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杉达学院学费(共9篇)

2015-09-01 11:25:25 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

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【篇一】:【上海杉达学院专业】上海杉达学院招生网站-上海杉达学院分数线

www.chinazhaokao.com 高考派—高考志愿填报专家

【上海杉达学院专业】上海杉达学院招生网站-上海杉达学院分数线

2014年上海市普通高等学校招生章程(全国统考 )一、学校全称上海杉达学院二、就读校址校 本 部:上海市 浦东新区 金海路 2727 号基 础 部: 浙江省 嘉善县 人民大道 505 号三、层次■本科  □高职  □专科四、办学类型■普通高等学校□成人高等学校□公办高等学校■民办高等学校□独立学院□高等专科学校□高等职业技术学校五、分专业招生人数及有关说明详见各省﹙区、市﹚高招办公布的招生计划六、预留计划数与使用原则本科招生计划数的1%用于调节各省统考上线生源的不平衡。 七、专业培养对入学外语考试语种的要求语种不限,非语言类专业入学后教学语种为英语八、招收男女生比例没有限制九、身体健康状况要求执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定十、录取规则1.坚持贯彻公平竞争、公正选拔,全面考核、综合评价、择优录取的原则。 2.根据生源省份的投档规定、录取程序和报考我校的生源情况、招生计划,确定提档比例;采取远程网上录取方式,计算机自动投档。 3.我校认可考生所在地省级招生委员会制订的有关加(降)分政策。     4.江苏省考生要求选测科目等级2C及以上; 选测科目等级为B的考生,录取时在考生投档分基础上加3分;选测科目等级为A的考生,录取时在考生投档分基础上加5分。 录取采用“先分数后等级”的排序规则。 5.艺术类录取参照“2014年上海杉达学院艺术类专业招生简章”。     6.对于进档考生,以考生所在省市的投档总分,按高低分排序(上海考生加高中学业水平成绩加分后排序,详见第7条),根据考生所填专业,第一志愿以“志愿优先”的原则录取,其他志愿为平行志愿,按“分数优先”的原则录取。 凡进档我校并服从专业志愿调剂的考生原则上都会被录取。     7.上海进档考生将实行高中学业水平测试成绩加分政策(学校专业录取用)。 考生高中学业水平考试中,语文、数学、外语成绩等第

A、B、C、D、F折成固定对应的分数:A=100;B=90;C=75;D=60;F=40。 语文、数学、外语三门成绩等第总分≧240分者加5分;≧250分者加10分;≧260分者加15分;≧270分者加20分。     8.部分专业单科要求。 我校计算机科学与技术专业原则上录取数学成绩90分及www.chinazhaokao.com 高考派—高考志愿填报专家


【篇二】:上海杉达学院2014年艺术类招生简章

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上海杉达学院(原杉达大学)1992年6月由上海交通大学、北京大学、清华大学部分教授发起创办,同年8月,经原上海市高等教育局批准筹建,并于同年秋季开始招生;1994年2月,经原国家教委批准正式建校,2002年3月,获国家教育部批准设置为本科普通高校,是上海市第一所民办本科高校,面向全国招生。 2005年8月增列为学士学位授予单位。

建校以来,学校以“勤奋、求是、开拓、创新”为校训,始终坚持公益性、非营利的办学原则和“以诚信对待社会、以严谨的教育管理取信于社会、以较高的教育质量回报社会”的办学理念,严格贯彻执行国家的教育方针和有关法律法规,依法办学。学校曾获得全国先进民间组织、上海市文明单位、中国社会组织五A级单位等荣誉称号,在上海乃至全国赢得了良好的社会声誉。

