家长会发言注意什么

导读：　家长会发言注意什么篇一《家长会老师讲话注意事项》 ...

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家长会发言注意什么篇一
《家长会老师讲话注意事项》

家长会老师讲话注意事项

开家长会时老师说的话很重要，以下几点是家长会讲话时需要注意的，希望对大家有用：

1、发言要简洁，语言要浅显，普通话要标准，忌语言生硬，态度死板。

2、多表扬少批评。尤其不能说自己的班级很差，更不能明说某某学生不好。可以把优势介绍一下，把典型多表扬。

3、要说明自己的后期工作打算和计划，坦诚说明自己目前的困难，以及自己需要家长配合做那些事情。

4、不要对家长发牢骚，要诚恳。注重谈话技巧，切忌开成发牢骚、家长听批评的“批斗会”、“告状会”，还要考虑到学生的感受，不要让学生和家长认为你是个没本事就会告状的人。

5、讲话忌刻薄难听，不要批评家长，不管你怎样不喜欢这个学生，但是家长不是你教育的对象。注意换位思考。

6、回答家长提问有耐心，要实事求是，既不夸大事实，也不掩饰问题。

家长会发言注意什么篇二
《开好家长会的注意事项》

开好家长会的注意事项

现代教育理论认为，教育教学过程是师生共同参与互动的过程，教育教学活动要从以教育者为中心转向以学习者为中心，变过去的接受教育观为自主教育观。要想这一目标得以实现，离不开广大家长的理解与支持，而家长会这一活动形式正是学校、教师与家长进行近距离交流、沟通，达成共识的最有效的形式之一。如何才能开好家长会呢，这是仁者见仁、智者见智的问题。我认为最主要的是能根据各班的实际情况，采用恰当的方法讲清学生在学习、生活等方面的情况及采取的相应措施，以及给家长们的建议等，并从家长哪里获取学生在家里及在社会上的信息，达到双方对学生的教育是有的放矢这一目的。同时我认为要想开好家长会，必须要注意这样几个方面：

一、树立民主、平等的思想观念

教师与学生家长虽然角色不同，但教育目标相同，教育责任相同，两者在人格与尊严上是平等的，没有高低、贵贱之分。因此，在开家长会时，班主任教师要有民主、平等的思想意识，以真诚的态度来同各位家长进行交流、沟通，倾心听取他们的意见及建议等，帮助他们分析学生的现状、问题，寻找最佳的教育途径，共同来做好学生的思想教育工作，切忌以居高临下、盛气凌人的态度来对待学习或纪律方面存在问题的学生家长，这样不利于形成教育合力，只会造成教师与家长间的隔阂与矛盾。

二、确定主题，做好充分准备

确定主题对开好家长会至关重要，因为主题关系到能否调动教师、学生和家长的积极性以及能否让家长积极参与的问题。而准备充分则是高质量开好家长会的基本条件。一般来说，家长会多在期中考试后进行，因而确定主题要从帮助家长了解学生在校的学习、生活、纪律等方面来考虑，要有积极向上的含义及引导家长参与教育的意识，根据各班的不同情况主题要有针对性与侧重点，不能让家长会变成诉苦会或批斗会。为了使家长会开得成功、圆满，在开家长会之前，班主任可把家长会的主题告诉家长，让他们有个心理准备，同时可邀请几位家长（包括教育有方和教育不怎么成功的家长）在家长会上作交流发言，共同探讨教育心得与体会。于此同时，教师要充分准备能反映学生真实情况的第一手材料（如成绩单、作业、获奖证书等等）。另外，要布置好会场，按排几名学生做好服务等等。只有准备充分了，家长会开得才能流畅、自如，才有可能获得成功。

三、公开表扬，含蓄批评

家长会是为了帮助学生家长了解情况，解决问题而召开的，其间少不了要表扬一部分学生，批评另一部分学生，这就要求班主任要处理好表扬与批评之间的关系，基本原则是“公开表扬，含蓄批评”。这样才能既解决了问题，又维护了家长和学生的尊严。如遇个别学生问题比较突出，需要与家长进行交流也因个别接触，进行真诚的交流、沟通，以期取得相互谅解与支持，切忌在公开场合进行点名批评。

四、留足时间，给予交流、沟通的时间与机会

召开家长会的时间有限，在这有限的时间时班主任要留出足够的时间供教师与家长进行交流与沟通，尽量避免班主任“一言堂”。因为一些问题的解决单靠教师或家长是无法解决的，或通过这样特别的聚会加以预防、加以解决的，必须在相互了解、信任的基础上形成共识之后，经双方的共同努力才能得到比较圆满的解决。

尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：

家长发言

下午好！我是xx班XX同学的家长。首先感谢班主任给我这个和大家一起交流的机会，今天学校搭建一个老师、家长和学生三位一体的交流平台不仅恰是时候，而且也是用心良苦，其目的只有一个，那就是一切为了孩子。

家是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任教师。我记得有个教育家曾说过，抚养孩子母鸡也会，更重要的是教育孩子。作为家长，我们都希望孩子们能够通过自己的努力来实现心中最美的梦想，拥有一个美好的未来。

亲爱的同学们，今天我想告诉你们的有以下四点：

1、树立目标

我们的学习不为现在，而为将来。树立明确的目标，拥有积极的心态，是我们走向成功的动力。

2、充满信心，树立自信心

相信自己做得到，你一定会做到。自信是我们永恒的强大精神支柱，它能让我们永不放弃，永不言败。

3、坚决服从，不要自以为是

学习就是一场战争，惟一不同的是没有硝烟。我要告诉同学们的是：你们一定要不折不扣地听取老师每一节课的讲解，不折不扣地执行老师提出的每一个要求，不折不扣地完成老师交给的每一项任务。惟有如此，你们才能长成最美的一道风景。

