2015年中考物理汇编

导读：　2015年中考物理汇编篇一：2015年全国中考物理试题汇编-内能 ...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《2015年中考物理汇编》，希望能帮助到你。

2015年中考物理汇编篇一：2015年全国中考物理试题汇编-内能

2015年全国中考物理试题

《内能》汇编

一、选择题

1、（2015•佛山）关于热现象的说法正确的是B

A、冰熔化成水需要放出热量 B、不同的物质比热容一般不同

C、水结成冰需要吸收热量 D、热传递不能改变物质的内能

15．(2015•邵阳)生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的D

A.质量较小 B．凝固点较低

C．沸点较高 D．比热容较大

12．(2015•邵阳) “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。人们能闻到梅花香味是因为C

A．分子很小 B．分子间存在引力

C．分子在不停地做无规则运动 D．分子间存在斥力

5．（3分）（2015•攀枝花）下列现象与分子热运动有关的是（ ）C

A．春天，百鸟争鸣 B． 夏天，波光粼粼

C．秋天，丹桂飘香 D．冬天，大雪纷飞

6．（2分）（2015•青海）关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）B

A． 温度为0℃的物体没有内能

B． 做功可以改变物体的内能

C． 物体的内能增加，一定是温度升高了

D． 温度相同的1kg水和1g水，内能相同

4. (2015•通辽)关于温度、内能和热量的说法错误的是D ．．

A. 0 ℃的冰也具有内能

B. 物体放出热量，温度不一定降低

C. 物体对外做功，内能可能减小

D. 温度高的物体，内能一定大

9、(2015•赤峰)下列说法正确的是（ ）C

A、物体吸收热量，内能一定增加，温度一定升高

B、温度高的物体分子运动剧烈，具有的热量多

C、夏日，在阳光照射下地面温度高于海水表面温度，因为水的比热容较大

D、固体分子之间的作用力比液体小

38．（3分）（2015•庆阳）水的比热容为4.2×10J/（kg•℃），1kg水温度从50℃降低到20℃，

放出的热量是（ ）C

3455 A．4.2×10J B． 8.4×10J C． 1.26×10J D． 2.1×10J

4．（3分）（2015•随州）从微观角度分析，训练有素的缉毒犬可以嗅出毒品藏匿处的最主要原因是（ ）C

A．分子间是有间隙的 B． 分子的质量很小

C．分子不停地运动着 D．分子的体积很小

9．（3分）（2015•随州）如图甲，网上曾热销一种“55度杯”，称“能很

快将开水变成适饮的温水，而后又能将凉水变成适饮的温水”．为破解

此中秘密，随州某中学物理小组设计了如图乙模型．设此杯内胆中被

封存着300g水，室温20℃；现向杯中倒入200g、100℃开水，摇一

摇，杯内水温迅速降至t1，饮用后迅速将200g室温矿泉水倒入该杯，

摇一摇，矿泉水的温度可升至t2，若忽略内胆及空间的热能消耗，则

t1、t2分别大约为（ ）B

A．50℃，50℃ B． 52℃，39.2℃ C． 40℃，60℃ D． 55℃，55℃

4．（2分）（2015•黑龙江）“林都”伊春，一年四季风景如画，下列现象的成因不属于物态变化的是（ ）C

A． 春天冰雪消融

B． 夏天的早晨，河面飘荡着的白雾

C． 秋天果香扑鼻

D． 冬天，飘落的雪花

4．（3分）（2015•庆阳）下列说法错误的是（ ）D

A． 划燃火柴是利用做功的方式使火柴温度升高的

B． 油菜花开放时，香气袭人是扩散现象

C． 冬季取暖用水做媒介是因为水的比热容较大

D． 破镜难圆是因为分子间有斥力

6．(2015•福州)俗话说“酒香不怕巷子深”，其中“酒香”说明分子D

A．有引力 B．有斥力 C．有间隙 D．在不停地做无规

则运动

3．(2015•成都)质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热，它们在相

同时间内吸收的热量相等，加热时间都为6 分钟，它们的温度随

时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是D

A．甲在3~6min内是液态

B．甲是晶体，乙是非晶体

C．在4~6min内，甲的内能保持不变

D．在固态时，甲的比热容小于乙的比热容

7．(2015•成都)对下列常见现象的分析，合理的是A

A．摩擦生热，是通过做功的方式改变内能

B．围火取暖，是通过做功的方式改变内能

C．雾霾弥漫，是因为分子在不停地运动

D．雪花纷飞，是因为分子之间有排斥力作用

6. (2015•广州)如图5所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧。下列说法正确的是（）D

A．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧

B．此实验只通过热传递改变筒内空气的内能

C．下压活塞的过程，空气的内能转化为活塞的机械能

D．硝化棉燃烧，是因为玻璃筒内空气的温度升高，内能增大

1. (2015•广州)咸鱼放在冰箱冷冻室里一晚，冷冻室内有咸鱼味，这表明（）B

A.分子间存在引力 B.分子不停地运动

C.分子间存在斥力 D.温度越低，分子运动越慢

3．（2分）（2015•南通）将复写纸夹在两张白纸之间后放在水平桌面上，再分别取两个盛有等量冷水和热水的相同铝质易拉罐压在纸上．一段时间后，发现纸上留下痕迹的颜色深浅不同．该现象说明（ ）A

A．分子热运动与温度有关 B． 分子间存在引力

C．分子间存在斥力 D． 分子间有空隙

5．（3分）（2015•贵州）春天，走在农业生态园的树荫道上，阵阵花香扑鼻，这是由于（ ）A

A．分子的无规则运动 B． 分子间有空隙

C．分子间的吸引力 D． 分子间的斥力

14．(2015•厦门)铁的比热容大于铜的比热容。质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量，若吸收的热量全部转化为内能，则铁块的A

A．温度升高较少 B．末温较低

C．内能增加较少 D．内能较小

6. (2015•陕西)如图所示是某老师的自制教具。他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔，把电火花发生器紧紧塞进孔中，实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的按钮，点燃瓶内酒精后，纸筒即刻飞出。关于此实验，分析不正确的是 【 】C

A．酒精不完全燃烧时热值不变

B．能闻到酒精的气味说明分子在永不信息的做无规则运动

C．燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程

D．纸筒飞出后瓶内气体的内能减小，温度降低

5．(2015•乌鲁木齐)关于扩散现象，下列说法错误的是（ ）D

A． 温度越高，扩散进行得越快

B． 扩散现象是由物质分子无规则运动产生的

C． 扩散现象在气体、液体和固体中都能发生

D． 在太空中，扩散现象将消失

2. (2015•绵阳)把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们相互渗入约1mm深。这个述象说明（ ）A

A. 固体分子在不停地运动

B.温度越高, 固体分子這动越剧烈

C. 固体分子之间存在着引力和斥力

D.固体分子之间只有引力,没有斥力

5．（3分）（2015•广元）对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（ ）B

A． 甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加 B． 乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力 C． 丙图中活塞向上运动是内燃机的做功冲程 D． 丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能

3、(2015•烟台)关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）B

A．0℃的冰没有内能

B．物体的温度越高，物体的内能越大

C．物体的温度越低，所含的热量越少

D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变

5．（2分）（2015•巴中）下列关于内能、热量、温度说法正确的是（ ）C

A．物体温度越低，所含的热量越多

物体吸收热量，它的温度一定会升高 B．

物体温度升高，它的内能一定增加 C．

D．物体内能减少，它一定放出热量

11．（2分）（2015•临沂）关于如图所示的热学实验，叙述正确的是（ ）D

A．甲图中，压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，这是由于大气压强的作用 乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能的转化为它的机械能 B．

丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大 C．

D．丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出

6．（2分）（2015•威海）有关温度、热量、内能的说法，正确的是（ ）B

A． 物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高

B． 物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加

C． 物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量

D． 发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体

7、(2015•莱芜)关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（ ）C

A．温度为0℃的物体没有内能

B．物体温度升高，一定是吸收了热量

C．物体吸收了热量，温度可能不变

D．物体内能减少时，一定对外做功

9．（2分）（2015•枣庄）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）A A．把零下10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加 在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能 B．

用锯条锯木板，锯条的温度升离，是由于锯条从木板吸收了热量 C．

D．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多

1．（2分）（2015•盐城）盐城被誉为“东方湿地之都”，湿地能较好地调节气候，是因为水的（ ）B

密A． 度大 B． 比热容大 C． 流动性大 D． 热值大

4．（2分）（2015•盐城）春天，“荷兰花海”花香满园，这一现象表明（ ）D 分A． 子间有间隙 B． 分子间有吸引力

C．分子间有排斥力 D．分 子做无规则运动

1．(2015•无锡)有关分子热运动，下列说法正确的是A

A．液体很难被压缩，说明分子间有斥力

B．手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙

C．扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动

D．扩散现象不能在固体中发生

7．(2015•无锡)下列关于热机和环境保护的说法，正确的是D

A．热机排出的尾气没有内能 B．热机的效率能达到100%

C．热机都是使用汽油做燃料 D．热机的大量使用会造成环境污染

6．(2015•苏州)下列与分子相关的描述正确的是 B

A．破镜难圆说明分子间没有引力

B．花香四溢说明分子是运动的

C．铁、水、空气、磁场等物质都是由大量分子组成的

D．物质在固态时体积最小说明分子间没有空隙

6．(2015•衡阳)如图所示，将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，

大大失去鲜味。厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，

炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是D

A．附近能闻到肉香说明了分子在不停地做无规则的运动

B．附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发

C．在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过热传递实现的

D．在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能不变

2015年中考物理汇编篇二：2015年全国中考物理60套汇编：电功 电功率

聚焦中考

电功率

一、选择题

1．5．（2015•齐齐哈尔）把标有“6v 6w”的小灯泡L1和标有“6v 3w”的小灯泡L2串联后接在电源电压为6v的电路中（不考虑灯丝电阻的变化），下列说法正确的是 （ ）B

A．因为通过它们的电流相等，所以一样亮

B．因为灯L2 电阻较大，实际功率较大，所以灯L2较亮

C．因为灯L1额定功率较大，所以灯L1较亮

D．因为灯L1实际功率较大，所以灯L1较亮

12. （2015•齐齐哈尔）如图所示，电源电压6V保持不变，测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，下

