青岛滨海学院正方管理系统

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青岛滨海学院正方管理系统(一)
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青岛滨海学院正方管理系统(二)
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青岛滨海学院正方管理系统(三)
青岛滨海学院学生考核及成绩管理规定(修订)

青岛滨海学院学生考核及成绩管理规定（修订）

青滨教字2014【114】号

考核是教学过程的重要环节，科学合理的考核机制，能够促进教师的教和学生的学，有利于良好学风的形成。为进一步规范学生考核及成绩管理工作，在学校原有相关规章制度的基础上，制定本规定。

一、考核的领导与监督

1．考核工作在主管教学副校长的领导下，由教务处组织实施，由督导室负责监督。 2．各二级学院（部）要高度重视，建立健全学生考核监督机制，成立由院（部）长、教务干事、教研室主任组成的考核监督小组，监督检查学生考核工作。

二、考核范围及组织

凡教学计划规定的课程，都要进行考核，期中考核和期末考核由教务处统一组织。平时测验由任课教师组织安排，形式可灵活多样，课程总学时在36学时以下（含36学时）的课程每学期平时测验一般不少于2次，课程总学时在36学时以上的课程每学期平时测验一般不少于4次。

三、考核方式

所有课程的期末考试原则上均应采用“一试两卷”的方式进行，即一次考试采用两份试卷。卷一由教务处统一从题库中抽取试题，重点考核基本知识和基本技能。卷二由任课教师或课程组命题，可采用灵活多样的考核方式。卷二综合成绩由平时成绩（含课堂表现、作业、平时测验、实验成绩等）、期中成绩和期末成绩组成，原则上平时成绩占30%左右，期中考试成绩占20%左右，期末考试成绩占50%（无期中考试的课程，平时成绩占50%，期末成绩占50%），有实验的课程实验成绩不合格则卷二综合成绩不合格。

四、命题要求 1、命题原则

命题应充分体现出考核的效度与信度，充分体现考核的公平、公正及客观性。命题应按课程教学大纲要求，突出能力考核，试题的难易程度、题量适中。

2、命题要求

卷一由教务处统一组织命题，通过电子题库组卷，采用光电阅卷。卷二由任课教师或课程组命题，提供A、B两套试卷，其中一套试卷用于正考，另一套试卷用于补考或备用，AB两套试卷的重复率不得高于15%。

命题人应对试题进行试做，每份试卷应附标准答案（或参考答案）和评分标准。

五、考核过程 1、考核资格

凡在课程进行期间能按学校规定完成该课程修习的在籍学生均具有参加考核的资格。旷课3次以上者（含3次）取消该课程考试资格。

2、考场要求

考试期间，各学院大、小教室均可作为考场，学生必须携带身份证、学生证、校牌等有效证件（或学院开具的有效证明）进入考场，并将身份证等证件放在座位的左上方。学生应单人单桌，对号入座，除必备的文具和指定的物品外，其他物件一律不准带入考场或按监考教师要求放在指定位置。须做到考场“四净”（桌面净、地面净、墙壁净、黑板净）。

3、监考

各学院必须选派责任心强的教师担任监考，凡被指定的监考人员不得以任何理由拒绝监考工作。每一考场须安排两名（或两名以上）监考人员，按顺序简称为A、B监考员，要求在教室前后各有一名监考人员，其中A监考员为该考场监考组长，负责本考场全过程指导协调工作。监考人员应认真检查学生证件，填写考场记录，组织学生在考场座位表上签名，确保监考工作“任务清、职责明、程序熟、无差错”，在监考过程中，监考人员有下列情况之一者将按《青岛滨海学院教学事故认定和处理办法》进行处罚。

（1）未按规定时间到考场者； （2）未按规定检查学生证件者； （3）擅离职守者；

（4）看书看报、玩手机、闲聊者； （5）对作弊学生不管不问者； （6）不填写考场记录表者；

（7）未组织学生在考场座位表上签名者； （8）协助学生作弊者。

每场考试结束，监考人员要认真填写考场记录、清点试卷，按要求封装后上交各学院考务办公室。

4、巡考

考试期间，学校将成立由校领导、教务处、督导室及各二级学院领导组成的巡考小组，对各考场进行巡回检查，并负责对考场异动情况及时处理。除巡考小组成员外，其他人员不得进入考场，也不得在考场附近逗留和喧哗。

