北京上小学网上报名

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北京上小学网上报名(三)
2015上半年北京中小学教资报名入口

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一、网上报名时间

2014年12月15日(周一)13：00至2014年12月29日(周一)15：00止。

二、现场确认及交费时间

(一)申请认定小学、初级中学、高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格教育学、教育心理学考试：2015年1月8日至14日(含周六日，上午9：00—11：30，下午1：00—4：00 )

(二)申请幼儿园教师资格幼儿教育学、幼儿心理学考试：2015年1月8日至10日(含周六，上午9：00—11：30，下午1：00—4：00)。

三、考试时间

2015年3月22日(周日)

四、考试科目

1、幼儿：《幼儿教育学》、《幼儿教育心理学》；

2、中小学:《教育学》、《教育心理学》。

五、考试教材

（一）申请幼儿园教师资格幼儿教育学、幼儿心理学考试

1、秦金亮《儿童发展概论》，高等教育出版社。

2、李生兰《学前教育学》，华东师范大学出版社。

（二）申请认定小学、初级中学、高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格教育学、教育心理学考试

1、名称：肖北方《教育学》、卢强《教育心理学》;

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2015北京教师资格考试高中历史知识点总结（12）

无产阶级革命家

考点 马克思

(1)理论上：创立科学社会主义理论，撰写《资本论》

(2)实践上：创建第一国际，领导革命。

考点 列宁

(1)理论上：创立了列宁主义。

(2)实践上：领导十月革命，创建了世界上第一个社会主义国家;开展社会主义建设。

考点 毛泽东

(1)理论上：将马列主义和中国具体革命实际相结合，形成了毛泽东思想。

(2)实践上：领导和取得新民主主义革命的胜利，并实现了向社会主义的过渡。

领导中国人民进行社会主义建设的探索。

考点 邓小平

(1)理论上：继承和发展了毛泽东思想，形成了邓小平理论。

(2)实践上：参与领导了新民主主义革命，社会主义建设中，开创中国特色的社会主义建设道路。

杰出的科学家

考点 李时珍

(1)从医之路 立志从医，走上从医之路。

(2)编写《本草纲目》 坚持实践，大胆创新，艰苦求索。

(3)《本草纲目》：中国的百科全书。

考点 詹天佑

(1)幼童留洋

(2)留美生涯

(3)为中国建造铁路

考点 牛顿

(1)早期成就

(2)主要贡献

①光学

②天文学

③万有引力定律的提出。

(3)评价

①勤奋的探索精神

②先进的研究方法

考点 爱因斯坦

(1)狭义相对论的提出

(2)广义相对论的提出

(3)光量子理论

(4)其他贡献：宇宙学、统一场论、为维护世界和平所作的努力 更多2015上半年北京中小学教资报名入口信息，敬请关注“中公北京教师网”！

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北京上小学网上报名(四)
2015上半年北京中小学教资报名网址

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一、网上报名时间

2014年12月15日(周一)13：00至2014年12月29日(周一)15：00止。

二、现场确认及交费时间

(一)申请认定小学、初级中学、高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格教育学、教育心理学考试：2015年1月8日至14日(含周六日，上午9：00—11：30，下午1：00—4：00 )

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三、考试时间【北京上小学网上报名】

2015年3月22日(周日)

四、考试科目

1、幼儿：《幼儿教育学》、《幼儿教育心理学》；

2、中小学:《教育学》、《教育心理学》。

五、考试教材

（一）申请幼儿园教师资格幼儿教育学、幼儿心理学考试

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第二章 政 治 权 力

第一节 政治权力的含义

一、政治权力的本质

政治权力实际上是人们以力量对比和力量制约方式实现和维护自己利益要求的过程中，聚集形成的一种力量，它是在特定的力量对比关系中，政治权力主体对其他社会和政治力量及其他政治权力客体的制约力量。政治权力本质上是特定的力量制约关系，形式上是特定的公共权力。

其所要实现的社会群体的共同要求，对其他社会力量和社会成员的行为的规约，构成了政治权力形成的共同利益基础。具有主体利益性、强制约束性、专属排他性、扩张延展性、多重职能性。

二、政治权力的构成要素

政治权力的形成，是政治权力的主体动员和凝聚有效政治资源的能动过程，也是政治权力主体的主观条件与客观条件有机结合的过程。

1.客观构成要素，是指政治权力形成过程中，外在于政治权力主体的促成因素和条件。

A.生产资料的有效占有，特定社会和政治力量的强弱和是否能够转化为政治权力并且维持其有效运行，不仅取决于生产资料的占有权，而且取决于其占有的生产资料的经营权和经营状况，取决于其在社会和经济过程中运行的实际效应。

