山东城市建设职业学院教务网登陆

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山东城市建设职业学院教务网登陆(一)
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山东城市建设职业学院教务网登陆(二)
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山东城市建设职业学院教务网登陆(三)
【山东城市建设职业学院排名】山东城市建设职业学院特色专业-山东城市建设职业学院录取分数线

城市建设职业学院录取分数线

山东城市建设职业学院位于济南东部教育城，其前身为创建于1980年的山东省城市建设学校。学院由山东省教育厅、住建厅共管，住建厅主管，是以培养“城市建设”人才为特色，集全日制普通高职、五年制高职、成人教育为一体的公办高等职业院校。 鲜明的办学特色：建校30年来，学院始终坚持以培养“城市建设”人才为特色，始终如一的致力于建筑类专业的教学与研究，底蕴丰厚。升格为高职学院后，在专业开发建设上，我们遵循“做自己最擅长的事”的原则，不跨行业办学，学科专业均按建设行业所需进行配置，目前开设的28个专业皆属于城市建设领域，特色鲜明。 完善的专业设置：学院开设建设管理类、建筑设计类、工程施工类等三大类28个专业，专业布局涵盖了当今城市建设领域的各个行业，从规划设计到施工管理，门类齐全。“建筑设计技术”、“建筑工程技术”、“园林工程技术”专业是省教育厅确定的特色专业建设点。 优良的办学条件：学院占地1163亩,校舍总建筑面积27万平方米,馆藏图书58万册，教学仪器设备总值4500万元，学习环境幽雅，教学设施一流。学院是山东省职业教育“十、百、千工程”确定的10处实训基地之一，是教育部中央财政职业教育专项资金支持的实训基地建设学校。学生公寓被省教育厅评定为“山东省高校标准化学生公寓”。 创新的教学理念：学院创新教学理念，深化教学改革，根据职业岗位需要和工程技术发展，着重培养学生的职业能力，倡导“校企合作、工学结合”和“教、学、做”一体化教学模式。“双师型”教学团队、校内外实习实训基地建设作为教学保障，引入面向实践能力的综合考核方式，与相关职业或执业资格认证相衔接，教学质量不断提高，学生专业水平得到社会认可。 雄厚的师资力量：学院注重吸纳人才，组建了一支以名师为核心，以“双师型”教师为主体，以中青年教师为骨干的高水平教师队伍，现有专任教师379人，其中博士3人、硕士117人，9人具有正高级专业技术职务，113人具有副高级专业技术职务，山东省教学名师1人，省级优秀教师3人，济南市拔尖人才1名，

省级教学能手1人，省职业院校教学能手4人，省职业院校骨干1人，“双师型”教师97人。在2011年1月举办的全国首届建筑类专业青年教师“金奖席”奖说课大赛中我院教师荣获金奖。 多元的校企合作：学院积极开展校企合作。牵头组建“山东省建设职业教育集团”，45家建筑企业、15所建设类职业学校及6个培训机构、多个行业协会支持集团成立，共同推动校企合作，促进资源的集成和共享。学院与中国奥德集团实业有限公司、山东福缘来装饰有限公司、山东明德物业管理有限公司、山东宏泰物业发展有限公司联合办学,开展“订单”培养,为企业量身打造所需人才。济南宏力太阳能有限公司在学院设立了“宏力天扬新能源”企业奖学金，山东奥德燃气有限公司、山东明德物业管理有限公司、山东宏泰物业发展有限公司也分别设立了奖学金，对品学兼优的学生予以鼓励。此外，学院还建立了160多处校外实训基地。校企良性互动，“零距离对接”。 全面的奖助政策：学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、国家助学金及学院的三优奖学金、助困奖学金等；按照国家助学贷款办法为家庭经济困难学生办理国家助学贷款；为贫困学生设立勤工助学岗位；实行特殊困难补助、绿色通道等多项资助措施。 可靠的就业保障：学院重视毕业生就业工作，建立完善的就业指导体系，努力进行就业市场建设，为学生多方位拓展就业渠道。目前，已有近千家企业与学院建立联系，有四百余家建设企业成为学院长期、稳定、可靠的就业基地。毕业生供不应求，就业率、专业对口率、毕业生薪酬水平都居于高职院校前列。 独具的行业优势：建设行业是国民经济的先导产业和支柱产业，任何一个行业的发展，都离不开建筑业。现今我国城乡建设两旺，人才需求持续增加。今后相当长的时期，都将维持这种格局。独具的行业优势，为学院注入

