贵州省学业水平考试成绩查询入口

导读：　贵州省学业水平考试成绩查询入口(共7篇)2016下半年贵州教师资格证考试笔试成绩查询入口2016下半年贵州教师资格证考试笔试成绩查询入口2016下半年贵州教师资格证考试公告，目前还未出，预计报名时间在9月份，笔试时间在11月份。各位考生可以参考一下2015下半年贵州教师资格证考试公告以及其他信息，祝各位考生备考成功！！根据《教育部关于印发...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《贵州省学业水平考试成绩查询入口》，希望能帮助到你。

贵州省学业水平考试成绩查询入口(一)
2016下半年贵州教师资格证考试笔试成绩查询入口

2016下半年贵州教师资格证考试笔试成绩查询入口

2016下半年贵州教师资格证考试公告，目前还未出，预计报名时间在9月份，笔试时间在11月份。各位考生可以参考一下2015下半年贵州教师资格证考试公告以及其他信息，祝各位考生备考成功！！

根据《教育部关于印发<中小学教师资格考试暂行办法><中小学教师资格定期注册暂行办法>的通知》（教师[2013]9号）和《贵州省中小学教师资格考试与定期注册制度试点工作实施方案（试行）》精神，按照教育部关于2015年下半年中小学教师资格考试笔试工作安排，现将我省2015年下半年中小学教师资格考试笔试报名及考试有关事项公告如下：

一、笔试时间

11月1日（星期日）。贵州省2015年下半年中小学教师资格考试笔试所有类别、科目均采用纸笔考试方式进行，每场考试时间为120分钟。

初级中学的科目三“学科知识与教学能力”考试分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德（政治）、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、历史与社会、科学等15个科目；高级中学的科目三“学科知识与教学能力”考试分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德（政治）、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等14个科目（其中，初级中学的历史与社会、科学和高级中学的通用技术科目为2015年下半年新增科目）。申请中等职业学校文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试。申请中等职业学校专业课教师资格和中等职业学校实习指导教师资格人员的“专业知识与教学能力”科目考试纳入面试环节进行考察，必要时进行笔试。

准考证获取

准考证格式由教育部考试中心统一规定。考生在2015年10月26日-10月31日登录中小学教师资格考试网站（）自行下载并打印准考证，并按照准考证规定的时间、地点参加考试。

笔试成绩查询

考生可于11月30日后通过中小学教师资格考试网（）查询本人的考试成绩。考生如对本人的考试成绩有异议，可在成绩公布后10个工作日内填写“中小学教师资格考试笔试成绩复查申请”表发送至电子邮箱gzjszgks@163.com申请复查。成绩复查申请表格式可在省招生考试院网站（/）“成人高考”栏目内下载。

更多贵州教师资格考试相关信息请查看：贵州教师招聘网

贵州省学业水平考试成绩查询入口(二)
(2015)贵州省普通高中学业水平考试样卷(一)

贵州省普通高中学业水平考试样卷（一）

数 学

第一卷

（本试卷包括35小题，每题3分，共计105分）

一、选择题：每小题给出的四个选项，只有一项是符合题意的） （1）已知集合A-1,1，B0,1,2，则AB( )

A.0 B. 1 C.1 D.1,1

（2）已知角-



4

，则是（ ）

A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角

（3）函数ycos3x的最小正周期是( )

A.

24

B. C. D.2 33

（4）函数ylg(x2)的定义域为（ ）

 A.,2 B.,2 C.2, D.2，

（5）下列向量中，与向量(4,3)垂直的是（ ）

4) B.4,3 C.(4,3) D.3，4 A.(3，

（6）直线yx1的倾斜角是（ ）

A.30 B.60 C.120 D.150

（7）右图所示的几何体是由以下哪个选项中的平面图形绕直线l

后得到的（ ）

A. B. C. D.

（8）不等式xy2所表示的平面区域是（ ）

A B C D

（9）在空间直角坐标系中有两点A(0,2,1)和B(4,0,1)，则线段AB的中点坐标是（ ）

A.(2,1,1) B.(4,2,2) C.(2,1,0) D.(4,2,0)

（10）在一次射击训练中，甲乙两名运动员各射击10次，所得平均环数均为9，标准差分别为：S甲1.9，S乙1.2，由此可以估计（ ）

A.甲比乙成绩稳定 B.乙比甲成绩稳定 C.甲、乙成绩一样稳定 D.以上说法均不正确

（11）已知函数f(x)是定义在R上的奇函数，则f(2)f(2)（ ）

A.-2 B.-1 C.0 D.2

（12）下列函数中，在区间0，上为减函数的是（ ）

11

A.yx1 B.yx1 C.y D.y

x2

（13）tan120=（ ）



x

A.

