热情的语言

导读：　热情的语言(共5篇)让音乐的沉醉唤起语言学习的热情让音乐的沉醉唤起语言学习的热情 声音的各种表现与人的心理息息相关。音乐的起源是由人的内心感情而产生的，所以它是情感的延伸，它只所以能引起人的共鸣，因为它能够触动人的心灵。使人的情感伴随着音乐的节奏跌宕起伏，心随乐动，情随境迁。总之，音乐能用来激荡血脉，畅通精神，调和并端...

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热情的语言 篇一:《让音乐的沉醉唤起语言学习的热情》

让音乐的沉醉唤起语言学习的热情 声音的各种表现与人的心理息息相关。音乐的起源是由人的内心感情而产生的，所以它是情感的延伸，它只所以能引起人的共鸣，因为它能够触动人的心灵。使人的情感伴随着音乐的节奏跌宕起伏，心随乐动，情随境迁。总之，音乐能用来激荡血脉，畅通精神，调和并端正人的心态。

一、静静地聆听音乐这“灵魂的语言”的倾诉，任乐声在内心深处激起情感的涟漪，与不同思想感情的产生共鸣。不知是心沉浸在音乐里，还是音乐充溢在人的心里，一股潜流似地婉转回旋，于是，人被感动起来，随之而来的便是这种动心的感觉渐渐强烈起来，忽然不能自已，这节奏、这旋律持续的撞击着的心灵，撞击着记忆，使的心灵得到净化和陶冶。听着音乐便会在那里找到心的归宿，找到安闲与解脱。音乐的魅力是无穷的、无尽的韵味。音乐，无须阐释。它是永恒的，用自己独特的个性展现着它的魅力。如何促使学习者将如痴如醉的音乐欣赏的心理，迁移到英语的学习中来，关键是看英语教育能否触及到学生的心灵。

首先：要走进学生的心灵。

教师要充分了解学生，做学生的贴心知己。

其次：根据学生的兴趣爱好和即时的兴趣转移，量身定做学生感兴趣的话题，这样把他们个人的特殊的心里需求和学习的要求紧密的结合起来。音乐是一种独特的艺术,它是以声音作为基本的表现手段,以情感作为主要表现内容, 它以不同声音的特殊组合成优美的旋律,

把人们由物质世界而引起的内心情感的图示翻译出来，

第三：分化整合教材，有选择的使用教学素材，注入情感因素，在体验语言的同时，偷生到语言的学习中去。(热情的语言)

第四：用教师的激情感染学生学习的热情。

教育需要激情，教育是心灵的对话，是心心相印的社会活动，以心激心，以情感情。教师的激情可以调动学生的热情，激活课堂，提高教育和教学效率，使学生对你所教的学科产生浓厚的兴趣。以教师投入课堂的教学展现的激情，感召学生学习的渴求之情。有了师生的激情，生命中最动人的乐章会在课堂上奏响！才能激起学生的灵性，课堂因激情而精彩。

二、音乐是一种节奏，歌词富含了文采。文采节奏是声音的美饰。音乐是美的，多种类，多元化的，既优雅又时尚，它充分利用鲜明的节奏、优美的旋律、丰富的和声、美妙的音色来表情达意，因而能直接触动学生的情感中枢，震撼学生的心灵，与不同意境中的思想感情产生共鸣，能轻而易举地抓住学生的心。英语语言与乐音有相似之处。(热情的语言)

首先,有人形容外国人说话时，就像鸟在唱歌。说明语言有一定的节奏和韵律。英语教学是可以充分利用“鸟”语的特点，让节奏、语调、重读、爆破、连读等语音的技术的充分体现。让学生在自我的发现中体现到英语语调、语流的起伏变化，再同汉语言的对比中发现英语的特殊之处和语音的美感。加强语音知识的输入和训练，利用对实词和虚词的识别来初步确定句子的语音和语调。并鼓励学生在语音的对比中，寻找语音之间的差距，并不断提高语音的节奏感，突破语

意群，把握英语语言的语音频率。揣摩语调和语义的关系，语调与说话者的情绪的相应变化等，多听原味的英语，有选择的听取情绪波动较大的录音段落，反复听反复揣摩语音技巧的运用。

使用英语思维，才能将英语作为自己思维的一部分。才能体现出有声语言的魅力和无声语言的诱惑。在语言的表达中随时能够理解英语的内涵，做到“人活一日，我得两天”。

三、形式多样，不拘一格的变化

首先：英语学习时，体裁应该不拘一格，要广泛收集学生喜好的素材。如剧本、访谈、对话、科普文、记叙文、说明文、诗歌、古体诗、激情演讲、战斗檄文等。语言素材应该选择有声材料。

