2016年阳城中考分数线预测

导读：　2016年阳城中考分数线预测(共7篇)晋城市阳城县中考冲刺哪家好？晋城市阳城县中考冲刺哪家好考试成绩下来了，孩子又没进步，孩子不喜欢学校老师，提不起学习兴趣，成绩一直全班垫底，做家长的有责任帮助孩子提高学习成绩，可是很多线下补习机构以次充好，滥竽充数，收费高效果低，让很多家长学生白白浪费金钱和时间，孩子最输不起的就是时间，怎么选择好的补...

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2016年阳城中考分数线预测(一)
晋城市阳城县中考冲刺哪家好？

晋城市阳城县中考冲刺哪家好

考试成绩下来了，孩子又没进步，孩子不喜欢学校老师，提不起学习兴趣，成绩一直全班垫底，做家长的有责任帮助孩子提高学习成绩，可是很多线下补习机构以次充好，滥竽充数，收费高效果低，让很多家长学生白白浪费金钱和时间，孩子最输不起的就是时间，怎么选择好的补习机构，晋城市阳城县中考冲刺哪家好？

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2016年阳城中考分数线预测(二)
2016年中考模拟历史试卷分析

2016年中考模拟历史试卷分析

阳城四中

一、试卷总体评价

（一） 试题题型及分值比例

本次中考模拟试题满分75分，选择题30分，占40%，简答题8分，占约11%，材料分析题22分，占29%，探究题15分，占20%。

试题的题型与我省近几年中考试题题型设置基本一致，符合以课标为主要命题依据的要求。选择题部分采用了陈述式选择题，材料式选择题和组合式选择题等，体现了图文并茂特点。非选择题部分采用题型有简答题、材料分析题和探究题等。选择题与非选择题的数量以及分值也与我省往年中考试题一致。

（二） 考查范围各部分的赋分比例

中国古代史18分，占24%；中国近代史17分，占23%；世界近代史34分，占45%；世界古代史2分，占3%；地方史4分，占5%。大致符合3月份中考备考命题变化趋势，适当增加中国古代史的分值，以弘扬中国传统文化，突出中华文明在世界的地位，适当减少世界史的分值比例。

（三） 分值考点分布

试题直接或间接涉及的主题和板块较多，给了我们广大师生备考正确的方向，促进了平时全面落实课程标准的要求，从而指导复习有效进行。

二、试题答题情况分析

（一）我校整体成绩分析

我校共有8个教学班，参考人数406人，全校均分38.3分，及格率37.7%。无论从全县平均值还是与兄弟学校相比，我校成绩都不理想。

(二）存在问题

1、学生基础，知识记忆不牢固：单选题，4题，历史上隋朝发生的重大事件含糊不清，因此多数错选B。简答题17（2）小题，郑和下西洋最远到达地，误记为欧洲。材料解析题18(2)小题，学生错误地认为“允许多种经济形式并存，发展商品经济”是罗斯福新政的特点等。

2、学科素养培养不够：如图文结合不够。单选题3题，各朝代的疆域，历史与地理学科脱离，学生多错选B。公历纪年世纪年代掌握不熟练，影响正确选择。单选题12题，只要明确了19世纪40年代即1841-1850，联系《共产党宣言》发表于1848年，正确选项就有了。

3、审题能力差，历史思维能力和综合运用能力低下：材料分析题是我校失分率最多的题型。从答卷可看出学生读不懂题。如18题材料一：我们计划......用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义的原则来调整国家的产品生产和分配，现实生活说我们错了。材料明确“说我们错了”，一些学生就只看出“按共产主义的原则”。(1)小题中列宁采取了“战时共产主义政策”就成为他们的答案。相当多的学生不会把问题和材料有机联系，如19（2）中的

（2）华盛顿认为新政府有何作用？学生不知道对华盛顿信件内容的概括就是答案。一些优生不能把题干要求和教材进行衔接，如19（2）根据所学知识写出这个政府建立的前提条件，九年级上册14课标题《美国独立战争》，战争的胜利就是政府建立的前提条件，相当多的学生把“国家的统一”作为答案。另外在做答中，语言表述不准确，回答不规范，不得要点也较多见。一些学生是这样赞赏华盛顿的“美国的救世主”、“联合国之父”。

