2015广东实心球

导读：　2015广东实心球(共7篇)2015广东高考体育（原地掷实心球）考试方法2015广东高考体育原地掷实心球考试方法从场地与器材、动作要求与测试方法三大部分，每一部分又有详细的讲解考试的规则和要求，考生需认真阅读；避免在考试中出现错误。具体内容如下所示：　　1．场地与器材　　（1）考试场地　　① 投掷区：在宽5米、纵向长3米的区域...

2015广东实心球(一)
2015广东高考体育（原地掷实心球）考试方法

　　　　2015广东高考体育原地掷实心球考试方法从场地与器材、动作要求与测试方法三大部分，每一部分又有详细的讲解考试的规则和要求，考生需认真阅读；避免在考试中出现错误。具体内容如下所示：
　　1．场地与器材　　（1）考试场地　　① 投掷区：在宽5米、纵向长3米的区域内掷球，地面为塑胶材质，起掷线以5厘米宽白线后沿（投掷方向为前）为准。　　② 落地区：考试在宽5米，纵向长30米的长方形场地内进行，场地边线和起掷线均用5厘米宽白线标定，边线线宽不包括在落地区域内，使用可产生明显落地痕迹的地面作为有效落地区。　　（2）实心球　　① 实心球球体为生胶铸造，球体内不得有空腔。球体直径14厘米(误差 1厘米)。　　② 重量：男、女考试用球重量均为2公斤，超重不大于30克可用，重量不足的实心球不能用于考试。　　③ 实心球球体表面应有防滑胶粒，胶粒高度小于3毫米。　　2．动作要求　　（1）考生双脚前后或平行站立于起掷线后，双手持球于头上，双手同时用力将球经头上方向落地区方向掷出。　　（2）在掷球过程中，出现单手掷球，判为犯规。　　（3）双脚必须经静止站立后方可掷球，不可在走动或跑动中直接掷球。掷球前双脚不可离地或在地面滑动。实心球出手时，双脚可离地交换。　　（4）掷球过程中，身体任何部位不可触及起掷线或起掷线前方地面。　　（5）掷球后，向后离开投掷区，身体任何部位触及起掷线或起掷线前方地面离开投掷区，均被判为犯规。　　3．测试方法　　（1）考试时，每人有3轮次试掷机会，以其中最佳一次有效成绩为考试成绩。　　（2）考试时，允许考生佩戴护腕；可以使用软式弹力带对腰部、肩部和肘部进行保护，但不得使用含有钢板等材质的保护带；穿平底运动鞋，不得穿钉鞋。　　（3）考试时，考生可以在手上涂镁粉，但不可将两个或两个以上手指缠在一起（开放性创口除外）进行掷球，不可在足底或足底地面放置防滑物质。　　（4）测量的最小单位为1厘米，计取成绩得分时，以成绩对应的得分计取，若测量成绩在评分标准的两个相邻分值之间，则按其中较低的分值评分。　　（5）测量方法：从实心球有效落地痕迹的最近点垂直测量至起掷线后沿。使用测距仪测量计取成绩，当测距仪出现故障时，用钢尺丈量计取成绩。

2015广东实心球(二)
2015广东高考体育（原地掷实心球）评分标准

　　　　2015广东高考体育原地掷实心球评分标准分为男子原地掷实心球考试评分标准和女子原地掷实心球考试评分标准，男生和女生的评分标准是有所差异的。具体在哪些方面有所不同呢？详细内容如下所示：　　原地掷实心球评分标准详见“表5   男子原地掷实心球考试评分标准”和“表6   女子原地掷实心球考试评分标准”。　　表5   男子原地掷实心球考试评分标准

