河南理工大学教务网登录入口

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河南理工大学教务网登录入口(一)
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河南理工大学教务网登录入口(二)
教务管理系统

河南理工大学

计算机科学与技术学院

课程设计报告

2013— 2014学年第一学期

课程名称 数据库 设计题目 教务管理系统 姓 名 学 号 311109040326 专业班级 网络l103 指导教师 贾慧娟

2013 年 12 月 25日

目录

第一章 现状

1.1背景 1.2目标 1.3意义

第二章 需求分析

2.1需求分析的任务 2.2需求分析的过程 2.3数据流图 2.4数据字典

2.5 需求分析注意点

第三章 概念结构设计

3.1概念结构设计的方法与步骤 3.2局部视图设计 3.3视图集成

第四章 逻辑结构设计

4.1 E-R图向关系模型转换 4.2 数据模型的优化 4.3设计用户子模式

第五章 数据库的物理设计

5.1 数据库物理设计内容 5.2关系存取方法选择 5.3确定数据库的存储结构 5.4 评价物理结构

第六章 数据库的实施

6.1 实现系统主要代码

6.2数据的载入及应用程序的调试

第七章 数据库的运行和维护 第八章 致谢 第九章 参考文献

第一章 现状

1.1 背景

随着教育体制的改革，提高全民素质，高校招生名额每年以30%的速度递增。而各个高校在原有的硬件，软件条件下，学生人数都不同程度的按比例增加，为了保证教学质量，最大程度的发挥软硬件作用，有必要开发一个高效的基于网络的教务管理系统。与此同时，河南理工大学的发展速度不断加快，办学规模越来越大，急切需要借助计算机与网络来完成大量、烦琐的教务工作。经过对河南理工大学教务工作全面的调查和研究，结合河南理工大学学年学分制的教务管理的实际要求，来设计出这一种教务管理系统。

1.2目标

学校能够建立高效的教务管理系统，对学生的选课、查询等操作及流程进行规范化管理，简化业务流程，提高工作效率并防止中间的漏洞；迅速、准确地捕捉用户要求，并加以高效回应。同时需要不断完善系统，增加模块，更好的满足用户需求，简化教务人员的管理工作，尽量做到一切信息化。

1.3 意义

对于学校教务处而言，最主要的是管理学生的学籍、管理教师的课程教授。如果使用一般的方法来管理，会比较繁琐，管理起来也很有可能出错。为了方便教务人员的管理工作，提高工作效率，同时为了更好地为学生、教师提供服务，有必要开发教务管理系统，使学校的教务管理走上信息化之路，克服人为的种种弊端。

教务管理系统的开发不仅可以减少人力、物力和财力资源的浪费，更重要的是有助于提高教务管理的效率。教务管理人员管理学生学籍、管理教师课程教授时

是一项复杂的组织工作，这种复杂性不仅仅指学生学籍变更快，变更人数众多，更突出地表现在教务管理主要对象（即学生）的数据量大，管理起来带来不便，所以开发一个实用、高效的教务管理信息系统是很有必要的。

第二章需求分析

2.1需求分析的任务

由于教务处处理教务，教研，实践，评估等各方面的事务，牵涉到全校教师

以及学生，信息处理非常巨大，同时在处理事务过程中各种各样的人为因素，导致效率极其低下，为此需要开发教务综合管理系统使得教务处整个办公过程（特别是内部）大部分市县计算机管理，实现无纸化办公。

本系统需要实现与学生，教师，课程及持久等相关的各种信息处理的系统化，规范化，和自动化。

2.2 需求分析过程

本系统实现的主要功能有：

1学生信息管理，管理学生的基本档案和成绩，可以浏览，增加，修改和删除学生档案信息和成绩信息。

2 教师信息管理，管理教师的基本信息以及教师的授课信息，可以浏览，增加，修改和删除教师信息和其相应的信息。

3 选课信息管理，管理课程信息录入，学生选课信息录入以及学生选课信息查询。

2.3数据流图

1 用户登录

2学生信息管理

3 教师信息管理

河南理工大学教务网登录入口(三)
河南理工大学教务处

河南理工大学教务处

教务工作通知[2009]4号

关于做好本学期开学初各项教学工作的

通 知

各院（系）及相关单位：

为确保我校本学期各项教学工作深入有序地开展，进一步提高教育教学质量和管理水平，规范教学行为，经教务处研究，主管校领导批准，现将本学期开学初各项教学工作安排印发给你们，请各院（系）及相关单位按本通知要求积极开展工作。