B.社会财富，社会财富是价值与使用价值的统一，对于社会财富的价值来说，任何财富本身都代表了一定的力量，社会财富的累积意味着力量的扩大；对于社会财富的使用价值来说，社会财富的使用价值可以解决政治力量形成和活动中的技术要求，社会财富的使用价值可以满足人的各种需要。

C.暴力，暴力本身是一种力量，并构成了政治力量的有机组成部分，暴力受特定生产关系和生产力水平制约，并以生产资料和物质财富占有为自身存在基础。

此外，它还包括所拥有的自然资源、地理条件、文化传统、形势和时机，以及政治权力客体的服从心理等。

2.主观构成要素，是指政治权力形成过程中，政治权力主体自身的状况和条件

A.能力素质：智力和体力的总和。能力素质是政治权力主观构成要素中最为基本的要素，它也是使政治权力得以形成和保持的主观能动的基础。

B.身份资格：是政治权力主体的社会规定性、外部特征。附着于政治权力主体之上并对政治权力的形成具有重要意义。

C.理论与策略：理论是对社会政治的战略性思考，策略是政治权力主体在具体的客观条件下强化自身力量、弱化对方力量、贯彻自己战略意图的方式。

D.政治组织：主要是作为群体的政治权力主体力量的主观构成要素，对于以个体形式存在的政治权力主体来说，组织是一种可资凭借和利用的政治资源。

三、政治权力的特性

特定利益关系中共同利益的基本特性与以力量强制约束实现和规范利益要求的方式，共同凝结了政治权力的基本特性。

1.主体利益性

1)从政治权力形成的社会利益关系基础看，政治权力的主体利益性首先是特定利益关系中共同利益的公共性的体现。

2)从政治权力作为强制约束方式来看，一方面，政治权力不过是其主体利益以强制约束方式予以实现的手段；另一方面，由于政治权力在社会和政治生活中居于强制约束地位，其主体利益会以强烈的形式表现出来。

2.强制约束性

政治权力即强制约束力。因此，强制约束性是一切政治权力的基本特性。

1)政治权力的强制约束性首先导因于特定利益关系中共同利益的非市场实现性。

2)也产生于其实现利益的强制约束方式。

3)在不同方面有不同的体现。社会作用方面体现为政治权力的统治性和管理性，政治权力作用方式上，政治权力对对手力量呈现强制性，对本群体内呈现约束性。

3.专属排他性

是由共同利益的单一性决定的，而共同利益的这种单一性，使得实现共同利益的政治权力必然是唯一的，唯一意味着专属，专属意味着排他。正是这种唯一性，提供了政治权力的专属排他性基础。政治权力实现特定利益和要求的强制约束方式，进一步为政治权力的专属排他性的形成提供了必要和可能。

4.扩张延展性

扩张延展性首先导源于特定利益关系中的共同利益的独立性，同时，政治权力由于具有共同利益实质意义或形式意义上的强制支配地位。为了维护这种支配地位及其效用的维护和强化的要求，会驱使政治权力主体尽可能积聚力量，扩展自己的权力地位，增强自己的权力能力，从而构成了政治权力的扩张延展性。

表现：1)政治权力一经形成，会最大范围的扩展其作用范围；2)驱使政治权力在权力层级方面扩展；3)政治权力趋于在其作用的既定范围和层级上，具有更多利益含量，以提高权利效用。

5.多重职能性

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一、网上报名时间

2014年12月15日(周一)13：00至2014年12月29日(周一)15：00止。

二、现场确认及交费时间

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三、考试时间

2015年3月22日(周日)

四、考试科目

1、幼儿：《幼儿教育学》、《幼儿教育心理学》；

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五、考试教材

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2015北京教师资格考试：高中政治必背知识之文化生活（三）

1、创新与继承的关系

在实践基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程。着眼于文化的继承，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”，这是文化创新必然要经历的过程。

①一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新。

A.任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可能摒弃传统而从头开始。

B.对于一个民族和国家来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基。

②另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。

A.社会实践的发展，带来了经济、政治、文化各个生活领域的变化，要求文化体现新的时代精神。

B.文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。

2、创新与借鉴、融合

不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要博采众长。

①文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程。

②是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程。 ③是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。

④由此可见，文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。

3、坚持文化创新的正确方向

(1)克服错误倾向

①要把握好当代文化和传统文化的关系，反对“守旧主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。“守旧主义”一味固守民族的传统文化，“历史虚无主义”则根本否定传统文化。

②要把握好本民族文化与外来文化的关系，反对“民族虚无主义”和“封闭主义”的错误倾向。“民族虚无主义”一味推崇外来文化，“封闭主义”则拒绝接受任何新文化和外来文化。

