2015阳春市中考分数线

导读：　2015阳春市中考分数线(共5篇)阳春市民族希望学校2015年喜报阳春市民族希望学校2015年喜报2014年，我校师生在各项比赛中取得优异的成绩。在此，谨向全体师生表示热烈的祝贺，向关心支持我校发展的各级领导和热心人士表示衷心的感谢！2014年阳春市综合能力监测，我校共获83个奖项，其中一等奖4个，二等奖18个，三等奖57个，优秀辅...

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2015阳春市中考分数线(一)
阳春市民族希望学校2015年喜报

阳春市民族希望学校2015年喜报

2014

年，我校师生在各项比赛中取得优异的成绩。在此，谨向全体师生表示热烈的祝贺，向关心支持我校发展的各级领导和热心人士表示衷心的感谢！

2014年阳春市综合能力监测，我校共获83个奖项，其中一等奖4个，二等奖18个，三等奖57个，优秀辅导教师奖4个。

2014年“石灵山泉杯”阳春市中小学生田径运动会，我校共获24个奖项，其中小学组第六名，初中组第九名。

2014年阳春市中小学生、幼儿音乐舞蹈美术大赛，我校共获55个奖项，其中一等奖2个，二等奖4个，三等奖11个，优秀奖37个，优秀辅导教师奖1个。

阳春市民族希望学校

2015年 2月2日

2015阳春市中考分数线(二)
2014-2015学年广东省阳江市阳春实验中学高一(上)期中物理试卷(解析版)

掌门1对1教育 高中物理

2014-2015学年广东省阳江市阳春实验中学高一（上）期中物理试卷

一、单项选择题（每小题3分，共30分）

1．在研究下列运动时，能把物体看作质点的是（ ） A． 研究地球的自转效应 B． 研究乒乓球的旋转效应

C． 研究火车从南京到上海运行需要的时间 D． 研究一列火车通过长江大桥所需的时间

2．下列关于时间与时刻、位移与路程的说法，正确的是（ ） A． 1分钟有60个时刻 B． 位移的大小永远不等于路程 C． 物体通过一段路程，但位移可能为零

D． 描述运动时，时刻对应的是一段位移，时间对应的是某一位置

3．沿一条直线运动的物体，当物体的速度逐渐减小时，下列说法正确的是（ ） A． 物体的加速度一定增大 C． 物体加速度一定为零

4．如图的s﹣t图象中，速度从大到小的排列顺序正确的是（ ）

B． 物体的加速度一定减小 D． 物体运动的加速度可能不变

A． 甲乙丙 C． 乙丙甲

5．在下图的图象中，是匀变速直线运动的图象是（ ）

B． 乙甲丙

D． 条件不足，无法判断

A．

B．

C．

D．

6．下列物体的运动是自由落体运动的是（ ） A． 树上脱落的黄叶

B． 在空气中由静止释放的空心铁球 C． 在空气中由静止释放的实心木球 D． 在真空中由静止释放的羽毛

7．用电磁式打点计时器记录自由落体运动的运动信息，并由此测量出自由下落的物体的下落的加速度，下列器材中，不需要的是（ ） A． 6v学生交流电源 C． 重锤和刻度尺

8．一个小钢球从离地面80m高的地方由静止开始下落，忽略空气阻力，g=10m/s，则小球在下落后2s末和6s末的速度大小分别是（ ） A． 20m/s 0 C． 20m/s 40m/s

9．下例几个做匀加速直线运动的物体中，在相同时间内发生位移最大的是（ ） A． 加速度最大的物体 C． 初速度最大的物体

10．某质点作直线运动的V﹣t图象如图所示，则有关该点所做的运动中，判断正确的是（ ）

B． 平均速度最大的物体 D． 末速度最大的物体 B． 20m/s 60m/s D． 20m/s 13.3m/s

2

B． 纸带 D． 秒表

A． 在AB段，质点静止

B． 在BD段，质点做匀减速直线运动

C． 在0ABCDE整个过程中，质点做匀变速直线运动

D． 在0A和CD段，质点都做匀加速直线运动

二、双项选择（每题4分；只选一个答案且正确的得2分，错选或不选得0分，共24分） 11．在水平桌面上有一水杯压着一块绸布，一位同学想把绸布抽出而水杯保持在原位而不动，该同学想到一个迅速抽出绸布的方法，结果成功了．以下说法正确的是（ ） A． 水杯不动，选取的参考系是绸布 B． 水杯不动，选取的参考系是桌面 C． 绸布是运动的，选取的参考系是桌面 D． 桌面是运动的，选取的参考系是水杯