其次：教学形式上，要坚持传统的教学的优点，同时开发鲜活的贴近现实生活的趣味因素，提高语言教学的趣味性和可操作性。如利用同声传译的方法，再现课本知识的内容。戏剧观摩和表演等。

四、背景知识的丰富和把握

每一段音乐的产生，都有自己的背景。而这种特定的背景有助于理解演唱者的内心的情感。而语言是文化的一种反映，要充分理解文化的内涵，就要了解语言信息所处的背景。加强语言背景知识的渗透，能更好的体味语言的底蕴，用一种独特的眼光去欣赏另一种文化。从而提升学生的文化素养，提升学生的审美情趣。

热情的语言 篇二:《《热情》》

热情奏鸣曲(热情的语言)

目录

（1）作者

（2）创作时间

（3）简介

编辑本段（1）作者

贝多芬 编辑本段（2）创作时间(热情的语言)

1804~1806年 编辑本段（3）简介

“热情”的名称是汉堡出版商克郎茨起的，原来的曲名是《第二十三钢琴奏鸣曲》（作品57号）（献给弗朗茨.冯.布龙斯维克伯爵）。“热情”一词确切地道出了这部作品的本质，因此沿用下来。 《热情奏鸣曲》是贝多芬的天才所获得的最伟大的成果之一，是一首举世闻名，经常在音乐会上演奏的最伟大的作品之一，它的主观情绪和贝多芬个性特点是如此强烈。这部规模宏伟，气势磅礴的巨著兼收并蓄了高度分发的热情，十分热烈紧张的内容，发出了贝多芬深长而热情的呼喊，反映了贝多芬对时代的感触和认识，几百年来，这部作品受到了世界各国人民的真诚热爱。 《热情奏鸣曲》作于1804年至1806年间，是贝多芬中期奏鸣曲创作中的代表性杰作，正是贝多芬创作的成熟时期。也是整个钢琴音乐史中占有最高峰的经典作品。它不仅是内在的感情狂澜和选材的紧凑使人震惊，而且是那些最富于表情的音乐手法把全部汹涌狂暴的因素完全置于了一目了然的形式里令人赞叹。《热情》以其生动而深刻的音乐形象，概括了十九世纪初期欧洲人民反对封建，反对侵略的英雄面貌。他的深刻、巨大的乐思和雄伟的形式在这一时期突出的表现出来，在贝多芬和其他的同类体裁作品中是非常罕见的。《热情》通过完美的艺术形式，充分地表现了成熟时期贝多芬的思想感情，表明了贝多芬对他生活的时代和社会有着复杂的体会及不满。十分明显，贝多芬最终还是感觉到了人民的力量和时代的前进步伐，以无比巨大的热情寄希望于新的未来。从作者本人到公论都认为 “热情”是登峰造极的钢琴奏鸣曲之一。 贝多芬曾这样解释它的内容：“你去读莎士比亚的暴风雨吧！”这是告诉我们，贝多芬的《热情奏鸣曲》创造的音乐形象与莎士比亚的创作中诗意的、悲剧的形象有相同的地方，都非常深刻、强烈地表现了一种使人惊叹不已的勇往直前“超人”的力量。深刻的乐思揭示了伟大的人类悲剧；人生面临着迢迢的苦难之路；人生充满了矛盾和不停的探索；人生虽然最终是死亡，但这死亡不同于生物的自生自灭。人在肯定生活的同时，进行了不屈不挠的搏斗，和自然力搏斗；和包围着、敌对他的力量搏斗……这些都由于死亡而升华了，显示出无比的崇高、悲壮的美！ 乐曲共三个乐章：第一乐章有两个主题。第一个主题表现压抑的情绪和对光明的渴望，以及对所谓“命运”的强烈反抗。第二主题表现对幸福生活的向往。理想的破灭，热情的怒涛和生活的苦难搏斗。这里充满了强烈的戏剧冲突。第二乐章与第一乐章的热情形成鲜明的对比：在苦难坎

