景德镇教务系统

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景德镇教务系统(一)
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景德镇教务系统(二)
2016年景德镇事业单位考试报名系统

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景德镇教务系统(三)
景德镇陶瓷学院教务管理网站系统 SQL SERVER 2000,

目 录

摘 要........................................................................................................................ Ⅰ ABSTRACT...................................................................................................................... Ⅱ

第1章 问题定义.......................................................................................................... 1

1.1引言 .......................................................... 1

1.2项目开发背景 .................................................. 1

1.3问题描述 ...................................................... 1

第2章 可行性研究...................................................................................................... 3

2.1引言 .......................................................... 3

2.2系统开发的目的和意义 .......................................... 3

2.3开发工具选择分析 .............................................. 3

2.4技术可行性分析 ................................................ 4

2.5经济可行性分析 ................................................ 6

第3章 需求分析.......................................................................................................... 7

3.1引言 .......................................................... 7

3.2总体目标 ...................................................... 7

3.3功能概述 ...................................................... 7

3.4数据字典 ...................................................... 9

3.5 运行需求 ..................................................... 11

第4章 总体设计........................................................................................................ 13

4.1 引言 ......................................................... 13

4.2 技术分析 ..................................................... 13

4.3 总体结构图 ................................................... 15

4.4门户网站子系统 ............................................... 16

4.5网上办公子系统 ............................................... 19

4.6学生评教子系统 ............................................... 20

4.7教师评学子系统 ............................................... 21

4.8后台管理子系统 ............................................... 22

第5章 详细设计........................................................................................................ 24

5.1 引言 ......................................................... 24

5.2数据库设计 ................................................... 24

5.2.1数据库概念结构设计........................................ 24

5.2.2数据库逻辑结构设计........................................ 28

5.3子系统设计 ................................................... 36

5.3.1门户网站子系统流程图...................................... 36

5.3.2网上办公子系统流程图...................................... 37

5.3.3学生评教子系统流程图...................................... 37

5.3.4教师评学子系统流程图...................................... 38

5.3.5后台管理子系统流程图...................................... 38

第6章 编码................................................................................................................ 39

6.1引言 ......................................................... 39【景德镇教务系统】

6.2门户网站子系统实现 ........................................... 39

6.3网上办公子系统实现 ........................................... 45

6.4学生评价子系统实现 ........................................... 47

6.5教师评学子系统实现 ........................................... 48

6.6后台管理子系统设计 ........................................... 50

第7章 软件测试........................................................................................................ 52

7.1引言 ......................................................... 52

7.2测试方法 ..................................................... 52

7.3测试过程 ..................................................... 52

7.3.1门户网站子系统测试........................................ 52

7.3.2网上办公子系统测试........................................ 53

7.3.3学生评教子系统测试........................................ 54

7.3.4教师评学子系统测试........................................ 55

7.3.5后台管理子系统测试........................................ 57

参考资料...................................................................................................................... 59

致 谢.......................................................................................................................... 60

附 录.......................................................................................................................... 61

附录1:文献翻译 .................................................. 61

附录2:系统使用说明书 ............................................ 66【景德镇教务系统】

教务管理网站系统

摘 要

本系统是针对高校教务管理信息化的需要而设计的专业网站，它作为学校管

理信息系统的一个资源子网进行建设，将以校园网为基础，实现信息资源共享。在本文中介绍了基于Internet/Intranet校园网结构的教务管理信息系统的设计目标和设计思想。

本系统总体上分四大平台：信息平台，管理平台，文件平台，交互平台，具

体由教务处门户网站系统、网上办公系统、学生评教系统、教师评学系统、教材评价系统、网上选课系统、后台管理系统七大子系统组成。

本系统的开发工具是DREAMWEAVER+ASP（JAVASCRIPT、VBSCRIPT、

HTML）+SQL SERVER 2000，开发过程中运用了页面模块化、构件化及信息发布的动态生成、静态页面显示等技术。

关键词：教务管理；网站设计

Manage website's system in educational administration

Abstract

System this manage informationalized professional website that need designed to

university educational administration, it carries on construction as sub network of a resource of the management information system of the school, based on campus network, will realize information resource-sharing. Originally introduce the design object of the management information system of educational administration based on Internet/Intranet campus network structure and design philosophy in the article.