一、教学研究工作

1．教研室（系）工作计划和教学日历制定 请各院（系）认真组织制定本学期各教研室（系）工作计划和教师课程教学计划(教学日历)，这是学校进行教学督导和教学检查的重要依据和内容，要求做到合理可行，收集好后分别装订成册，经教研室（系）主任及教学院长（主任）审核签字后，于第二周周一

（2月23日）下午6:00前各一式一份报送教务处教研科，并将电子稿发送至jyk@hpu.edu.cn；另请认真做好2009-2010学年第一学期各专业的教学执行计划，于第四周周五（3月13日）下午6:00前报送教务处教研科。

2．教学成果及质量工程项目申报等

请各院（系）认真组织做好省级、国家级教学成果奖的申报工作以及提前做好质量工程项目的申报准备及其相关工作等。【河南理工大学教务网登录入口】

二、日常教学工作

1. 开学初补考

补考对象：2008~2009学年第一学期各专业计划内所开课程考试不及格的学生和办理过缓考手续的学生。（不包括做退学处理的学生和重修考试不及格者）。

补考时间：第五周

周一至周五（3月16~20日）补考专业课程。

周六至周日（3月21~22日）补考公共课程。

请各院系做好补考试卷的出卷、印卷和专业基础课、专业课程的补考安排等准备工作。公共基础课的补考安排由教务处负责。补考统计表见附表1和附表2，各院系于3月10日（第四周周二）之前，将补考统计表及补考安排表的纸质文档和电子文档交教务科。

2．2009届毕业生毕业前补考

补考对象：2009届应届毕业生

补考时间：第九周

周一至周五（4月13~17日）补考专业课程。

周六至周日（4月18~19日）补考公共课程。

各院系于4月3日（第七周周五）之前，将补考统计表及补考安排表的纸质文档和电子文档交教务科。

3．重修报名

本学期重修报名工作定于第二周周三至周五（2月25-27日）由院（系）负责组织在网上进行。请各院（系）做好报名前的准备工作。学生报名步骤为：登录教务处网页，点击“教务管理”，输入个人密码进入个人信息查询。查出不及格课程的课程号、课序号、课程类型。并查出本学期是否开有该课程，开设该课程的专业年级、上课时间、上课地点、课程号、课序号，该课程是否与本人本学期的其它课程上课时间冲突。带着以上所查信息在规定时间内到所在院（系）教务办公室进行重修（考）报名。请各院系认真负责做好此项工作，报名结束后不再处理与此有关的问题。并将2008～2009学年第二学期重修报名汇总表（见附件3）于3月6日之前交教务科，

4．退学处理工作

本学期退学处理工作于第二周周二（2月24日）前结束，相关统计表格见附件4至附件6。请各院系认真做好统计工作，并将统计表格的电子文档和纸质文档，于2月20日（周五）前报教务科。电子文档发至jwk@hpu.edu.cn。咨询电话：3987205，咨询人：董老师。

5．考试周安排

本学期继续施行考试周制度，学期中间结束课程的考试统一安排

在第9、10、12、14、16、19周双休日进行；第一轮全校公共选修课的考试时间安排在第9、10周双休日进行，第二轮全校公共选修课的考试时间安排在第17周双休日时间进行。请各院系通知任课教师，除期末考试安排的考试课程外，其它课程结课后均安排在考试周时间进行。

6．教师辅导答疑统计

请各院（系）按“关于印发《河南理工大学教师辅导答疑管理办法》的通知”（校教[2005]31号）的要求填写“2008-2009学年第二学期教师辅导答疑时间、地点汇总表”（见附件7 -附件10），并于第一周周五（2月20日）下午6:00前将纸质文档送教务处教务科，电子文档发至jwk@hpu. edu.cn。咨询电话：3987205，咨询人：董老师。