六、评卷与记分 1、评卷

（1）卷一阅卷由教务处统一组织，实行光电阅卷并上传至正方教务系统。 （2）为保证阅卷的公平合理，手工批阅的试卷均要求进行密封，有条件的实行流水阅卷，阅卷完毕，登记考试成绩时再开封，成绩登记完成并按要求封装试卷后交开课学院存档。

（3）严禁任何人在阅卷过程中随意变更学生分数，一经查实，将按《青岛滨海学院教学事故认定和处理办法》对责任人进行处罚。

（4）试卷一律由教师评阅，学生不得参与评卷及登分事宜。【青岛滨海学院正方管理系统】

（5）每门课的试卷批阅、登分都必须有复核人审核并签字，以保证学生成绩准确无误。

2、记分

卷二须将百分制折合为等级制，学绩点设定为6个等级(A、B、C、D、E、F)和4个修正等级（A+ 、B+ 、C+ 、D+），百分制成绩、等级、学绩、课程学绩分及所占比例之间的对应关系如下表：

其中，A+ 、B+ 、C+、D+均不得超过6％。其它等级可上下浮动2%。

若同一课程（或经教务处认定的两门等价课程）有两次及以上成绩的，取最好的一次计入学绩分。

专业核心课综合评定等级为“D” （60-64分）及以上且通过卷一考核方可取得该课程规定的学分和学绩分；综合评定等级为“F”(60分以下)不能取得该课程规定的学分和学绩分。

学科基础课和专业必修课综合评定等级为“E” （40－60分）及以上且通过卷一考

核方可取得该课程规定的学分和学绩分。综合评定等级为“F”(40分以下)不能取得该课程规定的学分和学绩分。

七、补考、缓考、旷考 1. 补考

考核不合格的必修课程和专业选修课程，学校提供1次补考机会。补考合格可以取得相应学分，但卷二补考成绩在60分以上的成绩计为D；补考仍不合格者，思政必修课、基础必修课、专业必修课须重修。通识教育选修课不安排补考。

2.缓考

学生因公、因病、因同时修读的不同课程考核时间冲突或因其它不可抗拒的因素，不能参加课程正考，经学生本人申请，学生所在院（部）批准，报教务处审批后方可办理缓考手续。批准缓考的学生与下学期开学初参加补考的学生一起考试，不再享有补考机会。

3.旷考

学生无故不参加课程正常考核视为旷考，旷考学生不得参加相关课程的补考或缓考。

八、成绩登记与归档

学生考核成绩一经评定，任何人不得随意更改。考试结束后，任课教师应在三天之内将综合成绩录入正方教务系统，同时将考试成绩单、试卷和试卷分析经教研室主任审核签字，交开课学院存档。

卷一题卡由教务处统一存档，卷一试卷和卷二试卷由开课学院存档，题卡和试卷应保存至学生毕业后二年。

九、该规定由教务处负责解释。

二〇一四年十月三十日

青岛滨海学院正方管理系统(四)
青岛滨海学院教务处文件

青岛滨海学院教务处文件【青岛滨海学院正方管理系统】

青滨教字[2010]22号

我校2010年全国大学生英语竞赛初赛总结与获奖名单

为贯彻落实教育部关于大学英语教学改革精神，全面提高我校学生英语学习的积极性和综合应用能力，我校在全校范围内组织学生参加了“2010年全国大学生英语竞赛”的初赛活动。4月11日上午，来自各院部的两千四百多名同学走进赛场，经过角逐，最终有15名同学获一等奖，争得参加山东省复赛的资格；有36名同学获得二等奖，还有72名同学获得三等奖。

全国大学生英语竞赛已经连续举办五届，是由教育部高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会联合举办的全国大型赛事。我校已连续举办四届。为组织好本届竞赛活动，校领导、教务处考试培训中心和各院部的领导都高度重视，精心组织，通力合作，保证了竞赛的圆满成功。

首先，竞赛报名工作组织得力。在学院领导的支持关怀下，教务处考试培训中心认真总结以往竞赛经验教训，精心策划，制定竞赛方案，划分赛区，规划了详细的竞赛要求、程序与时间进度表。成立了由刘连新副校长为主任，督导评估办公室、教务处、考试培训中心以及各参赛教学院部主任为委员的竞赛组织委员会。2009年12月开始组织报名，各参赛院部大力宣传，认真发动和组织，使得报名参赛学生达2451人，创历次竞赛人数之最。

