无锡初中学校

导读：　无锡初中学校(共7篇)无锡初中学校排名-2015无锡初中排名（最新）下面是整理的最新无锡初中学校排名-2015无锡初中排名榜单，提供给大家参考使用。具体的排名情况如下所示，希望对大家有所帮助：1、嘉汇2、格致3、辽师附中4、理工附中5、九中6、嘉汇三中7、双语学校8、三十七中9、高新一中10、开发区北京十一中学 20...

无锡初中学校(一)
无锡初中学校排名-2015无锡初中排名（最新）

下面是整理的最新无锡初中学校排名-2015无锡初中排名榜单，提供给大家参考使用。具体的排名情况如下所示，希望对大家有所帮助：
1、嘉汇2、格致3、辽师附中4、理工附中5、九中6、嘉汇三中7、双语学校8、三十七中9、高新一中10、开发区北京十一中学

无锡初中学校(二)
2014年无锡初中排名榜单,2015无锡重点初中排名 - 无锡学校大全

下面是中国招生考试网针对无锡初中排名榜单的汇总信息：

1	宜兴湖父中学
2	江阴长寿中学
3	无锡长江中学
4	无锡梅梁中学
5	江苏省宜兴市屺亭中学
6	江阴夏港中学
7	无锡江溪中学
8	无锡澄西中学分部
9	宜兴市高塍范道中学
10	江阴马桥初级中学

11	江阴河塘中学
12	宜兴凌霞实验中学
13	宜兴市张渚第二中学
14	无锡江南实验初中
15	无锡清名桥中学
16	无锡瓠岱初级中学
17	南闸中学
18	宜兴画溪中学
19	江阴桐岐中学
20	无锡蠡园中学

21	江阴瓠岱初级中学
22	江阴峭岐中学
23	宜兴市和桥镇第二中学(初中部)
24	江阴徐霞客中学
25	无锡宜丰中学
26	无锡侨谊实验中学
27	无锡双庙初级中学
28	江阴市青阳中学
29	无锡梨庄中学
30	无锡马桥中学

31	无锡湖光中学
32	宜兴升溪中学
33	江阴文林中学
34	江阴体育学校
35	无锡水秀中学
36	宜兴洋溪中学
37	无锡严埭中学
38	江阴石庄中学
39	江阴新桥中学
40	江阴长山中学

41	无锡仓下初级中学
42	无锡大辛庄中学
43	无锡社桥中学
44	江苏省宜兴市高塍中学
45	宜兴市官林第二中学
46	璜塘中学初中部
47	宜兴市丁蜀镇陶都中学
48	宜兴东山中学
49	无锡东林初级中学
50	江阴周西中学

51	宜兴新芳中学
52	宜兴市宜城中学
53	无锡官林中学
54	宜兴红塔中学
55	宜兴川埠中学
56	江苏省宜兴市大浦中学
57	无锡教育学院附属实验中学
58	宜兴市张渚实验学校
59	无锡江南中学
60	无锡胜利门中学

61	宜兴丰义中学
62	宜兴归径中学
63	江阴陆桥中学
64	无锡旧店乡中学
65	宜兴杨巷中学
66	江阴市华士实验学校初中部
67	宜兴市伏东中学
68	宜兴市桃溪中学
69	无锡江南中学实验分校
70	无锡梁溪中学

71	江阴石庄初级中学
72	江阴利港中学
73	宜兴善卷中学
74	宜兴外国语学校
75	宜兴北郊中学
76	宜兴市丁蜀镇第二中学
77	无锡河埒中学分部
78	宜兴万石中学
79	宜兴树人中学
80	无锡市旺庄中学

81	长泾中学
82	宜兴烟林中学
83	宜兴江苏省培源中学
84	江阴市璜塘实验学校(初中部)
85	无锡英才学校
86	宜兴南新中学
87	无锡新城中学(锡甘公路)
88	江阴市云亭中学
89	无锡金星中学
90	无锡祝塘中学

