正方教务系统登录皖江学院

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正方教务系统登录皖江学院(一)
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正方教务系统登录皖江学院(二)
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正方教务系统登录皖江学院(三)
皖 江 学 院 课 程 表

皖 江 学 院 课 程 表

正方教务系统登录皖江学院(四)
安徽省哲学社会科学规划项目 - 安徽师范大学皖江学院教务处

安徽师范大学皖江学院科研项目

2013年度课题指南

安徽师范大学皖江学院科研处

2012年10月

说 明

一、安徽师范大学皖江学院科研课题立项的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实党的十八大精神，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，大力推进理论创新，更好地为学院学科建设服务，为促进师资科研水平的提高、推动学院教学内涵的发展和繁荣服务。

二、申报校级科研项目，应着眼于培养科研新人，增强青年教师的科研意识和科研能力，着力培育代表学院水平的科研成果。基础研究要注重积累、立足前沿，突出原创性和开拓性；应用对策研究要注重专业发展方向、立足学科特点，突出实效性和前瞻性，力求提出具有指导性、针对性和可操作性的对策和建议。

三、本课题指南所列内容为研究领域、范围和方向，非具体题目，申请人可按照本课题指南设定的研究方向自行设计申报题目。

四、申报者要如实填写申报材料，并保证没有知识产权争议。凡在项目申报中弄虚作假者，一经发现并查实后，取消项目负责人申报资格，如已立项则按撤项处理并通报批评。

五、校级项目研究成果必须符合学术规范，学术类研究一般应有学术论文公开发表，青年项目应提交研究报告，应用对策类研究应有成果报告；基础理论研究的完成时限一般为二年，应用对策研究一般在一年左右完成。