3

B. C. D.3 33

1

，则x+y的最小值为（ ） 4

（14）已知x>0，y>0，且xy

A.1 B.2 C.2 D.22

A.5.00元 B.6.00元 C.7.00元 D.8.00元

（16）已知m>0，且1，m，4成等比数列，则实数m=（ ）

A.2 B. C.2 D.3

（17）已知幂函数yf(x)的图像过点（2,8），则该函数的解析式为（ ）

A.yx2 B.yx1 C.yx2 D.yx3

（18）将函数ysinx的图像向右平移



个单位长度，所得图像对应的函数解析式为（ ） 6



A.ysin(x) B.ysin(x)

66

C.ysin(x) D.ysin(x)

33

（19）已知直线l1:x2y10和l2:2xmy10平行，则m=（ ）

8 9 （20）右图是某运动员分别在7场比赛中得分的茎叶统 1

2 4 6 8 2计图，则该运动员得分的中位数是（ ）

1 3

A.26 B.24 C.6 D.4

（21）一个袋子内装有71,2,3,4,5,6,7，现从中随机取出1个，则取到编号是偶数的球的概率为（ ）

1

A.-1 B. C.2 D.4

2

A.

1143 B. C. D. 2377

（22）某班有50名学生，将其编号为01,02,03······，50，并按编号从小到大平均分成5

组。先用统计抽样方法，从该班抽取5名学生进行某项调查，若第1组抽到编号为03的学生，第2组抽到编号为13的学生，则第3组抽到的学生编号应为（ ）

A.14 B.23 C.33 D.43 （23）数列an满足a16，an1

1

an1(nN)，则a3=（ ） 2

A.-1 B.0 C.1 D.2

（24）等差数列an中，a12公差d=2，则其前5项和S5=（ ）

A.30 B.25 C.20 D.10

（25）已知直线m，n和平面，m//，n，则m，n的位置关系是（ ）

A.平行 B.相交 C.异面 D.平行或异面

（26）函数f(x)x2的零点所在的区间是（ ）

3

A.（-1,0） B.（0,1） C.（1,2） D.（2,3）

（27）已知ABC中的面积为，且AB=2，AC=23，则sinA=（ ）

A.

12 B. C. D.1 222

BC中，（28）在A角A，B，C所对边分别是a，b，c.已知a=1，b=，c=3，则角B（ ）

A.15 B.30 C.45 D.60

（29）已知正实数a，b满足

11

，则（ ） ab

11

A.a>b B.a<b C.0 D.ab>1

ab

（30）如图所示，在半径为1的圆内有一内接正方形，现从圆 内随机取一点P，则点P在正方形内的概率（ ）

A.

1



B.

0.2

2



C.

0.4

3



D.1

1



（31）已知a2，b2

11.22

A.abc B.bca C.acb D.cab

，c(),则a，b，c的大小关系是（ ）

（32）原点O（0,0）到直线4x3y120的距离为（ ）

A.

712

B. C.3 D.4 55

（33）已知正方形ABCD的边长为2

（ ）

A.22 B.2 C.3 D.4

（34）已知a<0，且二次函数yaxbxc的图像与x轴交于（-1,0），（2,0）两点，则不等式axbxc0的解集（ ）

2

2

A.xx1或x2 B.xx2 C.x1x2 D.xx1

（35）已知函数yx2x1在区间[m，3]上的值域为[-2,2]，则实数m的取值范围是（ ）

2



A.[-3,-1] B.[-2,0] C.[-1,1] D.[0,2]

第一卷

贵州省普通高中学业水平考试样卷（一）

数 学

第二卷

（本卷共8小题，共45分）

二、填空题：本题共5小题，每小题3分，共15分，把答案填在答题卡上。 （36）函数y1cosx(xR)的最大值是_______________.

x，x0（37）已知函数f(x)，则f(9)的值为

x2，x0

（38）某程序框图如右图所示，若输入x的值为2，

则输入y的值是

____________.

（39）某几何体的三视图及其尺寸如右图所示，则

该几何体的体积是_____________.