91	无锡河埒中学
92	无锡塘南中学
93	无锡积余实验学校
94	无锡周泾中学
95	无锡髙级中学
96	无锡山观中学
97	宜兴市实验中学
98	无锡市山北中学
99	无锡刘潭中学

无锡初中学校(三)
无锡高中及初中排名

2004年晋升为四星级高中：（第一批）

1.一中全称：无锡市第一中学

2.辅仁高中全称：无锡市辅仁高级中学

3.省锡中全称：江苏省锡山高级中学

4.天一中学全称：江苏省天一中学

5.梅村高中全称：江苏省梅村高级中学

6.太湖中学全称：江苏省太湖高级中学

7.羊尖中学全称：江苏省羊尖高级中学

8.怀仁高中全称：江苏省怀仁高级中学

9.玉祁高中全称：江苏省玉祁高级中学

2006年晋升为四星级高中：

10.市北高中全称：无锡市市北高级中学

11.洛社高中全称：无锡市洛社高级中学

12.三中全称：江苏省无锡市第三高级中学

无锡13所初中排名

1、大桥中学

优势：

1、大桥中学学风较好，孩子们相互竞争，有良好的学风。

2、大桥中学教学质量一直比较排名靠前。

3、大桥中学有直升名额，借读生成绩比较好，也可直升。

4、大桥中学借读生，可以通过自主招生和计划外考取其他四星级高中

劣势：

1、大桥中学尖子生云集，竞争激烈，孩子学习压力大。

2、大桥实验学校学生数量相对较小，中考名额分配较小，借读更不享有分配名额。

3、大桥实验学校正常学费每学期6000元左右，费用偏高，借读生还要在学籍所在学校缴纳一定费用，花费比较大。【无锡初中学校】

2、辅仁中学

优势：

1、辅仁初中是无锡一流初中。最近几年的成绩不错，2011年中考成绩超过外国语。

2、辅仁初中年级排名前五十，一般都能得到辅仁高中的签约。一部分能直接进入辅仁高中的双语班A班。据统计，辅仁初中65%的学生能进入辅仁高中。

3、无锡市民办辅仁中学是一所管理满严格的学校,教学水平很好。

劣势：【无锡初中学校】

1、辅仁中学与辅仁高中之间没有直接关系，辅仁高中是公办的，辅仁初中是民办的。

2、辅仁中学是平行分班。

3、公办快班和辅仁差距不大，择校要考虑距离远近的问题。

4、交通不是很方便。

5、费用较高。

3.天一中学

优势：

1、学籍

学籍是选择公办中学的一个重要因素。天一实验学校本区内学校集中转移学籍相对容易，跨区则需要自己解决学籍问题。

2、分配名额

名额多

天一实验班级前十能获得分配名额，天一实验学校相比于省锡中实验学校，分配名额较多。省锡中五四班由于无法解决学籍问题，会占掉部分省锡中实验学校的分配名额。

3、生源

天一实验学校12个班，10个班是择校生，生源集中。相比于省锡中，班级人数较少。

劣势：

2013年，天一实验学校锐减招生人数，班级构成还是以择校生为主，报考天一实验学校要考虑学籍问题。

4、江苏省锡山高级中学

优势：

1、买学区房。通过房子解决学籍问题，省锡中实验学校有公开的学区房，小区众多，选择扩区择校的家长不妨可以用学区房来解决学籍问题，但是这个代价貌似有些贵，不过也算是学校公开解决学籍正当的方法。

2、省锡中沉淀严格的管理制度，以及小组化学习制度，使得学生自理能力增强。省锡中实验学校中考成绩不错，2012年无锡中考状元就出在省锡中实验学校。

劣势：

选择省锡中实验学校，要考虑到省锡中五四班中考出路问题。另外，学籍问题也需要问清楚。

5、金桥中学

优势：

1、生源

金桥中学聚集许多优秀生源，第一年办学，只招生180名。生源集中，层次稳定，利于教学的一致性。生源好是一个中学成功的一个关键因素，相比外国语中学，金桥中学生源更集中。

