劝说戒烟的话

导读：　劝说戒烟的话(共4篇)劝说爸爸戒烟劝说爸爸戒烟我的爸爸经常在家里吞云吐雾，我们全家都很不高兴，所以我就想劝爸爸戒烟。 我苦思冥想了一个晚上，终于想出了三套劝说方案。我想：这三套方案对付爸爸还不是三个手指拿田螺——十拿九稳吗？ 第二天，我翻出了我搜集到有关吸烟对人体危害的资料，这就是我的A计划：说吸烟的危害。我说：...

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劝说爸爸戒烟
劝说戒烟的话(一)

劝说爸爸戒烟

我的爸爸经常在家里吞云吐雾，我们全家都很不高兴，所以我就想劝爸爸戒烟。 我苦思冥想了一个晚上，终于想出了三套劝说方案。我想：这三套方案对付爸爸还不是三个手指拿田螺——十拿九稳吗？ 第二天，我翻出了我搜集到有关吸烟对人体危害的资料，这就是我的A计划：说吸烟的危害。我说：“爸爸，我这两天发现你这两天有点像龙。”“是吗？那很好，我喜欢龙。”爸爸说。我说：“不是，我是说你吸烟多了。您不知道吧？吸一根烟，就可以减少一个小时的寿命。”“龙行去、虎行风，没有烟云的龙还有什么威风。”我看爸爸不听我劝说，有点生气说：“好吧，既然你不听我的，您不信连呼噜带喘的龙有什么威风”。“好！好！好！我听你的，不就是戒烟吗？我一定办到。”我那时候很高兴。 好日子不是长久的，一个星期后，爸爸又吸开烟了，我的A计划也失败了。 看来我得使出我的B计划：爸爸的缺点。我的爸爸别的缺点没有，就一个缺点——抠门。今天爸爸又吸烟了，我问爸爸：“爸爸你又抽烟了吧！”“唔”“如果你还吸烟，我想让你答应我一个条件。”“什么条件？”“你得先答应我，现在我们班的同学都有赛车，就我没有，你得给我买一个。”“不就是一个赛车吗？我给你买。”“我还没有说完呢，如果你还吸烟的话就得给我买一个100块钱的赛车，如果你不吸烟的话就给我买10块的赛车。这中间可差一个0，您可得想清楚呀！爸爸说：“我想一想，明天告诉你。” 第二天，爸爸说：“我给你买10块的。”我说：“您可不要反悔呀！”“行。”我可是一举两得。一是我让爸爸戒烟，二是我有了一辆赛车，我可是火爆玉米——开心啊！ 可是老天怎么也不帮我，一个月后，我发现爸爸又在外面吸烟了，可真让我伤心呀！ 我必须使出了我的必杀绝技C计划：吸烟对别人的危害，我知道爸爸是最爱我的。爸爸今天又吸烟了，我过去假装咳嗽起来。爸爸问：“儿子，你怎么了。”我说：“我能怎么了，闻到烟味受不了？”爸爸不解的说：“我吸烟怎么碍你的事了？”“问题可大了，你一吸烟，我闻见烟味就咳嗽，而且肺疼，可难受了。因为烟里有很多有毒物质。人家科学家说了，吸烟等于吸毒。光您吸毒罢了，还捎上我，我还是小孩子。”爸爸坚定的说：“我没想到还会伤害你，既然这样，那我以后再也不吸烟了。”听了这句话，我心里太高兴了。

爸爸是个说话算话的人，从那以后就没有吸过烟，我的心里比得到一个赛车还高兴。

关于戒烟的作文：我劝爸爸戒烟
劝说戒烟的话(二)

关于戒烟的作文：我劝爸爸戒烟

许多人都喜欢抽烟，视香烟如生命。香烟是一种毒品，二手烟更是摧残了许多户家庭妻离子散。空中出现了屡屡白烟，却不是农家烧饭时的烟，却是人们不断在吸的毒品烟。许多人认为抽烟是抽宝，但恰恰相反，抽烟是在抽自己的生命，是在消耗自己的生命！

我爸爸可是二手烟忠诚的粉丝，还常说饭后一支烟，赛过活神仙的这种荒唐的话，所以，我决定必须让爸爸戒烟！

于是我制定方案，我首先找了一本杂志给爸爸看，我就在一旁说：爸爸，你看，上面说烟里有尼古丁，而且，每抽一根烟，会减少0.5秒钟的生命。爸爸看了，不以为然地说：我也想戒掉烟啊！可是，我就是戒不了啊！爸爸，你可不可以为了我们全家的身体健康而戒烟吧！

最后我使出绝招，有一天爸爸又吸烟了，所以我便装模作样咳嗽起来。爸爸一听到这声音，便步履匆匆地走来，他问我：怎么了女儿，感冒了？没有，这不都怪你吗，要不是你长期吸烟，我闻着烟味难受。爸爸你知不知道香烟里有许多种对人有害的物质，就相当于在吸毒呀！我没想到我吸烟竟然对身体有那么大危害。好，以后我就不吸烟了，决不抽半支烟！