正视图 侧视图

俯视图

（40）自点P（-4,0）作圆(x1)2y216的一条切线，切点为T，则PT=_________. 三、解答题：本大题共3小题，每小题10分，共30分.解答应写出文字说明、证明过程或

推演步骤。 （41）（本小题满分10分）

已知是第一象限角，且sin

4

.（1）求cos； 5

（2）求sin(



4

)

贵州省学业水平考试成绩查询入口(三)
贵州省普通高中2015年信息技术学业水平考试正考题

第一套

必修

单选题(15道共60分)

【第1题】

图像的类型分为矢量型和点阵型两种，下列关于点阵图说法正确的是( D )

A. 点阵图可以制作出丰富多彩的图像，文件容量较大，对图像进行缩放和旋转时也不易失真，常用Photoshop等软

件进行编辑

B. 点阵图可以制作出丰富多彩的图像，文件容量较小，对图像进行缩放和旋转时也易失真，常用Photoshop等软件

进行编辑

C. 点阵图可以制作出丰富多彩的图像，文件容量较小，对图像进行缩放和旋转时也不易失真，常用Photoshop、

Flash等软件进行编辑

D. 点阵图可以制作出丰富多彩的图像，文件容量较大，对图像进行缩放和旋转时也易失真，常用Photoshop、画图

等软件进行编辑

【第2题】

下列选项，属于信息技术发展的第三个阶段的是（ A ）。

A. 纸张和印刷术【贵州省学业水平考试成绩查询入口】

B. 计算机与通信技术的结合

C. 文字的发明

D. 语言的产生

【第3题】

以下网站不属于搜索引擎的是( B )

A. 搜搜网站

B. 校园门户网站

C. 百度网站

D. 谷歌网站

【第4题】

如果要下载一个压缩文件（.rar）,并且有下载链接，那么以下选项中，不可能正确下载的操作是( C)

A. 按鼠标左键点击下载链接，弹出另存为窗口，选择存放路径后点击“保存”按钮

B. 安装迅雷，然后在下载链接上按鼠标右键，选择“使用迅雷下载”

C. 直接按鼠标左键选中下载链接后按Ctrl+C复制，再按Ctrl+V粘贴

D. 在下载链接上按鼠标右键，选择“目标另存为…”

【第5题】

下列哪个工具不能实现人与人之间的信息交流（ C ）。

A. Email

B. QQ

C. 录音机

D. 微信

【第6题】

下列选项中，你觉得不属于视频采集方式的是( A )

A. 利用格式转化器转化视频格式

B. 从网络上下载视频

C. 把电视里播放的节目录制下来

D. 利用数码摄像机现场摄录

【第7题】

下列哪种多媒体信息集成工具是基于时间序列制作的（ C ）。

A. Dreaweaver

B. FrontPage

C. Flash

D. PowerPoint

【第8题】

在Word中，对文本进行“剪切→粘贴”操作的结果是（B ）

A. 清除文本

B. 移动文本

C. 复制文本

D. 删除文本

【第9题】

以下属于数据库文件的是（ D ）。

A. 工资表.doc

B.工资表.txt

C. 工资表.fla

D. 工资表.dbf

【第10题】

下列哪个不是流程图中的符号（ B ）。

A.

B.

C.

D.