12．关于自由落体运动，下列说法中正确的是（ ） A． 某段位移的平均速度为

B． 某段时间内的平均速度等于中点时刻的瞬时速度 C． 在任何相等时间内速度的变化相等 D． 在任何相等的时间内位移的变化相等

13．如图表示甲、乙两个作直线运动的物体相对于同一个坐标原点的s﹣t图象，下列说法正确的是（ ）

A． 甲从0时刻起、乙从t1时刻起都作匀速直线运动 B． 甲、乙运动的出发点相距 C． 甲比乙早出发t1时间

D． 乙运动的速率等于甲运动的速率

14．如图所示，是甲乙两物体从同一地点沿同一方向运动的速度图线，由图可知（ ）

A． 甲做匀加速直线运动，乙做匀速直线运动 B． 经时间t时，甲、乙的位移相同 C． 经时间2t时，甲、乙两物体位移相同 D． 经时间2t时，甲、乙两物体的速度相同

15．一个物体从一定的高度由静止开始下落，忽略阻力，g=10m/s，则物体下落后4s末的速度可能是（ ） A． 20m/s

16．甲乙两质量不等的物体先后从空中同一位置自由下落，忽略空气阻力，甲比乙早1s释放，从甲释放起计时，则在甲乙下落的过程中（均没有落到地面，g=10m/s），下落判断中正确的是（ ） A． 两物体的速度差保持恒定，为10m/s B． 两物体的距离保持恒定为5m C． 两物体的速度之差越来越大 D． 两物体的距离越来越大

三、填空与实验探究题（每空2分，共20分）

17．某同学在做“研究小车速度随时间变化的规律”这一实验中：该同学在小车的后面连上纸带，利用纸带上打出的点计算小车各个时刻的速度．某次打出的一条纸带如图所示．该同学已在这条纸带上取好了计数点，每两个计数点间还有4个点未画出．计数点的编号依次为：A、B、C、D、E，打点计时器的电源频率为50Hz．他把一刻度尺放在纸带上，其零刻度线和计数点A对齐．

22

B． 40m/s C． 0 D． 160m/s

（1）接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是 （填写序号）

A．先接通电源，后让纸带运动 B．先让纸带运动，再接通电源 C．让纸带运动的同时接通电源 D．先让纸带运动或先接通电源都可以

（2）用该刻度尺测量出计数点AB之间的距离为 cm，BC之间距离为 cm． （3）计算打B这个计数点时小车的瞬时速度vB= m/s，小车的加速度是 m/s．

18．如图所示为某质点做直线运动的V﹣t图象， 在0﹣10s内该质点做 运动 在10﹣15s内该质点做 运动， 前后两段时间的加速度大小之比为 ．

2

四、计算题（19题8分，20题9分，21题9分，共26分）

19．一石块从高125m的山崖由静止开始自由下落（g取10m/s），试求： （1）石块下落到地面的时间 （2）下落到地面时的速度 （3）石块第2秒内的位移．

20．一列火车以5m/s的加速度匀减速进站，初速度是10m/s，求火车在第10秒末的速度大小和第30秒末时的位移大小．

21．汽车在高速公路上行驶的速度达72m/h，司机的反应时间是0.5s，刹车时加速度的大小为4m/s，若司机发现前方有障碍物后刹车，则从发现到停下来需要多长时间？若要不与障碍物相撞，距障碍物的最短距离是多少？