七、已获得立项的省自然科学基金项目、省软科学项目、教育部人文社会科学研究项目、省教育厅人文社会科学研究项目等不得以相同或相近内容重复申报。

八、正在申报中尚未获批的省厅级及以上各类项目可以同题申报校级项目，前者一旦获批则校级立项自动取消。

一、马克思主义与中国特色社会主义理论体系研究

1．马克思主义基本原理与重要著作研究

2．马克思主义理想信念问题研究

3．马克思主义中国化、时代化、大众化的历史进程和基本经验研究

4．当代中国马克思主义发展与创新研究

5．建立健全学习实践科学发展观长效机制研究

6．贯彻落实科学发展观与安徽科学发展研究

7．社会主义核心价值体系的理论与实践研究

8．用社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮的途径研究

9．建设马克思主义学习型政党研究

10．提高党的建设科学化水平研究

二、高校思想政治工作研究

1．独立学院大学生思想政治教育研究

2．大学生社会主义核心价值观研究

3．大学生道德状况研究

4．大学生信仰问题研究

5．青马工程研究

6．独立学院校园文化研究

7．班级文化研究

8．校园热点研究

9．新生教育与毕业教育研究

10．就业与创业

11．大学生群体研究

12．大学生素质拓展研究

13．大学生社会实践研究

14．独立学院大学生心理健康相关问题的研究

15．新媒体与高校思想政治工作研究

16．辅导员理论研究

17．辅导员工作研究

18．党团建设

三、安徽经济建设研究

1．皖江区域经济发展的新增长点研究

2．安徽经济增长动力机制与模式研究

3．安徽低碳经济发展模式、路径与对策研究

4．安徽发展循环经济的理论与实践研究

5．安徽节能减排现状分析与对策研究

6．安徽加快发展现代服务业的思路与对策研究

7．皖江城市带承接产业转移示范区建设和发展研究

8．安徽城乡统筹面临的主要问题与对策研究【正方教务系统登录皖江学院】

9．安徽自主创新模式研究

10．中小企业创新模式与创新机制研究

11．安徽农村土地流转的现状、趋势及对策研究【正方教务系统登录皖江学院】

12．安徽农村土地整治问题研究

13．安徽农村新型集体经济发展研究

14．安徽农村公共产品供给问题研究

15．安徽农业产业化研究

16．皖南历史传统与当代旅游经济文化研究

17．安徽旅游强省建设研究

18．安徽旅游资源的整合与精品线路设计研究

19．安徽旅游企业文化建设研究

20．安徽酒店人力资源管理研究

21．加快皖南国际旅游文化示范区建设研究

22．省际铁路交通与旅游文化机制建设研究

23．高校经济专业建设与皖江经济圈发展研究

24．安徽与长三角发展一体化研究

25．加快安徽城市群发展研究

26．安徽地方金融改革发展与创新研究

27．优化安徽发展环境研究

28．安徽民营经济发展研究

四、安徽政治建设与社会建设研究

1．网络舆论监督与网络反腐问题研究

2．高校网络问政与教育教学监督机制研究

3．群体利益协调机制研究

4．民营企业社会责任及其培育机制研究

5．安徽民生问题及对策研究

6．安徽公共卫生服务体系建设研究

7．农民工返乡创业问题研究

8．安徽农村留守妇女创业问题研究

9．流动人口子女教育及家庭问题研究

10．推进安徽义务教育均衡发展研究

11．安徽农村教育发展问题研究

12．独立学院创新型人才培养问题研究

13．独立学院毕业生就业创业问题研究

14．加快安徽独立学院健康发展研究

五、安徽文化建设研究

1．加快安徽文化强省建设研究

2．提高安徽文化软实力研究

3．安徽哲学社会科学发展研究

4．安徽历史文化资源保护与利用研究

5．安徽地域文化传承与创新研究

6．安徽民俗文化研究

7．安徽历史文化名人研究

8．安徽历代重要作家作品和文学流派研究

正方教务系统登录皖江学院(五)
学生选课系统

报告编号：7#

综合课程设计报告

C语言程序与设计

学生姓名： 张 俊 张 涛

指导教师： 刘 莉 所 在 系： 电子工程系 所学专业： 电子信息工程 年 级： 2013级 2班

2014 年 6 月 18 日

目 录

学生选课系统............................................................................................. I 摘 要 ................................................................................................... I 1问题要求及任务描述 ............................................................................. 2 1.1题目要求 ....................................................................................... 2 1.2主要任务 ....................................................................................... 2 2解决问题的主要思路和方法 ................................................................. 2 2.1关键问题 ....................................................................................... 2 2.2拟采用解决问题的方法 ............................................................... 2 2.3主要算法和处理流程图 ............................................................... 2 3程序实现 .................................................................................................. 3 3.1程序实现时应考虑的问题 ........................................................... 3 3.2主要源代码及说明 ....................................................................... 4 4测试 .......................................................................................................... 7 4.1测试结果及分析 ........................................................................... 7 5小结 .......................................................................................................... 9 5.1本问题解决方法及程序实现小结 ............................................... 9 5.2尚未解决的问题以及下一步工作思路 ....................................... 9 6致谢 .......................................................................................................... 9 参考文献 ..................................................................................................... 9

学生选课系统

摘 要

这次程序设计是为了锻炼大家的编程能力，进一步提高动手操作能力，小组人员齐心合力，攻克每一个难题，尽力把程序编的更准确简洁，共同完成这个小组任务，培养了团结合作的能力，这次编程取得了巨大的成功，离不开大家的共同努力和相互帮助。

1随着社会的发展，学生的人数和课程的种类急速增加，传统的选课管理模式已经无法满足当前的实际需求，为此，我们开发了学生选课管理系统。

2系统可以实现学生选课的一些重要功能，如：课程的添加、删除，信息查询、选课、生成课表，以及学生选课管理人员、用户个人信息的维护等。

3本人结合学生选课管理的实际需要，完成了对学生选课管理系统的需求分析、功能模块划分,并由此设计了应用程序。

关键词：学生选课系统 课程信息 学生信息

1问题要求及任务描述

1.1题目要求

学生选课系统

1.2主要任务

（1） 系统以菜单方式工作。

（2） 课程信息和学生选课信息录入功能。 （3） 课程信息浏览功能。 （4） 查询功能。 （5） 按学分查询。

（6） 某门课程学生选修情况。

2解决问题的主要思路和方法

2.1关键问题

2.2拟采用解决问题的方法

在此陈述解决问题的思路，准备使用的算法和数据结构等等。 1.使用文件指针存储学生信息和课程信息。 2.建立菜单主函数实现程序的运行。 3.使用函数嵌套、递归等方法。 4.建立数据库存储相应的信息。