了不竭的发展动力，为城建学子提供了广阔的成长空间。 联系方式： 电 话：

0531-67892888      67892886     89709888     89709885 传 真：0531-67892888      邮 编： 250103 网 址：      

邮 箱：zsb_sdcjxy@sina.com 校 址：山东济南市旅游路4657号（旅游路东首）

山东城市建设职业学院招生网站:

山东城市建设职业学院教务网登陆(四)
2014山东城市建设职业学院招聘简章

2014山东城市建设职业学院招聘简章

一、招聘单位简介

山东城市建设职业学院是一所专科层次的全日制普通高等学校，由山东省教育厅和山东省住房和城乡建设厅(以下简称“省住建厅”)共管，省住建厅主管，是集全日制专科、五年一贯制高职、成人继续教育为一体，以建设类专业为主的高等职业院校。

二、 招聘岗位和人数

根据省委组织部、省人力资源社会保障厅《关于2014年省属事业单位公开招聘工作人员有关问题的通知》要求，结合工作需要，我厅所属山东城市建设职业学院拟面向社会公开招聘中高级专业技术人员6名，其中高级3人，中级3人。具体岗位及条件详见《省属事业单位公开招聘工作人员岗位汇总表》(附件1)。

三、招聘条件

(一)基本条件

1、具有中华人民共和国国籍;

2、遵守宪法和法律;

3、身体健康;

4、年龄：中级、高级专业技术职务人员均应在45周岁(1968年11月1日以后出生)以下;

5、具有较高的政治素质和良好的道德修养，热爱教育事业，服从组织安排，具有奉献精神、团结协作精神和创新精神;

6、符合山东省事业单位公开招聘工作人员的其他条件。

(二)岗位条件

详见《省属事业单位公开招聘工作人员岗位汇总表》。

四、招聘程序

(一)发布招聘信息

通过省人力资源和社会保障厅网站(http：//)和山东城市建设职业学院网站(http：//)面向社会发布招聘信息。

(二)报名与资格审查

报名方式:现场报名,将应聘材料交至山东城市建设职业学院学院组织人事处(办公楼1312房间)。 报名时间：2014年11月10日至11月14日。

报名材料包括：

(1)国家承认的学历和学位证书、专业技术职务资格证书、身份证、户口簿原件及复印件;

(2)在职人员应聘的，提交有用人权限部门或单位出具的同意应聘介绍信;

(3)有本人签名的《山东城市建设职业学院公开招聘工作人员报名登记表》(附件2);

(4)1寸近期同底版免冠照片2张;

(5)科研成果及获奖证书。

报名结束后，对应聘人数达不到规定比例的招聘岗位，计划招聘1人的，原则上取消招聘岗位;计划招聘2人以上的，按规定比例相应核减计划。

2、资格审查：对应聘人员的资格审查工作，贯穿招聘工作的全过程。应聘人员需如实填写、提交相关个人信息资料。应聘人员提供的相关材料信息如有不实，一经发现取消资格。

(三)考试

中高级岗位考试分为笔试和面试。根据省属事业单位公开招聘的有关规定，经批准，面向高级岗位人员的招聘采取简化程序直接面试的方式组织，面试成绩即为考试总成绩。

1、笔试

中级岗位笔试主要内容为岗位所需专业知识和岗位相关知识。笔试总分为100分，设定合格分数线60分。笔试结束后及时公布笔试成绩及面试人选名单。

笔试时间、地点另行通知。

达到笔试合格分数线的中级岗位应聘人员，根据招聘计划和招聘岗位按笔试成绩由高分到低分按规定比例依次确定面试人选;笔试合格人数出现空缺的岗位，取消招聘;达不到规定比例的，按实有合格人数确定。简化程序的按实有报名合格人数确定。