4、复习策略有待改进：目前我们采取的是按主题复习，复习进展速度较慢，每堂课复习效率不高；穿插的专项训练不够，专题复习有些滞后。

三、今后改进措施

1、以中考备考会精神为指导，以本次模拟试题为借鉴，改进复习策略，提高复习效率。

2、精心搞好复习课，认真践行“整体感知—细节突破—重点（热点）关注”三步复习法，关注教材，梳理考点；同时在时间上灵活运用“三轮复习法”，即夯实基础，强化主干知识—优化专题，构建重点— 综合模拟，全面提升。步步为赢，稳步推进。

3、关注学生心理，搞好目标、动力，落实工作。对后进生多鼓励，维护课堂秩序；照顾80%的学生接受能力，落实教学进度，保证教学质量的稳步提升；向优生倾斜，课堂上多提问，课后作业多检查，各类题型多点拨，力争优生更拔尖。

4、做实学科教研，发挥团队力量。充分利用走出去的机会，向专

家请教，向广大同仁学习，提升教师团队素质。夯实学校教研活动，梳理教学中的疑难问题，集思广益，勇于创新，重在落实。

面对现状，我们理智应对，剖析存在问题，积极补救。我们坚信，只要肯付出，中考一定会成功。

2016年阳城中考分数线预测(三)
2016年中考课外文言文阅读专题复习

2016年中考课外文言文阅读专题复习（第一课时）

『教学目标』

1.了解课外文言文阅读与考评的要点。

2.掌握阅读课外文言文的方法。

『教学步骤』

一、『明确教学和评价要求』阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容

二、『方法指津』

1.掌握正确的阅读方法。①结合注释通读全文，了解大意。即集中注意力浏览文段一遍，大概明了是什么时间，什么地点，什么人做了什么事，前因后果如何，谁说了什么话，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。②细看题目，研读字词。在这一步中，需要一一落实问题中的字、词、句在材料中的对应位置，一般来说，运用所学的知识，较容易的问题可以在这一步中完成。③再读全文，加深理解。这一步是从更高的层次上认知全文，既能加深对阅读材料的理解，又能对前两步出现的偏误做出纠正，这是一个深入兼复核的过程。

2.掌握几个常见的解题方法。①结合具体的语言环境来解题。“年且九十”中的“且”是“将近”的意思。②以注释解题。③以文旨解题。有些题目必须先要弄懂全文的主旨，才能回答。

三、『典型例题』

第一类：成语、寓言故事类

杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖(竖：童仆)追之。杨子曰：“嘻!亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。” (《列子·说符》)

1．解释下面加点的字。（2分）

(1)杨子之邻人亡羊 亡 ： (2) 既反 反 ：

2．补出省略成分。（2分）

既反，( )问：“获羊乎？”( )曰：“亡之矣。”

3．翻译。（2分）

歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。（2分）

译

文： 。

4．根据本文内容，写出一个相应的成语 ，文章告诉了我们一个什么道理？（2分）

答案解析：

1.考点分析：本考点主要考查文言词语的积累和理解。要求“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用。在诵读古代诗词，有意识地在积累，感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。”评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考察学生记诵积累的过程"。掌握一些常用的文言实词，是学习文言文的钥匙，要重点掌握常见实词的词义，并能根据具体的语境体味和推敲重要词语的词义。 本考点考查的主要的题型有：（1）结合具体语境理解文言实词的词义；（2）辨析常用虚词在不同语境中的用法；（3）对词义的理解能沟通，链接，触类旁通；（4）能在给定的语境中恰当运用文言实词或虚词。 解答上述题型的基本方法是：平时要多积累掌握一些常用的实词的词义或虚词的用法。在做题目时要结合具体的语言环境来理解，从文章整体理解入手，抓住关键词语，瞻前顾后，学会揣摩，准确辨析，并且要善于联想曾经学过的相同或相类似的字词的含义，然后准确答题。

本题考查实词“亡”的意义，结合课内所学的知识思考词语“亡”的意义，例如 ①“河曲智叟亡以应”中的“亡”通无意思是没有之义；②“今亡亦死，举大计亦死”，中的“亡”是逃跑之义；③“暮而果大亡其财”中的“亡”是丢失之义；④亡羊补牢中的“亡”是丢失之义。本文中的“亡”与③④中的“亡”意思相同都是丢失之义。第二题本题重在考查对通假字的理解和掌握，。通假字的识别应当从掌握通假的规律入手。构成通假的前提是读音相同或相近，具体而言，通假的现象可分为以下四种类型：①用“声旁字”代替形声字。寒暑易节，始一反焉“反”通“返”。②形声字代替“声旁字”。“食之不能尽其材”。“材”通“才”。③同声旁的形声字相互替代：“将军身被坚执锐”。“被”通“披”。④音同或音近的字相互通假。“固以怪之矣”“以”通“已”。联系所学的知识可知道题中的“反”通“返”，是返回，回来的意思。

