当前位置: 首页 > 高考资源 > 高考录取 > 广西医科大学综合教务管理系统

广西医科大学综合教务管理系统

2016-09-23 12:56:04 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 广西医科大学综合教务管理系统(共6篇)2015年广西医科大学录取结果查询系统入口来源:广西医科大学招生信息网 2015广西医科大学高考录取结果查询入口http: zjc gxmu edu cn site admit result 2015年各省高考录取工作正在进行中,下面是中国招生考试网查询录取结果。 若被录取的考生,...

广西医科大学综合教务管理系统(一)
2015年广西医科大学录取结果查询系统入口

来源:广西医科大学招生信息网

广西医科大学综合教务管理系统(二)
2015广西医科大学高考录取结果查询入口http://zjc.gxmu.edu.cn/site/admit/result

    2015年各省高考录取工作正在进行中,下面是中国招生考试网查询录取结果。    若被录取的考生,则显示广西医科大学录取的专业,未被录取的考生则显示未录取。    2015年广西医科大学高考录取结果查询网站:广西医科大学招生就业网(http://zjc.gxmu.edu.cn/site/admit/result)

点击上图即可进入广西医科大学录取结果查询系统

广西医科大学综合教务管理系统(三)
URP高校网络教学系统V1.0

清华教育在线

THEOL系列教学软件

北京清元优软科技有限公司

2009-7

目 录

一、URP高校网络教学系统V1.0概述 ............................................................................................... 2

二、URP高校网络教学系统V1.0建设方案 ........................................................................................ 6

三、URP高校网络教学系统V1.0系统与资源描述 ............................................................................ 9

第一部分 通用网络教学平台 ..................................................................................................... 9 第二部分 精品课程申报、建设与评审平台 ........................................................................... 14 第三部分 专业与课程建设平台 ............................................................................................... 19 第四部分 研究型网络教学平台 ............................................................................................... 21 第五部分 教学资源库管理平台 ............................................................................................... 22 第六部分 国内外开放课程资源 ............................................................................................... 26 第七部分 数据共享方案 ........................................................................................................... 30

四、技术路线、硬软件环境要求 ...................................................................................................... 31

一、URP高校网络教学系统V1.0概述

广西医科大学综合教务管理系统(四)
广西医科大学上课时间表

广西医科大学上课时间表

教务处 2013年9月4日

广西医科大学综合教务管理系统(五)
广西医科大学护理学院

【广西医科大学综合教务管理系统】

广西医科大学护理学院

广西医科大学护理学院位于南宁市风景秀丽的南湖之滨,是在1958年成立的广西医科大学附设护士学校的基础上,于1999年由广西壮族自治区教育厅批准成立的广

西医科大学直属二级学院。办学历史悠久,教学经验丰富,教学设施优越,治学严谨,管理规范;师资力量雄厚,80%以上教师具有中、高级职称;还长期聘请具有丰富教学及临床实践经验的专家、学者、教授讲课。

目录

广西南宁医科大附属护士学校目前有护理本科、大专和中专等层次。本科、大专层次按正常高考分数线录取。中专层次,有3+2五年学制今年(招生300人),三年制(招生200人)。全区应届中考女考生,就要看报到人数多少来确定你是否录取,如果你的分数在报读总人数之内就能录取。你不用担心没有录取不到你,因为报读中专人数并不多,准备好钱就可以了。获悉中考成绩后,持本人初中毕业证、准考证、分数条及肝功能和两对半的化验报告单到校招生办公室办理报名手续(要求身体健康)。广西南宁医科大附属护士学校是广西医科大学直属二级学院,学校条件属一般,学习、生活设施完善,只要自己努力学习,其他不必要求过高。毕业后学校会有推荐就业,找份工作不是什么问题,确实安排不了你可以到私人诊所做护理工作。祝你学业进步!