2

2

2

2015阳春市中考分数线(三)
2015年度阳春市新友实业有限公司销售收入与资产数据报告

2015阳春市中考分数线(四)
阳春市实验中学2014—2015学年第一学期学段(二)考试

阳春市实验中学2014—2015学年第一学期学段（二）考试

高一级化学科试卷

本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为1-20题，共50分；第Ⅱ卷为21-24题，

共50分。全卷共计100分。考试时间为90分钟。

一、单项选择题

1．在实验室中，通常将金属钠保存在（ ）

A．水中 B．煤油 C． 四氯化碳

2.下列说法正确的是：（ ）

A、1mol N2 的质量是14g B、H2SO4的摩尔质量是98 g

C、H2O的摩尔质量是18 g /mol D、1mol HCl的质量是36.5 g /mol

3.下列溶液中与20mL 3mol·L的KCl溶液的氯离子浓度相同的是： （ ）

A、30mL 1mol·L的NaCl B、20mL 1.5mol·L的CaCl2

C、15mL 2mol·L的 AlCl3 D、30mL 2mol·L的AlCl3

4.用固体NaOH配制一定物质的量浓度的溶液时，下列操作会导致溶液浓度偏高的是（ ）

A.在烧杯中溶解时，有少量液体溅出 B.样品中还有少量Na2O杂质

C.容量瓶使用前未干燥 D.定容时俯视容量瓶刻度线

5、下列关于胶体的叙述中不正确的是（ ）

A、丁达尔现象可用来区别胶体与溶液 B、胶体能透过半透膜

C、胶体的性质主要有：丁达尔现象、电泳、聚沉

D、溶液、胶体、浊液的根本区别是分散质微粒直径的大小

6.下列物质中，可用于治疗胃酸过多的是（ ）

A．碳酸钠 B．氢氧化铝 C．氧化钙 D．碳酸钡

7、某无色酸性溶液中，则该溶液中一定能够大量共存的离子组

是 ( )

A．Fe、Ba、NO3、Cl B．Na、NH4、SO4、Cl

C．Na、K、CO3、NO3 D．Na、K、MnO4、Br

8．下列反应的离子方程式书写正确的是 ( )

A．用FeCl3溶液腐蚀印刷铜板：Fe＋Cu＝Fe＋Cu

B．铜片加入硝酸银溶液：Cu+2Ag=Cu+2Ag

C．钠与水的反应：Na＋H2O＝Na＋OH＋H2↑ ＋－+2+3＋2＋2＋++2－－++－－2+2+－－++2－－－1－1－1－1－1D．汽油

D．AlCl3溶液中加入足量的氨水：Al+ 3OH ＝ Al(OH)3↓ 3+－

9. 下列反应属于氧化还原反应的是 （ ）

A、Fe2O3 + 3CO

C、2NaHCO3 △ 2 Fe + 3CO2 B、CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑ △

△ Na2CO3+ CO2↑ +H2O D、Cu2（OH）2CO3 2CuO + CO2↑ + H2O

10.下列变化中，需要加入氧化剂的是（ ）

A．SO2→S B．HCl→H2

C．FeCl2→FeCl3 D．Fe2O3→Fe

11.下列反应中，盐酸只作氧化剂的是（ ）

A．Zn＋2HCl＝ZnCl2＋H2↑

M n O2 +4 B． M nC l 2 + C l2+

2 H O 2

C．Cl2＋H2O＝HCl＋HClO

D．CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2

12．除去Na2CO3 固体中少量NaHCO3的最佳方法是( )

