泉州师范学院教育在线登陆

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泉州师范学院教育在线登陆(一)
2014泉州师范学院录取查询系统入口

2014年高考录取工作将于6月末开始，2014泉州师范学院录取查询系统尚未开通，待开通后，各位考生可以进入到泉州师范学院提供的2014泉州师范学院录取查询系统入口进行查询自己是否被泉州师范学院录取，预祝各位考生金榜题名！
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泉州师范学院教育在线登陆(二)
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泉州师范学院教育在线登陆(三)
泉州师范学院学生转专业实施细则

泉师院教[2006]15号

关于印发《泉州师范学院学生转专业实施细则（试行）》的通知 各二级学院、相关部门：

为规范我校在读本、专科学生转专业的管理工作，根据教育部的《普通高等学校学生管理规定》和《泉州师范学院学籍管理规定》等文件精神，特制订学校学生转专业实施细则（试行）。现将《泉州师范学院学生转专业实施细则（试行）》印发给你们，请遵照执行。

附件：泉州师范学院学生转专业实施细则（试行）

泉州师范学院

二00六年二月十七日

主题词：教学管理 学生 转专业 实施细则 通知

抄 送：校领导 存档（二）

泉州师院办公室 2006年2月27日印发

附件：

泉州师范学院学生转专业实施细则【泉州师范学院教育在线登陆】

（试 行）

一、为进一步推进学分制建设，扩大学生学习自主权，促进学生个性发展，提升人才培养质量，规范我校学生转专业管理，根据《泉州师范学院学籍管理规定》，特制定《泉州师范学院学生转专业实施细则》。

本《细则》中的转专业，是指符合相应条件和程序的在籍生，在同等学历层次间转换不同专业修读的学习行为。

转专业应本着学生自愿和学校教学资源允许的原则，由学校公布计划，安排时间，组织考核；采取双向选择，择优录取的管理办法。转专业管理工作应体现公开、公平和公正的原则。

为稳定学校学科专业结构，保持学校各专业在校生的合理比例，维护学校正常的教学秩序，各专业每学年转出和接收的转专业学生数量原则上分别控制在该专业年级学生数的10%以内。

二、学生符合下列情况之一者，允许申请转专业：

1、新生入学后，经复检被发现患有某种疾病或发现生理缺陷，由学校指定的医疗单位检查证明，不能在原专业学习，但尚能在本校的其他专业学习的；

2、在读一年级的本专科学生，在学期间无受过任何处分，身体条件符合转入专业学习的要求，按原专业培养方案已修的课程平均学分绩点不小于1.0，参加学校转专业考核，成绩及相关条件符合要求的；

3、学校根据社会对人才的需求和专业发展情况，在学生自愿的基础上作出专业调整的；

4、休学生复学时无原专业的；

5、学生有某种特殊困难，不转专业则无法继续学习的。 属第4、5款情况者，原则上应编入下一年级学习。【泉州师范学院教育在线登陆】

三、学生有下列情况之一者，不得转专业：

1、招生时入学考试类型不同的；

2、属保送生、委培生、定向生的；

3、入学未满一学期的；

4、经转学进入我校学习或已有一次转专业经历的；

5、学制为两年的专科学生；

6、高职专升本学生；

7、无正当理由，或经学校审核认为不适合转专业的学生。

四、转专业的办理程序、时间安排和要求：

学生转专业工作在每年春季学期受理并完成，逾期不予受理。

1、每年三月份，学校制定拟接受转专业学生计划。各二级学院应根据本学院教学资源情况和学校的规定，提出拟接受转专业学生的专业及人数，制订审核程序和转入学生的考核办法（包括接受条件、考核内容及考核方式等），并报送教务处。教务处汇总转专业计划名额，报主管领导批准后，通过“教育在线”向全校发布。

2、四月份，各二级学院接受转专业学生咨询。

申请转专业学生填报《转专业审批表》；所在学院审批转专业申请，报送教务处；教务处将审核结果向二级学院反馈。

3、五月份，接收学院对申请转入学生进行全面考核，并将考核结果及意见报送教务处。

4、六月份，教务处审定、公示转专业学生名单，（学年考试后最后确定名单）并报主管校长批准、签发正式文件；各二级学院通知相关学生，学期结束前办好转出手续，并做好转专业善后工作。

五、其他事宜：

1、申请转专业的学生必须交清应缴学杂费方予办理转专业手续。

2、申请转专业的学生必须参加原专业当学期的期末课程考核；无故旷考者，除按学籍管理有关规定处理外，学校将取消其转专业资格。

3、期未考试后，各二级学院应及时登录转出学生的考试成绩，学期结束前，应做好转专业学生学籍卡的移交工作；接收学院应按学校的规定编定转入学生的学号，建立学习档案。建档时，学生转专业前在校修业时间应连续记入转入专业的标准学制。

4、被批准转专业的学生在下一学期开学时按规定时间到转入学院报到，按转入专业及年级的缴费标准缴纳学费，办理注册手续。

5、转专业的学生应按转入专业的培养方案要求学习，修完规定的课程和学分才能毕业。转入学生的修读计划应存档，作为毕业资格

审查的依据。

学生转入新专业前已获得的学分，凡符合转入专业 的教学计划要求的课程及学分，经接收学院确认后予以承认，其不符合要求的则作为教学计划之外的选修课成绩记录；若已修的原专业必修课程的要求低于转入专业的，则其成绩无效，应重修；未取得学分的课程（包括实践教学环节）应补修，并获得相应的学分。