2、面试

教师类岗位，面试采取试讲和测试的方式进行。主要考察应聘人员教学基本功、专业技术知识、实践经验、专业技能、知识结构等方面的素质和能力。试讲时间为15分钟，试讲题目根据招聘岗位由学院统一确定，面试前提供给考生。试讲时要求板书，可用课件，考生需提交一份试讲教案。测试时间15分钟，主要测试专业知识的综合运用能力和专业技能。试讲成绩和测试成绩各占50%。

非教师类岗位(会计)，面试主要以问答的形式进行，面试总体时间20分钟。面试主要从仪表仪态心理素质、行为举止、思维能力、语言表达能力等测评要素对应聘人员进行测试。问答包括公共知识和专业知识。

面试时间、地点另行通知。

面试总分为100分，对面试人员达不到规定比例的岗位和简化程序的岗位(高级岗位)，设定面试合格分数线60分。达到面试合格分数线的方可进入考核体检范围。面试成绩在面试结束后当场公布。

面试结束后，报考中级岗位的人员按笔试成绩和面试成绩各占50%的比例百分制合成考试总成绩。笔试成绩、面试成绩、总成绩均计算到小数点后两位数，尾数四舍五入。同一招聘计划应聘人员出现总成绩并列的，则按笔试成绩由高分到低分确定人选。

(四)考核体检

按照招聘岗位，根据应聘人员的总成绩，由高分到低分以招聘人数1.2倍的比例，确定进入考核体检范围人选，并依次等额组织考核体检。对考核体检不合格人员造成的空缺，可从其他进入同一岗位考核体检范围的人员中依次等额递补。

考核采取查阅档案、走访座谈等方式进行，主要考察应聘人员的政治思想、道德修养、遵纪守法、业务能力等情况，并对其报考资格条件进行复查。考核不合格者不予聘用。

体检由学院统一组织，在省级医院进行，体检参照公务员录用体检通用标准执行，国家另有规定的从其规定。应聘人员未按规定时间、地点参加体检的，视为自动放弃。对按规定需要复检的，不在原体检医院进行，复检只能进行一次，结果以复检结论为准。

(五)公示聘用

对考试、考核、体检合格的拟聘用人员，在省人力资源和社会保障厅网站统一公示，公示期为7个工作日。公示无异议的，报省人力资源社会保障厅审核备案，符合聘用条件的，发放《事业单位招聘人员备案通知书》，凭《事业单位招聘人员备案通知书》办理相关手续，学院和受聘人员按规定签订聘用合同，确立人事关系。受聘人员按规定实行试用期制度，期满合格的正式聘用，不合格的解除聘用合同。

五、待遇

聘用人员的工资、福利执行国家、省有关事业单位工作人员标准。

六、联系方式

联系人 ：山东城市建设职业学院组织人事处 王文冀

地 址：济南市旅游路4657号办公楼1312房间

七、其他

未尽事宜，按照省委组织部、省人力资源和社会保障厅《关于2014年省属事业单位公开招聘工作人员有关问题的通知》(鲁人社发[2014]14号)相关规定执行。

更多信息请访问山东教师招聘考试网

点击下载>>>

省属事业单位公开招聘工作人员岗位汇总表-城建职业学院 报名登记表

山东城市建设职业学院

2014年11月5日

凡标注来源“山东教师考试网(山东教师招聘考试 山东教师资格证考试网)”的所有相关资料，转载请保留版权注明。

山东城市建设职业学院教务网登陆(五)
2016年山东城市建设职业学院单招数学模拟试题(附答案解析)

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2016年山东城市建设职业学院单招数学模拟试题（附答案

解析）

一、选择题（共20题，每题3）

1.设M={x︱x≤},b=,则下面关系中正确的是 （ ） （A）b

M (B)b

M (c){b}M (D){b}

M

2.设集合A={ｘ︱-2＜x＜3}，Ｂ＝｛ｘ︱ｘ＞１｝，则集合Ａ∩Ｂ等于（ ） （Ａ）{ｘ︱１＜x＜3} （Ｂ）{ｘ︱-2＜x＜3} （Ｃ）｛ｘ︱ｘ＞１｝ （Ｄ）｛ｘ︱ｘ＞２｝

3.函数y=lg(5-2x)的定义域是 ( )

5555

(A)(1,2) (B)(0, 2) (C)(-∞, 2) (D)(-∞, 2]