Yes！戒烟行动成功！我高兴的说着。

做个劝戒烟的小公民
劝说戒烟的话(三)

三年级综合实践

走向健康

辛店镇三堡小学 杨建波

活动主题：反对吸烟

一、活动目标：

1．情感目标：

通过活动使学生懂得要远离香烟，关注健康，关爱生命。【劝说戒烟的话】

2．认知目标：【劝说戒烟的话】

（1）认识吸烟与被动吸烟的危害，并通过探究活动了解烟毒的危害方法。

（2）从探究实践中，进一步提高学生劝告别人时的话语艺术。

3．能力目标：

（1）在查找、收集、采访等形式的调查中，培养学生收集信息、处理信息的能力。

（2）通过采访、调查、设计禁烟广告等一系列活动培养学生合作探究能力、社会交际能力及创新实践能力。

（3）培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力。

二、课前准备：

1．调查你身边最熟悉的烟民了解他吸烟的情况。

2．采访医生或上网查找关于吸烟与吸“二手烟”的危害.【劝说戒烟的话】

3.问问你身边的吸烟者,看看他们觉得吸烟有没有危害，完成小调查。

4．问问爸爸、妈妈对吸烟的看法。

三、活动设计：

（一）、谈话导入，揭示主题：

1、同学们，你们都想拥有健康的身体吗？在我们的日常生活中，往往会忽略一些细节问题，而这些问题恰恰就会成为影响我们身体健康的隐形杀手。上个月，我和同学聊天的时候，听她说起这么一件事。（指名讲述身边被烟毒危害的事例。）

2、从刚才的倾听中，同学们知道是什么危害了她哥哥的身体吗？（归纳：要获得健康，我们应该——“远离烟毒”）【劝说戒烟的话】

3、 为了拥有更多的健康，我们的同学自己提出了这样一个研究活动——《远离烟毒，走进健康》

（二）指导调查：谁在吸烟：

1．教师导语：香烟是一种特殊的商品，我们在商店、酒店、市场等都可以经常看到它。许多人对香烟熟视无睹，但有部分人对它却情有独钟。

你的父母、亲戚、朋友或老师有吸烟的吗？请说说你熟悉的烟民。

2．以小组为单位，设计调查表格，教师可指导学生自行设计。

提示：

烟民调查表

几十年的烟，但是身体还很强壮。究竟吸烟对身体有没有害处呢？我们来听听这几个同学的搜集的资料。

6、学生汇报。

7、烟毒单单对吸烟本人产生了烟毒，毒害身体。在旁边生活、工作的人也会影响到身体。在旁边吸“二手烟”的人来说，他们也在被烟毒危害，请各小组汇报调查结果。【劝说戒烟的话】

8、教师读一读，然后小结一下吸烟与吸“二手烟”的危害。

9、迁移思考：你在哪里吸过“二手烟”呢？你有什么感受？

我们了解了吸烟与吸“二手烟”的危害，让我们一起跟香烟说“不”吧！你想为“禁烟活动”做些什么吗？

（四）、做实验、谈体会。

1、在玻璃杯中放入一条菜青虫，接着放入几个烟头，让学生观察会看到什么？（学生们都兴致勃勃地围在四周仔细观察）【劝说戒烟的话】

实验中：菜青虫慢慢地扭动着身子挣扎着，过了几分钟不动了。学生们感到非常惊奇，纷纷说：“呀，这种烟气毒性太大了，一会儿就把虫给毒死了。”

（如果有条件可以做另外一个非常直观的实验：首先，找来了三个一样大的瓶子，里面装着相同的清水，然后再找来本条同一品种，大小一样的小鱼，又拿来平时抽一根香烟。实验开始了！第一个瓶子不放烟丝，在第二个瓶子里放上一点儿烟丝，而在第三个瓶子里放很多的烟丝，然后用棍在这三个瓶子里搅拌。过了一会儿，第一个瓶子里的水还是很清，而第二个瓶子里的水变成了淡黄色；第三个瓶子里的水竟成了土黄色！接着，把小鱼分别放进了这三个瓶子里。过了一会儿，情况可大不一样！出现了可怕的变化，第一个瓶子里的小鱼仍安然无恙；第二个瓶子里的小鱼拼命地挣扎着；而第三个瓶子里的小鱼尾部僵直了，只有嘴还在有气无力的呼吸着。“嘀嗒，嘀嗒„„”。小鱼们最痛苦的时刻来临了！凶恶的死神不费吹灰之力就夺去了这两个家伙的生命！这么短暂的时间里，两条活泼可爱的小鱼就一动不动了，变成了硬邦邦的小僵尸！只有在没有放烟丝的第一个瓶子里，小鱼还快活地游着。

