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湖南教师信息管理系统登录页面(一)
湖南教师信息管理系统入口
湖南教师信息管理系统网址：http://manage.hnteacher.net/Account/Login 以下是中国招生考试网给广大老师整理的湖南教师信息管理系统入口，以便湖南省广大老师进入教师信息管理信息系统使用。 点击下图进入湖南教师信息管理系统>>>
湖南教师信息管理系统登录页面(二)
商丘师范学院教务网络管理系统入口：http://jwmis.sqnc.edu.cn/
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湖南教师信息管理系统登录页面(三)
简单的教师信息管理系统
《JAVA WEB程序设
计-JSP》考查报告
题目：基于JSP+JavaBean+Servlet技术的怀化学院教师信息管理系统系统
学生姓名：
学 号：
系 别： 计算机工程系
专 业： 计算机科学与技术
指导教师： 蒋启明 副教授
起止日期：2013.11.25-2013.12.26
2013年 11月 25 日
1、需求分析：
1.1功能需求：
本系统的开发主要是为了集中管理学校在职教师的信息，包括管理员注册、教师注册，添加教师、教师登录、管理员登录等，重点解决了教师信息更新不方便、不及时等问题，方便查找教师信息。
1.2功能简述：
教师信息管理系统主要是提供网上教师信息管理平台。用户通过登录功能进行角色判断。管理员功能包括添加教师、修改教师、删除教师对教师信息进行修改。教师的功能有查询个人信息，与查询其他教师信息等。 2具体实现中采用的关键技术
本系统用JSP/JAVA语言编写，使用MySQL 数据库，。下面详细介绍JSP、JAVA、MySQL、JDBC桥技术。
2.1 JSP技术
2.1.1 JSP简介
JSP(Java Server Pages)是由Sun Microsystems公司倡导、许多公司参与一起建立的一种动态网页技术标准。JSP技术有点类似ASP技术，它是在传统的网页HTML文件中插入Java程序段和JSP标记，从而形成JSP文件。 用JSP开发的Web应用是跨平台的，既能在Linux下运行，也能在其他操作
系统上运行。
JSP与Java Servlet一样，是在服务器端执行，通常返回给客户端的就是一个HTML文本，因此客户端只要有浏览器就能浏览。JSP页面由HTML代码和嵌入其中的Java代码所组成。服务器在页面被客户端请求以后对这些Java代码进行处理，然后将生成的HTML页面返回给客户端的浏览器。Java Servlet 是JSP的技术基础，而且大型的Web应用程序的开发需要Java Servlet和JSP配合才能完成。JSP具备了Java技术的简单易用，完全的面向对象，具有平台无关性且安全可靠，主要面向因特网的所有特点。
2.1.2 JSP特点
JSP具有跨平台、分离静态内容和动态内容、可重复使用组件、沿用了Java Servlet的所有功能、预编译等特点。
2.2 JAVA技术
2.2.1 JAVA简介
Java，是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序设计语言和Java平台的总称。用Java实现的HotJava浏览器（支持Java applet）显示了Java的魅力：跨平台、动态的Web、Internet计算。从此，Java被广泛接受并推动了Web的迅速发展，常用的浏览器现在均支持Java applet。
Java分为三个体系JavaSE(Java2 Platform Standard Edition，java平台标准版)，JavaEE(Java 2 Platform,Enterprise Edition，java平台企业版)，JavaME(Java 2 Platform Micro Edition，java平台微型版)。
2.2.2 JAVA特点
JSP具有平台无关性、安全性、面向对象、分布式、健壮性等特点。
2.3 JDBC桥技术
由于微软的数据库不是用Java语言来编写的，但是我们需要用java语言连接微软的数据库，这样就要编写一个桥连接，使java语言编写的代码也可以操作数据库。JDBC-ODBC这个桥连接就可以实现。
2.4 JavaBean 技术
JavaBean组件就是利用Java语言编写的组件，它好比一个封装好的容器，使用者并不知道其内部是如何构造的，但它却具有适应用户要求的功能，每个JavaBean都实现了一个特定的功能，通过合理地组织不同功能的JavaBean，可以快速生成一个全新的应用程序。
使用JavaBean的最大优点就在于它可以提高代码的重用性，例如正在开发一个商品信息显示界面，由于商品信息存放在数据库指定表中，此时需要执行连接数据库、查询数据库、显示数据库操作，如果将这些数据库操作代码都放入JSP页面，代码复杂度非常高，非编程人员根本无法接受这样的代码，这将为开发带来极大的不便。编写一个成功的JavaBean，宗旨是“一次性编写，任何地方执行，任何地方重用”，这正迎合了当今软件开发的潮流 “简单复杂化”，将复杂需求分解为简单的功能模块，这些模块是相对独立的，可以继承重用，这样就为软件开发提供了一个简单、紧凑、优秀的解决方案。
3.数据库及表结构的创建
本系统有两个对象：系部管理员与教师所以要考虑两方面的因素。对于系部管理员关心的是对于教师的添加、修改、删除以及更新，对于教师关心的是自己信息的查询。由于考虑到系统安全以及实际应用方面，本系统并没有注册这一项功能。而添加教师就成了变相的注册！
3.1数据库的概念结构设计：
湖南教师信息管理系统登录页面(四)
简单的教师信息管理系统
《JAVA WEB程序设
计-JSP》考查报告
题目：基于JSP+JavaBean+Servlet技术的怀化学院教师信息管理系统系统
学生姓名：
学 号：
系 别： 计算机工程系
专 业： 计算机科学与技术
指导教师： 蒋启明 副教授
起止日期：2013.11.25-2013.12.26
2013年 11月 25 日
1、需求分析：
1.1功能需求：
本系统的开发主要是为了集中管理学校在职教师的信息，包括管理员注册、教师注册，添加教师、教师登录、管理员登录等，重点解决了教师信息更新不方便、不及时等问题，方便查找教师信息。
1.2功能简述：