列说法错误的是 （ C ） ．．

A．闭合开关前，滑片P应移动到B端

B．闭合开关后，小灯泡不发光，可能是小灯泡灯丝断了

C．滑片P向A端移动时，小灯泡额定功率变大，亮度变亮

D．当电压表示数为3.8V时，读出电流表的示数，可算出小灯泡的额定功

率

15．（2015•齐齐哈尔）如图所示，电源电压恒为6V，定值电阻R1=10Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω,

电压表接入电路的量程为 0～3V，电流表接入电路的量程为0～0.6A。当开关S闭合，滑动变阻器的

滑片P从b端向a端移动过程中，在保证电压表和电流表安全的情况下，下列说法正确的是 （ BCD ）

A．电压表的示数变小，电流表的示数变大

B．电流表的示数变化范围为0.2A～0.3A

C．电阻R2的两端电压由4V减小到3V

D．电阻R1消耗的功率的变化范围为0.4W～0.9W

5．小林做作业时，电灯突然变暗，其原因可能是

A．电灯的实际电压变大 B．电灯的额定电压变小

C．电灯的实际功率变小 D．电灯的额定功率变小

23. （2015•齐齐哈尔）如图是电饭锅内部简化电路图，已知R0=55Ω，R1=1045Ω，当S接“1”时，电饭锅正常工作电路中电流是 A；当S接“2”时，通电1min产生的热量是 J。

25. （2015•齐齐哈尔）如图所示电能表，表盘上标有“600revs/(kw·h)”的字样，将此电能表接入家庭

电路中，关闭其它用电器，让空调机单独工作6min，电能表的转盘转过60转，则该空调机在上述时

间内消耗的电能是 kw·h，功率是 W。

23题图 24题图 25题图 26图题

23．0.2 5.28×10

24．等于 静止

25．0.1 1000

26. 2:1 2:3

（2015•广安）图（6）是在一定温度下，甲乙两个电阻的电流与电压

甲：R乙= ，若将甲乙串联后接在同一电路上，产生的热量Q4R15. 1:4 1:4

I 0

0 4U 0

图（6）

31．（2015•齐齐哈尔）爱思考的小明发现奶奶家里有一个用了很长时间的旧灯泡，在相同电压下，

比同样

规格的新灯泡发光更暗些，请你运用所学物理知识帮助小明解答这个问题。

31．因为用久的旧灯泡的灯丝先升华成气态的钨蒸气（1分），温度降低后凝华成固态的钨附着在灯泡

的内壁，使玻璃泡透光度减弱而变暗（1分）；同时，钨丝升华后变细，电阻变大（1分），当U一

2定时，由P=U/R可知（1分），灯泡的实际功率变小，所以发光亮度变暗（1分）。

评分说明：⑴热学知识只要答出升华、凝华即可给分。

10．（3分）（2015•贵港）小珍用如图所示的电路进行实验，R0为定值电阻，闭合开关S后，当滑片P在某两点之间滑动时，电流表的示数变化范围是0.5～2A，电压表的示数变化范围是4～10V，小珍通过推算，得出四个结论：①定值电阻R0的阻值为5Ω；②变阻器连入电路的电阻变化范围2～20Ω；③电源电压为15V

；④电路消耗的总功率的变化范围为6～24W．上述结论中，正确的是（ ）

滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡的I﹣U关系图象如图乙所示，则小灯泡的电阻值为 6 Ω，电路消耗的最小功率为 6 W．

30．（8分）（2015•贵港）如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑片P置于滑动变阻器b端时，电压表V1示数为12V，电流表A示数为0.4A；当滑片P移至滑动变阻器中点时，电压表V2的示数恰好等于V1示数的一半（滑片P处于任何位置灯泡均可发光，灯丝电阻不随温度而改变）．求：

（1）滑动变阻器的最大阻值为多少？

（2）滑片P由滑动变阻器b端移至中点过程中，灯泡L消耗的电功率变化了多少？

（3）当开关S闭合，在任意移动滑片P的过程中，电路消耗的最大功率为多少？

额定功率是否符合规格．实验员提供了以下器材：待测小灯泡、铭牌为“10Ω 2A”、“50Ω 1A”的滑动变阻器各一个、电流表、电压表、二节1.5V的干电池、开关、导线．

（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整．

（2）按图连接实物电路图时，开关S应该 断开 ；

（3）正确连接电路后，闭合开关S，小明在实验过程中发现小灯泡两端的电压调节范围小，原因是： 滑动变阻器阻值太小 ；应换用铭牌为 50Ω1A 的滑动变阻器；

（4）小明更换器材后完成实验，应用实验数据作出“U﹣I”关系图象如图丙所示，由图可得小灯泡实测的额定功率为 0.75 W，该小灯泡 符合 （选填“符合”或“不符合”）制造规格；

（5）由“U﹣I”关系图象可知，当小灯泡两端的电压为0.5V时，它的电阻是 5 Ω；进一步分析图象可得小灯泡的电阻随着它 两端电压的升高而升高 增大 （选填“增大”、“减少”或“不变”）．

考点： 电功率的测量．

专题： 测量型实验综合题．

分析： （1）根据电路图连接实物图，把电流表与滑动变阻器串联，滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，滑动变阻器与小灯泡右接线柱串联；

（2）为了保护电路元件，在连接电路时，开关要断开；

（3）电路连接正确，不是连接故障问题，而是器材的规格问题，从滑动变阻器规格方面考虑；

（4）先根据图丙读出灯泡两端电压等于额定电压对应的电流，然后利用P=UI求出小灯泡的额定功率；

（5）根据图丙读出灯泡两端电压为0.5V时对应的电流，利用R= 求出灯泡的电阻；灯丝的电阻随温度升高而增大．

解答：

解：

2015年中考物理汇编篇三：2015年中考物理试题汇编：欧姆定律

2015年全国部分城市中考物理试题汇编电现象《欧姆定律》

1、（3分）（2015•安徽）图示电路中，电源电压不变，R1为定值电

阻，R2为滑动变阻器．闭合开关S，移动滑片P，多次记录电压表

示数U和对应的电流表示数I，则绘出的U﹣I关系图象正确的是

（ ）

考点： 欧姆定律的应用

专题： 欧姆定律．

分析： 分析电路的连接方式及电表所测的电路，根据串联电路的电压关系及欧姆定律得出结论．

解答： 由图知，变阻器与R1串联，电压表测量变阻器两端的电压，电流表测量电路中的电流；

设定值电阻的阻值为R，电源电压为U总，变阻器两端的电压为U，则U=U总﹣IR，R为定值，当I为零时，U=U总，且电流越大，变阻器两端的电压越小，且成正比；

A、该图象符合上述分析，A正确；B、该图象不符合正比关系，B错误；

CD、都是电流越大、电压越大，不符合题意，CD错误．

故选A．

点评： 本题主要考查了欧姆定律的应用，关键能够正确分析电路，确定电表的测量对象，并能够分析出电压表和电流表示数的关系．有一定难度．

2、（2分）（2015•北京）小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时，连接了如图所示的电路．她闭合开关S后，发现灯泡L不亮，她将滑动变阻器的滑片P从右端滑动到左端，再滑动到右端的过程中，灯泡L始终不发光．为了排除电路故障，小英用量程为0﹣3V的电压表进行检查判断．她将电压表的负接线柱与A接线柱连接，

电压表正接线柱依次与其他接线柱连接，对应出现的电压表

示数如下表所示．

根据以上信息，可判断 EF 段电路一定出现了故障．

考点： 电流表、电压表在判断电路故障中的应用．

专题： 电流和电路．

分析： 电压表检测电路故障时，当电路发生断路时，电压表与电源两极相连时，电压表有示数，否则，电压表无示数．

解答： 解：电压表的负接线柱与A接线柱连接，

电压表正接线柱与B接线柱连接，电压表有示数，说明电源完好；

电压表正接线柱与C接线柱连接，电压表有示数，说明AC之间完好；

电压表正接线柱与D接线柱连接，电压表有示数，说明AD之间完好；

电压表正接线柱与E接线柱连接，电压表有示数，说明AE之间完好；

电压表正接线柱与F接线柱连接，电压表没有示数，说明AF之间有断路，而已知AE之间完好，所以故障出在EF之间，可能是灯泡发生断路．

故答案为：EF．

点评： 用电压表检验电路故障时，电压表有示数（一般等于电源电压），说明与之并联的导体发生断路或串联的导体发生短路；电压表无示数，说明与之并联的导体发生短路或串联的导体发生断路．

3、（6分）（2015•济南）海右中学到产品质量监督部门参加社会实践活动，碰到技术员正在处理一批假冒的“名牌”小灯泡．小明被安排用如图所示的器材检测这些小灯泡的质量是否合格．

小明一看，检测器材跟平时在学校做实验用的器材差不多；再看那些小灯泡，做工明显粗糙，尽管标注的有点模糊，但依稀还能辨认出“2.5V 0.3A”字样．

（1）如图已画出了小明连接检测小灯泡的实物电路的一部分，请用笔画线代替导线帮助小明完成该实物电路的连接．

（2）小明连接好检测电路后，对其中一只小灯泡进行检侧，得到了下表中的检测数据．

由这些数据可以看出：

小灯泡在标注电压下工作时，通过它的实际电流比标注电流要 大 ．

（3）如果小灯泡生产厂家制作灯丝的原材料质量是合格的，则造成这一问题的根本原因是

温度 ．

4、（6分）（2015•常德）物理学中，磁场的强弱用磁感应强度B（单位是T）表示，B越大，磁场越强;B=0，表示没有磁场．如图电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻．

（1）图甲是某物理兴趣小组的同学测出的某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象．根据此图象分析可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而 增大 （选填“增大”或“减小”）．

（2）小明同学将该磁敏电阻R放在磁场外（磁感应强度B=0），接入图乙所示电路，闭合开关后，电流表示数如图丙所示，则流过磁敏电阻R的电流为 40 mA，此时磁敏电阻R两端电压表为 4 V．

（3）只要在图乙中再连入一个电压表，就可测量磁敏电阻的阻值，利用图甲，可知道相应位置的磁感应强度大小．请你帮助小明同学在图上将电压表连入电路．

（4）小明同学正确接线后，将磁敏电阻R置于磁场中的A点，然后接通电路，并调节滑动变阻器，此时电压表和电流表的示数分别为7V和20mA，则A点的磁感应强度B= 0.8 T．改变磁敏电阻R在A处放置的方向，发现电压表和电流表的示数都不变，则表明该磁敏电阻的阻值与磁场方向 无关 （选填“有关”或“无关”）．

考点： 欧姆定律的应用．.