分值	成绩（米）	分值	成绩（米）	分值	成绩（米）
75	17.50	50	15.19	25	11.54
74	17.42	49	15.07	24	11.35
73	17.34	48	14.95	23	11.16
72	17.26	47	14.83	22	10.97
71	17.18	46	14.71	21	10.78
70	17.10	45	14.59	20	10.59
69	17.01	44	14.47	19	10.35
68	16.92	43	14.35	18	10.11
67	16.83	42	14.23	17	9.87
66	16.74	41	14.11	16	9.63
65	16.65	40	13.99	15	9.39
64	16.56	39	13.84	14	9.15
63	16.47	38	13.69	13	8.91
62	16.38	37	13.54	12	8.67
61	16.29	36	13.39	11	8.43
60	16.19	35	13.24	10	8.19
59	16.09	34	13.09	9	7.95
58	15.99	33	12.94	8	7.71
57	15.89	32	12.79	7	7.47
56	15.79	31	12.64	6	7.23
55	15.69	30	12.49	5	6.99
54	15.59	29	12.30	4	6.75
53	15.49	28	12.11	3	6.51
52	15.39	27	11.92	2	6.27
51	15.29	26	11.73	1	6.03

 

表6   女子原地掷实心球考试评分标准

分值	成绩（米）	分值	成绩（米）	分值	成绩（米）
75	11.90	50	10.00	25	7.45
74	11.84	49	9.91	24	7.34
73	11.78	48	9.82	23	7.23
72	11.72	47	9.73	22	7.12
71	11.66	46	9.64	21	7.01
70	11.60	45	9.55	20	6.90
69	11.53	44	9.46	19	6.76
68	11.46	43	9.37	18	6.62
67	11.39	42	9.28	17	6.48
66	11.32	41	9.19	16	6.34
65	11.25	40	9.10	15	6.20
64	11.18	39	8.99	14	6.06
63	11.11	38	8.88	13	5.92
62	11.04	37	8.77	12	5.78
61	10.97	36	8.66	11	5.64
60	10.90	35	8.55	10	5.50
59	10.81	34	8.44	9	5.36
58	10.72	33	8.33	8	5.22
57	10.63	32	8.22	7	5.08
56	10.54	31	8.11	6	4.94
55	10.45	30	8.00	5	4.80
54	10.36	29	7.89	4	4.66
53	10.27	28	7.78	3	4.52
52	10.18	27	7.67	2	4.38
51	10.09	26	7.56	1	4.24

2015广东实心球(三)
2015年广东佛山中考体育评分标准表

2015广东实心球(四)
实心球教案。2015.1.11

教案

2015广东实心球(五)
广东省2015年中考物理试题(word版,含答案)

机密★启用前

2015

年广东省初中毕业生学业考试

物 理

说明：1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为80分钟。

2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、试室号、座

位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用

橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。

4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。

一.单项选择题(本大题7小题，每小题3分，共21分)在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1.下列能源属于不可再生能源的是（ ）

A．风能 B．化石能源 C．水能 D．太阳能 2.关于声现象的描述，下列说法正确的是（ ） A.声音的强弱由声源振动的频率决定 B．声音在真空中传播速度是340m/s C．人耳听觉频率范围是20Hz-2000Hz

D．深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声 3.如题3图所示，下列说法正确的是（ ）

A．可能是海波凝固时温度变化曲线 B．可能是松香熔化时温度变化曲线 C．可能是萘熔化时温度变化曲线 D．可能是沥青熔化时温度变化曲线

4.关于惯性现象的解释：①行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力作用；②跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性；③小汽车配置安全带可以减小惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运行一段距离是因为实心球具有惯性，以上说法正确的是（ ） A.①② B.②④ C.③④ D.①③

5.如题5图所示，已知电源电压为3V，当闭合开关后发现电压表的读数为3V，可能出现的故障是（ ）

A.灯L2断路 B.灯L1断路 C.灯L2短路 D.开关接触不良

6.如题6图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（ ） A.人对车的作用力小于车对人的作用力 B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力

C.沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力 D.人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力

7.如题7-1图所示是电阻甲和乙的I-U图像，下列说法正确的是（ ） A.电阻乙为定值电阻

B.当电阻甲两端电压为2V时，R甲=0.4Ω

C.如题7-2图所示，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路总电阻是15Ω D.如题7-3图所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A

二.填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）

8.从桌面掉到地上的乒乓球会自动弹起，球在上升过程中 能转化为 能，由于球与空气有摩擦，上升过程中球的机械能 。

9.电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线等，它们的 相同（选填“频率”、“波长”或“波速”），它们都 在真空中传播，电台发射的某种电磁波波长为3m，其频率是 Hz.

