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小考分数出来吗

2016-09-21 11:29:10 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 小考分数出来吗(共5篇)小考分数孝昌县2014-2015下学期期末质量检测四年级各科成绩汇总表孝昌县2014-2015下学期期末质量检测六年级各科成绩汇总表孝昌县2014-2015下学期期末质量检测四年级各科成绩汇总表孝昌县2014-2015下学期期末质量检测六年级各科成绩汇总表孝昌县2014-2015下学期期末质量检测六...

小考分数出来吗(一)
小考分数

孝昌县2014-2015下学期期末质量检测四年级各科成绩汇总表

孝昌县2014-2015下学期期末质量检测六年级各科成绩汇总表

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小考分数出来吗(二)
2014小考成绩册

2014小考成绩

060001 14050177 万乾 女 长堰小学 中心 65 65 94 28 37 王河 060003 14050197 刘文清 女 长堰小学 中心 88 82 97 34 42 王河 060004 14050185 李文琪 女 长堰小学 中心 81 78 98 36 45 王河 060006 14050180 雷康伟 男 长堰小学 中心 89 87 98 41 47 王河 060007 14050173 周晨阳 女 长堰小学 中心 87 92 97 39 48 王河 060008 14050202 熊晓燕 女 长堰小学 中心 84 92 100 34 43 王河 060010 14050200 连志伟 男 长堰小学 中心 77 79 96 37 42 王河 060011 14050157 罗祺 女 长堰小学 中心 90 88 97 31 42 王河 060012 14050203 彭雨欣 女 长堰小学 中心 95 91 99 44 49 王河 060013 14050194 缪思婷 女 长堰小学 中心 89 87 99 40 40 王河 060015 14050214 张明龙 男 长堰小学 中心 88 85 96 42 19 王河 060016 14050164 罗瑞 男 长堰小学 中心 69 73 79 23 42 王河 060017 14050199 梅颖 女 长堰小学 中心 83 79 100 38 49 王河 060018 14050179 胡依琳 女 长堰小学 中心 90 93 100 44 19 王河 060019 14050190 胡闯澜 男 长堰小学 中心 86 96 97 43 45 王河 060020 14050154 吴熊爽 女 长堰小学 中心 95 93 94 39 48 王河 060021 14050207 陈雷 男 长堰小学 中心 85 95 100 36 41 王河 060022 14050176 李盼 女 长堰小学 中心 89 85 97 39 48 王河 060023 14050165 彭琦超 男 长堰小学 中心 85 80 99 35 39 王河 060025 14050201 窦诗瑶 女 长堰小学 中心 82 93 100 43 48 王河 060026 14050209 吴慧婷 女 长堰小学 中心 87 86 100 38 44 王河【小考分数出来吗】

060027 14050160 缪志华 男 长堰小学 中心 82 90 100 43 48 王河 060028 14050206 罗婉怡 女 长堰小学 中心 83 86 98 37 45 王河 060029 14050175 涂慧敏 女 长堰小学 中心 88 80 98 32 41 王河 060030 14050171 熊环 男 长堰小学 中心 87 80 92 37 38 王河 060031 14050158 涂金 女 长堰小学 中心 88 90 98 42 44 王河 060032 14050172 章俊 男 长堰小学 中心 78 75 96 30 32 王河 060033 14050162 罗雨菁 女 长堰小学 中心 91 91 100 36 48 王河 060036 14050186 王子君 女 长堰小学 中心 80 89 98 32 38 王河 060037 14050183 白德章 男 长堰小学 中心 69 87 96 31 45 王河 060038 14050205 胡天智 男 长堰小学 中心 81 74 93 35 42 王河 060039 14050211 吴梦珍 女 长堰小学 中心 88 90 100 40 43 王河 060041 14050170 彭瑾 女 长堰小学 中心 86 82 100 38 41 王河 060042 14050212 张骏腾 男 长堰小学 中心 83 88 99 35 47 王河 060045 14050156 魏鹏欣 女 长堰小学 中心 76 56 92 35 20 王河 060046 14050204 胡雨娟 女 长堰小学 中心 83 83 99 35 40 王河 060047 14050151 连晨宇 男 长堰小学 中心 86 90 90 41 46 王河 060048 14050193 王方嵩 男 长堰小学 中心 78 68 56 34 34 王河 060049 14050159 缪俊 男 长堰小学 中心 77 66 41 33 40 王河 060050 14050192 万坤 男 长堰小学 中心 58 78 66 30 37 王河 060051 14050169 王建超 男 长堰小学 中心 86 90 91 35 48 王河 060053 14050168 邓青 女 长堰小学 中心 76 64 93 24 39 王河 060056 14050208 涂星 男 长堰小学 中心 85 93 95 38 45 王河