4、努力拼搏

一个人的价值，是通过拼搏来实现的，那种不思进取的人，永远也不要想天上会掉下馅饼来，他能感受到的，只有上天的不公！同学们，你们一定要行动起来，用行动来达成目标；你们一定要拼搏起来，用拼搏来换取成功！

作为家长，从现在开始千万不要再以忙做借口，对孩子的学习和思想还是不闻不问。我想谈谈以下两点，和各位家长作为交流的主要话题：

1、对你的孩子要有信心

教育孩子做好人、做有用的人是我们做父母的责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是家长对他们的信心。只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在一年后的高考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就不言放弃”。

2、家长要多花一些时间和耐心去和孩子交流。

要重视心理健康，孩子们需要的不仅仅是家长物质上的给与，他们更需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己一定行，是好样的。事实上，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、很有上进心了。 家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为我们应该和孩子共同努力，和老师齐抓共管，把精力更多地投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养成真正的有用之才。

最后，我代表所有在座的家长和孩子对五（2）班所有任课老师致以最诚挚的感谢，虽然我们不是很熟悉，但是你们对孩子们付出了心血，流下了汗水，播下了希望！在此，我满含感激之情对你们说一声：“你们辛苦了！”你们为孩子们付出的比我们更多，虽然简单的谢谢二字不足以表达我心中的谢意，我还是心怀十二分的虔诚和感恩之心对你们说一句“谢谢！你们真的辛苦了！”

数学教师发言

五年级家长会发言稿

各位家长:

大家好!今天我们又聚在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，我想：召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。今天我借此机会相互交流一下孩子有关数学学习方面问题.

关于数学作业的问题

（一）课后作业是方法练习是为了加深学生对数学知识的理解，形成熟练的技能，发展学生的思维。为了达此目的，我们进行了多元练习（介绍经典）在做数学作业时要求学生采取：一审、二找、三说、四算。首先认真读题。二找就是找出题目中重要的突破口。三说就是说一说自己解答的打算或思路，要鼓励学生多角度地思考问题，提出异议。最后再动笔做。

（二）培养学生查错的习惯

1.在解题时，步步用概念查错解题过程中离不开概念，因此，弄清概念是查错的前提。2.题目解错后，应重新审题如果发现解错题了，不是告诉他你这个不对，应该怎么做，应交给孩子重新认真审题。

3.运用一些常见错误，进行判选择训练经常给他们些判断对错的素材，培养孩子的辨析能力

4.备一本错题本，吸取平时教训。

四、家庭配合的重要

家长们要树立正确的教育观念。现在孩子进入五年级，有自己的一些想法，有些孩子还产生一些逆反心理。加之我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求，所以家长要多和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。不可放任不管，也不可包的太多。 做为父母要帮助孩子养成好的学习习惯:

1.专心致志.对于注意力不集中的孩子,家长应严格要求并经常提醒.回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子放学及时做作业,按规定时间完成作业之后才能做其它的事情.

2.独立思考.父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力.

3.认真细致.孩子的作业一定要在规定时间内去完成,不能潦草马虎,要求内容正确.还要养成检查作业的习惯.

4.培养孩子活跃的思维.不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于培养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法.5，经常要检查学生的学习情况,及时查漏补缺,做到坚持不懈.6,每天与学生进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,有什么地方不懂,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴.7,定期与教师进行沟通，共同寻找最好的教育方法。

五、这里我们说一说孩子所谓的粗心

在教学中，我们常常会遇到这样的情况，有些孩子的计算错误比比皆是，有的把“加”算成“减”，“乘”算成“除”，有的把“6”抄成“9”，有的忘了退位，进位，有的干脆就抄掉数字。而老师叫这些孩子来改错，他又马上能独立地改正确，看来孩子并不是知识方面有什么不懂，于是乎往往老师和家长就把这种现象归结为孩子的“粗心”，总是苦口婆心地说：“你

下次一定要仔细。”而到了下次，孩子依旧改进不大，很让人头疼。其实，这种现象真是“粗心”二字所能掩盖的吗

1、没有干净、整洁的书写环境

有的孩子桌子上的东西一大堆，放的乱七八糟，写作业时，一会儿掉本书下去，一会儿又掉个笔盖下去，孩子一会儿捡这样，一会儿捡那样，思路总是不停地被打断。

2、没有良好的书写习惯

由于心理和年龄方面的特征。他们对事物的感知较粗糙，在计算过程中容易出现“分心”现象，常常会顾此失彼，丢三落四，对相似、相近的数字或符号容易造成差错，

3、计算时不能全神贯注

有的孩子喜欢边玩边做作业，一会儿转一转手中笔帽，一会儿东瞧瞧，西望望，拖拖拉拉的，没有一点紧迫感。做半道题，玩一会儿，再接着做下半道，思路不连贯，当然容易犯错。

4、没有养成打草稿的习惯

一、二年级所学的计算知识较为简单，基本不用打什么草稿，到了中段，数字变大，步骤增多，有些孩子对这样一些大数字，多步骤的计算题仍然是宁愿口中念念有词地去口算半天，也不愿在草稿本上写一个数字，嫌麻烦，结果往往花了不少时间，结果还是错的。

5、计算时的心理状态不好

有些学生在做计算题时，急于求成，出现莫名其妙的错误：一是当作业数目少、题目简单时，易产生“轻敌”的思想；二是当数目多、计算复杂时，又表现出没有耐心，产生厌烦情绪，常常是匆匆动笔，做完就不检查的。