A．加入适量盐酸 B．加入CaCl2溶液

C．加热 D．配成溶液后通入CO2

13.用等质量的金属钠进行下列实验，产生氢气最多的是（ ）

A．将钠放入足量的稀盐酸中 B.将钠放入足量的稀硫酸中

C.将钠放入足量的硫酸铝钾溶液中 D.将钠用铝箔包好，并刺穿一些小孔，放入足量的水中

14.下列物质中既能与稀硫酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应的是（ ）

①NaHCO3 ②Al2O3 ③Al(OH)3 ④Al ⑤Na2CO3

A.③④ B.①②③④ C. ①③④ D. ①②⑤

15、取两份铝片，第一份与足量盐酸反应，第二份与足量烧碱溶液反应，同温同压下放出

相同体积的气体，则两份铝片的质量之比为（ ）

A．1:1 B．2:3 C．3:2 D．1:6

二、双项选择题

16.下列关于铁与水反应的描述不正确的是（ ）

A.铁与水蒸气反应的产物是黑色的Fe2O3

B.红热的铁能与水蒸气反应，放出的气体点燃时能发出爆鸣声

C.铁与水蒸气的反应是非氧化还原反应【2015阳春市中考分数线】

D.常温下，Fe与H2O不反应，但在空气中O2、CO2、H2O的共同作用下能发生反应

17.不能用来鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色固体的实验操作是（ ）

A.分别加热这两种固体物质，并将生成的气体通入澄清的石灰水中

B.分别在这两种物质的溶液中，加入CaCl2溶液

C.分别取这两种固体，配成溶液，加入一定体积的稀盐酸

D.分别在这两种物质的溶液中，加入少量澄清的石灰水

18.下列离子方程式中，正确的是（ ）

A．稀硫酸滴在铁片上：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑

-+B.碳酸氢钠溶液与稀盐酸混合：HCO3+H=H2O+CO2↑

-2-C.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合：CuSO4+2OH=Cu(OH)2↓+SO4

+-D.金属钠加入水中：2Na+2H2O=2Na+2OH+H2↑

19.下列离子方程式中，正确的是（ ）

A.氯化铝溶液中加入过量氨水：Al3+ + 4OH-= AlO2- + 2H2O

B.碳酸钙溶于醋酸中：CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑＋H2O

C.金属铝加入氢氧化钠溶液中：2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑

2--D. Na2CO3 溶液中通入CO2: CO3+CO2+H2O＝2HCO3

20.下列离子在溶液中能大量共存的是 （ ）

A．Fe3、NH4、SCN、Cl

C．Fe2、Fe3、Na、NO3 B．Na、H、NO3 、SO24D．Fe2、NH4、Cl、OH

三、填空题

21、（20分）写出下列反应的化学方程式或离子方程式

（1）过氧化钠与水反应的化学方程式

（2）铝与氢氧化钠溶液的化学方程式

（3）氧化铝与盐酸的离子方程式

（4）氯化铝与氨水的离子方程式

（5）铁与氯化铁的化学方程式

（6）氯化亚铁与氯水的离子方程式

（7）加热氢氧化铁的化学方程式

（8）刻制印刷电路时，要用FeCl3溶液作为“腐蚀液”，生成CuCl2和FeCl3，请写出反应

的离子方程式_______________________________________，在上述反应中氧化剂为

_____________________，还原剂为______________________，每有1molFeCl3发生反应，

转移电子的物质的量为 ______________________________。

22．(1)鉴别KCl溶液和K2CO3的试剂是_________，离子方程式为

______________________________________________________ 。（3分）

(2)除去混入NaCl溶液中少量NaHCO3杂质的试剂是_________，离子方程式为

______________________________________________________ .（3分）

(3)除去Na2CO3粉末中混入的NaHCO3杂质用_________方法，化学方程式为______________________________________________________ .（3分)

23．（12分）A、B、C、D、F五种物质的焰色反应均为黄色，A、B、C、D与盐酸反应均生成E，此外B还生成一种可燃气体。而C、D还生成一种无色无味气体H，该气体能使澄清石灰水变浑浊。D和A可反应生成C，F和H也可反应生成C和另一种无色无味气体。请回答下列问题：

（1）写出A：＿＿＿，B：＿＿＿，C:＿＿＿＿＿,D: ＿＿＿＿,E: ＿＿＿＿,F: ＿＿＿＿。

（2）写出F和H反应的化学方程式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）写出下列反应的化学反应方程式：

① D+盐酸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

② B+水＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

24、（9分）某校化学小组学生利用下图所列装置进行“铁与水（蒸汽）的反应”的实验，并利用产物进一步制取FeCl3·6H2O晶体。（图中夹持及尾气处理装置均已略去）