This system divides four major platforms generally: The information platform, manage the

platform , the file platform, mutual platform, concrete by portal's system of Dean's Office, online office system, student is it teach system , teacher is it study system , teaching material appraise system , select lesson system on the net , back-stage management system the seven subsystems make up to comment.

The developing instrument of this system is SQL SERVER 2000+ DREAMWEAVER

+ASP (JAVASCRIPT , VBSCRIPT , HTML ), develop course use page module , component and trends produce , static page person who show technology of information issue.

Keywords: Manage in educational administration ；Website design

第1章 问题定义

1.1引言

问题定义阶段必须回答的问题是：“要解决的问题是什么？”

在此阶段中，主要是弄清本课题需要解决的问题根本所在，以及此课题所需的资源等。这也是每个软件开发的第一步，只有了解了每个项目所必需要做的事，才能把项目继续下去，为此我们要对所做的课题进行一个基本的了解，也就是要了解本课题真正要“做什么”。

1.2项目开发背景

教务管理在高校的所有管理工作中占有较重的分量。所以很多长期从事教务工作的人们一直希望使用电脑来处理这些繁重的工作。在前些年，很多高校都利用了电脑来进行教务管理工作，但由于一直没有开发出比较好的教务管理系统或者那些系统跟网络的结合不够，由此很多高校工作人员体会到了缺少适合自己学校的教务管理系统的切肤之痛。例如：我们学院就是因为还没有一个较完整的教务管理系统，而影响了学院教务工作的办公效率，许多教务处的通知或办公文件未能及时下达和发布，还得由校园网发布。鉴于此，在学院和教务处各级领导的重视下我对许多高校的教务管理网站系统进行了深入的研究，取长补短，并结合本学院的实际而开发了本教务管理网站系统。

1.3问题描述

使用ASP+SQL方法，开发教务管理网站系统，要求具有四大平台：信息平台，管理平台，文件平台，交互平台。

信息平台

鉴于教务处的定位和职能，信息平台将是本网站的最大平台。信息平台以学生成绩查询为主，提供教师、教室以及教务管理各方面的信息浏览和查询。具体体现为：学生成绩查询（期中期末成绩、英语考级成绩、计算机考级成绩）；教

景德镇教务系统(四)
2016年景德镇学院专升本

（一）报考条件:

根据文件规定，景德镇学院专升本，本次选拔对象，应符合以下条件：

1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。

2.学历要求：具有专科学历，在相应的科研领域做出突出成绩，身心健康。

3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。

4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。

5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科、专业特点安排。

（二）报考事项：

历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。

1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。

2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。

3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。

4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。

（三）考试流程:

1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。

2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。

3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。

（四）复习方略：

1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主，精细化方法对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解为基础一定要做到对教材大纲范围的大体框架有全面的把握，特定要求将整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，一定要必须的题目都整理出来加强背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，细化专业特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题思

路上结合考核要求内容的分析能力，假如你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。外语的考试总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。

景德镇教务系统(五)
2016年景德镇事业单位笔试真题及解析

2016年景德镇事业单位考试真题

1.2015年北京世界（）大会在延庆开幕，我国已成为（）生产和消费的世界第一。

A、玉米 B、燕麦 C、番薯 D、马铃薯

2.全国青联、全国学联在北京召开代表大会，习近平指出，当代中国青年要做到志存高远（），情理检修，勇于开拓。

3.中共中央政治局决定今年10月在北京召开中国共产党第十八届中央委员会第五次全体回忆，主要议程是：中共中央政治局向中央委员会报告工作，研究关于制定国民经济和社会发展（）的建议