10.根据实际情况填写适合的单位或数值：①一个苹果大约是150 ；②水的密度

是 g/cm；③教室门的高度约为2 .

11.题11图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码，①比较 两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；②比较乙丙两图可知，当压力一定时， 压力的作用效果越明显；③此实验中运用到的主要探究方法是 。

12.如题12图所示，已知物体A和动滑轮的总重为200N，当物体A匀速上升高度为1m时，绳子移动的距离为 m,人对绳子的拉力为 N，拉力所做的功为 J，（绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计）

13.题13图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计 在被测液体中（选填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”）。将其分别放入装有液体密度为1和2的两个烧杯中，可以判断：12。若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，则m1 m2。（后两空选“<”、“=”或“>”）

14.如题14图是一种电热暖手宝及其主要参数，暖手宝内有水及加热元件等，选用水作为吸热或放热物质是因为水的 较大（选填“密度”、“比热容”或“质量”）。使用前要先给暖手宝通电加热，假设所消耗的电能有70%转化为水的内能，则在额定电压下，水由15℃加热至自动断电，此过程中消耗的电能是 J，所需要的加热时间为 s。[C水=4.2×10J/(kg.℃)]

3

3

三.作图题（共7分）

15．⑴如题15-1图,请在杠杆A处画出把物体拉起时的最小拉力F1，并画出拉力F1的力臂L1。

⑵请在题15-2图中画出光线AO的折射光线和BC的入射光线。

⑶请在题15-3图中甲是插线板，请将乙图的内部电路连接完整。要求：在开关断开时插线板上的指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；在开关闭合时指示灯发光，插孔可提供工作电压，若指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。

四.实验题（本大题3小题，共20分）

16．（7分）⑴如题16-1图中物体的长度是 cm，题16-2图中电压表的示数是 V。

⑵题16-3图中量筒里水的体积是 mL。

⑶用题16-4图所示的装置做“探究电流相同时，通过导体产生的热量与电阻大小的关系”的实验。（甲、

乙是完全相同的密闭容器。闭合开关前，A、B两U形管内液面相平）

①由于电流产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过观察U形管中液面的 来显示甲、乙容器内空气温度的变化，这里采用了 的探究方法。【2015广东实心球】

②通过对比观察， （选填“甲”、“乙”）容器中导体的电阻产生的热量较多。由此可知，在电流强度和通电时间相同时，电阻越 ，导体产生的热量越多。

17.（7分）用焦距10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，如题17图所示。（凸透镜的位置固定不动）

⑴为了便于观察实验现象，实验环境应该 （选填“较亮”或“较暗”）一些，此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短，则光屏上烛焰的像也将逐渐向 移动。 ⑵记录实验数据如下表，请将所缺的实验数据和像的性质补充完整。

请根据实验序号4的成像规律，写出在生活中的一个应用③ 。

⑶若已在光屏上成清晰的像，此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分，则所成的烛焰的像 为 （选填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）。

⑷晓红在早上9：00利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动，她将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，她认为此点就是凸透镜的焦点。你认为她这种活动过程存在的问题是： 。

2015广东实心球(六)
2015广东省中考物理真题word版

2015年广东省初中毕业生学业考试

物理

说明： 1. 全卷共6页，满分100分，考试用时为80分钟.

2. 答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号、用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑.

3. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上.

4. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效.

5. 考生务必保持答题卡的正解，考试结束时，讲试卷和答题卡一并交回.

一、单项选择题(本题7小题，每题3分，功21分) 在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑.

1. 下列能源属于不可再生能源的是 （ ）

A. 风能 B. 化石能源 C. 水能 D. 太阳能

2. 关于声现象的描述，下列说法正确的是 ( ) A. 声音的强弱由声源振动的频率决定

B. 声音在真空中传播速度是340m/s

C. 人耳听觉频率范围是20Hz–2000Hz L2 L1 D. 深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声 3. 如题3图所示，下列说法正确的是

S A. 可能是海波凝固时温度变化曲线

B. 可能是松香熔化时温度变化曲线 3V 题3

图 题5图 C. 可能是奈熔化时温度变化曲线

D. 可能是沥青熔化时温度变化曲线

4. 关于惯性现象的解释：①行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力的作用；②跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性；③小汽车配置安全带可以减小惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运行一段距离是因为实心球具有惯性，以上说法正确的是

