民生教务管理系统

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民生教务管理系统(一)
云南师范大学教务网络管理系统入口

 

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民生教务管理系统(二)
教务管理系统系统

大型数据库课程设计

设计说明书

教务管理系统

起止日期： 2014 年 12月 1日 至 2014 年 12月 7 日

学班学成

生姓名 关鹏举 级 号 绩

计算机1102班 11408100208

指导教师(签字)

计算机与通信学院

2014年 12月6日

目 录

1 绪论 ................................................................................................. 错误！未定义书签。

1.1 课题背景 ................................................. 错误！未定义书签。 1.2 控件开发相关技术介绍 ..................................... 错误！未定义书签。

2 系统分析 ......................................................................................... 错误！未定义书签。

2.1 工作流程 .................................................................. 2 2.2 业务需求 .................................................................. 2

3 系统设计 ........................................................................................................................... 3

3.1 系统功能结构图 ............................................................ 3 3.2 模块功能设计 .............................................................. 5

4 系统数据库设计 ............................................................................................................... 5

4.1 数据表E-R图 .............................................................. 5 4.2 数据表的设计 .............................................................. 7 4.3 数据库表的创建，向表中插入数据----------------------------------------------8

4.4 存储过程，触发器的设计 ................................................... 18

4.4.1 存储过程 ........................................................................................................................ 18 4.4.2触发器 ............................................................................................................................. 21

5 总结和展望 ..................................................................................... 错误！未定义书签。

5.1 总结与展望 ............................................... 错误！未定义书签。

参考文献 ............................................................................................... 错误！未定义书签。 致 谢 ..................................................................................................... 错误！未定义书签。 课程设计检查表 ................................................................................... 错误！未定义书签。

绪论

1.1课题背景

由于计算机与通信学院的不断发展壮大，教务管理工作的工作量越来越大，全部用员工来做这个工作不仅越来越浪费人力、物力、财力，而且也越来越难管理，迫切需要一个进行教务管理的软件系统。鉴于这种情况，计算机与通信学院在信息化建设中把教务管理系统也纳入其中，利用网络进行教务管理工作不仅省部分人力、物力、财力，更重要的是利用网络可以提高工作效率，便于整个学院教务管理工作的管理。

计算机与通信学院教务管理系统是一个实际应用的软件系统，做这样一个软件系统，不仅可以使我们可以更加了解软件开发的过程，而且把学到的理论知识应用到实际的软件开发过程中，进一步了解、掌握理论知识，为以后的工作学习积累经验。

1.2控件开发相关技术介绍

本系统相关开发的技术是利用专门的数据库，即Oracel数据库。

提起数据库，第一个想到的公司，一般都会是Oracle。该公司成立于1977年，最初是一家专门开发数据库的公司。

Oracle在数据库领域一直处于领先地位。1984年，首先将关系数据库转到了桌面计算机上。然后，Oracle的下一个版本，版本5，率先推出了分布式数据库、客户/服务器结构等崭新的概念。Oracle的版本6首创行锁定模式以及对称多处理计算机的支持……最新的Oracle8主要增加了对象技术，成为关系-对象数据库系统。目前，ORACLE产品覆盖了大、中、小型机等几十种机型，Oracle数据库成为世界上使用最广泛的关系数据系统之一。ORACLE是一种适用于大型、中型和微型计算机的关系数据库管理系统,它使用SQL(Structured guery language)作为它的数据库语言。 SQL主要包括数据定义、数据操纵（包括查询）和数据控制等三方面功能。SQL是一种非过程化程度很高的语言，用户只需说明"干什么"而无需具体说明"怎么干"语言简洁、使用方便功能强大，集联机交互与嵌入于一体，能适应广泛的使用环境。ORACLE数据库由三种类型的文件组成：数据库文件、日志文件和控制文件。

