锦城教务网络管理系统

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锦城教务网络管理系统(一)
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锦城教务网络管理系统(二)
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锦城教务网络管理系统(三)
教务网络管理系统的功能概述

山东建筑大学教务网络管理系统的功能概述

输入山东建筑大学教务网络管理系统的网址即可进入该系统，会出现以下界面：

有类别、用户名、密码和验证码等项目，还会显示在线人数。

点击类别，会出现以下界面：

有五种用户可以进入系统，分别是系统管理员、教务处管理员、院系教务管理员 、教师/教辅人员还有学生。用户选择自己的类别，输入正确的用户名、密码和验证码，点击登录即可进入系统。

以下分别以教师、学生和管理员的身份描述功能 ：

一、登录功能：

1、教师/教辅人员

选择教师/教辅人员，输入用户名、密码和验证码

点击登录，账户错误会出现以下内容：

2、学生：

选择学生，输入用户名、密码和验证码

如果用户名、密码、验证码正确，即进入系统。

如果学号输入错误，则会出现以下提示：

如果验证码输入错误，则会出现以下提示：

如果密码输入错误，则会出现以下提示：

3、系统管理员：

选择系统管理员，输入相应信息。

若用户名错误，则会出现以下信息：【锦城教务网络管理系统】

点击确定，会直接退出该网页。

二、基本功能

因本人只有学生账号，所以进入学生信息管理系统

进入网页会看到页面上方有首页、收藏、设置、帮助、注销几个工具。用户可以根据自己的需求选择。该网页可以接受短消息、前进、后退、刷新和退出。 若点击退出，会返回到登陆界面。

可以看到左边有两大首页 ：个人首页 和公共首页。每个里面对应相应功能。 下面分别从个人首页和公共首页中选择一个功能进行测试。 1、个人首页-学生选课

点击进入，因为现在不是选课时间，会出现以下界面：

2、公共首页-全校课表

点击全校课表，出现以下界面

点击确定，转到另一个网页

选择相应的选项：

锦城教务网络管理系统(四)
教务网络管理系统使用流程

教务网络管理系统教师使用流程

第一步：在浏览器中输入我院首页链接（红色方框）；

第二步：点击我院右下方教务管理系统超链接（红色方框）；

第三步：进入教务管理系统后，点击左上角“用户登录”，身份选择 “教师教辅人员”，输入工号和密码，密码默认为为自己的工号。点击登录进，入相关教务管理系统查看本学期教学任务、教学安排、成绩录入、网上评教等等功能，教学任务可以查看打印所授课程，成绩录入可以查看打印所授班级名单、录入成绩等功能，网上评教查看学生教学评价结果、统计教学工作量等等。