上海杉达学院现有上海浦东、浙江嘉善两个校区,占地800余亩,建筑面积28万平方米。设置涉及经济、管理、文学、法学、理学、工学、艺术、医学等8大学科门类的11个二级学院和26个本科专业(含方向)。现有教师621人,其中副高级职称以上的占44.37%,研究生学历以上占60.83%,每年聘请外籍教师近30人。目前在校生11953人,其中本科生10682人,占89.37%;专科生1271人,占10.63%。 经市教委批准,学校自1996年开设艺术专业,同年正式向本市招生;2002年教育部批准设立艺术设计本科专业,开始招收四年制本科生;2006年经评定获准教育部学士学位授予资格。2009年增设环境艺术设计、视觉传达设计和产品造型设计专业方向,2010年增设数字媒体设计方向和艺术设计时尚设计方向(本科)。2010年学校与上海纺织控股集团进行校企合作,设立上海杉达学院时尚设计学院。2012年根据教育部专业目录,专业名称确立为一级学科设计学类,二级学科专业为环境艺术设计、视觉传达设计、产品造型设计和服装与服饰设计四个专业。2013年根据学校校企合作的改革举措,把上海杉达学院时尚设计学院服装与服饰设计专业设立在上海国际时尚教育中心。

进入21世纪以来,艺术设计专业发生了根本性的变化,传统学科迅速融入了全球信息化轨道,集艺术、科学、经济和文化于一体,形成集成性、跨学科性的特色,为新的产业提供了人才与技术的有力支撑。上海杉达学院艺术设计专业的创办与发展,紧随学校前进的步伐。目前,拥有一支以教授为学科带头人的师资队伍,以现代信息设计理念为主体,与时俱进。现代设计教育立足于科学发展观,面向现代化、面向世界、面向未来;从多角度、多学科、深层次培养和造就应用型高等艺术设计人才。教师和学生积极参与国家级、市级和区级的各类设计竞赛、展览,近两年获得国家级和省部级上百项奖励,为学校赢得了荣誉,同时也扩大了上海杉达学院的知名度(具体获奖情况见学校网站)。艺术类历届毕业生的平均就业率均在97%以上。

一、招生计划


【篇三】:上海杉达学院2014年艺术类招生简章

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上海杉达学院2014年艺术类招生简章

上海杉达学院(原杉达大学)1992年6月由上海交通大学、北京大学、清华大学部分教授发起创办,同年8月,经原上海市高等教育局批准筹建,并于同年秋季开始招生;1994年2月,经原国家教委批准正式建校,2002年3月,获国家教育部批准设置为本科普通高校,是上海市第一所民办本科高校,面向全国招生。2005年8月增列为学士学位授予单位。 建校以来,学校以“勤奋、求是、开拓、创新”为校训,始终坚持公益性、非营利的办学原则和“以诚信对待社会、以严谨的教育管理取信于社会、以较高的教育质量回报社会”的办学理念,严格贯彻执行国家的教育方针和有关法律法规,依法办学。学校曾获得全国先进民间组织、上海市文明单位、中国社会组织五A级单位等荣誉称号,在上海乃至全国赢得了良好的社会声誉。

上海杉达学院现有上海浦东、浙江嘉善两个校区,占地800余亩,建筑面积28万平方米。设置涉及经济、管理、文学、法学、理学、工学、艺术、医学等8大学科门类的11个二级学院和26个本科专业(含方向)。现有教师621人,其中副高级职称以上的占44.37%,研究生学历以上占60.83%,每年聘请外籍教师近30人。目前在校生11953人,其中本科生10682人,占89.37%;专科生1271人,占10.63%。

经市教委批准,学校自1996年开设艺术专业,同年正式向本市招生;2002年教育部批准设立艺术设计本科专业,开始招收四年制本科生;2006年经评定获准教育部学士学位授予资格。2009年增设环境艺术设计、视觉传达设计和产品造型设计专业方向,2010年增设数字媒体设计方向和艺术设计时尚设计方向(本科)。2010年学校与上海纺织控股集团进行校企合作,设立上海杉达学院时尚设计学院。2012年根据教育部专业目录,专业名称确立为一级学科设计学类,二级学科专业为环境艺术设计、视觉传达设计、产品造型设计和服装与服饰设计四个专业。2013年根据学校校企合作的改革举措,把上海杉达学院时尚设计学院服装与服饰设计专业设立在上海国际时尚教育中心。

进入21世纪以来,艺术设计专业发生了根本性的变化,传统学科迅速融入了全球信息化轨道,集艺术、科学、经济和文化于一体,形成集成性、跨学科性的特色,为新的产业提供了人才与技术的有力支撑。上海杉达学院艺术设计专业的创办与发展,紧随学校前进的步伐。目前,拥有一支以教授为学科带头人的师资队伍,以现代信息设计理念为主体,与时俱进。现代设计教育立足于科学发展观,面向现代化、面向世界、面向未来;从多角度、多学科、深层次培养和造就应用型高等艺术设计人才。教师和学生积极参与国家级、市级和区级的各类设计竞赛、展览,近两年获得国家级和省部级上百项奖励,为学校赢得了荣誉,同时也扩