2 系统分析

2.1 工作流程

学生可以根据自己的学号查询自己的各科成绩，系统管理员可以增加学生信息和学生成绩的录入、老师信息的录入和修改。

2.2 业务需求

(1)学生可以查询自己的信息； (2)老师可以查询自己的信息；

(3)系统管理员可以增加/删除/修改学生/老师/系部/学生成绩/老师的信息；

3 系统设计

3.1 系统功能结构图

本系统编写的目的，是实现一个教务管理系统，提高工作效率和方便学生老师查询自己的信息、系统管理员修改和录入信息。

由于程序的功能是和数据库相关的数据查询和数据操作，所以程序至少具有以下功能：

1. 对数据表的基本操作，如插入、修改、删除。 2. 根据条件进行查询。

鉴于以上的功能，本系统的系统结构图如下：

图3.1 系统结构图

民生教务管理系统(三)
教务管理系统

12信计2013-2014（二）

《数据库原理及应用》课程设计

设计题目 教务管理系统 设计时间 学生姓名 学生学号

所在班级 12精算

指导教师

徐州工程学院数学与物理科学学院

目录

一、可行性研究 ........................................................................................................................ 1 二、需求分析 ............................................................................................................................ 1 2.1 任务概述 ........................................................................................................................ 1 2.2 运行环境 ........................................................................................................................ 1 2.3 系统数据流图 ................................................................................................................ 2 2.4 一致性需求 .................................................................................................................... 2 2.5 完整性需求 .................................................................................................................... 2 三、概要设计 ............................................................................................................................ 3 3.1接口设计 ......................................................................................................................... 3 3.1.1 外部接口 ................................................................................................................. 3 3.1.2 内部接口 ................................................................................................................. 3 3.2 E—R图 ........................................................................................................................... 3 3.2.1 局部E-R图 ............................................................................................................. 3 3.2.1 全局E-R图 ............................................................................................................. 5 四、逻辑设计 ............................................................................................................................ 6 4.1 关系模式转换 ................................................................................................................ 6 4.2 各实体及其属性表格 .................................................................................................... 6 五、数据库实现 ........................................................................................................................ 8 5.1 创建数据库 .................................................................................................................... 8 5.2 创建数据表 .................................................................................................................... 8 5.3 创建索引 ........................................................................................................................ 9 5.4 创建视图 ........................................................................................................................ 9 5.4.1 定义视图 ................................................................................................................. 9 5.4.2 查询视图 ....................................................... 10 5.5 创建存储过程与触发器 .............................................................................................. 10 5.5.1 存储过程 ............................................................................................................... 10 5.5.2 触发器„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12 六、系统测试 .......................................................................................................................... 11 6.1 数据查询 ...................................................................................................................... 11 6.2 数据更新 ...................................................................................................................... 12 七、课程设计总结 .................................................................................................................. 12 参考文献 .................................................................................................................................. 13 附录： ...................................................................................................................................... 13

一、可行性研究

教务管理工作是高等学校教育工作的一项重要内容，是整个学校管理的核心和基

础。教务管理工作是指学校管理人员按照一定的教育方针，运用先进的管理手段，组织、协调、指挥并指导个方面人员的活动，以更高效率、高质量地完成各项教学任务，完成国家所制定的教育目标。教务管理工作是教学工作的中枢，是保证高校教学机制正常运转的枢纽，它是一项目的性、计划性、适应性、创造性和科学性很强的工作。教务管理在高校教学秩序稳定和教学质量的提高，关系到高校的发展和人才的培养，教务管理在高校中占有相当重要的地位。

随着计算机技术的飞速发展和高校教育体制改革的不断深入，传统的教务管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成教学管理工作。提高教务管理水平的主要途径是更新管理者的思想，增强对管理活动的科学认识。同时，运用先进的信息技术，开发高校综合教务管理信息系统，是深化教务体制改革的有利措施。

二、需求分析

2.1 任务概述

主要分为以下几项管理：

（1）基础数据管理：“基础数据管理”用于维护整个教务系统正常运行所需的基础数据集，以确保教务系统有一个统一、标准的基础数据集，便于数据的共享使用，内容包括入学年份、学年学期、院系数据、专业设置、教研室情况等。

