参加教师座谈会开场白讲话稿

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参加教师座谈会开场白讲话稿篇一
《庆祝教师节座谈会主持词及发言稿》

庆祝教师节座谈会主持词及发言稿敬的各位领导、各位同行：<br>上午好!<br>灿烂的金秋盛载着沉甸甸的收获，崭新的学年，孕育着希望与憧憬，在这个美好的时刻，第二十五个教师节满载着丰收与喜悦如期而至，作为小学的一名教师，参加今天的座谈会，心情非常的激动，市委市政府及各级领导对教育的重视，对教师的关怀使我如沐春风，倍感温暖，多年来在平凡的岗位上，为自己挚爱的教育事<br>业，我付出了辛勤的劳动，得到了领导、组织的鼓励和表彰，作为奖获得者，我充满着感激，谢谢各位领导的关怀，组织的信任。<br>教师要学农民——尊重个性，精耕细作<br>农民种地，他们从来不强迫庄稼按照一个模式生长——因为他们知道那样做肯定是徒劳无益的，他们只是勤勉地浇水、施肥、喷洒农药，为每一棵庄稼按照自己的方式尽情地生长创造良好的条件。于是，他们在秋天才有了属于自己的那份沉甸甸的收获。<br>教育何尝不是如此？<br>教育是农业，不是工业。工业的特征是流水线，是标准化，而农业的特征是生态化、多元化。学会用生态的多元的观点来看我们的孩子，我们就会发现大树有大树的风采，小草也有小草的魅力。地球正因为生物的多样性，才显得如此生机勃勃、如此美仑美奂。<br>增加（转载自亿库网

师之教，学（转载自亿库网

去责怪孩子，也不要过分地去安慰孩子，要有一平常心去对待孩子，静静地去看待孩子理解他耐心地 class='text_page_t'>听他诉说。相信孩子能行，还要想办法让孩子感觉到自己行。通过自己的努力一定能行。让孩子轻装上阵，让孩子自信自强，有一个积极健康的心理，才会取得好成绩。体会生活每一阶段的乐趣，相信在陪孩子成长的每一阶段都会收获多多。<br>“教育是慢的艺术”是生命化教育课题的一个重要理念。“教育是一个‘慢活’、‘细活’，是生命的潜移默化的过程，所谓‘<br>润物细无声’，教育的变化是极其缓慢、细微的，它需要生命的沉潜，需要‘深耕细作式的关注与规范’。”这本书的主编张文质先生在谈到生命教育的“关键词”时，提及了“等待、耐心、从容、宽容、期待、悠闲、优雅、细节”，这些都是我们在从事教育的过程中所要培养的姿态和心态。慢教育并不仅仅局限在课堂短短的40分钟之内，而应包含在整个教育过程中，从这样一个意义来讲，老师真的需要处处留心教育资源，关注教育对象，以一个等待的姿态倾情投入教育，时刻关注生命的成长。<br>回顾自己的成长，离不开领导的关心与帮助，荣誉代表过去，我会永远记得一句话：生活中充满了问号，生活永远是个逗号，生活要永远追求感叹号。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，不辜负各级领导的培养与期望，以人民教师应有的模范品德良好的行为去教育和影响学生，为教育事业做出自己的贡献。<br>-----------------<br>第二十四个教师节座谈会发言稿<br>尊敬的书记、局长及各位老师，大家好！<br>我叫，年八月受教育局党委委派任学校校长，此时此刻，做为一名九年一贯制学校校长，能够参加县委、县政府组织召开的如此盛大而神圣的庆祝第二十四个教师节的座谈会而感到激动与欣喜，自身也为从事着人民教师这一光荣职业而自豪。<br>一年多来，我带领敖林西伯全体教育同仁辛勤拼搏，努力工作，在劳碌中收获成功与感动，期间我最想说的一句话就是：谢谢！，感谢县乡两级党委、政府这一年来给予敖林教育的大力投入；感谢教育局史局长及其他领导一直以来对敖林教育的莫大关怀；感谢兄弟学校对敖林教育的关注；同时更感谢与我同风雨、共喜乐；以校为家，辛勤工作的敖林教育人。古人云“不积小流无以成江河，不积跬步无以至千里”敖林教育能有今天这样的发展，和来自社会各界的关爱、理解、支持是分不开的，做为敖林教育的引领者，我心怀感念，言蕴感恩，我也坚信凭着自己对教育事业的执著，在工作中一定不负领导的重托、百姓的