2、发展趋势

从发展趋势来讲，金桥中学要想办学成功，那么开始的招生与教学就显得至关重要，金桥中学发展趋势良好。

3、稳定的投资BOSS【无锡初中学校】

虽说学校的投资人对于学校的日常管理影响不大，但是投资BOSS变化对于整个学校老师的心态、家长的影响也很重要。

劣势：

1、金桥中学办学时间较短，机会与危机同时存在，是否有勇气做第一个吃螃蟹的人。家长也要全方位考虑各方面的因素，不可盲目冒进，也不要盲目保守。

6、外国语中学

优势：

1、外国语中学与一中保持多年的联系。外国语中学每年拿到一中的白条和红条数量很可观。外国语中学与一中的关系网一直是一个亮点，去外国语中学的家长很多是冲着一中去的。

2、人数多说明拿到的中考名额分配也多。金桥中学拥有众多优秀生源，对学生而言，也是一种负担。目前，相比外国语中学中考出路，金桥中学还是有一定的差距。

3.外国语中学学生的语言能力较强。

劣势：

1、外国语中学一直存在争议。

2、外国语中学的成绩还算不错，但是持续规模的扩招，还是要停下来权衡一下利弊。

7、侨谊中学

优势：

1、政策扶持

侨谊中学是南长区一所重点中学。政策的扶持对侨谊中学帮助很大。侨谊中学可以说在南长区是优秀生源的集中地。

2、班级规划

侨谊中学每年择校班占到总班级的2/3,小班化教学也是学校的一大特色。火箭班作为快班中的快班，集中了大批优秀生。

劣势：

1、侨谊中学作为后起之秀，一跃成为热门中学。报考侨谊中学的家长也要考虑到热门学校带来中考压力。

8、江南中学

优势：

1、管乐社团的规划在70人左右，而为了更好地管理这个管乐社团，学校决定将这些孩子单独编设两个班级，每班在35人左右。依托市学校管理中心的资源，江南中学这两个班级的学生今后大部分都会升入无锡市第一中学学习，该校届时将成立“艺术特长班”。

劣势：

1、江南中学作为公办中学老大，目前几年处于下滑趋势，需要重新整改，再提高学生成绩的同时需要加强与高中的合作。

2、进入江南之后，有分班考试，至于考试题目也不难，但是也不是那么容易（据孩子说）。刚进入中学那会，数学考试成绩不理想，一次两次还好，次数多了孩子会急躁，会对某个科目考试产生恐惧。

9、湖滨中学

优势：

1、师资是一个学校教学评估的一个重要考察项目。湖滨中学作为特色学校得到了强有力政策的支持，湖滨中学引进了一批优秀的老师。

2、湖滨中学全部直升，也是一个优势，在湖滨中学有学籍的学生，可以在中考时决定是否留在本校的高中部。

3、湖滨中学班级少，每班为小班化教学，每周只有32人左右，这样老师有更多的精力分配到每个学生身上。

劣势：

师资出路政策，都只是前提条件，湖滨中学实力到底如何还是需要时间的验证。

10、无锡女中

优势：

1、无锡一女中全部为女生，可在一定程度上避免早恋。全部为女生，学校主打的也是特色课程，如管乐课程，舞蹈课程的。

2、一女中高中部已经有毕业生了，相比于六大第一批次高中还是有一定的差距。但是选择一女中可以免去中考压力，多出半年时间来学习高中课程也算是一个优势，一女中高考本科率还是不错的…

劣势：

1、无锡一女中不是保险柜，早恋问题也不是完全可以杜绝的。中考直升也需要选拔，家长在选择女中时，避免问题理想化，要多方位考虑。

11、东林中学

优势：

1、学校会在初一开设日语兴趣课程和英语兴趣课程班，都是外教老师。基本一个星期分别开设一节课程；进入初二可以根据孩子的意愿，选择英语或者日语课程，有专门的考试和老师。