专题： 欧姆定律．

分析： （1）由图象可知随着磁感应强度B的增大，电阻的阻值增大；

（2）由电流表的标度可知电流表的最小分度，则可读出指针所指的示数；由欧姆定律可求得电阻两端的电压；

（3）要想测量电阻的阻值应采用伏安法，故应测量电阻两端的电压，故应将电压表并联在R两端，同时要注意电压表的量程选择；

（4）由欧姆定律可求得电阻的阻值； 由图象可知A点的磁感应强度； 由题意可知磁敏电阻的阻值与磁场方向无关．

解答： 解：（1）由图象可知，随磁感应强度的增大，电阻的阻值增大；

（2）由图可知该表为mA表，故示数为40mA；

由图可知，当没有磁场时，磁敏电阻的阻值为100Ω，

则由欧姆定律可得：

电压U=IR=40mA×100Ω=4V；

（3）应采用伏安法测出磁敏电阻的阻值，故应将电压

表并联在磁敏电阻两端；因B为零时，磁敏电阻两端

的电压为4V，且随磁场增强电阻增大，则电压增大，

故量程应选15V；

（4）由欧姆定律可得：

磁敏电阻的阻值R===350Ω；

由图可知，此时磁感应强度为 0.8T；

因改变磁敏电阻R在A处放置的方向，电压表和电流表的示数都不变，则该磁敏电阻的阻值与磁场方向无关；

故答案为：（1）增大；（2）40；4；（3）如上图；（4）0.8；无关．

点评： 本题为综合题，要求学生注意审题从题中找出有用的信息并灵活应用所学物理知识进行解答．

5、（2分）（2015•郴州）如图所示的电路中，电源电压为3V，R为定值电阻，灯L标有“6V 3W”的字样，灯L的电阻不随温度变化．闭合开关S后，电流表的示数为0.75A，则定值电阻R 的阻值为（ ）

2015年中考物理汇编篇四：2015年中考物理分类汇编--压强

2015年中考物理分类汇编—压强

一、选择题

东营市：

1．（2015东营）如图1所示，相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底的距离相同，则容器底受到的液体压强最大的是（ ）

图1

A B C D

2．（2015东营）如图2所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强P甲、P乙的大小关系是（ ）

A．P甲大于P乙

B．P甲等于P乙

C．P甲小于P乙

D．无法判断

图

2

3．（2015临沂）如图3所示,是我国研制的7000米载人潜水器．有关深潜器下潜过程中说法正确的是（）

A．浮力大于重力

B．海水对壳体的压力差越来越小

C．海水对壳体的压强越来越大

D．海水对壳体的压强保持不变

4．（2015哈尔滨）下列各图不属于连通器的是 （ ）

茶壶

A B C D

5.如图4表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图5中的哪几种情形（ ）

图

3

图4 图5

A．甲与乙 B．乙与丙 C．甲与丙 D．以上都不对

6．（2015 扬州）下列实例中，属于增大压强的是（ ）

A．图钉尖很尖锐 B．书包背带较宽 C．汽车车轮较多 D．滑雪板面积较大

7.（2015年 内江）大气压是由于空气受到重力而产生的。如果地球的表面约为5×1014m2，那么，在一个标准大气压下，地球周围的空气质量约为（标准大气压取1.0×105Pa，g=10N/kg）（ ）

A.5×1012kg B. 5×1018kg C. 1×1018kg D. 1×1012kg

8.（2015宿迁）在三个相同的烧杯中装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液体，反一支装有适量铁沙的平底试管先后放入这三个烧杯中，静止时如图6所示。下列说法正确的是( )

A.试管在甲液体中受到的浮力最大 B.甲液体的密度最大

C.丙液体对烧杯底部的压强最小 D.试管在三种液体中排开液体的重力一样大

图6 图7

9．（2015德州）用图所示的实验装置来测量液体的密度。将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个装有液体的容器中，用抽气机对U形管向外抽气，再关闭阀门K。已知左边液体的密度为ρ1，左右两边液柱高度差分别为h1、h2，则下列说法正确的是（ ）

A．实验中必须将U形管内抽成真空 B．若将U形管倾斜，左右两边液柱高度差会增大

C．右边液体的密度ρ2=ρ1h1/h2 D．右边液体的密度ρ2=ρ1h2/h1

10. （2015 广州） 图8所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，图9中的哪幅图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（ ）

11．（2015 新疆）为探究液体内部压强的特点，用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭（如图10所示），当左右两侧各注入适量的液体后，图11中符合实际情况的是（ ）

图10 图11

12．（2015成都）在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住没入水中，如图甲所示。将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且有2/5的体积露出水面，如图乙所示。下列说法正确的是（ ）

A．甲、乙两图中，木块受到水的浮力之比是5∶

3

B．甲、乙两图中，水对容器底部的压强大小相等

C．甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是2∶5

D．甲图中容器对水平桌面的压力小于乙图中容器对水平桌面的压力

图12 图13 图14

13．（2015 汕尾）两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放人容 器中，当两球静止时液面相平，球所处的位置如图1 所示，设甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为 P 甲和P乙 ，则它们的关系是（ ）

A ．P甲＜P 乙 B．P甲＞P 乙 C．P甲=P 乙 D．无法确定

14．（2015泰安）如图14所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积Sa=3Sb，高度hb=2ha，

面能承受的最大压强是4×l06Pa。下列说法正确的是（ ）

A．手指必须用大于0,4N的压力，图钉尖才能进入墙壁

B．手指必须用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁

C．图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力

D．图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力

16．（2015海南）下列实例中，利用“流体流速越大，压强越小

”原理的是 （

）

17.（2015 潍坊）图16中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB，容器底部受到液体的压力分别为FA、FB，则（ ）

A．pA=pB FA=FB B．pA=pB FA＜FB C．pA＜pB FA=FB D．pA＞pB FA＞FB

图16

图17 图18

18. （2015盐城）如图17所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U型管中两液面的高度差h，下列操作中能使高度差h增大的是（ ）

A.将探头向下移动一段距离 B.探头水头水平向左转动一段距离

C.将探头放在酒精中的同样深度处 D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度

19．(2015长沙）在水平桌面上，有两个相同的圆柱形容器，内盛相等质量的盐水。将同一个鸡蛋分别放 入其中，鸡蛋静止时如图18所示。鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底部压强分 别为p1和p2，则 （ ）

A．F1＞F2，p1＞p2 B．F1=F2，p1＞p2 C．F1＜F2，p1=p2 D．F1=F2，p1=p2

20.（2015年陕西）水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器，现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中，当物体静止时，两容器中液面刚好相平，如图19所示，下列说法正确的是（ ）

A．两物体受到的浮力相等 B. 两容器底部所受液体压强相等。

C．两物体的质量相等。 D．乙容器中物体密度较大。

图19 图20 图21

21．（2015 安徽）两个底面积不等的圆柱形容器（S甲<S乙），分别盛有甲、乙两种不同的液体，将两个完全相同的小球分别放入这两种液体中，小球静止时的位置如图6所示，此时两液面刚好齐平。若将这两小球从液体中取出，则液体对容器底部压强的变化量△p甲、△p乙的大小关系是（ ）

A． △p甲一定大于△p乙 B． △p甲一定等于△p乙

C． △p甲一定小于△p乙 D． △p甲可能小于△p乙

22．（2015 苏州）两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图21所示．若它们分别在水平方向拉力F1 和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为ʋ和2ʋ，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2．下列关系正确的是（ ）

A. p1 = p 2 F1=F2 B. p1 > p2 F1<F2 C. p1 > p2 F1=F2 D. p1 < p2 F1>F2

23. （2015莱芜）如图22所示，质量分布均匀的物体A、B放在水平地面上，高度相同，A的底面积大于B的底面积，A对地面的压力小于B对地面的压力．若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，mA′、mB′分别表示A、B剩余部分的质量，pA′、pB′分别表示剩余部分对地面的压强．下列判断正确的是（ ）

A．mA′＞mB′ B．mA′＜mB′ C．pA′＞pB′ D．pA′＜pB′

图22 图23 图24

24．（2015•德阳）如图23所示，将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中（水未溢出），观察铁块从刚开始浸入水中到完全浸在水中的实验现象，并对一些物理量做出了如下判断：①铁块受到的浮力变大；②弹簧测力计的示数变小；③桌面受到的压力变大；④水对容器底

25.如图24所示，是三峡船闸工作过程的示意图。它是利用原理来工作的。当阀门A打开， 阀门B关闭，水从 流向下游，当它的水面与下游相平时，下游闸门A打开，船驶入闸室。

26. （2015哈尔滨）一平底圆柱形杯子放在水平桌面上，杯子的底面积为50cm2，装水后，水对杯底的压

强为1000Pa，则杯内所装水的高度是 cm，杯子和水的总质量是0.6 kg，则杯子对桌面的压强是 Pa （杯壁的厚度忽略不计）

27. （2015吉林）生活中，“吸”字表述的现象，其原因各不相同，用吸管“吸”饮料时，饮料是在的作用下被“吸”入口中的。用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘是由于空气流速越大，压强越 的缘故被“吸”入吸尘器的。

28．（2015威海）如图25所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立时瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，则p12，F1 F2．（选填：“大于”、“小于”或“等于”）

图25 图26 图27 图28

29. (2015宜昌) 如图26所示，把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中吹气，可以看到A管中的水面________，若用力从B管中吸气，可以看到A管中的水面________（两空均选填“上升”或“下降”或“不变”）。

30. (2015 广东) 如题27图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总质量为600g，杯的底面积为100cm2,将一个质量为600g、体积为300cm3的长方体实心物体A用细线吊着，然后将其一半浸入烧杯的水中（烧杯的厚度忽略不计，杯内水没有溢出，g=10N/kg)。则：

⑴ 物体A的密度是3，当物体A的一半浸入水中后，如图，水对烧杯底部的压强增大了 Pa。 ⑵物体A所受的浮力为 N，细线对物体A的拉力为 N,台秤的示数为 N，此时烧杯对台秤的压强为 Pa.