060057 14050161 罗艳丽 女 长堰小学 中心 74 76 91 31 34 王河 060058 14050184 熊睿 男 长堰小学 中心 87 88 97 35 44 王河 060059 14050189 刘文静 女 长堰小学 中心 83 84 97 36 46 王河 060061 14050174 吴颖 女 长堰小学 中心 42 5 3 2 1 2 7 王河 060063 14050155 熊佩宁 女 长堰小学 中心 88 86 93 38 46 王河 060064 14050213 熊紫怡 女 长堰小学 中心 92 94 99 39 50 王河 060065 14050188 李毅 男 长堰小学 中心 78 92 95 36 44 王河 060066 14050187 熊文壮 男 长堰小学 中心 92 91 96 39 48 王河 060067 14050181 张兰欣 女 长堰小学 中心 81 86 97 38 42 王河 060069 14050153 刘佳黎 女 长堰小学 中心 81 87 98 35 36 王河 060070 14050163 彭文静 女 长堰小学 中心 84 58 96 25 34 王河 060071 14050210 胡振超 男 长堰小学 中心 84 89 99 37 43 王河 060072 14050150 柏玉薇 女 长堰小学 中心 88 93 99 38 48 王河 060074 14050198 彭子冲 男 长堰小学 中心 83 80 92 33 29 王河 060075 14050167 余凯 男 长堰小学 中心 88 86 93 38 45 王河 060076 14050166 熊莎 女 长堰小学 中心 97 90 100 36 47 王河 060077 14050152 程思瑶 女 长堰小学 中心 82 76 90 34 40 王河 060078 14050178 宋欣怡 女 长堰小学 中心 84 80 95 32 32 王河 060080 14050195 连雨谦 女 长堰小学 中心 85 80 96 37 44 王河 060081 14050182 熊哲 男 长堰小学 中心 87 79 97 39 46 王河 060082 14050196 赵新燃 男 长堰小学 中心 91 77 99 35 36 王河 060083 14050191 连彤 女 长堰小学 中心 76 25 97 24 26 王河

060085 张之达 长堰小学 中心 87 86 96 39 46 王河

小考分数出来吗(三)
小考成绩分析报告

大柳中心小学2013年六年级小考成绩分析报告

我校属于乡镇类型的小学,今年我校六年级毕业生64人,考试科目为语文、数学、英语、品德与社会、科学共五科。现将考试质量分析报告如下:

一、基本情况

今年我校六年级有64名考生参加考试,考生的成绩统计见下表。【小考分数出来吗】

二、成绩与失败

本次考试外语成绩达到了预期目的,在全县排名第五,没有低分,平均分、及格率、优生率均超过了学校规定的目标。其他各科与全县相比差距很大,很不理想,主要失败的原因如下:

1、教师教育理念还比较落后,尽管通过业务学习、校本教研、外出培训等手段不断提高教师理论水平,但教师的教学理念仍然落

后,导致教学方法、手段不能与时俱进,教学效果不佳。

2、教学常规环节薄弱,几年来常规教学都进行了定性和量化管理,进行一系列的竞赛和评比活动。但是,个别环节的管理还较薄弱,比如课堂评价体系还不够完善,学困生的针对性辅导还不够等。

3、跟踪评价和指导缺乏长效性,一直以来,校长、主任深入课堂听课、评课,积极主动组织、参与各项教研活动,但对学科教师缺乏一个长期有效、科学监督的反馈机制。

4、学生学习兴趣培养和学习方法指导不够,个别教师只注重文化知识的传授,忽略了学生学习兴趣的培养、学习方法的指导,致使学生学习不积极主动,不会学习。

5、动手实践、自主探究、合作学习的学习方式在个别教师的课堂上体现不够,甚至还有满堂说教的旧方法存在。

6、有的教师只注重了优等生,忽略了学困生,造成平均分不高,整体成绩差距大。

三、努力的方向

1、关注每一位学生,促进我校教育均衡发展。 2、强化教学管理,提高教学质量。

3、加强有效教法、学法的研究,提高课堂教学效果。 4、持之以恒抓课改,坚持相信学生、依靠学生、解放学生、发展学生的教改理念,达到人人参与、个个展示、快乐学习、健康成长的教改目标。