2、东林中学11--20是特色班，可以通过艺术特色进入，也可以班主任推荐。主要是英语特色班，学区内的由学校推荐。三到五年级的成绩单要全优。学区外的需要考试。

劣势：

1、特色生实际招生人数要大于教育局规定的人数。

2、班级1-10班为平行班，11-20为特色班（10-15班为次特色班，16-20为特色班，快班2个，19.20班，都是连元街，崇宁路还有金桥毕业的尖子生，快班要考试。特色班要学校推荐，一般通知录取后，会到学习有个分班考试，分班考试不提前通知，一般是考语数外三科，考试题目的难度要稍微大于毕业考试，然后根据分班考试的成绩进行分班。

12、积余实验学校

优势：

1、积余现在是北塘区重点打造的中学。积余中学快班很好，实验班也不错。

无锡初中学校(四)
无锡初中名录

无锡初中名录

无锡初中学校(五)
无锡初中优势分析

1、大桥中学

优势：

1、大桥中学学风较好，孩子们相互竞争，有良好的学风。

2、大桥中学教学质量一直比较排名靠前。

3、大桥中学有直升名额，借读生成绩比较好，也可直升。

4、大桥中学借读生，可以通过自主招生和计划外考取其他四星级高中 劣势：

1、大桥中学尖子生云集，竞争激烈，孩子学习压力大。

2、大桥实验学校学生数量相对较小，中考名额分配较小，借读更不享有分配名额。

3、大桥实验学校正常学费每学期6000元左右，费用偏高，借读生还要在学籍所在学校缴纳一定费用，花费比较大。

2、辅仁中学

优势：

1、辅仁初中是无锡一流初中。最近几年的成绩不错，2011年中考成绩超过外国语。

2、辅仁初中年级排名前五十，一般都能得到辅仁高中的签约。一部分能直接进入辅仁高中的双语班A班。据统计，辅仁初中65%的学生能进入辅仁高中。

3、无锡市民办辅仁中学是一所管理满严格的学校,教学水平很好。 劣势：

1、辅仁中学与辅仁高中之间没有直接关系，辅仁高中是公办的，辅仁初中是民办的。

2、辅仁中学是平行分班。

3、公办快班和辅仁差距不大，择校要考虑距离远近的问题。

4、交通不是很方便。

5、费用较高。

3.天一中学

优势：

1、学籍

学籍是选择公办中学的一个重要因素。天一实验学校本区内学校集中转移学籍相对容易，跨区则需要自己解决学籍问题。

2、分配名额

名额多

天一实验班级前十能获得分配名额，天一实验学校相比于省锡中实验学校，分配名额较多。省锡中五四班由于无法解决学籍问题，会占掉部分省锡中实验学校的分配名额。

3、生源

天一实验学校12个班，10个班是择校生，生源集中。相比于省锡中，班级人数较少。

劣势：

2013年，天一实验学校锐减招生人数，班级构成还是以择校生为主，报考天一实验学校要考虑学籍问题。

4、江苏省锡山高级中学

优势：

1、买学区房。通过房子解决学籍问题，省锡中实验学校有公开的学区房，小区众多，选择扩区择校的家长不妨可以用学区房来解决学籍问题，但是这个代价貌似有些贵，不过也算是学校公开解决学籍正当的方法。

2、省锡中沉淀严格的管理制度，以及小组化学习制度，使得学生自理能力增强。省锡中实验学校中考成绩不错，2012年无锡中考状元就出在省锡中实验学校。

劣势：

选择省锡中实验学校，要考虑到省锡中五四班中考出路问题。另外，学籍问题也需要问清楚。

5、金桥中学

优势：

1、生源

金桥中学聚集许多优秀生源，第一年办学，只招生180名。生源集中，层次稳定，利于教学的一致性。生源好是一个中学成功的一个关键因素，相比外国语中学，金桥中学生源更集中。

