2016年运城康杰中学录取分数线

导读：　2016年运城康杰中学录取分数线(共6篇)运城市2014年高中录取分数线确定运城市2014年高中录取分数线确定 运城市2014年高中阶段教育学校招生考试登分统计工作已经结束。现将经市招生考试委员会批准划定的各高中学校录取最低控制分数线予以公布。一、康杰中学面向各县（市、区）统招最低控制分数线分别为：盐湖区 657分...

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2016年运城康杰中学录取分数线(一)
运城市2014年高中录取分数线确定

运城市2014年高中录取分数线确定 运城市2014年高中阶段教育学校招生考试登分统计工作已经结束。现将经市招生考试委员会批准划定的各高中学校录取最低控制分数线予以公布。

一、康杰中学面向各县（市、区）统招最低控制分数线分别为：

盐湖区 657分 河津市 652分

永济市 646分 闻喜县 642分

芮城县 645分 夏 县 630分

临猗县 647分 绛 县 636分

万荣县 644分 平陆县 638分

新绛县 642分 垣曲县 628分 稷山县 641分 市 直 628分

康杰中学择校生最低控制分数线为 626 分。

二、运城中学面向各县（市、区）统招最低控制分数线分别为：

盐湖区 629分 河津市 644分

永济市 638分 闻喜县 639分

芮城县 621分 夏 县 626分

临猗县 643分 绛 县 621分

万荣县 633分 平陆县 633分

新绛县 627分 垣曲县 621分

稷山县 639分 市 直 625分

运城中学择校生最低控制分数线为 612 分。

三、盐化中学面向全市统招最低控制分数线为 600 分，面向市直统招最低控制分数线为 579 分，面向全市择校生最低控制分数线为 577 分。

四、面向本县区招生的各公办高中学校统招最低控制分数线分别为： 解州中学 450分 稷王中学 575分

盐湖五中 425分 稷山二中 432分

盐湖二中 444分 翟店中学 420分

运城三中 420分 河津中学 598分

永济中学 608分 河津二中 554分

涑北中学 475分 河津三中 536分

永济三中 510分 河津四中 420分

芮城中学 609分 河津五中 420分

风陵渡中学586分 闻喜中学 585分

陌南高中 521分 闻喜二中 596分

临晋中学 586分 东镇中学 456分

临猗中学 609分 夏县中学 566分

临猗三中 504分 夏县二中 495分

牛杜中学 464分 绛县中学 503分

临晋西校 469分 绛县实验中学 429分

五、面向本县区招生的各公办高中学校

为： 万荣中学 592分 平陆中学 563分 万荣二中 513分 平陆二中 455分 新绛中学 592分 垣曲中学 584分 新绛二中 450分 中条中学 494分 稷山中学 570分 择校最低控制分数线分别

解州中学 450分 新绛二中 450分

盐湖五中 420分 稷山中学 480分

盐湖二中 420分 稷王中学 476分

运城三中 420分 稷山二中 420分

永济中学 560分 河津中学 518分

涑北中学 450分 河津二中 492分

永济三中 458分 河津三中 494分

芮城中学 460分 闻喜中学 540分

风陵渡中学460分 闻喜二中 533分

陌南高中 420分 东镇中学 420分

临晋中学 535分 夏县中学 460分

临猗中学 524分 夏县二中 450分

临猗三中 468分 绛县中学 450分

牛杜中学 424分 平陆中学 450分

万荣中学 460分 垣曲中学 478分

万荣二中 420分 中条中学 478分

新绛中学 530分

六、面向全市招生的各民办高中学校录取最低控制分数线分别为： 学院附中 560分 万荣育才中学 420分 蓝海学校 420分 万荣海源学校 420分 河东一中 571分 新绛海泉中学 588分 盐湖凤凰中学 420分 新绛汾河中学 463分 景胜中学 495分 新绛育才中学 420分 盐湖中学 449分 河津文昕中学 420分 盐湖博海中学 420分 河津育才学校 420分 芮城博立中学 526分 闻喜红旗中学 468分 芮城华杰学校 420分 夏县李文中学 420分 临猗银星学校 443分 绛县二中 533分 万荣荣河中学 420分 康杰二中 553分 万荣汉薛中学 420分

普通高中录取通知书由市招生考试委员会统一发放，考生持录取通知书在规定时间内到录取学校报到。市招委提醒考生，今年高一新生学籍将严格依据录取通知书注册，请严格按照录取通知书到录取学校报到，切勿自行择校