众望，为创办人民满意的学校而努力奋斗。<br>回首刚刚过去的一年，我校全体师生在上级各部门的正确领导和关注下，团结一心，扎实工作，开拓创新，各项工作均取得了丰硕成果。校园基础设施建设有了历史性的突破，耗资140多万元的食堂、锅炉房、门卫房等工程全面竣工，宽敞明亮的学生餐厅改变了住宿生在外就餐的历史，广大后勤教师以优质服务赢得了家长和学生认可，修缮一新的大门和门卫房为封闭式管理提供了安全保障。锅炉的更换，更是解决了冬季取暖的一大难题。看着学校日新月异的变化，我的内心涌起无尽的喜悦，如果说这全新的校园面貌给我们带来的是无言的欣喜，那么教育教学质量的全面攀升，更为我们点燃了激情：中考我们以100%的升学率向广大家长交上了一份满意的答卷，我们用敖林教育有史以来最好的成绩印证了九年一贯制学校无限的生机和活力，学校也在全县联评检查中被评为“一类学校”、“民族教育先进学校”。<br>幸福写在敖林教育人的脸上，业绩写进了敖林教育的历史，立足今天，展望美好的明天，我们会继续本着“突出民族特色，打造品牌教育”的办学方向，以“秉持诚信，倡导博爱，追崇和谐，彰显个性”的育人理念，发扬“博爱、善诱、严谨、合作”的优良师风，努力营造“愉悦合作，勤学创新，发展个性”的学习风气，在新形势、新机遇和新挑战面前抖擞精神，以踏实的作风，崭新的思路去落实各项教育指标，请各级领导，各位教育同仁相信，我能够带领全体师生以十足的干劲，百倍的信心，万分的努力迎接敖林教育辉煌的明天！<br>最后祝各位领导身体健康，万事如意！祝全体教育同仁节日快乐，吉祥安康！<br><br>---------------------------<br>庆祝教师节座谈会主持词<br><br><br><br>各位领导、老师们：<br><br>金风习习传喜讯，笑语盈盈庆佳节。在第二十四个教师节来临之际，各级领导辛政委、李政委、解政委、办公室王主任、政治处赵主任、管理科刘科长，看望教师，与优秀教育矫治工作者代表进行座谈，这充分体现了所党委对教育工作的关心支持和重视。让我们以热烈的掌声对各级领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！<br><br>首先请政治处赵主任宣读《关于表彰优秀教育工作者、教师、心理咨询员及教育矫治能手的通报》<br><br>各级领导颁奖：<br><br>座谈发言：夏东东、张玉华、杨庆利、马立新、李勤福等<br><br>请领导讲话：解政委、李政委、辛政委。<br><br>今天的座谈会，我们教师代表心情激动，心潮澎湃，大家结合各自工作实际，就进一步立足本职，做好劳教教育工作，畅所欲言、献计献

策。三位领导的讲话，带来了所党委对广大教师节日的祝贺和问候，充分肯定了我所劳教教育工作的成绩，提出了加快发展劳教教育工作的殷切期望。我们深受启发，倍感鼓舞，进一步增强了我们塑造灵魂，教育矫治的责任心和使命感，增强了我们做好劳教教育工作的信心和决心。<br><br>我们要以领导的讲话为动力，以教育矫治为宗旨，以争创部级现代化文明劳教所和构建和谐所区为目标，爱岗敬业，刻苦钻研；严谨笃学，勇于创新；教育挽救，彰显文明，认真做好教育矫治工作和创建部级现代化文明劳教所的基础资料工作，不断提高教育矫治质量，为把劳教人员早日培养成为守法、明礼、自立的合格公民贡献力量，推动教育矫治工作再上新台阶。<br><br>最后，让我们再一次以热烈的掌声对各级领导表示衷心的感谢！<br><br><br><br>.09.10<br><br><br>您可以访问亿库网（

参加教师座谈会开场白讲话稿篇二
《青年教师座谈会主持词》

2014年项城七中青年教师座谈会主持词

老师们：

今天，我们在这里举行我校青年教师座谈会。我们齐聚一堂，共话未来， 同谋发展。

今天会议的议程为：

一、霍校长针对教学工作提几点建议

二、崔校长安排几项青年教师具体教科研工作

三、青年教师代表发言

四、学校朱校长对我校青年教师工作提出希望和要求

现在，会议进行第一项，请霍校长针对教学工作提几点建议。

老师们，以上霍校长在“树立质量意识、明确常规工作、积极参加课改等方面给我们做了指导。”霍校长的建议，朴实而无华、明确而具体，让我们在日常 工作中逐一实现。

现在会议进行第二项，请崔校长安排几项青年教师具体教科研工作

老师们，以上崔校长安排了几项具体而细致的工作，并提出了几点建议。可以说，我们从事的教学工作是“孩子王”的角色；但是，教学工作无小事，因为小事见功夫；换一个角度，我们从事的是教育工作，并且教育皆大事，事事显境 界。“千里之行，始于足下”，让我们从一点一滴中走向明天。