（2）教学计划管理：“教学计划管理”用于维护学校中各系各专业的课程、课组计划安排信息，作为选课和毕业审查的标准，包括的功能有课程计划登记、课程计划审批、选课情况查询、选课信息审批等。

（3）学籍管理：“学籍管理”主要包括了高校学籍管理的常用信息，提供对学生学籍基本信息录入、查询、修改、打印输出、维护等常用功能。

（4）课程管理：“课程管理”主要负责对课程时间、地点的安排以及开课系列、教师的信息维护等功能。

（5）学生管理：“学生管理”主要对学生的详细信息，考试成绩，交费情况，正常运转等功能的维护。

2.2 运行环境

Windows 7操作系统下，安装并配置软件Microsoft SQL Server 2005数据库管理系统。

2.3 系统数据流图

系统的数据流程如图所示：

2.4 一致性需求

在教务管理系统相关的表之间，有较强的关联性，为了实现一致性的需求，我们在各个表之间建立起了一致性约束。

2.5 完整性需求

根据教务管理系统的要求，为保持数据的完整性，采用了数据库的事务机制，防止出现操作故障。

三、概要设计

3.1接口设计

3.1.1 外部接口

通过一定的计算机硬件，建立服务器系统，管理员通过管理服务器系统，与用户进行交互，从而达到资源共享的目的，实现教务管理系统。

3.1.2 内部接口

程序内部需要共同的数据定义和描述，此系统是智能办公化管理系统的一个子系统，必须和这个系统的其他子系统统一数据定义等，才能使该系统性能达到最好，并且要尽量消除和其他子系统模块之间存在的数据冗余，才能使整个智能办公系统做到高效方便。

3.2 E—R图

3.2.1 局部E-R图

图3-1 班级信息图【民生教务管理系统】

图3-2 籍贯代码

图3-3 民族代码图

民生教务管理系统(四)
教务管理系统

目 录

摘 要 ..................................................................................................................... 1

ABSTRACT .............................................................................................................. 2

第一章 任务概述 ..................................................................................................... 3

1.1 教务管理系统开发的目标 ........................................................................ 3

1.2 教务管理系统开发的意义 ........................................................................ 3

第二章 开发技术介绍 ............................................................................................. 5

2.1 J2EE 概述 ................................................................................................. 5

2.2 Javascript .................................................................................................... 6

2.3 Navicat For MySql ..................................................................................... 7

第三章 系统分析 ..................................................................................................... 8

3.1 需求分析 .................................................................................................... 8

3.2 系统用例分析 ............................................................................................ 9

3.3 系统活动图 .............................................................................................. 13

3.4 系统类图 .................................................................................................. 23

3.5 系统时序图 .............................................................................................. 24

第四章 系统测试 ................................................................................................. 29

4.1 系统的测试范围 ...................................................................................... 29

4.2 测试任务 .................................................................................................. 29

4.2.1 测试目标 ......................................................................................... 29

4.2.2 测试质量 ......................................................................................... 30

4.2.3 条件与限制 ..................................................................................... 30

4.3 测试综述 .................................................................................................. 30

4.3.1 单元测试 ......................................................................................... 31

4.3.2 功能测试 ......................................................................................... 32

4.3.3 系统测试 ......................................................................................... 33

4.3.4 验收测试 ......................................................................................... 35

第五章 系统实现 ................................................................................................... 36

5.1 用户登录 .................................................................................................. 36

5.2 详细模块实现 .......................................................................................... 37

第六章 总结 ........................................................................................................... 42

6.1 课题总结 .................................................................................................. 42

6.3 心得体会 .................................................................................................. 42

参考文献 ................................................................................................................. 43

致 谢 ................................................................................................................. 44

摘 要

教务信息管理系统是一种融合管理科学、信息科学、系统科学和计算机技术为一体的综合性先进管理手段。学生信息及成绩的管理是一项非常繁琐与复杂的一项工作，对于一个学校而言，更应该运用一些本地资源，提高管理的力度。