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【篇四】:2011年上海杉达学院专升本招生简章

2011年上海杉达学院专升本招生简章

2011-04-12

2011年上海杉达学院普通高校专科层次升入本科教育招生简章

一、学校介绍:

上海杉达学院于1992年由上海交通大学、北京大学、清华大学部分教授发起创办,是全国首批获批准的民办高校之一;2002年获国家教育部批准设置为本科普通高校,是上海市第一所民办本科高校。学校从2003年起获准招收“专升本”学生,2005年8月增列为学士学位授予单位。

学校现有上海浦东、浙江嘉善两个校区,占地800余亩,建筑面积28万平方米;设有胜祥商学院、管理学院、外语学院、人文学院、计算机学院、沪东工学院、时尚设计学院、国际医学技术学院、公共教育学院、嘉善光彪学院和成人教育学院等11个二级学院;目前在校生11136人,其中本科生9351人,占83.97%;专科生1785人,占16.03%;拥有专职教师541人,其中副高级及以上职称占46%,具有硕士及以上学历占54.71%;聘请兼职教师186人,其中副高级及以上职称占96.2%。

学校以培养学生具有较强的英语应用能力为特色,本科毕业生全国大学英语四级、六级通过率超过全国普通高校的平均水平。学校已培养出近2万名合格毕业生,近年毕业生就业率均在96%以上,2010届毕业生总就业率为99%。

二、招生对象

1、报考对象为本市普通高校和上海考生被外地高校录取的2011年应届专科(含高职)毕业生。其中包括2011年春季毕业的专科(含高职)毕业生;本市2010年冬季退役并持有专科(含高职)毕业证书的退役军人,不包括示范性软件职业技术学院毕业生。

2、考生须持有大学英语四级证书或大学英语四级考试成绩达425分(含)以上的成绩单,报考艺术专业的考生须持有英语四级考试成绩达380分(含)以上的成绩单,报考日语专业的考生持有日语2级(含)以上证书。

3、考生须持有上海市高等学校计算机等级考试一级证书。对没有证书的考生须加考相应的计算机一级应用能力考试(考试时间:2010年4月22日下午13:00)。合格者作为确认考生的报名资格,成绩不计入总分。

4、身体健康符合高考体检标准者。

5、日语专业只招收日语语种考生,其他专业只招英语语种考生。

三、招生计划


【篇五】:上海杉达学院2005年部分专科专业

上海杉达学院2005年部分专科专业

依法自主招生(试点)招生章程

随着我国改革开放不断促进经济发展和社会进步,我国的高等教育正从精英教育进入大众化教育新阶段,为了满足人们对接受高等教育的迫切愿望,响应上海市政府在2004年上海市教育工作会议上提出的:“普通高校招生考试要改变高度集中的统一模式,建立可供选择的多元模式,推行‘综合评价、多元选择、自主招生’的选拔办法;加快招生考试内容改革,探索‘学能测试’办法;实行合格高中毕业生申请入学制度。”的改革部署,上海杉达学院决定在2005年秋季普通高等学校招生中,对部分专科专业实施自主招生的办法。

一、 学校简介

上海杉达学院(原杉达大学)于1992年由上海交通大学、北京大学、清华大学的部分教授发起创办,1994年2月经国家教委批准的上海市第一所具有学历教育的全日制民办大学;2002年3月6日经国家教育部正式批准为上海杉达学院为民办的本科层次的普通高校,也是上海市第一所具有本科学历教育的全日制民办大学,属上海市教委领导。2002年11月经浙江省人民政府、省教育厅、上海市教育委员会批准,我院在浙江建立不以营利为目的的公益性民办高等学校的二级学院——上海杉达学院嘉善光彪学院。 学校两个校区,校本部位于上海浦东新区,占地402亩,校舍12.1万平方米;二级学院嘉善光彪学院位于嘉善人民大道,占地426亩,校舍6.7万平方米,两个校区共有土地828亩,校舍18.8万平方米。