六、本《细则》适用于全日制普通高等教育的本专科专业。《细则》自公布即日起执行。未尽事宜，由教务处负责解释。

2006年2月17日

泉州师范学院教育在线登陆(四)
【泉州师范学院专业】泉州师范学院招生网站-泉州师范学院分数线

【泉州师范学院专业】泉州师范学院招生网站-泉州师范学院分数线 录取原则 招生工作始终贯彻公平竞争、公正选拔，德智体全面考核、综合评价、择优录取的原则。 1、学校根据省招办有关规定调阅考生档案。 2、校内专业投档：原则上按考生的第一专业志愿安排专业；若第一专业已满，则根据考生的参考专业志愿安排到第一专业未录满的专业；愿意服从调剂的考生则按分数优先的原则调剂到计划未完成的专业。特殊情况由学校招生领导小组集体研究决定。

3、 外语语种：外语类专业应试语种为英语。其他专业学生入学后的公共外语课程为"大学英语"。 4、 报考外语类专业和对外汉语专业必须参加所在省统一组织的外语口试，口试成绩应合格以上。报考外语类本科专业英语单科成绩应达90分以上。 5、 艺术类录取原则：

（1）福建省考生必须参加由省招办组织的统一专业考试。学校将在文化考试成绩和专业考试成绩均合格的基础上，按福建省高招办以投档规则折合成的综合分从高到低择优录取。 （2）湖南、江西省的考生必须参加我校自行组织的相关专业考试并取得合格证，所取得的考试成绩作为专业录取依据。学校将在文化考试成绩和专业考试成绩均合格的基础上，按照考生专业成绩从高到低择优录取。 （3）其他省的考生必须参加由省招办组织的统一专业考试。学校将在文化考试成绩和专业考试成绩均合格的基础上，按照考生专业成绩从高到低择优录取；以综合分投档的，则按综合分从高到低择优录取。 6、体育类录取原则：考生的文考成绩和专业成绩均须达到同批次最低录取控制分数线。以综合分投档的，则按综合分从高到低择优录取。以其他方式投档的，则按文化成绩和专业成绩各占50%的比例折算成综合分，按综合分从高到低择优录取。（折算公式为：综合分＝（专业成绩/专业成绩满分）×文化成绩满分＋文化成绩） 7、思想政治品德考核不合格者不予录取，考生身体健康状况参照由教育部、卫生部、中国残疾人联合会共同颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。 8、录取照顾政策按生源所

在省招生委员会的有关规定执行。  

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泉州师范学院教育在线登陆(五)
泉州师范学院2015-2016学年校历

泉州师范学院2015—2016学年校历

第一学期（2015.8.28—2016.1.22）【泉州师范学院教育在线登陆】

第二学期（2016.2.26—2016.7.8）

泉州师范学院教育在线登陆(六)
泉州师范学院2014—2015学年校历

泉州师范学院2014—2015学年校历

泉州师范学院教育在线登陆(七)
【泉州师范学院排名】泉州师范学院特色专业-泉州师范学院录取分数线

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【泉州师范学院排名】泉州师范学院特色专业-泉州师范学院录取分数

线

泉州师范学院是经国家教育部正式批准设置的省属本科院校。 学校坐落在全国首批历史文化名城、著名侨乡、国际花园城市——泉州市。现有东海、崇福和诗山三个校区。东海校区位于晋、洛二水交汇处，携江临海，极目古港沧澜；崇福校区位于国家风景名胜区清源山南麓，倚山俯城，纵览泉南风光；诗山校区南倚高盖名山，北眺鹏峰胜景。是一所立足泉州、面向福建、辐射全国，集普通教育、特殊教育为一身，融职前培养和职后培训为一体，师范教育与非师教育并举的新型现代化大学。 学校占地1268亩，全日制在校生12000多人，全校教职工1120人，其中专任教师629人。专任教师中教授 、 副教授246人，具有硕士以上学位的254人，其中博士（生）57人。教学仪器设备总值9170万元，图书馆藏书120万册，电子图书90万册。 学校现设有人文学院、外国语学院、理工学院、资源与环境科学学院、化学与生命科学学院、陈守仁工商信息学院、教育科学学院、艺术学院、体育学院、高等职业技术学院、继续教育学院等11个学院和1个软件人才培养基地。设置了汉语言文学、国际经济与贸易等37个全日制本科专业，面向全国招生。涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等八大学科门类。 2004年学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估，成为全国198所新建本科院校中首批接受并通过评估的3所院校之一。学校曾荣获“全国校园环境文化建设先进单位”、“全国社会实践活动先进单位”、“省级文明学校”、“省级先进教务处”、“省级党建和思想政治工作先进高校”、“泉州市园林式学校”等称号。 多年来，学校始终坚持“以教学工作为中心，以本科教学为主体，以教学改革为动力，以提高教学水平为目标”的办学指导思想，始终坚持“厚基础、宽口径、能创新、适应性强”的人才培养观，以质量求生存，以特色促发展，正逐步发展成为以培养应用型人才为重点、以教师教育为特色、开放多元的、多科性地方性教学型大学。 学校毕业生受到用人单位的广泛好评。2005年泉州师院毕业生就业率达95.12%，其中师范类本科毕业生就业率达98.29%。

“十一五”期间，学校的发展目标是：2009年通过教育部本科教学工作水平第二轮评估，并达到良好等级；争取获得硕士学位授予权，申批10个硕士点；复办泉州大学。把我校办成一所同类院

校中省内领先、国内有一定影响的本科大学。

泉州师范学院招生网站: /daxue-jianjie-2084.html

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