教师信息管理系统主要是提供网上教师信息管理平台。用户通过登录功能进行角色判断。管理员功能包括添加教师、修改教师、删除教师对教师信息进行修改。教师的功能有查询个人信息，与查询其他教师信息等。 2具体实现中采用的关键技术
本系统用JSP/JAVA语言编写，使用MySQL 数据库，。下面详细介绍JSP、JAVA、MySQL、JDBC桥技术。
2.1 JSP技术
2.1.1 JSP简介
JSP(Java Server Pages)是由Sun Microsystems公司倡导、许多公司参与一起建立的一种动态网页技术标准。JSP技术有点类似ASP技术，它是在传统的网页HTML文件中插入Java程序段和JSP标记，从而形成JSP文件。 用JSP开发的Web应用是跨平台的，既能在Linux下运行，也能在其他操作
系统上运行。
JSP与Java Servlet一样，是在服务器端执行，通常返回给客户端的就是一个HTML文本，因此客户端只要有浏览器就能浏览。JSP页面由HTML代码和嵌入其中的Java代码所组成。服务器在页面被客户端请求以后对这些Java代码进行处理，然后将生成的HTML页面返回给客户端的浏览器。Java Servlet 是JSP的技术基础，而且大型的Web应用程序的开发需要Java Servlet和JSP配合才能完成。JSP具备了Java技术的简单易用，完全的面向对象，具有平台无关性且安全可靠，主要面向因特网的所有特点。
2.1.2 JSP特点
JSP具有跨平台、分离静态内容和动态内容、可重复使用组件、沿用了Java Servlet的所有功能、预编译等特点。
2.2 JAVA技术
2.2.1 JAVA简介
Java，是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序设计语言和Java平台的总称。用Java实现的HotJava浏览器（支持Java applet）显示了Java的魅力：跨平台、动态的Web、Internet计算。从此，Java被广泛接受并推动了Web的迅速发展，常用的浏览器现在均支持Java applet。
Java分为三个体系JavaSE(Java2 Platform Standard Edition，java平台标准版)，JavaEE(Java 2 Platform,Enterprise Edition，java平台企业版)，JavaME(Java 2 Platform Micro Edition，java平台微型版)。
2.2.2 JAVA特点
JSP具有平台无关性、安全性、面向对象、分布式、健壮性等特点。
2.3 JDBC桥技术
由于微软的数据库不是用Java语言来编写的，但是我们需要用java语言连接微软的数据库，这样就要编写一个桥连接，使java语言编写的代码也可以操作数据库。JDBC-ODBC这个桥连接就可以实现。
2.4 JavaBean 技术
JavaBean组件就是利用Java语言编写的组件，它好比一个封装好的容器，使用者并不知道其内部是如何构造的，但它却具有适应用户要求的功能，每个JavaBean都实现了一个特定的功能，通过合理地组织不同功能的JavaBean，可以快速生成一个全新的应用程序。
使用JavaBean的最大优点就在于它可以提高代码的重用性，例如正在开发一个商品信息显示界面，由于商品信息存放在数据库指定表中，此时需要执行连接数据库、查询数据库、显示数据库操作，如果将这些数据库操作代码都放入JSP页面，代码复杂度非常高，非编程人员根本无法接受这样的代码，这将为开发带来极大的不便。编写一个成功的JavaBean，宗旨是“一次性编写，任何地方执行，任何地方重用”，这正迎合了当今软件开发的潮流 “简单复杂化”，将复杂需求分解为简单的功能模块，这些模块是相对独立的，可以继承重用，这样就为软件开发提供了一个简单、紧凑、优秀的解决方案。
3.数据库及表结构的创建
本系统有两个对象：系部管理员与教师所以要考虑两方面的因素。对于系部管理员关心的是对于教师的添加、修改、删除以及更新，对于教师关心的是自己信息的查询。由于考虑到系统安全以及实际应用方面，本系统并没有注册这一项功能。而添加教师就成了变相的注册！
3.1数据库的概念结构设计：
湖南教师信息管理系统登录页面(五)
【教师教育信息管理系统】学校管理员操作说明
【湖南教师信息管理系统登录页面】
《重庆市中小学教师教育信息化管理系统》
教师信息录入基本操作介绍
一、学校管理员帐户的管理
每个学校设学校管理员一名，负责系统维护与管理。
学校管理员用户名为学校编码，初始密码为123456。
学校管理员要确保帐号安全。登录系统后，应立即修改用户密码。但需要特别注意，只能修改密码与联系方式，其他任何信息都不可修改。
学校管理员帐号为学校管理员专用。帐号信息不得泄露，不得让他人使用。
学校管理员用户是学校的用户，不与担任管理员的教师个人用户相联结，不随担任管理员的教师变化而变化。担任学校管理员的教师拥有自己的个人用户。当担任学校管理员的教师，要登录系统查看个人信息、使用属于教师个人权限的功能时，则必须和其他教师一样，使用自己个人的帐号登录系统。
学校管理员更换之后，原学校管理员应当负责培训新管理员，做好帐号及其他工作的交接工作。
二、教师信息录入操作
第一步：学校管理员采集当前在职教师（职员）基本信息。
A.教师基本信息采集方法
从学校版继教管理系统或者学校人事管理系统中导出教师基本信息，将教师基本信息对应项目复制入教师基本信息采集模版，关于性别栏的修改采用编辑中的“替换”功能处理（“1”表示“男”，“2”表示“女”），不得更改模版项目及其它内容和设置（相应的要求在培训的时候强调说明），不能为空的必须按说明录入，可以为空的不用处理；接下来对不在职的教师执行删除处理，留下在职全部教职工。
对于学校继教学分管理系统和人事管理系统中没有的教职工信息，请个学校依据学校实际在编情况按照表格要求补充完整。
B.教师基本信息采集范围
（1）以继教系统录入的教师为准，有新增的添加即可。
（2）合并学校的教师信息统一录入新校名下。
（3）借调人员一律在工资、人事档案所在单位录入。
注：请各校管理员务必仔细核对本校教职工人数及基本信息，以确保导入信息无误。
二、系统登录
1．登录重庆教师研修网：，在网页中央找到并单击“重庆市教师信息管理系统”。
或者直接在浏览器地址栏输入：
2
．在弹出的页面输入学校管理员用户名、密码、验证码，单击
“登录”（温馨提示：最好将该页面收藏）。
3．在“我的中心”——“个人信息修改”页面下，重新设置新的密码及部分联络方式（用户名与身份证信息是不可修改的）。密码设置既要安全，又要便于记忆。