A、第十个五年规划 B、第十一个五年规划

C、第十二个五年规划 D、第十三个五年规划

4.2015.7.31，在马来西亚吉隆坡举行的国际奥委会，第128次全会上，国际奥委会主席马赫宣布，中国北京获得2022年（）届冬季奥林匹克运动会主办权。【景德镇教务系统】

A、21 B、22 C、23 D、24

5、习近平在浙江调研时强调，干在实处求无止境，走在前列要谋新篇，协调推进（）进程，切实解决改革发展中的突出矛盾和问题，努力实现经济社会持续健康发展

A、四个全面 B、三严三实 C、八荣八耻 D、八项规定

6、对于菲律宾职责中因南沙群岛礁上的建设活动违反（），外交部表示，菲放应立即停止有关恶意炒作和挑衅，与中方和大多数东盟国家相向而行，共同维护和平稳定。

A、东海各方行为准则 B、北海各方行为准则

C、南海各方行为宣言 D、南海各方行为准则

7、第五届北京国际电影节4.23日在北京落下帷幕，主竞赛单元（）最佳影片由墨西哥影片《暮年困境》摘得，中法合拍电影《狼图腾》导演让·雅克·阿诺获得最佳导演奖

A、华表奖 B、百花奖 C、金鸡奖 D、天坛奖

8、9.3日纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年阅兵在北京举行。这是新中国历史上第15次大阅兵，是进入21世纪以来第（）次大阅兵。

A、1 B、2 C、3 D、4

9、中国共产党（）工作条例《试行》正式颁布施行，它是中国共产党凝聚人心，汇聚力量的政治有事和战略方针，是夺取革命。建设、改革的胜利重要法宝，是增强党的基础，扩大党的群众基础，巩固党的执政地位的重要法宝，是全面建设小康社会、加快推荐社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，中国梦想的重要法宝

