华师大公共数据库系统

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华师大公共数据库系统(一)
华东师范大学公共数据库入口：http://www.idc.ecnu.edu.cn/

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华东师范大学公共数据库入口：http://www.idc.ecnu.edu.cn/

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华师大公共数据库系统(二)
山东财经大学教务管理系统入口

山东财经大学教务管理系统入口>>http://210.44.128.157/(lg54mk55tmh2us55rplqrg55)/default2.aspx 山东财经大学坐落在山东省省会济南市，是财政部、教育部、山东省共建高校，是一所办学历史悠久、财经特色鲜明、综合实力突出，在国内外有一定影响的普通高等财经院校。
　　学校于2011年7月4日由原山东经济学院和原山东财政学院合并组建而成。山东经济学院的前身山东财经学院，创建于1952年，由山东会计专科学校与齐鲁大学的经济系合并组建而成，是山东省建校最早的财经类普通高校，也是全国建校最早的财经类普通高校之一。“文革”期间，山东财经学院中断办学。1978年，经国务院批准恢复办学，更名为山东经济学院。1993年获得硕士学位授予权。山东财政学院始建于1986年，是财政部与山东省人民政府共同创办的普通高等财经院校。建校初期实行部、省共建，以部为主的领导管理体制。1998年获得硕士学位授予权。2000年后，学校领导管理体制改为中央与地方共建、以地方管理为主的领导管理体制。2012年6月9日，山东财经大学正式揭牌成立。2012年8月23日，财政部、教育部、山东省人民政府签署协议，共同建设山东财经大学。2013年7月，经国务院学位委员会批准，学校取得博士学位授予权。
　　学校共有4个校区，占地4818亩。现有21个学院，62个本科专业。全日制在校生33000余人。其中，本科生31000余人，研究生2100余人。拥有应用经济学、工商管理、管理科学与工程3个一级学科博士学位授权点；10个一级学科硕士学位授予点，涵盖73个二级学科硕士学位授权点。拥有工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）等11个专业学位授予权。形成了以经济学、管理学为主，文、法、理、工、艺术和教育等八个学科门类相结合的学科结构，现有16个山东省重点学科，19个校级重点学科。其中，财政学、金融学、企业管理、会计学、国际贸易学和管理科学与工程为省级特色重点学科。
　　学校现有专任教师1939人，教授、副教授966人，具有硕士以上学位的1675人，其中具有博士学位的554人。教师中有国家级有突出贡献的专家1人，享受国务院政府特殊津贴的专家15人，“泰山学者”特聘教授2人，入选“百千万人才工程”国家级1人，入选教育部新世纪人才支持计划3人，山东省有突出贡献的中青年专家10人，山东省高层次人才库19人，全国优秀教师15人，山东省教学名师14人，博士生导师27人。
　　学校在2006年教育部本科教学工作水平评估中取得优秀成绩。现有教育部人才培养模式创新实验区1个，省级人才培养模式创新实验区2个，教育部特色专业7个，省级品牌、特色专业15个，教育部双语教学示范课程1门，省级双语教学示范课程2门，省级精品课程44门。获得省部级以上教学研究成果奖38项，其中国家级二等奖1项、省级一等奖5项，二等奖14项。学生在全国全省数学建模竞赛、“挑战杯”创业计划竞赛和学术论文竞赛、CCTV英语演讲比赛等各类比赛中屡获嘉奖，毕业生就业率位居全省高校前列。