三、教师基本信息的录入
（一）录入范围
（1）以原继教系统录入的教师数据为准，有新增的添加即可。
（2）合并学校的教师信息统一录入新校名下。
（3）借调人员一律在工资、人事档案所在单位录入。
注：请各校管理员务必仔细核对本校教职工人数及基本信息，以确保导入信息无误。
（二）录入的窗口
教师基本信息不能通过平台上的“教师信息管理”——“异动信息”模块录入，并在此处完成：新增（单个录入）、批量导入、批量导出；以及针对每个教师个人信息的查看、编辑、删除、调出。如下图：
注：教师基本信息的 “教师信息管理”——“基本信息”页面只能进行查询操作。只能显示和查询教师信息，并能通过单击教师姓名查看教师基本信息（含用户名、密码等）、培训情况、继教学分信息及上传照片。【湖南教师信息管理系统登录页面】
（三）批量录入的步骤
1．下载模板文件
单击“教师信息管理”——“异动信息”——“批量导入”，下载模板文件。模板文件默认文件名为teacher，可以修改其你认为方便识别和查找的文件名，但不能用中文命名，更不能修改文件中任何单元的格式。
1、 2、
3．完善模板文件
将教师的身份证号、教师姓名、教师性别、学校编号等填写入teacher中相应位置；在学科一列全部录入相应的学科，然后保存。
学科填写要求，查找处：系统管理—数据字典管理—学科。
湖南教师信息管理系统登录页面(六)
学生信息管理系统
《软件工程导论》课程设计报告
课程名称： 《软件工程》课程设计
设计题目： 学生信息管理系统 指导教师： 周二强 孟庆见
班 级： 0844131
同组人员： 谢伊豪 王瑛婕 张哲
计算机科学与工程学院
2015年12月
目 录
一、引言 ......................................................................................................................................... 2
1.1 编写目的 ............................................................................................................................. 2
二、总体设计 ................................................................................................................................. 2
2.1 需求分析 ............................................................................................................................. 2
2.2 可行性分析 ......................................................................................................................... 3
三、系统设计 ................................................................................................................................. 4
3.1 设计目标 ............................................................................................................................... 4
3.2 项目规划 ............................................................................................................................... 4
3.3 功能图 ................................................................................................................................... 5
四、基于UML的学生信息管理系统分析设计 .......................................................................... 7
4.1 定义业务流程 ....................................................................................................................... 7
4.1.1 参与者之间的关系 ........................................................................................................ 7
4.1.2 系统用例图 .................................................................................................................... 8
4.2 类图 ....................................................................................................................................... 8
4.3 分析业务流程 ..................................................................................................................... 12