本文结合了各个学校管理的制度，解决了学校管理中存在的问题，设计并开发出了教务管理系统，同时系统是建立在WINDOWS操作系统上的基于B/S模式的教务信息管理系统，基于J2EE的JSP＋MYSQL数据库进行开发。系统主要分为三大模块管理员管理模块、教师管理模块和学生管理模块，通过该系统的应用，解决了课程的安排，课程表的查询，成绩的查询，通知信息的发送及查看等问题，可以满足高校教务管理工作的高效化、无纸化和网络化的需求，提高高校教务的工作质量与效率。

关键词：教务管理，J2EE，MYSQL,老师管理,学生管理

作 者：王 玉 茹

指导老师：王 邦 军

ABSTRACT

Educational information management system is a fusion of Management Science, Information Science, Systems Science and computer technology integrated advanced management tools. Student information and performance management is a very complicated and complex a work, for a school is concerned, should use some of the local resources, improve management efforts.

In this paper, the management of each school system to solve problems in school management, design and develop the educational management system, while the system is based on WINDOWS OS-based B / S mode of academic information management system, based on J2EE The JSP + MYSQL database development. The system consists of three modules Administrator management module, management module of teachers and students, management module, through the application of the system to address the curriculum arrangement, curriculum query, the query results, notification of information to send and view issues to meet the educational administration in universities more efficient, paperless and networking needs, improve the quality of college academic work and efficiency.

Keywords: educational administration; J2EE; teacher management; student management

Written by Wang yuru

Supervised by Wang Bangjun

第一章 任务概述

1.1 教务管理系统开发的目标

整个教务系统，预期达成的目标是：针对不同高等学校的特点设计，注重实用性、科学性和可操作性并重的原则，把教务管理人员从繁杂的手工劳动中解脱出来，提高教务管理的质量；适应学年学分制；传统的C/S(客户/服务器)模式与流行的B/S(浏览器/服务器)相结合；采用三层(多层)体系结构；结合基于无限局域网、英特网技术；最终在学校内全面实现本科生教务的计算机网络辅助管理，通过校园网络系统实现各教学管理部门日常教学教务管理，教师、学生及各有关部门校园教学信息查询的网络化，全面提升高等学校的教务管理水平。

1.2 教务管理系统开发的意义

运用教务管理系统可以减轻学院教学人员的工作量，缩小开支，提高工作效率与准确率，能够合理安排时间，能够尽快的知道自己的考试成绩，投入新的课程的学习或复习这次没有考过的课程。而教务管理系统的应用也为今天的民办教育在未来市场的竞争力有所提高。从大的方向说，就是为了加速我国四化建设的发展，实现全部的自动化，使我国发展成为通讯网络化，决策科学化，办公自动化的国家。

在现代，高科技的飞跃发展，人们工作习惯的改变，特别是电脑的大量普及，人们生活节奏越来越快，怎样提高工作效率是人们首先考虑的问题。教务管理是一个非常繁琐与复杂的一项工作，一个原因就是工作量大，不好管。对于一个学校而言，更应该运用一些本地资源，提高管理的力度，对学生负责，对国家负责。

教务管理的重要性概括起来主要有以下几点：

1．它是学校教学正常运行的基础。现代学校的教学活动是建立在一系列教务管理活动基础之上的。教学场所的安排、教学设施的提供、教学人员的组织、学生班级的编制以及课表的编排均是教学工作不可缺少的条件，也是教务管理的内容。没有教务管理这一基础，就会影响正常的教学秩序，使教学工作遭到破坏。