教学管理编辑

广西医科大学护理学院本科护理学专业教学由广西医科大学教务处统一安排,并由基础医学院、公共卫生学院、药学院、大外部、社科部、护理学院、第一临床医学院共同承担授课任务。学生管理主要由学工处和护理学院共同负责。

学院设有院(党)办公室、科教科、学生科、总务科、保卫科、财务室、实习管理办公室、招生就业办公室等8个行政职能办公室及学院团委、3个教研室(护理学教研室、基础课教研室、普通课教研室)、1个护理技能培训中心、1个现代化教育与信息中心。 学院现有专任教师46人,教辅及其他人员9人;获得高校教师资格证书44人,副高以上职称27人,与第一临床医学院共同承担本科护理学专业学生的专业课授课任务。 学生规模编辑

学院目前有护理本科班、护理大专班。以“厚德励志,博学弘医”为校训,注重对学生的思想品质、道德情操和护理专业理论知识、操作技能以及文体爱好特长等综合素质的培养,不断提升学生的竞争、创业和工作能力。

教学科研设施编辑

近几年来,该院在医科大学党委、行政的领导下,不断增加教学经费投入,加强教学基础设施建设,不断优化实验教学环境,从根本上改善了办学条件。在所有的教室均配备

了多媒体、闭路电视及校园多媒体网络等现代化教学设备;建立了全国较先进的护理技能培训中心、装备了完善的电脑室、语音室、基础实验室,及美容、按摩教学实验室等。此外,本护学生在医科大学校园内上课学习,并共享教学环境、师资力量、图书信息、仪器设备及运动场地等资源。

学院以广西医科大学各附属医院、自治区人民医院、解放军303医院等13所三级甲等医院作为实习基地。

教学改革与科研编辑

随着该院教师教学科研水平的逐年提高,科研促进教学也取得一定成效。近几年,教师们积极参与各项科研活动,并把科研方向和教学方向有机结合起来,将从事本学科领域科研工作取得的成果充实到所担任课程的教学中,以科研推动教学,提高教学效果。部分教师制作的多媒体课件在广西医科大学、区教育厅、教育部组织的各项比赛中均获得了优异成绩。

人才培养编辑【广西医科大学综合教务管理系统】

该院培养的护理专业毕业生以其整体素质优良,理论、技能扎实而享誉区内外。大批毕业生活跃在各级医疗卫生机构和学校从事临床护理、护理教学及护理管理工作。其中许多毕业生已成为用人单位的骨干力量或重点培养对象。在美国、日本、新加坡、阿联酋等国也都活跃着该院的优秀毕业生。

经过全体师生不断的努力,近年该院的学生在全区、全国范围内获得了优异的成绩。历届毕业生在历年全国护士执照考试中成绩连年获全区第一名;在2001年全区首届职业礼仪大赛中荣获第一名;2003年在全区学生护理操作技能大赛中荣获团体和个人总分第一名;2004年在 “文明风采”征文比赛中两名同学均获全区一等奖、全国一等奖; 2006年在“全区护理技能操作大赛”中获得单项第一名和团体第一名。基于该院的良好声誉,自治区卫生厅与教育厅分别将该院确定为自治区培训医院护理部主任、护理骨干的定点基地及广西护理学教师名师培训基地。

广西中医学校

广西中医学校创建于1979年,是广西唯一一所集中医、中药、中医特色护理、医药营销等教育为一体的全日制中等职业教育学校。2009年,学校被评为“自治区示范性中等职业学校”。校办产业有集医疗、教学、保健、培训为一体的康体保健中心和全国首家校企联合创办的广西重阳老年公寓。

简介

广西中医学校(广西中医学院附设中医学校、广西中医学院护理学院)创建于1979年,其前身为广西中医学院附设护士

广西中医学校教学楼[1]