2．本题重在考查常见文言句式。文言句式结构与现代汉语结构基本相同，但也有一些与现代汉语不同的句式结构，主要有判断句，被动句，省略句，倒装句和固定句。只有掌握这些特殊句式，才能正确理解这些句子的确切意思。本题考查的是其中的省略句。文言文中

的省略句很多，文言文中的省略句并不影响句意的表达。今天读文言文应当能准确地补出省略成分。省略句有几种情况：A.省略主语。如“(臣)今当远离，临表涕零，不知所言”。B.省略谓语。如“一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭”。C.省略宾语。如“箕畚运(土石)于渤海之尾”。D.省略介词。如“一厝(于)朔东，一厝(于)雍南”。答题时要瞻前顾后，仔细辨别推断。

省略成分的补充，要联系上下文，结合全文，此句中省略的是“杨子 邻人”

3．句子翻译题：翻译句子应该在直译的基础上意译。首先，把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）。在翻译句子时需要注意以下几个问题：①年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样，不用翻译。例如：“庆历(年号）四年春，滕子京（人名）谪守巴陵郡（地名)”。可把这个句子译为：庆历四年的春天，滕子京被贬了官，做了巴陵郡的太守②句子中没有实际意义的词语应删去。例如：“陈胜者，阳城人也”。“者„„也”表判断，无义，应删去。可把这个句子译为：陈胜是阳城人。③文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。例如：“甚矣，汝之不惠（主谓倒装）！”可把这个句子译为：你不聪明太严重了。④所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的成份增补出来。例如：“乃丹书帛曰‘陈胜王’（省略主语）。”可把这个句子译为：他们（主语）就用朱砂在绸子上写上‘陈胜王’三个字。

参考答案：岔道之中又有岔道，我不知(羊)逃到哪条路上去了，所以就回来了。

4．内容理解题。解决这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘录原文关键的词语回答；第三，用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答准确率较高。

参考答案：歧路亡羊 事物(事理)是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路(才不致于误人歧途)。或：做事不专一，就会一无所获。 四、『巩固练习』教学相长（节选）《札记》

【原文】虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。故曰：教学相长也。

【阅读训练】

1．给下列句中加点的字在（ ）中注音，在横线上释义。

①弗食不知其旨（ ） 。②知困，然后能自强也 。

2016年中考课外文言文阅读专题复习（第二课时）

『教学目标』继续研读课外文言文。

第二类：名人轶事、文史类

一、研读例文，把握阅读方法

例文一、范仲淹有志于天下

范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”

1. 给下列句中加点的字注音并释义。【2016年阳城中考分数线预测】

①啖粥而读 音：____________ 义：____________

②辄以水沃面 音：____________ 义：____________

③食不给 音：____________ 义：____________

④乃至被谗受贬 音：____________ 义：____________

2.下面的句子译成现代汉语。

①或夜昏怠，辄以水沃面： __________________________________________

②妻子衣食仅自足而已：_____________________________________________

③每以天下为己

任

3.这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。

① _______________________________________________________________________ ② _______________________________________________________________________ ③ _______________________________________________________________________

4.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《 》中的名句，与该文一样，此句在本文中起了____________的作用。

【译文】

范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依。他年轻时就有远大的志向，常常用冷水冲头洗脸。经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身。以至于有人说坏话被贬官，由参知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话："读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。"

1.①dàn；吃。②zhé；往往，总是。③jǐ；供应。④Chán；说别人坏话 2.B 3.①有时夜里疲惫困倦，常常用冷水洗脸。②妻子和孩子的衣食仅仅自足罢了。 4.①年少家贫而胸有大志。②做官后因直言而遭谗降职。③刻苦自励而心忧天下。5.岳阳楼记，揭示主题。

例文二、［甲］墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事，以勉其学者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉。

［乙］人有从学者，董遇（人名）不肯教，而云“必当先读百遍”。又言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦于无日。”董遇言：“当以三余。”或问“三余”之意，董遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时（农时）之余也。”

2016年阳城中考分数线预测(四)
2016届中考历史复习提纲(全册)

