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台教 〔2004〕 号 - 临海教育网 首页

附件1：

台州市中小学教师考核表

（2011 —2012 学年度）

学校（公章） 组 别 填表日期【临海教育网,首页】

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注：考核表中所有栏目必须如实填写完整，不留空白栏（如有空白须加盖空白章）。考核表须经审核并签署意见后方才生效。

附件2：

台州市中专教师考核表

（2011 —2012 学年度）

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学校（公章） 组 别 填表日期【临海教育网,首页】

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事 迹 材 料 - 临海教育网 首页

事 迹 材 料

------临海市大田中学 周志林

周志林，男， 1998年8月参加工作，1998年4月加入中国共产党，本科学历，大田中学物理教研组组长，台州市高中物理骨干教师发展共同体成员，近五年来一直任教创新班物理教学，并担任创新班班主任。曾获得台州市高中物理优质课评比一等奖，台州市高中物理教学大比武一等奖，台州市教学能手称号，2009年度临海市优秀班主任，2007年度、2008年度、2009年度、2010年度连续四年校先进班主任，2009年度校优秀党员，校优秀教师等，主持或参与台州市课题和临海市课题多项并结题，省级以上刊物论文发表7篇，近四年年度考核均优秀。

一、忠于职守 教书育人

在日常生活和工作中，我坚持不断的学习党和国家的教育方针和政策，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观指导自己的工作，用党的理论来丰富自己的政治头脑，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念，忠诚于党的教育事业。作为长期工作在教学第一线的教师，在工作岗位上我始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，时时处处以党员的标准严格要求自己，工作14年来出勤率100%，在政治理论学习、教书育人、联系群众和遵纪守法等各方面较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，曾被学校推荐为临海市教育系统“育人成才先锋党员”，校优秀党员，校优秀教师等。

二、业务精湛 敬业爱岗

作为一名高中物理教师，我认为教师必须要有精湛的专业知识，广博的文化知识，才能适应这突飞猛进地发展的社会，适应新课改。为此在日常生活和工作中我有计划地学习先进的教育教学理论和文

化业务知识，做到每学期阅读三本教育教学类理论书籍，并积极参加国家、省、市等各级各类的培训和各项业务比赛，通过不断的学习使自己不断的成长，不断的扎实自己的教学基本功。在教学方面，我以如何打造高效课堂为核心设计课堂教学，不上无准备之课，每课都精心设计，课前必钻研教材和考纲，了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑，了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难等，力求吃透教材，找准重点、难点及攻克难点。课堂上关注全体学生，积极调动学生的注意力，充分发扬学生的主体精神，积极利用远程教学资源，运用多媒体课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，充分调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。课后精心批改作业，及时反思，及时总结，课堂深受学生喜爱，教学成绩优异，在历年学生对教师的满意率调查中很满意率均达90%以上，近五年台州市期末统考的平均分多次列本年级本学科第一，2007学年第一学期、第二学期平均分均为年级第一，2008学年第一学期、第二学期平均分均为年级第一，2009学年第一学期平均分年级第一，第二学期高考理科综合平均分年级第一，并超省平均，2010学年第一学期平均分年级第二，第二学期平均年级第一。教学能力也深受学校领导信任，在工作的14年里，有11年担任实验班教学；教学能力也受到同行和专家们的认可，2008年被推荐加入台州市高中物理骨干教师发展共同体。在2004年临海市高三物理复习研讨会上开设了《模糊思维》公开课，在2008年临海市高一物理复习研讨会上开设了《力和运动》公开课，在2009年台州市高三物理复习研讨会上开设了《试卷讲评》公开课，均受到了一致好评。2004年在台州市高中物理优质课评比中获得一等奖，2011年12月台州教学大比

武中获得高中物理组一等奖，并获得台州市教学能手称号。积极参加教科研，以理论引导实践，以实践反思教学，及时总结经验，积极撰写论文，近几年论文在省级以上刊物上发表7篇，主持或参与台州市和临海市课题多项并结题。

三、关爱学生 创新管理

作为一名班主任，我关心学生、热爱学生，以人为本。担任班主任期间，尽职尽责，多年来班主任岗位出勤率均达100%，在管理学生中，以身作则，用自己的一言一行影响学生，感染学生，要求学生做到的先自己做到，在管理班级中十分注意发挥班委和团支部干部的骨干带头作用，十分注意班级良好班风和学风的形成，纯朴踏实的工作作风，无私奉献的精神赢得了学生、家长以及学校领导的一致好评，2007年度、2008年度、2009年度、2010年度连续四年所带的班级被评为校先进班级、校先进团支部，班级年度量化考核、期末统考成绩均年级第一，我也连续四年被评为校优秀班主任。其中2010年所带的高三1班在当年高考中取得辉煌的成绩，重点率达40%，本科率达100%，其中一名同学高考理科总分更取得了670分的高分，比当年重点分数线多出了119分，位列临海市第七名的好成绩，我也被评为2009年度的临海市优秀班主任。

作为一个学科教研组长，我深知必须承担起本校本学科引领者的重任，带领并促使组员不断成长。为此在教研组活动中我积极承担引路课和各项专题理论培训的任务，通过活动把自己近阶段好的经验和收获与大家共享，与大家共成长。教研组工作中积极主动的去完成学校布置的各项任务，并扎实开展各项工作，每次教研活动做到三定，并把理论学习和听课等实践活动相结合，以研促教，通过活动帮助组内教师及时更新教育观念，学习现代教育理论，提高本组教师专业化水平，现在教研组内基本上人心思进、人思发展，人思进步，教研组【临海教育网,首页】

已成为组内教师专业成长的乐园。近年来帮助辅导组内教师在各级各类比赛中也取得了一定的成绩，获得了如省实验优秀课例三等奖、台州市教学大比武一、二等奖、台州市解题析题比赛二、三等奖、台州市、临海市优质课评比一、二等奖等。近年来学校物理学科整体成绩也在稳步上升，教研组也被评为台州市一星级教研组。

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办学基本标准插入法 - 临海教育网 首页

办学基本标准插入法

原理：数学内插法即“直线插入法”。其原理是，若A(i1,b1),B(i2,b2)为两点，则点P（i,b)在上述两点确定的直线上。而工程上常用的为i在i1,i2之间，从而P在点A、B之间，故称“直线内插法”。数学内插法说明点P反映的变量遵循直线AB反映的线性关系。

上述公式易得。A、B、P三点共线，则 (b-b1)/(i-i1)＝（b2-b1)/(i2-i1)=直线斜率，变换即得所求。

举例：计算小学8班的生均用地面积标准。

因为8班处在6班与12班之间，

设：A（6，14.98），B（12，11.21），P（8，X），求X 则：（X-14.98）/(8-6)=（11.21-14.98）/(12-6)

解得： X=13.72

所以，小学8班的生均用地面积标准为13.72

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志愿者注册情况汇总表 - 临海教育网 首页

志愿者注册情况汇总表

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