2016年运城康杰中学录取分数线(二)
山西省康杰中学2015-2016学年高一语文上学期期中试题

康杰中学2015—2016学年度第一学期期中考试

高一语文试题

2015.11

说明：试题满分为100分（其中卷面分5分），考试时间为120分钟。

一、积累与运用（共23分）

1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是( )（2分）

A．蛰居 浮想联翩 镂（lîu）刻 按捺（nà）不住 ．．

B．箕踞 直接了当 恣（zì）意 亘（gèng）古如斯 ．．

C．慰籍 荒诞不经 贫瘠（jí） 自怨自艾（ài） ．．

D．斑斓 按步就班 纤（xiān）巧 ．悄（qiǎo）无声息 ．

2. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )（2分）

A．街上、商场里，到处是游玩、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。 ．．．．

B．儒学是儒家的学说，由孔子创立。薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延续．．．．

和发展。

C．喜剧中的正面人物也应具有喜剧性，可这部喜剧中的两个正面人物道貌岸然，．．．．不苟言笑，与整个影片的气氛极不协调。

D．《秦腔》人物众多，世相缤纷。各色人物活动于同一空间，大小事件纵横捭阖，．．．．

许多看似无关的小事，又彼此与主要事件相连，环环相扣，互相渗透。

3．下列各句中没有语病的一项是( )（2分）

A．不但知识渊博的人见解比较深刻，而且对事物的发展前景很有远见。

B．权威人士强调，国内接连发生特大安全事故，各级各类主管部门必须加强防范意识，尽量防止此类事情不再发生。

C．由于全球金融危机的影响仍未消除，使得西方主流文化价值受到普遍质疑，引发了人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大兴趣。

D．未来三年内，中国将建成四十二条高速铁路客运专线，转变长期以来铁路客货 1

混运的发展模式，并带动沿线区域的经济快速发展。

4．填入甲、乙两段文字横线处的句子，最恰当的一组是( )（2分）

甲：若从下面抬头看，_______________________ ___。由于松的接引，好像离

地近多了。

乙：在一只黑漆的瓷瓶上，衬着大朵的红牡丹；松树林中，忽然透出一段古刹红墙；

______________________：这一切都不能不说是极大胆极艺术的点缀。

①天空是一块图案，被松枝划分为小块的美丽的图案

②天空被松枝划分为小块的图案，是一块美丽的图案

③三两个村姑穿着红衣裳，走在灰色沉沉的乡间小路上

④灰色沉沉的乡下，有三两个村姑穿着红衣裳

A．甲①乙③ B．甲①乙④ C．甲②乙③ D．甲②乙④

5．下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )（2分）

A．《赤壁赋》选自《苏轼文集》，是苏东坡谪居黄州期间所作。“赋”是一种文

体， “主客问答”是赋常用的一种形式。《赤壁赋》保留了传统赋体那种诗的特质，同时又吸取散文的笔调与手法，以文为赋，骈散结合，极具特色。

B．韩愈，字退之，世称韩昌黎；谥号“文”，又称韩文公。他与欧阳修同为“古

文运动”的倡导者，主张“文以载道”，位列“唐宋八大家”之首。

C．朦胧诗兴起于20世纪70年代末至80年代初，是新诗潮诗歌运动的产物，因其

在艺术形式上多用总体象征的手法，具有不透明性和多义性，所以被称为朦胧诗。

D．词，又称长短句。词有词牌，又称词调，是词的格式的名称，规定了词的字数、

句数和格律。题目反映的是词的内容。如《沁园春•长沙》，“沁园春”是词牌，“长沙”是题目。

6. 在下面横线处仿照前一句，写出相应的句子。（3分）

记忆没有重量，它既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔。 2

记

忆 。

7. 补写出下列名篇名句的空缺部分。（10分）

①驾一叶之扁舟， 。 （苏轼《赤壁赋》）

② ，凌万顷之茫然。（苏轼《赤壁赋》）

③携来百侣曾游， 。（毛泽东《沁园春•长沙》）

⑤ ，师不必贤于弟子。（韩愈《师说》） ⑥闻道有先后， ，如是而已。（韩愈《师说》） ⑦故木受绳则直， 。（荀子《劝学》） ⑧锲而舍之，朽木不折； 。（荀子《劝学》） ⑨意有所极， 。（柳宗元《始得西山宴游记》） ⑩引觞满酌， ，不知日之入。（柳宗元《始得西山宴游记》）

二、课内文言文阅读（共14分）

阅读下面的文言文，完成8—12题。

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之．所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，．

道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ ．．

3

8. 对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（2分）

A．其下圣人也亦远矣 下：低于 ．

B． 士大夫之族 族：类 ．

C．君子不齿 齿：提及 ．

D．今其智乃反不能及 及：比得上 ．

9. 下列各句中加点词的意义和用法，相同的一项是（2分）

A．其闻道也亦先乎吾/浩浩乎如冯虚御风 ．．

B．师道之不传也久矣/不知东方之既白 ．．

C．犹且从师而问焉/则施施而行 ．．

D．于其身也，则耻师焉/游于是乎始 ．．

10. 下列各句的句式特点，与例句相同的一项是（2分）

例句：而耻学于师

A．以为凡是州之山水有异态者

B．此非孟德之困于周郎者乎

C．而今安在哉

D．冰，水为之而寒于水

11. 下列各句加点词的活用现象，与例句相同的一项是（2分）

例句：不耻相师 ．

A．望西山，始指异之 ．

B．上食埃土，下饮黄泉 ．

C．下江陵，顺流而东也 ．

D．泣孤舟之嫠妇 ．

12. 把文段中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（3分）

译

文： 。

（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（3分） 译

文： 。

三、阅读下面这首宋诗，完成13—14题。（共6分）

旅次朔方 刘皂

4 ①

客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。

无端更渡桑乾水，却望并州是故乡。

注：①朔方：古都名，自西汉始建，至唐代，辖区多变，治所不一。桑干河以北，

属朔方地区。咸阳是刘皂的故乡。

②桑乾水：即桑干河，源出西北部管涔山，向东北流入河北官厅水库。相传，在每年桑椹成熟时干涸，故有此名。

13. 请简要分析本诗塑造的诗人的形象。（3分）

答： 。

14．请简要赏析首句中“霜”字的好处。（3分）

答： 。

四、课外文言文阅读（共12分）

阅读下面的文言文，完成15—18题。

齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：“客何好？”．

曰：“客无好也。”曰：“客何能？”曰：“客无能也。”孟尝君笑而受之曰：“诺。” 左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎！食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来．

