安徽高考英语改革暂无确切消息

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安徽：高考英语改革暂无确切消息

这几天各地高考改革的消息不断传出，而且都选择了拿英语“开刀”。相关人士分析说，高考改革方案如此密集地出台，或是多年酝酿的结果。尤其引人关注的是，都不约而同选择拿英语来作为突破口，看来对高考英语多年的积弊要有所动作了。

安徽省是否有这方面的考虑呢？昨天记者从省教育厅了解到，在高考改革方面，安徽省一直在积极稳妥地推进。至于高考英语改革，目前还没有详细的消息。因为各个省市情况差异很大，不好做对比，在改革措施上也不可能一致。

名师吐槽

学生课业负担一半来自英语

提及这一轮的高考改革，合肥48中副校长、安徽省语文特级教师马跃有很多话要说，“很多年前我就写过不少这方面的文章，呼吁降低英语在考试中的比重。”

在马跃看来，如果安徽省高考英语也能采取类似改革的话，学生负担将由此大为减轻。“从目前来看，不管是中考还是高考，学生的课业负担应该有一半左右都来自英语科目”，马跃从教二十多年，他观察发现学生用在英语科目的学习时间非常多，而且英语科目给学生造成的心理负担也非常重，英语降分是减负的好办法。

很多学生都非常认同这一观点。合肥7中不少高三学生就表示，虽然英语跟语文、数学一样都是150分，但用在英语科目上的时间远远超过其他两科，而效果却不见得好。考研时也是一样，英语会成为很多人的“拦路虎”。

高考总分何必一定设为750分

“不学英语肯定不行，学英语是跟国际接轨的需要”，马跃认为什么事情都要有个度，就像此次北京高考改革，英语分数降低了，语文分数却增加了，有矫枉过正的意味。“如果安徽高考也有类似的改革，我就建议不要增加哪一科的分数。”

英语科目分数降低，其实就等于增加了其他科目的比重，也包括增加了对语文科目的重视。马跃分析说，如果增加语文科目的分数，肯定在题型上有新变化，会增加一些考核内容，这把刚减下来的负担又加上去了。“语文科目的分数高了，大家学语文的热情就高了吗？我看未必，增加的可能只是应试训练。”

“没有谁规定高考总分一定要是750分？英语变成100分，总分就定为700分，这对所有人依然是公平的，为何不可呢？”马跃说。

建议

只有改教法才能杜绝“哑巴英语”

如果英语科目在高考中的分值降低了，是不是意味着英语就不重要了，英语教师的负担就减轻了？省教坛新星、合肥八中英语教师陈昕分析说，不是英语不重要，而是老师教英语的方法要改变了，英语教师的负担非但不会减，反而会增加。

在陈昕看来，改革对一线教师来说，提出了巨大的挑战，不管是分数降低，还是等级制评价、一年多考，考试内容和形式都会有所变化，这都需要老师重新思考教学方法，以适应新题型、新要求。

多年来的英语教学备受诟病：哑巴英语、应试英语成了主流，偏离了语言学习的初衷。“未来高考英语在这方面肯定会有所改革，听说读写译其实都应该重视”，陈昕相信，改革肯定是经过深思熟虑的，有一整套的措施来辅助，改革的目的就是为了进步，这一点毋庸置疑。

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辽宁高考改革语数外有望一科多考 或取消文理分科

教育部否认高考改革方案已确定，本报专访权威专家

我省教育部门表示：“部分科目将一年多考”是改革方向，但不会影响今年的高考考生

专家表示：目前还没有高考改革时间表，但肯定在部分省市进行试点，我省有试点基础

高端访谈

访谈人物：孙绵涛

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》起草工作的专家组成员、教育体制改革专题组组长、沈阳市政协委员

1月8日媒体普遍报道，教育部于近期确定高考改革方案。“一考定终身”高考制度将被打破，部分科目将实行一年多考，减轻学生高考压力。

昨日，教育部新闻发言人否认了这一说法，表示高考改革方案细则短期内难出台，目前已进入2011年高考轨道，即便有“高考改革方案”也不可能现在公布。

昨日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》起草工作的专家组成员、教育体制改革专题组组长、沈阳市政协委员孙绵涛在接受本报记者专访时表示，高考肯定会改革，现在也有了初步思路。

我省教育部门表示，目前尚未接到教育部相关通知。但“部分科目将实行一年多考”早已是未来高考改革的方向和思路，但不会影响到今年高考考生。

基础学科有望“一科多考”

记者：“一科多考”为了给学生减压，但要是所有学科都拿出来“多考”，那学生的压力不是更大了？

孙绵涛：不是所有学科都“一科多考”，应该是一些基础学科才“一科多考”，比如数学、语文、外语等，其他学科会根据高校专业需要来进行考试。如一名学生报考的大学专业要文科方面的，他就会考历史、政治等学科，而且还要根据专业不同，会考一些相应的大学专业方面的知识。

另外要明确的是，一科多考是根据考生自己的情况来报名的，比如某科一年考3次，是取3次中的最好成绩。考一次很多学生会因为考试紧张发挥失常，这样第一次考不好还有第二次，直到你考到满意为止，这样是应该减压的，而且也提高了公平度，偶然性大大降低。

高考改革后取消文理分科

记者：这种形式很像文理分科，可《规划纲要》提出要增加学生综合素质呀？

孙绵涛：高考制度改革后就是取消文理分科，但基础学科还是要考试的。未来大学招生要根据三个方面来录取学生。第一就是基础学科的考试；第二是各省会增加会考力度，就是学业考试，这是学生综合素质的考试；第三则是高校根据专业需要，对考生的测试。

升学、就业学生可双向选择

记者：在这次高考改革思路中，有一条是把普通本科和高等职业教育入学考试分开，这是为什么？

孙绵涛：原来入学考试在一起，学生的选择是惟一的。现在分开，学生的选择就多样了，高中生可以选择普通高校也可以考高等职业教育，中等职业教育学校的学生也可以选择继续升学，或者就业。总之学生的选择权越来越多。

各方声音

学校：一年多考会占用大量社会资源

沈阳市大东区一高中副校长：我国考生数量庞大，每组织一次考试，教育部门要出题、公安部门要保障道路通畅、环保部门要努力降低城市噪音，如果多次组织全国性考试，会占用大量的社会资源，增加财政开支，花费大量的人力和财力。

老师：“一年多考”如何保障监考质量

沈阳市沈河区一高中数学老师：老师最关心的是教学，如果真要一年多次考，高中的教学安排肯定要调整。到时候有的学生考，有的学生不考，教学怎么安排会成为一个问题。

沈阳师范大学王老师：“一年多考”是件好事但我有担忧，现在大学英语四、六级考试属于一年多考类型，但有点乱，作弊和替考的非常严重。高考科目如果一年多考，高考监考、试卷安全等保障工作能否像一年一次一样做得那么完善？

学生：还是折磨自己一回好

沈阳市沈河区一高三学生赵明伟：要不就考一回，这考好几回我就得疯了，还是折磨自己一回好。

专家声音

辽宁有高考改革试点基础

显然现在还没有高考改革的时间表，但孙绵涛教授认为应该很快了，但肯定是在部分省市进行试点，不可能全国铺开。

孙绵涛说：“如果要选择试点，辽宁是有基础的，辽宁在教育均衡发展和职业教育方面成绩都很好。”

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