⑴ A装置的作用是产生水蒸气，进入B装置，则装置B中发生反应的化学方程式是_______________________________________。

⑵ 装置E中的现象是______________________________________________________。 ⑶ 停止反应，待B管冷却后，取其中的固体，加入过量稀盐酸充分反应，过滤。简述检验滤液中Fe3+的操作方法_________________________________________。

⑷ 该小组学生利用上述滤液制取FeCl3·6H2O晶体，设计流程如下：

① 步骤I中通入Cl2的作用是______________________________________________。 ② 步骤II从FeCl3稀溶液中得到FeCl3·6H2O晶体的主要操作包括：________________。

阳春市实验中学2014—2015学年第一学期学段（二）考试

一、选择题（共50分,其中1—15题每题2分；16—20题每题4分）

二．填空题

21. （1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

（7）

（8）_______________________________________， _____________________， ______________________， ______________________________。

22．(1) _________， ______________________________________________________ 。

(2) _________， ______________________________________________________ .

(3) _________， ______________________________________________________ .

23．

（1）A：＿＿＿，B：＿＿＿，C:＿＿＿＿＿,D: ＿＿＿＿,E: ＿＿＿＿,F: ＿＿＿＿。

2015阳春市中考分数线(五)
2015-2016阳春市第一中学月考一语文试卷

试卷类型：A

阳春一中2015-2016学年度第一学期高二级第一次考试试卷

语文

2015-10

考试时间：150分钟

注意事项：

1．本试卷分Ⅰ卷（阅读题）和Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。

第Ⅰ卷 阅读题

甲 必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题，每小题3分。【2015阳春市中考分数线】

“示众”有悠远的历史，在文明史上，“示众”担当的功能主要是惩罚，其次是教育，“杀鸡给猴看”、“以儆效尤”。我们看示众现象，多半发生在战争、政治、司法、教育领域，它的威慑力、它唤起“示众的材料”和“看客”的羞耻心，都起到了“杀一儆百”的作用。

关于示众的起源没有人提供答案，政治学家、教育学家、心理学家难以肯定它究竟是政治人物发明，还是教育者创造，抑或是父母总结出来的。如果按照《易经》提供的线索，我们大概能够猜想，示众在中国，是统治者们的杰作。无论是谈论市场经济的“噬嗑卦”，还是谈论教育的“蒙卦”，先人都系辞以“示众”一类的字样。“噬嗑卦”的系辞是，亨，利用狱。蒙卦的系辞是，“利用刑人，用说桎梏。”可以说，无论起源，东西方人是不约而同地发现了“示众”的功能，它利用人性深处的羞耻心，使人“浪子回头”、“知错认错”，使围观者引以为耻引以为戒，不越雷池一步。示众有过巨大的历史意义。

当代学者汤一介曾说文明会经历三阶段：“专制为体，教化为用”的阶段；“自由为体，民主为用”的阶段；“和谐为体，中庸为用”的阶段。可以说，示众正是文明第一阶段的应有之义；或者说，凡是示众文化盛行的地方，不过仍处在第一阶段而已。在这个层面上，西方走在人类的前头。

早在18世纪末，一位名叫本杰明〃鲁思的西方学者就把示众柱等刑罚史上的物品视为野蛮时代和野蛮国家的标记，视为理性对人们心灵影响微弱的证据。我们今天看到，示众现象在发达国家是越来越少了，在我国也遭到大众的抵制和不安，因为示众冒犯人的尊严。当专制不用教化的时代，示众就失去了意义。示众只是权势者的游戏，这种游戏只能培育冷血的看客。当一个文明体不再能以专制为本体的时代，示众也会失去意义。革命者不怕示众，甚至以示众相标榜。陈毅有诗为证：断头今日意如何？创业艰难百战多。此去

泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。当一个共同体失去应有的善恶是非的时候，示众就会失去意义。复仇者、侠义者、替天行道者不怕示众。山西杀人犯胡文海临死前握住干警的手：“先走一步。”当一个社会混浊得只能将苍蝇蚊子示众时，示众就显得滑稽，显得恶心。