乎！出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下之车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我。”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎！无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎？”对曰：“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。

后孟尝君出记，问门下诸客：“谁习计会，能为文收责于薛乎？”冯谖署曰：“能。”孟尝君怪之，曰：“此谁也？”左右曰：“乃歌夫长铗归来者也。”孟尝君笑曰：“客果有能也，吾负之，未尝见也。”请而见之，谢曰：“文倦于事，愦于忧，而性懧愚，沉于国家之事，开罪于先生。先生不羞，乃有意欲为文收责于薛乎？”冯谖曰：“愿之。”于是约车治装，载券契而行，辞曰：“责毕收，以何市而反？”孟尝君曰：“视吾家所寡有者。”

驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券。券遍合，起，矫命以责赐诸民，因烧其．

券，民称万岁。

长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：“责毕收乎？来何疾也！”曰：“收毕矣。”“以何市而反？”冯谖曰：“君云‘视吾家所寡有者’。臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。君家所寡有者以义耳！窃以为君市义。”孟尝．

5 ②

2016年运城康杰中学录取分数线(三)
山西省康杰中学2015-2016学年高二语文上学期期中试题

康杰中学2015—2016学年度第一学期期中考试

高二语文试题

2015.11

一、现代文阅读（每小题3分，共9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

孔子有句话：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”既是其一生自我修养之总结，亦可视作古代读书人终生奋斗之目标。《论语•学而》指出，“君子务本，本立而道生”。君子要做好本职工作，尽其职责，道便由此产生。

若要闻道，先须自修，这当从“修境”入手，此即古时读书人求学之始。它分为三个层次：志于学、而立与不惑。志于学，便是自此开始，立志于要把一生奉献给学问，奉献给追求真理，这意味着人生目标的确定。意义在于：学术研究和道义探讨成为了人的终身事业，道统开始独立于政统并高于政统；此乃知识独立、士人独立的标志；士人是“祖述尧舜、宪章文武”、担当天下道义的君子儒。读书人从此真正成为社会核心价值的承担者，即担道之士。

所谓而立，即个人政治身份得到肯定，有了自己的事业。此乃个人事业之起步期。试想一个人经过孜孜以求、苦苦努力，达到了而立，会是一种什么样的状态？学业有成，事业确立，身份得到充分认可，理想看似越来越近，那么这个人应呈奋发有为、跃跃欲试、踌躇满志、锐气十足之态。这种状态尚远远不够，他的见识、修为、眼光、气度还不足以应对纷纭复杂的大千世界。所以，需要对自己的人生追求不再疑惑，对自己的人生方向不再动摇，对世间种种光怪陆离、纷纭复杂的现象，皆能泰然处之，做出正确的价值判断。

“悟境”指个人修为之瓶颈期与突破期。虽说知天命是悟境，但并不意味着学习之终结，恰恰相反，这是君子修养的又一个起点。孔子讲：“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎！”既然“天命”是“天”给你下达的“命令”，是“天”规定的你的“使命”，于是你的人生经验给你的人生“定了位”。有了这个“位置”，你如果再“越位”“僭越”，或者放弃这个“位置”而“不到位”，则为“不仁”，就不是“君子”。“定了位”不等于“到了位”，你还得努力才能使自己“到位”，故“知天命”相当于人生事业的再出发点。唯有继续前行，才能抵达君子修养的终点，也就是证境——耳顺和从心所欲。

君子能以一己所持的正确意见不排斥他人的正确意见，能以公认为正确的意见为标准，同时吸取他人意见中符合标准的正确意见。顺，就是通达不违碍，入耳即入心。君子不固持自己的异议，能采纳他人的意见，那么无论什么话听来都不违于心、不逆于耳，能够从他人

的意见中分辨出正确的看法予以表扬，又能从他人的意见中分辨出不正确的看法而不予计较，不斤斤萦怀于心，如此就能顺利通达，入耳入心。

耳顺之后，便达至化境。儒家亦承认人在现实生活中，确有各种不合礼法、不合规矩的欲望。孔子的“从心所欲，不逾矩”，即经过长期的自我修养和自我控制，达到一定的人生境界，内外打通，社会的规矩即我自身的规矩，社会规范内化为个人的生活信念，因而社会规矩对我而言，就不再是约束，反而是内外相证、从心所欲的试金石。这种“自由”是一种道德境界，是此心纯然天理的境界，是一种不去挑战世俗礼法的心理自在。因为此时，心就是法，法就是心，人在规矩允许的范围里体会从心所欲的自在。