2、发展趋势

从发展趋势来讲，金桥中学要想办学成功，那么开始的招生与教学就显得至关重要，金桥中学发展趋势良好。

3、稳定的投资BOSS

虽说学校的投资人对于学校的日常管理影响不大，但是投资BOSS变化对于整个学校老师的心态、家长的影响也很重要。

劣势：

1、金桥中学办学时间较短，机会与危机同时存在，是否有勇气做第一个吃螃蟹的人。家长也要全方位考虑各方面的因素，不可盲目冒进，也不要盲目保守。

6、外国语中学

优势：

1、外国语中学与一中保持多年的联系。外国语中学每年拿到一中的白条和红条数量很可观。外国语中学与一中的关系网一直是一个亮点，去外国语中学的家长很多是冲着一中去的。

2、人数多说明拿到的中考名额分配也多。金桥中学拥有众多优秀生源，对学生而言，也是一种负担。目前，相比外国语中学中考出路，金桥中学还是有一定的差距。

3.外国语中学学生的语言能力较强。

劣势：

1、外国语中学一直存在争议。

2、外国语中学的成绩还算不错，但是持续规模的扩招，还是要停下来权衡一下利弊。

7、侨谊中学

优势：

1、政策扶持

侨谊中学是南长区一所重点中学。政策的扶持对侨谊中学帮助很大。侨谊中学可以说在南长区是优秀生源的集中地。

2、班级规划

侨谊中学每年择校班占到总班级的2/3,小班化教学也是学校的一大特色。火箭班作为快班中的快班，集中了大批优秀生。

劣势：

1、侨谊中学作为后起之秀，一跃成为热门中学。报考侨谊中学的家长也要考虑到热门学校带来中考压力。

8、江南中学

优势：

1、管乐社团的规划在70人左右，而为了更好地管理这个管乐社团，学校决定将这些孩子单独编设两个班级，每班在35人左右。依托市学校管理中心的资源，江南中学这两个班级的学生今后大部分都会升入无锡市第一中学学习，该校届时将成立“艺术特长班”。

劣势：

无锡初中学校(六)
2016年无锡市初中毕业升学考试语文(含答案)

2016年无锡市初中毕业升学考试

语文试题

本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为150分钟。试卷满分为130分。

注意事项：

1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上；认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。

2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂。

3.答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（共25分）

1. 根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。（10分）

①三人行，必有我师焉；，其不善者而改之。（《论语》）

②问君何能尔？ 。（陶渊明《饮酒》）

③ ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

④ ，随风直到夜郎西。（ 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ⑤烽火连三月， 。（杜甫《 》）

⑥无可奈何花落去， ，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）

⑦先天下之忧而忧， 。（范仲淹《岳阳楼记》）

⑧ ，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）

2. 下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是（3分） ．．．

A. 婆挲（suō) 生意盎（yàng）然 B.震憾（hàn） 锲（qiè）而不舍 ．．．．

C.轮廓（kuò） 优（yōu）柔寡断 D.蹊（xī）跷 一筹（chóu）莫展 ．．．．

3. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（3分） ．．．

A.杨绛先生心怀恬淡，一生与世无争，醉心于读书。 ．．

B.在开学典礼上，他第一次代表全体学生发言，显得有点儿矜持。 ．．

C.无锡拥有惠山泥人、锡绣、竹刻等一批光怪陆离的传统艺术。 ．．．．

D.上海一人工湖惊现巨幅“中国地图”，这一巧妙设计可谓独具匠心。 ．．．．

4. 下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分） ．．．

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习．．其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：．

