人教版三年级分数总复习

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人教版三年级分数总复习篇一：人教版数学三年级上册分数的初步认识整理复习

人教版三年级分数总复习篇二：三年级分数复习课课件

人教版三年级分数总复习篇三：新课标人教版三年级数学下册分数复习

人教版三年级分数总复习篇四：北师大版三年级下册数学认识分数专题复习

分数的认识

一、分数的意义：像1/2，1/4，2/4，„都是分数。 例、1、

56

的分子是（ ），分母是（ ），读作（ ）

2、把一个苹果平均分成2份，每份是这个苹果的（ ）

3、分子是4，比分母少5，这个分数是（ ）。它表示把一个整体平均分成（ ）份，有这样的（ ）份 练习

1、一条路铺地砖，已铺好7米，还剩3米，铺好的站这条路的（ ），剩下的占这条路的（ ）；剩下的比铺好的少（ ）米，占铺好的（ ）。 2、5

是（ ） 个

1

87815是（ ） 个113

15 ， （ ） 个4是4

3、一个西瓜，平均分成8块，姐姐吃了2块，姐姐吃了这个西瓜的（ ）。 4、1-

14

中，1可以看成（ ）个

14

。

5、把一块蛋糕平均分成5份，每份是这块蛋糕的（ ）分之一，写作（ ）。如果平均分成13份，每份是（ 6、把1分米的绳子平均剪成8段，每份是它的（ ）分之（ ）。 71

6 这个分数表示把一个整体平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份。

例：

练习

1、在括号里填上适当的分数。

黑球的个数占（ ）（ ） 黑球的个数占（ ）

（ ）

白球的个数占（ ）（ ） 白球的个数占（ ）

（ ）

。 ）

2、

二、分数比较大小

规律如下：

1、同分母比较大小，分子大的那个分数就大，分子小的那个分数就小。2、分母不同，分子相同时，，分母小的那个数大，分母大的那个分数反而小。 例： 练习

1、看图写出阴影部分表示的分数，再比较它们的大小，你一定行的！

2、根据图形下面的分数涂一涂，比一比，填一填。

59

79

27

2

5

1

3、在○里填“>”、“<”或“=”。 38

48

16

19

110

15

29

27

三、同分母分数（分母小于10）的加减运算 方法如下：

1、同分母分数（分母小于10）相加减，分母不变，分子相加或相减。

2、1减去几分之几，可以把1写成分子分母相同的分数，它的分母要跟减数的分母（ ）。 例：1、4个

17

加上2个

17

是（ ） 个

17

，就是（ ） 。

2、1

。

44

43412

3、= = 1=

77559

中，可1以看成（ ）个

11

练习 1、7个

19

减去3个

19

是（ ）个

19

，就是（

里面有（ ； 里面有（ ）个）。

5

81857( )1

3是( )3

1111

（ ）；7个是（ ）；1里面有（ ）个 ，有（ ）个，也有（ ）个 。

7292051243323

2、1- ＋ － ＋＝ 1- 755881588

335154515

－＝ 1－＝ ＋＝ ＋ ＝ + =

8877776991133632

1— = — = 1— = + + =

3449666

例：小明过生日，妈妈把生日蛋糕平均分成了8份，妈妈吃了2份，小明吃了3份，爸爸吃了2份，一共吃了这块蛋糕的几分之几？还剩下这个蛋糕的几分之几？

练习

63

1、李明在元旦放假三天中,,第二天完成了全部作业的 ,两天一共完成了全部作业的几

1010分之几？

41

2、一桶油，第一次倒出这桶油的9，第二次比第一次少倒了这桶油的9，第二次倒了这桶油的几分之几？

巩固练习

一、你会填吗？

1、三（1）班有学生28人，女生12人，女生占全班的（ ），男生有（ ）名，男生占全班的（ ）。 44813111( )2、 是( )个 ； )；3个( )是 ；2 加上3是（ ）个 ，也就是 ；

888( )77997

111( )18个 减去10 还剩（ ，也就是

202020( )

3、

311( )3( )9( ) =1 ＞＜ = = =1 88( )5( )4( )( )