现在会议进行第三项，请老师代表张林慧、孔令俊发言。

老师们，以上两位教师代表的发言道出了我们青年教师的心声，青年教师是我校的中流砥柱，是我校未来发展的希望。我们来到项城七中，短则几年，长则数十年，我们在工作中一定有所感、有所悟，也会有所想说。有请在座的青年教师即席发言。

现在 会议进行第四项，有请朱校长对我校青年教师工作提出希望和要求 老师们，今天的青年教师座谈会开得很成功。在以上会议中，霍校长对教学工作提出了几点建议，崔校长安排了几项具体工作，张林慧、孔令俊老师做了真情的即席发言，学校朱校长对新一年的工作提出了殷切期望和要求。可以说，今天的会议开得很成功。老师们，今年是我校继续深化课堂改革的一年，也是我校决心打翻身仗的重要一年，做好本学年的各项工作时间十分紧迫——“因为本学年还有四个月的时间”、意义十分深远——“因为工作的状况既决定了上级领导与广大村民对我校的认同、也将深刻影响我们个人的人生发展”、因此责任也就十分重大——“因为学校的发展决定于老师们的辛勤工作、特别是广大青年教师的积极奉献”！希望在座的各位教师，积极学习、努力工作、率先垂范、勇挑重担，为学校的建设和发展再立新功！同时也祝愿各位老师身体健康、生活幸福、 工作顺利、成绩优异！

座谈会到此结束，谢谢大家！

参加教师座谈会开场白讲话稿篇三
《庆祝教师节座谈会主持词及发言稿》

庆祝教师节座谈会主持词及发言稿

敬的各位领导、各位同行：

上午好!

灿烂的金秋盛载着沉甸甸的收获，崭新的学年，孕育着希望与憧憬，在这个美好的时刻，第二十五个教师节满载着丰收与喜悦如期而至，作为小学的一名教师，参加今天的座谈会，心情非常的激动，市委市政府及各级领导对教育的重视，对教师的关怀使我如沐春风，倍感温暖，多年来在平凡的岗位上，为自己挚爱的教育事业，我付出了辛勤的劳动，得到了领导、组织的鼓励和表彰，作为奖获得者，我充满着感激，谢谢各位领导的关怀，组织的信任。 教师要学农民——尊重个性，精耕细作

农民种地，他们从来不强迫庄稼按照一个模式生长——因为他们知道那样做肯定是徒劳无益的，他们只是勤勉地浇水、施肥、喷洒农药，为每一棵庄稼按照自己的方式尽情地生长创造良好的条件。于是，他们在秋天才有了属于自己的那份沉甸甸的收获。

教育何尝不是如此？

教育是农业，不是工业。工业的特征是流水线，是标准化，而农业的特征是生态化、多元化。学会用生态的多元的观点来看我们的孩子，我们就会发现大树有大树的风采，小草也有小草的魅力。地球正因为生物的多样性，才显得如此生机勃勃、如此美仑美奂。

增加了评价的尺子，就让更多的学生体验到了成功，从而使他们做一个好学生的愿望得到满足；这些心理因素对他们取得新的成绩又起到了进一步的推动作用，从而形成了一个良性循环。

提升师生的幸福指数——埃及金字塔的启示

小的时候学习历史，便惊叹于埃及奴隶在建造金字塔时的巨大创造力与艺术匠心。数千年来，对于奴隶创造这一亘世奇迹没有多少人怀疑过。但瑞士一个钟表匠从自身的体验中解开了这一千古之谜。因为，在自由的状态里，他可以将钟表制作的误差减少到零；可在监狱里不管如何努力，也不能将误差减少到十分之一。所以，他不相信一个在不自由状态下的群体可以创造出如此伟大的世界文明。于是，他断言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隶们，而是一批虔诚的自由人。

事实证明，这种思考是正确的。一个行动与心灵都不自由的人，不可能完成一项最壮美的事业。因为，这需要的不只是技术，更有心态，特别是审美观照。审美必须在物我两忘的境界中完成，而且必须有一个前提，那就是心灵的自由与愉悦。一个被囚禁起来，失去自由与快乐的人，无法再去审美性的创造。

，埃及向世界宣布：金字塔是由一群欢快的自由人创造的。教育也是如此。老师之教，学生之学，本应当如孔子、苏格拉底一样，相互间一起快乐地探索求知，而不是一种身心交瘁的苦役。既然如此，就要给老师和学生以最大化的自由，让他们在审美中享受教育与学习的快乐。