（有删改）

1. 下列对“而立”与“悟境”的理解和分析，正确的一项是（ ） （3分）

A．一个人经过孜孜以求、刻苦努力，拥有了较高的政治地位和稳定的事业，只能算是个人的事业起步期。

B．“悟境”是君子修养的又一个起点，即“不怨天，不尤人”，积极立身于世，做所能做的事，努力践行自己的责任。

C．学业有成并继续修炼，能够对世间现象泰然处之，做出正确的价值判断，就能达到君子倡导的最高境界。

D．“知天命”就是准确定位自己的人生，并沿着奋斗目标努力研究学问，抵达君子修养的终点，即证境。

2. 下列理解，不符合原文意思的一项是（ ） （3分）

A．“吾十有五而志于学，三十而立„„七十而从心所欲，不逾矩”，是孔子自我修养的总结，也是古代知识分子一生的奋斗目标。

B．孔子的“从心所欲，不逾矩”是一种纯然天理的思想境界，人在规矩允许的范围内内外相证、从心所欲，不去挑战世俗礼法。

C．读书人从“修境”入手，研究学术，探讨道义，重视道统与政统的区别，确立人生的奋斗目标，进而达到“知识独立、士人独立”。

D．读书人求学之始，应追求“祖述尧舜、宪章文武”，担当天下道义，真正成为社会核心价值的承担者，即所谓担道之士。

3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ） （3分）

A．孔子认为读书人必须立志求学，一生认真研究学问，追求真理，做好本职工作，尽其职责，成为君子。

B．君子坚持一己的正确意见，不固执自己的异议，并能吸收他人意见中的合理成分，便达到了悟境。

C．他人的意见在君子听来不违于心，不逆于耳，君子对别人正确的看法予以表扬，对不正确的看法不予计较。

D．儒家承认人在现实生活中会有各种不合礼法的欲望，认为经过长期的自我修养与自我控制能达到一定的人生境界。

二、文言文阅读（21分）

阅读下面的文言文，完成4—8题。

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。．虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 ．

夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！ ．

每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，．齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

4. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）

A.列坐其次 水边 ．

B.信可乐也 实在 ．

C.终期于尽 ．

D.未尝不临文嗟悼 ． 期限 面对

5. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）

A.会于会稽山阴之兰亭 州司临门，急于星火 ．．

B.不知老之将至 先妣抚之甚厚 ．．

C.犹不能不以之兴怀 臣以供养无主 ．．

D.列叙时人，录其所述 天之苍苍，其正色邪 ．．

6. 下列对文本相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.《兰亭集序》是王羲之为诗集《兰亭集》所写的一篇序文，不仅叙述了文人雅士兰亭集会的缘起和盛况，还抒发了作者对宇宙人生的深沉感慨。

B. 第二段写了两种人：一种是喜欢 “静”的人，一种是喜欢“躁”的人。两者性格乃至行为上有很大的不同，情感也截然相反。

C. 本文语言典雅隽永，叙事状景，清新自然，抒怀写情，朴实深挚，内容和形式达到了和谐之美。

D. 文章借兰亭聚会，抒发了盛事不常、人生短暂的感叹，借古人的感慨，引出作者对人生的痛惜，充分肯定了“死生亦大”的观点。

7. 将文中划线的句子翻译成现代汉语。（8分）

⑴及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。（4分）

⑵固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（4分）

8. 用斜线“/”给下面短文中划波浪线的句子断句。（4分）

郗公值永嘉丧乱，在乡里，甚穷馁。乡人以公名德，传共饴之。公常携兄子迈及外生周翼二小儿往食乡人曰各自饥困以君之贤欲共济君耳恐不能兼后并得存，同过江。郗公亡，翼为剡县，解职归，席苫于公灵床头，心丧终三年。

（ 选自《世说新语》）

三、古代诗歌阅读 （17分）

阅读下面两首诗，完成 9-10题。

野 步

周密

麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。

羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。

野 步

赵翼

峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游；

最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。

9. 两首诗分别刻画了怎样的野步者形象？（5分）

答：

10. 这两首诗末尾两句都用了同一种手法表现情感，请结合诗句简要分析。（6分）

答：

11. 名句名篇默写（6分）

（1）外无期功强近之亲， 。（李密《陈情表》）

（2）真的猛士， ， 。（鲁迅《记念刘和珍君》）

（3） ，众人皆醉我独醒。 （《渔父》）

（4）庄子《逍遥游》中以“朝菌”与“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是 ， 。

四、现代文阅读 （22分）

阅读下面的文字，完成12—15题。

读 韩 愈

梁衡

① 韩愈为唐宋八大家之首，其文章写得好是真的。所以，我读韩愈其人是从读韩愈其文开始的。就连他写的奏折，也比一般为官者讲究些，于理、于情都特别动人，文字铿锵有力。他的那篇《谏迎佛骨表》，有一股不怕鬼、不信邪的凛然大气和献身精神。但是，韩愈越是肝脑涂地陈利害表忠心，宪宗就越觉得他是在抗龙颜，揭龙鳞，大逆不道。于是，大喝一声把他赶出京城，贬到八千里外的海边潮州去当地方小官。

② 韩愈这一贬，是他人生的一大挫折。因为这不同于一般的逆境，一般的不顺，比之李白的怀才不遇，柳永的屡试不第要严重得多。他们不过是登山无路，韩愈是已登山顶，又一下子被推到无底深渊，其心情之坏可想而知。他在过蓝关时写了那首著名的诗：