二〇一三年九月二十五日

小考分数出来吗(四)
分数计算小考

分数计算小考

08-09一期第一单元(1)

班别: 姓名 成绩 一, 约分 7

12411 200 0 36 1451148

21221

15 4 26 41

1216 = 2369= 3895= 1842=

二、计算 25×7= 78×20×8=

1957= 2654= 1436= 2639= 3

7×14=6

5

12 1618=

1664=

3577=

125100=

29×15= 10

35 11121= 1575= 4263= 46

92

= 1830= 58

87

= 51

68

= 5738= 3

4

×6×8= 121

6

 25

3434

435×4=

2

21×34×722

1621×364=

712×144=

7144×214=

113412 512×2425= 35×12×53= 512×2435= 3245×1528= da2a×2b= 133856 85×34= 518×16×36=

1765×2685= 2557×1928= 3a2b×ba= 2

45512

 14×1528

= 1739×1734

1325×1552

= mrn×2m=

2384

- = + =

74927

111

【小考分数出来吗】

(+ + )×12 346 6711856 —

1211

【小考分数出来吗】

73+ =

11-

5= 104

40分=(

512日=(

三、灵活计算。13-14×35

12+29

×27

)小时 )小时 24

36

5

6

时=( 3

8立方米=( 45×12+35

112 ×32 ×24×18 )分 )立方分米

151121223

1996×

1994

1995

12.5×0.84×0.4×8×25

25425

12.75-(0.375+0.75) 5-21417-13

17

小考分数出来吗(五)
六年级毕业小考专题分数与比

六年级毕业小考专题分数与比

单位“1”及“量”、“率”间对应关系

1、迎春农机厂计划生产一批插秧机,现已完成计划的56%,如果再生产5040台,总产量就超过计划产量的16%,那么,原计划生产插秧机多少台? 解:已完成计划的56%,则未完成的还有原计划的44%,

如果再生产5040

台后就超过计划产量的16%,即5040台是原计划的44%+16%=60%,那么,原计划台数=5040/60%=8400台。

答:原计划生产插秧机8400台。

2、 等候公共汽车的人整齐地排成一排,小明也在其中。他数了数人数,

小明排在第几名?

解:总人数的21与总人数的正好不包括小明,因此总人数为: 34

211

【小考分数出来吗】

112(人)。 34

122+1=9 小明排在第9名。 3

3.

乘客?

解:总人数为:

202451=189(人) 这一步若不明白可画图试试。 217

此时乘客数:18920180(人) 21

单位“1”的变化

4

少个桃? 解:第一只小猴吃的是另外三只的

第一只吃了总数的1,设另三只吃的为“3”,此时第一只吃的为“1”,则311 134

由此可得总桃数为461

111=120(个) 131415

11,第二次截去所剩木杆的,第三次截去所剩木杆的235、一根木杆,第一次截去了全长的

11,第四次截去所剩木杆的,这时量得所剩木杆长为6厘米。问:木杆原来的长是多少45

厘米?

11116111130(厘米) 2345

抓住“不变量”(利用方程法也可很好地解答此类题)

6、100千克刚采下的鲜蘑菇含水量为99%,稍微晾晒后,含水量下降到98%,那么这100千克的蘑菇现在还有多少千克呢?

相当于蒸发问题,列方程得:100×(1-99%)=(1-98%)X,解得X=50。

7.

倍。问:现在厂里共有多少工人? 工人数是男工人数的2

解:男工不变,把男工人数作单位“1”,则原来女工是男工的5551,现为男工883

的2倍,则男工人数为:30290(人),现在全厂共有职工:90×(1+2)=270(人) 

53

六、单位“1”的取整计算

8.

因为总人数的1的人不到70分,所以总人数必为18的倍数,依此类推,总人数应为18、18

7、4的公倍数,总人数为252有,80至89分之间的有:

112521153人。注意,这里的不到70分的人是包含在不到80分的人74

之中的。

比和比例的应用

9.

答:2640元。

甲、乙付的钱数比为2:3,甲、丙付的钱数比为6:7,故甲、乙、丙付的钱数的连比为6:9:7,即甲、乙、丙分别付了总数的697和。 222222【小考分数出来吗】

10、乘坐某路汽车成年人票价3元,儿童票价2元,残疾人票价1元,某天乘车的成年人、儿童和残疾人的人数比是50:20:1,共收得票款26740元,这天乘车中成年人、儿童和残疾人各有多少人?