三、实践教学工作

为规范实践教学，保证2008～2009学年第二学期实践教学工作的顺利进行，请各院（系）组织相关人员认真做好毕业实习、毕业设计（论文）、实验教学计划、实验课程表、课程设计以及其他实习等各类实践教学的工作安排，并按要求填写各类表格，以院（系）为单位交送教务处实践教学管理科。具体要求如下：

1．毕业实习

请各院（系）认真编制“院（系）毕业实习检查工作方案”，填写“河南理工大学2009届毕业实习安排表”（详见附件11），于第一周周五（2月20日）前报送教务处实践教学管理科。其中机制、热能、测控、工业设计四个专业毕业实习因在第五周开始，报送时间延至

第六周周二（3月24日）。

2．毕业设计（论文）

请各院（系）认真填写“2009届毕业设计(论文)安排表”（详见附件12），于第六周周五（3月27日）前交送教务处实践教学管理科。

3．实验教学计划与实验课程表

课内有实验的教师要在开学第一周内向有关实验室递交实验申请，实验教学计划和实验课程表以实验室为单位进行编排，院（系）汇总后于第三周星期五（3月6日）之前完成并交送教务处实践教学管理科，电子文档发送至sbk@hpu.edu.cn。实验教学计划和课程表采用A4幅面，其中实验课程表格由各实验室自定（见附件13）。

4．课程设计和其他实习

请各院（系）在课程设计和其他实习实施前一周报“课程设计安排计划”（见附件14）和“实习安排计划”（见附件15）。金工实习、电子工艺实习安排计划由工程训练中心负责，于第二周周二（2月24日）前交送教务处实践教学管理科。

5．请各院（系）报2009年度本科教学仪器设备需求计划，于第一周周四（2月19日）前交送教务处实践教学管理科。新办专业和实验开出率较低的专业填写“河南理工大学本科专业实验条件建设项目可行性论证报告”（见附件16）；实验室现有设备陈旧急待更新的填写“河南理工大学实验教学仪器设备配套更新可行性论证报告”（见附件17）。

河南理工大学教务网登录入口(四)
焦 作 工 学 院 - 欢迎访问河南理工大学教务处主页

焦 作 工 学 院

讲义（指导书）编写印刷计划表

河南理工大学教务网登录入口(五)
河南理工大学操作系统大纲

河南理工大学操作系统之大纲

1，简介

（1）教学的目的

使学生了解计算机操作系统的一些基本术语、概念，掌握计算机操作系统的功能。同时引入了90年代广泛使用的技术：微内核OS结构、线程的控制与通信、数据一致性、系统兼容技术等。网络新技术及典型计算机网络的实现技术等知识。

（2）教学内容

本课程主要讲述计算机操作系统的基本概念、操作系统的五大功能、虚拟技术的基本原理和概念、网络操作系统的功能及提供的服务、系统安全性、UNIX系统内核结构本课程的先修课程为：计算机导论，C（PASCAL ）语言，计算机组成原理，数据结构。