A、群众路线 B、统一战线 C、艰苦奋斗 D、从严治党

10、我国现有5个省级民族自治区，今年是（）民族自治区成立50周年

A、广西 B、宁夏 C、西藏 D、内蒙古

11、辩证法的实质和核心是（）

A、质量互变规律 B、否定之否定规律

C、对立统一规律 D、运动规律

12、恩格斯认为，全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题是（）

A、哲学与人类生存活动之间的内在联系问题

B、人与周围世界的基本联系问题

C、思维和存在的关系问题

D、关于人的本质关系问题

13、1历史唯物注意认为，人的价值在于（）

A、个人的自我创造和自我实现

B、个人的自我选择和自我发展

C、个人对社会的攻陷和社会对个人的尊重

14、“人到一定问题的判断越是自由，这个判断所具有的必然性就越大”这句话指的是：

A、包含必然性越大的判断就是越自由的判断

B、没有起时间，超历史的绝对自由

C、自由是必然的根据

D、必然是自由的限度

15、社会意识形态的突出特点是（）

A、普遍性 B、特殊性 C、长期性 D、为特定的经济基础服务

16、“变被动为主动，变困难为机遇”表明（）

A、矛盾就是对立统一的结合体

B、对立与统一是不可分的

C、矛盾双方依据一定条件可以互相转化

D、对立与统一的关系，既存在于时间的内部，也存在于事物之间

17、“有为才有位，有位才有为”这一看法给我们的启示是（）

A、实践决定认识，认识对发展具有推动左右

B、实现人生价值必须先要实现人生的自我价值

C、人生的真正价值在于社会价值与自我价值的统一

D、要发挥主观能动性，要不断积累自我价值

18、作为中华文化图腾的龙，是一个非常有想象力的形象，但龙在不同历史时期有着不同的形象。专家们根据此辨别相关文化的历史时期，这表明（）

A、事物区别其他事物在于矛盾和特殊性

B、世界上的一切事物都具有自觉反应的特性

C、人为事物的联系不在人的意识之外

19、“善泳者溺，善骑者坠”，各以其所好，反之为祸，古人这句话给我们的启示是（）

A、事物在一定条件下可以转化

B、要透过现象认识事物的本质

C、人可以得于长处，也可以失于长处

D、矛盾的主要方面决定事物的本质

20、下述观点错误的是（）

A、实践是检验一起认识真理的客观标准

B、一般来说，指导时间获得的认识是正确的

C、逻辑证明对实践检验具有重要意义

D、在一定历史阶段上，实践可以检验现存的一切认识真理性

21、有一位人民代表说“就业是民生之本，就学是民生之基，就医是民生之急”在我国现阶段，要解决这位说的“本、基、急”问题的根本途径是（）

A、坚持艰苦奋斗 B、坚持以人为本

C、坚持改革开放 D、坚持以经济建设为基础

22、我国提出了2020年进入创新型行业的目标，为此必须坚持把（）放在首要发展战略位置

A、经济 B、文化 C、科技 D、教育

23、我党第一次独立自主解决党内重大问题的会议是（）

A、八七会议 B、遵义会议 C、中共三大 D、中共六大

24、中国革命和建设的基本立足点是（）

A、艰苦奋斗 B、实事求是 C、独立自主 D、争取外援

25、科学发展的基本要求是（）

A、发展 B、以人为本 C、全国协调可持续 D、用筹兼顾

26、十八大报告指出 倡导富强，民主，文明和谐。倡导自由平等公正，法制。倡导爱国敬业，诚信友善，积极培育社会主义核心价值观。之所以积极培育社会价值观，是因为它（）

A、是全国人民团结奋斗的思想基础

B、是发展社会主义文化的重要内容和中心环节

C、能为社会主义大发展大繁荣提供物质支持

D、最能体现社会主义制度的优越性

27、中国共产党同其他一切剥削阶级政党的根本区别是（）

A、发展生产力 B、消灭剥削 C、有无群众观点 D、消除腐败

28、党的十八大主题是，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论“三个代表”重要思想，科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻克艰难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为（）奋斗

A、实现中华民族伟大复兴 B、全面建成小康社会

C、加快推进社会主义现代化 D、全面建设小康社会

29、中国的抗日战争与同时期的反法西斯战争比较，其明显不同的是（）

A、以弱胜强 B、建立了抗日根据地

C、共产党与其他政党合作共同对敌

D、出现正面和敌后两个战场

30、新形势下，党面临着执政考验，改革开放考验、市场考验和（）

A、内部环境考验 B、外部环境考验

C、脱离群众考验 D、消极腐败考验

31、我国最基层的人民政府是（）

A、乡镇人民政府 B、街道办事处

C、县人民政府 D、村民委员会

32、我国制定和处理名族关系的基本原则和基本政策是（）

A、民族区域自治力为基础

B、名族平等为基础

C、统一的为民族国家长期存在为基础

D、民族分布特点为基础

33、在生产力的基本要素中（）占主题地位

A、劳动力 B、生产工具 C、劳动资料 D、劳动对象

34、面对国内市场上空调生产厂家的激烈竞争，我国一家大型空调生产企业在市场上率先降价，提高了该企业生产品的市场占有率这一行为（）

A、违反了反不正当竞争法

景德镇教务系统(六)
景德镇陶瓷学院科技艺术学院教务部

景德镇陶瓷学院科技艺术学院教务部

景陶科院教函[2009]58号

关于院级教育教学研究课题结题的通知

各系、教研室：

为了便于我院已到规定结题时间的院级教育教学研究课题结题。现将有关事项通知如下： 1、请按景德镇陶瓷学院科技艺术学院教育教学研究立项课题结题鉴定程序规范（见附件一）准备相应的材料(见附件二～附件六)。请注意：所有的材料都要双面打印、复印。