31. （2015 广州） 如图28所示，往装满的软矿泉水瓶加水，迅速拧紧瓶盖，震荡后溶于水中，生成碳酸，矿泉水瓶变瘪，瓶变瘪表明瓶内气体压强 “大于”、“等于”、“小于”），而瓶外的气体压强，因此推测瓶内气体压强与反应前相比 （后两空选填“变大”、“不变”、“变小”）. 32．（2015 德州）如图29所示，桌面上有甲、乙两个相同的容器，有体积相等的实心木球和实心铜球，容器中分别装有等质量的水和酒精。水、酒精、木球和铜球的密度关系为：ρ木<ρ酒精<ρ水<ρ铜。将木球放入水中、铜球放人酒精中（无液体溢出）。静止时，甲、乙两容器对桌面的压强分别为P1和P2，木球和铜球所受浮力分别为F1和F2，则P1______P2，F1_____F2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

图29 图30 图31 图32

33．（2015 襄阳）如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在

水平桌面上，则液体对容器底部的压强pA_______ pB，容器对桌面的压强pA′______pB（均选填′“大于”、“等于”或“小于”）。

34．（2015 枣庄）我国首台自主设计研发的载人深潜器“蛟龙号”从3000m深处下潜到5000m深处时，它 受到的浮力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。当下潜到7000m时，它承受海水的压强是 Pa

2015年中考物理汇编篇五：2015年全国中考物理真题分类汇编—质量密度

2015年全国中考物理真题分类汇编—质量密度

1.【2015湖北省宜昌市】在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是 A 使用天平时，应将天平放在水平桌面上

B调节横梁平衡时，应先游码移至横梁标尺左端的0刻度线上 C称量时右盘应该放置待称量的物体，左盘放置砝码 D观察到指针指在分度盘的中线处，表明横梁已平衡 【答案】 C

2.【2015年湖北省黄冈市】水是一种资源，也是一种能源。古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石：冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）。下列有关说法正确的是（ ） A．石头裂开后密度减小 B．石头裂开后密度增大

C．该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开 D．该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开 【答案】D

3.【2015山东省德州市】已知空气的密度为1.29kg/m3，一间普通教室内空气的质量与下列哪个物体最接近（ ）

A．一个苹果 B．一名中学生 C．一头牛 D．一辆家用轿车 【答案】C

4.【2015年山东省东营市】用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤不需要的是 ．．．A．用天平测量小石块的质量m1 B．用天平测量量筒的质量m2

C．在量筒内倒人适量的水，记下量筒中水的体积V1

D．用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总体积V2 【答案】B

5.【2015山东省滨州市】下列估测最接近实际的是（ ） A.一页纸的厚度约为0.01m

B.一个鸡蛋的质量约为50g

C.一个中学生从一楼走上二楼做的功约150J

D.家用液晶电视的电功率约2000W 【答案】B

6.【2015年湖南省常德市】下列情况中，铁块的质量发生变化的是 A.铁块磨掉一个角 B.铁块熔化成铁水

C.铁块轧成薄铁片 D.铁块从地球运到月球 【答案】A

7.【2015年湖北省武汉市】下表是水的密度随温度变化的数据。分析表中的数据不能得出的结论是（ ）

．．

A．水凝固成冰时体积会变大 B．水在4℃时密度最大

C．温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小 D．温度低于4℃时，随着温度有的降低，水的密度越来越小 【答案】A

8.【2015年湖南省常德市】正确估测物理量，是一种良好的学习习惯。初三男生小明同学与自己身体相关的物理量进行了估测，下列估测合理的是 A.正常体温为100℃ B.自身质量约为45kg C.跑步的速度约为50m/s D.手指甲宽度约为1nm 【答案】B

9.【2015年山东省济南市】在下列动物中.质量可能是3kg的是（ ） A.一只麻雀 B.一只老鼠 C.一只鸡 D.一只羊 【答案】C

10.【2015年四川省自贡市】甲、乙、丙三个正方体，边长之比为1：2：3，质量分别为3g、24g、36g，已

知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是:（ ） A、甲 【答案】C

11.【2015年广州市】 规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则（） A．甲瓶液体质量较大 B．乙瓶液体质量较大 C．乙瓶液体密度较大 D．两瓶液体密度相等

B、乙

C、丙 D、无法判断

【答案】C

12.【2015年山东省东营市】．质量为0.5kg的空瓶，装满水后的总质量为2.0kg，装满某种液体后的总质量为1.7kg,此液体密度为__________kg／m3（ρ水=1.0×103 kg／m3）。 【答案】 0.8×103

13.【2015年山东省济宁市】小夏用柱形图表示出了一些物质的密度（如图11所示），依据图中信息，你有哪些发现？写出其中的两条：（1） ；（2） 。

【答案】每种物质都有自己的密度 不同的物质密度一般不同

14.【2015年四川省内江市】（4分）小明在一次郊游时拾到一块疑似玉石的小物件，小明想知道“玉石”的

质量，于是带回学校，用天平进行测量。当天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示。该天平的感量为 g；如果将该“玉石”通过宇航员带到月球上，它的质量为g。

【答案】 0.2 16.4

15.【2015年四川省遂宁市】小江学习了密度的知识后想动手测量盐水的密度，他把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘右边，要将天平调平衡，则应将右端的平衡螺母向 （“左”、“右”）调。天平调平后，他将适量的盐水倒入量筒中，测出其体积为60cm3，然后用天平测出了空烧杯的质量为10g, 再将量筒中的盐水倒入烧杯，测量盐水和烧杯的总质量，天平平衡后右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则其总质量是 g，则他算出该盐水的密度是 g／cm3 。分析该测量过程，你认为小江测出的盐水密度比真实值 （选填“大”、“小”）。

【答案】左 74.2 1.07 小

16.【2015年湖北省宜昌市】水具有反常膨胀的特性，在0-4℃范围内它是热缩冷胀的，因而水在______℃时密度最大，寒冷的冬天湖里的水总是先从________（选填“水面”或“水底”）开始凝固。 【答案】 4 水面

17.【2015年湖南省常德市】（5分）小亮同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程中如下图所示。在下列空格中填写适当内容：

（1）如图甲，选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中，发现花生米下沉至杯底，则花生米完全浸没在水中下沉时所受的浮力 重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）如图乙，往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，直至观察到花生米处于 状态，随即停止加盐。 （3）如图丙示，取出花生米，用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为 g；

（4）将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，用天平测出空烧杯的质量为59g，如图丁示，用量筒测出盐水的体

积为 mL。

（5）通过公式计算出盐水的密度即可知花生米的密度，本实验中花生米的密度为 g/cm3(结果小数点后保留两位数字)。

【答案】（1）小于 （2）悬浮（3）111g （4）50ml （5）1.04g/cm3 18.【2015年福建省福州市】（6分）小华在测量小物块密度的实验中：

（1）他将游码归零后，发现指针位置如图甲所示，此时应将右端的平衡螺母向____调，使天平横梁平衡。 （2）如图乙所示，用天平测得小物块的质量是 g；如图丙所示，用量筒测量小物块的体积是 cm3,则小物块的密度是 g/cm3。

（3）他学习了杠杆知识后，知道天平实质就是一个____杠杆（选填“等臂”或“不等臂”）。在探究杠杆平衡条件的实验中，也必须使杠杆在水平位置平衡，这样便于测量____。

【答案】（1）左 （2）98 40 2.45 （3）等臂 力臂

2015年中考物理汇编篇六：全国110套2015年中考物理综合试题汇编

2015年全国中考物理110套试题

《综合》汇编

一、选择题

1/（2015•佛山）在如图所示的电子压力计中，滑动变阻器划片P

与弹簧上端固定在一起，弹簧的压缩长度与受到的压力大小成正

比，滑动变阻器PB段电阻为R1 ，当闭合开关S后D

A、电路中电流表的读数随压力的增大而增大

B、电路中电压表的读数随压力的增大而增大

C、滑动变阻器R1的阻值随压力增大而增大

D、把电压表改成压力机时表盘刻度均匀

2．(2015•邵阳) “生活处处有物理，留心观察皆学问”。下面对

厨房中有关现象的解释，正确的是A

A.塑料吸盘能贴在光滑的墙上是利用了大气压强

B.用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低

C.煮菜时菜的温度升高是利用做功的方法来改变菜的内能

D．菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦

3. (2015•邵阳)下列有关物理量的说法中，正确的是D

A．热值大的燃料燃烧时放出的热量一定多

B．功率大的机器其机械效率一定大

C．导体的电阻越大，通过它的电流一定越小

D．滑轮组的机械效率总是小于1

4．(2015•邵阳)航天器外壳要求轻巧、耐高温。航天器外壳材料应具有的特性是B

A．密度大 熔点高 B．密度小 熔点高

C．密度大 熔点低 D．密度小 熔点低

5．(2015•昆明)对下列物理概念的理解，错误的是C

A.速度用于描述物体运动的快慢

B．光线用于描述光传播的方向和路径

C．温度用于描述物体所含热量的多少

D.电阻用于描述导体对电流阻碍作用的大小

6．(2015•昆明)下面说法中正确的是C

A.发电机的工作原理是磁场对电流的作用

B.滑动摩擦力的大小与接触面积有关

C.做功和热传递都可以改变物体的内能

D.定滑轮既能省力，又能改变力的方向

7．（2分）（2015•黑龙江）下列说法正确的是（ ）B

A． 物体受平衡力的作用一定处于静止状态

B． 力是改变物体运动状态的原因

C． 惯性的大小与速度有关

D． 同种电荷相吸引，异种电荷相排斥

8. (2015•重庆B卷)如图所示情景中，与其对应的物理知识正确的是（ ）D

A．

B．

C．

D．

9．（3分）（2015•随州）“我不知道世界会怎样看待我，然而我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩，…而我面前，则是一片尚待发现的真理的大海”．这是以下哪位科学家对自己成就谦逊的说法．（ ）

A

A．牛顿 B． 伽利略 C． 欧姆 D． 焦耳

10．（3分）（2015•河池）张强同学对相关物理知识的表述，其中不正确的是（ ）A A．利用凸透镜能使光线会聚的特点，可以用凸透镜制成的眼镜来矫正近视眼

热机的大量使用会加剧“温室效应” B．

同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引 C．

D．家庭中的电灯、电视机、电冰箱、电脑等用电器是并联在电路中的

11．（3分）（2015•庆阳）如图是某大学研究小组研发的一种独特的复合材料﹣﹣“石墨纸”．其成分以石墨为主，薄如纸张，比钢还要硬10倍且轻巧，还可以回收利用．下列说法错误的是（ ）D