以上种种原因均可造成孩子懂了算理，但一下笔就易错的现象。那么，为了避免出现这种现象才来亡羊补牢，我们要从点滴做起，培养孩子良好的计算习惯。

1、要求孩子写作业时，桌面一定要收拾干净，除相关的书、本子、笔之外，期于的东西一律不放在桌面上，创造一个良好的书写环境。

2、对孩子的书写要求一定要严格，要求字的大小统一，排列整齐，可采取一些奖励或惩罚的措施进行强化。当孩子真的能静下心来写好字时，他的计算错误也会明显减少。

3、在设计作业时，要把握好时间限制，让孩子有时间观念，有紧迫感，同时也提高专注程度。

4、在中段要培养孩子打草稿的习惯。教会学生如何快速打草稿，让草稿成为自己的好帮手，而不是一种负担。

5、在教学过程中对一些细节要给学生进行强化。如进位加，退位减要养成作标记的习惯。这样，到了学习较为复杂的计算时，才不容易犯错。

总而言之，培养孩子良好的学习习惯非常重要。最后我要感谢各位家长对我工作的支持。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，所以我想，我们应该携起手来，对学生的学习尽上我们应尽的责任力量，但是每个孩子都是一个独一无二的个体，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，不当之处还请批评指正。

语文教师发言

尊敬的各位家长:

感谢你们抽出时间来到学校参加我们的学生家长会,你们的到来表明你们对学校教育工作的支持和理解。今天,我主要从两个方面交流思想:一是我的教学工作;二是对孩子教育的一些建议。

教学工作:

一、重视习惯的培养。有人说习惯决定命运。其实是习惯形成品质,品质决定命运。学习习惯的培养是一个漫长的过程,一旦形成良好的学习习惯将终生受益。比如课前应准备好教材、笔、本子等,这有利于孩子提前进入学习状态。作业发下来以后,要及时纠正错误。生活习惯的培养也十分重要,比如每天早上起来,要让孩子自己叠被子,自觉漱口洗脸。在一次招聘会上,一个老板扮成服务人员,给每一个招聘人员都端去一杯开水,所有的人都漫不经心地接过了杯子,只有一个人站起来双手接过杯子,并有礼貌地说了一句:“谢谢!”十多分钟过后,这位老板宣布今天的招聘会到此结束,许多人都疑惑地问:“老板都没来,怎么就结束了?”

二、教给方法。知识是学不完的。只有掌握了正确的方法才能拥有更多的知识。比如我的语文教学,我就是要让孩子们知道该怎样读书。有的人从小学读到高中大学,甚至该怎么读书都不知道,这不能不说是我们教育的失败。读书首先是把文章读通,然后是读懂,即关上书后能说出这篇文章到底讲了些什么,这叫读进去。但读书还必须跳出来

,即要读出自己的感受体会。只有拥有自己真实感受的学习才会深刻,才会牢固。最后还要读出问题,很多伟大的发明创造都是从提出疑问开始。古人说:学贵有疑,大疑则大进,小疑则小进。可见提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

三、重积累和运用。积淀的多少决定一个人的文化素养。语文知识主要靠点滴的积累。平时我特别注重引导学生收集好词好句,并鼓励他们大胆地运用。怎样才能做到一边积累一边运用呢?说实话,这是教学中的一个最大的难题。要提高学生的写作能力,如果仅凭一学期的八个单元作文训练肯定是不够的,必须多练。有的老师就想出了写日记的办法。据我所知,许多学生对写日记深恶痛绝。如果不顾学生的感受而一味强制地要求学生去做是绝对达不到训练目的的。那怎么办呢?我采取课堂练笔的方式。课文教学,我总是想方设法给予学生练习写作的机会。比如,未来的计算机会越来越神,到底未来的电子计算机有多神,让学生发挥自己的想象去写,往往比强制学生写日记的效果好得多,而且学生有话可说。学习积累运用时,我鼓励学生将所学的名言警句,好词进行片段写作。这样大大地提高学生的写作兴趣,也提高了学生运用知识的能力。

四、培养兴趣。兴趣是最好的老师。一个好老师就是要让孩子喜欢读书,喜欢他这个老师。有句话是这样说的:亲其师,信其道。只有当学生喜欢这个老师了,他才会更喜欢他所教的学科。如果孩子对老师所教的学科不喜欢,不管他考试成绩多好,那都是失败的教育。为什么?因为那强制下所学到的东西,一旦失去别人的监督,他就不会再去学习了。如果孩子对学习有了兴趣,学习就会成为他们的自觉行动,何愁孩子的学习成绩不好呢?。为了激发学生的学习兴趣,我总是采用鼓励的方式进行教学,不管孩子在课堂上有怎样的表现,我都会用不同的方式表扬他们。老师是孩子圆梦的人,我们就是要他们体验成功的幸福,而不是失败的难堪。成功是成功之母。成功会让他们看到自己的长处,会信心百倍地战胜学习中的困难。只有这样,让他们感觉到老师是关心他们的,是他们真正的贴心人他们才会大胆发表自己的见解,提出自己的疑问。孩子一旦出现错误,就有了及时纠正的机会。教学就是要采取疏通学生的思想,疏通学生的错识,而不是堵塞他们的错识。

我国着名教育家刘良华说:教师是一种高危的职业,她可以成全一个孩子的一生,也很容

家长会发言注意什么篇三
《一年纪家长会发言稿》

各位家长：

大家好！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。半个学习转眼就过去了，在这里我要衷心感谢一直以来支持我、配合我工作的家长们，是你们的信任和配合，才能使孩子们从幼儿园出来的短短两个多月的时间里，各方面都取得了如此巨大的成绩。在这里我看到了很多熟悉的面孔，我们也已经有了很多的交流。我知道，在座的各位家长都很想知道自己的孩子在学校的学习成绩怎么样，班级排名怎么样，各方面表现怎么样。今天我们召开这个家长会除了通告学生的成绩之外，更重要的是希望家长能进一步配合老师工作，加强家长和学校的联系，促使家长积极参与到学生教育管理中来，希望我们能共同携起手来共创孩子美好的未来。