坷的生活历程中，心灵仍充满活力，陶醉在美妙的理想境界中。这里用了淳朴的赞歌式主题，三个变奏之后，节奏逐渐活跃，暗示英雄的意志通过沉思又坚强起来，继续向苦难进行顽强的搏斗。第三乐章是1804年夏天写的，贝多芬和他的学生利斯在散步的路上，口中一直哼着一个曲调。他说：“这是我想到的一首奏鸣曲的最后快板乐章的主题。”走进屋后，贝多芬连帽子也来不及脱，就奔向钢琴弹奏这个崭新的乐章达一小时以上。最后他对利斯说：“今天我不能给你上课了，我还需要工作。”具有超凡脱俗气质的《热情奏鸣曲》最后乐章就这诞生出来了。这里显示了沸腾的斗争意志，百折不挠的气势，号角般的引子，暴风雨般的第一主题和顽强反抗、挣扎的第二主题。虽然以悲剧式的和弦收场，但是在终曲的尾声却出现了群众舞曲性质的节奏，出现了英雄的插句，表现了不屈不挠的斗志，和英雄本身所具有的巨人般的力量。 在形式上，《热情奏鸣曲》表现了贝多芬的独创精神，创作手法自然、灵活。他将“普罗米修斯的不安的灵魂”和被刚强意志所克服的狂澜般的情感，理智地组织在古典式的、严整、纯洁的音乐形式里，音乐语汇朴素、简洁、精确。对此，罗曼.罗兰称赞道：这是“在花岗石的河道里的火焰的巨流。”

热情的语言 篇三:《读后感：激情的语言,深刻的句点》

激情的语言，深刻的句点

——读《打造高绩效团队》有感

读你的封面力量无限，读你的感觉像讲演，清冷的季节，激情的语言，宝贵的经验，深刻的句点。读你千遍，也不会厌倦„„ 我是一个喜欢读书的人，喜欢在喧嚣繁复之后，喝着清香的菊花茶，听着轻柔舒缓的曲子，捧一卷好书细细读来。呼吸着缕缕书香，在孤独寂寞的时候，在失落无助的时候，在挫败迷茫的时候，走进心底那缕缕书香，品味书里的丰富，聆听智者的指引。

遇见你，只是被你的外表所吸引。端庄的黄，深沉的黑，一个激情无限的讲演者，七个刚劲有力的字迹“打造高绩效团队”。轻轻地翻开书页，嗅着里面的墨香，想像着里面丰富的世界。合上书，再次细细地看着，忽然有些失落。“打造高绩效团队”？这好像并不是一本适合我看的书，我只是一个还在试用期的普通小职员。我开始嘲讽自己的无聊，也顺手把你扔进了抽屉。

认识你，已经忘了是从哪个夜晚开始。进入清冷的季节，下班时间未到，窗外却早已是灯火阑珊。夜色下车子飞速疾驶，开得很匆忙。已经下班了，同事们却仍然在忙碌着，都在寻找着属于自己的东西，追求着自己梦想。在这充实的气氛下，我也不想离开。随手打开抽屉，看到你，淡淡的墨香随晚风轻轻吹进心里，忽然很想认识你。慢慢走近你，一页一页地读着你，一点一点地认识你，才发现原来你是如此贴近我的心。

了解你，才发现你属于所有的人。书页上清晰地印刻着成功者的路程，作者轻轻将一种心态、一种方法、一种精神，穿越成败的烟尘后，合订为精装的书本，传读你我。从成败的经验里，翻开的书页中漫生着明亮的灯光，指引着你我如何向前。读你，一页又一页；读每一页，一遍又一遍。越读越明白团队的含义和重要；越读越明白自己在公司里要做些什么；越读越明白自己在公司里的价值和意义；越读越明白自己的工作之路要怎样继续下去。越读越喜欢你……

虽然我还没有把你读完，但你已经给了我很多。你让我知道了我所在的这个群体是一个高效的团队，我要做一个高效的成员；你让我明白了同事之间冲突和争论的内在意义，我要大胆说出自己的想法；你让我深切地体会到了成员自主协作的意义，我要和大家团结协作；也让我深刻认识到团队思考的重要，我要不断思考，用心做事；更让我明白了我和公司的紧密联系，我要充分发挥自己的所长，为团队贡献力量、增添光彩！

喜欢你，外表虽不厚重，内容却丰富；言语虽不优美，收获却深刻。未来的日子，我要一直读你，读你的外表，读你的内在。

《打造高绩效团队》，你激情的语言，深刻的句点，是一些精致而又成功的灵魂。读你，在这个清冷的季节，我的内心使终如火，读你千遍，也不会厌倦„„

热情的语言 篇四:《关于热情的句子》

1、用我们热情的心去关爱世界，用我们勤劳的双手去创造世界。一颗心，一双手，创造出美好合谐的明天。

2、深埋地下的小草充满热情，它想信春风吹过，自己一定能冲出黑暗；流水充满热情，它经历九曲回折，急流险滩，不放弃流向大海的梦想；星星充满热情，即使被遮挡，它也相信，乌云散去，大地依旧能感到它的光辉。