“十五”期间杉达学院将建成一所以本科为主兼有专科的院校,以外语、经济、计算机类专业为主兼有管理、工、文、艺术的多科性大学。学制专科为三年,本科为四年。每年招生2700-3000人。目前全日制在校生为7385人。

学院现有专任教师323名,其中高级职称占51%,他们来自上海市的部属高校和市属重点高校,均具有长期从事本科及以上教育的经验,已形成了一支专、兼教师优势互补,老中青结合的教师队伍。重点专业和学科有一批德高望重的学术带头人,教授67名,副教授145名,讲师86名;博士为7名,硕士132名,有12人是从海外归来的骨干教师,2004年聘请外籍教师22名。

学校现有馆藏图书87.75万册,其中纸质图书资料38.33万册,电子图书49.42万册,2004年7月建成的4TB容量的光纤存储器已装入全国文化信息资源共享工程数字资源,学校已成为上海高校网络图书馆首批31个成员之一,并加入了上海文献资源共享协作网,建立了上海图书馆上海杉达学院分馆;并且是全国文化信息资源共享上海分中心的基层中心;加盟了上海市东北片十所普通高校的合作办学情报协作网。

学校建有网络中心、计算中心、电教中心、语言实验中心、电子阅览室和多媒体教室等公共实验中心,以及电子与数字逻辑、通信原理、信号与系统、计算机组成、计算机网络、微机接口与单片机、会计电算化、电子商务、艺术设计和广播电视摄影等10 1


【篇六】:民办高校收费

p>附件2:

上海市民办高校收费情况一览表

(2014学年)


【篇七】:上海杉达学院关于推进学分制改革的若干意见

上海杉达学院关于推进学分制改革的若干意见

2008年1月22日印发 杉达内(教)[2008]1号

为全面贯彻落实党的十七大精神以及《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高〔2007〕1号)、《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高〔2007〕2号)和学校“十一五”发展规划精神,经过一段时间的调查研究,在充分听取本校教代会代表意见的基础上,经学校研究,决定稳步推进、逐步完善学分制改革。现对在2007级新生中推进学分制改革的内容和有关问题提出以下实施意见。

一、推进学分制改革的重要性和必要性

党的十七大提出:要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。要提高高等教育质量,更新教育观念,深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革,提高学生综合素质。要进一步营造鼓励创新的环境,培养造就世界一流科学家和科技领军人才,使创新智慧竞相迸发、创新人才大量涌现。这进一步明确了高等学校人才培养的目标,也为我校培养具有“宽口径、厚基础、重能力、强复合、求创新”特征的高素质应用型专业人才提供了强大的思想和理论指导。

为了贯彻落实党的十七大精神,主动适应国家经济、政治、文化和社会建设以及现代科学技术发展对人才的要求,我们必须以人为本,因材施教,使学生有更多的自主权和选择权,激发学生主动学习的热情,推动学生个性的发展,全面提高学生的综合素质,注重学生实践能力与创新精神的培养,实现学生的全面发展与和谐发展。我们必须激励教师的责任感和荣誉感,调动教师进行教育教学改革的积极性,主动性及创造性,进一步提高教育教学水平和人才培养质量;推动管理体制改革,提高管理人员素质,实行教学资源合理调配使用,营造有利于创新、拔尖人才脱颖而出的育人环境。根据有关教育政策法规精神,结合我校实际,决定试行学分制教学管理制度,允许学生在选科、选课、选师、选时等方面有一定的选择权和选择空间,努力创造有利于创新人才成长的良好教育环境,使学生能充分发挥自身潜能,积极主动地学习,促进学生实现知识、能力、素质的


【篇八】:上海杉达学院2012年本科教学质量年度报告

上海杉达学院

2012年本科教学质量年度报告

1. 概况

1992年6月,由北京大学、清华大学、上海交通大学部分教授发起创办杉达大学,同年8月,经原上海市高等教育局批准筹建,校名为“民办杉达大学”,秋季面向全国招生,期间,办学经费来源为学费滚动发展积累,办学场地采用租赁方式。