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年。

云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

③ 这是给前来看他的侄孙写的，其心境之冷可见一斑。但是，当他到了潮州后，发现当地的情况比他的心境还要坏。就气候水土而言这里还算富庶，但由于地处偏僻，文化落后，弊政陋习极多极重。农耕方式原始，乡村学校不兴，有钱人养奴成风。见此情景韩愈大吃一惊，同为大唐圣土，同为大唐子民，何忍遗此一隅，视而不救呢？他觉得自己的知识、能力还能为地方百姓做点事，觉得比之百姓之苦，自己的这点冤、这点苦反倒算不了什么。于是他到任之后，就如新官上任一般，连续干了四件事。一是驱除鳄鱼，大除其害。二是兴修水利，推广北方先进耕作技术。三是赎放奴婢。他下令奴婢可以工钱抵债，钱债相抵就给人自由，不抵者可用钱赎，以后不得蓄奴。四是兴办教育，请先生，建学校，甚至还“以正音为潮人诲”。当其获罪海隅，尚能心系百姓，真是难能可贵了。

2016年运城康杰中学录取分数线(四)
山西省康杰中学2015-2016学年高一化学上学期期中试题

康杰中学2015—2016学年度第一学期期中考试

高一化学试题

2015.11

说明：1.本试卷分选择题和非选择题两部分，考试时间90分钟，满分100分。

2.可能用到的相对原子质量：H 1 He 4 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cu 64