A． 与同体积的钢相比，石墨纸质量较小

B． 与钢相比，石墨纸硬度较大

C． 石墨纸是一种环保材料

D． 石墨纸是绝缘体，不易导电

12．（3分）（2015•庆阳）物理学家在科学发展的历程中，做出了杰

出的贡献．下列叙述符合历史事实的是（ ）C

A． 牛顿最早发现了“磁偏角”

B． 法拉第首先发现了电流的磁效应

C． 阿基米德最早总结了杠杆平衡条件

D． 奥斯特首先发现了电磁感应现象

13、(2015•长沙)湖南大学的博士生马超民及其团队发明了“汽车中控手势控制套件”。该套件通过内置的摄像关采集手势并进行图像识别，进而转化成各种指令来控制中控设备，如图所示，汽车安装该套件后，驾驶员通过轻拍、抓取等手势就能实现接听和挂断电话、GPS导航等功能。当汽车在水平路面上匀速行驶时，下列说

法正确的是（ ）C

A、汽车所受牵引力与阻力是一对相互作用力。

B、汽车受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力。

C、车载GPS导航设备是通过电磁波来传递信息的。

D、采集手势用的摄像头相当于一个凹透镜。

14．(2015•鄂州)2015年6月1日21时30分许，载有

454人的“东方之星”客轮，在由南京驶往重庆途中遭遇大风，翻沉在湖北监利长江大码洲江段，相关部门在事故发生近两个小时后才接到报警电话。据报道，当时风力达12级，风速达60km/h以上。以下关于本次事件的说法，你认为不可能的是（ ）A ．．．

A．客轮当时一定是顺风行驶 B．客轮有四层客舱，经过装潢改造，可能导致重心偏高，加上船身受风面积大，在12

级强风的作用下导致倾覆

C．海事局预报有所欠缺，发生强对流天气时，内河航道没有做到提前预警和禁止通行

D．客轮没有安装自动遇险报警装置，否则可及时向全球GPS定位系统传递遇险信息，当地海事局就能及时组织施救

15．(2015•鄂州)在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验。

①在“测量物体的长度”时，进行多次测量 ②在“探究杠杆的平衡条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次实验 ③在“探究电流与电压、电阻的关系”时，多次调节滑动变阻器进行实验 ④在“测量定值电阻阻值的实验”中，多次调节滑动变阻器，测出多组对应的电压值和

电流值上述实验中属于寻找普遍规律的是（ ）C

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

16. (2015•福州)便民自行车已成为福州市一道亮丽的风景。以下关于自行车的说法正确的是B

A．较宽的坐垫可以增大压强

B．轮胎表面凹凸的花纹可以增大摩擦

C．刹车手闸是一个费力杠杆

D．尾灯利用光的折射可达到警示提醒目的

17．(2015•鄂州)2013年6月20日，我国首次进行了太空授课。如图为我国首位遨游太空的女宇航员王亚平所做实验的一个画面，图中的水呈球状，并从这个水球上看到了王亚平倒立的头像。则下列说法正确的是（ ）C

A．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的

B．水呈球状是因为不受重力的作用

C．水球不破裂是因为分子间有引力

D．王亚平通过悬水球所成的像为倒立、缩小的虚像

18. (2015•陕西)如图所示为多功能车用安全锤，以下关于安全锤的分析正确的是 【 】A

A．安全锤上配备的螺丝起子在使用时相当于一个省力杠杆

B．要使手电筒中的三个LED灯工作时互不影响，应将它们串联

C．榔头的前端做得很尖锐是通过减小受力面积来减小压强

D．利用吸磁杆的磁性可吸引所有金属

19. (2015•陕西)下列说法正确的是 【 】C

A．发现有人触电后，应立即用手把触电的人拉离带电体

B．家庭电路中，开关必须接在零线上

C．目前核电站获得核能的途径是核裂变

D．煤、石油、开然气都属于可再生能源

20． (2015•绵阳)关于电磁波，下列说法正确的是（ ）C

A. 色光的三原色是红、黄、 蓝

B.电磁波不能传通声音信息

C. 红外线可以用来遥控

D.电磁波不能在真空中传播

21．(2015•宜宾)如图是某种汽车质量测试仪（俗称地磅）的工作原理图，电源电压保持不变，压力传感器的电阻会随着受到的压力的增加而减小，汽车开上踏板，质量显示表的指针就会显示出待测汽车的质量．下列关于测试仪的说法正确的是（D）

A． 作用在B点的力为动力，图中的ABO是一个省力杠杆

B． 质量显示表是用电压表改装而成的

C． 质量显示表表盘上的刻度值越往右越小

D． 汽车质量越大，电路消耗的总功率越大

22．（2分）（2015•威海）柴静录制的纪录片“苍穹之下”使人们

对雾霾有了更清晰的认识．“霾”是指大量烟、尘等微粒悬浮空中

而形成的空气浑浊现象，它和“雾”一起称为“雾霾”．有关雾和霾

的说法正确的是（ ）D

A． 雾是液化现象引起的，液化过程中要吸收热量

B． 霾是扩散现象引起的，是分子无规则运动的结果

C． 汽油燃烧将内能转化成化学能，燃烧不充分排出的尾气是造成霾的原因之一

D． 电能清洁无污染，因此电动汽车的开发利用将有效减少霾的产生

23．（3分）（2015•威海）2014年12月28日，青荣城际铁路正式通车，这不仅方便了人们的出行，而且拉近了城市之间的距离，实现了“半岛一小时生活圈”．如图所示，动车组列车用大功率的电动机提供动力，列车到站前停止供电，电动机线圈随车轮转动，带动发电机发电，这个过程车速从200km/h减到90km/h，在90km/h以下才进行机械刹车，下列说法正确的是（ ）

AD

A． 减速发电过程中应用了电磁感应原理

B． 机械刹车过程中是内能转化为机械能

C． 进站前停止供电列车仍能继续前行是受到惯性力的作用

D． 人站在安全线以外是为防止列车运行时车体附近空气流速大压强小把人推向列车

24．（2分）（2015•威海）“粘”字用来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析不正确的是（ ）A

A． 光滑铅块挤压在一起就能“粘”住﹣﹣因为分子间没有斥力

B． 吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上﹣﹣由于大气压的作用

C． 刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头﹣﹣因为液体瞬间凝固

D． 穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒﹣﹣因为衣服带静电

25．（2分）（2015•临沂）下列关于物质的物理属性及应用的说法，正确的是（ ）A A．电线外层用塑料，是因为塑料具有良好的绝缘性

用橡胶作汽车的轮胎，是因为橡胶的硬度大 B．

玻璃刀刃用金刚石，是因为金刚石的弹性好 C．

D．锅、铲的把手用胶木，是因为胶木的导热性好

26. (2015•丹东)日常生活中有很多物理知识，下列说法正确的是B

A．悬挂着的吊灯受到的重力和它对天花板的拉力是一对平衡力

B．家庭电路中用试电笔识别零线和火线时，若氖管发光，则被测电线是火线

C. 火车进站时，人必须站在安全线以外的区域候车，是因为气体流速越大的位置，压强越大

D. 在青藏高原用普通锅很难煮熟食物，是因为水的沸点随气压增大而减小

27．(2015•常州)如图所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木块向右压缩弹簧；释放木块，木块沿水平地面向左运动；离开弹簧后，木块运动到某一位置停下．下列说法中正确的是 （ ）C

A．木块在弹簧恢复原状过程中，所受弹力变大

B．木块离开弹簧后，受到的滑动摩擦力变大

C．木块离开弹簧后能继续运动，是因为它有惯性

D．弹簧恢复原状过程中，弹性势能变大

28、(2015•安顺)下列有关声与光的说法中正确的是（ ）D

A．“声”和“光”总是沿直线传播

B．光在空气中的传播速度约为340m/s

C．“蟋蟀在鸣叫”说明蟋蟀是声源；“金光闪闪”说明金子是光源

D．超声波和次声波的传播都需要介质

2015年中考物理汇编篇七：2015年中考物理分类汇编-声现象(含解析)

2015年全国部分城市中考物理试题汇编------声现象(含解析)

1.(2015.东营)“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事。从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的__________，又没有阻止声音的______________。

【答案】产生 传播

【解析】

试题分析：盗贼的目的是在盗铃的时候不让别人听见，要达到目的，就需要不让铃响，也就是不让声音产生，没有做到；或者不让声音传播，传不到别人的耳朵中，他只是把自已的耳朵捂住了，没有达到目的。

【考点定位】 声音的发生和传播

2.（4分）（2015•内江）以下说法中正确的是（ ）

A． “倒车雷达”一定是利用了电磁波

B． “声呐”是利用了超声波在水中传播的距离较远

C． “移动电话”是利用了次声波

D． 医院中利用紫外线消毒是利用了无线电波

考点： 声音的综合利用；紫外线．.

专题： 应用题；声现象；光的折射、光的色散．

分析： （1）回声定位是根据回声到来的时间和方位，确定目标的位置和距离，即利用声音获得信息；

（2）“声呐”是利用了超声波在水中传播的距离较远制成的；

（3）“移动电话”是利用了电磁波传递信息的；

（4）紫外线是不可见光，是一种电磁波；

解答： 解：A、倒车雷达是利用超声波工作的；故A错误；

B、“声呐”是利用了超声波在水中传播的距离较远制成的，故B正确；

C、“移动电话”是利用了电磁波传递信息的，故C错误；

D、紫外线是不可见光，是一种电磁波，故D错误；

故选B．

点评： 本题考查了声音和电磁波的传播等知识点，比较简单．

3.（2015•北京）在驰名中外的北京天坛里，有三处堪称奇观的声学建筑；

回音壁、三音石和圜丘。如图9所示，当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使 回声 与原声

混在一起，声音得到加强造成的音响效果。

考点： 回声．

专题： 声现象．

分析： 要解答本题需掌握：回声和原声混在一起能加强原声．

解答： 解：当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使回声与原声混在一起，声音得到加强，造成回声的音效效果． 故答案为：回声．

点评： 本题考查了声音的传播与回声的知识，属于常见的考试题型．人能区分原声与回声的时间间隔最小是十分之一秒，即0.1s；如果时间间隔大于0.1s，就能将回声与原声区分开来；如果时间间隔小于0.1s，原声就会与回声叠加在一起．

4.（2015•娄底）下列有关声现象的说法中错误的是： ．．

A

．在《爸爸去哪儿》节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是爸爸声音

的音调不同

B．蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应”

C．文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用

D．古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快

考点：

音调、响度与音色的区分；声音在不同介质中的传播速度；双耳效应；防治噪声的途径． 专题：

声现象．

分析：

（1）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同；

（2）人有两只耳朵，声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时间也不相同，声音在传播过程中，声音的强弱也会发生变化，我们的双耳就能根据这些不同来确定声音发出的方位；

（3）减弱噪声的措施有：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；

（4）固体、液体、气体都可以传声，固体传声最快，液体次之，气体最慢．

解答：

解：A、因为每个人的声带结构不同，所以发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音色辨别是谁，故A错误；

B、声音传到两只耳朵的时刻和强弱以及其他特征也不同，这些差异就是我们用耳朵判断声源方位的重要基础，也就是双耳效应．正是由于双耳效应，人们可以准确地判断声音传来的方位．故B正确；

C、树木和花草具有吸收、减弱噪声的作用，属于在传播过程中减弱噪声，故C正确；

D、固体传播声音比气体快，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快，故D正确．

故选A．

点评：此题主要考查对声音的产生、传播、特征和减弱噪声的方法的理解，都属于基础知识．

5.（4分）（2015•雅安）在二胡表演时，表演者在用弓拉动琴弦的同时，不断用手指去控制琴弦的长度，这样做是为了改变声音的 音调 （选填“音调”、“音色”或“响度”） 考点： 频率及音调的关系．.