2016届中考历史复习提纲

中国古代史【2016年阳城中考分数线预测】

中国是世界上最早种植水稻、粟和蔬菜的国家。

文公、楚庄王、吴王阖闾先后称霸，越王勾践卧薪尝胆，成为春秋最后一位霸主。 6、战国七雄是齐（东）、楚（南）、秦（西）、燕（北）、赵、魏、韩（中间）。（可自己对照课本看图）

7、商鞅变法的主要内容及影响

（1）公元前356年，秦孝公任用商鞅变法。（商鞅变法是各国变法中最彻底的） （2）主要内容：①承认土地私有，准许自由买卖土地；②奖励耕战；（体现了以农为本）

③推行县制。

（3）影响：商鞅变法是战国时期最为彻底的一次地主阶级改革运动；它废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的国家，为以后兼并六国、统一中国奠定了基础。

9、公元前221年，秦王嬴政统一六国，建立秦朝，定都咸阳。 10、秦朝的疆域东到东海，南到南海，西到陇西，北到长城一带。 10、评价秦始皇

(1)秦始皇先后灭六国，结束了春秋战国以来长期的分裂割据状态，开创了中国历史上首次大一统局面。(2)建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。(3)秦始皇统一文字、货币、度量衡，还修筑驰道，统一车轨。(4)秦始皇“焚书坑儒”，给我古代思想文化造成了巨大损失。

11、公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡举行起义，意义：我国历史上第一次大规模的农民起义爆发了。 12、汉武帝大一统

措施：①颁布“推恩令”，解决王国对中央的威胁； ②接受董仲舒的“大一统”思想，“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想成为中国封建社会的统治思想；

③派卫青、霍去病深入漠北，打败匈奴，解除匈奴威胁；④改铸五铢钱，促进经济发展。

13、西汉张骞通西域后，中国的丝和丝织品，从长安出发，经河西走廊、今新疆境内，到达中亚、南亚、西亚，再转运到欧洲的大秦(古罗马)，形成著名的丝绸之路。丝绸之

路促进了东西方的经济文化交流。

16术；南方各族人民之间加强交流，共同开发；南方相对安定。农业方面，南方自然条件好，江南修建了许多水利工程，开垦出大量农田，水稻产量提高，麦、菽等作物在南方推广；手工业：扬州、荆州是江南生产丝织品最多的地方，冶炼业上南朝发明了灌钢法；造纸业方面南朝时纸成为书写的主要材料；商业：涌现出建康、江陵等重要商业城市，番禺成为海外贸易中心。南方经济逐渐赶上北方。 17、北魏孝文帝改革促进民族融合

⑴439年，为了革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏的统治，孝文帝拓跋宏进行了改革。

⑵措施：①实行官吏俸禄制，严惩贪污；②颁布均田令；③迁都洛阳；④革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化。

⑶影响：有利于恢复和发展北方经济；促进北方各族社会的进步；加快北方民族大融合的进程。

18、 魏

东汉—— 蜀 ——西晋——

吴

19、隋文帝用分科考试办法选拔官吏，开科举制的先河。隋炀帝创进士科，科举制正式形成。

20、唐太宗和“贞观之治”

（1）评价唐太宗：是一个有雄才大略的君主，（加上前面贞观之治的内容）为唐朝的繁盛奠定了基础。

21、武则天是中国历史上唯一的女皇帝，对唐朝走向繁盛具有承前启后的作用。

22、唐玄宗统治前期，励精图治，重用姚崇、宋璟、张九龄为相，发展生产，整顿吏治，严格执法，社会稳定，经济繁荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。 为国际性大 都市。

23、吐蕃是藏族的祖先，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布；唐中宗将金城公主嫁给吐蕃首领尺带珠丹，唐蕃“和同为一家”；821年，唐蕃会盟，约定“患难相恤，暴掠不作”。

24、唐朝实行开放的对外政策。日本13次派出遣唐使，把唐朝先进的政治经济制度和科技文化带回日本，推动了日本的社会改革（大化改新），促进了日本经济文化的发展。唐朝的鉴真和尚在日本传播佛法，还把唐朝的建筑技术、医药知识、绘画等传给日本，为中日文化交流做出了杰出贡献。唐初玄奘西游天竺，著有《大唐西域记》，为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献。

