赣南师院教务系统入口

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赣南师院教务系统入口(一)
赣南师范学院教务处入口：http://jwc.gnnu.cn/

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赣南师范学院教务处入口：http://jwc.gnnu.cn/

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赣南师院教务系统入口(二)
江 西 师 范 大 学 - 赣南师范学院教务处

附件一

赣 南 师 范 学 院

2012年“专升本”招生专业、计划数、学费标准及考试课程一览表

赣南师院教务系统入口(三)
赣南师范学院学生学籍异动处理表

赣 南 师 范 学 院

学 生 学 籍 异 动 处 理 表

赣南师院教务系统入口(四)
赣南师范学院作息时间表

赣南师院教务系统入口(五)
赣南师范学院教务字【2013】62号：关于组织本科师范类学生教师职业技能“三字”考核的通知

教务字【2013】62号【赣南师院教务系统入口】

关于组织2013年本科师范类学生教师职业技能“三字”考核

通 知

各教学学院：

根据学校师院发„2010‟9号《赣南师范学院师范生教师职业技能训练与考核实施意见（试行）》的文件精神。经研究，决定组织开展2011级本科师范类学生教师职业技能“三字”考核工作，并对2009级、2010级“三字”考核不达标的学生进行补测。现将有关考核事项通知如下：

一、考核时间

2011年6月1日（星期六）、6月2日下午（星期日）、6月22日（星期六）、6月23日（星期日），具体安排详见附件1（考核安排表）。

二、考核地点

第一教学楼：1-117、1-118、1-119、1-120、1-121，1-122、1-123具体安排详见附件1（考核安排表）。考务办公室设1-116。

三、考核形式

学生分组进行考核，各班分组名单及安排详见附件1。考生应熟悉考核要求并于正式考核前5分钟进入考场，现场随机抽取考核卡，按“三字”书写的要求进行书写。

考核老师（每组配备2人）当场评定学生的基本书写能力（“三字”的楷书、隶书或行楷书）是否合格，成绩记录分为“不合格”、“合格”、“良好”、“优秀”四级。

四、考核内容

1、钢笔字：写诗词或短文（28－40个字），时间不超过7分钟。

2、粉笔字：写诗词或短文（28－40个字），时间不超过8分钟。

3、毛笔字：写诗词或短文（20－30个字），时间不超过15分钟。

五、用具准备

1、钢笔字：硬笔由考生自备，用纸由学校提供。

2、粉笔字：粉笔、小黑板由学校提供。

3、毛笔字：毛笔、墨汁、纸张、砚台、毡等用具由学校提供（考生可自带毛笔）。

六、其它【赣南师院教务系统入口】

1、“师范生教师职业技能”是师范类专业人才培养方案所规定的学习内容，“三字”基本功考核是师范生教师职业技能考核的主要内容之一。师范类专业学生必须参加“教师职业技能”各项目训练和考核，考核合格者方可获得相应学分（“基本技能拓展”模块1学分）。

2、各学院要高度重视本次考核工作，务必将各行政班考核分组安排以及各组的考核时间和地点，及时准确通知到每位考生。

3、各班级接通知后，要认真核对附件1中的考核安排，重点检查本班考核安排是否有同学遗漏，休学的同学如已经复学须参加补测。如发现问题请及时与学校教务处联系（联系人：屈红恩 13576692520）。

4、考生必须持证（学生证或校园一卡通）参加考核，严禁代考！对考核过程中出现的违纪现象，一经发现将依照学校有关规章制度进行严肃处理。

5、考试结束一周内，书法教研室汇总各组考核成绩，上交教务处，由教务处统一公布考核结果。

附件1：2013年本科师范类学生教师职业技能“三字”考核工作安排表（包括2009级和2010级补测名单）

附件2：赣南师范学院“三字”考核参考标准

教 务 处

2013年5月15日

附件2：赣南师范学院“三字”考核参考标准

赣南师院教务系统入口(六)
关于赣南师范学院学位课重修及考试工作的通知

教务字【2014】102号

关于做好本科生在校期间学位课重修及考试工作的通知

为进一步提高学生专业素养，加强学风建设，有限制地允许在校本科学生自愿申请重修部分课程，结合我校实际，特就做好本科生在校期间学位课重修及考试工作通知如下：

一、学位课重修及重修考试管理

（一） 重修对象

交清已修读及正在修读学年学费、学位课程平均学分绩点低于2.0的在校本科生。

（二）重修时间：第5—7学期。

（三）重修课程及门次数

1. 教学计划内课程期末考试成绩处于60-67.5分（含）的学位课程可予重修。

2. 重修课程名称、学时、学分、课程类别应与首次修读的课程名称、学时、学分、课程类别一致。重修课程应为学生所就读专业学位课。

3. 申请重修的学生应首先保证正在修读年级全部应修课程的学习，以获取相应学分，在学有余力前提下每学期选择重修1至2门较低年级课程。

4. 因人才培养方案变动，同专业低年级学位课的学时、学分与首次修读课程的学时、学分略有不同的（学时、学分增减幅度在20%以内，含20%），可予以重修。如差异较大的（学时、学分增减幅度超过20%的，不含20%），学生需改换其它课程进行重修。