下面，作为本班班主任，我把本班情况给大家做个汇报：

一、介绍开学半学期以来学生基本情况

我们学校对我们这届一年级非常重视，配备了非常良好的师资力量，为孩子提供良好的学习环境。我根据学生的年龄特点，设置了各种奖励机制，极大调动孩子的积极性。经过半个学期的努力，学生们从刚入学听课注意力不集中，课上随便说话，下位，到现在已经能基本遵守纪律，跟上老师的思路，积极动脑，知道学习，集体荣誉感增强。大部分学生也已经知道上课是什么，该怎么做，这也得益于家长的支持。开学以来，我班学生中有一些表现比较出色。

1、 成绩突出：王语轩、黄恩慧、 陈俊楠、黄恩晴、尹珂轩、张艺璇等

2、 上课积极动脑回答问题：刘思彤、邓恒泽、黄炎炎、孙馨悦、杨卓衡、王语轩、朱

梓奕、张珂军、张峰旭、陈俊楠、王轩语、程子瑜、张明瀚、李嘉豪、孙语阳、

3、 遵守纪律：乔思衡、上官思彤、张怡宁、杨语涵、刘睿、杨京昊、牛一冰、黄佳明、

李阚、刘思轩

4、 书写漂亮：徐瑞凯、张艺璇、杨语涵、陈俊楠、黄恩晴、王语轩、尹珂轩、郭安哲、

刘世睿等

当然，我们班也存在不少问题，例如，个别同学上课不认真听讲，喜欢做小动作，自己管不住自己，作业书写不认真，下课时追逐打闹，不注意安全，不遵守纪律。为了孩子健康成长，还望家长多对孩子进行教育，如果出现问题能多配合我们的工作，千万不要护短和溺爱，这样对孩子百害而无一利。

二、期中考试情况

本班40人，100分11人，99人11人，98分3人，97分1人，26人达到优秀，96分6人，95.5分、94分，93分2人，90分，89.5分，83分。

分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标，对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态，。特别是这些还不懂事的一年级的孩子。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决才是上策。

试卷放在桌子上，家长可以自己看一下。语文考试试卷侧重点在拼音的考察。过去两个多月的时间里我们的学习任务就是学好拼音，拼音是比较难学的，特别是对一些没有拼音基础的孩子更是不容乐观，对孩子和老师都是一个艰巨的考验。这次考试没考好的学生都是吃了拼音的亏，学拼音只有一年级这一段时间，对于没学好的学生老师不可能在课堂上再带着他学习或复习，如果你落下了，就永远落下了，想补都很难。（回忆）小学六年级毕业考都还有看拼音写词语，只能靠家长多想方法，在家里多补习，使用“拼音法宝”，每天固定时间练习拼读音节，默写四声的音节，孰能生巧，只要家长不懈怠，不懒，孩子的拼音就不怕学不好。

每个人的学习能力不一样，一年级的考试成绩也不一定能代表孩子以后的学习能力，现在是孩子万里长征的刚开始，一次考试说明不了什么问题。重在发现孩子暴露出来的问题，

找是什么导致孩子的成绩不够理想的原因，问题找到了，及时纠正孩子身上存在的问题，查漏补缺，成绩自然上去了。但对于那些所谓的马虎粗心造成的错误我们反而要严厉地批评，不会的可以努力学会，但如果养成马虎的坏习惯，那孩子的成绩永远不可以太高。

三、谈谈对家长的一些建议

1、教育孩子一定要认真听讲。课堂听讲非常重要。可以说家长在家辅导几个小时不如老师在课堂上讲的几分钟，但有些学生在上课时总是游离在课堂之外，不是做小动作，在桌子下玩儿东西，就是前摇后晃，不听讲。经常一提问，站起来张口结舌，时间长了成绩自然落下了。

2、注意力不集中。比如他在家里学习写作业是是不是你在旁边听音乐，看电视，大声讲话，注意力会分散转移，学习不够专心。我在学校上课时是要求我在说话时所有的学生都要看着我的眼睛，我走到哪儿他的眼睛要跟到哪，这样我们视线相连，他不得不集中注意力，我建议家长也是这样，和孩子说话时让他盯着你的眼睛，让他把你说的话都认真的听进去，家庭和学校都这样训练他，只要每天坚持不断，孩子的注意力会提高的。另外我想建议家长减少或不要给孩子看电视、玩儿电脑。特别的吸引人，大人都很难抵抗它的诱惑，更何况是那么小的孩子，如果孩子看电视、玩儿电脑，即使他离开了屏幕，难保他的脑海中还不时回放一些情节，更何况很多专家也已经有了科学的论断，年龄小的孩子看电视多了，会影响孩子的注意力和专注力的发展，电视里不断闪烁的画面，刺激着孩子的大脑，并伤害孩子的眼睛，影响孩子的思维力和想象力。

让孩子养成读书的好习惯，读书可以培养孩子的理解力，集中力和持久力也在不知不觉中养成。另一方面，看书多的孩子，接触各种文章的内容，表现能力和表达能力也很好。对于书中人物的语言，行动，孩子也会思考为什么这么说这么做，思考力和解读力同样得到培养。更为重要的是为以后的习作打好基础。家长可以给孩子准备一个房间，放上一个书架，书架上摆上孩子喜欢的图书，图书的选择根据孩子的兴趣和爱好，可以是一些图画书、故事书，不要买密密麻麻小字的，选择字体大一点的有图画的书。另外家长可以找一个空闲的时间，坐下来陪孩子读书，念给他听。。。。。（20分钟）相信每天都能坚持，时间长了孩子一定会爱上读书，成为一个满腹经纶的人。