2．它有助于带动其他各项工作的开展。教学工作在学校各项工作中处于中心地位，

民生教务管理系统(五)
教务管理系统

河南理工大学

计算机科学与技术学院

课程设计报告

2013— 2014学年第一学期

课程名称 数据库 设计题目 教务管理系统 姓 名 学 号 311109040326 专业班级 网络l103 指导教师 贾慧娟

2013 年 12 月 25日

目录

第一章 现状

1.1背景 1.2目标 1.3意义

第二章 需求分析

2.1需求分析的任务 2.2需求分析的过程 2.3数据流图 2.4数据字典

2.5 需求分析注意点

第三章 概念结构设计

3.1概念结构设计的方法与步骤 3.2局部视图设计 3.3视图集成

第四章 逻辑结构设计

4.1 E-R图向关系模型转换 4.2 数据模型的优化 4.3设计用户子模式

第五章 数据库的物理设计

5.1 数据库物理设计内容 5.2关系存取方法选择 5.3确定数据库的存储结构 5.4 评价物理结构

第六章 数据库的实施

6.1 实现系统主要代码

6.2数据的载入及应用程序的调试

第七章 数据库的运行和维护 第八章 致谢 第九章 参考文献

第一章 现状

1.1 背景

随着教育体制的改革，提高全民素质，高校招生名额每年以30%的速度递增。而各个高校在原有的硬件，软件条件下，学生人数都不同程度的按比例增加，为了保证教学质量，最大程度的发挥软硬件作用，有必要开发一个高效的基于网络的教务管理系统。与此同时，河南理工大学的发展速度不断加快，办学规模越来越大，急切需要借助计算机与网络来完成大量、烦琐的教务工作。经过对河南理工大学教务工作全面的调查和研究，结合河南理工大学学年学分制的教务管理的实际要求，来设计出这一种教务管理系统。

1.2目标

学校能够建立高效的教务管理系统，对学生的选课、查询等操作及流程进行规范化管理，简化业务流程，提高工作效率并防止中间的漏洞；迅速、准确地捕捉用户要求，并加以高效回应。同时需要不断完善系统，增加模块，更好的满足用户需求，简化教务人员的管理工作，尽量做到一切信息化。

1.3 意义

对于学校教务处而言，最主要的是管理学生的学籍、管理教师的课程教授。如果使用一般的方法来管理，会比较繁琐，管理起来也很有可能出错。为了方便教务人员的管理工作，提高工作效率，同时为了更好地为学生、教师提供服务，有必要开发教务管理系统，使学校的教务管理走上信息化之路，克服人为的种种弊端。

教务管理系统的开发不仅可以减少人力、物力和财力资源的浪费，更重要的是有助于提高教务管理的效率。教务管理人员管理学生学籍、管理教师课程教授时【民生教务管理系统】

是一项复杂的组织工作，这种复杂性不仅仅指学生学籍变更快，变更人数众多，更突出地表现在教务管理主要对象（即学生）的数据量大，管理起来带来不便，所以开发一个实用、高效的教务管理信息系统是很有必要的。

第二章需求分析

2.1需求分析的任务

由于教务处处理教务，教研，实践，评估等各方面的事务，牵涉到全校教师

以及学生，信息处理非常巨大，同时在处理事务过程中各种各样的人为因素，导致效率极其低下，为此需要开发教务综合管理系统使得教务处整个办公过程（特别是内部）大部分市县计算机管理，实现无纸化办公。

本系统需要实现与学生，教师，课程及持久等相关的各种信息处理的系统化，规范化，和自动化。

2.2 需求分析过程

本系统实现的主要功能有：

1学生信息管理，管理学生的基本档案和成绩，可以浏览，增加，修改和删除学生档案信息和成绩信息。

2 教师信息管理，管理教师的基本信息以及教师的授课信息，可以浏览，增加，修改和删除教师信息和其相应的信息。

3 选课信息管理，管理课程信息录入，学生选课信息录入以及学生选课信息查询。

2.3数据流图

1 用户登录

2学生信息管理

3 教师信息管理

民生教务管理系统(六)
教务管理系统介绍

云南农业大学

数

据 库 课 程 设 计

学院： 基础与信息工程 专业： 电子信息工程 课程： 网络数据库技术与应用

设计日期：2013年1月4日

1【民生教务管理系统】

一．系统开发工具

系统开发环境：Microsoft Visual Studio 2010 系统开发语言： C# 运行平台：Windows 7 数据库：SQL Server 2005