【广西医科大学综合教务管理系统】

学校。1995年经广西壮族自治区教育厅批准,正式更名为“广西中医学院附设中医学校”,同时增设“广西中医学校”称谓,成为广西唯一一所集中医、中药、中医特色护理、医药营销等教育为一体的全日制中等职业教育学校。2009年,学校被评为“自治区示范性中等职业学校”。学校有东葛、北湖2个校区,校办产业有集医疗、教学、保健、培训为一体的康体保健中心和全国首家校企联合创办的广西重阳老年公寓。学校紧密围绕培养具有中医特色的医疗及中医护理人才目标,积极探索职业教育新思路,为社会培养了大批技能型、实用型人才。[2]

广西中医学校全体领导班子[3]

校 长: 党委书记: 党委副书记: 副 校 长: 副 校 长: 吴 彬 岑家铭 罗艺徽 周 琦 高滨洋 (中) (右二) (右一) (左二) (左一)[4]

学校荣誉

1998年学校被自治区卫生厅评为“广西中等卫生学校十佳学校”

2001年经自治区教育厅、卫生厅进行专业设置标准认定评估,学校护理专业等5个专业全部合格 2003年学校被国家教育部、卫生部等6部委确定为全国职业教育“技能型紧缺人才培养培训基地” 2009年学校被认定为广西首批“广西壮族自治区示范性中等职业学校”

2009年学校护理实训中心获“广西壮族自治区校内示范性实训基地”称号

2009年学校获广西中等卫校学生护理操作比赛团体二等奖

2010年学校获全国第六届„天堰杯‟教学成果暨就业能力展示赛团体奖第二名

2010年学校被评为“广西壮族自治区级重点中等职业学校”[5]

师资力量

学校重视专任专业教师队伍建设,根据学校专业设置、生源数量配备教师队伍。对教师的培养,学校坚持

护理学专业优秀教学团队[6]

以在职学习、岗位培训为主。首先,学校通过自身提高、引进来、请进来、送出去四种方式,提高教师的业务能力及综合素质,2005年、2006年学校先后派出5名青年教师前往泰国孔敬大学护理学院分别攻读临床护理、护理管理等硕士学位,部分教师学成后回国,他们在双语教学、科学研究方面发挥了积极的作用;2007年,学校派出1名教师前往英国诺丁汉大学进行为期三个月的科研合作项目;同年,派教师1名前往瑞士进行为期两年的业务合作交流;派出一名教师前往英国进行为期1年的社区护理进修学习;2008年,学校派出一名教师前往香港浸会大学进行为期近2个月的科学研究合作项目;2005-2006年学校共派出三名教师前往上海军医大、北京大学护理学院进行脱产学习;同年,派出3名教师参加广西中等职业学校十大专业百位名师培养工程学习班;自2007年以来,10名教师参加中等职业学校专业骨干教师国家级和省级培训班学习,学校平均每年均送出25人次教师参加国内各级各类研讨会及学术交流会。优越的进修机会,为教师的成长和进步创造条件。专业课教师积极参加相关培训和岗位实践活动,满足技能性、实践性教学要求。专任教师和兼

吴彬院长参加冯超老师的毕业典礼并合影[7]

职教师具有良好师德,素质较高,在论文、课题和各项比赛中10余人多次获奖,截止2010年底,学校教师部级课题1项,厅级课题34项,并获得省厅级重大成果奖2项,1项科研成果被科技厅鉴定为国内先进。[8]

青年教师赴泰国孔敬大学进修

2006年,学校瞄准国际护士紧缺的实际,为了增强国际护理人才的培养能力,先后陆续派出7名青年教师赴泰国孔敬大学进修。孔敬大学护理学院是亚洲从事护理本科专业教育较早的学校,全院近百名教师85%均为欧美的博士毕业。2008年6月,首批赴泰进修的王思婷教师经过两年的刻苦学习,终于顺利完成在泰国孔敬大学的老年护理专业硕士研究生学业,回到护理学院工作。在泰国进修的

王思婷(左二)泰国孔敬大学的导师合影[9]

