河南理工大学万方科技学院学费(共9篇)

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【篇一】：【河南理工大学万方科技学院专业】河南理工大学万方科技学院招生网站-河南理工大学万方科技学院分数线

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第一章  总  则第一条  为了规范招生行为，维护学院和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关招生政策规定，制定本章程。 第二条  学院的招生工作贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取，为国家和学院选拔优秀人才。 第三条  学院的招生工作在纪检监察部门的监督下开展工作，同时，接受考生、家长和社会各界的监督。 禁止任何中介机构和个人介入学院的招生工作。      第二章  学院概况第四条 学院的名称：河南理工大学万方科技学院（英文译名：Wanfang College of Science & Technology of Henan Polytechnic University）。 国标代码13507。 第五条 学院是经国家教育部批准，由河南理工大学与郑州宇华教育投资管理有限公司共同举办的独立学院，具有独立法人资格，执行教育部《独立学院设置与管理办法》(教育部令第26号)，是一所培养全日制本、专科学生的普通高等学校，本科学制四年，专科学制三年。 教学时数达到国家和省教学大纲规定。 第六条  学院拥有焦作、郑州两个校区，焦作校区坐落在国家级优秀旅游城市河南省焦作市中心,郑州校区位于郑州新区职业教育园区内，校园占地面积千余亩。 另外，学院与中国人民解放军防空兵学院合作办学，部分学生在防空兵学院校区就读。 第七条  毕业生就业按照国家政策，实行双向选择、自主择业。  第三章  组织机构及其职责第八条  根据教育部有关规定，学院成立由院领导和有关职能部门负责人组成的招生工作领导小组，全面负责贯彻落实教育部及省教育行政部门有关招生工作的政策，研究制定学院有关招生工作的政策，执行河南理工大学、河南理工大学万方科技学院有关招生工作的决议，讨论决定招生工作重大事宜。 第九条  学院严格招生纪律，加强对招生工作人员的法制教育和责任约束，招生工作全程接受纪检监察部门的监督，维护学院、招生工作人员和考生的合法权益。 第十条  招生工作的常设机构是招生办公室，负责招生工作。 其www.chinazhaokao.com 高考派—高考志愿填报专家

【篇二】：河南理工大学万方科技学院

河南理工大学万方科技学院 发电厂复习题 1能源分类方法有哪些？ 一、按获得方法分为一次能源和二次能源；二、按被利用程度分为常规能源和新能源；三、按能否再生分为可再生能源和非再生能源；四、按能源本身的性质分为含能体能源和过程性能源。 2火力发电厂的分类，其电能生产过程及其特点？ 答：按燃料分：燃煤发电厂；燃油发电厂；燃气发电厂；余热发电厂。 按蒸气压力和温度分：中低压发电厂；高压发电厂；超高压发电厂；亚临界压力发电厂；超临界压力发电厂。 按原动机分：凝所式气轮机发电厂；燃气轮机发电厂；内燃机发电厂和蒸汽—燃气轮机发电厂。 按输出能源分：凝气式发电厂；热电厂。 按发电厂总装机容量分：小容量发电厂；中容量发电厂；大中容量发电厂；大容量发电厂。 火电厂的生产过程概括起来说是把煤中含有的化学能转变为电能的过程。整个生产过程分三个系统：燃料的化学能在锅炉燃烧变为热能，加热锅炉中的水使之变为蒸汽，称为燃烧系统；锅炉产生的蒸汽进入气轮机，冲动气轮机的转子旋转，将热能转变为机械能，称不汽水系统；由气轮机转子的机械能带动发电机旋转，把机械能变为电能，称为电气系统。 3抽水蓄能电厂在电力系统中的作用及其功能？ 答：抽水蓄能电厂在电力系统中的作用：调峰；填谷；备用；调频；调相。 功能：降低电力系统燃料消耗；提高火电设备利用率；可作为发电成本低的峰荷电源；对环境没有污染且可美化环境；抽水蓄能电厂可用于蓄能。 4哪些设备属于一次设备？哪些设备属于二次设备？其功能是什么？ 答：通常把生产、变换、分配和使用电能的设备，称为一次设备。其中对一次设备和系统运行状态进行测量、监视和保护的设备称为二次设备。其主要功能是起停机组，调整负荷和，切换设备和线路，监视主要设备的运行状态。 5研究导体和电气设备的发热有何意义？长期发热和短时发热各有何特点？ 答：电流将产生损耗，这些损耗都将转变成热量使电器设备的温度升高。发热对电气设备的影响：使绝缘材料性能降低；使金属材料的机械强度下降；使导体接触电阻增加。导体短路时，虽然持续时间不长，但短路电流很大，发热量仍然很多。这些热量在适时间内不容易散出，于是导体的温度迅速升高。同时，导体还受到电动力超过允许值，将使导体变形或损坏。由此可见，发热和电动力是电气设备运行中必须注意的问题。长期发热是由正常工作电流产生的；短时发热是由 故障时的短路电流产生的。 6为什么要规定导体和电气设备的发热允