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③

5. 如题5图所示，已知电源电压为3V，当闭合开关后发现电压表的度数为3V，可能出现的故障是

A. 灯L2断路 B. 灯L1断路 C. 灯L2短路 D. 开关接触不良

6. 如题6图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列书法正确的是

A. 人对车的作用力小于车对人的作用力

B. 人对车的推力小于地面对车的摩擦力

C. 沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力

D. 人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力

7. 如题7–1图所示是电阻甲和乙的I–U图像，下列说法正确的是

A. 电阻乙为定值电阻

B. 当电阻甲两端电压为2V时，R甲 = 0.4Ω

C. 如题7–2图所示，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路总电阻是15Ω

D. 如题7–3图所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A

二、填空题(本大题7小题，每空1分，共21分)

8. 从桌面掉到地上的乒乓球会自动弹起，球在上升过程中________能转化为________能，由于球与空气有

摩擦，上升过程中球的机械能_________.

9. 电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线等，他们的________相同(选填“频率”、“波长”

或“波速”)，他们都________在真空中传播，电台发射的某种电磁波波长为3m，其频率是________Hz

310. 根据实际情况填写适合的单位或数值: ①一个苹果大约是150________; ②水的密度是_______g/cm;

③教室门的高度约为2__________.

11. 题11图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌

上放一个砝码；丙图所示，把小桌反过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码.①比较______两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；②比较乙丙两图可知，当压力一定时，_________，压力的作用效果越明显；③此实验中运用到的主要探究方法是__________.

12. 如题12图所示，已知物体A和动滑轮的总重为200N，

当物体A匀速上升高度为1m时，绳子移动的距离为______m，人对绳子的拉力为_____N，拉力所做的功为_______J.（绳子与滑轮的摩擦力，空气阻力忽略不计）

13. 如题13图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一段缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度

时，该密度计_________在被测液体中（选填“悬浮”、“漂浮”、或|下沉“）. 将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中，可以判断：ρ1_____ρ2. 若该密度计两次测量中排开液体的质量分别是m1、m2则m1 ______ m2 .（后两空选填“＜”、“＝”或“＞”）

14.题14图是一种电热暖手宝及其主要参数，暖手宝内有水及

加热元件等，选用水作为吸热或放热物质是因为水的

_________较大（选填“密度”、“比热容”或“质量”）.

使用前要先给暖手宝通电加热，假设所消耗的电能有70%

转

化为水的内能，则在额定电压下，水由15℃加热至自动断电，此过程中消耗的电能是_________J，所

3需要的加热时间为_____s. [C水 = 4.2×10J/(kg·℃)]

三、作图题（共7分）

15. (1)如题15–1图，请在杠杆A处画出把物体拉起时的最小拉力F1,并画出拉力F1的力臂L1.

(2)请在题15–2图中画出光线AO的折射光线和BC的入射光线.

(3)如题15–3图中甲是插线板，请将乙图到的内部电路连接完整，要求：在开关断开时插线板上的指

示灯不发光，插口不能提供工作电压；在开关闭合时指示灯发光，插孔可提供工作电压；若指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压.

四、实验题(本大题3小题，共20分)

16. (7分)(1)题16–1图中物体的长度是______cm. 题16–2图中电压表的示数是______V.

(2)题16–3图中量筒里水的体积是________ml

(3)用题16–4图所示的装置做“探究电流相同时，通过导体产生的热与电阻大小的关系”的实验. (甲、【2015广东实心球】

乙是完全相同的密闭容器，闭合开关前，A、B两U形管内液面相平)

① 由于电流产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过观察U形管中液面的______来显示甲、乙容器内空气温度的变化，这里采用了_________的探究方法.

②通过对比观察，_______(选填“甲”或“乙”)容器中导体的电阻产生的热量较多. 由此可知，在电流强度和通电时间相同时，电阻越______，导体产生的热量越多.