一、选择题（本题包括20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题意）

1．研究表明：多种海产品如虾、蟹、牡蛎等，体内含有+5价砷（As）元素，它对人体是无

毒的；砒霜的成分是As2O3，属剧毒物质。专家忠告：吃饭时不要同时大量食用海鲜和青菜，

否则容易中毒，并给出了一个公式：大量海鲜+大量维生素C = 砒霜。下面有关解释不正确

的是

A．维生素C能将+5价砷氧化成As2O3 B．维生素C具有还原性

C．致人中毒过程中+5价砷发生还原反应 D．青菜中含有维生素C

2．下列化学药品与其危险化学品图形标志不一致的一组是

A．氯酸钾-1 B．天燃气-2 C．铀 -3 D．烧碱-4

3．下列实验操作均要用到玻璃棒，①过滤 ②蒸发 ③溶解 ④向容量瓶转移液体，其中

玻璃棒的作用及其目的相同的是

A．①和② B．①和③ C．③和④ D．①和④

4．下列有关电解质的说法正确的是

A．将AgCl放入水中不能导电，故AgCl不是电解质

B．CO2溶于水得到的溶液能导电，所以CO2是电解质

C．金属能导电，所以金属是电解质

D．固态的NaCl不导电，熔融态的NaCl能导电，NaCl是电解质

5．下列物质的分类正确的是：

6．进入秋冬季节后，雾霾这种环境污染问题逐渐凸显。从物质分类来看雾霾属于胶体，它

区别于溶液等其它分散系的本质特征是

A．胶体粒子不能穿过半透膜，但能通过滤纸空隙

B．胶体粒子带电荷并且在一定条件下能稳定存在

C．胶体的分散质粒子直径在1 nm～100nm之间

D．胶体能够产生丁达尔效应

7．现有三组溶液：①汽油和氯化钠溶液 ②39％的乙醇溶液 ⑧氯化钠和单质溴的水溶液，

分离以上各混合液的正确方法依次是

A . 分液、萃取、蒸馏 B. 萃取、蒸馏、分液

C . 分液、蒸馏、萃取 D. 蒸馏、萃取、分液

8．氧化还原反应中，水的作用可以是氧化剂、还原剂、既是氧化剂又是还原剂、既非氧化

剂又非还原剂．下列反应与Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr相比较，水的作用相同的是

A．2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ B．2H2O=2H2↑+O2↑

C．2F2+2H2O=4HF+O2 D．Cl2+H2O=HCl+HClO

9．下列说法中正确的是

A．1mol O2和1molN2所占有的体积都约为22.4L

B．标准状况下，22.4L由N2、N2O组成的混合气体中所含有的N的物质的量约为2mol C．在

标准状况下，1molH2和1molH2O所占有的体积都约为22.4L

D．H2的气体摩尔体积约为22.4L

10．下列离子反应方程式正确的是

3+－A．硫酸铝与氨水反应：Al＋3OH=Al(OH)3 ↓

+2+B．碳酸钙溶于醋酸：CaCO3+2H =Ca+H2O+CO2 ↑

C．过量NaHSO4溶液与少量Ba(OH)2溶液反应：

＋2－2＋－2H＋SO4＋Ba＋2OH= BaSO4↓＋2H2O

－-D．NaHCO3溶液中加入氢氧化钠溶液：OH+HCO3 = CO2↑+H2O

11. 室温下，在强酸性和强碱性溶液中都不能大量共存的离子组是

+2＋－-2＋2＋-－ A．NH4、Cu、Cl、NO3 B．Ba、Mg、HCO3、Br

＋＋2-2-＋＋2-2－ C．K、Na、CO3、SO4 D．K、Na、SO3、S

12．下列有关物质分离的方法不正确的是

A．除去NaCl固体中少量CaCl2：溶解→加入足量Na2CO3→过滤→洗涤→蒸发→结晶

B．碘水中提取单质碘：加入四氯化碳萃取→分液→蒸馏→回收单质碘与四氯化碳

C．氯酸钾制氧气的残余物中回收原料：溶解→过滤→蒸发→结晶

D．除去食用油中混有的少量水：缓缓加热蒸发

13．配制490mL1.0mol·L-1的NaOH溶液，下列说法正确的是

A. 需用托盘天平称取NaOH固体19.6g

B. 氢氧化钠固体溶解之后迅速转移至容量瓶中，以防变质

C．加蒸馏水至离刻度线1～2 cm时改用胶头滴管定容

D.容量瓶使用前没有干燥会使所配溶液浓度偏低

＋－＋2－14．实验室用下列溶质配制一种混合溶液，已知溶液中2c(K)＝2c(Cl)＝c(Na)＝2c(SO4)，

则其溶质可能是

A． NaCl、K2SO4 B．KCl、Na2SO4、NaCl

C． KCl、Na2SO4 D．NaCl、K2SO4、Na2SO4

2+2+2-15．为了除去粗盐中的 Ca、Mg、SO4及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作 ①

过滤 ②加过量NaOH溶液 ③加适量盐酸 ④加过量 Na2CO3溶液 ⑤加过量 BaCl2溶

液，其中正确的操作顺序是

A．①④②⑤③ B．④①②⑤③ C．②④⑤①③ D．⑤②④①③

16．设NA为阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是

A．1 mol FeCl3完全转化为Fe(OH)3胶体后生成NA个胶体粒子

B．在MnO2的作用下，1 mol H2O2充分分解转移2NA个电子【2016年运城康杰中学录取分数线】

C．在标准状况下，22.4 L H2和4 g He均含有NA个分子

D． 16g CH4所含的电子数为NA

2+17．已知Co2O3在酸性溶液中易被还原成Co，则Co2O3、Cl2、FeCl3、I2的氧化性依次减弱。

下列反应在水溶液中不可能发生的是  

A. 3Cl2+6FeI2=2FeCl3+4FeI3 B. Cl2+FeI2=FeCl2+I2

3+-2+ C. Co2O3+6HCl=2CoCl2+Cl2↑+3H2O D. 2Fe+2I=2Fe+ I2

18．下列实验操作中错误的是

A． 分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出

B． 蒸馏时应使温度计水银球与蒸馏烧瓶支管口平齐

C． 蒸发时，待蒸发皿中没有水了就可停止加热

D． 称量氢氧化钠时，应先将小烧杯放在左盘称量，再将药品加入到小烧杯中称量

19．在标准状况下，将wg A气体(摩尔质量为M g/mol)溶于1L水中，所得溶液密度

为dg/mL,则此溶液的物质的量浓度为( )

1000 wd

(w 1000) A．M

2++wd w  1000 B．M 3+ w C． 1000 wd D．wM 1000 2+3+20．在xR + yH +O2 = mR + nH2O的离子方程式中,对化学计量数m 和R、R

判断正确的是( )

3+2+ A. m=y, R 是还原剂 B. m=4, R 是还原剂

3+2+ C. m=2, R 是氧化剂 D. m=2y, R 被氧化

二、非选择题（本题包括4小题，共40分）

21．填空题（8分）

（1）用双线桥法标出下面反应方程式的电子转移情况，并指出氧化剂和氧化产物。

C+ 2H2SO4(浓)错误！未找到引用源。 CO2↑+ 2SO2↑+ 2H2O 氧化剂 氧

化产物【2016年运城康杰中学录取分数线】

（2）用单线桥法标出下面反应方程式的电子转移情况，判断被氧化和未被氧化的HCl

的物质的量之比。

2KMnO4 + 16HCl(浓)错误！未找到引用源。2MnCl2+ 2KCl + 5Cl2↑+ 8H2O

22．离子推断题（10分）某待测液中可能含有大量Mg、Cu、Fe、K、H、NO3、OH、SO4

离子中的一种或几种，现通过下列实验进行检验：【2016年运城康杰中学录取分数线】

（1）取少量待测液，仔细观察，呈无色；

（2）向上述待测液中滴加NaOH溶液，先无明显现象，后有白色沉淀生成，

（3）向上述溶液中加入BaCl2溶液，无明显现象。

据此可以判断该待测液中一定大量存在的离子是 ，一定不大量存在的

离子是 ，不能确定是否存在的离子是 ， 2+2+3+++--2-

依次写出（2）中加入氢氧化钠后的离子反应： ， 。

23．实验题（14分）

现用18.4 mol/L的浓硫酸来配制500 mL 0.2 mol/L的稀硫酸。可供选择的仪器有：

①玻璃棒 ②烧瓶 ③烧杯 ④胶头滴管 ⑤量筒 ⑥托盘天平 ⑦药匙。

请回答下列问题：

(1)上述仪器中，在配制稀硫酸时不需要使用的有___________(填代号)，还缺少的仪器是______________________。

(2)经计算，需浓H2SO4的体积为___________，量取浓硫酸时应选用___________(填代号①10 mL、②50 mL、③100 mL三种规格)的量筒。量筒里的浓硫酸倒入 里之后 （填“要”或“不要”）洗涤量筒。

(3)将所配制的稀硫酸进行测定，发现浓度大于0.2 mol/L。请你分析配制过程中可能引起浓度偏高的原因(答出两点)_______________、________________。

24. 计算题（8分）

Cu在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应，但可以与稀硝酸反应，其化学方程式为：3Cu + 8HN03 (稀)══3Cu(NO3)2 + 2NO↑ +4H20