【第11题】

大型商场管理者最常用的信息资源管理方式是（ C）。

A. 文件管理

B. 笔录管理

C. 数据库管理

D. 手工管理

第12题】

我是歌手的舞台上，许多歌手把歌曲进行了串烧或者混编，

下列哪个软件可以完成串烧

歌曲的制作（D ）

A. QQ

B. windows media player

C. 美图秀秀

D. cool edit

第13题】

根据信息获取的一般过程，在选择信息来源之前，应先（ A ）

A. 确定信息需求

B. 获取信息

C. 评价信息

D. 确定信息获取方法

第14题】

Excel中，为了比较一组数据的变化趋势，应该使用（ A ）

A. 折线图

B. 面积图

C. 饼状图

D. 柱形图

【第15题】

“我们可以在任何联网的电脑上进行网上购物”，这主要体现了信息的（ C ）【贵州省学业水平考试成绩查询入口】

A. 时效性

B. 载体依附性

C. 共享性

D. 价值性

操作题(2道共30分)

【第16题】

用Word打开文档“ Y:\83\柴静雾霾调查.doc”，进行以下操作并保存：

（1）将纸张大小设置为A4纸，设置上、下、左、右页边距为2厘米；

（2）将标题“柴静雾霾调查：《穹顶之下》之动机篇”设置为“黑体、小三号字、加粗、居中”；

（3）将正文文字设置为“楷体_GB2312、小四号”，段落设为“首行缩进2字符、行间距固定值为18磅”；

（4）在标题文字末尾插入图片“ Y:\83\柴静雾霾调查.jpg”，环绕方式为“四周型”、水平对齐方式为“居 中”，取消图片的锁定纵横比、设置图片大小高度8厘米、宽为6厘米，使图片位于标题文字正下方；

（5）保存文档并关闭应用程序。

【第17题】

用Excel打开工作簿“ Y:\102\酒销量情况统计.xls”，进行以下操作并保存：

（1）将单元格区域A1:F1合并及居中，并将文字设为“黑体、加粗、大小22”；

（2）利用函数计算出四年来各类酒的“年均销量”；

（3）以“2014年”为主关键字，以“2013年”为次要关键字进行降序排列；

（4）给单元格区域A2:F7添加颜色为“蓝色”的内外边框；

（5）以单元格区域A2:E2和A7:E7作为数据源，创建“数据点折线图”，系列产生在“行”，图表标题为“茅台酒销售情况图”，将图表作为其中的对象插入到工作表Sheet1中；

（6）保存工作簿并关闭应用程序。

选修

单选题(10道共40分)

【第1题】

一台计算机要接入计算机网络下列硬件是必须的是( A )

A. 网卡

B. 视频采集卡

C. 声卡

D. 显卡

【第2题】

要将制作好的网站程序上传到服务器，应该选择工具软件（ D ）

A. Access【贵州省学业水平考试成绩查询入口】

B. Excel

C. Word

D. CuteFTP

【第3题】

在处理神州号宇宙飞船升空及飞行这一问题时，网络中的所有计算机都协作完成一部分的数据处理任务，体现了网络的（ B ）功能。

A. 资源共享

B. 分布处理

C. 提高计算机的可靠性和可用性

D. 数据通信

【第4题】

下列哪一种不是网络拓扑结构。（ C ）

A. 总线型

B. 环形

C. 分散型

D. 星型

【第5题】

树立网站整体风格的关键是（ C ）。

A. 表格、图片和文字

B. 表格、图片和字体

C. 计划、栏目和版面

D. 音频、视频和文字

【第6题】

在用frontpage2003编辑网页时，对图片大小进行设置，应该在（ C ）中进行修改。

A. 网页属性选项

B. 单元格属性选项

C. 图片属性选项

D. 表格属性选项

【第7题】 Panel1 下列关于网站的说法正确的是（ D ）

A.制作网站时不需要紧扣网站主题

B. 个人建立网站，就是为了树立企业形象，宣传产品

C. 个人是不能制作网站的

D. 网站是指在因特网上，根据一定的规则，使用HTML等工具制作的用于展示特定内容的相关网页的集合。

【第8题】

下列关于HTML语言描述不正确的是（ D ）。

A. HTML文档本身就是文本格式的文件

B. HTML语言是通过一系列特定的标记来标识出相应的意义和作用的

C. HTML语言中可以嵌入如ASP、JAVA等编程语言

D. FRONTPAGE是制作网页的软件，它和HTML无关

【第9题】

新浪网站的网址（sina.com.cn）中的cn表示的是（ B）。

A. 网络名

B. 顶级域名

C. 主机名

D. 组织机构名

【第10题】

某老师要和远在北京的李教授对论文、研究方案进行实时交流、讨论，适当的方法是：（ B ）。

A. 通过书信联系

B. 通过qq、MSN等及时通讯工具交流、讨论。

D. 通过电话、传真进行讨论

操作题(1道共20分)