第四步：直接跳过第三步，师生不用登录也可迅速完成对课程表、教室、教师、班级教学信息的查询，直接点击教务网络管理系统右下角“教学安排”。

当点击课程课表可以查看某门课程教学信息，如下所示：

当点击“教师课表”可以查看某个教师的教学信息，如果忘记工号可以通过此项功能查看教师自己的工号，如下所示：

当点击“班级课表”可以查看某个班级的课程表，每个师生都可以非常方便的查看某个班级的课程表，如下所示：

锦城教务网络管理系统(五)
教务网络管理系统网络端使用手册

教务网络管理系统网络端使用手册

（学生版）

黑龙江农业职业技术学院教务处

二〇〇八年十月二十九日

教务网络管理系统网络端使用手册

（学生版）

一、登录教务系统

打开IE浏览器，输入学校公布的网址（

）或单击教务处网页的相关链接，进入《KINGOSOFT高校教务网络管理系统(2005版)》浏览器端的首页，如下图1-1所示。

图1-1

在首页中可以通过点击相应的选项卡浏览其信息，如点击“教学安排”选项卡，可以查看课程课表、教师课表、班级课表等。

在首页点击“用户登录”选项卡，在登录区输入帐号(即学号)、正确密码和验证码后，点击登录即可（图1-2）。

图1-2

登录之后，即可自动加载相应主控菜单(图1-3)。

图1-3 为学生提供的服务

二、

学生学籍

单击某一主控菜单项，即可展开相应菜单。

单击主控菜单项“学生学籍”，即可展开相应菜单(图2-1)。【锦城教务网络管理系统】

图2-1 学生学籍

单击某一菜单项，即可展开相应子菜单或加载相应页面。 1.学籍档案

图2-2 学籍档案

单击菜单项“学生学籍学籍档案”，即可展开相应子菜单(图2-2)。 单击某一子菜单项，即可加载相应页面。 2. 毕业事宜

单击菜单项“学生学籍毕业事宜”，即可展开相应子菜单(图2-3)。 单击某一子菜单项，即可加载相应页面。

图2-3 毕业事宜

在“学业进展”中，可以查看到毕业要求修满学分、已修读学分等信息，如图2-4所示：

图 2-4 学业进展

三、 培养方案

单击主控菜单项“培养方案”，即可展开相应菜单(图3-1)。

图3-1 培养方案

单击某一菜单项，即可加载相应页面。 1.理论课程

在“理论课程”选项中可以查看到本学期所开设的理论课信息（图3-2）。

图 3-2 理论课程

2.实践环节

在“实践环节”选项中可以查看到本学期所开设的实践环节信息（图3-3）。

图 3-3 实践环节

3.毕业学分要求

在“毕业学分要求”选项中可以查看到本专业毕业所要求的修满的学分信息。

四、网上选课

单击主控菜单项“网上选课”，即可展开相应菜单(图4-1)。

图4-1 网上选课

单击某一菜单项，即可加载相应页面。

选课划分为预选、正选与补/退选三个阶段，每一阶段的操作基本相同。下面以公共任选课为例介绍一下选课的基本流程。

1.点击“网上选课”选项，弹出如4-1所示的网上选课菜单。

2.请同学们点击“正选”菜单项，弹出（图4-2）

图4-2正选课程范围

锦城教务网络管理系统(六)
综合教务管理系统

综合教务管理系统

一、需求分析

1． 系统目标：

实现一个计算机综合教务管理系统，完成班级信息管理，学生信息管理，课程信息管理和学生选课管理等功能。

2． 系统功能需求：

本系统的用户分为超级用户和普通用户两类，超级用户负责系统维护，包括对班级信息，学生个人信息，课程信息的录入，修改，查询，删除等。普通用户即选课学生则只具有为自己选课的权限。

（1） 功能划分：

用户通过身份验证后进入主界面。主界面为超级用户提供6项选择：学生信息管理，课程信息管理，班级信息管理，选课，口令修改和退出系统。普通用户有4项功能选择：选课，课程查询，口令修改和退出系统。

（2） 功能描述： ● 班级信息管理：

给出所有班级的列表，超级用户可以实现增加，修改，查找，删除班级信息，维护指定班级所有学生信息，为指定班级设定必修课和选课学分限制等功能。在维护指定班级学生信息功能中，超级用户可以实现增加，修改，删除学生信息，察看某一学生选课情况，为学生更改口令等功能。在指定班级必修课功能中，以课表形式列出班级所有必修课的课程信息，实现为一个班级增加或删除必修课的功能。 ● 学生信息管理：

给出所有学生的列表，超级用户可以增加，修改，删除，查找学生信息，察看某个学生选课情况，为学生修改口令等功能。本项功能与班级信息维护功能中的维护指定班级学生信息功能相似，不同的是本项功能中将列出所有班级的所有学生信息。

● 课程信息管理：

加入，修改，删除课程纪录，察看某门课的选课情况，查询指定的课程信息。 ● 选课：

以课表的形式列出学生选课情况，学生可以为自己选修或者退选课程，而超级用户可以为任何学生选修或者退选课程。每个班级都有选课的学分限制，不允许学生选择课程的总学分超过所在班级的选课最大学分限制，而当退出选课功能时，如果选取课程总学分未达到所在班级选课最小学分限制则给出警告信息（因为学生可以多次进入选课界面选课）。 ● 修改口令：

用户需要输入原口令，并且两次输入新口令一致后，系统即用新口令代替旧口令。 ● 退出系统：

当用户退出系统时，如果选取的课程总学分未达到所在班级选课最小学分限制，则给出警告信息。

3． 开发工具：

该综合教务系统的数据库采用了Microsoft的SQL Server2000企业版，前台应用程序采用了ASP编写，提供了Web界面方便学生从网上使用。由于采用了ADO数据库接口，因此很容易修改为支持ORACLE，SYBASE，DB2等数据库，该系统的结构为B/S结构，即