（四）重修方式

1. 原则上学生申请重修的课程均应以跟班重修方式全程修读。所跟读班级应为相同专业的低一年级班级。全程跟班重修的，任课教师予以评定平时成绩。

2. 因与学籍所在班级课程的上课时间冲突，经任课老师同意，学生可以自修方式重修，能够与任课老师保持联系并按时完成作业等课后学习任务的，可酌情评定平时成绩。

3. 如任课老师认定该课程不宜以自修方式重修或未经任课老师批准但学生未到课学习的，取消重修考核资格。实践类课程不能以自修方式进行重修。

4. 对重修学生的相应课程考核与同堂学生一视同仁，不增加要求，更不降低标准。

（五）重修申请受理时间和处理办法

1. 本科在校学生第5、第6、第7学期期初补（缓、重）考成绩登载后一周内，学生向所在学院提交书面申请，申请参加当前学期低年级开设的学位课重修。

2. 申请书内容应包含申请人是否交清学费或是否允许缓交学费、学位课平均学分绩点、重修课程名称、跟读班级等信息，同时须附个人学业成绩表供审核者查阅。

3. 申请书经班主任核实、教学学院分管教学的领导批准后准予重修。教学秘书将重修学生名单添加至教务管理系统并以课程为单位批转至任课老师，便于任课老师加强对重修学生的帮助和管理。

4. 批准重修的课程经考试不及格，重修课程虽考试及格但当期应修课程出现考试不及格者，无故缺考重修课程者，下学期申请重修其它课程时，要减少允许重修门数，以保证该生有能力通过。

5. 申请的重修课程受该课程教学条件限制时（如修读人数已满、实验设备无法增加学生等），应暂不批准，留待以后安排。

6. 只可修读按程序申请并经批准、注册的课程。学生自行加修的课程不能参加期末考核，亦不作任何成绩记载。

（六）重修考试及成绩登载

1. 原则上，重修学生均应跟班参加期末考试。如期末考试期间遇重修课程考试与在修课程考试时间冲突的，先参加学生学籍所在班级课程考试，重修课程的考试于次学期期初补（缓、重）考时间参加。【赣南师院教务系统入口】

2. 因参加重修致学生学业成绩表中同一门课程出现两条成绩记录的，经学生申请、学院复核并汇总可删除低分记录。学位课平均学分绩点按高分记录统计。

3. 同专业低一年级学位课学时、学分与首次修读课程的学时、学分略有不同（学时、学分增减幅度在20%以内，含20%）且准予重修的，考试后删除低分修读成绩而保留高分成绩记录的，毕业应修学分按实际执行情况计算。

二、留级或延长学业年限学生课程重修及考试

受到留级或延长学业年限处理的学生，在办理留级或延长修业年限手续时应缴纳相应学费等费用，留级或延长修业年限前的不及格课程和及格课程均可申请重修。修读和考试方式为跟班修读、跟班考试。考试后可申请删除该重修课程中的低分成绩记录。

三、因缺课或缺作业被取消课程考核资格的课程重修及考试

根据学校相关规定，学生累计无故缺课达到或超过某门课程一学期教学时数三分之一（或在抽查考勤情况下，有三次及以上抽查无故未到课）者，取消该门课程考核资格，课程应予以重修。学生无故未交平时作业（实验报告）累计超过某门课程一学期作业总数的三分之一者，取消该课程考核资格并予以重修。

因以上原因被取消该课程考核资格的，应从教务管理系统中删除该课程学习任务，以免任课教师误填考核成绩。经学生申请，在低年级相同专业、相同课程的教学班级中为其重新添加学习任务，跟班修读，跟班考试。

四、 其它

1. 根据上级有关规定，实行学年学分制的学校，在校学生按学年缴费，学校不得另收重修费及重修考试费。

2. 本通知由教务处负责解释。学校有权根据运行情况对本通知内容予以调整。

教 务 处

2014年10月9日

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