2、已到结题时间而又不能按时完成的课题，必须以书面报告的形式说明未能按时结题的原因、课题目前的进展情况及今后工作的安排。

3、请各课题组将结题的纸质材料务必于2009年12月10日前统一交至教务部办公室。并将结题鉴定表中的“专家鉴定意见”以及现场汇报用的PPT形式的电子稿件以课题组负责人的名字命名后一同打包发到邮箱：67101444@qq.com。

4、学院组织专家采取“会议结题评审” 形式（课题组集中现场汇报、答辩），答辩时间另行通知。

5、结题鉴定表一式两份、其他材料如结题报告、结题材料（含研究报告及成果附件）等均为一式一份（结题材料均需A4纸，双面打印）。

联系人：陈 欣 联系电话：8465098（短号：6654）

附件一：景德镇陶瓷学院科技艺术学院2009年下半年结题项目一览表 附件二：景德镇陶瓷学院科技艺术学院院级教育教学研究课题结题鉴定规范 附件三：景德镇陶瓷学院科技艺术学院院级教育教学研究课题结题报告

附件四：景德镇陶瓷学院科技艺术学院院级教育教学研究立项课题结题鉴定表（因格式问题另附）

附件五：景德镇陶瓷学院科技艺术学院院级教育教学研究课题成果附件 附件六：景德镇陶瓷学院科技艺术学院院级教育教学研究课题项目调整申请单 附件七：院级教改课题所要求的研究报告的内容与结构 附件八：教育类非法刊物及刊号一览

注：所有附件可从教务管理系统下载，打印材料时“附件”字样去掉。

教务部

二○○九年十一月二日

附件一：景德镇陶瓷学院科技艺术学院2009年下半年结题项目一览表

附件二：

景德镇陶瓷学院科技艺术学院院级教育教学研究课题结题鉴定规范

一、课题结题时应提交的主干材料：结题报告、结题鉴定表、结题材料（含研究报告及成果附件）（均需双面打印、复印）

1.《结题报告》是指课题组在完成了研究任务之后，向学院提出申请结题要求的书面报告。《结题报告》一般为1000字左右。内容是综述该课题的来源（立项背景简述、立项批文）、宗旨与目标、研究过程（开题和各阶段的时间、人员分工、工作进展等）及主要成果（采用、应用、出版或发表），还存在哪些有待于继续研究解决的问题及今后的建议与展望。

2.《结题鉴定表》是院教改课题结题的主体材料。填写时应注意：

（1）课题组全体成员限5人以内。课题组成员的名次，应依据其在课题研究中的贡献大小来排列。

（2）成果形式。为了突出院级教改课题的实践性、应用性、操作性、可推广性，院级教改课题的成果形式主要包括：研究报告（必备）、调研报告、实验报告、教改方案、教学计划、教学大纲、课程标准、讲义、教材（含实训教材）、实验指导书、教学课件、教学软件、著作、论文等。

（3）“经费使用情况”应出现数量概念。

（4）专家评审意见，注意客观、科学，评价不宜“过满”。专家组组长及成员须在专家鉴定意见栏上亲笔签名。

专家组可根据课题研究的水平与质量，评出少量“优秀”课题，以发挥其导向作用。 （5）《结题鉴定表》单独装订。 3.研究报告及其它成果附件

所有课题均须提交研究报告（约5000～10000字）。研究报告的撰写可参照《院级教改课题所要求的研究报告的内容与结构》（见附件六）。

成果为人才培养方案、专业建设、课程建设、实验室建设的，应附上建设方案以及被采用或使用效果的佐证材料；

成果为教学计划类的，应附上学校采纳及使用效果的佐证材料；

成果为课件、软件、教学网站开发类的，应附光盘或注明相应网址，也可打印网站界面作为依据；

成果为教学试验、调查研究类的，应附上试验分析报告、比较数据材料，注明试验、调查的对象、途径以及样表。

成果被学术组织采用或在学术团体、学术会议上交流的，须附上课题成果已被院（系）、学校、行业协会或其它学术组织采用、交流的证明。

在完成研究报告或进行学术交流的基础上，如果部分成果已进行理论提炼，形成了理论成果且公开发表，请按附上论文所在的杂志封面、版权页、目录页以及论文所在页码的版面全文。但院级教改课题对课题组是否发表论文不作硬性要求。