1994年2月,经国家教委批准正式建校,系独立设置专科层次的上海市属全日制民办高等学校,校名为“民办杉达学院”,是全国首批获批准的民办高校之一,列入国家计划招生,规模为800人。 1994年6月,在市政府及浦东新区政府的关心支持下,学校迁入浦东金桥地区,落实了固定的办学场所。为了增加对学校新校舍建设的投入,以李储文同志为董事长的董事会积极募集办学资金,截至2000年12月,学校共募集到香港古胜祥先生、曹光彪先生以及金桥出口加工区开发公司等总计折合人民币9072.6万元的资助。 2002年3月,获国家教育部批准设置为普通本科高校,校名为“上海杉达学院”,全日制学历教育在校生规模暂定为5000人,随着学校发展和办学条件的改善,目前,市教委核定学校在校生规模为12000人。


【篇九】:2010年上海杉达学院专科依法自主招生简章

2010年上海杉达学院专科依法自主招生简章

一、学校介绍

1、上海杉达学院简介

上海杉达学院(原杉达大学)于1992年6月由上海交通大学、北京大学、清华大学部分教授发起创办,同年8月,经原上海市高等教育局批准筹建,并于同年秋季开始招生;1994年2月,经原国家教委批准正式建校,是全国首批获批准的民办高校之一;2002年3月,获国家教育部批准设置为本科普通高校,上海市属第一所民办本科高校,面向全国招生。2005年8月增列为学士学位授予单位。

上海杉达学院总部设在上海浦东金海路2727号,共有土地808亩,建筑面积28.2万平方米,总(净)资产7.14亿元人民币(原值)。学校现设有外语学院、人文学院、计算机学院、管理学院、胜祥商学院、公共教育学院、沪东工学院、时尚设计学院、嘉善光彪学院和成人教育学院等10个学院。目前在校生人数为10713人,其中本科生8915人(占83.2%),专科生1798人(占16.8%)。

学校坚持不以营利为目的的公益性办学理念,在学校存续期间任何单位和个人不占有学校财产,举办者、资助者不要求取得合理回报,坚持不收与入学挂钩的“赞助费”;坚持把提高教育、教学质量放在首位,努力培养具有中华美德和世界意识、适应社会文明、科技和经济发展的应用型专业技术人才。学校曾获得全国先进民间组织、上海市文明单位、中国社会组织评估等级五A级单位等荣誉称号,在上海乃至全国赢得了良好的社会声誉。

多年来,学校以重视培养学生外语应用能力为特色。 2006年首届本科毕业学生(除艺术设计和日语专业外)国家大学英语四级通过率为99.4%,六级通过率为75.1%。17年来,学校已培养出毕业生17289人,历届毕业生就业率均在97%左右。2004年以来,学校有1225名专科毕业生通过专升本考试进入上海高校本科专业,占同期专科毕业生总人数的17.4%,学校有202名本、专科毕业生赴英、美、日等攻读学士、硕士及以上学位。

2.上海杉达学院沪东工学院简介

上海杉达学院沪东工学院是上海杉达学院与国有特大型企业沪东中华造船(集团)有限公司进行校企合作开设的,依托沪东中华造船(集团)有限公司的软硬件支撑。在专业师资方面,聘请具有丰富实践经验的生产、科研第一线的资深专家任教;在大学英语课程教学上,重视学生实际应用能力的培养,其中“会话”与“写作”课程由外籍教师任教;在实训方面,建有面向先进制造业的实训基地。基地先后投入资金3000多万元,拥有面积达13500多平方米的各类先进实训室,包括数控实训室、计算机实训室、机械制造实训室、电子电工实训室、船体制造实训室、船舶动力实训室及船舶电气控制实训室。同时,根据教学实习的需要,集团公司下属的现代化加工制造车间、设施齐全的理化测试中心、科技含量极高的大型船舶等均可向学生开放。充分发挥校企双方的优势,加强专业教学和实训环节,注重学生能力的培养,通过3年的学习,使学生在考核合格取得大专毕业文凭的同时,在技能方面能达到中、高级工水平和获得其他相关技能等级证书,在英语应用能力方面能较熟练地阅读和翻译一般的技术说明书、技术规格书等外文技术资料。将学生培养具有中华美德和世界意识、爱国敬业的掌握本专业必备的基础理论,有较强的实践应用能力、适应现代制造业发展需要的高技能应用型人才。

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