【篇三】：河南理工大学万方科技学院

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【篇四】：河南理工大学万方科技学院毕业

河南理工大学万方科技学院

本科生毕业设计（论文）管理办法和实施细则

一、毕业设计（论文）工作的目的和主要内容

毕业设计（论文）是学生在学完教学计划规定的全部课程后所必须进行的综合性实践教学环节。旨在培养学生综合运用所学专业知识和基本技能（如绘图、计算机应用、翻译、查阅文献等）独立分析和解决问题，开展实验研究、技术经济分析、撰写科技论文和技术报告等方面的能力。

毕业设计（论文）内容一般应包括工作计划和组织，检索与阅读中外文献资料，调查研究，方案比较选择，设计与计算，综合分析，计算机绘图，实验研究，方案模拟抽象，数据处理，程序开发，总结提高，撰写报告等。根据专业培养目标的不同或课题要求不同，可有所侧重。

二、毕业设计（论文）工作的组织与管理

毕业设计（论文）工作以系（部）为主进行组织与管理，每学年第一学期期末要做好毕业实习与毕业设计（论文）的安排工作，每个学生要有明确的指导教师与任务。毕业实习与毕业设计（论文）要统筹兼顾，指导教师既要指导毕业实习也要指导毕业设计（论文）。

每学年第二学期开学第一周，各系（部）应将毕业实习与毕业设计（论文）的安排情况及时报送教务部。

三、选题与开题报告

（一）选题的原则

1．必须从各专业的培养目标及教学基本要求出发，体现本专业基本训练的要求，培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能，分析、解决本专业实际问题的能力。

2．课题可以多样化。应尽可能结合生产、科研、管理、经济、社会、文化和实验室建设等具体任务选题。在保证基本教学要求的前提下，可以做毕业论文或理论专著的评释，使学生受到初步的科学研究的基本训练；可以做毕业设计或专题试验，让学生获得解决某个工程问题的锻炼；也可以做一些模拟性的工程设计、试验研究课题，让学生获得一定的独立工作的初步练习。工程类专业应使工程应用类型题目占较大比例，多做来源于生产科研的实际问题，强化专业的基本训练。

3．所选课题要注意份量恰当、难度适中，学生经过努力可以在规定的时间内完成毕业设计（论文）任务。

4．为进一步贯彻因材施教的原则，在保证毕业设计基本要求的前提下，对部分成绩优秀的学生，可以安排有一定难度的综合性题目，以培养学生的综合能力、自学能力及探索与钻研能力，发挥其创造性。

【篇五】：河南理工大学万方科技学院建院经过(上篇)

河南理工大学万方科技学院建院经过（上） 2002年是值得我们铭记的一年。7月19日，经省教育厅批准，焦作工学院万方科技学院正式成立。万方科技学院由焦作工学院、焦作万方集团有限公司、河南竹林实业有限公司以股东制形式合作举办，为焦作工学院的二级学院，系公办民助性质，实行独立的法人资格、独立校区、独立财务管理、独立教学管理，学院规模暂定为2000人。这就是首次规模的万方。

在9月5日，学院董事会召开第一次会议，决定聘任王裕清同志为学院院长，曾宪桃同志为副院长。同时学院设立办公室、教务部、学生工作部3个管理部门。同日，学院隆重举办揭牌仪式。也是这一天，我院第一届新生报到入学，招生专业为艺术设计、工商管理、国际经济与贸易、英语、计算机科学与技术、电子信息工程6个专业，共计460人。 自此，万方科技学院登上了我国高校教育的平台，同时也开始在这里为千万万方学子铺设下飞翔的平台。

2003年，这是奋力发展的一年。4月3日，中共焦作工学院万方科技学院总支部委员会成立；同月，中国共产主义青年团焦作工学院万方科技学院委员会成立，主要指导我院各个社团学生组织开展团学活动。

9月，我院新增土木工程、机械设计制造及其自动化、法学、财务管理等四个本科专业，本科专业总数达到10个。本年共招收新生650余人。10月8日，学院增设招生工作办公室、财务部、资产管理部、图书馆、保卫部等五个部门，为学院的管理、学生的学习增添了新的保障。