专题： 声现象．

分析： 音调是指声音的高低，它和物体振动频率有关．据此做出判断．

解答： 解：当用手指去控制琴弦长度时，琴弦振动的快慢会不一样，频率不一样，所以声音的音调就会发生变化．

故答案为：音调．

点评： 知道并理解音调的影响因素是解决该题的关键．

6.（2分）（2015•郴州）在公共场所大声喧哗是不文明的行为，交谈时应轻声细语，不影响他人．这里的“大声”和“轻声”是指声音的（ ）

A． 音调 B． 音色 C． 响度 D． 频率

考点： 音调、响度与音色的区分．

专题： 声现象．

分析： 音调是指声音的高低，响度是指声音的强弱，音色是指声音的品质与特色．声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．

解答： 解：在公共场所大声喧哗，这里的“大声”是指声音的响度大．交谈时应轻声细语，这里的“轻声”说话是指声音的响度小．故“大声”和“轻声”都是指的响度． 故选C．

点评： 本题考查了音调和响度的区分，理解各自的含义和特点是正确判断的关键．

7.（3分）（2015•武汉）关于声现象，下列说法正确的是（ ）

A． 声速的大小只跟介质的种类有关

B． 超声波和次声波统称声音

C． 人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关

D． 声不仅可以传递信息，还可以传递能量

考点： 声音在不同介质中的传播速度；声音的综合利用．.

专题： 声现象．

分析： （1）声速大小跟介质种类和温度有关．

（2）根据超声波和次声波的概念分析；

（3）响度指声音的大小，跟物体的振幅、距声源的距离、分散程度有关．

（4）声具有能量，声能传递信息．

解答： 解：A、声速的大小跟介质的种类有关，也跟温度有关，故A错误；

B、超声波和次声波是指人耳听不到声音；不能说统称声音，故B错误；

C、声音的响度跟发声体的振幅（振动的幅度）和距离发声体的远近有关．故C错误；

D、声不仅可以传递信息，还可以传递能量．故D正确．

故选D．

点评： 本题考查声的产生、传播、声速影响因素、声的应用、声音的三个特征跟影响因素之间的关系等．这些都属于比较简单的知识点．

8.（2015•遂宁）关于声音，下列说法正确的是（ ）

A．利用回声可以测地球到月球间的距离

B．人们小声说话时，声音的音调一定低

C．在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声

D．超声“碎石”是利用声音能传递信息

本题主要考查声音的传播、声音的特征、减弱噪声的途径和声音能传递信息和能量，有一定的难度，特别是B选项，要区分音调是声音的高低，它是由频率决定的，小声说话是指响度小，C选项修隔音墙是在传播过程中减弱噪声，故选C

9.（2015•资阳）如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器．下列说法中错误的是（ ）

A． 敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的

B． 敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同

C． 敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音

D． 人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同

考点： 声音的综合利用．.

专题： 应用题；声现象．

分析： （1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播必须靠介质，真空不能传声；

（2）声音在同温度的同种均匀介质中传播速度是相同的；

（3）物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；

人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小；

（4）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．

解答： 解：A、敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的，故A正确；

B、敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度相同，故B错误；

C、敲击大小不同的钟能发出声音的高低不同，即音调不同，故C正确；

D、人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同，故D正确；

故选B．

点评： 本题通过“编钟”考查声音的产生、乐音的响度、音色和音调的区别，注重了物理知识应用能力的考查．

10.（2分）（2015•贵港）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，这里的“轻声”是指声音的 响度 ；“闻其声而知其人”主要是依据讲话人的 音色 来分辨．

考点： 音调、响度与音色的区分．

专题： 声现象．

分析： 音调是指声音的高低，响度是指声音的强弱，音色是指声音的品质与特色． 解答： 解：在公共场所“轻声”说话是指声音的响度要小；

不同人声带的结构不同，发出声音的音色不同，“闻其声而知其人”主要是依据讲话人的音色来分辨．

故答案为：响度；音色．

点评： 本题考查了音调、响度、音色的区分，理解各自的含义和特点可做出判断．

11．（2分）（2015•菏泽）下列与声现象有关的说法中正确的是（ ）

A． 一切发声的物体都在振动

B． 公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声

C． 声和电磁波都能传递信息，且都可以在真空中传播

D． 声音在空气中的传播速度一定是340m/s

考点： 声音的产生；声音的传播条件；声速；防治噪声的途径．.

专题： 声现象．

分析： ①声音是物体振动产生的，一切发声的物体都在振动；

②减弱噪声有三个途径：在声源处，在传播过程中，在人耳处；

③声音传播需要介质，真空不能传声；电磁波可以在真空中传播；

④声音在不同介质中的传播速度不同，声速还与温度有关．

解答： 解：

A、声音是发声体的振动产生的，一切发声的物体都在振动．此选项正确；

B、公路旁安装“声障墙”是在传播过程中减弱噪声．此选项错误；

C、声音和电磁波都能传递信息，但声音传播需要介质，真空不能传声；电磁波传播不需要介质，可以在真空中传播．此选项错误；

D、声音在15℃的空气中传播速度是340m/s，空气温度不同，声音传播速度也不同．此选

项错误．

故选A．

点评： 此题考查的是我们对声音产生、传播、减弱噪声途径及声速影响因素及声音与电磁波异同点的掌握，考查知识点较多，难度不大，是一道基础题．

12.（2分）（2015•茂名）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚．这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ ）

A． 音调 B． 响度 C． 音色 D． 频率[来源:学_科_网Z_X_X_K] 考点： 响度．

专题： 声现象．

分析： 声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．

解答： 解：“轻声”和“大声”都是指声音大小、强弱，也就是声音的响度．

故选B．

点评： 本题考查了学生对声音的音调、响度和音色的区分，是声学的基础知识，相对比较简单．

13.（2分）（2015•苏州）音乐会上听到的小提琴声是由琴弦 振动 产生的，同时我们也能辨别不同乐器的声音，是根据声音的 音色 不同．

考点： 声音的产生；音色．.

专题： 声现象．

分析： （1）声音是由物体的振动产生的；

（2）音色是声音的本质与特色，它与发声体的材料和结构有关，我们根据音色能辨别物体． 解答： 解：（1）小提琴发出声音是靠琴弦的振动产生的；

（2）听音乐会时，我们是根据声音的音色辨别出不同乐器发出的声音的．

故答案为：振动；音色．

点评： 通过在音乐厅听音乐会，考查了声音的发生、以及声音的特性等，体现物理和生活的密切关系．

14.（2015•福州）2015年3月27日，中国城堡室内乐团在福州于山九日台音乐厅举办音乐会。台下的听众能够辨别出不同乐器发出的声音，是根据声音的

A．响度 B．音色 C．音调 D．振幅

【答案】B

【命题立意】本题旨在考查乐音的三大特征中音色的知识点。考查学生对声音基础知识掌握情况。难度：偏易

【解析】不同乐器产生的声音的品质不同，声音品质决定了声音的音色不同，所以是根据音色不同来区分的，答案选B

15.（2分）（2015•盐城）在比较材料隔声性能的综合实践活动中，

小明逐步远离声源，他所听到的声音发生改变的（ ）

A． 响度 B． 音调 C． 音色 D． 速度

考点： 音调、响度与音色的区分．

专题： 声现象．

分析： 声音的特性包括音调、响度和音色．其中响度的大小与振幅及距发声体的远近有关．

2015年中考物理汇编篇八：2015年中考物理真题分类汇编-物态变化

2015年中考物理真题汇编——热现象(一)温度及物态变化

1．（2015•东营）2015年5月8日，河北、北京、内蒙古等地局部地区出现罕见的五月飘雪景象。有关雪的形成，正确的是

A．凝固现象且吸热

B．凝固现象且放热

C．凝华现象且放热

D．凝华现象且吸热

2.（2015•北京）图3所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是（ B ）

3.（4分）（2015•内江）无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时

4.（2015•娄底）（6分）小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”。

（1）实验室常用温度计是利用液体的_______性质制成的；

（2）该实验应选用_____（选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；

（3）为了使试管中的冰受热均匀。且便于记录各时刻的温度值，小华应选用_____（选

填“甲”或“乙”）装置来进行实验。

答案：（1）热胀冷缩；（2）碎冰块；（3）乙．

5.（2015•孝感）下列关于生活中常见热现象的解释错误的是 ．．

A．在高山上烧水时，水温不到90℃水就沸腾了，是因为水的沸点与大气压强有关

B．霜的形成是凝华现象

C．夏天剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，这是液化现象

D．固体在熔化过程中吸热，温度一定升高

点评：

6.（2015•安徽）利用干冰（固态二氧化碳）进行人工降雨的主要过程是：干冰在高空中直接变成气体，高空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶，冰晶下落时变成雨。以下分析错误的是