因此，示众是有条件的。人性深处的羞耻心之存在有其阶段性，即孩子阶段。人类的青春少年时代已经成为过去，当代文明，建立在价值理性和工具技术理性之上的文明，乃是文明的成年时代。我们可以看到，示众文化属于人类的传统文化，属于东方社会，属于孩童时代，属于农业文明……这就解释了为什么传统中国人被称为“子民文化”，也解释了我所说的至今不绝的“类人孩”现象。棍棒、体罚、羞辱、示众，以出孝子、忠臣、顺民、节妇，等等。这也解释了为什么传统中国人从子民到最有天才的思想家，在人生无望时都求助于“良心”的救济，人的良知良能植根于其童年的羞耻心。这也解释了当今时代，无论孩子还是成年，从老舍、傅雷到当代众多受辱的中小学生，一经示众，并非驯服归顺，而是多自杀以死抗争，即说明当代文明的成年属性，理性对心灵的影响日益加重。

（摘编自余世存《“示众文化”：强权游戏催生冷血看客》）

1.下列表述，不符合原文意思的一项（3分）（ ）

A.示众现象经常发生在战争、政治、司法和教育领域，它唤起人性深处的羞耻心，以 达到惩罚和教育的目的。

B.按照《易经》卦象提供的线索，多种卦象的系辞都有“示众”的字样，由此我们可以确定的是，在中国示众是统治者们的杰作。

C.汤一介曾说文明会经历三个阶段，示众是第一阶段的普遍产物，统治者需要示众使犯错者知错认错，使围观者引以为戒。

D.人性深处的羞耻心只存在于人类发展的孩童阶段，而当代文明建立在价值理性和工具理性上，所以当代许多受辱者一经示众，并非驯服归顺，而是自杀抗争。

2.下列表达，不符合原文意思的一项（3分）（ ）

A.现代西方社会已经超越“专制为体，教化为用”的阶段，走在人类的前头。

B.当专制不用教化的时代，示众变成了权势者的游戏，培育着冷血的看客。

C.陈毅的《梅岭三章》这首诗恰恰说明，当一个社会混浊得只能将苍蝇蚊子示众时，示众就显得滑稽、显得恶心。

D.棍棒、体罚、羞辱、示众以出孝子、忠臣、顺民、节妇等现象主要出现在人类发展的孩童时代，属于农业文明的产物。

3.下列现象不属于示众的是（3分）（ ）

A.明代《大明律》规定，贪官一经查实，将被押到刑场，砍下头颅，挂到竿子上，再剥下人皮，塞上稻草，摆到衙门公堂旁边。

B.“成都别车女司机被男子当街殴打”一事成为舆论焦点。女司机卢某遭人肉搜索，她的身份证、开房记录等众多个人隐私被网友公开。

C.为了催缴学费，西安某大学在学校的公告栏里贴出一份题为“无故不缴费学生情况”的名单。

D.1970年联邦德国总理勃兰特访问波兰，跪在华沙犹太人殉难者纪念碑前忏悔。他面对600万犹太人的亡灵，表达国家歉意。

二、古代诗文阅读(36分)

（一）文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成4～7题。

胡世宁，字永清，仁和人。弘治六年进士。性刚直，不畏强御，且知兵。除德安推官。．．

岐王初就藩，从官骄，世宁裁之。

迁广西太平知府。太平知州李浚数杀掠吏民，世宁密檄龙英、知州赵元瑶擒之。母丧归。服阕赴京。道沧州，流寇攻城急，世宁即驰入城，画防守计。贼攻七日夜，不能拔，引去。【2015阳春市中考分数线】

迁江西副使。当是时，宁王宸濠骄横有异志，莫敢言，世宁愤甚。正德九年三月上疏．日：“敕王止治其国，毋挠有司，以靖乱源，销意外变。”宸濠闻，大怒。列世宁罪，遍赂权幸，必杀世宁。江西鹏尽系世宁家人索之急。李承勋为按察使，保护之。世宁乃亡命抵京师，自投锦衣狱．

狱中三上书言宸濠逆状，卒不省。系岁余，言官程启充、徐文华、萧鸣凤、邢寰等交章救，乃谪戍沈阳。居四年，宸濠果反。世宁起戍中为湖广按察使。寻擢右佥都御史，巡抚四川。以父忧归。 ．．