4.3.1 学生登录查询业务流程活动图 .................................................................................. 12
4.3.2 学生登录查询业务流程时序图 .................................................................................. 12
4.4 教师录入成绩活动图 ......................................................................................................... 13
4.5 添加学生信息活动图 ......................................................................................................... 13
五、程序功能模块描述 ............................................................................................................... 14
5.1 登录模块程序流程图 ......................................................................................................... 14
5.2 添加信息程序流程图 ......................................................................................................... 14
5.3 删除信息程序流程图 ......................................................................................................... 15
5.4 修改信息程序流程图 ......................................................................................................... 15
5.5 查询信息程序流程图 ......................................................................................................... 16
六、程序类设计及数据库设计 ................................................................................................... 17
6.1 程序类设计 ......................................................................................................................... 17
6.2 数据库设计 ......................................................................................................................... 17
6.3 数据流图分析 ..................................................................................................................... 18
6.4 概念结构分析 ..................................................................................................................... 20
6.3.1 局部E-R图设计方法 ................................................................................................. 20
6.3.2 E-R图 ........................................................................................................................... 20
七、心得体会 ............................................................................................................................... 21
八、参考文献 ............................................................................................................................... 22
九、程序测试 ............................................................................................................................... 22
十、源代码 ................................................................................................................................... 22
一、引言
1.1 编写目的