【第11题】

用FrontPage打开“ Y:\48\index.htm”网页文件，进行以下操作并保存：

===所有网页文件编辑素材存放在“ Y:\48”文件夹下===

（1）合并表格第一行的3个单元格，把“珠穆朗玛峰 - 世界第一高峰”做成字幕，字幕默认参数保持不变；

（2） “images\11.png”；

（3）将“目录”下面的文字“物物种”设置超链接到本页后面的“生物物种”详细介绍标签处；

（4） 考“银白色”；

（5）设置网页属性的标题为“考”；

（6） 选 。

贵州省学业水平考试成绩查询入口(四)
2016下半年贵州教师资格证考试面试成绩查询入口

2016下半年贵州教师资格证考试面试成绩查询入口

2016下半年贵州教师资格证考试面试公告，目前还未出，预计报名时间在9月份，笔试时间在11月份。面试时间预计在1月份。各位考生可以参考一下2015下半年贵州教师资格证考试面试公告，祝各位考生备考成功！！

一、注意事项

1、考生须本人通过教师资格考试网上报名系统进行报名，并对本人所填报的个人信息和报考信息准确性负责。禁止培训机构或学校团体替代考生报名，如有违反而造成信息有误，责任由考生本人承担。

2、考生所报类别笔试各科目均合格方具备面试报名资格。网上报名系统有判别考生笔试成绩是否具备报名资格的功能，笔试成绩尚不具备资格的考生将无法进行进一步的网上报名操作。

3、参加2015年下半年之前笔试合格的考生，在面试报名前需要重新进行注册和填报个人信息 ，重新注册操作不影响考生的面试报名资格。 参加2015年下半年笔试合格的考生不用重新注册。

4、考生如忘记注册密码可通过以下三种途径重置。

(1)自助重置密码

考生可通过回答注册时预设的“密码保护问题”自助重置密码。

(2)短信获取密码

考生可通过报名注册时所填写的手机号码短信获取密码。注：手机短信为考生重新获取密码的重要途径，在参加中小学教师资格考试期间，请考生慎重更换手机号码。

(3)拔打考试中心客服电话

考生可在工作时间内通过拨打教育部考试中心客服电话进行密码重置。(客服电话010-82345677)

5、准考证由考生自行登录报名系统进行下载、打印，打印准考证开放日期：2016年1月4日-10日。

6、考生可通过网站进行面试结果查询。面试结果查询开放日期2016年3月1日。

7、通过面试的考生可获取相应类别的教师资格考试合格证明，具体发放时间将在本网站和贵州省教育厅教师资格认定指导中心网站(

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贵州省学业水平考试成绩查询入口(五)
贵州信息技术学业水平考试系统操作手册

贵州信息技术学业水平考试系统操作手册

目 录

第一章 手册说明

第二章 考试系统平台介绍

第三章 考生信息采集系统使用说明（校管理员）

第四章 考务系统使用说明（省、市、县、校管理员）

第五章 考试系统说明（机房管理员、监考老师）

第六章 考试注意事项（机房管理员、监考老师）

第七章 常见问题答疑（监考老师）

第一章 手册说明

贵州省普通高中信息技术学业水平考试今年将在全省范围内首次实行上机考试，与以往纸质考试不同，本考试没有先例可参照，它要求考务组织、命题组织、考试组织等整套考试流程通过计算机软硬件和网络技术来进行，要求各考试组织人员具有一定的计算机操作技能及熟练操作考试系统平台方面的经验，为此，按照省会考办对于高中信息技术学业水平考试的具体要求，我们专门精心编制了此套操作手册，作为此次考试组织与执行的主要参考资料，以辅助我省广大师生顺利完成普通高中信息技术学业水平考试工作。

