导读: 高一几号开始放暑假(共6篇)2015年高中什么时候放暑假进入高中以后学业繁重、复习紧张,因此大家都格外的珍惜自己在校的学习时间;从而导致高中的暑假时间与初中和小学的放假时间有所不同,放假时间也会稍晚于中小学。具体的放假时间安排如下所示(仅供大家参考): 放暑假和开学时间 2015年7月10日以前会进行一场期末考试,放暑假从...
高一几号开始放暑假(一)
2015年高中什么时候放暑假
进入高中以后学业繁重、复习紧张,因此大家都格外的珍惜自己在校的学习时间;从而导致高中的暑假时间与初中和小学的放假时间有所不同,放假时间也会稍晚于中小学。具体的放假时间安排如下所示(仅供大家参考):放暑假和开学时间 2015年7月10日以前会进行一场期末考试,放暑假从2015年7月18日至8月31日结束,2015年9月1日开学。
温馨提示:学校不得提前或推迟考试、放假,切实做好学籍异动情况的整理和统计,有留园安排的幼儿园,要确保留园儿童的安全。暑假期间,各学校要面向学生开放图书阅览室、科技活动和体育馆等场所,以丰富学生假期生活。严禁组织学生在节假日集体上课,或以补差、提优等方式变相组织学生集体上课。同时不得举办各种奥数班、奥英班及各种形式的辅导班,可适量布置暑假作业,但要注意减轻学生过量的课业负担。
高一几号开始放暑假(二)
2016年暑假放假前高中安全教育
2016年暑假放假前高中安全教育
高一(20)班 董波
根据学校有关规定,暑假放假为7月22日至8月21日,8月22日正常上课。为了使同学们能过一个快乐而安全的假期,现在对全校同学进行放假前的安全教育,希望同学们认真听,并请各位同学务必遵守。
同学们,根据国家统计,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天就有40多名学生死于溺水、食物中毒、触电、交通等事故。其中除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外,80%的非正常死亡完全可以通过预防和应急处理加以避免。那么我们应该怎样防范安全事故的发生呢?
一、防止溺水事故发生
“2012年5月3日下午,某中学一学生在河中游泳,由于不识水性,造成不幸溺水身亡的惨剧。”
1、在没有家长看护的情况下,不得在任何时候任何水域以任何理由下水游泳; 2、不能到河边、池溏、深沟等地方玩耍、钓鱼等。
二、外出游玩安全、乘车安全【高一几号开始放暑假】
“2012年3月8日(周六)下午,某中学两名学生骑自行车回家时不遵守交通法规,在交叉路口发生交通事故,两人经医院抢救无效,于3月9日先后身亡。”因此,我们要自觉遵守交通法规,共创良好道路秩序:
1、不骑快车,骑车不带人,不互相追逐,不要雨天打伞骑自行车。骑车做到六个“不”:1)不闯红灯;2)不越线停车;3)不抢行猛拐; 4)不逆向行驶;5)不违章占用机动车道;不乱停放车辆。
2、走路时切记四个“不”:1)不乱穿马路,不得在马路上相互追逐、嬉闹; 2)不在车行道路上行走;3)不翻越交通隔离设施;4)不盲目通过路口,要做到一停二看三通过。
3、乘坐公交车,要做到有序乘车,文明礼让。
三、注意食品安全,防止传染病的发生
1、不买、不食腐败变质、污秽不洁、过保质期、标识不全或“三无”的食品。 2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店,不食用来历不明的食品。预防食物中毒,尽量减少在外就餐。【高一几号开始放暑假】
3、春夏季是传染病高发季节,为了防止各种传染性疾病,故尽量不要进入空气混浊、不流通、人群稠密的公共场所。
4、经常开窗通风,保持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手,保证充足睡眠,养成良好的卫生习惯。
四、防自然灾害,防洪水、台风的安全 五、人身安全、财务安全
高一几号开始放暑假(三)
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一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察
在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
高一几号开始放暑假(四)
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一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察
在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
高一几号开始放暑假(五)
2014高一初一级高考放假通知
通 知
尊敬的家长:【高一几号开始放暑假】
您好!
高一几号开始放暑假(六)
2015年中高考放假安排告知
2015年中高考放假安排告知
各位家长,由于我校每年是房县高考考点,也是中考的考点,要耽误学生在校的学习时间,所以近期学校对放假做了相关的调整,现将放假的有关安排通知与您:明天(5月30日星期六)学生不放假,后天(5月31日放假一天);下星期一至周四(6月1日至6月4日)学生在校上课,6月5日至6月8日,学生放假4天,6月9日至6月13日学生到校上课,6月14日(星期日)放假一天.6月15日至6月18日上课,6月19日至6月22日放假4天(中考),以后走向正规。给您带来的不变,请家长谅解为盼!同时结合放假安排,对孩子做好安全监控及督促孩子认真学习!
房县实验中学
2015-05-29
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