　　学校拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备。共有各类实验室141个，设有各类实践教学基地85个。有山东省企业电子商务工程技术研究中心、山东省数字媒体技术实验室、山东省金融信息工程技术研究中心、山东省经济运行动态仿真实验室和金融服务外包创新实验室等5个省级重点实验室，山东省实验教学示范中心2个，山东省骨干学科教学实验中心26个。校舍建筑总面积108.29万平方米，其中教学科研行政用房75.33万平方米。教学科研仪器设备总值1.7亿元。图书馆藏书389万册，中文现刊2786种，外文现刊420种，电子图书171万册，数据库31个，自建特色数据库6个，实现了与省市图书馆图书资源共享。建有现代化演播中心、CATV教学系统和千兆以太校园网络系统。实验室、图书馆、体育场馆、学生公寓和食堂等教学科研生活设施比较齐全。
　　学校不断强化科研的先导地位，加大科研投入，加强科研工作的激励和引导，科研水平不断提高，取得了丰硕的科研成果。近五年来，承担省部级以上科研课题1076项，其中国家社科基金、自然科学基金项目、教育部项目等国家级项目191项、省部级项目885项；获国家级、省部级科研奖励153项；被SCI、EI、ISTP和SSCI等检索收录论文793篇；获得科研经费17324.4万元，年均科研经费3464.8万元。有山东省政府规制与经济社会发展研究基地、山东省区域经济发展软科学研究基地、山东省财政金融研究基地、山东省公共财政制度与社会保障制度研究基地、服务业创新与发展软科学研究基地和山东省公共政策软科学研究基地等13个省级研究基地和研究中心，成立了区域经济研究院、经济研究中心、农业与农村经济研究中心等一批科研机构。
　　学校主办的《经济与管理评论》和《山东财经大学学报》，是国内外公开发行的综合性经济理论期刊，是中国人文社会科学核心期刊、全国城市经济十佳期刊、华东地区优秀期刊、山东省优秀期刊，在全国学术界具有较高的影响力。
　　学校实行开放式国际化办学的发展战略，与美国、英国、法国、加拿大、德国、荷兰、捷克、澳大利亚、新西兰等国家的100余所高校和教育机构在师生交流、科研合作、合作办学、联合培养等方面建立了多层次、多形式的交流合作关系。每年聘请长期外籍专家80余人，承担英语、德语、日语等语种以及部分专业课授课任务；学校于1993年获得招收留学生资格，现有来自美国、法国、荷兰、捷克、印度尼西亚、韩国等国家的语言留学生、学历本科留学生以及来自瑞典、捷克、巴西等国家的交换生。学校与美国明尼苏达大学、西敏大学、纽约州立大学奥维西布雷学院、哈特福德大学、佛罗里达国际大学、圣托马斯大学、纽海芬大学、英国龙比亚大学、英国埃塞克斯大学、英国普利茅斯大学、法国雷恩第一大学、加拿大达尔豪斯大学、新西兰Unitec理工学院、捷克布拉格经济大学、捷克布拉格城市大学、日本东京经济大学、台湾地区淡江大学、世新大学等国（境）外大学合作，每年选派500余名学生赴海外访学或本科就读研究生项目，实施本科、研究生双学位教育，增加学生的海外经历，培养具有国际化视野的复合人才。
　　学校与国内高校的交流与合作不断扩大，与山东大学、天津财经大学、山东师范大学、山东科技大学、山东省社会科学院等建立了全面合作关系，每年选送部分优秀研究生、本科生到山东大学和天津财经大学等高校相关专业进行为期半年或一年的访问学习。
　　学校与山东黄金集团有限公司合作建立了独立学院——燕山学院、东方学院，现有在校生10000余人。
　　在新的历史起点上，学校将认真贯彻国家与山东省中长期教育改革和发展规划纲要精神，以经济社会发展需要为导向，深入推进“一体两翼”发展战略，大力实施“凝心聚力工程”和“特色名校工程”，不断提升人才培养水平，增强科学研究能力，积极服务经济社会发展，深入推进文化传承创新，努力把学校建设成以应用型人才培养为主、特色鲜明、优势突出、国内一流、有较大国际影响的多科性教学研究型大学，成为山东省高层次财经人才培养和经济研究的重要基地，为地方和国家经济社会发展做出新的贡献。