17. (7分)用焦距10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，如题17图所示. (凸透镜的位置固定

不动)

(1) 为了便于观察实验现象，实验环境应该__________(选填“较亮”或“较暗”)一些，此实验过程中

蜡烛燃烧后逐渐变短，则光凭上烛焰的像也将逐渐向_______移动

请根据实验序号4的成像规律，写出在生活中的一个应用③____________.

(3) 若已在光屏上成清晰的像，此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分，则所成的烛焰的像为

__________(选填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整像”).

(4) 晓红在早上9:00利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动，她将凸透镜与水平地面平行放置，调节

凸透镜到地面上的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，她认为此点就是凸透镜的焦点，你认为她这种活动过程存在的问题是______________________.

18.(6分)在“探究水的沸腾”实验中，如题18–1图所示.

(1) 此实验加热过程是通过___________方式来增大烧杯中水的内能.(选填“做功”或“热传递”)

(2) 下表是加热过程中不同时刻水的温度记录，其中有一个记录错误的实验数据，

请指出该错误的数据

是__________，这样判断的理论依据是_____________.【2015广东实心球】

(3) 改正数据后可判定此时水沸腾的温度为_______℃,

没有达到100℃的主要原因是当地的大气压

_______________.

(4) 请根据表格的正确数据在题18–2图中画出水加热

直至沸腾时温度随时间变化的图像.

五、计算题(本大题2小题，共13分)

19.(6分)已知小汽车的总质量为1500kg，该汽车以30m/s的速度作水平匀速直线运动，行驶了180s,汽车

在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍(g=10N/kg). 求：

(1) 小车行驶的距离.

(2) 在此过程中汽车的牵引力和功率.

20.(7分)题20图是某款有加热和保温功能的电热饮水机电路原理图，

机内有温控开关S0 .该饮水机的部分参数已知：额定电压为220V，

加热时的总功率为880W,保温时的功率为40W，R1、R2为加热电阻

丝.(假设它们的阻值不变)

求：(计算结果若不能整除，保留一位小数)

(1) 当S和S0闭合时，饮水机处在什么状态？此时电路的总电流是

多大？

(2) 在加热状态下，电阻丝R1的阻值为多少？

(3) 傍晚用电高峰期，若实际电压只有200V, 饮水机加热的实际总

功率是多大？

六、综合能力题(本大题3小题，共18分)

21.(6分)阅读短文，回答问题

双触点干簧管

双触点干簧管是一种磁控开关，结构如题图21–1图所示，其外壳是一只密封的玻璃管，管内充有某种惰性气体，并装有A、B和C三块簧片，其中B和C是用铁或镍等材料制成，A是用铜或铝等非磁性材料制成，A的端点与C的端点是固定断电，B的端点是自由端点，正常时B的端点在自身弹力的作用下与A的端点接触，当绕在干簧管上的线圈通电时，如题21–2图所示，B的端点与C的端点分别被磁化而相互吸引，当吸引力大于B的弹力时，B与A的端点分开，并与C的端点接触. 而当B与C的吸引力减小到一定程度时，B在弹力的作用下与C的端点分开，重新恢复与A的端点接触.

请回答下列问题：

(1) 在题21–2图中，若要使螺线管的左端为N极，则电源左端是_______极.

(2) 簧片A、B和C所对应的材料可能是_____________.(填写序号)

①铁、铁、铜 ②铜、铝、铁 ③铜、铁、铁 ④镍、铁、铝

(3) 当B的端点与C的端点接触时，簧片B具有____________势能.

(4) 如题21–3图所示，请将电路连接完整，要求闭合开关后，红灯先通电，然后绿灯与红灯能交替通

电.

22. (6分) 如题22图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的

23

总质量为600g，杯的底面积为100cm，将一个质量为600g，体积为300cm的

2015广东实心球(七)
广东省2015年中考物理试题(word解析版)

广东省2015年中考物理试题（word解析版）

一.单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的．请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑．

1．下列能源属于不可再生能源的是（ ）

A．风能

考点：能源的分类．.

专题：能源的利用与发展．

分析：从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源，属于可再生能源．

解答：解：风能、水能、太阳能都能从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源；化石能源消耗后，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源．

故选：B．

点评：本题难度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特点是正确解答本题的关键．

2．关于声现象的描述，下列说法正确的是（ ）

A．声音的强弱由声源振动的频率决定

B．声音在真空中传播速度是340m/s

C．人耳听觉频率范围是20Hz﹣2000Hz

D．深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声

考点： 声速；人耳感知声音的过程及听到声音的条件；防治噪声的途径．.

