导读: 北京高招改革方案网友意见:高一高二开设英语必修课导语:随着《2014-2016年高考高招改革框架方案》(征求意见稿 ...
导语:随着《2014-2016年高考高招改革框架方案》(征求意见稿)的公布,各界人士就方案内容展开了热烈的讨论,目前超七成网民支持英语降分。北京市教育委员会现向社会征求意见,截止时间为2013年10月28日。
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一、建议内容
建议北京地区高中一年级、二年级开设英语必修课,高三年级开设英语选修课,高考英语文理同卷,实行社会化考试,一年两次考试,学生最多可参加三次考试,首次考试安排在高二年级下学期末,其余两次为高三年级上学期末和下学期末,按最好成绩计入高考总分,成绩2年内有效。
二、建议理由
1、保持学生中学阶段和大学阶段英语学习的连续性,便于学校学科学制安排和统一管理。
在全球化背景下,英语作为对外交往和吸收外国先进知识和经验的重要工具,其重要性不容忽视。(如征求意见稿指导思想第一条所说,这也是适应北京国际化大都市建设的需要)。因此,应保持英语学习的连续性,避免出现部分学生在高一年级通过社会化考试后,连续2-3年脱离英语学习,结果在其升入大学后,英语继续深造学习困难,甚至需要从头学习英语的被动局面。
同时,在全市高中高一年级、高二年级开设英语必修课,便于学校学科学制安排和统一管理,避免出现部分学生继续学习英语,另一部分学生放弃学习英语,造成学校教学混乱,学生管理失控的情况。
此外,这也有利于调动高中英语教师的工作积极性,保持英语教师队伍的稳定,防止优秀英语教师流失。
2、切实减轻学生考试负担,避免出现学生过度参加英语社会化考试,影响其它学科学习的情况。
根据征求意见稿,英语实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,这实际上对每个高中生来说,总共有6次英语社会化考试机会。如果考生在前几次的社会化考试中,未能取得其理想的分数(如满分或90分以上的高分),其势必会继续参加后面几次的考试机会。因此,很可能出现绝大多数考生连续5-6次参加英语社会化考试的局面,这实际上是增加了考生的考试负担(经济负担和学业负担),造成学生英语年年学,年年考的情况,影响了学生在高一和高二阶段其它学科的正常学习,违背了高考改革方案中提出的“减轻学生过重学业负担,推进素质教育”的初衷。
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北京高考改革方案出炉 语文加30分英语减50分
来自新浪微博的消息,北京高考改革方案新鲜出炉 语文加30分英语减50分。
2014年,本科批次实行平行志愿组填报方式,每批次一志愿为2所平行学校,二志愿为3所平行学校;仍考前填报。2016年,语文180分,数学150分,文综理综分别为320分;英语社会化考试,一年两考,考生多次参加,满分100分。
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