岳飞——抗金英雄——郾城大败金军

26、两宋时期，经济重心已从黄河流域转移到长江流域。宋朝时，出现了新农具“秧马”和牛转翻车；占城稻、棉花北传至淮河流域。手工业发展：棉纺织业在南方普及；景德镇发展为著名瓷都；采煤技术领先世界，煤已大量用于居民生活；造船业领先世界，海船上已装有指南针；商业繁荣：出现世界上最早的纸币“交子”；城市中商店可随处开设，还有娱乐场所“瓦肆”；北宋都城东京、南宋都城临安是世界闻名的大城市，泉州、广州、明州成为主要外贸港口。

27、1206年，铁木真统一蒙古，建立蒙古政权，他被尊称为“成吉思汗”，1271年，忽必烈建立元朝，定都大都。

28、元朝建立行省制度；设宣政院管辖西藏；设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球；形成了一个新的民族——回族。

29、明太祖在中央废丞相；在地方设三司；设立锦衣卫（后设立东厂、西厂）等特务机构；八股取士。 30、郑和下西洋

⑴条件：明前期经济发展，国力强盛。

⑵目的：扩大明朝政治影响；加强与海外的联系。 ⑶时间：1405年～1433年 ⑷概况：郑和船队7次下西洋，到过亚非30多个国家，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 ⑸意义：促进了我国与亚非各国的友好往来和经济文化交流；促进了南洋地区的开发；扩大了明朝的政治影响；发展了海外贸易；比新航路开辟早半个世纪，是世界航海史上的壮举。

31、戚继光抗倭

明朝中期，倭寇侵扰东南沿海。戚继光率领戚家军与另一抗倭名将俞大猷荡平倭寇。他

立志报国、抗击侵略、保卫海疆的爱国主义精神，值得我们学习。 32、雅克萨之战：

(1)背景：明末，沙俄侵略者闯入黑龙江流域，烧杀抢掠，无恶不作。清军入关后，沙俄又强占雅克萨、尼布楚等中国领土，作为其侵略据点。 (2)时间及概况：

第一次：1685年，康熙帝派水陆两军进攻雅克萨，俄军被迫投降，但清军撤走后，沙俄又重返雅克萨。

第二次1686年，清军再次进攻雅克萨，俄军损失惨重。 (3)结果：沙俄政府同意通过谈判解决中俄边界问题。1689年，清朝与沙俄通过平等协商，签订了《尼布楚条约》，这是中俄第一个边界条约。这个条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域，包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。

33、清朝前期加强专制统治的主要措施：清雍正帝时，设立军机处，处理军国大事。清朝实行思想文化专制，屡兴文字狱，强化了集权统治，阻碍了了学术文化的发展，造成了万马齐喑的局面。

34、清朝加强对边疆地区管辖 ⑴康熙时：1684年，清政府设立台湾府；两次雅克萨之战打败俄国侵略者，签订中俄《尼布楚条约》，明确东北边界；平定三藩之乱；粉碎准噶尔部噶尔丹叛乱； ⑵乾隆时，平定回部大小和卓叛乱，设立伊犁将军；

⑶顺治帝册封达赖、康熙帝册封班禅，雍正时设置驻藏大臣，加强对西藏的管理。在中央设理藩院，主管少数民族事务。 35、郑成功收复台湾

⑴原因：荷兰殖民者侵占台湾，实行殖民统治；郑成功希望收复台湾，作为反清复明的根据地。

36、清朝疆域西抵葱岭和巴尔喀什湖北岸，西北包括唐努乌梁海地区，北至西伯利亚，东到太平洋，东北至外兴安岭以北，南包南沙群岛。 37、清朝闭关政策

（1）政策：清朝严格限制对外贸易，只允许广州一处对外通商。

（2）阻碍了中国社会的进步，使中国在世界上落伍了，在一定程度上起了自卫作用。 38、数学

⑴成书于东汉时期的《九章算术》反映了我国古代高度发达的数学水平。 ⑵南朝的祖冲之在世界上第一次将圆周率的数值精确到小数点后7位数，比欧洲早1100年。

39、医学

⑴东汉名医华佗创制了麻醉药剂“麻沸散”，被后世尊为外科鼻祖，还编成运动体操“五禽戏”锻炼身体。

⑵东汉时期著名的医学家张仲景写成了《伤寒杂病论》，被尊称为“医圣”。 ⑶明朝杰出的医药学家李时珍写成药物学巨著《本草纲目》，被西方国家称为“东方医学

2016年阳城中考分数线预测(五)
内江市2016年中考语文模拟试题(含答案)