“技止此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。 ．

A.以为且噬己也 且：将要 B.益习其声 习：熟悉，习惯 ．．

C.蹄之 蹄：用蹄子踢 D.尽其肉 尽：完全 ．．．

5. 下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（3分） ．．．

A.《西游记》中，花果山上的一块仙石产一石卵，见风化作石猴。石猴率先发现水帘洞，众猴称他为“千岁大王，自此遂称美猴王。

B.《西游记》中，孙悟空在铁扇公主处未借到真扇，就偷了牛魔王的坐骑，假扮牛魔王骗得真扇，后被牛魔王所扮的唐僧骗了回去。

C.《水浒传》中，鲁提辖在五台山出家，被赐法名智深，因醉后大闹五台山，长老介绍他去东京大相国寺。

D.《水浒传》中，杨志奉命押送生辰纲，一路上小心谨慎，处处提防，但还是在黄泥岗中计，生辰纲被吴用等人劫去。

6. 阅读下面的文字，回答问题。（3分）

何涛道：“不瞒押司说，是贵县东溪村晁保正为首。更有六名从贼，不识姓名，烦乞用心。” A听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了。”心内自慌，……A道：“三十六计，走为上计。若不快走，更待甚么！”

选文中A是《水浒传》中哪位人物？选文表现了该人物什么性格特点？请写出该选文在《水浒传》中的故事情节名称。

答：__________________________________________________________

二、阅读与赏析（39分） （一）（12分）

归氏二贤传

归有光

归氏二孝子，以其行之卓而身微贱，于是思以广其传焉。

孝子钺，字汝威。早丧母，父更娶后妻，生子，孝子由是失爱。父提孝子，辄索大杖与之，曰：“毋徒手，伤乃力也。”家贫，食不足以赡，饭将熟，即罪过孝子，父大怒，逐之，于是母子得以饱食。孝子数困，匍匐道中。比归，父母相与言曰：“有子不居家，在外作贼耳？”又复杖之，屡濒于死。方孝子依依户外，欲入不敢，俯首窃泪下，邻里莫不怜也。父．卒，母独与其子居，孝子摈①不见。因贩盐市中，时私其弟，问母饮食，致甘鲜焉。正德庚午大饥，母不能自活，孝子往，涕泣奉迎。母内自惭，终感孝子诚恳，从之。孝子得食先母弟，而己有饥色，弟寻死，终身怡然。嘉靖壬辰，孝子无疾而卒。孝子既老且死，终不言其．

后母事也。

孝子绣，字华伯，亦贩盐以养母，己又坐市舍中卖麻。与弟纹、纬友爱无间。纬以事坐．．．系，华伯力为营救。纬又不自检，犯者数四。华伯所转卖者，计常终岁无他故，才给蔬食，一经吏卒过门辄耗，终始无愠容。

（有删改）

注释：①摈（bìn）：抛弃，排斥。这里指被抛弃。

7.下列句中的“以”与“亦贩盐以养母”中的“以”意义和用法相同的一项是（2分） ．

A.不以物喜 B.先帝简拔以遗陛下 ．．

C.以土砾凸者为丘 D.策之不以其道 ．．

8.下列对文章内容理解有错误的一项是（2分）

A.文中的两个孝子身份低微但品行高尚，作者为了宣传他们的事迹给他们写了传。

B.后母为了自己和孩子吃饱，在饭将熟时，怪罪归钺，让他父亲发怒，将归钺赶出家门。

C.归钺虽然年少时受后母虐待，但当后母生活困窘时，却关心、赡养她。

D.归绣因贩盐、卖麻发财暴富，在他的弟弟归纬多次犯事后，大力营救。

9.解释下列加点的词。（4分）

①又复杖之 杖： ②弟寻死 寻： ．． ③与弟纹、纬友爱无间 间： ④纬以事坐系 坐： ．．．

10.翻译下列句子。（4分）

（1）俯首窃泪下，邻里莫不怜也。

译： （2）母内自惭，终感孝子诚恳，从之。

译：

（二）（4分）

与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①

李白

一为迁客去长沙，西望长安不见家。

黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花②。

注释：①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意用作“落梅花”。

11.阅读上面的一首诗，回答问题。（4分）

（1）第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感？（2分）

答：

（2）三、四两句运用了哪一种表现手法？有什么作用？（2分）

答：

（三）（9分）

因为阅读而平视世界：世界观不只依赖于观世界

①有句电影台词说：“你连世界都没观过，哪来的世界观？”世界那么大，出去走走看看确实是见世面、长阅历的好方法。然而，世界观不只依赖于观世界，阅读同样可以洞察芸芸众生、大千世界。