其次，竞赛辅导工作认真有成效。各参赛院部制定了参赛方案，选派了指导老师，分班进行赛前辅导。各位辅导老师在课堂上讲解大学生英语竞赛的性质、意义、参赛办法及奖励措施，使学生对这次比赛有了全面认识，激发了学习英语的兴趣，积极投入到竞赛的学习之中。如，大专基础文科学院英语教研室统一印发了大学英语竞赛试题。各院部辅导老师都认真备课，准备辅导资料，对大学生英语竞赛常见的题型、测试要点进行系统的分析和讲解，特别是对应试的策略和技巧进行辅导和训练，使学生在赛前进行了必要的知识积累和技能训练，对参赛学生取得优异成绩起到了积极作用。

再次，赛场与赛务安排严谨细致。为使竞赛顺利进行，发挥各院部参赛积极性，本届特分设了3个赛区：B类赛区设在嵩德楼，由西方语言学院组织赛务；C类赛区设在承德楼，由文理基础学院组织赛务；D类赛区设在启德楼，由大专基础文科和理科学院承担赛务工作。教务处考试培训中心协助各赛区安排赛场赛务工作，商学院、机电学院、信息工程学院协助安排部分赛场，设备管理中心对竞赛听力进行了试听和正式播放。各个赛区由赛区院部领导亲自挂帅，教学干事周密安排赛务工作，并提前下发了竞赛流程及赛场规则，让师生们学习。由于各赛区对竞赛工作安排妥当，监考教师认真负责，使得竞赛圆满顺利结束。如，承担D类赛区的大专基础文科和理科学院竞赛当天，两位院长率领本院全体教职员一起参与赛务工作。

最后，竞赛成绩喜人，取得丰硕成果。竞赛结束后，马上分头组织阅卷。由考试培训中心负责客观题阅卷，主观题分别由西方语言学学院负责B类、文理基础学院负责C类、大专基础文科学院和商学院负责D类的阅卷工作。采用密封、分题、流水的阅卷方式，确保了阅卷的保密性和成绩的公正性。

按照全国大学生英语竞赛的获奖比例，我院本次竞赛最终有123人获得各种奖项，其中取得参加复赛资格（一等奖）15人；二等奖获得者36人；三等奖获得者72人。

获得参加复赛资格（一等奖）的学生和优秀指导教师名单：

二等奖36人获奖，其中B类7人；C类7人；D类22人。 三等奖72人获奖，其中B类14人；C类4人；D类44人。

为鼓励积极组织本次的单位和个人，根据竞赛报名人数、承担赛务和阅卷工作以及竞赛成绩优异等条件，特设立校级优秀组织单位奖和奖优秀组织个人奖；获得二等奖的学生，其指导老师获得校级优秀指导老师称号。

获得本届大学生英语竞赛校级优秀组织单位的是：大专基础文科学院、文理基础学院、西方语言学院、大专基础理科学院、商学院。

获得本届大学生英语竞赛优秀组织个人奖的是：李玲、唐友军、高丹丹、彭金玲、刘丽、赵秀芬、董利、李晶。

总之，我校本届大学生英语竞赛无论是从参赛人数，还是取得的成绩与获奖比重，在全省高校名列前茅。这与校领导的重视和各个参赛系部的积极努力都是分不开的。但是从赛场学生的考试情况看，也有不足之处，主要体现在：一是基础知识掌握不牢，词汇量不足；二是学生平时做题练习少，比赛经验不足，做题速度较慢。针对这些问题，希望相关院院部在以后的教学工作中，应该加强对基础知识的讲解，要求学生多读多写多练，提高学生语言应用的综合能力。

在此，向为本届英语大赛做出贡献的各院部领导、教职员工和指导老师表示感谢！向在本届英语大赛中取得优异成绩和获奖的同学表示祝贺！并希望已经取得复赛资格（一等奖）的同学及其指导老师，一定要再接再厉，抓紧一切时间加强赛前训练，以饱满的参赛热情参加五月份全国大学生英语竞赛的复赛，以更优异成绩向全校师生报捷。