在3.84 g Cu中加入100 mL稀HNO3溶液，如恰好完全反应，完成下列问题 (请写出计算过程)。

① 生成NO在标准状况下的体积

② 反应前稀HNO3溶液中溶质的物质的量浓度

高一化学期中参考答案

1-5ABDDD 6-10 CCDBC 11-15 BACCD 16-20CACAB

21 .（1）H2SO4 CO2

（2）10:6（5:3）

22. ⑴Mg ,H ,NO3 ； OH ,SO4, Cu, Fe ； K

⑵H+OH=H2O Mg+2OH=Mg(OH)2↓

23 .⑴ ② 500ml容量瓶

⑵5.4ml ① 盛有适量水的烧杯中 不要

⑶合理答案即可

24.（1）0.896L或896ml （2）1.6mol·L

-1+-2+-2++--2-2+3++

2016年运城康杰中学录取分数线(五)
2014年山西省运城市康杰中学地理新人教版必

常见的天气系统 同步练习(一)

一、单项选择题

1．.冷锋与暖锋的共同点是

A.都形成连续性降水 B.降水都降在锋前

C.都是冷气团在下，暖气团在上 D.都属于气候系统

2．关于暖锋的叙述，正确的是

A.锋面向暖气团方向移动 B.降水多发生在锋后

C.暖锋过境时多形成连续性降水 D.锋面从高纬方向移来

3．下图所示四幅冷、暖锋示意图中，A、B、C、D四地大致位于同一纬度，此时气温最低、气压最高的地点是(不考虑地形和海陆因素

)

4．下列天气过程中，属于暖性反气旋控制下的是

A.寒潮 B.台风 C.梅雨 D.伏旱

5．关于气旋的叙述正确的是

A.其中心为高气压 B.南半球是逆时针方向

C.其中心有上升气流 D.地面气流呈辐散状

6．下列属于南半球反气旋的是

7．影响我国夏秋季东南沿海灾害性天气成因的是

A．气旋 B．反气旋 C．锋面气旋 D．冷锋

8．能正确表示我国长江流域伏旱天气成因的是

A．副极地低压 B．反气旋 C．气旋 D．赤道低压

9．下列关于气旋与反气旋的叙述，正确的是

A．它们都是影响气候变化的重要气候系统

B．同一半球的气旋与反气旋水平气流方向相同

C．我国冬、夏季受反气旋影响的天气特点相同

D．温带多雨带气旋活动频繁，多气旋雨

10．北京冬季盛行偏北风的原因

A．气旋西部 B．气旋东部 C．反气旋西部 D．反气旋东部

二、双项选择题

读下图，完成下列11——13题

11．北京处在①阶段时，天气现象和气压分布状况是

A．天气晴朗温暖 B．气压高 C．天气阴 D．气压低

12．北京处在②阶段时，如果有大风天气出现，可能的影响因素是

A．锋面两侧水平气压梯度较大 B．冷气团移动速度很快

C．暖气团含有大量水汽 D．冷气团携带有大量沙尘

13．北京处在④阶段时，下列叙述正确的是

A．冷锋移出本市，天气晴朗 B．暖锋移出本市，天气晴朗

C．冷空气已经变性，气温开始回升 D．天气已转阴，出现降水迹象

14．呈逆时针方向流动的天气旋涡有

A.北半球气旋 B.北半球反气旋 C.南半球气旋 D.南半球反气旋

15．读下面所示图形中，能带来阴雨天气的是

三、综合题

16．下图中锋面移动是30 km/小时，城市目前是14时，说明：

(1)该锋是 锋，判断依据是 方向移动。

(2)锋面什么时间将会移到城市上空，未来48小时内，该城市的天气将怎样变化?