世宁风格峻整，居官廉。疾恶若仇，而荐达贤士如不及。都御史马昊、陈九畴坐累废；副使施儒、杨必进考察被黜；御史李润、副使范辂为时所抑，连章荐之。与人语，呐不出口，及具疏，援据古今，洞中窾会。与李承勋善，而持议不苟合。始以议礼与张璁、桂萼合，璁、萼德之，欲援以自助，世宁不肯附会，论事多牴牾。诸大臣皆忌之。帝始终优礼不替。

九年秋卒。赠少保，谥端敏。 ．

摘编自《明史·列传第八十七》

4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）

A．世宁已迁福建按察使／取道还里／宸濠遂诬世宁逃／驰使令浙江巡按潘鹏执送江西／鹏尽系世宁家人／索之急／

B．世宁已迁／福建按察使取道还里／宸濠遂诬世宁逃／驰使令浙江巡按潘鹏执送江西／鹏尽系世宁家人／索之急／

C．世宁已迁／福建按察使／取道还里／宸濠遂诬世宁逃／驰使令浙江巡按潘鹏执送江西／鹏尽系世宁家人／索之急／

D．世宁已迁福建按察使／取道还里／宸濠遂诬世宁逃／驰使令浙江巡按潘鹏执送江西／鹏尽系世宁／家人索之急／

5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）

A．弘治，是中国明朝第九个皇帝明孝宗朱祜樘的年号。年号，是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号，始于汉武帝。

B．疏，又称“奏议”或“奏疏”，是臣僚向帝王进言使用文书的统称。疏的本意为“疏通”，这里引申为分条说明的文字。

C．父忧，为“丁父忧”的省写。“丁忧”，古代官员父母亲去世后必须停职守制的制度，丁忧期间，丁忧人不准为官。

D．谥，谥号，是古代君主、诸侯死去之后，根据他们的生平事迹与品德修养，给予的一个寓含善意评价或带有评判性质的称号。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）

A．胡世宁通晓军事。他的军事才能在流寇攻打沧州时展现出来，流寇攻打沧州七天七夜，

沧州城还是没有攻破，最后，流寇被迫撤离。

B．胡世宁疾恶如仇。他为人风格端庄、峻严，任广西太平知府时，太平知州李浚几次三番杀害吏民，掠夺财产，胡世宁率人逮捕了他。

C．胡世宁不畏权贵。他果断揭发宁王宸濠骄横不法和造反的意图，虽遭受迫害，并被关进监狱，也毫不屈服，他最后被谏官营救出狱。

D．胡世宁举贤荐才。即使他举荐的人被罢官，考评中被黜斥，被当时大臣压制，他还是连上奏章推荐，唯恐被举荐的人仕途不通达。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)道沧州，流寇攻城急，世宁即驰入城，画防守计。（5分）

译：

(2)与人语，呐不出口，及具疏，援据古今，洞中窾会。（5分）

译：

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面一首唐诗，完成8～9题。

九日登梓州城①

杜甫

客心惊暮序，宾雁下沧洲。

共赏重阳节，言寻戏马游。

湖风扶戍柳，江雨暗山楼。

且酌东篱酒，聊祛南国忧。

【注】①诗题一作“九日巴丘登高”；作者一作“张均”。

8．从表现手法的角度简要赏析诗的第三联“湖风扶戍柳，江雨暗山楼”。（5分） 答：

9．这首诗表达了诗人怎样的情感？结合全诗分析，（6分）

答：

(三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

(1) 《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：____________________ ，____________________ 。

（2）杜甫《登高》中“____________________，____________________”这两句诗，表现了诗人常年漂泊异乡、年老体衰的处境，也蕴含着诗人要与生命进行顽强抗争的精神。

(3)荀子《劝学》中，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：

____________________ ，____________________ 。

乙

三、实用类文本阅读

11. 阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

赤子真情刘文典

刘文典,1889年生,安徽合肥人,原名文聪,字叔雅。早年留学日本,加入同盟会,曾先后在北京大学、安徽大学、清华大学、西南联大、云南大学任教,因学问高深,为人狂、傲、怪,但不失赤子之情,闻名学界。

