查询小考成绩

导读：　查询小考成绩(共4篇)2015中环杯成绩查询入口2015中环杯成绩查询入口已经开通了，大家可以前往http: www siwei100 com 进行分数查询，确认自己是否入围。中环杯的考试成绩可以两种方式进行查询：　　途径一：官方网站 www siwei100 com 参赛选手可凭参赛证号和查分代码在思维100网查询...

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查询小考成绩(一)
2015中环杯成绩查询入口

2015中环杯成绩查询入口已经开通了，大家可以前往http://www.siwei100.com/进行分数查询，确认自己是否入围。
中环杯的考试成绩可以两种方式进行查询：
　　途径一：官方网站 www.siwei100.com 参赛选手可凭参赛证号和查分代码在思维100网查询自己的选拔赛成绩和入围情况 ；
　　途径二：凡是在学而思报名的参赛学员可以在1月6日下午（具体时间待定）在家长帮-竞赛考级 根据参赛证号查询是否入围（不带分数）。

查询小考成绩(二)
2014小考成绩册

2014小考成绩

060001 14050177 万乾 女 长堰小学 中心 65 65 94 28 37 王河 060003 14050197 刘文清 女 长堰小学 中心 88 82 97 34 42 王河 060004 14050185 李文琪 女 长堰小学 中心 81 78 98 36 45 王河 060006 14050180 雷康伟 男 长堰小学 中心 89 87 98 41 47 王河 060007 14050173 周晨阳 女 长堰小学 中心 87 92 97 39 48 王河 060008 14050202 熊晓燕 女 长堰小学 中心 84 92 100 34 43 王河 060010 14050200 连志伟 男 长堰小学 中心 77 79 96 37 42 王河 060011 14050157 罗祺 女 长堰小学 中心 90 88 97 31 42 王河 060012 14050203 彭雨欣 女 长堰小学 中心 95 91 99 44 49 王河 060013 14050194 缪思婷 女 长堰小学 中心 89 87 99 40 40 王河 060015 14050214 张明龙 男 长堰小学 中心 88 85 96 42 19 王河 060016 14050164 罗瑞 男 长堰小学 中心 69 73 79 23 42 王河 060017 14050199 梅颖 女 长堰小学 中心 83 79 100 38 49 王河 060018 14050179 胡依琳 女 长堰小学 中心 90 93 100 44 19 王河 060019 14050190 胡闯澜 男 长堰小学 中心 86 96 97 43 45 王河 060020 14050154 吴熊爽 女 长堰小学 中心 95 93 94 39 48 王河 060021 14050207 陈雷 男 长堰小学 中心 85 95 100 36 41 王河 060022 14050176 李盼 女 长堰小学 中心 89 85 97 39 48 王河 060023 14050165 彭琦超 男 长堰小学 中心 85 80 99 35 39 王河 060025 14050201 窦诗瑶 女 长堰小学 中心 82 93 100 43 48 王河 060026 14050209 吴慧婷 女 长堰小学 中心 87 86 100 38 44 王河

060027 14050160 缪志华 男 长堰小学 中心 82 90 100 43 48 王河 060028 14050206 罗婉怡 女 长堰小学 中心 83 86 98 37 45 王河 060029 14050175 涂慧敏 女 长堰小学 中心 88 80 98 32 41 王河 060030 14050171 熊环 男 长堰小学 中心 87 80 92 37 38 王河 060031 14050158 涂金 女 长堰小学 中心 88 90 98 42 44 王河 060032 14050172 章俊 男 长堰小学 中心 78 75 96 30 32 王河 060033 14050162 罗雨菁 女 长堰小学 中心 91 91 100 36 48 王河 060036 14050186 王子君 女 长堰小学 中心 80 89 98 32 38 王河 060037 14050183 白德章 男 长堰小学 中心 69 87 96 31 45 王河 060038 14050205 胡天智 男 长堰小学 中心 81 74 93 35 42 王河 060039 14050211 吴梦珍 女 长堰小学 中心 88 90 100 40 43 王河 060041 14050170 彭瑾 女 长堰小学 中心 86 82 100 38 41 王河 060042 14050212 张骏腾 男 长堰小学 中心 83 88 99 35 47 王河 060045 14050156 魏鹏欣 女 长堰小学 中心 76 56 92 35 20 王河 060046 14050204 胡雨娟 女 长堰小学 中心 83 83 99 35 40 王河 060047 14050151 连晨宇 男 长堰小学 中心 86 90 90 41 46 王河 060048 14050193 王方嵩 男 长堰小学 中心 78 68 56 34 34 王河 060049 14050159 缪俊 男 长堰小学 中心 77 66 41 33 40 王河 060050 14050192 万坤 男 长堰小学 中心 58 78 66 30 37 王河 060051 14050169 王建超 男 长堰小学 中心 86 90 91 35 48 王河 060053 14050168 邓青 女 长堰小学 中心 76 64 93 24 39 王河 060056 14050208 涂星 男 长堰小学 中心 85 93 95 38 45 王河