正是基于这种思考，李希贵要完成一项心灵的使命——让自由回归老师与学生，《为了自由呼吸的教育》应运而生。社会对教育的要求越来越高，孩子的接受能力越来越强，各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。在市场经济的背景下，我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行业，教师是最辛苦的群体，但我们既然选择了教育，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为民族的未来负责。外面的世界是精彩的，但这里的舞台更宽广；外面的生活是绚烂的，但这里的风气更纯净；外面的前途是美好的，但这里的意义更崇高、更神圣。教师职业，同样能够实现你的人生理想，创造你的人生价值，而且，比起其他职业来，这里更容易让你找到心灵的快乐和精神的幸福。只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福，只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。

教育是慢的艺术——蜗牛和智者散步

有一天，上帝给智者一个任务，叫智者牵着一只蜗牛去散步。可是蜗牛爬得实在是太慢了，智者不断的催促它，吓它，责备它。它却用抱歉的目光看着智者，仿佛说：“我已经很尽力了！”智者又气又急，就去拉它，扯它，甚至踢它。蜗牛受了伤，反而爬得更慢，后来干脆趴在那里不动了，而筋疲力尽的智者也只好看着它干瞪眼。无奈之下，智者不禁有些奇怪：上帝为什么叫我牵着一只蜗牛去散步呢？

又有一天，上帝还派智者牵着那只蜗牛去散步。看着它蜷缩的身体惊恐的眼睛，智者不禁起了怜悯之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蜗牛慢慢地向前爬。咦，这时候，智者突然闻到了花香，原来这是花园。接着，智者听见了虫鸣鸟叫，感到了温暖的微风，还看见了满天的星斗。陶醉之余，无意中向前一看，呀，蜗牛已爬出好远。等智者跑步赶上它时，它用一种胜利者的姿态迎接。未等智者开口，它已经带着自信，奋力向另外一个“驿站”爬去。智者忽然明白：原来上帝不是叫我牵这只蜗牛去散步，而是叫这只蜗牛牵我去散步！

在我们对待孩子的教育问题上，不要急功近利急于求成，不要一味地去责怪孩子，也不要过分地去安慰孩子，要有一平常心去对待孩子，静静地去看待孩子理解他耐心地听他诉说。相信孩子能行，还要想办法让孩子感觉到自己行。通过自己的努力一定能行。让孩子轻装上阵，让孩子自信自强，有一个积极健康的心理，才会取得好成绩。体会生活每一阶段的乐趣，相信在陪孩子成长的每一阶段都会收获多多。

“教育是慢的艺术”是生命化教育课题的一个重要理念。“教育是一个‘慢活’、‘细活’，是生命的潜移默化的过程，所谓‘ 润物细无声’，教育的变化是极其缓慢、细微的，它需要生命的沉潜，需要‘深耕细作式的关注与规范’。”这本书的主编张文质先生在谈到生命教育的“关键词”时，提及了“等待、耐心、从容、宽容、期待、悠闲、优雅、细节”，这些都是我们在从事教育的过程中所要培养的姿态和心态。慢教育并不仅仅局限在课堂短短的40

分钟之内，而应包含在整个教育过程中，从这样一个意义来讲，老师真的需要处处留心教育资源，关注教育对象，以一个等待的姿态倾情投入教育，时刻关注生命的成长。

回顾自己的成长，离不开领导的关心与帮助，荣誉代表过去，我会永远记得一句话：生活中充满了问号，生活永远是个逗号，生活要永远追求感叹号。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，不辜负各级领导的培养与期望，以人民教师应有的模范品德良好的行为去教育和影响学生，为教育事业做出自己的贡献。

参加教师座谈会开场白讲话稿篇四
《青年教师座谈会主持词》

解放路小学“话未来，同发展”青年教师会

老师们：

今天，我们齐聚一堂，在这里举行我校青年教师座谈会，皆在共话未来，同谋发展。咱们在座的每一位青年教师，在平时的工作中还是非常积极的，尤其是在教学比赛中，教学展示中，青年教师们的表现可圈可点，教学能力的提高有目共睹。希望老师们在完成个人教学任务的同时，能关注自己个人的发展，为自己做一个长期规划。

首先，说一说个人成长档案。这个学期帮助每一位青年教师制定《个人成长档案》，学校以前曾经对每一位老师建立过个人电子档案，但并没有对档案内容及时进行更新。学校每一年也让35岁以下青年教师和名师骨干教师制定过三年发展规划，但后期的跟踪监督力度不够。今年我们准备给每位教师一个纸制的档案袋，把你制定的三年规划贴在上面，完成一样，把这样材料放进去，以此来督促你一项项完成。一方面有效提升教师自主发展、自我成功的目标意识和发展境界，极大推动教师追求卓越、崇尚一流的主动性、积极性、创造性。另一方面方便学校全面了解教师个人发展的动态，筛选出学校名特优骨干教师培养名单。