(3)某医院救治的128例脑溢血患者中，有116例是锋面过境时发生的。肺结核病人咳血，特别是婴儿肺炎、支气管炎、哮喘等在锋面过境时发病率很高，为什么? 。

参考答案及解析

一、单项选择题

CCADC DABDB

二、双项选择题

AC AB AC AD BD

三、综合题

16． (1)冷 冷气团向暖气团

(2)次日14时前一段时间，云层逐渐增厚，风速逐渐增大；次日14时左右，锋面过境，出现雨、雪天气；冷锋过后，气温下降，气压升高，天气转晴。

(3)气温突然下降，对老人和婴幼儿不利，易患感冒、肺炎。冷锋过境气压变化大，易造成脑溢血。

2016年运城康杰中学录取分数线(六)
2016运城中考分数线预测

　　中国招生考试网中考频道为您提供2016运城中考分数线,2016年运城中考分数线查询,运城中考分数线预测,运城中考录取分数线最新信息,欢迎广大考生访问中国招生考试网中考分数线栏目！　　目前，2016年运城中考录取分数线尚未公布，预计公布时间为7月初，为了提供给各位考生及家长们一个参考，下面是中国招生考试网小编为大家整理的2016年运城中考分数线预测版，根据2015年情况进行整理，信息仅供参考使用，最新2016年运城中考分数线小编将在公布后第一时间更新，敬请期待！　　我市2015年高中阶段教育学校招生考试登分统计工作已经结束。现将经市招生考试委员会批准划定的各高中学校录取最低分予以公布。　　一、康杰中学面向各县(市、区)统招录取最低分分别为(小数点后为语文、数学和英语三科成绩，依次用“，”分隔，下同)：　　盐湖区 659.104,104,112.5　　永济市 651.107,099,110　　芮城县 603.097,108,081　　临猗县 649.107.5,097.5,109.5　　万荣县 638.104,100,114　　新绛县 648.103.5,114.5,090　　稷山县 653.097.5,106,110　　河津市 646.106,099.5,107.8　　闻喜县 654.102.5,099.5,106.5　　夏 县 638.102,095.5,109　　绛 县 642.103.5,104.5,104.5　　平陆县 642.103,102.5,099.5　　垣曲县 642.103,102.5,106.3　　市 直 643　　开发区 649.102.5,112,102.3　　康杰中学分配到各初中学校计划的录取最低分为各初中校所在县(市、区)的统招线下降70分。　　二、运城中学面向全市统招录取最低分为640.098.5,104.5,105，面向盐湖区和运城经济开发区统招录取最低分为634.100.5,107,104.5。　　运城中学分配到盐湖区和运城经济开发区各初中学校计划的录取最低分为面向盐湖区和运城经济开发区统招录取最低分下降70分。　　三、盐化中学面向全市统招录取最低分为610.103.5,110.5,080.8，面向市直统招录取最低分为611.095.5,105,090.3。　　四、各公办高中学校统招录取最低分分别为：　　永济中学 613.101,097.5,102.5　　涑北中学 462.090.5,069,040.5　　永济三中 514.094.5,080,058　　芮城中学 615.102.5,090.5,092　　风陵渡中学 566.106.5,091,089.5　　临猗中学 612.104.5,085,090.5　　临晋中学 582.106,095,078.5　　万荣中学 594.097,102,082.5　　新绛中学 605.092,092.5,079.5　　稷山中学 567.097,096.5,079.8　　稷王中学 595.097.5,092,097　　河津中学 607.098.5,093,096　　河津市第二中学 561.093,098,072.5　　河津市第三中学 544.092.5,088.5,079.8　　闻喜中学 589.100,100.5,076.8　　闻喜二中 572.099.5,091,081.3　　夏县中学 562.094.5,080.5,083.5　　夏县二中 460.084.5,070.5,058.5　　绛县中学 460.087,057.5,077.5　　平陆中学 460.082.5,085,030.5　　垣曲中学 599.098,100.5,091.3　　解州中学(统招) 484.092,051,105　　解州中学(飞行员) 476.095,080,069.8　　盐湖五中 494.093.5,070,052.5　　盐湖二中 503.098,079,084　　运城三中 453.094.5,079.5,059.5　　陌南中学 505.098,093.5,047.5　　牛杜中学 466.091.5,065,058　　临猗县第三中学校 506.095.5,091,049　　临晋中学西校 465.102,069,042　　万荣县第二中学 514.090,074.5,071.5　　新绛县第二中学 500.088.5,082.5,077　　稷山县第二中学 482.089,085.5,048　　翟店中学 465.092,077,059　　河津市第四中学 495.097.5,088.5,041.3　　河津市第五中学 476.092.5,079,062　　东镇中学 481.099.5,065.5,079.5　　绛县实验中学 449.083,065,054.5　　中条中学 487.093,075,060.5　　省、市级示范高中(除康杰中学、运城中学外)统招和分配到各初中学校计划的录取最低分均为460分。其余各普通高中(含民办)的录取最低分为420分。特长生录取最低分为420分。　　五、我市各民办高中学校录取最低分分别为：　　运城学院附属中学 583.100.5,086,094.3　　盐湖中学 500.091,072,057.5　　博海中学 459.087,081.5,066　　河东一中 564.098,092.5,085　　景胜中学 541.095,106.5,071　　运康中学 577.096.5,091,102.3　　蓝海学校 465.085.5,067,056.5　　博立中学 504.087,084,056　　华杰学校 443.091.5,050.5,068　　银星学校 456.085,095,063　　荣河中学 437.093.5,052.5,043　　汉薛中学 441.085.5,075,048　　万荣县育才中学 430.092,042.5,068　　海泉学校 618.099.5,096.5,091.8　　汾河学校 503.095,083,053.5　　新绛县育才学校 448.085,072,048　　河津市育才中学 449.083,058,077　　文昕中学 435.085,067.5,043　　红旗中学 449.080,051.5,041.5　　李文中学 420.086.5,070.5,039　　绛县第二中学校 533.096,086,077.5　　康平中学高中部 461.087.5,069,049　　星达中学 458.078.5,061,059.5　　六、在我市招生的外地学校录取最低分分别为：　　太谷二中启航学校 444.082.5,078.5,062.5　　山西现代双语学校南校 592.092.5,096,091.5　　太原杏岭实验学校 467.095,073,053.5　　山西通宝育杰学校 606.096.5,089.5,093.5　　太原新兴中学 454.091.5,076,059　　太原维刚实验学校 464.101,058,050　　太原金桥双语学校 551.100,084,079　　太谷县第二中学校 421.091,072,032　　我市普通高中录取工作将在7月9日开始。届时，考生可登录“运城市招生考试网”(http://www.yczk.org)查询录取结果和打印录取通知书。被录取考生按通知书要求到各录取学校报到。未被录取考生可及时关注网上有关征集志愿的公告，在规定时间内选择填报征集志愿。

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