学生信息管理系统（Student Information Management System）,以下简称SIMS，是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件，是典型的管理信息系统（Management Information System）。它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况，为学生提供成绩跟课程方面的查询。在传统模式下利用人工进行学生信息管理，存在着较多的缺点，如：效率底，保密性差，时间一长将产生大量的文件和数据，更不便于查找，更新，维护等。诸如这些情况，令学校管理者对学生的信息管理带来了很大困难，严重影响了教育工作者的工作效率。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟, 使用日趋成熟的计算机技术来代替传统的人工模式，来实现学生信息的现代化管理，其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存储量大、数据处理快捷、保密性好、寿命长、成本低、便于打印等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。用计算机制作的学生信息管理系统还可以通过功能强大的Internet网及时的向学生的家长传递该生在校的最新成绩，有助于学校与家长的信息互动，为更好地把握学校的教育方针一定的促进作用！因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情。
二、总体设计
2.1 需求分析
21世纪以来，人类经济高速发展，人们发生了日新月异的变化，特别是计算机的应用及普及到经济和社会生活的各个领域。使原本的旧的管理方法越来越不适应现在社会的发展。许多人还停留在以前的手工操作。这大大地阻碍了人类经济的发展。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，学生信息管理系统软件为学校办公带来了极大的方便。
（一）教育系统学生管理现状分析
学校工作流程分析
学校工作总体规划由教务人员在学生信息管理系统中完成对运行教务处所需的基本数据的维护，包括这些信息的增加、修改及对各项信息的变动都将在这进行操作。
新的学年，教务人员首先加入年级信息，然后编排班级，再对来校学生进行基本的信息录入，新生入学后由教务人员在学籍系统中完成新学生信息的维护。
（二）学校具体需求分析
学生：对自己各科成绩，选课的查询。
任课老师：输入并维护所教科目的学生成绩，已经更新自己所教课程及所选教材。 教务处： 学校全体成员的信息管理，并对任课老师，班主任等输入的信息进行存
库，对学生的信息进行必要的维护。
（三）通过研究调查，本系统有以下功能：
第一，综合学生信息、学生成绩以及信息查询等信息。
第二，方便用户了解和管理学生的全面动态信息。
第三，良好的界面设计，更人性化的设计理念，使用户拥有更轻松的使用心情。
2.2 可行性分析
目的：可行性研究的目的是用最小的代价在尽可能的时间内确定问题是否能解决。
（1）经济性：
由于学校等中小型管理系统并不复杂，且java本身要求的运行环境不高，所以一般Windows 2000以上的系统环境都可以使用。
（2）实用性：
本学生信息管理系统管理系统无太多复杂的操作要求，也没有过分花哨的装饰品，人性化的设计界面可以使操作者轻易运用自如
三、系统设计
3.1 设计目标
本系统可以能减少很多不必要的资源，不用象以前那样用冗余的纸张式的管理。大节省了学校能源。并且计算机的存储与快速查询功能大大提高了学籍管理的效率，并且还提高了学籍信息管理的精确度。
方便快速的操作，可减少学籍信息管理的漏洞，又减少因工作的冗余出现的错误，并且操作非常简单，可减少许多不很必要的人员，这无论从物质上还是工作人员的工资上都为学校节约了开支。为学校增加了财富。
数据库分析
用户需求具体有学籍管理系统提供保存、更新、查询、维护，这就需求数据库结构能充分满足各种信息的输入与输出，实现有组织地、动态地存储大量关联数据，方便用户访问系统中的数据，它与文件系统的重要区别是数据的充分共享，交叉访问，与应用程序的高度独立性。
3.2 项目规划
学生管理系统是各大中专院校不可缺少的一部分，是一个java+SQL数据库开发应用程序，它主要包括用户登录、学生基本信息、宿舍信息、课程信息、成绩信息、班级信息的输入、修改、查询、删除以及教师和管理员登录，系统用户管理等几个页面，因而该系统具有较强的实用性。
系统具有如下用户
（1）教务处管理员：学生信息管理（增添，删除，修改，查询）
课程信息管理（增添，删除，修改，查询）
课程信息管理（查询，显示）
学生成绩管理（修改，查询，显示）
（2）学生登录：个人信息管理（修改，查看）
个人课程管理（选课，查看）
个人成绩管理（查看个人成绩）
个人帐号管理（查看，修改）
（3）教师登录：个人信息管理（修改，查看）
学生选课管理（查看自己所教课程，查看自己所教班级）
湖南教师信息管理系统登录页面(七)
学生信息管理系统项目系统界面说明书
学生信息管理系统项目【湖南教师信息管理系统登录页面】
系统功能说明书
文档作者：
项目组长：
批 准 人：
批准日期：
目录
1系统的实现 ................................................................... 3
1.1 登录页面的实现......................................................... 3
1.2 学生界面功能实现 ....................................................... 5
1.2.1修改密码界面 ..................................................... 5
1.2.2学籍信息维护界面 ................................................. 7
1.2.3修改学生信息界面 ................................................. 8
1.2.4添加学生信息界面 ................................................ 10
1.2.5 查看并修改选课界面 .............................................. 11