1

4、甲、乙两绳同样长，甲绳用去 后，剩下的（ ）绳长。

5

5、找规律，填一填。

11

（1） 1，， ，（ ），（ ）。

24

1235

（2） ， ，， ，（ ），（ ）。

2358

7．把一根绳子对折后剪断，把其中的一段再对折后剪断，得到的每一段的长度是这根绳子总长度的（ ）。 8、明明带48元去超市购物。请你算出每样物品所用的钱数，并填在右面的空格里。

( )9、小明有4块巧克力，吃了2 。

( )

( )

10、有60盆月季花，平均分到4个班，每个班分到这些花的，每个班分到（ ）盆花。

( )( )( )( )( )

11、 5角是1 3分米是1米的 4厘米分米 7角=元

( )( )( )( )3

12、24小时的是（ ）小时

45113、 里面有（ ）个

99

3

米

10

1

1分钟的 是（ ）秒

619

（ ）个 是1010

8

米 105

元 10

14、在○ 里填上“＞”、“＜”或、“=”。 3分米

7分米

1

5角 元

2

3角1( )

15、一个苹果小东吃了 ，还剩 。

3( )

16、篮子里有10个水果，其中苹果有5个，桃子有2个。苹果和桃子共占这篮水果的

( )( )

，苹果比桃子多占了 。 ( )( )

5( )( )( )5( )( )

17、 1—= ，这样想，把1看成 ，用 减去 得到（ ）个 ，是 。

7( )( )( )7( )( )

18、李老师买了50本画册，平均分给10个小朋友，每个小朋友的画册占总数的（ ），没人分到（ ）本。

19、一条小路铺地砖，已铺好7米，还剩3米。铺好的占这条路的（ ），剩下的占这条路的（ ）；剩下的比铺好的少（ ）米，占铺好的（ ）。 二、小法官。

1、分子是1的分数相比较，分母越小分数就越小。 （ ）

1

2、把一根铁丝平均分成五份，每份就是这根铁丝的 （ ）

5

1

3、把一根木头锯成4段，每段是这根木头的 。 （ ）

41

4、、把一个苹果分成2份，每份是这个苹果的 （ ）

21

5、把一个西瓜分成8 。 （ ）

86、在

1111

、 、这三个分数中， 最大。 10522

（ ）

2

7、把一根绳子剪7次，剪成同样长的小段，其中2。 （ ）

7

1

8、.吃掉一个汉堡包的一半后，再吃掉剩下汉堡包的一半，这时还剩下原来汉堡包的 。（ ）

4三、列式计算。 1． 3.1减去

四、算一算。

2385516325＋ ＝ － ＝ ＋ ＝ －＝ = 661313667788

41

+55

19

与

79

的和是多少？ 2.

78

比

58

多多少?

23

,差是多少? 4.比

27

多

37

的数是多少?