1927年,刘文典任安徽大学校长兼文学院院长。掌握大权不久的蒋介石,想提高自己的声望,曾多次表示要到安徽大学视察。刘文典则冷冷地掷出一句“大学不是衙门”。后来安徽发生“学潮”,蒋介石“责难”刘文典纵容学生闹事,“责令”他交出肇事学生,并“传唤”他到南京悔过。刘文典一肚子怨气:“我刘叔雅并非贩夫走卒,不应对我呼之而来,挥手就去!我师承章太炎、刘师培、陈独秀,参加同盟会,曾任孙先生秘书,声讨过袁世凯,蒋介石一武夫罢了,能奈我何!”面见蒋介石时,他顶撞道:“你是总司令,就应该带好你的兵。我是大学校长,学校的事由我来管。”蒋介石说:“你这校长是怎么当的?不把你这学阀撤掉,就对不起总理的在天之灵!”刘文典毫不相让:“提起总理,我跟他在东京闹革命时,还不晓得你的名字哩!”最终蒋介石以“治校不严”为由将刘文典当场羁押。章太炎听说他面斥蒋介石的始末,想起三国祢衡击鼓骂曹的典故,大为振奋,抱病提笔,送给学生一副对联:“养生未羡嵇中散,疾恶真推祢正平。”

九一八事变后,广东军阀陈济棠准备反蒋,借刘文典骂蒋之名,重金聘他去广东。刘文典识破陈济棠的用心,感叹道:“日寇侵华,山河破碎,国难深重,理应团结抗日,怎能置大敌不顾,搞什么军阀混战?皮之不存,毛将焉附?”坚决退还礼金。

卢沟桥事变后,平津相继沦陷,日本人多次延请滞留北平的刘文典出任伪职,他均严词拒绝,为此惹怒日本当局,其住宅连遭日军搜查。在日寇面前,日语流利的他以“发夷声”为耻,他说:“国家民族是大节,马虎不得,读书人要爱惜自己的羽毛。”之后,他不再讲日语。

刘文典学贯中西,其学识博大精深,但他恃才傲物,狷介无比。在北大,刘文典讲《庄子》,第一句都是:“《庄子》嘛,我是不懂的喽,也没有人懂!”学生问他古今治庄子者的得失,刘文典感慨:“古今以来,真懂《庄子》者,两个半人而已。第一个是我刘文典,第二个是庄周,另外半个嘛……还不晓得!”刘文典国学功底深厚,对国学大师也十分崇拜、爱戴。抗战时期,日军轰炸机来袭,昆明城内拉响了紧急警报,西南联大的教授和学生四下散开躲避。刘文典跑到中途,忽然想起他“十二万分”佩服的陈寅恪身体羸弱,视力不佳,行动更为不便,便匆匆率领几个学生折回来赶赴陈的寓所,一同搀扶陈往城外躲避。学生要搀扶刘文典,他强撑着不让学生扶他,大声叫嚷着:“保存国粹要紧!保存国粹要紧!”让学生们搀着陈寅恪先走。

刘文典深谙教学之道,授课有方,风格独特。他上课从不理会下课铃声,有一次,教《文选》只讲了半小时,他突然宣布:“今天的课到此为止。”学生们都以为他又受了什么刺激,要将哪位名人大肆品评一番,正欲洗耳恭听。刘文典接着说:“余下的课改到下星期三的晚上再讲。”在学生们疑惑的眼神注视下,刘文典扬长而去。等到了下星期三的晚上,他通知学生都到校园里的一块空地上集合。等大家都坐定后,刘文典出现了:“今天晚上我们上《月赋》。”这时候,满脸疑惑的学生们豁然开朗,原来当天是农历五月十五,一轮皓月当空,确是上《月赋》的最佳时间。学生们围坐一圈,静听刘文典论讲《月赋》。他时而仰头问月,时而高声吟诵,旁征博引,妙语连珠,将充满新奇感与求知欲的学生带进人生与自然交融的境界。

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