祝愿我校参加全省复赛的各位参赛选手载誉而归！

附件一：二等奖获奖名单 附件二：三等奖获奖名单

青岛滨海学院大学生英语竞赛委员会

二〇一〇年四月十九日

主题词：英语竞赛 总结 获奖名单 打印：王鹏飞 签发：刘连新 抄报：校领导

抄送：学校各部门

下发：各学院

青岛滨海学院正方管理系统(五)
青岛滨海学院2015届本科本科过程检查记录

毕业设计过程检查记录情况

毕业设计完成的总体情况及需要说明的有关问题

青岛滨海学院正方管理系统(六)
青岛滨海学院信息工程学院简介

青岛滨海学院信息工程学院简介

学院简介

信息工程学院是学校最早成立教学单位之一，初名是信息工程系，经过十余年的建设和发展，目前建有计算机科学与技术、网络工程、信息管理与信息系统、电子科学与技术、电子商务五个本科专业，计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、计算机信息管理、图文信息技术、应用电子技术、电子商务七个专科专业。学院现有教职工41人，在校生1200余人。

学院紧密围绕区域经济发展方式转变和产业结构优化升级对人才需求的变化，积极调整专业发展方向，不断优化人才培养模式模式，大力开展教育教学改革和校企合作，以培养服务区域经济社会发展所需要的应用型人才为己任，共向社会输送了6000余名合格毕业生，为区域经济发展做出了突出贡献。

学院坚持以教学工作为中心，经过多年的努力，建立了较完善的教学质量保证体系，教育教学质量稳步提高。学院重视科研工作，科研成果丰硕，近三年论文发表54篇，其中EI收录8篇；出版教材8部；省级科研课题结题5项，校级课题结题20余项，其中利用物联网技术研发的“短跑智能测试系统”达到国内领先水平，由李红军老师领导开发的3G手机应用项目，多次在青岛开发区电视台报道。学院实验实训条件优越，建有专业实验（训）室14个，企校合作单位20多个，学院还非常注重加强与微软等世界知名IT企业联系，根据IT专业知识技术更新较快的实际积极参加新课程培训，目前已有5门新课程列入专业人才培养体系。学院积极组织开展第二课堂，成立学生科技协会，划分为 9个分会，涵盖流行的软件服务外包、3G移动开发、嵌入式、物联网、电子设计以及ACM大赛等领域，吸纳会员200多名，丰富学生业余生活，提高学生专业技能，近三年，学生在全国数学建模竞赛、齐鲁软件大赛、全国软件大赛等科技文化竞赛中共获得省级以上奖励40项，取得专利2项，院科技协会荣获山东省优秀大学生科技社团称号。学院把人才培养质量作为第一要务，全院师生经过十几年的努力探索，取得了可喜的成绩，学院毕业生理论基础扎实，实践能力强，综合素质好，受到用人单位的好评。

学院热忱欢迎广大有志青年前来学习，成功成才，成就梦想！

专业建设

学院高度重视专业和课程建设，其中会计电算化专业被确定为省级示范专业。该专业自设立以来，不断探索和研究会计电算化专业人才培养新模式、新方法，形成了以全面素质的提高为基础、突出职业技能培养的“三层双轨制”的培养模式，为社会输送了大批既具备经济管理、信息科学和会计学等方面理论知识，又熟悉会计业务流程、拥有较高实践能力的会计电算化高级专门人才。电子商务为院级特色专业，与信息管理、国际贸易、市场营销等专业共同开设的“电子商务概论”课程，2006年度被山东省教育厅批准为省级精品课程。承担的山东省省级教学改革研究课题——“《网络营销》RNMM角色定位教学法及其支撑系统研究”，2008年4月通过了省级鉴定，专家认为该项研究成果推动了专业建设水平的提高，达到了国内领先水平。同时还完成了多个院级科研立项课题的研究任务。

学院领导

庞海杰 信息工程学院院长

庞海杰，男，汉族，1976年10月出生，山东临沂人，硕士，副教授。2002年调入我校，历任青岛滨海学院计算机机电系教务工作干事、教务处工作干事、大专基础理科部主任助理、机电工程系主任助理，大专理科基础学院院长等职，现任信息工程学院院长。主编、副主编.教材4部，发表论文10余篇，主持省级教改项目一项，校级项目多项；荣获第七届山东省高等教育教学成果三等奖一项，青岛滨海学院教学科研成果一等奖一项。