3、可能有些人是无法选择工作的，出于责任心和一些其他因素。关于热情的句子。但是总是有机会选择你的工作态度:对工作充满热情，让别人快乐，4、热情能使人笑对困难。苏轼仕途受挫，把自己的热情倾注于山水之间，享受大自然带给自己的乐趣，驱散心中的乌云。

5、热情也是单纯的，只有真正的热情才能带来成功，出于贪婪或自私的热情对于成功的帮助只是一瞬间的，而建立在这种热情上的成功也只会是昙花一现。

6、一座广场，在清夏沸腾。因为热情，已不再遥远；一座广场，在清夏怒放。因为热情，已走进千家万户；一座广场，在清夏舞动。关于热情的句子。因为热情，已成为人与人之间，无需话语来传递的真情!

7、爱是对生活的一份热情，没有了爱，就如同池塘没有水一样，没有水就不成其池塘，没有爱就没有教育，可以说，如果世界上缺乏了爱，那就没有意义了。

8、热情是融化冰川的火焰，是照亮天空的月光，是孤帆返航时的灯塔。有热情的地方就有梦想，有热情的地方就有灵感。不管处在人生的巅峰还是低谷，带着热情，认真地走长长的人生之路。

9、带着热情上路吧，认真地，充满激情地走下去，沿途欣赏缤纷美丽的风景，收获丰富的果实。扬起希望的风帆出发吧，向着太阳前进。

10、我很喜欢湛江，我喜欢这个城市的热情，正如表哥一家人欢迎我时绽放的笑容；我喜欢这个城市的活力，()正如人们做运动时流下的热汗；我喜欢它的繁荣昌盛，我喜欢它的民间风情??

11、我们需要热情来浇灌生命，我们需要热情这股动力来扬起生命的风帆，驶向幸福。

12、热情是我们做好任何工作的关键，没有对工作的极大的热情兴趣和专注，就很难做出大的成绩。对工作热情就意味着对工作的全身心投入，这是一种非常崇高的境界。

13、平和面对一切，在何种境况下，都保持对生活的热情，那么幸福就如同春天漫山遍野的花儿了。

14、凭着对未来美好生活的热情向往，红军队伍战胜艰难险阻，完成了长征，乐观主义是他们的精神支柱。凭着对运动的热情，对挑战的喜爱，刘翔打破了世界记录，退赛的阴影笼罩着他，但自信的微笑从未从他的脸上消失。完美复出，王者归来，彰显了他对生活，对事业的向往。

15、假如没有了热情，辉煌过后，每一次落幕都将成为我们心头挥之不去的阴影，寂寞笼罩着我们，很难有再次登台的勇气。只有勇于挑战的人才能直面挫折，鼓起勇气，继续前进。而悲观者只能躲在黑暗的角落，独自悲伤。

16、热情，对梦想的热情，也许是片刻的瞬间产生，也许是早已酝酿好的。

17、热情可以让冬天的大地感到春天的温暖，可以让凋谢的花儿充满笑脸??是的，就是这样，伸出热情的手，让我们都成为一个热情的人，成为一个成功的人!

18、伸出热情的手，捡起一个小纸片，把同学背到医务室，拉起摔倒的同学。热情的伸出我们的手，当我们给了别人以力量，别人的手也会给与我们力量。

19、百万张陌生的脸充满着热情，百万个乐观的笑容让彼此亲近如邻，慢慢前进的队伍链接着百万颗愉悦的心，时光不知不觉把我们送进了中国馆红火的怀抱中，这就是热情的魔力!

20、热情就是一种奇妙的感觉，是一切快乐和幸福的起源，无论外界的什么影响，都阻挡不了她强大的力量。

热情的语言 篇五:《关于热情工作的名言》

1、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。 裴斯泰洛齐 
2、一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。关于热情工作的名言。什么是最大的幸福?毫不利己，专门利人。 艾润生 
3、在这个国度里，唯一能通往最高权力的道路就是从事律师工作。 威・琼斯 
4、生活的字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。 (法国)谚语 
5、如果艺术家不是没头没脑地埋在他的作品里，像罗马传说中的哥多斯冲入火山的裂口像兵士不假思索地冲入堡垒；如果艺术家在火山口内不像地层崩陷而被埋的矿工一般工作；如果他对着困难呆着出神，而不是一个一个地去克服，

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