12月29日，教育部正式发文，确认万方科技学院为按照新机制和新模式举办的独立学院，这是河南省的第一所独立院校。

2004年，4月12日学院召开2002-2003学年学生“争优创先”表彰大会，全院领导和1000多名师生参加了大会，这是学院首次举办的全院性表彰大会，旨在激励同学们努力学习、争做楷模。5月份，学院更名为河南理工大学万方科技学院。

9月1日，学院正式成立数学教研室、物理教研室、外语教研室、体育教研室等六个教研室，并设立了物理实验室、会计实验室等三个实验室，为我院学生的学习提供了优越的条件。

9月8日，学院在篮球场隆重举行新生开学典礼。年度共招收新生1252人，在校生总人数达2300余人。

2005年，这是值得庆贺的一年。我院荣获“河南理工大学重大贡献集体奖”；学院合唱队在省教育厅举办的第一届大学生艺术展表演活动中荣获二等奖；在河南省第三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，我院获得鼓励奖......种种的奖项带来的不只是荣誉，还有更多的关注的目光，而这些目光带来的压力也激励着我们不断地去努力。

9月，我院5#、6#俩幢学生公寓楼如期竣工，并正式投入使用，极大的改善了同学们的住宿条件。10月30日，学院召开第一次学生代表大会，我院领导、部分兄弟院校的学生代表和学院188名学生代表参加了学生自身的权益，也为同学们和学校更好的交流提供了一个大的平台。

2006年，中国校友会网发布2006年中国独立学院排行榜，我院名列全国第72位，

【篇六】：河南理工大学万方科技学院

河南理工大学万方科技学院 发电厂复习题 1能源分类方法有哪些？ 一、按获得方法分为一次能源和二次能源；二、按被利用程度分为常规能源和新能源；三、按能否再生分为可再生能源和非再生能源；四、按能源本身的性质分为含能体能源和过程性能源。 2火力发电厂的分类，其电能生产过程及其特点？ 答：按燃料分：燃煤发电厂；燃油发电厂；燃气发电厂；余热发电厂。 按蒸气压力和温度分：中低压发电厂；高压发电厂；超高压发电厂；亚临界压力发电厂；超临界压力发电厂。 按原动机分：凝所式气轮机发电厂；燃气轮机发电厂；内燃机发电厂和蒸汽—燃气轮机发电厂。 按输出能源分：凝气式发电厂；热电厂。 按发电厂总装机容量分：小容量发电厂；中容量发电厂；大中容量发电厂；大容量发电厂。 火电厂的生产过程概括起来说是把煤中含有的化学能转变为电能的过程。整个生产过程分三个系统：燃料的化学能在锅炉燃烧变为热能，加热锅炉中的水使之变为蒸汽，称为燃烧系统；锅炉产生的蒸汽进入气轮机，冲动气轮机的转子旋转，将热能转变为机械能，称不汽水系统；由气轮机转子的机械能带动发电机旋转，把机械能变为电能，称为电气系统。 3抽水蓄能电厂在电力系统中的作用及其功能？ 答：抽水蓄能电厂在电力系统中的作用：调峰；填谷；备用；调频；调相。 功能：降低电力系统燃料消耗；提高火电设备利用率；可作为发电成本低的峰荷电源；对环境没有污染且可美化环境；抽水蓄能电厂可用于蓄能。 4哪些设备属于一次设备？哪些设备属于二次设备？其功能是什么？ 答：通常把生产、变换、分配和使用电能的设备，称为一次设备。其中对一次设备和系统运行状态进行测量、监视和保护的设备称为二次设备。其主要功能是起停机组，调整负荷和，切换设备和线路，监视主要设备的运行状态。 5研究导体和电气设备的发热有何意义？长期发热和短时发热各有何特点？ 答：电流将产生损耗，这些损耗都将转变成热量使电器设备的温度升高。发热对电气设备的影响：使绝缘材料性能降低；使金属材料的机械强度下降；使导体接触电阻增加。导体短路时，虽然持续时间不长，但短路电流很大，发热量仍然很多。这些热量在适时间内不容易散出，于是导体的温度迅速升高。同时，导体还受到电动力超过允许值，将使导体变形或损坏。由此可见，发热和电动力是电气设备运行中必须注意的问题。长期发热是由正常工作电流产生的；短时发热是由 故障时的短路电流产生的。 6为什么要规定导体和电气设备的发热允许温度？短时发热允许温度和长期发热允许温度是否相同，为什么？ 答：导体连接部分和导体本身都存在电阻(产生功率损耗)；周围金属部分产生磁场,形成涡流和磁