11392436585

－＝ 1－ ＝ ＋ ＝ ＋＝ — = — = 338171799991010五、解决问题。

1、课外活动，全班同学的学的几分之几？

12

2、一盒粉笔，第一次用去，第二次用去剩下的，一共用去了几分之几？

23

3、一个月饼平均分成8块，两人共吃了这个月饼的几分之几？（3分）

14

去打球，剩下的同学去跳绳。跳绳的占全班同学的几分之几？跳绳的比打球的多全班同

人教版三年级分数总复习篇五：人教版三年级上册“分数的初步认识”复习课件ppt

人教版三年级分数总复习篇六：人教版三年级上册数学《总复习(分数的初步认识)》课件

人教版三年级分数总复习篇七：人教版三年级上册《分数的初步认识》复习课

人教版三年级分数总复习篇八：(新)三年级数学上册《分数的初步认识》知识要点及复习题

灵通学校二年级数学暑期分数的初步认识练习试卷

姓名： 班级：

1、分数表示整体与部份之间的关系。

2、一个物体可以看成一个整体，但多个物体放在一起，也可以看成一个整体。

3、像1/2,1/4,2/4,…都是分数。1/2表示一半，看成这个整体被平均分成2份，取其中的一份。读作：二分之一。

4、当一个整体平均分成4份，取其中2份，表示为2/4,也就是

1/2.如下图：

5、分子相同时，分母越大，分数反而越小；分母越小，分数反而越大。

6、分母相同时，分子越大，分数越大；分子越小，分数越小。

7、 几分之一的两个分数大小的比较，方法如下：几分之一的两个分数比较大小时，看分母，分母大的分数小，分母小的分数反而大。

如：比较 1/2 和 1/5 的大小，分子都是1,看分母，分母越大分数越小，所以

1/5 < 1/2

8、同分母分数的加减法：同分母分数（分母小于10）相加减时，分母不变，分子相加减。

例： ；

即：分数运算中，分母不变，分子相加。

9、当分子、分母同时扩大相同的倍数，该分数的大小不会变。

观察：上面第一个长方形分成5份，1/5表示其中一份；当分母扩大2倍时，即分成10份，那么分子也扩大2倍，即2/10,由上图2可以看出，2/10占的面积和图1中 1/5占的面积相等。

1、把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份就是这个物体或图形的几分之一；其中的几份就是这个物体或图形的几分之几。

2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的分数就越小。 3、

① 分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。

② 分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。 4、分数的加、减法计算：

相同分母的分数相加、减：分母不变，只和分子相加、减。

15 读作（ ），它里面有（ ）个 1 。 2、把一个苹果平均分成三份，每份是这个苹果的（88

）。 3、5个 是（ ） 6 ， 是（

）个 1

1 。

1010

4、一个分数的分子是8

9，分母是15，这个分数是（ ）。

5、把一个西瓜平均分成5份，其中的一份是这个西瓜的（ ）。 6、一瓶可乐，喝了它的

2，还剩下（ ）。

7、把 ，2，5

1 按从大到小的顺序排列是（ ）﹥（ ）﹥（

15

）

5

68、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 9、根据图形计算:

＋ －

10、48是（ ）个（ ） 51

6是（ ）个（ ） 8个9 是（ ）

11、1－47可以看作是（ ）个（ ）减去（ ）个17，等于（ ）个（ ）就是（ ）（ ）

。12、数一数，填一填。

（1）

三角形有（ ）个，占总数的（ ），有（ ）个 1 （ ）。

圆形有（ ）个，占总数的（ ），有（ ）个 1 （ ）。

正方形有（ ）个，占总数的（ ），有（ ）个 1 （ ）。 （2）（ ）

12是6的（ ）倍，6是12的是2的（ ）倍，2是12的（ ）。（填几分之几）

）。

（

13、在（ ）内填上一个适当的分数。

1

381

＞（ ）＞（ ） （ ）＞（ ）﹤658414、1=（ ）=（ ）=（ ）=（ ）（填几分之几）

二.判断对错.

（1）一个圆分成4份,每一份是它的 . ( ) （2）任何分数都比1小。 （ ） （3）有一张纸，剪去它的 ，还剩下这张纸的 。 （ ） （4）把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四. （ ） （9）有两个杯子，各装了2 的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。 （ ）

三、根据分数涂颜色。

4 23

753三、

1

2535

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

四、直接写出得数。 341118114 88 9— 9= = 4+ 4+ 4= 6 6 1115331 2+ 2= 6— 6 1— 5= 1— 8— = 8

7313121348

1010= 14+ 14= 25+ 25= + + =

161616

五、解决问题：

2

1、卫生大扫除，明明负责擦玻璃，他已经擦了 6完？

12

2、学校新到一批书，一年级分到全部的55

有书的几分之几？还剩下几分之几？

3

3、妈妈把一块长1米的布分成三块。第一块长 米，第二块长 米，剩下的那块长多少米？

4

、有两杯同样多的果汁，方方和贝贝一人喝一杯。他们谁喝得多？谁剩得多？

方方 贝贝

16

23

5.一张长方形纸的 涂蓝色, 涂红色,没有涂色的部分占这张纸的几分之几?

77

3

6、某小区的绿化带， 的地种了柏树，剩下的种松树，种松树的地占整个绿化带的几分

9之几？

人教版三年级分数总复习篇九：人教数学第五册《总复习》分数的初步认识(人教版三年级上册)(1)

人教版三年级分数总复习篇十：【PPT】人教版三年级数学总复习

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