内江市2016年中考语文模拟试题

注意事项：

1．全卷分会考卷和加试卷，会考卷满分100分，加试卷满分60分；考试时间15O分钟。

2．A卷中的第I卷(选择题)使用机读卡作答，其余试题直接答在答题卷上。

3．在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡和试卷密封线内。考试结束，监考人员将试卷、答题卷和机读卡一并收回。

会考卷(共100分)

第I卷(选择题共24分) 一、基础知识及运用（每小题3分，共15分）

1.下列句子中加点字的注音有误的一项是 （ ）

A．资中古城历史文化底蕴（dǐ yùn）深厚，旅游资源丰富，建成后将很快形成旅游亮．．

点。

B.这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢（jìn gù）．．思想的囚牢。

C.魏延诈败而走，操方麾（huī ）军回战马超，自立马于高阜（bù）处，看两军争战。 ．．

D.他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索（sè suǒ）着。 ．．

2．下列词语书写有错的一项是（ ）

A．沉吟 玄虚 对答如流 怀古伤今

B．诓骗 熹微 寻章摘句 吹毛求疵

C．赞誉 狡黠 口碑载道 乐此不疲

D．阴霾 写意 改斜归正 遍稽群籍

3．下面句子中加点词语使用正确的一项是（ ）

A．以“回家过大年”为主题的2012年春节联欢晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声．．匿迹了。 ．．

B．我们像所有观看春晚长大的人那样，期望她能够给已经有30年历史的春晚注入活力．．与新意。

C．奥巴马此次主动与普京通电话已不是礼宾上的敷衍了事，而是冥思苦想后的审慎行．．．．事。

D．德国、奥地利等国对于二战纳粹罪行制定“否认大屠杀罪”有先例可见，我们也应．．该参照立法，给以河村为代表的一小撮日本右翼分子以强烈的威慑。

4.下列句子没有语病的一项是（ ）

A. 通过这次现场会学习身边的先进经验，让大家看到了差距，学到了经验，形成了奋起直追的共识。

B. 132万资中人正满怀激情，朝着建设一座现代化中等城市快速前进。

C、日前，法国和荷兰先后就是否批准《欧盟宪法条约》举行全民公投，由于反对票过半，而且未获通过。

D、开展城乡环境综合治理，是落实科学发展观、构建和谐社会的重要举措，是优化发展环境、改善人居环境的惠民工程。

5.依次填入下文括号中的序号，正确的一组是（ ）

资中古城建设项目预计投资40亿元，规划区占地面积5.6平方公里，（ ），（ ）整体保持状元街、清代一条街两条历史街区，分别向西、向北、向东北延伸打造古城核心区、高铁片区和睏牛山片区，（ ），（ ），（ ），整体提升资中城市形象和文化品味。

①以国家级文物保护单位——文、武庙为基础

②再现明清特色的古城风貌和资中两千多年历史文化

③形成国家AAAA级文化生态旅游区

④依托省级风景名胜区——重龙山风景区

⑤串接古牌坊、古院落、古寺庙等

A. ①④⑤②③ B. ①③⑤②④

C. ④②⑤①③ D. ⑤①④②③

二、阅读下面的文言文，完成6～8题。(共9分，每小题3分)

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（孟子《鱼我所欲也》））

6.下列加点词的意义完全相同的一项是（ ）（3分）

A.屋舍俨然 舍鱼而取熊掌者也 ．．

B.贤者能勿丧耳 贤于材人远矣 ．．

C.非独贤者有是心也 是进亦忧，退亦忧 ．．

D.同舍生皆被绮绣 是故所欲有甚于生者 ．．

7、下列句子中加点词意义或用法相同的一组是（ ）（2分）

A．人皆有之 属予作文以记之 ．．

B．舍身而取义 环而攻之而不胜 ．．

C．所恶有甚于死者 刻唐贤今人诗赋于其上 ．．

D．贤者能勿丧耳 陈胜者，阳城人也 ．．

8. 下列对原文的分析和概括，不正确的一项是（ ）【2016年阳城中考分数线预测】

A．本文孟子用“舍生而取义”来表现他的人生追求。

B．作者在文中赞扬的是舍生取义的人（精神永存），批评的是见利忘义的人（无生命价值）。 C．本文使用了比喻论证、对比论证、举例论证、道理论证等论证方式。

D．写“鱼”和“熊掌”“不可得兼”时，取“熊掌”的用意是在两者不可兼得的情况下，人们会选取“利”，舍去“义”。

第Ⅱ卷(其他类题型共76分)

三、翻译、默写(12分)

9．把I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（6分）

（1） 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也； （3分）

（2） 如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？（3分）

10．默写古诗文中的名篇名句。(6分)

(1)补写出下列名句中的上句或下句。 (2分)

① ，西北望，射天狼。(苏 轼《江城子·密州出猎》)

○2蒹葭苍苍，白露为霜， ， 。(《诗经·蒹葭》)

(2)默写陆游的《卜算子·咏梅》（下阕）或陈子昂《登幽州台歌》（任选）。(4分) 答：

四、阅读下文，完成11—14题(14分）

肥胖谁说了算?