浏览器/服务器结构。

4． 系统的数据流图： 了解用户的应用要求，使用信息流程图分析应用系统中的信息流。综合教务系统的简单信息流如下。

（1）系统的上下文数据流图如图5-38

图5-38 综合教务系统的上下文数据流图

（2） 学生选课的数据流图如图

5-39

图5-39 学生选课的数据流图

5. 数据字典

数据项名：学生编号

说明： 标识每个学生身份 类型： CHAR 长度： 7

别名： 学号

取值范围：970000－979999 数据流名：选课申请

说明： 由学生的个人信息，欲选课程信息组成选课申请 来自过程：无

流至过程：身份验证

数据结构：学生个人信息 欲选课信息

数据结构：学生个人信息

说明： 说明了学生的个人情况。 组成： 帐号 密码

数据存储：上课时间信息

说明： 说明了每门课的上课时间，一门课可以有多个上课时间，同一时间可以有多门 课程在上课。

输出数据流：课程上课时间

数据描述：课程编号 上课时间

数量： 每学期20－30个 存取方式：随机存取

处理过程：身份验证

说明： 对学生输入的帐号，密码进行验证，确定正确，得到相应的学生编号。 输入： 学生帐号 密码

选课的课程编号

输出： 学生编号 选课的课程编号

二、数据库的概念设计

1．系统的概念模型：

选课系统DEMO概念模型的E/R图

上图是选课系统DEMO的概念模型的E/R图，该系统涉及的实体集有：

班级实体集：具有属性班级名称和选课学分限制。 学生实体集：具有属性学号、姓名、性别和生日。

课程实体集：具有属性课程号、课程名、学分、授课教师、接纳人数。

上课时间实体集：具有属性时间。 一个班级可以有多个学生，一个学生只能属于

一个班级，所以班级和学生之间的联系为1：M的联系。 一个班级可以有多门必修课程，一门课程是多个班级的必修课，所以班级和课程之间的必修联系是M：N的联系。

一个学生课以选修多门课程，一门课程可以被多个学生选修，所以学生和课程之间的联系是M：N的联系。

一门课程可以有多个上课时间，同一时间内可以有多门课程在上课，所以课程和上课时间的联系是M：N的联系。

三、将概念模型转换成关系模型

1. 将E-R模型转换为关系模式 (1) 班级实体集可以转换为关系：

CLASS（CLASSNAME,MAXCREDIT,MINCREDIT）

CLASSNAME表示班级名称，MAXCREDIT表示最大学分限制，MINCREDIT表示最小学分限制。

(2) 学生实体集可以转换为关系

STUDENT（STUDENTID , NAME , SEX , BIRTHDAY）

STUDENTID表示学号，NAME表示姓名，SEX表示性别，BIRTHDAY表示生日

(3) 课程实体可以转换为关系

COURSE（COURSEID, COURSENAME, CREDIT, TEACHER, ACCEPTION） COURSEID表示课程号，COURSENAM表示课程名，CREDIT表示学分，TEACHER表示授课教师，ACCEPTION表示接纳人数。

(4) 班级和学生之间的联系是1：M的联系，所以没有必要为其建立一个关系，可以通过扩展学生关系来表示：

STUDENT(STUDENTID , NAME , SEX , BIRTHDAY , CLASSNAME) CLASSNAME表示学生所在班级名。

(5) 班级和课程之间的必修联系可以转换为关系： CLASSCOURSE(CLASSNAME , COURSEID)

CLASSNAME表示班级名称，COURSEID表示课程号。

(6) 学生和课程之间的选修联系可以转化为关系： STUDENTCOUSE(STUDENTID, COURSEID)

STUDENTID表示学号，COURSEID表示课程号。

(7) 课程和上课之间的联系可以转化为关系： COURSETIME(COURSEID , TIME)

COURSEID表示课程号，TIME表示上课时间。

2. 数据库表结构设计：

把关系模型转化为表结构：

班级信息表(class)：包含所有的班级信息，定义如下：

学生信息表(student)：包含所有学生的个人信息，定义如下：

课程信息表(course)：包含所有课程信息，定义如下：

锦城教务网络管理系统(七)
教务网络管理系统的开发与设计

【锦城教务网络管理系统】

申请同济大学工程硕士学位论文

二○○九年三月

学位论文版权使用授权书

本人完全了解同济大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，同意如下各项内容：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文；学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或者部分的阅览服务；学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版；在不以赢利为目的的前提下，学校可以适当复制论文的部分或全部内容用于学术活动。

学位论文作者签名：

年 月 日

经指导教师同意，本学位论文属于保密，在 年解密后适用本授权书。

指导教师签名：

年 月 日

学位论文作者签名：

年 月 日

同济大学学位论文原创性声明

本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、已公开发表或者没有公开发表的作品的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。

签名：

年 月 日

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