Microsoft Visual Studio 2010特点：

1、面向对象设计不再是单纯的从代码的第一行一直编到最后一行，而是考虑如何创建类和对象，利用类和对象来简化程序设计，并提供代码的封装和可重用性，便于程序的维护与扩展。

2、所谓的对象是一种抽象的名称，用来对应实现世界存在的“东西”。一个窗口、一个按钮、一个菜单都可视为一个对象，而按钮对象、菜单对象、又会出现在窗口对象中，因此按钮对象、菜单对象便是窗口的组件之一。对象内部的数据是不能随意更改的，必须由外部向其传递信息，再由对象按其方法加以处理。用户无需知道其任何细节，操作是封闭的，对象之间能通过函数调用相互通信。

3、类可视为一个产品模具、一个模块。在面向对象设计中，类是对象的原型，是对象的制作器。类的概念是面向对象程序设计最重要的特征。所谓类，是指由数据结构及其相关操作所形成的集合，描述该类任一对象的共同的行为特征，是对一组性质相同的对象的程序描述，概括了对象的共同性质和数据。

4、面向对象设计的核心是类的设计。例如：可以定义一个“成绩查询”类，该类中可以定义查询的姓名、学号、班级等信息，则以此类为原型可以设计出众多的“成绩查询”类的对象实例，这些实体都具有类中所定义的特征。

二. 系统功能要求

该系统主要分为三部分：管理员部分和教师部分和学生部分。系统针对教师和管理员号学生分别有不同的需求划分。

1.管理员的主要功能：

（1）教师管理：管理员可以对已注册的教师信息进行管理，包括查询，修改，删除和添加新教师。

（2）学生管理：管理员可以对已注册的学生信息进行管理，包括查询，修改，删除和添加新学生。

（3）本系统设定：管理员不可以对已注册的管理员信息进行管理，包括查询，修改，删除和添加新管理员。

2.教师的主要功能：

（1）查询功能：教师登录系统后可以查询学生信息。 （2添加功能：教师可以添加学生的成绩！

3.学生的主要功能：

（1）查询功能：学生主要是查询自己的成绩而不能对信息进行修改等！

2

三.系统流程图

五．逻辑结构设计

1.首先使用SQL Server 2005 创建数据库文件

create database jwgl on primary ( name=jwgl,

filename='D:\教务管理系统\jwgl.mdf', size=3, maxsize=100, filegrowth=10% ) log on

(name=jwgl_log,

filename='D:\\jwgl_log.ldf', size=1, maxsize=2, filegrowth=10% )

2，表的创建

数据库的逻辑设计即把得到的满足第三范式的关系转化为特定的数据库管理系统下的数据表。针对本系统，为满足系统需要，我设计了gly（管理员）表,student(学生信息)表，teacher（教师）表，qx（登陆权限）表，course（课程）表，sc2（学生课程成绩）表。 1）gly管理员信息表：管理员工号，姓名

2）student 学生信息表：学号，姓名，性别，专业

3）teacher 教师信息表：教师工号，姓名，性别，职称。

4）qx 登陆权限不： 权限编号（学号，管理员工号，教师工号），权限级别，权限对应的类型

5）course 课程表：课程号，课程名，学分 6）sc2 成绩表：学号，课程号，成绩。

主要的数据库表：

1）.创建学生信息表：

use jwgl go

create table student (

sid char(10) not null primary key, sname char(10) not null,

sex char(2) not null check( sex ='男'or sex='女' ) default '男', zy char(15) not null )

4

2）.创建课程信息表

use jwgl go

create table course

( cid char(10) not null primary key, cname char(20) not null, cxf char(2)

)

3）.创建成绩表：

use jwgl go

create table sc2

(sid char(10) not null , cid char (10) not null , grade numeric(5,1)null, primary key (sid,cid),

foreign key (cid) references course(cid) )

5

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