关于教师论文参赛。在2014年，学校共组织教师参加了三次市教研室和市教科所的论文比赛，我们学校取得了很好的成绩：

创新杯：

科研杯：

学讲心得体会：

这里强调一下，这两种比赛，创新杯是上半年，科研杯，是下半年，最近还会有教科所第六届科研杯读书评比活动。市教育学会的优秀论文评选。收费30元。上两个都是我们教育主管部门组织的，而且是不收费的。希望教师们多写多参赛。在督导考核细则上，会有新的关于论文的要求：论文在区平均分之上的不扣分，否则要扣4分，课题也是如此，有不扣分，没有扣4分。

所以下面说说课题的申报。在大家填写的三年规划中，不管是哪一个称号，都有课题方面的要求，最近有一个陶研会课题，我们老师可以从每一年的个人小课题做起，大概是六七月申报，大家可以提前准备。省市级的规划课题，现在每一年也都可以申报，大家多打磨，早准备。

学校一直关心青年教师的成长，为大家请师傅、搭台子，也是千方百计地想助推大家成才。下面请朱校给我们青年教师说几句。

朱校长对新一年的工作提出了殷切期望和要求。“千里之行，始于足下”，让我们从一点一滴中走向明天。

参加教师座谈会开场白讲话稿篇五
《会议发言开场白介绍范文》

会议发言开场白介绍范文　　会议发言，不像学校里的老师讲课，讲课以传授知识为目的，强调师生之间的互动，时而老师讲解，时而学生活动，讲解和反馈交替进行。发言以表达事情、激发听众情绪为目的，基本上没有听众的参与，由发言人一气呵成。也不同于广播中的播音节目，因为广播的播音里有多个栏目，每个栏目都有自己独有的主题，“新闻联播”的主题是播发新闻，“科技之光”的主题是普及科学知识；而会议发言每次只有一个主题。当然会议发言更不同于书本中的文学作品。书中的文学作品是可视化的、读者可以随意选择；发言是以声音为主要媒介传递信息的、发言人站主导地位，听众处于被动地位。　　会议发言的特点：它对于听众来说，没有选择的权力，也没有和发言人交流的机会，只有按照发言人的设计按部就班地听下去。这就要求听众必须处于兴奋状态，注意力高度集中。而为了激发听众的情绪，发言人常常在正式发言之前，说一些挑逗听众情绪的话，这就是我们常说的开场白，好使听众保持一个兴奋的状态，心理学的研究表明：人们在接受事物的时候，对事物的开头和结尾印象比较深。譬如，看一篇小说或者听一段故事，往往是中间的有些情节已经淡忘，但是对开头和结尾仍记忆犹新。所以，人们（转载自亿库网开场白多种多样，归纳起来主要有这样几类：　　一、自我介绍式　　发言人落座后，首先做一个自我介绍，把自己的基本情况，或者是自己单位的基本情况告诉听众，然后，宣读讲稿，或者边宣读讲稿边解释发言内容，或者脱稿发言。这样的开场白叫做自我介绍式开场白。因为听众有一个共同的心理，就是想知道自己在听谁发言。知道了发言人的基本情况，心里会塌实许多，可以专心致志地听会。不知道发言人的基本情况，在听的过程中，心里老是不塌实，好象缺了点什么似的，时不时会自言自语地在心里问“这是谁？”有的人还会停止听讲，向周围的人打探发言人的基本情况，分散注意力，降低听会的效果。　　当然了自我介绍是有条件的，不是所有发言都可以套用。譬如，一所普通中学开语文教研会，发言人就没有必要做自我介绍。普通中学的语文教师不会太多，少则几人，多则十几人，大家朝夕相处，彼此了解，没有