肥胖对于现代人来说已经不是一个陌生的名词。实际上，一个人是不是真的肥胖并不是体重说了算，主要应该看身体成分中脂肪所占的比例。通俗地说，肥胖就是体内脂肪积聚过．．．．

多。

在评价身体成分时，可以概括地把身体成分分为脂肪和非脂肪两大部分，体重就是由脂

肪重量和非脂肪重量组成。非脂肪重量又称瘦体重，是指内脏、骨骼、肌肉等器官组织的重量，除了肌肉组织，其他组织器官的重量一般不会发生很大变化，所以瘦体重的变化可以反映肌肉重量的变化。而脂肪重量又称体脂重，变动性比较大，当体脂超过一定比例时就可以判定为肥胖。

一般来说，成人身体脂肪率有性别差异，女性的身体脂肪率高，而且不论男女脂肪率都．．．．

随着年龄的增长而增加。世界卫生组织评价肥胖的标准为体脂百分含量男性大于25%、女性大于30%。有日本学者还提出依据体脂百分率判断肥胖的标准。轻度肥胖：男性脂肪率20%～24.9%，女性脂肪率30%～34.9%；中度肥胖：男性脂肪率25%～29.9%，女性脂肪率35%～39.9%；重度肥胖：男性脂肪率30%以上，女性脂肪率40%以上。

但是，一些日常使用的判断肥胖的方法，如BMI体重指数，不一定能如此精确地计算出体内脂肪的含量，所以在判断是否肥胖、肥胖程度时也有一定的误差。

与其他几种肥胖判断法相比，BMI指数可能是最为人熟悉、最常用的一种。这种方法只需要身高和体重的数据，通过BMI=体重÷（身高的平方）的公式计算就可以得出。如1.58米身高、50公斤的人，则用50除以1.58的平方，得出BMI约为20。

人们对BMI指数的认识还存在一定的误区，首先是BMI的标准问题。目前世界卫生组织的分类标准以25～29为超重，BMI大于或等于30的为肥胖，但这其实是以西方人群的研究数据为根据制定的，在中国人身上就不适用。亚洲科学家则提出了亚洲人群的BMI标准，23.0～24.9为超重，大于25为肥胖，但这个标准并没有包括中国大陆和台湾的数据。因此，中国肥胖问题工作组通过研究确定了我国成人适宜的BMI范围，以及超重和肥胖的界限值，即BMI小于18.5为体重过低，BMI处于18.5～23.9间为体重正常，24.0～27.9为超重，大于或等于28即为肥胖。

BMI指数是世界卫生组织公布评价成年人肥胖程度的指标，在我国已广泛应用于体质评价中。但对于一些特殊体型的人，如肌肉发达的运动员或者‚虚胖‛的人群来说，BMI有时候不是十分信得过。由于人体肌肉的密度大于脂肪，所以身高相同、看上去个头差不多的两个人，肌肉较多的一个体重会重于脂肪较多的一个。虽然相比之下后者更接近肥胖的标准，但算出的BMI指数反而是前者高于后者。一些本身体内脂肪比例不高的人，在坚持锻炼一两个月后可能会发现体重不降反升，实际上也是因为体内肌肉比例上升的缘故。

有研究结果表明，从某种意义上而言，BMI指数实际上不是肥胖指标而是质量指标，即．．．．．．．．

使是BMI指数相同的两个人，体内脂肪水平也存在较大差异，所以BMI指数不能准确解释人体的脂肪和非脂肪成分。

11．阅读全文，为“肥胖”下一个准确的定义。（2分）

12．“通俗地说”，“ 一般来说”，“ 从某种意义上而言”，各有什么表达作用?(6分)

13．文中画线处采用了什么说明方法?在本段有什么作用?(3分)

14．从全文看，“肥胖谁说了算”？(3分)