4.已知函数f(x)=x+3x+1，则f(x+1)= ( ) (A)x2+3x+2 (B)X2+5X+5 (C)X2+3X+5 (D)X2+3X+6

π1

5..设P:α=6；Q：sinα=2,则P是Q的 （ ）

2

（A）充分条件 （B）必要条件 （C）充分必要条件 （D）既不充分又不必要条件

19

6.sin (-6π)的值是 （ ） 113 3 （A）2 (B)- 2 （C）2 (D)- 2

7.cosα＜0且tanα＞0，则角α是 （ ） （A）第一象限的角 （B）第二象限的角 （C）第三象限的角 （D）第四象限的角

8.函数y=tanx-cotx的奇偶性是 ( ) (A)奇函数 （B）既是奇函数，也是偶函数

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（C）偶函数 （D）非奇非偶函数

π

9.函数y=cos(2x+2)的周期是 （ ）

(A)2π （B）π （C）4 （D）4π

10.下列函数中，既是增函数又是奇函数的是 (A)y=3x (B)y=x3 (c)y=logx3 (D)y=sinx

11.函数y=x2+1(x≥0)的反函数是 (A)y=x-1 (B)y= (C) (x≤1) (D) (x≥1)

12.函数f(x)=的反函数f-1

(x)的值域是 ( ) （A）[-2,2] (B)(-∞,4] (C)(-∞,+∞) (D)[0,+∞)

13.Sin150的值是 （A）2 4 （B）2- （C）2

4 （D）2+

14.在△ABC中，若cosAcosB=sinAsinB,则此三角形为 （A）任意三角形 （B）锐角三角形 （C）钝角三角形 （D）直角三角形

15.计算sinπ8cosπ

8= （A）2 2 （B）2 4 （C）2 6 （D）2 8

16.△ABC中，已知a=20,b=20,B=300

，则A角为 ( )

（A）π6 （B）π3 （C）π4 （D）π4或3π4

17.复数z=cosπ6-isinπ

6的模是 ( ) (A)34 (B) 3 2 (C)1 (D) 6 2

18.函数y=cosx+sinx(x∈R)的最小值是 ( )

（ （ （ （ （ ）） ） ）

）

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1

(A)- 2 (B)-1 (C)-2 (D)-1-

19.已知x＞0.y＞0,xy=9,则x+y的最小值为 ( ) (A)6 (B)8 (C)18 (D)3

1+i1-i

20.当为奇数时，（1-i）2n+(1+i)2n= ( )

(A)2 (B)-2 (C)2或-2 (D)0

二、填空(共10题，每题2分)【山东城市建设职业学院教务网登陆】

21.函数y=的定义域是_________________________

22.已知圆心角2000所对的圆弧长为50cm，求圆的半径（精确到0.1cm）_________

π

23．y=sin3x的图像向_____平移_____个单位可得到y=sin(3x+6)的图像

24.终边落在y轴上的角的集合______________________

π

25.设函数y=sin(x+4)+1，当x=_____________时,ymax=____________；

当x=________________时,ymin=_________

26.已知P为第IV象限α终边上的一点，其横坐标x=,︱OP︱=2， 则角α的正弦_______余弦_______正切_______ 27.=________________

28.在△ABC中,a=7,b=4,c=,则最小角为___________________

3π

29.arctan(4)=_______________

30.已知z1=-3-i,z2=2i+1,z1+z=z2,z=_____________

三、解答题（共4题，每题5分）

1

31.求函数+2x+1的定义域

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32.解方程72x-6·7x+5=0

1+i1-i

33.计算1-i+1+i

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4π-α-α

34.证明：-1+3π-α=2cscα【山东城市建设职业学院教务网登陆】

参考答案

一、选择题（3’×20=60’）

1—5DACBA 6—10ACACB 11—15DBADB 16—20DCCAB

二、填空题 （2’×10）

ππ

21.{x︱x≤2} 22.14.3cm 23.左，18 24.{α︱α=kπ+2，k∈Z} π-3π

25. 4+2kπ(k∈Z),2, 4+2kπ(k∈Z),0 13 3

26.-2,2, -3 27.1 28.300 π

29.- 4 30.4+3i

山东城市建设职业学院教务网登陆(六)
济南工程职业学院、山东城市建设职业学院

济南工程职业学院与山东城市建设职业学院对比

山东城市建设职业学院教务网登陆(七)
2016年山东城市建设职业学院单招语文模拟试题(附答案解析)