日常工作中的管理文件、领导讲话、新闻报道以及与课题研究不相关的获奖、荣誉称号等，不能作为结题成果的依据。

成果附件要标页码，页码一般居中排版。如果是复印件，请用双面胶将原页码覆盖，按顺序重新编写页码。

二、其他

1、所有材料中的工作单位要写全称，要写工作学校或研究单位的名称。例如，工作单位为景德镇陶瓷学院科技艺术学院而不能写成景德镇陶瓷学院科技艺术学院外语系或景德镇陶瓷学院科技艺术学院学工部或景陶。

2、所有材料中的日期要写全称。例如：2009年6月30日不能简写成09年06月30日。 3、所有材料中的中文字体建议用宋体，英文字体或数字请用Times New Roman字体，英文和中文字号均为小四。每段首行缩进两个字。但景德镇陶瓷学院科技艺术学院院级教育教学研究立项课题结题鉴定表中“专家意见”栏目里的字体用楷书，并且不能用黑体，英文字体或数字请用Times New Roman字体。

4、字体字号。同一层级、栏别的字体字号，注意前后一致。

5、课题组有研究人员、研究计划变更以及课题需要延期结题的，须填写项目调整单（见附件五）。

附件三（打印时请删除）：

景德镇陶瓷学院科技艺术学院教学研究院级立项课题

（课题名称）

结

题

报

告

课题组 200 年 月

日

景德镇教务系统(七)
2015年景德镇事业单位招聘考试笔试真题及答案

事业单位考试：本文为大家提供了2015年景德镇事业单位招聘考试笔试真题。

真题来源：网络 考生回忆整理

1.2015北京世界(D)大会在延庆开幕，我国已成为()生产和消费的世界第一。

A.玉米 B.燕麦 C.番薯 D.马铃薯

2.全国青联、全国学联在京召开代表大会。习近平指出，当代中国青年要做到志存高远、

(B)、情理兼修、勇于开拓

A.信仰坚定 B.德才并重 C.文武双全 D.智勇兼备

3.中共中央政治局决定今年10月在北京召开中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议，主要议程是，中共中央政治局向中央委员会报告工作，研究关于制定国民经济和社会发展(D)的建议

A.第十个五年规划 B.第十一个五年规划 C.第十二个五年规划 D.第十三个五年规划

4.2015年7月31日在马来西亚吉隆坡举行的国际奥委会第128次全会上，国际奥委会主席巴赫宣布：中国北京获得2022年第(B)届统计奥林匹克运动会主办权。

A.21 B.22 C.23 D.24

5.习近平在浙江调研时强调，干在实处水无止境，走在前列要谋新篇。协调推进(A)进程，切实解决改革发展中的突出矛盾和问题，努力实现经济社会持续健康发展。

A.四个全面 B.三严三实 C.八荣八耻 D.八项规定

6.对于菲律宾职责中国在南沙群岛相关岛礁上的建设活动违反()，外交部表示，菲方应立即停止有关恶意炒作和挑衅，与中方和大多数东盟国家相向而行，共同维护和平稳定。 A《东海各方行为准则》 B.《北海各方行动准则》 C.《南海各方行为准则》 D.《南海各方行动准则》

7.第五届北京国际电影节4月23日在京落下帷幕，主竞赛单元(D)最佳影片由墨西哥影片《暮年困境》摘得。中法合拍电影《狼图腾》导演让·雅克·阿诺获得最佳导演奖。

A.华表奖 B.百花奖 C.金鸡奖 D.天坛奖

8.9月3日，纪念中国人民坑日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵在北京举行，这是新中国历史上第15次大阅兵，是进入21世纪医疗第()次大阅兵

