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高考语文流程图

2016-09-23 10:25:30 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 高考语文流程图(共2篇)...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《高考语文流程图》,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索成考报名频道与你分享!

高考语文流程图(一)
2014高考名师推荐语文文科流程图 框图C

1.根据提示填空。

(1)何当共剪西窗烛,。(李商隐《夜雨寄北》)

(2)__________,甲光向日金鳞开。 (李贺《雁门太守行》)

(3)________________ ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子》)

(4)大漠孤烟直,。(王维《使至塞上》)

(5)刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是:__________,。

(6)登斯楼也,则有,满目萧然,感极而悲者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)

2.根据课文默写古诗文。

(1)报君黄金台上意,。(李贺《雁门太守行》)

(2)__________,?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

(苏轼《江城子》)

(3)坐断东南战未休。?曹刘,。(辛弃疾《南乡子》)

(4)中共中央十八大提出“依法治国”的方略,各级法院对冤假错案进行平反,正如《曹刿论战》里所说:“__________,__________,”这是深得民心的举措。

1.课外现代文阅读

天上的星星 贾平凹

(1)大人们快活了,对我们就亲近,虽然那是为了使他们更快活,我们也乐意呢;但是,他们烦恼了,却要随意骂我们,似乎一切烦恼都要我们负担,这便是我们做孩子的,千思万想也不曾明白的。天擦黑,我们才在家捉起迷藏,他们又来烦了,大声呵斥,我们只好蹑蹑地出来,在门前树下的竹席上,躺下去,纳凉了。

(2)“星星!”妹妹突然叫了一声。

(3)我们都抬起头来,就在我头顶,出现了一颗星星,小小的,却极亮极亮。我们就好奇地数起星星来,数着那是四个光角儿呢,还是五个光角儿,但就在这个时候,那颗星星的周围又出现了几颗星星,就是那么一瞬间,几乎不容察觉,就明亮亮地出现了。呵,两颗、三颗十颗„„奇迹是这般迅速地出现,一时间,漫天满空,一片闪亮。

(4)夜空再也不是荒凉的了,星星们都在那里热闹,有装熊的,有挑担的,也有提着灯笼跑的„„像陡然打开了百宝箱,灿灿的,灼灼的,目不暇给了呢。我们只知道夜晚天上要有星星,但从没注意到星星是这么出现的。那是雨天的池塘霎时浮了万千水泡,还是无数沉睡的孩子,蓦地睁开了光彩的眼睛?它们真是一群孩子呢,一出现就要玩一个调皮的谜儿啊!这些鬼精灵儿,从哪儿来的?是一个家庭的兄妹,还是从天涯海角集合起来,要开什么盛会呢?

(5)我们都快活起来了,一起站在树下,扬着小手。星星们似乎很得意,向我们挤弄着眉眼,鬼鬼地笑。

(6)过了一会儿,月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来,冷不丁地,常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红,接着,就黄了脸,瞬间,极白极白的,夜空里就笼上了一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮是怎么了,却发现星星少了许多,留下的也淡了许多。这使我们大吃了一惊。

(7)“这是怎么啦?”妹妹慌慌地说。

(8)“月亮出来了。”我说。

(9)“月亮出来了为什么星星就少了呢?”

【高考语文流程图】

(10)我们闷闷不得其解。坐了一会儿,似乎就明白了:这漠漠的夜空,恐怕是属于月亮的,它之所以由红变黄,由黄变白,一定是生气,嫌星星们不安分,在吓唬它们哩。

(11)“哦,月亮是天上的大人。”妹妹说。

(12)我们都没有了话说。我们深深懂得大人的威严,又深深可怜起星星了;月亮不在的时候,它们是多么有精光灵气;月亮出现了,它们就变得这般猥琐了。

(13)我们再也不忍心看那些星星了,低了头走到门前的小溪边,要去洗洗手脸。

(14)溪水浅浅地流着,我们探手下去,才要捞起一些来,但是,我们差不多全看见了,就在那水底,有着无数的星星。

(15)“啊,它们藏在这儿了。”妹妹大声地说。

(16)我们赶忙下溪去捞,但无论如何也捞不上来。我们明白了,那一定是星星不能在天上,偷偷躲藏在那里了。我们就不再声张,不让大人们知道,让它们静静地躲在那里好了。

(17)于是,我们都走回屋里,上床睡了。却总是睡不着——那躲藏在水底的星星会被天上的月亮发现吗?可惜藏在水底的星星太少了,更多的还在天上闪着光亮。虽然它们很小,但天上如果没有它们,那会是多么寂寞啊!