2.3主要算法和处理流程图

关键的数据流程图【正方教务系统登录皖江学院】

图1-1流程图

3程序实现

3.1程序实现时应考虑的问题

函数调用关系

1，课程管理主函数

（1） 录入课程主函数 （2） 课程管理子函数

a， 增加课程 b，删除课程

（3） 录入学生信息子函数 2，学生信息管理主函数

（1） 录入学生信息子函数

a， 从键盘录入 b，从文件录入

（2） 学生信息管理子函数

a， 添加学生信息 b，删除学生信息 3，学生选课主函数

（1） 学生选课子函数

a， 查询可选课程 b，查询已选课程 4，信息主函数

（1） 储存课程信息

正方教务系统登录皖江学院(六)
安徽师范大学皖江学院教育技术学专业

本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握系统的教育技术基本理论，具有扎实的媒体制作技术和信息技术实践能力，能在新技术教育领域承担起教学资源和教学信息系统的设计、开发、应用、维护、管理和评价工作，并能在广播电视等传媒单位进行编辑制作的复合型、应用型人才。主要开设：教育技术导论、大众传播学、电视系统、多媒体技术基础、C语言程序设计、电视摄像与构图、电视节目制作技术、教学系统设计、网页设计与制作技术、广告设计与制作技术、网络技术、非线性编辑、计算机辅助教学、面向对象程序设计等课程。修业年限：四年。毕业生可到各级各类学校、新闻媒体、企事业单位、文化宣传部门、各级电教机构、现代教育技术培训中心、信息中心等单位从事相关技术工作。

正方教务系统登录皖江学院(七)
【安徽师范大学皖江学院排名】安徽师范大学皖江学院特色专业-安徽师范大学皖江学院录取分数线

师范大学皖江学院录取分数线

安徽师范大学皖江学院是2003年经国家教育部批准成立,由安徽师范大学按新机制、新模式主办的独立学院（二级学院），办学层次为全日制普通本科。学院实行董事会领导下的院长负责制。学院招生属普通高校计划内招生，学院严格执行安徽省物价局核定的收费标准收取各项费用。 安徽师范大学是安徽省建校最早的高等学府,也是全国建立较早的综合性大学之一。学校现有三个校区，校园总面积3300多亩，建筑面积约88万平方米。在近80年的办学历程中，刘文典、周建人、郁达夫、苏雪林、陈望道、朱湘、朱光潜等一大批著名学者先后在校执教，形成了严谨治学的优良学风和丰厚的学术底蕴。目前，学校设有16个学院，7个博士点、8个硕士学位授权一级学科、72个硕士点、55个本科专业。学校现有在职教职工2367人，其中正、副教授586人，各类在籍学生35000多人。建校以来，累计为国家培养高等专门人才15万余名。 学校一贯重视国际教育交流与合作，已与30多个国家和地区的几十所高等院校、科研机构、学术团体建立和发展了长期友好的合作关系，并先后与英国、德国、澳大利亚、新西兰、韩国、日本、越南等国家和地区的教育机构联合举办了学历和非学历教育项目。皖江学院位于安徽师范大学北校区（安徽省芜湖市九华北路109号），毗邻芜湖市风景秀丽的龙头山、凤鸣湖风景区。校园整洁规范，绿树成荫，繁花似锦，幽雅静谧，景色宜人，文化气息浓郁，教学设施齐全，全部使用多媒体设备教学，是莘莘学子修身养性、读书、治学的理想场所。   学院秉承安徽师范大学严谨治学的优良传统，充分利用师大近80年积累的优质教学资源，通过探索现代大学教育的新途径，努力构筑培养适合社会需要的各类人才的新平台。学院根据社会对人才需求趋势设置新的优势学科和专业，做到“人无我有、人有我优、人优我特”。为拓宽我院学生成才之路，增强办学国际化，经教育部中国教育国际交流协会（CEAIE）、中国国际教育交流中心（CCIEE）和美国州立大学与学院协会（AASCU）的推荐，学校与美国特洛伊大学、鲍尔州立大学、内布拉斯加大学卡尼尔分校和东华盛顿大学等4所美国公立大学建立“1+2+1”中美人才培养项目（即从一年级本科生中选拔人员到美国上述之一

的大学学习二年，之后回我院学习第四年课程，毕业后可获得中美双方大学颁发的学士学位，目前我院05级一名学生已在美国特洛伊大学就读）。学院目前设有新闻学、广告学、应用英语、商贸日语、经济学、市场营销、计算机科学与技术(软件开发与应用）、电子信息工程、教育技术学、音乐学、美术学、艺术设计、汉语言文学等13个专业。学生毕业后颁发安徽师范大学皖江学院毕业证书，符合条件者，由安徽师范大学学位委员会审核通过，授予学士学位。     学院坚持以人为本，确保质量的原则。注重院风、教风和学风建设，帮助学生树立正确的世界观、人生观。学院以“诚信、勤奋、团结、博爱”为价值观，着力“打造诚信皖江，构建和谐校园”。以创新理念开发学生的潜能，用大学精神培养学生独立人格，使学生具有“思想独立、知行合一”的优良品质。学院本着“质量兴院、特色强院”的原则，实行“厚基础、重实用、强技能”的人才培养模式，做到“学有所长、学以致用”，使学生成为高素质、复合型、应

用型高级专门人才。

安徽师范大学皖江学院招生网站:

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