A.干冰直接变成气体是升华过程 B.干冰直接变成气体是放热过程

C.水蒸气直接变成冰晶是凝华过程 D.冰晶下落时变成雨是吸热过程

7.（3分）（2015•常德）关于热现象，下列说法正确的是（ B ）

A． 雾的形成是液化现象，需要吸热

B． 冰变成水是熔化现象，需要吸热

C． 冬天呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热

D． 衣柜里的樟脑丸变小是升华现象，需要放热

8.（4分）（2015•广元）小英学习液体蒸发知识以后，利用身边的物品设计了一个“比较酒精与水蒸发快慢”的小实验．

【设计并进行实验】

（1）在吸管的中间插入一枚大头针，如图甲所示，把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡．

（2）在这两纸杯中分别倒入少许质量相等的酒精与水，取两片相同的纸巾分别浸入酒精与水中；待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后，取出湿纸巾分别挂在吸管的两端（如图乙所示），两节纸巾的位置直到吸管恢复平衡．

（3）当酒精与水开始蒸发时仔细观察吸管，如果吸管哪段上翘，就说明哪段的液体蒸发得更 快 （选填“快”或“慢”）

【交流与评估】

（4）放在吸管两端的湿纸巾，其摊开的面积必须 相同 （选填“相同”或“不同”）

9（2015.广州）通过热传递，某物体从固态变为液态，上

图7是该过程物体的温度随时间变化图像，下列说法正确的是

（）

A．这是非晶体 B．此过程是液化过程

C．t= 0时刻物体内能为零 D．0-t1这段时间，物体要吸热

10.（2015.张家界）张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关

于雾，下列说法中正确的是（ D ）

A．雾是水蒸气 B．雾是山中冒出来的烟

C．雾是水蒸气凝固形成的 D．雾是水蒸气液化形成的

11.（2015.德州）小明帮妈妈做饭时，联想到了许多物理知识。下列说法不正确的是（ ）

A．香气四溢是由于分子在不停地做无规则运动

B．炒鸡块时利用了热传递的方法使鸡块内能增大

C．使用高压锅更容易把食物煮熟是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理

D．油炸食品比水煮熟的更快，是由于油的沸点比水的沸点高

【答案】C

12.（3分）（2015•怀化）下列现象中，属于汽化现象的是（ D）

A． 拿出冰柜的饮料瓶外出现的水珠

B． 绕在半山腰的云雾

C． 春天早晨操场边树叶上的露珠

D． 身上的汗水变干了

13.（2分）（2015•扬州）下列各种自然现象的形成，属于液化现象的是（ ）

A． 雪 B． 露 C． 霜 D． 冰

14.（5分）（2015•桂林）如图所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置．小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况，并记录有关数

大小 变大 （选填“变大”、“变小”、或“不变”）；

（2）在本次实验中，观察到：①水的沸点为 98℃ ；②烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是 水蒸气遇冷后液化成的小水滴 ．

（3）通过实验可得：水在加热过程中，吸收热量，温度 升高 ；沸腾时，吸收热量，温度 不变 ．

答案：

（1）变大；

（2）98

℃；水蒸气遇冷后液化成的小水滴；

（3）升高；不变．

15.（3分）（2015•武汉）下表是水的密度随温度变化的数据．分析表中的数据不能得出的结

16.（2015•河北）探究水沸腾时对温度变化的特点。

（1）图14所示实验中的错误之处是 。

烧杯上加盖的目的是 。

（2）改正错误后，继续实验，记录的数据如下表。分析表中数据可知，烧杯

内水面上方气压 标准大气压。

（3）水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，和它的形成过程相同的是 （选

填序号）。

①冰 ②霜 ③雾 ④雪

答案：（1）温度计的玻璃泡接触烧杯底部 缩短加热时间（或减小热量损失）

（2）小于 （3）③

17.（2分）（2015•泰安）以下物态变化现象中，吸热的是（ ）

A． 春天，冰雪消融汇成潺潺流水

B． 夏天，清晨草叶上出现晶莹的露珠

C． 秋天，雨后泰山上出现缥缈的云雾

D． 冬天，室内窗玻璃上出现美丽的冰花

18.（2分）（2015•济南）夏季的清晨.站在黑虎泉边会看到护城河的河面上飘着淡淡的自雾.如图所示。这些“白雾”的形成对应的物态变化是（D ）

A.升华 B.凝华 C.汽化 D.液化

19.（2分）（2015•济宁）随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强．如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境

20.（2015•滨州）下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是（ ）

A．

【答案】C B． C． D．

21.（2分）（2015•漳州）下列现象属于凝华的是（ B ）

A． 洗手间里的固态清新剂逐渐变小

B． 冰箱里的水蒸气结成霜

C． 发烧的病人身上擦酒精，降低体温

D． 寒冬，池塘的水面结冰

22.（2015•潍坊）我国北方秋、冬两季，有时地面和房顶会出现霜、窗的玻璃上出现冰花、树枝上出现雾凇，这些都是（ B ）

A． 液化现象 B．凝华现象 C． 汽化现象 D． 升华现象

23.（2015•潍坊）将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是（BD）

A.瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低

B.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低

C.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高

D.瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点升高

24.（2015•益阳）小明探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图甲所示。

（1）加热一定时间后，温度计的示数如图所示，此时水的温度为 ℃；

（2）当观察到 时，

说明水已沸腾；

（3）水在沸腾过程中虽然温度不再升高，但酒精灯要持续加热，这说明液体在沸腾

过程中要 ；

（4）图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是 （填

“A”“B”“C”或“D”）。

2015年中考物理汇编篇九：2015年中考物理试卷分类汇编--光现象(含解析)

2015年全国部分省市中考物理试题分类汇编--光现象

1、（2015.北京）如图2所示的四种现象中，由于光的反射形成的是（ ）

考点： 光的反射．

专题： 光的传播和反射、平面镜成像．

分析： 要解决此题，需要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的．

要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射．

要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形

成的．

解答： 解：A、影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，

物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故与题意不符；

B、景物在水中形成“倒影”，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意．

C、用放大镜看文字时，文字变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的．故与题意

不符．

D、从水中笔上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着

折射光线的方向看时，看到的是笔的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故与题意不

符；

故选B．

点评： 光的直线传播形成的现象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；光遇

到物体表面会发生反射：平面镜成像就是光的反射形成的；光从一种介质斜射入另一种介质

时，光的传播方向会发生偏折：钢笔错位、筷子变折、海市蜃楼，凸透镜成像等都属于光的

折射现象．

2、（2015.北京）一束光入射到平面镜上，入射角为35度，则反射角为 35 度。

考点： 光的反射定律．

专题： 光的传播和反射、平面镜成像．

分析： 光的反射定律：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分

别位于法线两侧；反射角等于入射角．

解答： 解：一束光入射到平面镜上，入射角为35度，则根据光的反射定律，反射角等于

入射角，也为35度．

故答案为：35．

点评： 此题主要考查了光的反射定律的内容，特别是反射角与入射角的关系，其中必须搞

清入射角与反射角的概念．

3、（2015.北京）如果长时间就看手机、玩电子游戏，容易造成眼睛近。矫正近视眼，应该

佩戴镜片是 凹 透镜的眼镜。

考点： 近视眼的成因与矫正办法．

专题： 透镜及其应用．

分析： 掌握近视眼的成因是解答本题的关键，近视眼是由于人眼晶状体变凸，焦距变短，

会聚能力增强．

解答： 解：近视眼是由于人眼的晶状体变凸，会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，故应

佩戴发散透镜，使光线发散，即近视眼镜的镜片是凹透镜．

故答案为：凹．

点评： 本题主要考查学生对近视眼的成因与矫正方法的认识和了解，是一道基础题．

4、（2015.北京）小安在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在

光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏到65cm

刻度线处，蜡烛在光屏上成清晰的像。如图15所示。

请结合此实验完成下列问题：

（1）图15所示的实验现象能够说明 的成像特点。（选填选项前的字母）

A、照相机 B、幻灯机 C、放大镜

（2）保持透镜在50cm刻度线不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的操作

是 。（选填选项的字母）

A、将蜡烛左移，光屏左移 B、将蜡烛左移，光屏右移

C、将蜡烛右移，光屏左移 D、将蜡烛右移，光屏右移

（3）保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛放在光具座上80cm刻度线处，将光

屏放在光具座上透镜的左侧，通过移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的 的像。（选填选项前的字母）

A、倒立放大 B、倒立缩小 C、正立放大

考点： 凸透镜成像规律及其探究实验．

专题： 探究型实验综合题．

分析： （1）物距大于2f时，凸透镜成倒立缩小的实像，照相机根据这个原理制成；

（2）根据物近像远像变大的特点分析，要使像变大，则应减小物距，并增大像距；

（3）求出物距，根据物距的大小，得出成像特点．

解答： 解：（1）如图所示，物距大于像距，此时成倒立缩小的实像，能够说明照相机的成

像原理，故A符合题意；

（2）保持透镜在50cm刻度线处不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应使物距缩小，

则像距变大，所以应将蜡烛右移，同时光屏也向右移．故D符合题意；

（3）保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛放在光具座上80cm刻度线处，则此

时物距大于2f，将光屏放在光具座上透镜的左侧，通过移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清

晰的倒立缩小的实像．故B符合题意．

故答案为：（1）A；（2）D；（3）B．

点评： 熟练掌握凸透镜成像的规律，能根据实验中物距与像距的变化，判断成像的特点与

规律是解答的关键．

5、（2015.娄底）下列现象中，由于光的反射形成的是：

A

．

铅笔在水面处“折断” B．人在阳光下形成影子

考点：光的反射．

专题：光的传播和反射、平面镜成像． 分析：

C．放大镜把字放大 D．豹子在水中形成倒影

①光的折射是指光线从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向发生改变的现象，比如透镜成像、水变浅了、水中的筷子折断了等；

②光的反射是指光线在传播的过程中遇到障碍物被反射出去的现象，比如平面镜成像； ③要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．

解答：

解：A、水中的“断笔”是由于光从水中通过空气进入人的眼睛时，光线的传播方向发生改变而形成的虚像，故属于光的折射现象；

B、人在阳光下形成原影子，属于光的直线传播．

C、放大镜把字放大是凸透镜成像及其应用，属于光的折射；

D、平静的水面相当于平面镜，豹子在水中的倒影是平面镜成像现象，故属于光的反射； 故选：D．

点评：

此题主要考查了光的反射、光的折射、光的直线传播现象，平时要注意各个现象的形成原因，同时还考查了光的色散，知道色散是由光的折射形成的．

6、（2015.娄底）用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”,当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像。下列说法正确的是：