(18)大人们又骂我们不安生睡觉了,骂过一通,就打起了鼾。我们赶忙爬起来,悄悄溜到门外,将脸盆儿、碗盆儿、碟缸儿都拿了出去,盛了水,让更多更多的星星都藏在里边吧。

【小题1】阅读文本,理清思路。请将“我们”活动的相关内容按照顺序填写在下面的空格处。

发现星星--_____________--议星星—捞星星--________________

【小题2】请说说第(11)段“哦月亮是天上的大人。”这句话的含义。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

【小题3】请根据所提供的语境,仿写下面画线的句子

夜空再也不是荒凉的了,星星们都在那里热闹,有装熊的,有挑担的,也有提着灯笼跑的。语境:花园再也不是冷清的了,花儿们都在那里欢笑,___________,___________,___________。

【小题4】文中表达了作者怎样的思想感情?

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

2.阅读《春》的选段,回答下列问题

①雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜 织着,人家屋顶上全笼.( )着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。 傍晚时候,上灯了,一点点黄晕.( )的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路 上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着suō( )戴着lì( )。 他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

②天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似 的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去,“一年之计在 于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

③春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

④春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

⑤春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

【小题1】给文中加点的字注音或根据注音写出相应的汉字。

笼.着( ) 黄晕.( ) 披着suō( ) 戴着lì( )

【小题2】给文中第①②段各拟一个小标题_____________、____________。

【小题3】“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。”指出这

句话所运用的修辞手法,并分析运用这种修辞的好处。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

【小题4】选文③④⑤段的顺序可否颠倒,为什么?

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

1.阅读下面两个语段,完成下题。

一万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(节选自《鱼我所欲也》)

二孔子见齐景公,景公致廪丘①以为养②。孔子辞不受,入谓弟子曰:“吾闻君子当功以受禄。今说景公,景公未之以行③而赐之廪丘,其不知丘④也亦甚矣。”令弟子趣驾,辞而行。 (节选自《吕氏春秋》)

注:①廪丘:地名。②养:供养之地。③未之行:没有采纳我的主张。④丘:孔子,名丘。【高考语文流程图】

【小题1】解释下面句子中加横线词语的意思。

(1)万钟于我何加焉何加:

(2)所识穷乏者得我与得:

【小题2】用现代汉语写出下面句子在文中的意思。

(1)是亦不可以已乎?

【高考语文流程图】

译:____________________________________________________________________

(2)此之谓失其本心。

译:______________________________________________ _______ _________

【小题3】文段一中画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?

______________________________________________________________________【小题4】孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢?请用文段一中的语句回答。

______________________________________________________________________

1.    【甲】登岳阳楼 杜甫                      【乙】江汉① 杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。江汉思归客,乾坤一腐儒。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。片云天共远,永夜月同孤。

亲朋无一字,老病有孤舟。落日心犹壮,秋风病欲苏。

戎马关山北,凭轩涕泗流。古来存老马,不必取长途。

【注释】①江汉:长江、汉水之间。

【小题1】两首诗均写于诗人晚年漂泊之际,两首诗中分别体现作者对故乡思念之情的句子是:

【甲】__________,【乙】。(2分)

【小题2】有人认为乙诗洋溢着诗人自强不息的精神,也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情,你同意哪种看法?请说明理由。亦可另抒己见。(3分)

2.春 望  

杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

【小题1】诗的前四句统领在一个“”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由山河到。(2分)

【小题2】本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗,你认为这首诗抒发了诗人怎样的情感?(2分)

3.阅读七言律诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成题。(4分)

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

【小题1】这首诗既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想,同时也表现了诗人。(2分)

【小题2】请简析“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”为什么会成为千古名句。(2分)

1.课余时间:有人喜欢读书,有人喜欢看电视,有人喜欢散步,有人喜欢垂钓,有人喜欢聊天、游戏,有人喜欢下棋、打球„„各人都有自己的喜好,因此,我们的生活也就变得丰富多彩。

请以“课余,我喜欢 ”为题,写一篇文章。

要求:①将题目补充完整;②说真话,抒真情;③不少于500字。

高考语文流程图(二)
流程图_试题

语言表达之流程图

一、流程图做题注意:

• 1、看清楚题目要求,明确陈述对象是什么

• 2、把握概念间的关系:

• 方框里的词语属于关键概念,是流程中的关键环节。(不能遗漏)

• 带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向

• 横线上的词语,属于概念间(环节间)发生关系的方式,起过渡和连贯作用。

• 3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用,分析其间的关系,看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。

1.科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。(

6

【高考语文流程图】

分)

在大量地观察经验事实的基础上归纳得出相关的科学定律,通过实践检验形成科学理论,凭借科学理论指导可以演绎、推断诸多现象,预见发展趋势。答案:(意对即可)

2.劳务派遣是一种新型的现代人力资源管理方式。下面的示意图反映了劳务派遣的基本流程和当事三方的关系,请根据图中的信息,用文字描述劳务派遣的基本流程(环节)。(6分)

答案:(示例)根据图示,劳动派遣的流程依次为:

(1)劳务派遣单位与用人单位签订协议,确立劳动关系。(2)劳务派遣单位和被派遣的员工签订合同,建立劳动关系。(3)用人单位和被派遣的员工签订岗位协议,确立使用关系。