专题： 声现象．

分析：①音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的，响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的；

②声音传播需要介质，真空不能传声；

③人的正常听觉范围在20Hz～20000Hz之间；

④防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．

解答：解：A、声音的强弱叫响度，决定于发声体的振幅及距离发声体的远近．此选项错误；

B、声音传播需要介质，在真空中声音无法传播．此选项错误；

C、人的正常听觉范围是20Hz～20000Hz．此选项错误；

D、深夜跳广场舞时的音乐对需要休息的人来说是噪音．将音量调小是在声源处减弱噪声．此选项正确．

故选D．

点评： 本题考查了声音的相关知识，内容比较简单，属于基础知识的考查．

3．（3分）（2015•广东）如图所示，下列说法正确的是（ ）

A． 可能是海波凝固时温度变化曲线

B． 可能是松香熔化时温度变化曲线

C． 可能是萘熔化时温度变化曲线

D． 可能是沥青熔化时温度变化曲线

考点： 熔化和凝固的温度—时间图象．.

专题： 温度计、熔化和凝固．

分析： 晶体和非晶体的主要区别是晶体有一定的熔点，而非晶体没有熔点．在熔化图象上的区别是晶体的熔化图象有一个水平线段，该线段对应的温度就是晶体的熔点；而非晶体的熔化图象测没有水平线段．

解答：解：首先明确海波、萘是晶体，松香、沥青是非晶体，

A、海波凝固时温度变化曲线显示随时间的增加，温度下降，但中间有一段时间内温度不变，而图中显示随时间的增加，温度上升，而且有一段时间温度保持不变，说明这一段时间内，虽然吸热，但温度不变，是晶体的熔化过程，故A错误； B． 化石能源 C． 水能 D． 太阳能

B、松香是非晶体，松香熔化时图象显示随时间的增加，温度在不断地升高，而图中没有显示随时间的增加，温度一直上升，所以不是松香熔化时温度变化曲线，故B错误；

C、图象显示随时间的增加，温度上升，而且有一段时间温度保持不变，说明这一段时间内，虽然吸热，但温度不变，是晶体的熔化过程，萘是晶体，所以可能是萘熔化时温度变化曲线，故C正确；

D、沥青是非晶体，沥青熔化时温度变化曲线随时间的增加，温度会一直升高，而图中显示随时间的增加，温度上升，有一段时间温度保持不变，因此不是沥青熔化时温度变化曲线，故D错误．

故选C．

点评： 该题考查晶体与非晶体的熔化、凝固图象的区别，解答此题的关键有两点：一是要明确海波和明矾是晶体，松香是非晶体；二是从晶体熔化（或凝固）过程温度不变这一特征来考虑．

4．（3分）（2015•广东）关于惯性现象的解释：①行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力作用； ②跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性；③小汽车配置安全带可以减小惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运行一段距离是因为实心球具有惯性，以上说法正确的是（ ）

A．①②

考点： 惯性．.

专题： 运动和力．

分析： 根据惯性的概念答题，物体由于惯性保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性；物体由于惯性要保持原来的运动状态继续运动．

解答：解：①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离．是因为汽车具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用；故①说法错误；

②跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度后起跳，起跳后由于惯性继续运动，提高了运动员的成绩，能利用惯性知识解释，而不是增大惯性，故②说法错误；

③小汽车配置安全带，可以减少惯性带来的危害；故③说法正确．

④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球具有惯性，故④说法正确．

故选C．

点评： 本题考查了惯性的知识，知道惯性的概念是正确解题的前提，解题时要根据实际物理情景进行分析，作出判断．

5．（3分）（2015•广东）如图所示，已知电源电压为3V，当闭合开关后发现电压表的读数为3V，可能出现的故障是（ ）

A．灯L2断路

B．灯L1断路

C．灯L2短路

D．开关接触不良

考点： 电流表、电压表在判断电路故障中的应用．.