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2017年山东城市建设职业学院单招语文模拟试题及答案解析

一、选择题（20分，每题2分）

1．下列加点字注音有错误的一项是（ ）

A．抽屉（tì） 哽咽（yè） 侍弄（nòng） 冻疮（chuāng） ．．．．

B．瞥（piē）一眼 打了蔫（niān） 捱（ái）日子 抹(mǒ)眼泪 ．．．．

C．心事重重（chóng） 一绺（liǔ）头发 戳（chuō）鼻梁骨 ．．．

D．贪多嚼（júe）不烂 驽(nú)马恋栈豆 疾风知劲（jìn）草 ．．．

2．下列词语没有错别字的一组是（ ）

A．绊脚 惨酷 沦落 嗥叫

B．闭门羹 合事老 乱弹琴 莫须有

C．毛骨悚然 无动于衷 大事化小 再接再厉【山东城市建设职业学院教务网登陆】

D．千里送鹅毛 家书抵万金 邦以民为本 习贯成自然

3．依次填入下列横线处的虚词，最恰当的一项是（ ）

咬文嚼字有时候是一个坏习惯， 这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们 思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有，情感还没有凝练。

A．所以 必须 表现 透彻 B．虽然 必需 表示 精确

C．虽然 必须 表现 精确 D．所以 必需 表示 透彻

4．下列句子中加点的礼貌用语，使用不正确的一项是（ ）

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A．大家用“优秀”二字来表扬我，实在是过奖了。 ．．

B．这次能和您一同共事，荣幸之至，今后还望您多多赐教。 ．．

C．不必这么客气，做这点小事只是举手之劳，何足挂齿。 ．．．．

D．蒙您及时送回丢失的支票，明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。 ．．．．．．．

5． 去年暑假，冠云和家人到大陆旅行，回来之后冲洗照片，赫然发现一张不可能拍到的．．

灵异照片，这张照片的景象应该是（ ）

A．四面荷花三面柳 B．绿树村边合

C．古道西风瘦马 D．三更画舫穿藕花

6．下列评述各位文学史上名人的对联，对应不正确的一项是（ ）

A． 四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（宋·范仲淹《岳阳楼记》）

B． 翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。（宋·欧阳修《醉翁亭记》）

C． 神仙诗酒空千古，明达江天贮一楼。(唐·李白)

D． 译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领呐喊？

先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。(现代·老舍)

7．小说的三要素是（ ）

A．时间 地点 人物

B．开端 发展 结局

C．时间 人物 情节

D．人物 环境 故事情节

8．下列句子中没有通假字的一项是（ ）

A．则知明而行无过矣

B．君子生非异也

C．君子博学而日参省乎己

D．虽有槁暴，不复挺者

9．表达时，由于强调的语意重点不同，语句的组织也应有所不同。请分别选出强调“天然条件”与“工作认真细致”排序正确的一项（ ）

①在全国享有盛誉②具有良好的天然条件③各部门工作认真细致④与有关方面协调合作

A．②④③①∕③④②① B．③④②①∕②③④①

C．④③②①∕①②③④ D．①③②④∕④②③①

10．下列文学常识解说有错误的一项是（ ）

A．《卖白菜》的作者是我国当代作家莫言，《像山那样思考》的作者是美国著名生态学家和环境保护主义的先驱奥尔多·利奥波德。

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B．《劝学》的作者荀况是我国先秦儒家的最后一位大师，朴素的唯物主义思想家。他主张“性善论”，认为“人之初，性本善”，强调后天的环境与教育可以使人的善良程度加深，主张“明礼义而化之”。

C．《好雪片片》的作者林清玄和《永远的蝴蝶》的作者陈启佑都是台湾作家。

D．朱光潜的《咬文嚼字》和马南邨的《不求甚解》是两篇文艺随笔，《咬文嚼字》是谈学习态度，《不求甚解》是谈学习方法，两者角度不同，精神一致。

二、语言运用（4分，每题2分）

1、福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是（ ）

A．半入江风半入云 B．一味清凉上月时

C．二分明月万梅花 D．三月细雨春妩媚

2、根据下面一段话中的统计数据，请为这段话写一个结束句（不超过20字）。

最近，记者考察了某市最繁华的商业街，对这条商业街的商业用字进行了调查，发现整个路段的747个招牌中，含有不规范字的招牌多达118个，约占总数的16％。在这118个招牌中共有326个不规范字。

