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河南科技学院新科学院教务管理系统官网

2017-09-02 17:04:53 编辑:zhangyanqing 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

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  河南科技学院新科学院办学基础良好,校园占地面积 586 亩,办学场所完善,学院现有 25 个实验室, 设备价值2000万元 ,图书 50 余万册;有一支结构合理、层次较高、力量较强、业务精良的师资队伍,其中有高级专业技术职务者86人。下面是小编为大家提供的河南科技学院新科学院教务管理系统官网,欢迎参考!

  河南科技学院新科学院教务管理系统官网

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  河南科技学院新科学院简介

  河南科技学院新科学院是教育部批准的按新机制、新模式举办的独立学院,属于本科层次学历教育的全日制普通高等学校,具有学士学位授予权。

  学院创建于2003年,地处中原名城新乡市,现有校舍建筑面积26万平方米。教学设施齐全,建有生物、化学综合实验室、微机实验室、语音室、形体训练室等各类实验室99个,校内外实习、实训基地48处。图书馆文献总量120万册。

  学院师资力量雄厚,现有专任教师699人,其中具有高级职称的教师195人,具有硕士及其以上学位的教师435人。全国优秀教师、省市级学术技术带头人、省青年骨干教师、省优秀教师、文明教师等30余人。

  学院现有本科专业35个,其中河南省“综合改革试点专业”2个,已形成涵盖经济学、管理学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、艺术学等九大学科门类协调发展的学科专业格局。

  学院设有经济系、管理系、信息工程系、中文系、法律系、食品科学与工程系、化学工程系、生物工程系、城市规划系、外国语言文学系、艺术系、机械工程系、电气工程系、思想政治理论教学部和体育教学部等15个教学系(部)。

  学院现有全日制在校本科生10600余人。建院以来,共向社会输送了16700余名各类专业技术人才,毕业生综合素质得到用人单位的普遍认可,就业质量逐年提高,为我国尤其是河南省的经济建设和社会发展做出了应有的贡献。

  学院注重人才培养质量的提高。近三年,在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计大赛、全国大学生英语竞赛、全国三维数字化创新设计大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛等比赛中,有38人分获国家一、二、三等奖,220余人分获省一、二、三等奖。学院考研率逐年增高,2015年考研率达26.02%。近年,先后有6个宿舍全部考取硕士研究生,在社会上起到了良好的社会反响,《河南日报》、《青年导报》、《河南青年报》、光明网等媒体进行了专题报道。

  近年来,学院内强素质,外塑形象,各项事业快速发展,综合实力不断增强。在武书连2013年中国独立学院排行榜中,新科学院综合实力位于92位,毕业生质量位于77位。学院先后获得“河南省高等教育教学工作先进集体”“全省‘五好’基层党组织”“省先进基层党组织”等多项荣誉称号。

  为进一步提高教育教学质量,办人民满意的独立学院,学院将继续坚持走“科学发展、内涵发展、和谐发展”的道路,以更加饱满的进取精神和更加蓬勃的昂扬斗志,凝心聚力,克难攻坚,为建设特色鲜明的、培养高素质应用型人才的独立学院而奋斗!

  (数据截止时间:2015年5月)

  我院召开反邪教协会成立大会

  12月28日,我院在12号教学楼第二会议室召开了反邪教协会成立大会。我院党委书记张忠迪、副书记牛玉、副院长张宝剑,各党总支(直属党支部)书记,相关部门负责人参加了会议。会议由副书记牛玉主持。

  会议传达了《关于在我省高校成立反邪教协会的通知》精神,汇报了反邪教协会筹备工作情况,审议通过了《河南科技学院新科学院反邪教协会章程》,选举产生了反邪教协会理事长、副理事长、理事、秘书长等,聘任党委书记张忠迪为协会名誉理事长。

  党委书记张忠迪代表院党委向反邪教协会的成立表示热烈祝贺!就开展好协会今后的工作,他提出了三点意见:一是认清形势,充分认识协会成立的重要意义。成立反邪教协会是加强大学生思想政治和理想信念教育的重要内容,也是坚持以人为本、促进广大师生身心健康发展的需要。二是发挥作用,扎实开展协会各项活动。协会要始终保持正确的政治方向,充分发挥广大会员的智慧和力量,开展内容丰富、形式多样的宣传活动,提高师生防范和抵御邪教的能力,推动我院反邪教活动的更好开展。三是健全机制,不断完善协会自身建设。要进一步建立健全各项工作制度,不断创新工作方法,提高协会成员的工作能力和水平,加强与省、市反邪教协会及兄弟院校反邪教协会的交流合作,不断加强协会自身建设。

  理事长牛玉作总结发言,他说,我院反邪教协会成立大会经过与会人员的共同努力,取得了全满成功。希望大家在院党委的正确领导下,在上级部门的指导下,进一步贯彻落实中央关于防范和处理邪教问题的有关方针和政策,以更加昂扬的精神状态,开拓进取,扎实工作,不负重托,不辱使命,为建设教学型大学做出新的贡献。


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