王晓玲 院长助理 计算机教研室主任

王晓玲，讲师，中共党员，现任信息工程学院院长助理。计算机及应用本科毕业， 2006.8 获得北京理工大学计算机技术工程硕士学位，讲师。

1999 年任教以来，先后讲授《计算机组成原理》、《微机原理》、《计算机基础》、《微机原理与接口技术》、《 Delphi 程序设计》、《 Java 面向对象程序设计》、《计算机系统结构》等课程。教学成绩突出，多次被评为校级优秀教师， 2004 年被评为“青岛市优秀民办教育工作者”。先后在《华南金融电脑》、《青岛滨海学院学报》、《金华职业技术学院学报》等刊物上发表论文 5 篇；主持“计算机应用技术专业课程设置研究”校级科研项目。

李磊 信息管理教研室主任

李磊，讲师，2002年7月毕业于西安财经学院，同年9月来到青岛滨海学院任职，目前在信息工程学院信息管理教研室任教师，讲师职称，研究方向为经济信息管理。

一直以来热忠于教育教学和科研工作，参与多个校内课题和横向课题，其中作为负责人的有三项，分别为：青岛滨海学院读书活动诚信考试系统开发、滨海学院教务管理系统的二次开发和XX油库生产厂区出入人员管理系统开发等。

李红军 软件教研室主任

李红军，男，1977年1月出生，硕士研究生，有2年软件企业工作经验。现任信息工程学院软件教研室主任，软件技术专业负责人，主要承担Android手机软件开发、JavaEE项目开发、软件工程、Java项目实训、数据库原理等课程的教学和科研工作。在Android手机软件开发方面有较深入的研究，具有很强的项目开发能力，带领团队屡获国家级和省级大奖，承担了“掌上教务查询”、“考宝网Android App”等系统的设计开发工作。

徐彬 电子商务教研室主任

徐彬，男，汉族，山东省德州市人，中共党员，企业管理专业硕士。现任青岛滨海学院信息工程学院电子商务教研室主任。主持青岛滨海学院院级课题一项，参与院级精品课程《电子商务概论》教材编写，在ISTP、《电子商务》和《青岛滨海学院学报》等刊物发表论文多篇。主要教授课程《电子商务概论》、《管理学》、《助理电子商务师培训》、《国际商务》、《网络经济学》、《人际交往与商务礼仪》、《电子商务理论与实践》等。2012年11月，荣获正保教育杯全国信息技术大赛全国总决赛“优秀指导教师”称号；2012年12月，荣获全国商科院校技能大赛全国总决赛“优秀指导教师”称号；2013年6月，荣获山东省第七届电子商务大赛总决赛“优秀指导教师”称号。

陈立刚 电子教研室

陈立刚副教授【青岛滨海学院正方管理系统】

中共党员，硕士研究生，现任电子教研室主任，副教授；

主持院级科研项目“机器人教学平台开发”“瑞萨单片机实践教学案例研究”两项科研项目；

申请发明专利两项；

2008、2009、2012、2013、2014年指导学生参加大学生电子设计竞赛、山东省机器人大赛、ITAT大赛

其中指导学生《擂台机器人》、《六足仿生机器人》、《双足机器人》、《工程机器人》、《表演机器人》等作品曾获得一等奖、二等奖、三等奖十余项；

曾被评为2013、2014年“国家、省级优秀指导教师3次；

曾被评为2014年山东省优秀学士学位论文优秀指导教师；

曾被评为青岛滨海学院本科毕业论文“优秀指导教师”；

曾被连续评为青岛滨海学院校园科技文化艺术节“优秀指导教师”； 曾获“优秀班主任”。

发表论文6篇，EI检索收录4篇。王巍，，会计师，中共党员，信息工程学院会计专业教师，毕业于沈阳农业大学经济贸易学院，硕士研究生。

研究方向为财务会计。主要讲授的课程有：《会计学基础》、《财务会计》、《税收会计实务》、《管理会计》、《财务管理》、《国际结算》、《会计实务一》、《会计实务二》等。

独立或合作发表的学术论文有《会计信息需求问题浅析》、《网络财务报告的经济后果》、《浅析网络财务报告对信息供需成本的影响》、《论农民负担、农村公共产品供给机制的产权基础》、《上市公司会计信息供给现状、评价和对策研究》、《税收会计教学改革初探》等。参与的课题有：院级立项课题《涉外会计专业应用型人才培养模式研究》《上市公司会计信息披露质量问题研究》等。 优秀教师