3、请用较简洁的语言完成服装产品工艺流程的叙述。(字数在120字左右,要求写出每个步骤的含义)

服装类产品工艺流程图

答案:首先对布料进行检验,看是否符合服装用料的要求。接着把符合用料的布匹按设计图纸加以

裁剪,做成服装的“各个零部件”。接着又把需要做图案装饰的零部件印上绣花。接着就把服装的各个部件接边缝制成件。再把成件的衣服用熨斗熨平。接着把成品交给质检部门检验质量是否合格。最后把检验合格的产品进行包装。

4、根据下面一段文字,在“设计理念”“住宅特点”下的文框内填写恰当的词语。(每空不超过5个字)

设计理想住宅,应从科技服务于人类出发,以人类的健康幸福与文明发展为核心。按照上述理念进行设计,住宅区里,人与自然和谐相处,树林、溪流、湿地形成有机整体,为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境;采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气,为人们提供恒温、恒湿、“恒氧”的舒适生活空间;采用雨水收集和生活用水净化处理系统以实现水资源的多次使用,高效采集太阳能以满足家庭用电的需求,为人们提供最佳的节能生活方式。

5、根据下面一段文字,筛选信息,准确概括内容填写在下列方框内,每个短语不超过6个字。(6分)

英德红茶,产于广东省英德县。茶区峰峦起伏,江水萦绕,喀斯特地形地貌,构成了洞邃水丰的自然环境。所栽培的茶树以云南大叶与凤凰水仙两优良群体为基础,选取其一芽二、三叶为原料。经适宜萎凋、揉切、发酵、烘干、复制、精选等多道工序精制而成。英德红茶成品外形紧结重实,乌润细嫩,金毫显露,香气浓郁,滋味鲜爽浓强,汤色红艳明亮,叶底嫩匀红亮。其茶多酚含量超

过35%,较一般品种多10%,对人体有良好的药效作用,如有收敛、杀菌、消炎、抗癌等功效。英红从1958年问世以来,经国际和国内茶叶专家评定,认为已达到国际红茶高级水平。该茶已销往德国、英国、美国、波兰、苏丹、澳大利亚等40多个国家和地区。 答:① 、②【高考语文流程图】【高考语文流程图】

、③ 。

①采摘讲究②制作精细③色香味俱佳④功效较多。

解析试题解析:中间部分分别介绍了英德红茶的采摘、制作、特点和功效,只要答对其中三点即可。

6、请你用简洁的语言概括波特尔与劳勒激励模式(如下图)。(60字左右)(6分)

【答案】

(6分) 用激励激发努力,如果又有正

确的方向和必备的技能,势必产生绩效,而公平地评价绩效又能使人感到满足,从而形成自觉的努力。

【解析】

试题分析:这是要一道图文转化的题目,注意概括产生的顺序,从“努力”到“绩效”中间注意“方向”和“技能”,还要注意“满足”和“努力”的关系。

7、下图是某市“绿箱子废旧手机回收平台”流程的示意图。请你根据此图向广大市民介绍废弃手机回收的整个流程,并号召广大市民积极参加这一环保公益活动。要求:不超过90个字。(5分)

登录“绿箱子网”,选择回收价格及回收商,将旧手机快递至回收商,回收成功后可换取绿E币或现金,绿E币还可兑换日用品。轻松点击,环保又受益,大家赶快行动吧!(5分,流程表述清晰、准确,3分。鲜明、得体地提出号召,2分)

8、下面是某班级春游活动的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。(6分〉

这次春游活动分为5个小组,以组为单位准备所需物品,要求人人参与,组长负责协调;各组拿出美食进行班级评比,并参加游艺活动。

9、下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。(6分)

高三语文复习分成两个阶段:第一阶段进行专项复习,依次复习

古诗文阅读鉴赏、现代文阅读、

语言知识语言表达、写作训练四个专题;第二阶段进行综合复习,主要做综合试题,同时进行各专项的第二次强化。

【解析】

试题分析:

这是一道图文转换试题的图表题,此类试题一般通过图表提供数据的对比(横比和纵比)或材料之间的关系,从中总结出一定的规律或得出相应的结论。内容全面,2分,少一项减1分;思路清晰,2分,一处不当减1分;准确连贯,2分。

10、下面是语言现象的图示框架,请根据图示概述语言现象的基本特征,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过50个字。(6分)

听说是前提,读写是基础;听和读是接受信息,说和写是发表信息;它们之间是相互联系,相互促进的。(3句各2分,共6分。)

【解析】

试题分析:此题考查图文转换的能力。“听说””读写”的上面分别是前提和基础,故可得“听说是前提”,读写是基础;听读下面是“接受”,说写下面是“发表”,故可得出“听和读是接受信息”,“说和写是发表信息”;“接受”“发表”之间的箭头是相互的,故可得出它们之间的联系是相互促进的。

11、下面是某中学暑期到社会实践基地进行社会综合实践活动的构思框架示意图,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。(6分)

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