②“昼短苦夜长，何不秉烛游？”穷极一生，我们通过感官感知的生活经验是有限的，行万里路替代不了读万卷书。书乃人生成长的精神食粮，片页之间足以驰骋古今、经天纬地，常读之可以新知、可以医愚、可以立德，甚至可以平治 天下。阅读的意义就在于，不管富甲一方还是一贫如洗，不管位居高位还是一介布衣，不管志得意满还是穷困潦倒，都能在书籍的世界里摆脱世俗庸常、凝望永恒哲理，找到人生的意义。

③有怎样的眼界，就能看到怎样的远方；有多大的胸襟，就能包纳多大的世界。古人总结，“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰”。书籍，正是脚下的高山，帮助我们看到更遥远的风景。阅读是与意义紧密相连的，它让我们知晓，生活不只是苟且还有诗和远方，也不只有面包，还有玫瑰和咖啡。阅读又是与现实密不可分的，它教会我们审视自身、迎接挑战、辨别善恶，继而读懂生活的真谛、探得生命的意趣。

④阅读的过程是一个自我实现的过程。不读书，接触到的世界就和纸一样单薄；多读书，学识、阅历乃至生命体验会 随着页码的递增而不断累积。“一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。”时间的改变可能是静悄悄的， 但阅读对气质的塑造终究会显露出来。正是在日复一日的博览群书中，我们感受到“无穷的远方，无数的人们，都和我 有关”，体悟出“不迁怒，不贰过”的修身奥秘，即便处身失落失望甚至失掉所有方向之时，也能看见“平凡才是唯一的答案”。

⑤阅读是为了遇见更好的自己，也是为了更好地认识这个世界。读《资治通鉴》，可以获得王朝更替的历史教益；读 《红楼梦》，可以洞晓世家望族的兴衰荣辱；读《平凡的世界》，可以从苦难的生活中发现人性的温暖、奋斗的价值。书籍传递给我们的不仅是知识，更有认识这个世界的逻辑、 方法和哲理，帮助我们于升平气象中看到隐患风险，于问题荆棘中看到出路希望，从历史幽暗之中看到璀璨未来，从人性冷漠之中看到道德之光。

⑥阅读是一种超越世俗的力量，让我们在自我省视中学会谦卑和从容，在平视静观中同这个世界和解。今天我们提倡多读书、读好书，不是为了满足“书中自有黄金屋”的功利心和虚荣感，而是为了实现内在的淡定从容，赢得开阔的人生境地，达致自我与外界的调和容纳。

⑦不读书犹如自我放弃，非读书不足以实现精神的富足。

12.第③自然段中的划线语句运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）

答：

13.请用简要的语言分别概括文中③④两段作者的主要观点。（3分）

答：

14.请概括第⑤自然段的论证思路。（3分）

答：

（四）（14分）

卖豆浆的孩子

鲁先圣

①在我居住的小区门口，有一个天天早晨卖豆浆的孩子，这个孩子大约有十一二岁的年龄。他在这个地方卖了多少天了，我不得而知。我只知道从我不久前搬到这里来住，每天早晨的六点多钟开始，这个小孩子就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了。

②最初发现这个卖豆浆的孩子，我以为是孩子的父母正巧这几天有什么事，让孩子代替几天罢了，也没有引起过多的注意。但是，时间一天一天地过去，门口吆喝鲜豆浆的却一直是这个孩子，一种好奇心驱使着我走出了家门，我实在想了解个究竟。