本手册力求简单明了，主次分明，重点突出。手册分系统、分章节对全部内容进行逐一介绍，每部分内容采用总-分-总的布局方式，结合考前、考中、考后的考试阶段特点，分步展开介绍。在介绍每个子系统时，先对总的数据流程图做出说明，然后对该图的各个部分结合系统用户使用角色，分别展开，并对重点部分、易操作或易忽略部分分别做出着重说明。

需要注意的是，在对各子系统的介绍过程中，对于该考试平台的题库系统部分，由于集中在省里严密部署操作，并由本省命题专家负责命题操作，广大一线教师较少涉及，因此该部分内容只作简单介绍，其它如考务子系统、考试子系统都有较详细的说明。

本手册作为培训的有效组成部分，会在培训期间下发各考点老师，以辅助各位老师在今后考试软、硬件的准备及考试系统的部署、操作等具体工作，顺利完成实施信息技术考试的任务。 本手册使用对象：各级考务组织者（含省、市、县、学校等）、考点监考老师、机房管理员等。

如需更全面、细致地了解技术操作，可登录浏览相关内容或通过QQ客户群在线咨询。

第二章 考试系统平台介绍

2.1考试系统平台概述

考试系统主要包括：题库系统、考务系统、考生采集系统、监考系统、考生系统。如图 2-1-1所示：

（图2-1-1）

1. 题库系统：完成试题的添加、组卷并发布成题库包上传到考务管理系统。

2. 考务系统：考前完成考试时间及考试计划的设置，并分别对有题库系统上传的题库数据包和采集子系统上传的考点编排考务包进行绑定，生成考试数据包;考后完成考试系统上传结果包的成绩统计、汇总及成绩等第转换等工作。

3. 采集子系统:完成考点考生信息的报名、编排，并生成考点编排考务包上传到考务管理系统。

4. 考试系统：分监考管理系统和考生作答系统，完成试卷的分发、考生作答、考试考场监控、考生作答包校验等工作。它考前要从考务系统下载考试数据包，考后还要把生成的考试结果包上传到考务系统。

各系统间数据流转如图2-1-1所示。

第三章 考生信息采集系统使用说明（校管理员）

3.1考生信息采集系统概述

考生信息采集系统是配套考务系统使用的，它在考点端运行，主要完成信息技术考试报名、照片采集、考点考场编排管理，打印签到表和准考证，并生成考点编排考务包上传到省里的考务系统。

3.2考生信息采集系统操作流程

考生信息采集子系统具体流程如图3-2-1：

（图3-2-1）

3.3考生信息采集系统主要功能

考生采集子系统主要功能

1) 考生信息报名，首先填写报名模板（如图3-3-1所示），然后导入到考生信息采集系统中去，如图3-3-2所示。

（图3-3-1）

（图3-3-2）

2) 考点考场报名数据编排，如图3-3-3所示。

（图3-3-3）

3) 打印签到表，如图3-3-4所示，打印准考证，如图3-3-5所示。

（图3-3-4）

（图3-3-5）

4) 考点编排考务包上传，如图3-3-6所示。

特别说明：

1. 报名表中，“学籍号”列单元格格式的数字分类必须设为“文本”格式；“选修模块”列单元格直接输入阿拉伯数字即可。

2. 报名表中选修模块数字与模块对应的关系： 2-多媒体技术应用、3-网络技术应用。（如图3-3-1所示）

3. 报名表中信息必须经班主任、学生、教务处，逐一核对，确保无误后，才能导入到考生3-3-2信息采集系统。

第四章 考务系统使用说明（省、市、县、校管理员）

4.1考务系统概述

考务系统分五个角色­——超级管理员、省管理员、市管理员、县管理员、校管理员进行考务管理，考前完成考试时间及考试计划的设置，并通过考试计划制作绑定生成考试数据包;考后完成考试系统上传结果包的成绩统计、汇总及成绩等第转换等工作。