2、每章教学主要内容

第1章 操作系统引论

要点：计算机操作系统目标、作用、发展过程及发展的主要动力、操作系统的基本特征及功能、操作系统的结构设计。

教学时数：

4学时

教学内容：

1.1操作系统目标和作用

要点：操作系统的目标、作用、推动操作系统发展的主要动力。

1.2操作系统的发展过程

要点：无操作系统时的计算机系统、单道批处理系统、多道批处理系统、分时系统、实时系统。

1.3操作系统的基本特性

要点：操作系统的四大特征：并发、共享、 虚拟、 异步性。【河南理工大学教务网登录入口】

1.4操作系统的主要功能

要点：操作系统的五大功能：处理器管理的功能、存储器管理的功能、设备管理的功能、文件管理的功能、用户接口。

1.5操作系统的结构设计

要点: 软件工程的基本概念、传统的操作系统结构、微内核OS结构、指令的执行与中断。

考核要求：

计算机操作系统发展的阶段和每个阶段的特点及其该阶段的典型操作系统、五大基本功能及特征。

第2章 进程管理

教学要点：

掌握进程和线程的基本概念、进程同步和通信机制以及进程控制过程。

教学时数：

6学时

教学内容：

2.1进程的基本概念

要点：程序的顺序执行及其特征、前趋图、程序的并发执行及其特征、进程的特征与状态、进程控制块。

2.2进程控制

要点：进程的创建、进程的终止、进程的阻塞与唤醒、进程的挂起与激活。

2.3进程同步

要点：进程同步的基本概念、信号量机制、信号量的应用。

2.4经典进程同步问题

要点：生产者-消费者问题、信号量机制、经典进程同步问题、管程机制。

2.5管程机制

要点：管程的基本概念、利用管程解决生产者-消费者问题。

2.6进程通信

要点：进程通信的类型、进程通信方式、消息缓冲机制、邮箱机制、进程通信的实例。

2.7线程

要点：线程的概念、线程的同步与通信、内核支持线程与用户级线程、线程控制。 考核要求：

进程与线程的概念、进程控制、进程同步与通信、信号量机制。

第3章 处理机调度与死锁

教学要点：

单（多）处理机调度的类型与算法、死锁昌盛的原因及处理方法。

教学时数：

6学时

教学内容：

3.1处理机调度的基本概念

要点：高级、中级、低级调度、调度队列模型、选择调度算法和方式的若干准则

3.2 调度算法

要点：FCFS算法、FPF算法、基于时间片的轮转调度算法。

3.3实时调度

要点:实现实时调度的基本条件、实时调度的算法分类、常用的几种实时调度算法。

考核要求：

调度的基本概念、类型、调度算法、死锁的定义急处理方法。

第4章 存储器管理

教学要点：

内存的分配（离散分配、连续分配）及回收、内存保护、虚拟存储、页面置换算法。 教学时数：

6学时

教学内容：

4.1 程序的装入和链接

要点：程序的装入和链接方式，包括静态链接和动态链接。

4.2连续分配方式

要点：四种连续分配方式：单一连续分配、固定分区分配、动态分区分配、可重定位动态分区分配。

4.3基本分页存储管理方式

要点：页面于页表、地址变换机构、两极和多级页表。

4.4基本分段存储管理方式

要点:分段存储管理方式的引入、分段系统的基本原理、信息共享、段页式存储管理方式。

4.5虚拟存储器的基本特征

要点：虚拟存储器的引入、实现方法、特征。

4.6请求分页存储管理方式

要点：请求分页中的硬件支持、内存分配策略和分配算法、调页策略。

4.7页面置换算法

要点：OPT算法、FIFO算法、LRU算法、Clock算法。

4.8请求分段存储管理方式

要点：请求分段中的硬件支持、分段的共享与保护。

考核要求：

掌握内存的连续分配方式、离散分配方式、虚拟存储器的概念、特征及实现。

第5章 设备管理

教学要点：

掌握四种I/O控制方式、设备分配算法、分配过程、以及缓冲管理。

教学时数：

6学时

教学内容：

5.1I/O系统

要点：I/O设备的类型、I/O通道、系统总线、设备控制器。

5.2I/O控制方式

要点：四种I/O控制方式：程序I/O控制方式、中断驱动I/O控制方式、DMA控制方式、通道控制方式。

5.3缓冲管理

要点：缓冲的引入、缓冲的类型。

5.4设备分配

要点：设备分配中的数据结构、考虑的因素、设备分配程序、设备独立性、SPOOLing技术。

5.5设备处理

要点：设备驱动程序的功能、特点、处理过程、中断处理程序的处理过程。

5.6磁盘存储器管理

要点：磁盘性能简述、磁盘调度、磁盘高速缓存、提高磁盘I/O速度的其他方法。 考核要求：