提示:单价比:成年人:儿童:残疾人=3:2:1

人数比:50:20:1

11、一列火车从甲地开往乙地,如果将车速提高20%,可以比原计划提前1小时到达;如果先以原速度行驶240千米后,再将速度提高25%,则可提前40分钟到达.求甲、乙两地之间的距离及火车原来的速度。

工程问题

12、甲、乙两人共同加工一批零件,8小时可以完成任务。如果甲单独加工,便需要12小时完成。现在甲、乙两人共同生产了 2.4小时,甲被调出做其他工作,由乙继续生产了420个零件才完成任务。问乙一共加工零件多少个?

解:甲乙共同做的占全部任务的2.4/8=3/10,乙后做的420个对应于1-3/10=7/10,全部任务为420/(7/10)=600个。甲做的占2.4/12=1/5,乙做了4/5,600*4/5=480个。

13.有一条公路,甲队单独修需10天,乙队独修需12天,丙队独修需15天。现在让3个人合修,但中间甲队撤出去到另外工地,结果用了6天才把这条公路修完。当甲队撤出后,乙、丙两队又共同合修了多少天才完成?

解:甲队单独修需10天,乙队独修需12天,丙队独修需15天,则甲、乙、丙三队的工作效率分别为1/10、1/12、1/15;乙、丙合作工作效率为1/12+1/15=3/20;乙、丙合作6天可完成6*3/20=9/10,剩余1-9/10=1/10,这1/10的任务,甲需要干(1/10)/(1/10)=1天,说明三队合作1天,后面5天为乙、丙合作。所以,当甲队撤出后,乙、丙两队又共同合修了5天才完成。

.

答:甲、乙两地相距540千米,原来火车的速度为每小时90千米。

经济问题

14、某商品按定价的 80%(八折或 80折)出售,仍能获得20%的利润,定价时期望的利润百分数是多少?

解:设定价是“1”,卖价是定价的 80%,就是0.8.因为获得20%

定价的期望利润的百分数是

答:期望利润的百分数是50%.

15、甲、乙两种商品,成本共2200元,甲商品按20%的利润定价,乙商品按15%的利润定价,后来都按定价的90%打折出售,结果仍获利131元,甲商品的成本是________元.

设甲成本为X元,则乙为2200-X元。根据条件我们可以求出列出方程:90%×[(1+20%)X+(1+15%)(2200-X)]-2200=131。解得X=1200。

16、一批商品,按期望获得 50%的利润来定价.结果只销掉 70%的商品.为尽早销掉剩下的商品,商店决定按定价打折扣销售.这样所获得的全部利润,是原来的期望利润的82%,问:打了多少折扣?

解:设商品的成本是“1”.原来希望获得利润0.5.

现在出售 70%商品已获得利润:0.5×70%= 0.35.

剩下的 30%商品将要获得利润0.5×82%-0.35=0.06.

因此这剩下30%商品的售价是1×30%+ 0.06= 0.36.

原来定价是 1×30%×(1+50%)=0.45.

因此所打的折扣百分数是 0.36÷0.45=80%.

答:剩下商品打8折出售.

浓度问题:

17、现在有浓度为20%的糖水300克,要把它变成浓度为40%的糖水,需要加糖多少克?

300×(1-20%)÷(1-40%)-300=100克

18、甲容器中又8%的盐水300克,乙容器中有12.5%的盐水120克。往甲、乙两个容器分别倒入等量的水,使两个容器中盐水的浓度一样。每个容器应倒入多少克水?

300×8%=24克 120×12.5%=15克

解:设每个容器应倒入x克水。

24/300+x =15/120+x

X =180

19、将20%的盐水与5%的盐水混合,配成15%的盐水600克,需要20%的盐水和5%的盐水各多少克?

【思路导航】根据题意,将20%的盐水与5%的盐水混合配成15%的盐水,说明混合前两种盐水中盐的质量和与混合后盐水中盐的质量是相等的。可根据这一数量间的相等关系列方程解答。

解:设20%的盐水需x克,则5%的盐水为600-x克,那么

20%x+(600-x)×5%=600×15%

X =400

600-400=200(克)

答:需要20%的盐水400克,5%的盐水200克


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