必要把自己的基本情况再重复一遍。一般说来，在参加会议（转载自亿库网自我介绍要讲究技巧。自我介绍内容简单，容易说得平铺直叙。自我介绍作为发言的开始，不仅是向听众介绍自己的基本情况，而且还肩负有激发听众兴趣的任务，如果只是简单地说自己叫什么，是哪个单位的人，那就太乏味啦！难以达到挑逗听众情绪的目的。应该把自我介绍文学化，借助文学的魅力，激起听众的情绪。还要强调关键性词语，吸引听众的注意力。在全国少年小发明交流会上，一位少年这样发言：“尊敬的爷爷、伯伯、奶奶、阿姨，你们好！我叫郭红，郭沫若的郭，红色的红，来自遥远的云南省白家县乌龙镇啊丽山寨，前天是我的12岁生日。”“郭沫若”、“12”、“山寨”的发音特别重。郭沫若是大家比较熟悉的人，强调和郭沫若一个姓，不仅诙谐有趣，也便于听众记忆。12岁的小孩子能够登上国家发明交流会的讲坛，实在是了不起！在不少人的心目中，小发明是城市孩子人的专利，边远山寨的孩子能够在小发明方面做出卓越的成绩，确实了不起！强调“12”和“山寨”，能够加大人们的心理反差，激发人们的听会热情。　　二、谦虚式　　在正式发言前，结合发（转载自亿库网人们最反感的是高傲的发言。既然是作为先进代表发言，肯定在某些方面做出了突出的成绩，有值得人们学习的地方。否则，领导也不会安排你发言的。人有了成绩，常常会得意忘形，夸夸其谈、目空一切，而遭到众人的反对。况且先进代表发言，就是让发言人说自己工作中的成绩的，这更容易使与会的人感到盛气凌人，尤其是遭到哪些工作平淡的人的反对。谦虚的开场白，可以化解矛盾，拉近发言人与听众之间的距离，使与会者以良好

的心态听取发言。　　过度地谦虚就是骄傲。在会议发言上，谦虚的话要说，但是，不能够过分地谦虚，必须控制住谦虚的尺度。　　三、谅解式　　在正式发言支前，讲一些主观或者客观的理由，为自己发言可能出现的问题、不妥、错误开脱责任，以求得与会人的谅解。这样的开场白叫做谅解式开场白。在全国cai教学经验交流会上，有一位代表这样说：“这次会议，本来是让我们学校的张科长参加的，因为他有别的事情不能够出席，就让我来了。因为是临时决定，张科长也没有把发言稿和相关的材料转交给我，我也没有发言的思想准备，两个小时前才慌慌张张地写出这个发言材料，很不成熟！刚才我看了一眼，竟然日期都写错啦。今天是2006年5月5日星期五，可是，发言材料上写的是2005年5月5日星期五。可能还有其他问题和不妥的地方，如果真有其他问题和不妥之处，还要请诸位批评指正，多多包涵。”　　大会发言最忌讳的是出现语言问题和礼节问题。因为，语言代表着发言人乃至发言人所在单位的文化水平，礼节反映发言人的文明程度。讲得好，能够博得与会者的钦佩和尊重，迎来一片喝彩；讲得不好，将有损发言人的形象，甚至会迎来阵阵倒掌。在文化大革命期间，有一位转业的老红军，被任命为邓县教育革命委员会的副局长。有一次，他带领邓县共产主义大学的师生到新野县共产主义大学参观学习，在欢迎大会上，新野“共大”校长致欢迎词：“……，我们诚挚地欢迎邓县共产主义大学的革命同志们来给我们‘传经送宝’。”主席台上、台下欢声雷动，一片热烈的掌声。轮到老红军副局长发言了，他看到刚才新野共大校长说“传经送宝”时响起了经久不息的掌声，误认为这个词能够激发听众的热情，便说：“我是邓县教育革命委员会的副局长，今天，我带领我们邓县共产主义劳动大学的革命同志们来到新野共产主义大学，来给这里的阶级兄弟们‘传经送宝’来啦！”近千位与会者先是一愣，后是暴风雨般的掌声和前仰后合的大笑、狂笑。　　参加会议的人，都是与会议内容有关的人士，也不乏内行、行家和专家。一个人的发言，几百乃至几千双耳朵在审查，挑个什么毛病并不难。不论发言人怎样的慎重，总还会出现这样那样的问题，或者轻或者重，或者大或者小。对发言可能出现的失误事先做一点辩解，以求得同仁们的谅解并不多余，尤其是哪些仓促迎战的发言，更是必要。　　四、强调式　　在正式发言前，有人站起来对发言内容做简单的介绍，重点强调发言内容的重要性，和听取发言的必要性，这样的开

场白叫做强调式开场白。某县教育行政部门组织“情商教育学术报告会”，邀请某大学心理学博士给全县的中小学教师做报告。博士做报告前，教育局师训科科长站起来为这位博士做了个开场白：“今天，我们有幸邀请到xx大学的xx博士给我们做情商教育方面的学术报告，请大家鼓掌欢迎。（稍停。掌声过后）xx博士是专一研究情商教育的，他的研究成果多次在国际性刊物上发表，他本人也多次参加国际情商教育经验交流会，并代表中华人民共和国在大会上发言，他关于情商与成材关系的理论得到了国际同行的认可，是我国乃至世界上著名的情商教育专家。我们都是老师，情商教育是我们的历史责任。xx博士关于情商教育的理论和方法，处于世界领先水平。认真听取xx博士的报告，对我们今后教学大有益处，务必请同志们保持安静、认真听讲，切不可错过这个千载难逢的学习机会。”　　多数开场白由发言人自己做，只有少数开场白由他人做。强调式开场白一般由他人做。强调式开场白有骄傲的成份，如果出自发言人的口，会遭到“王婆卖瓜自卖自夸”的嫌疑，引起听众的反感，从负面影响与会者的听讲情绪。强调式开场白出自他人之口，会显得发言人谦逊伟大，容易调动听众的情绪。您可以访问亿库网（