tg值的测量 载流导体的发热：长期发热：

指正常工作电流引起的发热 短时发热：指短路电流引起的发热 一 发热对绝缘的影响 绝缘材料在温度和电场的作用下逐渐变化，变化的速度于使用的温度有关； 二发热对导体接触部分的影响 RI2 恶性循环 三发热对机械强度的影响 7导体长期发热允许电流是根据什么确定的？提高允许电流应采取哪些措施？ 答：是根据导体的稳定温升确定的。为了载流量，宜采用电阻率小的材料，如铝和铝合金等；导体的形状，在同样截面积的条件下，圆形导体的表面积较小，而矩形和槽形的表面积则较大。导体的布置应采用散热效果最最佳的方式。 8为什么要计算导体短时发热最高温度？如何计算？ 答：载流导体短路时发热计算的目的在于确定短路时导体的最高温度不应超过所规定导体短路时发热允许温度。当满足这个条件时，则认为导体在短路时，是具有热稳定性的。 计算方法如下： 1）有已知的导体初始温度θw；从相应的导体材料的曲线上查出Aw； 2）将Aw和Qk值代入式：1/S2Qk=Ah-Aw求出Ah； 3）由Ah再从曲线上查得θh值。 9电动力对导体和电气设备的运行有何影响？ 答：电气设备在正常状态下，由于流过导体的工作电流相对较小，相应的电动力较小，因而不易为人们所察觉。而在短路时，特别是短路冲击电流流过时，电动力可达到很大的数值，当载流导体和电气设备的机械强度不够时，将会产生变形或损坏。为了防止这种现象发生，必须研究短路冲击电流产生的电动力的大小和特征，以便选用适当强度的

【篇七】：河南理工大学万方科技学院

附件2：

2013年河南理工大学万方科技学院专升本推荐名单

填表人： 填表日期： 年 月 日

【篇八】：河南理工大学万方科技学院

建筑与测绘工程系 土木1306

河南理工大学万方科技学院（郑州校区）

活

动

策

划

书

建筑与测绘工程系土木1306

建筑与测绘工程系 土木1306 1

【篇九】：河南理工大学万方科技学院

河南理工大学万方科技学院

河南理工大学万方科技学院是经国家教育部批准的，河南省第一所独立学院(国标代码13507、河南省招生代码：6506、专升本招生代码6516)，办学层次为全日制普通本科。学院2002年开始招生，现有信息科学与工程系、建筑与测绘工程系、经济与管理科学系、电气与自动化工程系、机械与动力工程系、能源与材料工程系、文学与法学系、艺术系、体育系和公共课教学部等九系一部，面向全国招生，现有在校生8500余人，专职教师600余人。学院拥有两个校区，其中，焦作校区坐落在国家级优秀旅游城市河南省焦作市中心，郑州校区位于郑州市郑东新区职业教育园区内，校园占地面积千余亩，教学设施完善，实验设备先进，图书馆藏书83万余册。学院主要依托河南理工大学办学。具有百年办学历史的河南理工大学是一所拥有博士学位授予权的省重点建设的骨干高校，在学校办学历史上，著名教育家蔡元培、著名地质学家翁文灏、工矿泰斗孙越崎，先后担任学校的名誉董事、常务董事、董事长和名誉院长。在一个世纪的办学历程中，河南理工大学铸炼形成以社会主义核心价值体系为根本，大爱精神为导向，“自强不息，奋发向上”办学精神、“育人为本，崇尚学术”办学理念、“明德任责”校训、“好学力行”校风、“严慈，严谨，严格”教风、“勤勉求是”学风和“勤奋务实，爱国爱校”办学传统等为支撑的学校核心价值理念。历经百年积淀而成的深厚的文化底蕴、丰富的办学经验，为学校的腾飞奠定了坚实的基矗河南理工大学深厚的学科基储优质的办学资源和丰富的办学经验，为学院培养高素质人才提供了强有力的支撑。学院积极推进教学改革，鼓励学生个性发展，提高综合素质，增强竞争能力。毕业生一次就业率均达到90%以上，2008年本科毕业生考研率达到15.1%。学院素质教育成果丰硕：2007年，2005级学生庞恩翠当选“中国大学生自强之星”；2008年，我院代表队荣获“全国大学生数学建模竞赛”一等奖、第六届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛铜奖、“正保教育杯”第四届全国ITAT教育工程就业技能大赛二等奖；2009年荣获“河南省首届大学生志愿者风采大赛”一等奖。几年来，共获得国家级、省级各类奖励50余项。学院已成为河南省乃至全国著名的独立学院之一，在历年全国独立学院排行榜上，学院始终排名百强之内，2007年在河南省独立学院德育评估中以总分第一的成绩获得优秀评价。学院选择河南理工大学优势专业招生。具有河南理工大学万方科技学院学籍的普通高等教育本、专科学生，在规定的年限内，修完教育教学计划规定内

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