它采用B/S架构，服务器架设在省考试院，各角色通过IE浏览访问省里的考务系统进行日常管理工作。

4.2考务系统操作流程

考务流程，如图4-2-1所示：

（图4-2-1）

4.3省、市、县、校主要功能

1) （超级管理员）省端主要功能

考前：统一建立用户基本信息、设置考试时间如图4-3-1所示、绑定考试计划（如图4-3-2所示）、报名统计如图4-3-3所示。

考后：成绩处理、成绩查询。

（图4-3-1）

（图4-3-2）

（图4-3-3）

2) 市管理员主要功能

考前：统一建立用户基本信息、报名统计。

考后：成绩处理、成绩查询。

3) 县管理员主要功能

考前：统一建立用户基本信息、报名统计。

考后：成绩查询。

4) 校管理员主要功能

校管理员主要功能分为线上操作和线下子系统操作。线下子系统是指第三章讲述的考生信息采集系统，在此不再赘述。

线上功能：生成考生信息、下载考生信息、报名统计、从考务系统下载考务包导入到监考系统。

考后：成绩查询。

线上考务系统（校管理员）主要功能：

1、 生成本校学生信息文件和下载本校学生信息文件；如图4-3-4所示：

（图4-3-4）

2.将从采集子系统中导出的编排数据上报到考务系统中去。如图（4-3-5）所示：

（图4-3-5）

第五章 考试系统说明（机房管理员、监考老师）

5.1环境说明

环境要求：

1. 硬件配置：

类别

名称

数量

配置

备注

计

算

机

硬

件

配

置

监

考

机

每考场1台

（备用一台）

CPU: P4 2.0Ghz以上

内存: 1G 以上

硬盘: > 40GB 空闲

网卡: 100M

不能使用还原卡或还原软件（或设置为不还原、不保护）。

显示模式分辨率：1024X768以上，色彩：增强色16位以上

考

生

机

若干

CPU: P4 1.7Ghz以上

内存: 256MB 以上（多媒体模块需512M以上）

C盘剩余空间至少2G

网卡: 100M

以考试机数量的10%准备备用考试机。

显示模式分辨率：800X600、1024X768以上，色彩：增强色16位以上。

网络

网络交换机

若干

百兆以上交换机

必须是交换机

不能使用集线器。

2. 软件配置：

名称

类别

软件要求

备注

监

考

机

操作

系统

Windows 2000 Server +SP4

（自带IE5.0，升级IE6.0）；

Windows 2003 Server+SP2 ；

office2003(完全安装)

1. 操作系统不能用Ghost版本(如番茄花园、雨林沐风等) 。

2. Windows 2003安装过程中务必将用户连接数设置为1000以上，保证考场内所有考生机都能访问监考机。

3、特别说明：考试期间绝对保证无毒环境、网络防火墙必须禁用、360安全卫士等类似软件禁用。

应用

软件

Office 2003(完全安装)；

Flash 8.0、PhotoShop CS V8.01；

FrontPage 2003

IE浏览器6.0；

考

贵州省学业水平考试成绩查询入口(六)
2016河南省高中学业水平考试成绩查询入口：http://www.heao.com.cn/main/html/xxcx/in ...

以下是由的小编给考生们整理出来的2016年河南省高中学业水平考试成绩查询入口，届时考生们可以登录“河南招生考试信息网”进行成绩查询。查询网址：http://www.heao.com.cn/main/html/xxcx/index.aspx?ExamId=3&TypeId=1。
以下是的小编给考生们整理出来的2016河南省高中学业水平考试成绩查询入口：

点击上图进入河南高中学业水平考试成绩查询系统

贵州省学业水平考试成绩查询入口(七)
安徽教育网2016安徽高中学业水平考试成绩查询入口

    2016年安徽省高中学业水平考试成绩将会在安徽教育网（http://www4.ahedu.gov.cn/201606xyks/）中可以查询，虽然目前尚未公布2016安徽高中学业水平考试成绩查询方式，但小编从安徽历年的高中学考成绩查询方式中可以推测出2016年安徽学考的成绩查询方式。    下面是安徽高中学业水平考试成绩查询的系统:

    点击上图进入安徽学考成绩查询系统
    2016安徽高中学考成绩查询系统尚未开通给大家使用，各位同学可随时关注中国招生考试网对成绩查询入口的更新。

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