③有时候买豆浆的人很多，只见他很用力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆浆机里，又很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆。五角钱一份，他很熟练地算账、找钱、舀豆浆，有条不紊。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一辆三轮车上，因而当卖去一半多以后，再舀，他的臂膀就不够长了。这时候，他往往就将半个身子趴在桶边上。我的心中有很多的疑问与不解，在当今这个时候，这么小的孩子，应该是早晨起不了床，被父母吆喝起来吃早点去上学了，而他却早早地在这里卖豆浆了。他一定有一个不同寻常的家庭，有着许多同龄孩子所没有的经历和背景。我总想找个机会与他攀谈，但看到他辛苦忙碌的样子，我虽然想急于了解却又不忍心打扰他。

④这一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝声依然准时传来，我从家里走出来，发现他依然像往日一样站在小区的门口磨着豆浆。买豆浆的人很少，到我买的时候，我趁着没有人，就问他：你爸爸妈妈呢，怎么天天就你一个人？他回答说爸爸妈妈在另外两个地方卖。我又问，你卖了多长时间了？他说一年多了，从10岁开始就卖。看着面前这个孩子，心里很不是滋味。10岁，他就开始为生计而早起了。他不是短短的几天代替父母，而是承担了家庭中谋生计的一份责任，或者说，他从10岁开始就有了一种职业。

⑤我问他，卖豆浆不影响学习吗，起这么早？他说没事，卖完了再去，在班里还是最早到的呢！孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神，他已经没有了一个十一二岁孩子所有的那些稚嫩与娇气，而平添了一份成熟，几分老练、一些骨气，而且，我还看到了一种生的勇气与坚强。

⑥当时小雨一直在下，他的头发和一件小背心都淋湿了，这个时候走过来一个领孩子去

上学的女人。那孩子穿了一件夹衣，女人给孩子打着一把美丽的伞。那个孩子大约也是十一二岁的年龄。

⑦站在两个孩子之间，我不由自主地摇了摇头，那个孩子现在是幸福的，但这个卖豆浆的孩子呢？我无言以对。后来，我听别人讲，这个孩子的父母都在一个工厂里上班。工厂停产放假了，就做起卖豆浆的生意。

⑧每天见到这个卖豆浆的孩子，我的心里便有许多苦涩的东西在流淌。我想我不能够责．．．．．

怪孩子的父母让这样小的孩子就担负了生活的责任，或许这个孩子挣的这一份，就是他自己的生活费或学费。没有这一份收入，他就不能去读书了。

⑨卖豆浆的孩子天天早上六点钟就在我居住小区的门口响亮地吆喊，这个声音成为了我们居民生活中的一部分，或者起床买早点，去上班，喊孩子起床，或者去做生意。而我，也总是在听到这个清脆的声音之后，放下台上正在读的书或停下写作的思路，走出家门，吸纳新鲜空气，驱除一夜伏案的劳累。 ⑩我总这样想，这个孩子今天卖豆浆的经历，一定是他将来人生的一笔财富。

15.请简要说说第①自然段在全文中的作用。（3分）

答：

16.第⑥自然段运用了哪一种表现手法？有什么作用？（3分）

答：

17.第⑧自然段加点的“苦涩的东西”内涵丰富，你如何理解？请结合文意简要概括。（4分）

答：

18.请联系全文，谈谈结尾段中划线语句的深刻含义。（4分）

答：

三、表达与交流（共66分）

（一）（6分）

19.阅读下面材料，根据要求答题。（6分）

某中学食堂墙上写着“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的标语，但每次饭后倒掉的剩饭剩菜还是不少。

针对上述现象，你有什么看法？请提出自己的观点并作简要论述，字数在100～120字之间。

（二）（60分）

20.根据要求作文。（60分）

请以“比分数更重要的”为题写一篇文章。

要求：

（1）立意自定；

（2）文体自选，诗歌除外；

（3）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替；

（4）不少于600字。

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