3、作业的情况。语文作业分为书面和口头作业两种。书面作业就是大家熟悉的抄写或默写的作业，大家比较重视。但遇到口头作业有些孩子完成的就不好了。我们的口头作业有预习课文时的熟练朗读课文，课文学完之后的流利背诵课文，包括《弟子规》、《古诗》等。这些软性作业完成全靠家长。尤其是现在“学讲教育”，一定要做好预习，否则上课根本无法进行。希望家长督促孩子认真完成口头作业，养成课前认真预习的好习惯，长此以往，成绩一能大幅提高。

4、作业完成之后的检查。班里有些学生作业出错率很高，书写很潦草，一看就是态度不认真。我想这可能是一些家长根本就没有养成给孩子检查作业的习惯。孩子做完功课后，家长检查如果做的好，就给孩子加以赞美，得到成就感，到校老师表扬，提高学习兴趣。久而久之，养成认真用功的好习惯。而如果家长不检查，孩子可能会想反正家长也不看，马马虎虎应付了事，长久学习效果可想而知。在这里表扬做的好的家长（黄恩晴、。。。。）希望各位家长不要因为你的懈怠，而让孩子态度不端正，而带来将来的遗憾，尽可能地仔细检查孩子的作业。

5、关于辅导孩子什么。一些家长在家里尽心尽力的辅导了，效果却不好，我想可能一是孩子的在校学习效率低，二是家长辅导没有抓住重点，三是孩子自身的差异。第三点对于小学一、二年级的孩子来说对学习成绩影响不是很大，所以只要家长认真辅导，孩子还是能达到优秀的。语文方面，（1）二类字要做到无拼音认读，会口头组词。家长可以把字写下，打乱顺序让孩子认读。为了巩固拼音识字，家长还可以适当给这些字练习加拼音。（2）一类

字要求会写，笔顺准确，熟练数出笔画数，会组词，组词是会写的字，一般组词2-3个。正确默写。（3）课文读的熟练，所有的课文都要熟练背诵。（4）作业出错及时更改，今天布置的作业改不完，明天作业又出错，堆积起来没办法完成。如果一时没有学习扎实，家长要做到心里有数，反复练习，做一些练习题。经常及时复习巩固前面学过的知识。

6、书写。刚接触写字，字的笔画，间架结构把握不准确，手把手去教。无论写的怎样，只要努力了，在表扬的基础上指导他。写字一定要用心去写，如果写字态度不端正，没有耐心，写字太潦草。写之前，先观察字在田字格中的位置，每一笔长短，走向。每个学生都能练成端正漂亮的字。

四、谈其他方面

1、班上男孩子较多，有些孩子特别淘气，下课时追逐打闹，不遵守纪律，我一直在给孩子灌输安全教育，在校保证安全第一，我不希望任何一个孩子因为淘气受伤或是让别人受伤。人手一绳，人有一毽。

2、牢记作息时间。早晨7：40到校，下午1：40到校。

3、不迟到，有事打电话请假，尽量不耽误语文、数学课。

4、天气渐冷，关注孩子的身体，及时增减衣服，保重身体，不要喝冷水。

5、经常给孩子检查文具。五枝，铅笔削好，不要太黑，尺子，橡皮。

6、抽洞太乱，没有条理。作业好忘带。

7、安全教育平台

8、“百家讲坛”活动。12月15日，PPT.穿上制服。

9、校讯通下载

10、校服征订。

一个孩子只占一个班级学生数的四十分之一，而却占一个家庭的100%。您把孩子交到我们手上，我们不敢有丝毫懈怠，教给他知识和方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能有面面俱到，单靠老师力量不够，孩子的每一点进步，除了老师辛勤培养之外，家长努力和付出也是至关重要。家长和老师配合起来，争取孩子更大的进步！

家长会发言注意什么篇四
《家长会注意事项》

家长会的技巧

召开家长会，是加强学校与家庭的联系的最好方式之一。开好家长会，利用家长会与家长集中讨论一些共同关心的问题，能增进老师与家长、学生之间的相互沟通、了解和信任，使家长对学校、老师和自己的孩子有一个重新的了解与认识，使学校的教育教学工作更具有针对性，有成效。因此，成功的家长会对于学校的教学工作有着更大的意思。 那么，怎样才能开好家长会呢？

一、 调查分析

为了在家长会上有的放矢，有必要在会前做一些细致的调查分析工作。大致可分两个方面。一方面是对学生情况的调查。通过向任课老师和学生了解，以及自己平时的观察积累，对学生的思想动态、日常表现以及各科成绩要有一个全面的了解，从而针对不同的类型，制定不同的对策。比如某同学语文成绩好而数学成绩差，便可要求家长予以配合，改进学生的数学学习方法并倾斜稍多些时间，力求提高成绩；另一方面是对家长情况的调查研究。要研究学生家庭特点，提出不同对策，这样，使学校教育与家庭得到完美的结合，充分体现 龙文一对一个性化教学的优势。

二、 准备材料

准备的材料有个重头戏，那就是在家长会上的书面发言稿，最起码应该有一个发言提纲。应该着重注意这个问题，否则匆忙上阵，可能造成发言前言不搭后语，不得要领，容易给家长留下准备不充分、工作不过细的印象，也影响了学校形象。发言稿的内容大致包含这样几个方面：1、学生学习状况介绍。2、任课老师情况介绍。3、一个阶段以来的学习情况分析。