两年间,王思婷老师深深感受到了泰国孔敬大学浓厚的学习风气和学术氛围,泰国导师严谨的治学态度也给她留下了深刻的印象。学习期间,王思婷老师参加过世界卫生组织印度代表团在泰国举行的老年健康照护的专业培训并获得资格证书。她还在世界卫生组织于泰国曼谷举行的传染病防治交流会议中担任中方翻译。两年的学习开阔了她的眼界,融入国际学术交流,为护理学院扩大对东盟及其它国家交流打下良好的基础。

王思婷老师从2008年秋季学期开始承领内外护理和护理导论的双语教学任务。随着后续6名教师学成回国,学校更进一步提高双语教学水平,为实现真正的双语教学打下坚实的基础。[10]

2专业设置编辑

学校紧跟人才市场需求,不断调整优化专业结构,在“以社会需求、人才市场为导向”的原则下,开设五年制(3+2)护理、三年制普通护理、四年制中西医结合、三年制中西医结合,中医(针灸推拿专门化)、药剂(制药工艺方向)、药剂(市场营销方向)等7个专业,以适应广西壮族自治区医疗事业发展对人才的需求。其中护理、中医(针灸推拿专门化、中西医结合专门化)于2005年经广西壮族自治区教育厅批准,成为自治区级的示范专业。

广西医科大学综合教务管理系统(六)
广西医科大学的介绍

广西医科大学概况

(2011.04)

【广西医科大学综合教务管理系统】

广西医科大学坐落在广西壮族自治区首府南宁市,创建于1934年11月21日,是全国建校较早的22所医学院校之一,是全国最早定点招收外国留学生、港澳台学生和华侨学生的8所医学院校之一,是全国首批有资质开展全英授课的30所高校之一,是广西政府重点建设的大学之一,是广西医学教育、医学研究、临床医疗和预防保健的中心。

学校办学历史悠久。创建时称广西省立医学院,之后校名曾先后改为广西大学医学院、广西军医学校、广西省立医药专科学校、广西省医学院、广西医学院。校址也因时局多次迁徙,1954年7月,学校从桂林搬迁到南宁现址。1996年6月,国家教育部批准更名为广西医科大学。

学校校园总占地面积约71万多平方米。现设有25个二级学院(基础医学院、公共卫生学院、成人教育学院、高等职业技术学院、继续教育学院、研究生学院、国际教育学院、外国语学院、药学院、护理学院、肿瘤医学院、口腔医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、人文管理学院、全科医学院以及非直属的第三临床医学院、第四临床医学院、第五临床医学院、第六临床医学院、第七临床医学院、第八临床医学院、第九临床医学院、附属南宁市第一人民医院、第十临床医学院),1个教学部(体育部),12所附属“三级甲等”医院(含9所非直属医院),71个教学实习基地。其中第一附属医院、肿瘤医院、口腔医院3所直属附属医院分别是广西规模最大的“三甲”综合医院和专科医院,均获“百姓放心医院”称号;第一附属医院是全国“百佳医院”。

学校拥有临床医学、基础医学、药学、公共卫生与预防医学4个博士后科研流动站,基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学3 个一级学科博士点,1个临床医学博士专业学位授权点,儿科学、人体解剖与组织胚胎学、药理学、肿瘤学、病理学与病理生理学、耳鼻咽喉科学、内科学、外科学、流行病与卫生统计学9个学科有博士学位授予权,8个一级学科(生物医学工程、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、生物学、口腔医学、中西医结合、公共管理)和39个二级学科硕士点,临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士(MPH)3个专业学位授权点。