专题： 欧姆定律．

分析： 由图知，两种灯泡串联，正常情况下电压表测量L2两端电压，应该小于电源电压．

解答：解：A、如果灯泡L2断路，电压表与L1组成串联电路接在电源两极上，所以显示电源电压．此选项正确；

B、如果灯泡L1断路，整个电路断路，电压表无示数．此选项错误；

C、如果灯泡L2短路，电压表也被短路无示数．此选项错误；

D、如果开关接触不良，整个电路断路，电压表无示数．此选项错误．

故选A．

点评： 此题考查的是电路故障的判定，利用电压表检验电路故障时，闭合开关，如果电压表显示电源电压，则原因有二：并联的用电器断路、其它用电器短路．

6．（3分）（2015•广东）如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（ ） B． ②④ C． ③④ D． ①③

A． 人对车的作用力小于车对人的作用力

B． 人对车的推力小于地面对车的摩擦力

C． 沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力

D． 人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力

考点： 平衡力的辨别．.

专题： 运动和力．

分析：平衡力：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；

相互作用力：作用在相互作用的两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．

解答：解：A、人对车的作用力和车对人的作用力是一对相互作用力，大小相等，A错误；

B、车静止，受平衡力，在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力平衡，则人对车的推力等于地面对车的摩擦，B错误；

C、地面对车的支持力等于车与沙子的总重力，二者不是平衡力的作用，C错误；

D、在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，D正确．

故选D．

点评： 此题的综合性较强，考查了平衡力的辨别、二力平衡的条件的应用、摩擦力产生的条件等知识点．值得我们关注．

7．（3分）（2015•广东）如图1所示是电阻甲和乙的I﹣U图象，下列说法正确的是（ ）

A．电阻乙为定值电阻

B．当电阻甲两端电压为2V时，R甲=0.4Ω

C．如图2所示，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路总电阻是15Ω

D．如图3所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A

考点： 欧姆定律的应用．.

专题： 计算题；欧姆定律．

分析：（1）根据欧姆定律可知，电阻一定时，通过电阻电阻的电流与两端两端的电压成正比，据此分析图象甲乙电阻的变化；

（2）由图象可知，当甲两端电压为2V时对应的电流，根据欧姆定律求出R甲的阻值；

（3）根据串联电路的电流特点读出图象中对应的电压，利用串联电路的电压特点求出电源的电压，进而计算出总电阻．

（4）根据并联电路的电压特点结合图象读出对应的电流，再根据并联电路的电流特点得出干路电流．

解答： 解：A、由图象可知，甲对应的电流与电压成正比，而乙对应的电流与电压不成正比，根据欧姆定律可知甲电阻的阻值不变，乙电阻的阻值变化，故A不正确；

B、由图象可知，当甲两端电压为2V时，通过乙的电流为0.4A，则RU甲2V5Ω；故B不正确； 甲I甲0.4A

C、甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，通过甲、乙的电流均为0.2A，由图象可知，U甲=1V，U乙=2V，

据串联电路中总电压等于各分电压之和，故此时电源的电压：U=U甲+U乙=1V+2V=3V，故总电阻是：R

正确；

D、甲、乙并联在2V电源时，根据并联电路的电压特点可知两灯泡两端的电压为2V，由图象可知，I甲=0.4A，I乙=0.2A，

因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流I=I甲+I乙=0.4A+0.2A=0.6A，故D错误；

故选C． 总U总3V15Ω，故CI总0.2A

点评： 本题考查了串联电路的电流特点和并联电路的电压特点以及欧姆定律，电功率公式的灵活运用，关键是根据图象得出相关的信息．

二.填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）

8．（3分）（2015•广东）从桌面掉到地上的乒乓球会自动弹起，球在上升过程中 动 能转化为 重力势 能，由于球与空气有摩擦，上升过程中球的机械能 减小 ．

考点： 动能和势能的转化与守恒．.