4、下一价段的教学计划。5、学生各方面良好表现的表扬。6、存在的及需要家长配合解决的问题。7、努力方向及美好前景等等。

三、 创设氛围

应有意创设良好和谐的会场氛围，注重情感作用，让家长感觉既隆重又亲切，使其自然而然地对校方产生一种心心相印的感情。主要做法有：1、对教室作全面的打扫，使其整洁。2、做以家长会为主题的黑板报，黑板上写上欢迎词，可以在教室门口或讲桌上摆上一盆盆景花卉，布置出一个整洁、清新、淡雅的文化氛围。4、彬彬有礼迎接家长，安排就坐，端茶倒水。让学生本人与家长一起，让学生了解老师和家长的良苦用心，以便老师、家长、学生三方面直接交流。我认为只有家长与学校的关系和谐融洽了，才能两股劲汇聚在一起，形成合力，起到更有效的教学成绩。

四、 讲究技巧

家长会上，一定要注重谈话技巧，切忌开成发牢骚、家长听批评的“批斗会”、“告状会”，切忌语言生硬、态度死板。回答家长问题要耐心，做到实事求是，既不夸大事实，也不掩饰毛病。对学生的优点、闪光点要充分肯定。语气要舒缓、亲切，让家长感到老师对他们子女的关心；对学生的缺点错误不要“告状”，而应批评现象，严肃指出后果，积极地帮助家长分析学生犯错的原因，提出矫正的措施和意见。使家长感到学校、老师对所有学生的一视同仁，甚至对后进生更为关心，于是家长能够放心，并乐于配合校方做好工作。

五、 注重形式

家长会，“你”不应该是唯一的主角，应充分挖掘潜力，注重会议形式。任课老师、家长、学生都应唱大戏，挑大梁，给他们表态发言的机会。可以安排任课老师介绍学科特点、要求家长配合的做法，可与家长交流一到一辅导体会，可以让学生表态。总之形式可以多样，可以向家长展示学生的作业成绩等，让家长更全面地了解自己的孩子，肯定老师和学校的成绩。

六、家长会的目的

以上工作的准备与开展，主要是为了完成家长会的目的。包括向家长汇报学生学习情况、取得的进步、加深与加长的感情；拓展辅导科目及全日志；加课、续费；引导介绍新生等。

家长会开完后，应及时对家长会的召开情况做一个客观、全面的评价，总结得失，并将从家长会获取的有关信息及时整理存档，有的放矢地对学生进行计划教育，完成家长会的最终目的。

家长会发言注意什么篇五
《安全教育家长会讲话稿(3篇)》

安全教育家长会讲话稿（一）

各位家长：

大家上午好！感谢你们能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。

学生安全涉及千家万户，关系到社会稳定，学校对此高度重视，开展一切工作活动都始终将学生安全放在首位，不敢有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到了警钟长鸣，常抓不懈。关于学生安全问题，今天我主要谈两个方面：

一、 介绍我们学校的安全管理措施

1、学校的作息时间。

目前，学校开校门时间7：30，7:30以前不准进入学校，所以不要让你的孩子来得太早，这个到校时间意思是让大家在上课前到校就可以，因为如果你在7：30以前来，值班老师还没来上班，学校人员稀少，学生缺乏管理容易出安全事故，家长一定要教育管理好自己的孩子不要让孩子提前到校，上课前不迟到就行。8:30上第一节，12:00放中午学，下午2:30上第一节课，下午放学时间：4：35，下午5:30必须全部离校。

2、建立校园安全管理制度。尤其是学校在学生上午入学前、上午放学后、下午入学前、下午放学后这4个时间段有值日行政和值日教师进行安全疏导。

3、学校设立门岗室，聘请了两名门岗。配备有长短警棍、辣椒水、专用手电、报警器等设施。

4、学校实行严格的护导管理。学校在校门、教学楼各楼层、操场等各重要位臵，实行护导管理，切实保护学生，引导学生遵守日常行为规范和安全规定。

5、平时的安全教育。每年新学期的开始，教师带领学生学习学校的一些规章制度，领会一些有关安全方面的要求。每个学期学校组织几次安全教育会，班级经常举行安全主题班会，对学生进行全面的安全教育。用升旗时间，课间操时间，对学生中一些有碍安全的现象进行有针对性的教育，定期组织举行全校性防震、消防等紧急疏散演练。

6、学校在楼道等悬挂安全警示标语和安全提示语，起到了很好的警示作用。

二、强调学生的安全教育问题

虽然我们有严格的管理，但学生不可能时时处处都在我们的眼皮底下，所以还需要家长的支持和配合。

下面我再重点强调几点需要家长们注意的事：

1、学生有事不能上学的学生必须和班主任书面请假，也可先电话请假后再补请假条。

2、关心子女的出行安全，不让子女单独外出，出行时严格遵守交通规则；教育子女要外出一定要得到您的同意，做到“四个问”——去哪里？跟谁去？去做什么？什么时候回来？

3、注意提醒子女不要到河边、池塘、施工场地、危房等危险水域地带去玩耍，以免发生意外。

4、关心子女的饮食安全，不暴饮暴食，不吃不洁过期食物。

5、注意提醒子女用电用火的安全，以免发生意外。

6、注意教育自己的孩子，禁止乘坐超载摩托车和超载面包车；提倡您为您的子女购买保险。

今天说的这一些话，其实就两字——“安全”，希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长、成才。

最后，祝愿我们的孩子们健康、快乐成才。

安全教育家长会发言稿(二)

各位家长：

上午好！

首先对各位家长的到来我表示热烈的欢迎，召集大家坐在一起的目的主要是为了孩子的安全教育，学校有教育孩子的权利，同时也有对孩子的人身安全有保护的责任。为预防可能发生的传染性疾病和安全事故，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，特召开本次家长会。

但安全教育也与在座的各位家长息息相关，今天就这个话题我想和各位家长一起探讨关于孩子安全教育的问题

一、注重培养孩子从小具备一定的安全意识

1、学校对学生安全教育的积极性

前几天，学校为保证学生的在校安全，上至领导下至各班主任与任课教师对学生的人身安全以及如何防范突如其来的危险都进行了严格的周密的安排。平常班主任利用班会时间充分宣传学校的安全措施，讲解对突发事件的处理方法，对学生的安全教育意识起到了一定的积极性作用。