四种I/O控制方式、设备分配和设备处理过程、中断处理过程。

第6章 文件系统

教学要点：

文件的逻辑结构和物理结构、目录管理、文件存储空间的管理、文件共享与保护。 教学时数：

6学时

教学内容：

6.1 文件的文件系统

要点：文件、记录、数据项的基本概念、文件类型、文件系统模型、文件操作。

6.2文件的逻辑结构

要点：文件逻辑结构的类型、顺序文件、索引文件、顺序索引文件、直接文件、哈西文件。

6.3 外存分配方式

要点：连续分配、连接分配、索引分配。

6.4 目录管理

要点：FCB和索引结点、目录结构、目录查询技术。

6.5 文件存储空间的管理

要点：管理方式：空闲表法、空闲链表法、位示图法、成组链接法。

6.6文件共享与保护

要点：利用索引结点的共享方式、利用符号链实现文件共享。

6.7数据一致性控制

要点：事务、检查点、并发控制、重复数据的一致性问题。

考核要求：

文件系统的基本概念、目录管理、文件存储空间的管理、文件的共享与保护。

第7章 操作系统接口

教学要点：

操作系统提供的3种接口类型，每种接口类型的实现、原理、UNIX系统调用。 教学时数：

6学时

教学内容：

7.1 联机命令接口

要点：联机命令的类型、命令解释程序、键盘终端处理程序。

7.2 SHELL命令语言

要点： 简单命令、通信命令、后台命令。

7.3系统调用

要点：系统调用的基本概念、类型、实现。

7.4UNIX系统调用

要点:UNIX系统调用的类型、系统调用陷入后需处理的若干问题。

7.5图形用户接口

要点：桌面、图标、任务栏、窗口、对话框。

考核要求：

接口的类型、功能、实现。

第8章 网络操作系统

教学要点：

网络操作系统的功能和提供的服务、Windows NT操作系统。

教学时数：

4学时

教学内容：

8.1 计算机网络概述

8.2 客户/服务器模式

8.3 网络操作系统的功能

要点：四大功能（数据通信功能、资源共享功能、网络管理功能、互操作功能。）

8.4网络操作系统提供的服务

要点：E-Mail、FTP、目录服务。

8.5Windows NT操作系统

考核要求：

网络操作系统的功能、提供的服务、WINDOWS NT 操作系统简述。

第9章 系统安全性

教学要点：

数据加密技术、人证技术、访问控制技术、防火墙技术。

教学时数：

4学时

教学内容：

9.1 引言

要点：安全的内容、性质、对系统安全威胁的类型、信息技术安全评价公共准则。

9.2 数据加密技术

要点：加密的基本概念、加密算法、网络加密技术。

9.3 认证技术

要点：基于口令的身份认证技术、基于物理标志的认证技术、基于公开密钥的认证技术。

9.4访问控制技术

要点：访问巨阵及修改、访问控制巨阵的实现。

9.5防火墙技术

要点：包过滤防火墙、代理服务技术、规则检查防火墙。

考核要求：

数据加密技术、访问控制技术、防火墙技术。

第10章 UNIX系统内核技术

教学要点：

UNIX系统概述、UNIX的进程管理、存储管理、设备管理、文件管理。

教学时数：

4学时

教学内容：

10.1 UNIX系统概述

要点：UNIX系统的发展、特征、内核结构。

10.2 进程控制、通信、同步

10.3存储器管理

10.4设备管理

10.5文件管理【河南理工大学教务网登录入口】

考核要求：

UNIX系统的发展、特征、内核结构；UNIX的进程管理、存储管理、设备管理、文件管理。

河南理工大学教务网登录入口(六)
河南理工大学选课指导

2013-2014学年第二学期选课指导

为了避免选课出现问题，请选课前务必认真阅读本选课指导。

一、选课类型

各专业选修课、全校任选课及2013级体育课

二、选课时间

预选阶段：12月17日8：30—12月23日8：00（周二-下周一） 补退选阶段：12月24日8：30—12月30日16：00（周二-下周一）

遗留问题处理：下学期开学后前两周内

预选阶段和补退选阶段由学生本人在网上选课，遗留问题处理由各学院教科办办理。

三、选课的基本程序

1.各专业选修课选课模式为“直选”，在选课的各个阶段，只要有课余量的课程，均可选，直到课余量为零。

2.全校任选课（即校公共选修课）和2013级体育课选课在预选阶段为“志愿式”，在预选结束后由系统抽签确定选中结果。在补退选阶段为“直选式”，选即选中，直到课余量为零。