专题： 应用题；机械能及其转化．

分析：（1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．

（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．

（3）机械能等于动能和势能之和；克服摩擦做功，机械能转化为内能；不计阻力，机械能守恒．

解答：解：乒乓球在上升的过程中，质量不变，速度减小，动能减小；高度增高，重力势能增大，是动能转化为重力势能； 如果不能忽略空气阻力，乒乓球上升的过程中克服空气阻力做功，机械能转化为内能，机械能减小．

故答案为：动；重力势；减小．

点评： 对于判断能量转化的题目，我们可以从影响能量大小的因素来分析能量的变化，找到能量转化的方向．

9．（3分）（2015•广东）电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线等，它们的相同（选填“频率”、“波长”或“波速”），它们都 能 在真空中传播，电台发射的某种电磁波波长为3m，其频率是 108 Hz．

考点： 波速、波长和频率的关系．.

专题： 应用题；信息的传递．

分析：（1）所有电磁波都能在真空中的传播，且传播速度都相同，都是3×108m/s．

（2）根据c=λf，已知波速和波长，就可以算出其频率．

解答：解：电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线等，它们的波速相同，它们都能在真空中传播；

8电磁波的波速是3×108m/s，根据c=λf得：fc310m/s108Hz；

λ3m

故答案为：波速；能；108．

点评： 本题关键是明确无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线都是电磁波，同时要知道它们的波长的大小关系和频率大小关系，以及知道各自的传播速度相同．

10．（3分）（2015•广东）根据实际情况填写适合的单位或数值：①一个苹果大约是150 g ；②水的密度是 1 g/cm3； ③教室门的高度约为2 m ．

考点： 物理量的单位及单位换算．.

专题： 其他综合题．

分析： 此题考查我们对常见物体不同物理量的估测，根据对常见物体和相关物理量单位的认识，填上合适的单位或数字．

解答：解：①三个苹果的质量约1斤=500g，所以一个苹果的质量在150g左右；

②体积 1cm3的水的质量是1g，所以水的密度是1g/cm3；

③中学生的身高在170cm左右，教室门的高度比中学生身高略大一些，在200cm=2m左右．

故答案为：①g；②1；③m．

点评： 一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小，但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的，结合生活常识加上一个合适的单位，物理数据才有意义．

11．（3分）（2015•广东）如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码，①比较 甲、乙 两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显； ②比较乙丙两图可知，当压力一定时， 受力面积越小 压力的作用效果越明显； ③此实验中运用到的主要探究方法是 控制变量法 ．

考点： 探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验．.

专题： 探究型实验综合题．

分析：①比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积的大小是相同的，压力不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系；

②比较乙、丙两图所示实验可知，压力的大小是相同的，受力面积不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系； ③压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，需要用控制变量法．

解答：解：①分析图甲和图乙可知，受力面积相同，压力越大，泡沫凹陷程度越大，故可得结论：在受力面积相同的情况下，压力越大，压力的作用效果越明显；

②分析图乙和图丙可知，压力相同，受力面积越小，泡沫凹陷程度越大，故可得结论：在压力大小相同的情况下，受力面积越小，压力的作用效果越明显；

③由以上分析可以看出，实验中用到了控制变量法．

故答案为：①甲、乙；②受力面积越小；③控制变量法．

点评： 在探究影响压力作用效果的因素时要采用控制变量法，控制变量法是初中物理用到的最多的实验方法，必须灵活掌握．

12．（3分）（2015•广东）如图所示，已知物体A和动滑轮的总重为200N，当物体A匀速上升高度为1m时，绳子移动的距离为m，人对绳子的拉力为 100 N，拉力所做的功为 200 J，（绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计）

考点： 滑轮组绳子拉力的计算；功的计算．.

专题： 简单机械；功、功率、机械效率．

分析： 根据滑轮组装形式可判断绳子段数n=2，则拉力移动距离为物体上升高度的2倍，这样利用公式W=Fs可求拉力做功． 解答：解：拉力移动距离：s=nh=2×1m=2m

人对绳子的拉力F=（GA+G动）=×200N=100N，

所以拉力所做的功：W=Fs=100N×2m=200J．

故答案为：2；100；200．

点评： 本题考查滑轮组拉力的计算和功的计算，解答此题的关键是知道功的计算公式．

13．（3分）（2015•广东）如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计 漂浮 在被测液体中（选填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”）．将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中，可以判断：ρ1 ＜ ρ2．若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，则m1 = m2．（后两空选“＜”、“=”或“＞”）

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