2、学校利用多种教育方式，提高学生的安全防范意识

开学伊始学校就通过各班的黑板报，并举行了抗震防火演练，利用"国旗下讲话"的形式开展各种形式多样的安全教育活动，来提高学生的安全防范意识，充分做到了"防范于未然"。

3、学校、家庭双方对学生安全的重视。

学校的安全教育工作毕竟是有限的，需要家庭教育的积极配合，双方建立互信机制，家长与学校建立良好的渠道关系让学生在学校读好书，不受安全威胁，同时家长要严格监督严格操纵孩子的周边环境安全。

二、远离危险，让孩子健康快乐的成长

学校与社会都暗藏着许多不确定的影响孩子健康成长的危险，这些与学生自身有关更与老师和家长的教育有直接联系。老师与家长要着重强调学生在校内校外需要特别注意的与安全有关的问题：

1、严禁玩水(游泳)，杜绝孩子到井边、河边玩耍，防止出现溺水死亡事件。

2、严禁接触与电有关的容易出现危险的电器，如：乱拆家用电器、攀爬电线杆、乱扯掉在地上的电线等，就这些方面我们需要通过讲解与电有关的生活常识让他们从小树立知科学会用科学的习惯。

3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行驶的车辆，看红绿灯走人行横道穿越马路，防备交通事故在自己孩子身边发生。同时严禁学生在放学路上或者周末、假期在公路上追逐、打闹、嬉戏。

4、严禁玩火，禁止孩子在学校、公园、小区内随便玩火，以免造成火灾威胁人身安全的事故。家长和学校需要认真教育知晓基本的消防知识与自救知识。

5、严禁带凶器、锐器，如：小刀、水果刀、打火机、锐利物等，这些物品容易戳伤、划伤人，家长与老师必须严令禁止学生私藏或者购买违法小贩出售的一些危险性较大的玩具枪与刀。

6、防骗，不要和陌生人搭讪，不要随便接受陌生人的食品、饮料，防备拐骗儿童的犯罪人员进行敲诈勒索。

7、养成良好的个人卫生习惯，注意饮食安全，防范传染病的发生

8、上学，放学要按时，不要在外逗留。

上述各条需要家长与学校共同监督实施，这样才能保证学生在任何时候都不会出现危险。只有这样才能真正做好学生的安全教育工作。

三、学校、家庭共同携手为学生制造安全和谐的环境

学校教育为学生制造了美好的环境，那么家庭教育也要做好学校的可靠助手，把学生的安全教育做到最好乃至更好，使学生真正快乐健康的成长，。总之，家庭、学校应携手制造安全的学习环境让学生在和谐中成长，在和谐中学习。

安全教育家长会发言稿(三)

安全，是所有中小学生及家庭安宁、幸福的前提，是社会稳定与兴旺发达的重要条件。从中央到地方，各级人民政府、教育行政主管部门和各基层学校都非常重视安全工作，下发了有关安全方面的文件，制定了各种安全制度（包括安全检查、隐患整改、责任追究等）和安全预案，成立了安全工作领导组，无不体现党和政府对安全工作的重视，对中小学生身体健康和生命安全的关注。我校同许许多多基层学校一样，十分重视安全工作，成立了以校长为组长，副校长和安

家长会发言注意什么篇六
《家长会发言稿》

尊敬的各位家长，大家好！

感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，首先请允许我代表我班所有科任教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。所以，借此家长会我们也互相认识一下。可能有些家长没有见过或是不认识我的，请允许我做一下自我介绍。（介绍自己）

我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步，为了孩子的明天，为了孩子们的健康成长，转眼间孩子们在学校又度过了半学期的时间，可以从每孩子的表现看的出，每个孩子都成长了不少，这其中家长们也付出了很多很多，在这里请允许孩子们全体起立向自己的爸爸妈妈鞠躬表示感谢，用你们的语言来感谢你们的爸爸妈妈。

既然我们的目的是一致的，那我们就来探讨一下如何更好地教育好我们的孩子。这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家庭和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：

一班级介绍，

二、交流本学期的工作设想，

三、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正，

四、经验交流。

一、下面我先介绍一下我班的基本情况

我班现有学生42名，男生22名，女生20名。在班级管理工作中，我是严格按照班级管理制度进行的。

孩子步入小学一年多了，整体看来，学生进步都很大，从一年级刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，就比如上次的体操比赛，通过孩子们的努力，在低段评比中获得班级第一名，同时还收获了优秀指挥员的个人奖项。卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成情况有变得越来越好，特别是早晨到校后，能够自觉地朗读课文，这是一个不小的进步，说明孩子们知道自己主动学习了，还有很多方面我就不一一举例了。

二、接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成一致，取得最佳教育效果。

1、让每个孩子都有展示自己的机会

从本期开始，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有当班长及体育委员等班级小干事的机会，有些孩子从来没有当过、不敢或是不知道要怎么当好一名优秀的班干部，更不敢发表自己的见解，但只要坚持，我相信孩子们肯定会有一个大的进步，只要迈出了这一步，那么就说明孩子是真的成长了。但是要做到这一点也非常不容易，單凭老师一个人的教育还远远不够，还需要我们的家长在家庭教育中也要注意给孩子展示的机会，不要什么都为孩子代劳，为孩子做主，要为孩子留出展示和发挥的空间，允许孩子有自己的见解，甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会。

2、让孩子学会自主学习

家长同志们可能对自主学习这个词有点陌生，千百年来，我们的孩子不都是在校由老师教育，在家听父母教导吗/？不错，可是，时代不同了，我们的教育观念也要跟这改变，在这个知识激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅掌握一定的知识是不够的，必须让学习伴随终生。因此，孩子就必须学会自主学习。