华师大公共数据库系统(三)
华师大校外网使用说明

华东师范大学远程拨入系统使用说明

使用IE浏览器打开，当系统弹出如下的安全警报时，请选择“是”

接下来的登录页面中请输入“公共数据库”的用户名与密码

输入正确后，点击“登录”。“登录”后会出现如下图所示的信息，请选择“确定”。

然后，用鼠标左键单击地址栏下方的提示信息，IE将弹出3个菜单选项，请选择“安装ActiveX控件”

接下来，系统将会弹出安全警告让用户安装“Array SSL VPN Client”，此时请选择“安装”。【华师大公共数据库系统】

安装完成后，系统将会在右下角的任务栏内出现一个红色的“A”，这代表已经成功连接到【华师大公共数据库系统】

校园网。

注意：第一次使用时，可能速度比较慢，请大家耐心等待，因为系统需要下载“SSL VPN”的客户端（约3M），需要花费一定的时间（主要根据用户端的网速决定）。以后每次登录时略慢，主要是服务器与客户端协商128位的加密秘钥。但一旦登录后，速度会立即提升，能够高速访问校园网。

如果用户忘记密码，请带上相关证件到信息化办公室公共信息中心初始化密码。

注意：学生宿舍内请不要使用此系统，因为所有的学生宿舍有专用光缆直接连接校园网，是校园网的延伸，如果在学生宿舍内拨号会占用宝贵的网络资源。

信息化办公室联系方式：

中山北路校区地址：老图书馆一楼西侧

电话：63080 63081

闵行校区地址：图书馆主楼206室

电话：83080 83081 83082

华师大公共数据库系统(四)
华东师大 数据库系统概论 作业

《数据库系统概论》作业

第一章 概述

1. 层次模型的数据结构是结构；网状模型的数据结构是 结构；关系模型的数据结构是__二维表____结构。

2．数据库系统具有“数据独立性”特点的原因是因为在数据库系统中（ B ）

（A）、采用磁盘作为外存

（C）、使用OS来访问数据

（ A ）。

（A）、 DBS包括DB和DBMS

（B）、 DBMS包括DB和DBS

（C）、 DB包括DBS和DBMS

（D）、 DBS就是DB，也就是DBMS

4．数据库系统的数据独立性体现在（ B ）

（A）、不会因为数据的变化而影响到应用程序

（B）、不会因为系统数据存储结构和数据逻辑结构的变化而影响应用程序

（C）、不会因为存储策略的变化而影响存储结构

（D）、不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构

5．要保证数据库的数据独立性，需要修改的是（ A ）

（A）、模式与外模式

（B）、模式与内模式

（C）、三层之间的两种映射

（D）、三层模式

6．下述（ D ）不是DBA（数据库管理员）的职责。

（A）、完整性约束说明 （B）、定义数据库模式

（C）、数据库安全 （D）、数据库管理系统设计

7．（ B ）是按照一定的数据模型组织的，长期储存在计算机内，可为多个用户共享的数据的集合。

（A）、数据库系统 （B）、数据库

（C）、关系数据库 （D）、数据库管理系统

8．数据模型的三要素是（ D ）。

第1页 共17页

（B）、采用三级模式结构 （D）、用宿主语言编写应用程序 3. 数据库(DB)、数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)三者之间的关系是

（A）、外模式、模式、内模式

（B）、关系模型、层次模型、网状模型

（C）、实体、联系、属性

（D） 、数据结构、数据操作、完整性约束

9. 简述数据库系统的主要特点。

（1）、数据结构化数据库系统实现整体数据的结构化，这是数据库的主要特征之一，也是数据库系统与文件系统的本质区别。 （2）数据的共享性高，冗余度低，易扩充数据库的数据不再面向某个应用而是面向整个系统，

（3）数据独立性高数据独立性包括数据的物理独立性和数据的逻辑独立性。

（4）数据由 DBMS 统一管理和控制数据库的共享是并发的共享，即多个用户可以同时存取数据库中的数据甚至可以同时存取数据库中同一个数据。

10.简述数据库系统的三级模式和两级映像。

答：数据库系统的三级模式结构是指数据库系统是由外模式、模式和内模式三级构成。（2分）模式也称逻辑模式，是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述，是所有用户的公共数据视图。模式实际上是数据库数据在逻辑级上的视图，一个数据库只有一个模式，数据库模式以某一种数据模型为基础，统一综合地考虑了所有用户的需求，并将这些需求有机地结合成一个逻辑整体。（1分）外模式也称子模式或用户模式，它是数据库用户(包括应用程序员和最终用户)能够看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述，是数据库用户的数据视图，是与某一应用有关的数据购逻辑表示。外模式通常是模式的子集。一个数据库可以有多个外模式。（1分）内模式也称存储模式，一个数据库只有一个内模式，它是数据物理结构和存储方式的描述，是数据在数据库内部的表示方式。

第2页 共17页

第二章 关系数据库

1. 设有如下图所示的关系R，W和D：

计算下列代数表达式的结果：

（1）R1=πY,T(R)

（2）R2=бp>5^T=’e’(R)

（3）R3

=(RW)

（4）R4=R÷D

第3页 共17页

2、 设有如下图所示的关系S，SC，C：

第4页 共17页

请用关系代数表达式表示下列查询语句：

（1）检索“程军”老师所授课程的课程号（C#）和课程名（CNAME）。

（2）检索“李强”同学不学课程的课程号。

（3）检索既选修了K1课程，也选修了K5课程的学生学号（S#）。

（4）检索选修了课程表中的全部课程的学生姓名（SNAME）。

（5）检索选修课程名为“C语言”的学生学号（S#）和姓名（SNAME）。

3．在关系中，“元数”（arity）是指( 列数 )

（A）．行数 （B）．元组个数 （C）．关系个数 （D）．属性个数 （A）．列数 （B）．元组个数 （C）．关系个数 （D）．属性个数

4．在关系中，“基数”（cardinality）是指( 行数 ) 5．设W = R

S，且W、R、S的元组个数分别为p、m、n，那么三者之间满足（ D ）

（A）．p＜（m+n） （B）．p≤（m+n）

（C）．p＜（m×n） （D）．p≤（m×n）

6．下列式子中，不正确的是( D )

（A）．R－S=R－（R∩S）

（C）．R∩S=S－（S－R）

（A）．转化为笛卡尔积操作

（C）．转化为外部并操作

（B）．R=（R－S）∪（R∩S） （D）．R∩S = S－（R－S） （B）．转化为联接操作 （D）．结果为空关系 7．如果两个关系没有公共属性，那么其自然联接操作( A ) 第5页 共17页

华师大公共数据库系统(五)
华东师范大学2013-2014学年第二学期

【华师大公共数据库系统】

华东师范大学2013－2014学年第二学期

本科教学工作日程安排 （教务处编制）

华师大公共数据库系统(六)
华东师范大学2013-2014学年第二学期

华东师范大学2013－2014学年第二学期

本科教学工作日程安排 （教务处编制）

华师大公共数据库系统(七)
华东师范大学2013-2014学年第二学期

华东师范大学2013－2014学年第二学期

本科教学工作日程安排 （教务处编制）

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