（1）预选阶段：对于全校任选课和2012级、2013级体育课，学生需参加预选，预选阶段不受课程容量人数限制，预选阶段的选课结果不是最终选课结果。预选阶段结束后，当选课人数大于该课容量时，系统需完成抽签环节操作。

（2）补退选阶段：对于预选阶段选有全校任选课和2012级、2013

级体育课，补退选阶段开通后需首先查看选课抽签结果。对于抽中的课程在“选课结果”中显示有该选课记录，“选课状态”为“抽中”；未抽中的课程在“选课结果”中不显示该选课记录，在“无效选课结果”中可以查看信息。若未抽中，在补退选阶段对有剩余容量的课程进行选择，可直接选中。

补退选阶段可以退选、补选，直到课余量为零，该门课程选课结束。

四、选课注意事项

1、请同学们严格按照选课时间安排进行选课，选课时间结束，不再安排补改选工作。因特殊情况者，在下学期开学两周内到所在学院教科办补办。其它时间任何学生不得要求补选、改选及取消所选课程。

2、学生在选课前请登录教务处网页“下载中心”或校园网最新公告，下载各学院专业班级排课清单和全校任选课课程表，按课表要求进行选课。

3、学生必须本人参加选课，不允许别人代选，否则造成的选课差错由学生本人负责。

4、必修课预置后不允许删除，若出现有某专业必修课未预置上或预置不正确的，请向所属学院的教学秘书反映，不允许跨专业选必修课程。

5、专业选修课严格按照自己班级课程表上的课程进行选课，校任选课选课按全校任选课课表选课，“2013～2014学年第二学期选课

课程清单”将公布于校园网主页最新公告栏和教务处网页“下载园地”。专业选修课只允许选择本班级课程表之内的课程。选课时，一定要按本班级课程表中课程的课程名、课程号、课序号进行选课，否则会出现上课时间冲突，导致无法上课。原因如下：

（1）全校同一门课程，如果学时相同，课程号相同，但课序号不同，标志着任课教师不同，上课的专业、班级也不同。如《高等数学》课程号为：110000010，课序号从1—N，标志着《高等数学》有N个课头在上课，如果课序号选错，说明你所选的该门课程是其它班级的课程。

（2）若课程名称相同，但课程号不同，则系统认为是不同的课程。

（3）后续实践类课程将依据班级课表空闲时间安排。

若出现跨专业选择的课程，系统作为任选课处理。

6、全校任选课的选课和其它课程的选课同时进行。课程号60开头的为全校公共选修课程，请同学们注意不要误选。

7、网上选课各阶段均可进行退课操作。各阶段对选定课程的退课操作相同，即选择“退课”后，选中“删除”框，再提示对话框中点击“确定”按钮即完成退课操作。（详细具体操作见图15）

8、网上选课各阶段，学生可通过“选课结果”查看个人选中的课程。选课阶段结束后，请认真核实自己的选课结果并按最终的选课结果参加课程学习和考核。本人课表中未显示的课程参加考核的成绩无效。

9、网上选课不涉及重修选课，重修选课在每学期开学后进行。

五、在新教务系统各类课程选课操作方法

（一）登录

1、从教务处主页“新版教务管理系统登录入口”登录。

图1

2、输入帐号、密码登录（学生登录账号为学号，初始密码为学号）。若登录不进系统，请在学院教科办重设密码为学号。如有选课紧急通知，可在该页面查看到。

图2

（二）选课

在显示的界面上点击 “选课管理”。 如图3，点击左边“选课

管理”菜单下的“网上选课”，选择“方案名称”后，点击“网上选课”按钮。

图3

1、必修课程的选课

A、所有的必修课（除2013级的体育课以外），已经全部预置完毕，学生可以点击下图左边的“选课结果”进行查询。（请留意：课程号、课序号、课程属性。）

图4

B、所有2013级学生均需要选择体育课。查看课程清单中班级“体育与健康2”上课时间，选择上课时间一致的体育项目。

第一步：点击“自由选择”，弹出“课程查询”对话框。

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