五、作文。（50分）

记者：全世界范围内，你最想和哪个后卫合作？

姚明：包括外星人吗？这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己已经拥有的东西。

是的，即便是最无私的阳光也照不到一个人的全身，有光有影，想晒前额面对太阳，想晒后背转过身去，不要抱怨、埋怨，要我们自己努力去适应。

请以“自己努力”为题，写一篇不少于600字文章，文体不限；不得出现与自己有关的人名、校名和地名。

加试卷（60分）

一、阅读理解（42分）

（一）阅读下面诗歌，完成1-2题。（8分）

山坡羊 潼关怀古

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都作了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

1．“峰峦如聚，波涛如怒”运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）

2．《潼关怀古》的“点睛”之笔是哪一句？表达了作者怎样的感情？（4分）

（二）阅读下面的文言文段，完成3-5题。（10分）

贾岛初赴举，在京师。一日于驴上得句云：‚鸟宿池边树，僧敲月下门。‛又欲‚推‛字，炼之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉得止第三节，尚为手势未已。俄为左右拥止尹前。岛具对所得诗句，‚推‛字与‚敲‛字

2016年阳城中考分数线预测(六)
2016晋城中考分数线预测

　　中国招生考试网免费提供2016中考分数线,2016中考分数线查询,2016年中考分数线预测,中考录取分数线等最新信息。关于2016年晋城中考分数线预测、2016晋城中考各中学录取分数线小编将在稍后更新，欢迎各位考生及家长进入查看！　　以下是中国招生考试网小编根据2015年情况为大家预测的2016年晋城中考分数线，信息仅供各位考生参考使用，具体以官方发布为准！　　2015年普通高中、职业高中、职业中专、技工学校预录取信息统计工作今天结束。预录取工作严格执行《晋城市2015年高中录取实施办法》的规定，从高分到低分遵从考生的志愿顺序择优选定，现将招生学校考生预投放分数线、预投档考生名单进行公示，公示时间截止到7月21日18点。考生可登录“晋城市中考信息管理与服务”网络平台，及时查询自己的预投放信息。发现预投放学校与自己分数、志愿匹配有误，要在公示期间与县(市、区)招办联系，查明原因。

预投放分数线

学校编号	学校名称	分数线
70001	晋城一中	644
70102	晋城二中	602
70103	晋城三中	499
70104	市实验中学	558
70105	矿区中学	518
70111	凤鸣中学(城区、泽州)	568
	凤鸣中学(城区)	547
70221	泽州一中	583
70222	泽州二中	433
70223	泽州三中	469
70224	周村中学	324
70225	犁川中学	300
70331	高平一中	633
70332	高平二中	586
70333	高平实验	560
70441	沁水中学	608
70442	沁水二中	496
70443	端氏中学	369
70551	阳城一中	631
70552	阳城二中	573
70553	阳城西校	500
70661	陵川一中	594
70662	附城中学	371
70663	平城中学	403
70664	礼义中学	372
70006	晋城凤华学校	460
70007	晋城崇实学校	395
70008	晋城北华学校	366
70009	晋城凤兰学校	350
70036	高平长平中学	427
70037	高平诚信中学	368
70038	高平特立中学	375
70039	高平城南中学	395
70056	阳城锦华学校	314
70066	陵川三宝中学校	417

2016年阳城中考分数线预测(七)
2016晋城中考分数线预测

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预投放分数线

学校编号	学校名称	分数线
70001	晋城一中	644
70102	晋城二中	602
70103	晋城三中	499
70104	市实验中学	558
70105	矿区中学	518
70111	凤鸣中学(城区、泽州)	568
	凤鸣中学(城区)	547
70221	泽州一中	583
70222	泽州二中	433
70223	泽州三中	469
70224	周村中学	324
70225	犁川中学	300
70331	高平一中	633
70332	高平二中	586
70333	高平实验	560
70441	沁水中学	608
70442	沁水二中	496
70443	端氏中学	369
70551	阳城一中	631
70552	阳城二中	573
70553	阳城西校	500
70661	陵川一中	594
70662	附城中学	371
70663	平城中学	403
70664	礼义中学	372
70006	晋城凤华学校	460
70007	晋城崇实学校	395
70008	晋城北华学校	366
70009	晋城凤兰学校	350
70036	高平长平中学	427
70037	高平诚信中学	368
70038	高平特立中学	375
70039	高平城南中学	395
70056	阳城锦华学校	314
70066	陵川三宝中学校	417

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