以上两种错误倾向都不利于文化的创新，必须予以克服，才能保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。

(2)坚持正确方向

我们要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。

4、中华文化源远流长、博大精深

源远流长、博大精深是中华文化的基本特征。

(1)源远流长：

汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证。

中华之所以源远流长还得益于它特有的包容性。

(2)博大精深主要表现在其独特性、区域性和民族性。文学艺术和古代中国的科学技术成就，是博大精深的突出表现。

5、中华文化的包容性

包容性即求同存异和兼收并蓄。所谓求同存异就是能与其他民族的文化和睦相处；所谓兼收并蓄就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。这种包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。

6、中国各民族对中华文化的贡献

中华各民族的文化，既有中华文化的共性，也有各自的民族特性。他们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。各兄弟民族文化的相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。

7、中华民族精神的基本内涵

以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。

8、弘扬和培育民族精神的途径和意义

途径：

(1)弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。

(2)弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。

(3)弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响。

(4)弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。

意义：

(1)弘扬和培育民族精神，有利于提高全民族综合素质。

(2)弘扬和培育民族精神，有利于不断增强我国的国际竞争力。

(3)弘扬和培育民族精神，有利于坚持社会主义道路。

总之，在实现中华民族伟大复兴的征程中，大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。

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三、考试时间

2015年3月22日(周日)

四、考试科目

1、幼儿：《幼儿教育学》、《幼儿教育心理学》；

2、中小学:《教育学》、《教育心理学》。

五、考试教材

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2015北京教师资格考试：政治学基础知识之政治关系（三）

第三节 利益在政治中的地位和作用

一、利益在政治关系中的地位和作用

1.利益是人们结成政治关系的出发点

当特定社会的共同利益需要社会的合法强制性权威力量予以实现时，当特定社会群体中的成员的利益实现与全体成员的共同利益和根本利益发生矛盾，当该群体成员的利益实现与其他社会群体利益实现之间发生矛盾，并且当这种利益实现和利益矛盾需要由特定的社会范围中形成的合法强制性权威力量加以解决时，人们就会结成特定的政治关系。可见，利益是人们结成政治关系的原始动机，而政治关系不过是人们用来满足自己利益要求的特定途径。

2.利益关系是政治权力和政治权利形成的基础和条件

利益关系包括共同利益和利益矛盾两方面，而正是以这两个方面为基础和条件，人们才形成了政治权利和政治权力。

对于政治权力来说，共同利益是人们结成特定政治力量的内部基础，政治权力是实现共同利益的权威性力量。利益矛盾是政治权力形成的外部条件，政治权力是处理利益矛盾的权威性凭籍和权威性手段。

对于政治权利来说，共同利益是该群体成员要求政治权利的基础。利益的横向矛盾决定了特定的群体成员必须要求以特定的权利保证自己的利益得以实现，利益的纵向矛盾使特定社会群体需要以政治权利方式规定其单个成员的利益与群体共同利益之间的关系。

3.利益关系是政治权力和政治权利特性形成的基础

1)在社会利益关系中，共同利益的特性为政治权力特性的形成提供了前提。同时，共同利益的这些特性也为政治权利的特性奠定了基础。

2)利益关系中的利益矛盾，则影响和决定着政治权利和政治权力的实现程度和方式。

4.利益关系决定了政治权力和政治权利的功能

利益关系的构成内容，规定了政治权力的基本功能，即以政治权力及其权威性强制方式来实现共同利益，协调和解决不同利益矛盾，政治权力在社会和政治生活中体现的职能，实际是政治权力这两方面职能的具体化、现实化和分解化。同时也规定了政治权利的基本功能是社会成员主张社会共同利益。而社会利益关系中的利益矛盾，则使政治权利的重要功能是主张协调和解决社会利益矛盾的共同权威规则。

二、利益在社会政治生活中的作用

1.利益是社会成员政治行为的动因

在社会生活中，人们之所以从事政治活动，其根本动因在于人们实现自己利益的要求。政治统治阶级和统治集团进行政治统治，是为了维护自己的利益；进行政治管理，是为了实现自己的利益。而不同社会阶级、集团、政党、个人从事政治参与活动，也同样是为了通过影响社会政治来获得或实现自己的政治权利并使之落实为政治利益的有利分配。利益成为人们政治活动的主旋律。

2.利益是一切社会政治组织及其制度的基础

社会一切政治组织及其制度都是围绕着特定的利益而建立起来的，同时也是为建立其的社会成员的利益服务的。同时，国家的政策、方针、法规、条令，政党的政纲、政纪和政治活动以及政治社团的政治要求、政治措施，都是为各自代表的特定利益服务的。