A.1 B.2 C.3 D.4

9.《中国共产党()工作条例(试行)》正式颁布施行。它是中国共产党凝聚人心、汇聚力量的整治优势和战略方针，是多去革命、建设、改革事业胜利的重要法宝，是增强党的阶级基础、扩大党的群中基础、巩固党的执政地位的重要法宝，是全国建设小康社会、加快推荐社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要决定

A.群众路线 B.统一战线 C.艰苦奋斗 D.从严治党

10.我国现有5个省级民族自治区，今年是()民族自治区成立50周年

A.广西 B.宁夏 C.西藏 D.内蒙古

11.辩证法的实质和核心是()

A.质量互变规律 B.否定之否定规律 C.对立统一规律 D.运动规律

12.恩格斯认为，全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题是()

A.哲学与人类生存活动之间的内在联系问题

B.人与周围世界的基本联系问题

C.思维和存在的关系问题

D.关于人的本质问题

13.历史唯物主义文卫人的价值在于()

A.个人的自我创造和自我实现

B.个人的自我选择和自由发展

C.个人的主体性的增强和摆脱社会的制约

D.个人对社会的贡献和社会对个人的尊重

14.人对一定问题的判断越是自有，这个判断的内容所具有的必然性就越大这句话指

A.包含必然性越大的判断，就越是自有的判断

B.没有超时间、超历史的绝对的自有

C.自由是必然的根据

D.必然是自由的限度

15.社会的意识形态的突出特点是()

A。 B.特殊性 C.长期性 D.为特定的经济基础服务

16.“变被动为主动.变困难为机遇”表明( )

A.矛盾就是对立统一的结合体

B.“对立”与“统一”是不可分的

C.矛盾双方依据一定条件可以相互转化

D.对立和与统一的关系.既存在于事物内部.也存在于事物之间

17.有为才有位 有位更有为。这一看法给我们的启示是()

A.实践决定认识。认识对发展具有推动作用

B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值

C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一

D.要发挥主观能动性.要不断积累自我价值

18.作为中华文化图腾的龙是一个非常有想象力的形象.但龙在不同历史时期有着不同的形象，专家们据此辨别相关文物的历史时期，这表明( )。

A. 事物区别于其他事物就在于矛盾的特殊性

B. 世界上的一切事物都具有自觉反映的特性

C. 人的认识具有局限性

D. 人为事物的联系形成后不在人的意识之外

19.“善泳者溺，善骑者堕，各以其所好反自为祸。”古人这句话给我们的哲学启示是( 。

A.事物在一定条件下是可以转化的

B.要透过现象认识事物的本质

C.人可以得于长处，也可以失于长处

D.矛盾的主要方面决定事物的本质

20.下述观点错误的是()

A.实践是检验一切认识真理性的客观标准

B.一般说来，知道实践获得成功的认识是正确的

C.逻辑证明对实践检验具有重要意义

D.在一定历史阶段上，实践尅检验现存的一切认识的真理性

21。有一位人大代表说：“就业是民生之本，就学是民生之基，就医是民生之急。”在我国现 阶段.要解决这位代表所说的“本、基、急”问题的根本途径是( )。

A.坚持艰苦奋斗

B.坚持以人为本

C.坚持改革开放

D.坚持以经济建设为中心

22.我国提出了到2020年进入创新型国家行列的奋斗目标，为此必须坚持把( )放在优先发展战略位置。

A.经济

B.文化

C.科技

D.教育

23.我党第一次独立自主解决党内重大问题的会议是( )

A.八七会议

B.遵义会议

C.中共三大

D.中共六大

24.中国革命和建设的基本立足点是()

A.事实求是 B.群众路线

C.独立自主 D.武装斗争

25.科学发展观的基本要求是( )

A.发展

B.以人为本

C.全面协调可持续

D.统筹兼顾

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