韩月敏

韩月敏，女，博士，教授，中共党员。毕业于石家庄陆军指挥学院合同战术学战术模拟方向专业，荣立三等功2次、荣获全军军队院校育才奖、军队优秀专业技术人才岗位津贴、多次被评为优秀教师和优秀党员。

在教学方面，主要从事计算机科学与技术、军事运筹学方向的教学，担任研究生、本科生的《软件工程》、《计算机图形学》、《高级语言程序设计》（C、C#、Delphi等语言）、《数据库原理与应用》等课程。多次荣获教学突出贡献奖、教学成果奖。

在科研方面，主要从事军事应用软件系统的开发，作为第一完成人，荣获军队科技进步二等奖1项、三等奖5项、最佳科研成果奖1项、院科研成果特等奖1项、院科研成果精品奖1项、院科研成果一等奖19项、院科研成果二等奖11项、院科研成果三等奖6项。

在学术方面，主要研究作战复杂系统的研究方法、陆军作战复杂系统的建模与仿真，主编、副主编专著3部，在国家核心期刊和军队重点期刊发表论文27

篇。

李淑娟

李淑娟，普通三级（讲师），中共党员，网页设计师。毕业于齐齐哈尔师范学院。

主讲课程有：《网页制作》，《 Photoshop图形图像处理》，《多媒体制作》，《C语言》，《数据库》，《管理信息系统》等。

主持及参与的科研项目有：

1. 2003年组织完成黑龙江省十一五教学科研项目 “计算机基础课模块式讲练一体化教学实践与研究”，并获三等奖；

2. 2007年3月出版教材《网页设计与制作》，担任主编。

3. 参与山东省级科研课题“《网络营销》RNMM角色定位教学法及其支撑系统研究”工作,该项目已于2008年4月通过山东省教育厅组织的鉴定；

4. 2006年合作完成青岛滨海学院院级科研项目“计算机模拟钢琴调律”课题研究；

5. 2007年参与院级科研立项《基于网络的虚拟实验室的研究与开发》工作，正在进行中；

6. 2008年主持申请院级科研项目 “多媒体技术在信息管理类课程教学中的应用研究”，正在进行中。

孙俊国

孙俊国，现为副教授职称。1982年曲阜师范大学物理专业本科毕业，1985- 1987 厦门大学管理物理硕士研究生班学习。曾在潍坊教育学院从事计算机基础课程的教学工作，现为青岛滨海学院电子商务教研室专职教师，曾讲授的课程有：电子商务概论，计算机原理与应用、数据库管理系统FoxPro 、QBASIC 语言程序设计、数据结构、网页设计、ASP动态网页设计、SQL数据库应用等。

出版的专著有：

1、《计算机应用基础》主编 山东大学出版社出版

2、《FOXBASE数据库》副主编 兵器工业出版社出版

3、《计算机操作基础》副主编 兵器工业出版社出版

4、《电子商务网页设计与制作》主编 南京大学出版社出版

发表的论文有：《简单适用的键盘训练软件》、《教你成为输入法专家》等30余篇；参与的软件开发项目有：计算机考试系统、中小学生英语学习系统等、建立的网站有《青州消防网》、《中国科学院烟草研究所网》等，参与“《网络营销》角色参与教学法及其支撑系统研究”省级课题的研究。

青岛滨海学院正方管理系统(七)
青岛滨海学院本科人才培养方案汇总

青岛滨海学院

本科人才培养方案

青岛滨海学院教务处编印

二〇一三年七月

目 录

020101 经济学专业 .......................................................................................................................... 1

020401 国际经济与贸易专业 ............................................................................................................. 8

120202 市场营销专业 ....................................................................................................................... 15

120601 物流管理专业 ....................................................................................................................... 21

040106 学前教育专业 ....................................................................................................................... 28

050103 汉语国际教育专业 ............................................................................................................... 35

050201 英语专业 ............................................................................................................................... 42

050207 日语专业 ............................................................................................................................... 51

050209 朝鲜语专业 ........................................................................................................................... 59

080202 机械设计制造及其自动化专业 ........................................................................................... 67

080205 工业设计专业 ....................................................................................................................... 74

080405 金属材料工程专业 ............................................................................................................... 81

080601 电气工程及其自动化专业 ................................................................................................... 87