3.利益是社会政治心理和政治思想的源泉

作为观念而存在的政治心理和政治思想，来自于人们的政治利益，反映着人们的利益内容和利益要求，并服务于特定的政治利益。在实际政治生活中，政治心理和政治思想是通过对于政治权利和政治权力的态度、看法和论述来间接地与特定利益联系在一起。

4.利益运动是政治发展的根本动力

不同个人、群体之间的利益矛盾，同一群体中不同成员利益与群体利益之间的矛盾发展以及利益本身内容和层次的发展提高，都会引

起社会政治关系的变化发展，从而引起政治生活的变化和发展。因此，利益运动是政治革命、政治改革、政治民主的根本动力。

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北京上小学网上报名(七)
2015上半年北京中小学教资报名时间

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二、现场确认及交费时间

(一)申请认定小学、初级中学、高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格教育学、教育心理学考试：2015年1月8日至14日(含周六日，上午9：00—11：30，下午1：00—4：00 )

(二)申请幼儿园教师资格幼儿教育学、幼儿心理学考试：2015年1月8日至10日(含周六，上午9：00—11：30，下午1：00—4：00)。

三、考试时间

2015年3月22日(周日)

教师资格美术备考资料：学科知识（七）

第五章 西方美术发展历程与主要流派（二）

1、印象主义美术的主要特点、代表人物及其代表作：

特色：主要体现在对外光环境下光线与色彩效果的表现，对形象的表现具有一种瞬间性的特点，即捕捉食物表面瞬间的光色变化。

代表人物及代表作：莫奈《草垛》、《卢昂教堂》、《睡莲》；马奈《草地上的午餐》、《奥林匹亚》、雷诺阿、德加等。

2、后印象主义的代表人物及其风格特点：

代表人物：塞尚、凡·高以及高更。

风格特点：塞尚在光之外更侧重面和物的实际形状。他最求的是实在的形体和永恒的视觉。凡·高的画充满运动感以及有生命的感觉，他用充满激情的笔触，夸张变形的造型以及纯度较高的色彩来表现物象。

3、现代主义美术的主要流派、代表人物及其代表作：

主要流派：野兽派(马蒂斯《舞蹈》)、表现主义(爱德华·蒙克《呐喊》)、立体主义(毕加索《亚维农少女》)、未来主义(巴拉《系着皮带的狗》)、抽象主义(康定斯《》)、达达主义(杜尚《L.H.O.O.Q》)、超现实主义(达利《记忆的永恒》)。

4、现代主义建筑的代表人物及其代表性建筑：约瑟夫·帕克斯顿的“水晶宫”；居斯塔夫·埃菲尔的“埃菲尔铁塔”；格罗佩斯的“法古斯鞋楦工厂”及“包豪斯校舍”；柯布西埃的“萨伏伊别墅”；米斯·凡·德罗的“西格拉姆大厦”；赖特的“流水别墅”。

5、现代主义设计的主要流派和风格特点：

主要流派：俄国的构成主义、荷兰的风格派、德国的包豪斯设计风格、美国的流线型风格以及北欧的设计风格。

风格特点：俄国的构成主义提倡艺术与技术的结合，强调艺术为社会服务，对后来的视觉传达有颇多启示；

荷兰的风格派在形式上追求一种极端简化的效果，以三原色与黑白灰作为主要色调，平面和立体造型都严格按照几何样式来处理，给人一种理性与严谨的感觉；

德国的包豪斯设计风格强调艺术与技术的结合，将抽象艺术的形式与设计实践相结合，逐步建立起了一套适合现代设计的教育模式；

美国的流线型风格强调为市场服务；

北欧的设计理念带有浓厚的民主思想，强调产品功能且价格低廉，能够为公众服务。

6、现代主义的设计思想：勒·柯布西耶的现代设计思想、莱特的现代设计思想、阿尔托的现代设计细想。

7、工艺美术运动的主要人物：拉斯金、莫里斯。代表人物：莫里斯。莫里斯和拉斯金指出艺术向自然学习原则，反对工业大量生产。 艺术与技术结合----拉斯金 ；现代设计之父------莫里斯。

8、波普：20世纪60年代风行的一种设计风格，具有大众化、通俗化特征，同时具有反叛正统的意义。最早起源于英国，流行于美国。

9、绿色设计的内涵：绿色设计不仅仅是一种设计风格，更重要的是一种设计理念，具体而言，设计产品要尽量使用可降解的材料，降低对环境的污染，还有是避免对资源的无度浪费，使用可以重复使用的材料或者是开发新型的无污染的洁净能源。

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