学校设有24个本科专业(方向):临床医学、临床医学(医学影像学方向)、临床医学(肿瘤学方向)、临床医学(麻醉学方向)、临床医学(中西医结合方向)、临床医学(心理学方向)、临床医学(病理检验学方向)、临床医学(全科医学方向)、口腔医学、预防医学、药学、药学(临床药学方向)、护理学、信息管理与信息系统(医学)、医学检验、英语、英语(医学英语方向)、公共事业管理、公共事业管理(卫生事业管理方向)、公共事业管理(社会医疗保障方向)、生物医学工程、社会工作、生物技术、中药资源与开发;20个高职高专专业(方向):医疗美容技术、康复治疗技术、 医学检验技术 、口腔医学技术、药学、药学(3+2)、药学(药品经营方向3+2)、护理、护理(英语方向)、护理(3+2)、护理(社区护理3+2)、护理(英语专门化3+2)、计算

机信息管理、心理咨询、医学营养、医学生物技术、老年服务与管理、应用英语、体育保健、中西医结合专业(高升专)。有临床医学、口腔医学、预防医学、护理学、药学5个国家级特色专业建设点。2004年获广西高校第一批“广西临床医学人才小高地”。学校先后获得13个广西高校第一:广西第一所本科医学院校、第一个临床医学本科专业、第一个预防医学本科专业、第一个口腔医学本科专业、第一个七年制临床医学专业、第一个临床医学人才小高地、第一篇全国优秀博士学位论文、第一个广西科技进步特别贡献奖、第一个专业博士培养单位、第一个国家科技进步二等奖、第一个博士点、第一个博士后科研流动站、第一所全国毕业生就业典型经验50强高校。

截止2011年4月,全日制在校生(含博士研究生、硕士研究生、留学生、本专科、成人教育脱产本专科、进修生、预科生)达11000多人。学校(含直属附院)有在编教职医务员工3600多人,其中专任教师963名;具有研究生学位教师 763 人,博士生指导教师97人,教授259人,副教授297人。享受国务院政府特殊津贴专家68人,国家级有突出贡献的中青年专家6人,被评为全国模范教师、全国优秀教师、全国先进工作者19人,获全国五一劳动奖章3人,获省级劳动模范和优秀专家、教学名师等荣誉称号52人次,还有一批优秀人才被选为国家级和省级高校中青年学科带头人等人才工程重点培养对象。

学校重视学科建设。肿瘤学为国家重点(培育)学科,区域性高发肿瘤早期防治研究实验室为省部共建教育部重点实验室;中西医结合脑病科为国家中医药管理局“十一五”重点专科。地方性高发疾病防治研究重点实验室为自治区重点实验室;医学科学实验中心、公共卫生学院中心实验室、基础医学中心实验室、临床检验诊断学实验室、肿瘤学实验室等5个实验室为广西高校重点实验室;中医药免疫学实验室、分子药理学实验室、药物毒理学实验室等3个实验室为国家中医药管理局中医药科研三级实验室;中医药免疫学实验室、分子药理学实验室、药物毒理学实验室、肿瘤防治实验室、天然药物化学实验室等5个实验室为广西中医药科研三级实验室。儿科学、人体解剖与组织胚胎学、药理学、肿瘤学、病理学与病理生理学、耳鼻咽喉科学、内科学、外科学、流行病与卫生统计学、口腔颌面外科学等10个学科为广西省级重点学科。神经病学、生殖医学研究中心、中西医结合临床、泌尿科学研究所、血液内科、急诊医学、肿瘤物理诊断学、肿瘤放射治疗学、创伤骨科外科中心、普通外科、心血管科、呼吸疾病研究所、耳鼻咽喉头颈外科、儿科学、口腔颌面外科学、普瘤外科学、肿瘤药物治疗学、妇科肿瘤学等18个学科为广西医疗重点建设学科。