参加教师座谈会开场白讲话稿篇六
《座谈会开场白》

座谈会：

亲爱的老师、同学们，大家好！为进一步增进和加强沾化一中九三级七班同学之间的友谊，填补曾经错过和失去的感情交流，让大家在彼此沟通间找回相互久违的欢笑，通过共同搭建的桥梁纽带促进各自事业发展再逢春天，经部分同学商议发起，促成此次同学聚会。

首先请允许我代表出席今天联谊会的全体同学，向为本次联谊会的顺利召开付出心血的组委会的同学们表示深深的谢意。这次聚会，我们还特别邀请了班主任宋丰军老师、胡新峰老师、郭廷浩老师、何美菊老师，希望老师们对我们这次聚会进行指导，让我们以热烈的掌声对老师们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

根据组委会的安排，今天的会议议程是这样为大家安排的，第一项是全体师生合影；这一项我们已经进行完了。第二项是举行座谈会，我们现在正在进行。第三项是推选出下一届同学理事会；第四项就是聚餐。

接下来我们进行会议第二项议程：座谈。

由于大部分同学在这15年之内，联系很少或是没有联系，15年之间每个同学在生活、工作、事业方面都发生很大的变化，为让同学们彼此都有一个初步的了解，请各位同学分别谈谈十五年来各自的经历和感受；由于时间的关系，每位同学讲话时尽量简明扼要，说点干货。首先请与会老师分别说两句吧，宋老师，您先请吧。

宋老师：

班 长：

同学们：

好，老师们也给我们提出了殷切的希望和新的要求，同学们也讲的很好，希望同学们在各自的岗位上再接再厉，向老师和同学们交一份更加满意的答卷。

由于这次是毕业后的第一次聚会，时隔15年，时间线拉的太长，为了给下一次同学聚会奠定良好的基础，我们进行下一项会议议程，推选下一届同学理事会。这里说明一下产生理事会的程序和理事会要做的具体事务。

1、推选产生同学交流理事会，组成至少三人以上的理事会成员组。

2、每5年通过理事会发起组织至少一次聚会，沟通交流感情。

3、理事会成员负责制作同学录，分发给各位同学，方便日后联系。

4、考虑到同学分布地域范围，以后同学聚会可根据实际情况，选择在不同地点进行。

请同学们踊跃推选吧。

好，沾化一中九三级七班第一届同学理事会已经产生，理事会是xxx，xxx，xxx，xxx。本次活动暂时由王延春、王文涛、李景斌、张春虎、吕希征、李峰恩负责组织，活动结束后会把同学录、现场录像、照片通过网络发给大家，并把下次组织工作交给新一届理事会成员。

同学们，今天令人遗憾的是有些同学因特殊情况，未能参加我们今天的聚会，希望我们的祝福能跨越时空传到他们身边。让我们再一次祝愿全体同学们家庭幸福、事业发达、身体安康！

会议进行第四项：聚餐，让我们畅所欲言，共话同学之情，再叙师生之谊！

参加教师座谈会开场白讲话稿篇七
《教师节座谈会主持词》

各位领导、社会同仁、老师：

大家好！金风习习传喜讯，笑语盈盈庆佳节，在这天朗气清的金秋，我们又迎来了人民教师光荣的节日—第29个教师节。 为了隆重庆祝我们

教师自己的节日，学校召开教师节座谈会。参加今天座谈会的有：镇政府 领导、各村的书记、村长，社会各界企业人士、全体教师，各位社会同仁在百忙之中抽出宝贵时间，参加了我们今天的座谈会，来慰问我们教师，和老师们共度节日，这是关心重视教育的体现，是尊师重教的体现，让我们对各位领导和社会同仁的到来表示热烈的欢迎！

今天的座谈会共有三项议程。

一、校长汇报学校工作。

二、社会各界代表发言。

三、领导讲话。

上面林校长全面总结了学校一年来的教育教学工作和学校存在的问

题，对取得的成绩给与了充分肯定，并对今后的工作提出目标要求；社会各界同仁也对学校未来的发展献言献策，提出了合理建议和发展思路；各位领导对学校一年来的工作也给与了高度评价，对新学年提出了新的希望和要求，这充分说明了领导对我们教育工作的重视和支持。老师们，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。希望全体教师在今后的工作中创新求发展，奋勇创佳绩；希望全体教育工作者解放思想，求真务实，忠于职守，无私奉献，为全乡经济社会快速发展贡献力量；同时，也希望全乡各级各部门一如既往地关心、支持教育工作，通力协作，为教育事业发展营造良好的外部环境。