那么作为家长，怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力？怎样与老师在学校的教育形成

合力，我们很多家长每天工作很忙，有的家长是长期在外没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他，还有些家长是自己文化程度不深，倒是有时间就是无从下手、、、、那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢？通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，天天做，不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。

家长可以给孩子订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。（这很关键，一定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊讶。哇，这么多呀！）或是将每天的写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子，称赞是可以给人建立自信的，孩子们在生活及学习上只要有一点点的进步，得到家长及老师的及时肯定，孩子们就会觉得你是无时无刻不再关心、关爱自己，时以甲日，你会看到一个不一样的孩子。你可以暗示法、引导法等方法让孩子去做一些事情，来培养自主学习的好习惯。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最后成就了大的目标。

三、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。

美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。

小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。

事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。他认识汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来，3000个、多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。该学习的时候学习，该玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提醒。好习惯使人不由自主地去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。

升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过两个多月的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面

1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。

2、自制力太差，表现为上课搞小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话或传递小纸条，上课玩

3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写不工整，马马虎虎，错误较多，尤其是家庭作业小部分同学没有认真审题，更有同学是为完成而完成，还有同学干脆是忘记带了。

4、孩子动作慢

5、爱动手打人，经常被告老师

6、不够自信，扭扭捏捏。

7、说脏话。

8、做值日不主动，不积极，有时忘记。

9、过于自我，不爱帮助同学。

10、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。

四：经验交流

一、教育孩子的方法

首先，家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。

第一、平等。每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。所以，作为老师、家长，应尊重每个孩子的人格，尊重他们的生命。每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一等。我们要善于发现孩子的闪光点，如果孩子在学习上已经尽了力，做家长的就不必太苛刻。

第二、交流。在平等的基础上设法多交流。比如，孩子回到家随便问问：今天过得愉快吗？学校有什么新鲜事？你喜欢班上的哪个同学，他的哪些方面值得你学习？你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。

第三、容忍。容忍他的合理性错误，不要遏制个性。孩子犯了错误，允许他为自己辩解，让孩子把话说完。曾经有一个小孩喜欢动手。有一次他把妈妈刚买回的新表当玩具拆了。妈妈气坏了，狠狠揍了孩子一顿。恰好老师来家访，妈妈数落了孩子拆表的错误。没想到老师幽默地答：恐怕一个中国的“爱迪生”被你扼杀了。妈妈感到不可理解。老师说：“孩子这种行为虽然没有理性，但却蕴含创造力，你不该打骂他。”老师建议采取补救措施，带孩子去钟表铺，满足他的好奇心。 第四、鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀！如果家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理能力作基础，独立学习能力自然建立不起来。于是，家长越着急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操心。结果，家长很累，孩子反而不长进。

其次：我想请各位家长平时尽量多抽时间去关心孩子的学习和生活，使他们从小养成良好的生活习惯，特别是注意以下几个方面：

1、不要长时间让他们看电视，而且距离要远一些，内容也要有选择。

2、现在一些孩子依赖性很强，劳动观念不强，家长平时应注意多让孩子参加家务劳动。

3、不要给孩子过多的零用钱。尤其不给孩子买一些危险的玩具，平时注意翻看孩子的书包，说不定能从中发现一些问题。

４、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。

5、家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。

二、如何辅导孩子学习

1、养成良好的作业习惯。

贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。家长督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现没学会的知识要及时给他们讲解，总之，无论如何都应让他按时完成家庭作业。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等

等一定要孩子按时完成。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧!每天的作业认真完成是学习的基本保障。对于学习相对落后的同学，这就需要家长们的积极配合，老师不希望有一个学生掉队。当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来 2、养成良好的学习方法。

孩子每个星期回家做作业时要采取这样的方法：先复习这一星期所学的知识，理通脉络；然后再把这周的作业做出来，并进行检查；当然对于明天要讲的新课提前预习也是对孩子很有帮助的。如果采用这样的方法并坚持下去，我相信孩子的学习一定会有很大进步的。

3、养成不懂就问的习惯。

有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的，家长要注意正确引导。

4、养成良好的阅读习惯。

我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天阅读的习惯，扩大他们的知识面。有些学生成绩不理想，但思想上都要求上进，有搞好学习的愿望，每次考试成绩不理想不是因为孩子的基础知识掌握不好，而是由于他们的阅读能力不高，每次考试在阅读题和解决问题中失分较多，从而造成成绩不理想，孩子只有多读书才能更好地掌握所学的知识，所以这就要求加强孩子的阅读能力，让他们多看好书，多学习一些课外知识。各位家长，你们可以多买一些课外书，让你的孩子多读，这也有利于孩子以后的作文学习。

5、家庭环境

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长，所以，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

四、 学校的地理位置

由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。上学时要注意安全，而放学时要排好队整整齐齐的出校园，路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

五、家长注意事项：

1、合理安排好作息时间；要保证孩子有充足的睡眠时间

2、多注意孩子的卫生。卫生习惯的养成。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。

3传染病流行时，发现孩子有情况，配合学校在家休息，痊愈后再回校上课。

4、下雨天的雨具安全和接送安全。

六、总结。

各位家长，要想提高孩子的学习成绩，我们要做的就是“和孩子一起学习，共同进步，共同成长”。我希望这次家长会是开得实在、有效的，以上谈了这么多，希望能给我们家长在辅导孩子学习时带来帮助。有人说：要把培养孩子作为一项伟大的事业来做，那么就让我们为了这项伟大的事业，共同努力吧，做孩子成长的领路人, 共同托起明天的太阳!

好，再一次感谢各位家长的光临。

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