学校在血红蛋白研究、蛇毒研究、心血管疾病防治、肝癌防治研究、妇科肿瘤研究、肝脏移植、断指再植、外周血造血干细胞移植等研究领域达到国内或国际先进水平。“广西常见头颈部恶性肿瘤的基础与临床研究”获广西科学技术特别贡献奖;博士研究生论文《白细胞介素-5在支气管哮喘发病机理中的作用》被评为2002年全国优秀博士学位论文,是广西高校首篇全国优秀博士论文。主办有《广西医科大学学报》(自然科学版和社会科学版)、《中国癌症防治杂志》(卫生部主管)以及《结直肠肛门病外科杂志》(中华医学会外科学分会肛肠外科学组专业期刊)3种学术期刊,向国内外公开发行。其中《广西医科大学学报》为综合性医药卫生类核心期刊、中国科技核心期刊、中国期刊方阵双效期刊,多次荣获国家和广西优秀期刊称号。

学校先后与美国、英国、丹麦、日本等50多个国家和地区的大学、研究所、医院等建立了合作与交流关系。每年选派优秀教师和科研人员出国讲学、进修、攻读学位及参加国际学术会议等,同时也邀请外国专家、学者来校讲学、交流与科研合作。

迄今为止,学校已培养了3万多名大学毕业生,校友遍布世界80多个国家和地区,成为引领广西高等医学教育、医学科学研究和医疗卫生服务事业发展的骨干力量。在广西省市县三级医院担任行政领导职务和具有副高以上职称的人员中,我校毕业生占大多数。近年来,我校毕业生就业率在92%以上,国家医师资格考试(临床执业医师)通过率高出全国平均水平14%以上。【广西医科大学综合教务管理系统】

2008年,学校获教育部本科教学工作水平评估优秀成绩。目前,全校师生员工秉承“造就本省人才,为本省之用”的办学传统,牢记“厚德励志,博学弘医”的校训,以国家发展战略和广西经济社会发展人才需求为导向,积极实施科学发展三年计划和“十二五”规划,向着“立足广西,面向全国,辐射东盟,走向世界,以医学为特色优势,医学相关的理、工、文、管、法等多学科协调发展的区域性高水平的教学研究型医科大学”的目标不断迈进!

职务 名字 领导分工

主持学校党委的全面工作;主管组织部(人才小高地)、党(校)办;【广西医科大学综合教务管理系统】

党委书记 韦 波 联系公共卫生学院、第一临床医学院(第一附属医院)、肿瘤医学院(附属

肿瘤医院)。

主持学校行政及属于校长主持的各专门委员会工作;主管财务处、人

党委副书记、校长 黄光武 事处、职改办、《广西医科大学学报》编辑部;联系东盟国际口腔医学院(附

属口腔医院)。

主持工会全面工作,协助分管宣传部(含附中、附小、幼儿园)、党

党委副书记 唐耀华 校、学工部(处)(含心理健康咨询中心、学生资助中心)、团委、学生思

政教育工作指导委员会、计划生育委员会、安全委员会、武装部、保卫处;

联系人文管理学院、体育部。

主持学校纪律检查委员会的全面工作,协助分管监察室、党(校)办、

党委副书记、纪委书记 罗国容 发展规划办、统战部、机关党委、保密委员会、审计处、离退休人员工作管

理处;联系基础医学院。

院系设置

第一临床学院

口腔医学院

研究生学院

国际教育学院

外国语学院

第二临床学院 基础医学院 护理学院 成人教育学院 医学检验系 肿瘤医学院 公共卫生学院 药 学 院 人文管理学院 体育部


广西医科大学综合教务管理系统相关热词搜索:广西医科大学教务管理 广西医科大学教务系统

最新推荐成考报名

更多
1、“广西医科大学综合教务管理系统”由中国招生考试网网友提供,版权所有,转载请注明出处。
2、欢迎参与中国招生考试网投稿,获积分奖励,兑换精美礼品。
3、"广西医科大学综合教务管理系统" 地址:http://www.chinazhaokao.com/gaokao/gaokaoluqu/648521.html,复制分享给你身边的朋友!
4、文章来源互联网,如有侵权,请及时联系我们,我们将在24小时内处理!