081801 交通运输专业 ....................................................................................................................... 95 120701 工业工程专业 ..................................................................................................................... 102

080702 电子科学与技术专业 ......................................................................................................... 109 080901 计算机科学与技术专业 ..................................................................................................... 116 080903 网络工程专业 ..................................................................................................................... 123 120102 信息管理与信息系统专业 ................................................................................................. 130 120801 电子商务专业 ..................................................................................................................... 136

081001 土木工程专业 ..................................................................................................................... 143 081002 建筑环境与能源应用工程专业 ......................................................................................... 152 082801 建筑学专业 ......................................................................................................................... 161 120103 工程管理专业 ..................................................................................................................... 168

101101 护理学专业 ......................................................................................................................... 175

120204 财务管理专业 ..................................................................................................................... 183

130310 动画专业 ......................................................................................................................... 190 130502 视觉传达设计专业 ........................................................................................................ - 197 - 130503 环境设计专业 ................................................................................................................ - 205 - 130504 产品设计专业 ................................................................................................................ - 212 - 050302 广播电视学专业 ............................................................................................................ - 220 - 050303 广告学专业 .................................................................................................................... - 226 -

经济学 专业培养方案

学科门类 经济学 专业代码020101

（从2013级开始执行）

一、培养目标

本专业培养适应现代化建设及区域经济社会发展需要，掌握较深厚的经济学理论和方法；能够运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的应用型人才。学生毕业后，可在政府机关、工商企事业单位从事经济管理、经济分析工作，或从事证券、银行、期货等金融领域工作，或进一步考取经济类、管理类相关专业研究生继续深造。

二、培养要求

本专业毕业生应具有坚定、正确的政治方向，热爱祖国，心理健康，遵纪守法，有高度的社会责任感和良好的社会公德，具备良好的职业素养。

除应具有的道德素养外，还应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握马克思主义经济学、西方现代经济理论和分析方法；

2.熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，并在实践中灵活运用；

3.掌握计算机信息网络技术，能够运用计算机技术解决经济管理实践中遇到的问题；

4.熟悉中外经济学的发展动态及应用前沿，掌握中国经济体制改革、经济发展的现状和未来趋势；

5.掌握证券、银行、保险等金融领域的专业知识，能运用计量、统计、会计方法进行经济分析和研究，具有分析和解决地区、行业和企业经济活动中实际问题的能力；

6.具有较强的语言沟通与文字表达能力，能够熟练地运用一门外语进行交流、阅读，熟练应用普通话，掌握沟通技巧和现代应用文的写作技巧。

三、主干学科

理论经济学、应用经济学、工商管理

四、核心课程

政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学、财政与金融、管理学、发展经济学、经济法、经济学说史。

五、修业年限

4年，实行弹性学制，可以在3至6年内毕业。

六、授予学位

经济学学士

七、主要实践性教学环节

1.会计学

2.计量经济学

3.经济学综合实践

4.证券投资分析

5.统计学

6.沙盘模拟实训 10学时 36学时 36学时 18学时 8学时 36学时 7.证券从业理论与实务 8.统计软件与数据分析 9.假期社会实践 10.军训 11.毕业实习 12.毕业论文 36学时 36学时 2周 2周 4周 10周

八、课程设置及学分、课时分配

经济学专业要求修满123学分，共分以下4类课程：

1.本科通识教育层面（41.5学分）

2.学科基础教育层面（40.5学分）

3.专业知识教育层面（28学分）

九、附加学分及职业资格证书要求

1.为培养学生的创新精神和实践能力，促进学生个性发展，鼓励人才冒尖，学生在校期间取得的科研成果、发明创造、各类专业竞赛奖、社会实践成果、公开发表的作品等，经学院审核报教务处审批后给予创新学分。

2.为使广大学生充分了解学科前沿动态，培养学生创新精神，拓展学生思路，提高学生的综合素质，学生每学期听取学术讲座10次，并认真完成“讲座笔记”及学期末“讲座专题论文”，经考核合格后获得1学分“讲座学分”。

3.学生毕业需要取得初级经济师、证券从业资格、期货从业资格、银行从业资格、助理理财规划师或者会计从业资格等相关职业资格证书之一；取得其他职业资格证书者需提交专业指导委员会认定，认定合格者该证书可作为申请毕业的职业资格证书。

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