1.2.6 添加学生选课课表 ................................................ 13
1.2.7添加学生成绩 .................................................... 13
1.2.8 修改选课信息 .................................................... 15
2系统的测试 .................................................................. 18
2.1 测试概述 ............................................................. 18
2.1.1 测试目的........................................................ 18
2.1.2测试范围 ........................................................ 18
2.1.3测试计划执行情况 ................................................ 19
2.2 测试用例 ............................................................. 19
2.2.1用户名实例 ...................................................... 19
2.2.2学号实例 ........................................................ 20
2.2.3密码实例 ........................................................ 20
2.3 测试结果 ............................................................. 20
1系统的实现
1.1 登录页面的实现
该页面是进入学生信息管理系统的入口，用户首先在该页面中输入“用户名”和“密码”，然后选择登录身份，点击”提交”，系统将该页面的表单提交给login.jsp，如果输入学号和密码有错误，则系统提示”输入的学号或密码错误”，并重定向至login.jsp，要求用户重新填写学号和密码。登录界面如下图5-1所示：
图5-1 系统登录界面
Login.jsp页面代码：
<%@ page contentType="text/html; charset=GB2312" %>
<%@ page import="java.sql.*" %>
<%@ page language="java" %>
<%@ page import="java.util.*" %>
<%@ page import="yu.*" %>
<jsp:useBean id="a" scope="page" class="yu.dbconn"/>
<html>
<head>
<title>身份验证</title>
</head>
<body>
<% request.setCharacterEncoding("GBK");
if(sel.equals("student")){
sql = "SELECT * FROM student where stu_id='"+user+"' and password='"+pwd+"'";
URL="student.jsp"; ResultSet rs = stmt.executeQuery(sql); if(rs.next()){ String a=rs.getString("name"); request.getSession(true); session.setAttribute("name",a); session.setAttribute("id",user);
response.sendRedirect(URL) ;}
else
response.sendRedirect("error.jsp") ;
}
else if(sel.equals("admin")){
sql = "SELECT * FROM admin where admin_id='"+user+"' and password='"+pwd+"'"; URL="admin.jsp";
ResultSet rs = stmt.executeQuery(sql);
if(rs.next()){
request.getSession(true);
session.setAttribute("id",user);
response.sendRedirect(URL) ;}
else
response.sendRedirect("error.jsp") ;
}//使用executeQuery执行SQL查询语句
%>
</body></html> 1.2 学生界面功能实现
1.2.1修改密码界面
在学生主页面中有学生所需要的一些功能，如修改自己的登入密码，查看学籍并进行修改，查看选修课表并进行选修，查看已选课程并可修改
学生修改密码页面如下图5-2示：
图5-2 修改密码界面
Change.Jsp页面：
<body bgcolor="#ffffff">
<% request.setCharacterEncoding("GBK");
String pwd="";
String number=(String)session.getAttribute("id");
String sql="";
sql="SELECT * FROM student where stu_id='"+number+"'";
ResultSet rs = a.executeQuery(sql);
if(rs.next()){
pwd=rs.getString("password");
}
%>
<SCRIPT LANGUAGE="javascript" >
function b(){
if(form2.pwd1.value!="<%=pwd%>"||form2.pwd1.value=="")
{ alert("输入的原始密码不正确，请重新输入");
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