恐慌，。大家现在看起来感觉很可笑，但是当时的确很多人相信。兰州就有市民一人买了6.5吨盐。而且有人就是相信末日传言，选择违法犯罪。

更为恶劣的一次谣言发生在山西，当时短信和网络上传山西一些地区要发生地震的传言，更是让太原、晋中、长治、吕梁等几十个县市数百万群众在凌晨开始走上街头“躲避地震”。给我们经济和生活带来了很大的影响。最后并没有发生任何地震。五名造谣者被拘留。对于这样的一些网络谣言，作为我们，不仅要做到不轻信，更要做到不讹传。对一些自己没有事实根据的事情，切勿以讹传讹。

结束语：上面说到的问题，是我们在使用互联网中，曾经遇到过的或者普通存在的一些问题。在这里把它给大家重新提出来的目的是让大家重新审视这些问题，有意识的注意防范和避免这类问题的发生。

建工1501班

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