由此看来，。

三、名句填空（6分，每空1分）

1、故不积跬步， ；不积小流， 。（战国末·赵·荀子《劝学》）

2、 ，金就砺则利， ，则知明而行无过矣。（战国末·赵·荀子《劝学》）

3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 。 （宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》）

4、儿童相见不相识·贺知章《回乡偶书》）

四、基础扩展（5分）

1、下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭：

上联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。

下联：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

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你能指出上下联中典故里的主人公各是谁吗?

上联： （1分） 下联： （1分）

2、用动物名称填成语（3分）

_____争_____斗 _____丝_____迹 _____ _____为奸

第二部分（阅读理解，共计35分）

一、永远的蝴蝶（陈启佑）（10分）

那时侯刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。

樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头，把信交给她。

“谁叫我们只带一把小伞哪。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。从她伞骨滑落下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。

随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷的街面上，好像一只夜晚的蝴蝶。

虽然是春天,好象已是深秋了。 ．．．．．．．．．．．．

她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作，却要叫我终生难忘了。我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来，人朝涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的，就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的 眼镜上，溅到我的生命里来。

为什么呢？只带一把雨伞？ 然而，我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？

妈：我打算下个月和樱子结婚。

1、文中反复提到“蝴蝶”，这物件究竟象征着什么？作者为什么要设置这么一个意象呢？（3分）

。

2、怎样理解上文第五段加点句子的含义？（3分）

。

3、下列几种说法。与原文不一致的两项是（ ）（ ）（4分）

A．文中最能表露“我”悔恨心情的一句话是“为什么呢？只带一把雨伞？”

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B．“虽然是春天，好像已是深秋了。”这句话表现了“我”失去恋人的痛苦、凄凉、空虚的感情。

C．小说三次写到“站在骑楼下”，作用是显示“我”的思绪的流程和层次。

D．把樱子比喻成蝴蝶有两个原因，一是飞的动作，二是樱子像蝴蝶一样的外貌。 E．题目叫“永远的蝴蝶”，就是说蝴蝶是永恒的，我爱蝴蝶，我也爱樱子。

二、咬文嚼字（朱光潜）（13分）

这番话不免罗嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样锱铢必较不可。咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。文学藉文字表现思想情感，文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝炼。咬文嚼字，在表面上象只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。例如《史记》李广射虎一段：

“李广见草中石以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。更复射，终不能入石矣” 这本是一段好文章，王若虚在《史记辨惑》里说它“凡多三石字”，当改为：以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入”。或改为

尝见草中有虎，射之，没镞，视之，石也”。

在表面上看，似乎改得简洁些，却实在远不如原文，见“草中石，以为虎”并非“见草中有虎”原文“视之，石也”，有发现错误而惊讶的意味，改为“既知其为石”便失去这意味。原文“终不能复入石矣”有失望而放弃得很斩截的意味，改为“终不能入”便觉索然无味。这种分别，稍有文字敏感的人细心玩索一番，自会明白。

1、 写出上文中表示“咬文嚼字”作用的关键句。（2分） 。

2、上文为了说明“换一个说法意味就变”这个意思，作者援引的材料是：① ②运用的论证方法有：①

② 。（4分）

3、作者提倡咬文嚼字，实际在提倡一种什么精神？你认为怎样才能做到咬文嚼字？（3分）

。

4、 根据文章所讲内容，我们自己尝试一下“咬文嚼字”。（4分，每题2分） ①春风又 江南岸，明月何时照我还？（宋·王安石《泊船瓜洲》）

你认为横线处填下列哪一个字更恰当？（2分）

A．过 B．到 C．满 D．绿

②鸟 池边树，僧 月下门。（唐·贾岛《题李凝幽居》）

你认为横线处填哪一组字更为贴切？（2分）

A．宿 敲 B,宿 推 C．栖 推 D．住 敲

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