最后祝： 各位领导身体健康，合家欢乐！

全体教师节日愉快，工作顺利，！

参加教师座谈会开场白讲话稿篇八
《教师座谈会发言》

教师座谈会发言

团结协作 无私奉献

尊敬的各级领导，各位同行，大家好！

教师这个职业，与民族的心衰息息相关，它承载着千家万户的希望和梦想，它需要用良心与智慧去塑造人的心灵。从本质上讲，教育是心灵与心灵的沟通，是灵魂与灵魂的交融，是人格与人格的对话，唯有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。

沿着二十几年的教坛之路走来，我曾有年轻气盛的躁动，有浅尝甘霖的欣喜，有偶遇挫折的痛楚，也曾有不眠不休的焦虑。从把教师当作一种职业到把他当作一种理想和事业，其间的历程可谓苦乐并存。今天，我校取得了好成绩。是领导们关切的话语给我们鼓励；是同行们的微笑给了我们信心；是孩子们清纯的眼眸给了我们力量；是家长的信任给了我们支持。让我们勇敢去战胜困难，去领悟教育生命的真谛。下面我就如何做一个合格的科任教师谈谈自己的看法。

一、不断学习，优化知识结构，改善思维品质。社会对教育的要求越来越高，课程改革推陈出新。跟上时代步伐，

是我们这个职业的需要。为此教师必须不断学习新知识，树立新理念，采用新方法。大胆务实地追求自身成长，只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。

二、一个优秀的班级，教师个人的素质固然重要，但更重要的应该是团队合作精神的建立与发扬。作为科任教师，了解不同班主任的不同性格很有必要，因为我们可以采用不同的方式解决相同的问题，偶尔出现意见不统一的时候，相互理解和互相包容更是达成共识的金钥匙。一句话，我们应该常站在班主任的角度去理解他们工作的难处，尽可能协助班主任管理学生，教育学生。“一支独秀不是春，百花齐放春满园。”班级管理中最怕出现个人英雄主义。何况高中的录取要的是综合成绩，不看单科如何优秀。因此，无论是班主任与科任，还是科任与科任，都应该真诚交流，团结协作，理解，包容，彼此信任，形成和谐的班级管理团队。只有这样，我们才有可能引领学生到达理想的彼岸。

三、敬业是一种责任，更是每个人都应该具有的职业道德。教师这个职业的特点——就是点燃自己，照亮别人；就是学生成功的阶梯。虽然我们两袖清风，可我们为获得丰富的精神生活而满足，为成就了一批又一批孩子而欣慰。翻一翻变色的贺卡，看一看手机里没舍得删除的温馨短信，想一想外出时学生们热情的接待，记一记春节时学生来家时的喧闹〃〃〃〃〃〃我自豪，欣慰。这——就是教师的价值体现。敬

业的科任教师，一定能站在家长和班主任的角度去爱学生，最大程度地在教学过程中捕捉到学生的点滴优点，尽量表扬和鼓励学生，激发他们的学习热情。这样做，差生会越来越少，尖子生会越来越多。当教师们把敬业养成一种习惯时，我相信：孩子们一定能做到，好好学习，天天向上。

四、作为科任教师，履行好自己的职责，别去胡思乱想。无论你上的是什么样的班级，通过努力，效果好了，会得到领导认可和家长信任的。我为场坝教育奉献了二十几年，教学成绩一直领先。近几年相对突出一点，2009年我上的90班中考物理平均分87.3分，其中李煜同学以满分100分的成绩居全市第一；2010年我上的98班物理中考平均分92.7分，王安敏同学考出满分100分；今年中考，九（一）班平均分73.6分，高分人数也不少。这些成绩的取得，是党委政府的关心，是中心学校的正确领导，是本校班子的和谐管理，是学生家长的积极参与的结果，是班级教师的团结合作与努力拼搏，以及全校其他教师的呵护下获得的荣誉。

我想，过去的，现在的和将来的所有教师，都理当享受通过自己的辛勤耕耘和无私付出换来的来自社会各界的尊重。我们所有教师，都理当在场坝这块充满希望、充满激情的热土上挥洒无悔的青春！我们坚信，场坝教育的明天会更加辉煌！！

衷心祝愿各位领导，各位同行，身心健康，工作顺利，

家庭幸福！

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