060057 14050161 罗艳丽 女 长堰小学 中心 74 76 91 31 34 王河 060058 14050184 熊睿 男 长堰小学 中心 87 88 97 35 44 王河 060059 14050189 刘文静 女 长堰小学 中心 83 84 97 36 46 王河 060061 14050174 吴颖 女 长堰小学 中心 42 5 3 2 1 2 7 王河 060063 14050155 熊佩宁 女 长堰小学 中心 88 86 93 38 46 王河 060064 14050213 熊紫怡 女 长堰小学 中心 92 94 99 39 50 王河 060065 14050188 李毅 男 长堰小学 中心 78 92 95 36 44 王河 060066 14050187 熊文壮 男 长堰小学 中心 92 91 96 39 48 王河 060067 14050181 张兰欣 女 长堰小学 中心 81 86 97 38 42 王河 060069 14050153 刘佳黎 女 长堰小学 中心 81 87 98 35 36 王河 060070 14050163 彭文静 女 长堰小学 中心 84 58 96 25 34 王河 060071 14050210 胡振超 男 长堰小学 中心 84 89 99 37 43 王河 060072 14050150 柏玉薇 女 长堰小学 中心 88 93 99 38 48 王河 060074 14050198 彭子冲 男 长堰小学 中心 83 80 92 33 29 王河 060075 14050167 余凯 男 长堰小学 中心 88 86 93 38 45 王河 060076 14050166 熊莎 女 长堰小学 中心 97 90 100 36 47 王河 060077 14050152 程思瑶 女 长堰小学 中心 82 76 90 34 40 王河 060078 14050178 宋欣怡 女 长堰小学 中心 84 80 95 32 32 王河 060080 14050195 连雨谦 女 长堰小学 中心 85 80 96 37 44 王河 060081 14050182 熊哲 男 长堰小学 中心 87 79 97 39 46 王河 060082 14050196 赵新燃 男 长堰小学 中心 91 77 99 35 36 王河 060083 14050191 连彤 女 长堰小学 中心 76 25 97 24 26 王河

060085 张之达 长堰小学 中心 87 86 96 39 46 王河

查询小考成绩(三)
小考分数

孝昌县2014-2015下学期期末质量检测四年级各科成绩汇总表

孝昌县2014-2015下学期期末质量检测六年级各科成绩汇总表

孝昌县2014-2015下学期期末质量检测四年级各科成绩汇总表

孝昌县2014-2015下学期期末质量检测六年级各科成绩汇总表

孝昌县2014-2015下学期期末质量检测六年级各科成绩汇总表【查询小考成绩】

孝昌县2014-2015下学期期末质量检测六年级各科成绩汇总表【查询小考成绩】

查询小考成绩(四)
小考成绩分析报告

大柳中心小学2013年六年级小考成绩分析报告

我校属于乡镇类型的小学，今年我校六年级毕业生64人，考试科目为语文、数学、英语、品德与社会、科学共五科。现将考试质量分析报告如下：

一、基本情况

今年我校六年级有64名考生参加考试，考生的成绩统计见下表。【查询小考成绩】

二、成绩与失败

本次考试外语成绩达到了预期目的，在全县排名第五，没有低分，平均分、及格率、优生率均超过了学校规定的目标。其他各科与全县相比差距很大，很不理想，主要失败的原因如下：

1、教师教育理念还比较落后，尽管通过业务学习、校本教研、外出培训等手段不断提高教师理论水平，但教师的教学理念仍然落

后，导致教学方法、手段不能与时俱进，教学效果不佳。

2、教学常规环节薄弱，几年来常规教学都进行了定性和量化管理，进行一系列的竞赛和评比活动。但是，个别环节的管理还较薄弱，比如课堂评价体系还不够完善，学困生的针对性辅导还不够等。

3、跟踪评价和指导缺乏长效性，一直以来，校长、主任深入课堂听课、评课，积极主动组织、参与各项教研活动，但对学科教师缺乏一个长期有效、科学监督的反馈机制。

4、学生学习兴趣培养和学习方法指导不够，个别教师只注重文化知识的传授，忽略了学生学习兴趣的培养、学习方法的指导，致使学生学习不积极主动，不会学习。

5、动手实践、自主探究、合作学习的学习方式在个别教师的课堂上体现不够，甚至还有满堂说教的旧方法存在。

6、有的教师只注重了优等生，忽略了学困生，造成平均分不高，整体成绩差距大。

三、努力的方向

1、关注每一位学生，促进我校教育均衡发展。 2、强化教学管理，提高教学质量。

3、加强有效教法、学法的研究，提高课堂教学效果。 4、持之以恒抓课改，坚持相信学生、依靠学生、解放学生、发展学生的教改理念，达到人人参与、个个展示、快乐学习、健康成长的教改目标。

二〇一三年九月二十五日

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