A．凸透镜的焦距是30cm

B．图乙中烛焰成的是倒立放大的像

C．照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同

D．保持凸透镜、光屏位置不变,将蜡烛远离凸透镜，烛焰仍可在光屏上成清晰的像 考点：凸透镜成像规律及其探究实验．

专题：透镜及其应用．

分析：

（1）根据凸透镜对光线的折射作用知：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，然后可知其焦距；

（2）根据图中表示的焦距与物距，利用凸透镜成像的规律可以确定成像的性质．

（3）当u＞2f时，成倒立缩小的实像，应用于照相机．

（4）凸透镜成实像时，物距增大，像距减小．

解答：

解：A、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将汇聚于点F，点F即为此透镜的焦点，从焦点到透镜中心的距离即为焦距，则透镜的焦距为30cm﹣20cm=10cm，故本选项错误；

B、图乙中，物距u=15cm，像距v=30cm，像距大于物距，由凸透镜成像规律可知，图乙中烛焰成的是倒立放大的实像，故本选项正确；

C、由凸透镜成像规律可知，当u＞2f时，成倒立缩小的实像，应用于照相机．故本选项错误； cm

D、因为凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，所以将蜡烛远离凸透镜，保持凸透镜、光屏位置不变，则在光屏上不能成清晰的像，要想在光屏上成清晰的像，应将光屏向靠近透镜的方向移动，故本选项错误．

故选B．

点评：

本题主要考查了测量焦距的方法和凸透镜的成像规律．凸透镜成实像时如果物距变小，那么像距变大，像的大小也变大，凸透镜成虚像时，如果物距变小，那么像距变小，像的大小也变小．

（2015.雅安）如图所示，在下列光现象中，说法正确的是（ ） 7、

考点： 光直线传播的应用；镜面反射；光的色散；凸透镜成像的应用．.

专题： 光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散．

分析： （1）光在同种均匀介质中沿直线传播，日食、月食、影子都是光的直线传播形成． （2）反射分镜面反射和漫反射，镜面反射是平行入射的光线经反射面以后还能平行反射，镜面反射的反射面的平而光滑的；漫反射是平行入射的光线经反射面以后不能平行反射，而是射向四面八方，漫反射的反射面是凹凸不平的．

（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的．

2015年中考物理汇编篇十：2015年中考物理试题分类汇编考点01：声现象

2014-2015年中考物理复习

中考试题分类汇编

考点1：声现象

一、选择题

1.（福建福州）福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在：

A．声源处 B．传播过程中 C．人耳处 D．声源和人耳处

2错误！未指定书签。．（广东广州）小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老

师是要求小明提高声音的（ ）

A. 音调 B. 频率 C. 响度 D. 音调及响度

3错误！未指定书签。．(湖南益阳)下列有关声音的说法中，正确的说法是( )

A．真空不能传声 B．发声体振动频率越高，响度越大

C．发声体的振幅越大，频率越高 D．戴耳罩是在声源处减弱噪声

4错误！未指定书签。．（江西）如图6所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关

的是

5错误！未指定书签。．(江苏连云港)下列说法错误的是( ) ．．

A．光波是一种电磁波，它可以在真空传播

B．声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播

C．超声波能用来粉碎结石是因为超声波具有能量

D．光纤通信是一种利用光波在光导纤维中传输信息的通信方式

6错误！未指定书签。．(江苏宿迁)对于下列四幅图，说法正确的是

( )

A.小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高

B.广口瓶中的空气越稀薄，人听到响声越大

C.纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低

D.安装“噪音监测仪”可以根治噪音污染

7错误！未指定书签。．(江苏泰州)关于声音，下列说法中正确的是（ ）

A.物体的振幅越大，发出声音的频率越大

8B.声音在真空中传播的速度是3×l0m／s

C.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声

D.超声波、次声波是入耳听不到的声音

8错误！未指定书签。．(江苏无锡)关于声现象，下列说法正确的是

A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的

B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远

D．“隔墙有耳”说明固体能传声

9错误！未指定书签。．（山东菏泽）2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的

《鼓韵龙腾》气势磅礴。下面有关说法中错误的是（ ）

A. 鼓乐声主要是由鼓面振动产生的

B. 鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的

C. 鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的

D．由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。

10错误！未指定书签。．(山东聊城)下列说法正确的是

A．声音是由物体的振动产生的 B．声音在真空中也能传播

C．声音的传播不需要时间 D．女生的音调都是一样的

11错误！未指定书签。．（山东泰安）使用复读机学习英语，调节音量按钮时改变了声

音的（ ）

A.频率 B.音调 C.响度 D.音色

12错误！未指定书签。．(山东烟台)为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几

个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是

13错误！未指定书签。．(上海)调节收音机的音量，是为了改变声音的（ ）

A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率

14错误！未指定书签。．（四川成都）下列说法正确的是（ ）

A. 太空中宇航员能

对话，说明声音

可在真空中传播 D. B超检查身体是 B. 手在小提琴上不 C. 道路两旁的隔音 墙是在声源处减 超声波在医学中 同位置按弦，主要 的应用 目的是改变响度 图

2 弱噪声

15错误！未指定书签。．(四川眉山)下列与声现象有关的说法中正确的是（ ）

A.城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声

B.B超是利用了声音可以传递信息

C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小

D.声音在空气的速度一定是340m/s

16错误！未指定书签。．(四川内江)如图所示，在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相

同深度的水，当用筷子轻轻敲击杯子时，两个杯子就会发出相同的声音。那么下列说法中正

确的是（ ）

A．当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯不能发出声音

B．当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯能发出声音，产生

了共鸣

C．当用筷子敲击杯子时，甲的音调较低

D．当用筷子敲击杯子时，乙的音调较低

17错误！未指定书签。．(四川自贡)关于声现象的说法正确的是（ ）

A．声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播

B．住宅安装双层真空玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响

C．频率的高低决定声音的音色

D．不同人说话的响度一定不同

18错误！未指定书签。．(四川宜宾)小强在使用小提琴前，常常旋动琴弦轴调节琴弦的

松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的（ ）

A．响度 B．音调 C．音色 D．速度

19错误！未指定书签。．（贵州安顺）下列关于声现象的说法中正确的是：

A．一切发声的物体都在振动

B．声音在不同介质中的传播速度相同

C．声音在真空中的传播速度为340m/s

D．公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声

20错误！未指定书签。．（四川绵阳）下列关于声音的说法，正确的是

A．噪声不是由物体振动产生的

B．一切正在发生的物体都在振动

C．只要物体振动，我们就能听到声音

D．声音的传播速度在固体中一定比在液体中快

21错误！未指定书签。．(四川凉山)我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正

确的是（ ）

A.只要物体振动，我们就能听到声音

B.振动停止，发声也一定停止

C.区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别

D.声波在真空中传播速度最快

22错误！未指定书签。．（湖北恩施州）在真空环境中不能传播的是

A．白光 B．激光 C．超声波 D．电磁波

23错误！未指定书签。．(湖北襄阳)在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野

中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的（ ）

A.音调

B.音色

C.响度

D.频率

24错误！未指定书签。．(江西南昌)如图1所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象

有关的是（ ）

25错误！未指定书签。．（山西）有关课堂上的声现象，下列说法正确的是

A．老师的讲课声是由空气振动产生的

B．能听到老师的讲课声是由于空气能够传声

C．听录音时，调节音量按钮实质上是在改变声音的音调

D．关闭门窗是为了在声源处减弱噪声

26错误！未指定书签。．(广东省)在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”

这两个音，以下说法正确的是

A．音色一定不同 B．音调一定不同

C．响度一定不同 D．音调、音色和响度都不同

27错误！未指定书签。．(广东梅州)当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村„„”

的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声

音的（ ）

A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同

28错误！未指定书签。．（湖北武汉）为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰，下列

措施可行的是( )

A.在校园周围植树

B.将教室的窗户打开

C.在教室内安装噪声监测装置

D.每个学生都带一个防噪声耳罩

29错误！未指定书签。．（湖南衡阳）当喇叭里响起“我爱你，心连心，共住地球村„„”

的歌声时，小红大声说：“是刘欢在演唱”她作出判断的依据是，不同演员的声音的

A.音调不同 B.响度不同

C.音速不同 D.音色不同

30错误！未指定书签。．（湖南衡阳）关于声现象，下列说法正确的是

A.用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量

B.中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声

C.声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢

D.声音在真空中的传播速度是340m/s

31错误！未指定书签。．（陕西）在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又

名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声

波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法中错误的是

A．声波具有能量

B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度

C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声

D．“金嗓子”发出的声波是次声波

32错误！未指定书签。．（湖北随州）下列关于声现象的说法正确的是

A．声音不能在液体中传播

B．声音的传播速度与介质有关，与温度有关

C．音调是由振动物体振动的频率决定的

D．超声波不是声波

33错误！未指定书签。．(湖北黄冈)据报道，世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超

过100分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。下列有关他“吼”出的声

音的说法正确的是

A．声音传递了能量

B．声音只在玻璃杯中传播

C．声音是玻璃杯振动产主的

D．声音的分贝数越高其频率越大

34错误！未指定书签。．(江苏南通)拿一张硬纸片，让它在木梳齿拿一张硬纸片，让它

在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，是为了研究（ ）

A.音调B.响度C.音色D.声音的大小

35错误！未指定书签。．(湖北黄石)人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能听

到的声音的频率范围是20～20000Hz.大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象

的“声音”，是因为（ ）

A.大象发出的声音太小

B. 次声波无法传入人耳

C. 次声波的频率大于20000Hz

D.次声波的频率小于20Hz

二、填空题

36错误！未指定书签。．（安徽）成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音

特性分析，这主要是指夜晚声音的__________很小。

37错误！未指定书签。．（湖南株洲）“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角

度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的 ，又没有阻止声音的 ，只是阻

止声音进入自己的耳朵。

38错误！未指定书签。．(江苏南京)噪声是由发声体 产生的，中考期间，考

场附近“禁鸣喇叭”，这是在 （声源处或传播途中或人耳处）减弱噪声。噪声也是一

种能源，最近科研人员开发一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把 能转化为 能，为随身携带的小电器及时充电。

39错误！未指定书签。．(江苏苏州)敲击鼓面，在听到鼓声时，还可看见鼓面上小纸团

在跳动，说明鼓声是由于鼓面的____________产生的；鼓面的____________越大，鼓声的响

度越大．

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《2015年中考物理汇编》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：2015中考物理分类汇编 2015中考物理试题汇编 2015中考物理真题汇编