从以上实验证明，烟丝能够毒死小鱼。人类吸了它，同样也能造成不同程度的伤害。 ）

师随机提问：为什么会出现这样的情况呢？从这个实验中你想到了什么？（学生纷纷展开讨论）根据学生回答，师小结：

这种一氧化碳是一种会干扰氧气交换利用之有毒气体，会造成慢性氧气利用不够，阻塞血流，造成缺血性脑血管疾病。

2、平时你们有没有发现吸完烟后的海绵头会变成什么样的呢？（变黄产生焦油）

这种物质有什么危害呢？根据学生回答整理提示：（含有致癌物质，刺激呼吸道，令人咳嗽、痰多。）

3、看来，吸烟的危害实在太大了，那么到底能引起哪些疾病呢？你能说说你的家里或周围哪些人由于吸烟而引起某些疾病的例子吗？

根据学生的回答，师述：看来，吸烟的危害真是太大了，可是为什么还是有许多人在吸呢？（ 尼古丁会影响脑部神经，会使人产生依赖感，不吸时会不舒服，有的人没有真正认识到吸烟的危害，有的人还以烟的品牌来显示自己的身份）

4、总结：

人们虽然也知道吸烟的危害，但由于烟瘾难除还是不断地吸，不仅影响自己的身体健康，而且还会给周围的人带来危害，吸烟“有百害而无一利”影响健康，缩短寿命。吸烟还会浪费钱，明智的人，学会用金钱买健康，而不是用金钱买死亡。小朋友们自己了解这些知识层，打算怎样去劝说你的亲人和周围的人戒烟或少吸烟呢？ 告诉他们：（1）吸烟会诱发多种疾病，会缩短寿命。抽烟者平均比不抽烟者早死六年半。（2）吸烟会影响儿女的未来。父母吸烟，会使孩子吸入“二手”香烟所含的有害物质，给孩子很坏的榜样。（3）吸烟有损仪表。手指和牙齿变得焦黄，全身会散发出一股发霉的烟臭味。（4）不吸烟，能省下很多钱„„

5、让学生说一说实验后的感悟。

6、你想和你最熟悉的烟民说一说你实验后的感受。【劝说戒烟的话】

（五）、 实施主题，劝解烟民

教师：每年五月三十一号是世界无烟日，让我们一起跟香烟说不?。让学生讨论一下这个节日的意义。

教师：在全球禁烟呼声日益高涨的同时，我国烟民人数却与日俱增，有统计数字表明，我国烟民正在以每年以二％的速度上升，更令人担忧的是中小学校园内，烟气腾腾。看来，无烟日?的意义要在全世界推广与执行是迫在眉睫的事情了。

1、让学生写写拒绝香烟的小小誓言。劝告别人不吸烟【劝说戒烟的话】

教师：其实我们可以为支持无烟日?做出我们做为小学生的贡献，例如：遇到吸烟者可以劝阻他们别吸烟。那我们应该如何劝告周围的人拒绝香烟呢？让学生互相交流总结一下劝告别人不吸烟的几个注意事项。

2、先自己设计一个禁烟的标志，然后在小组里交流自己的设计理念，并想一想把标志放在哪里最好？

3、各小组汇报交流结果。

4、教师总结：我们应从我做起，从现在做起，坚决拒绝香烟，大胆劝告身边的人戒烟。

请各小组回家后查找关于香烟的资料，可以找香烟的危害、香烟的图片，也可以写一份几百字的学习心得，在交流园地里粘贴出来，方便全班更好地认识香烟。【劝说戒烟的话】

（六）活动延伸

运用吸烟有害健康的知识去劝说吸烟的戒烟或少吸烟。

（你劝了多少吸烟的人戒烟？效果如何？

课程资源补充：

一、为何禁止青少年吸烟：

1.根据世界卫生组织的统计，在世界各地每8秒钟就有一人死于与吸烟有关的疾病，每年有近500 万人因吸烟致死。这一数字在未来20 年中将有可能增加一倍。吸烟已经成为世界上最主要的致死因素之一。我国是一个烟草大国，目前吸烟人数约为3.2亿。在控制未成年人吸烟这个问题上，政府做了大量的工作，并于2010年11月10日签署了联合国《烟草控制框架公约》，这一公约将于今年2月28日正式生效。但一个不容回避的事实是：在我国，未成年人吸烟率呈上升趋势，未成年人开始吸烟的年龄在下降，每天有8 万左右青少年成为长期烟民。这种状况不但影响了孩子的健康成长，而且严重影响我国整体国民身体素质的提高，所以未成年人吸烟问题越来越引起社会的广泛关注。

2. 山西大学教育科学院心理学副教授刘丽认为，导致未成年人吸烟主要有6 种心理因素： Ⅰ

少年时期是自我意识迅猛增长的时期，几乎从少年时代开始，许多学生就感觉自己是个“大人”了。这种强烈的成人感和独立感，使他们把吸烟当作成熟的标志，迫不及待地叼起了烟，以此方式证明自己已长大成人。虽然家庭和学校禁止他们吸烟，但逆反心理的驱动却使在校生吸烟比率不降反升。

Ⅱ.。

“吸烟有百害而无一利”这一点几乎人人都知道，但是有些青少年却认为：那么多人吸烟，不是都活得挺好的吗？也没见谁吸烟吸死了。在这种心理支配下，一些未成年人不加防范地成了“小烟民”。

Ⅲ. 周围人抽烟，自己逐渐受到影响，接受并认可了这种行为方式，正所谓“近朱者赤，近墨

劝爸爸戒烟的话
劝说戒烟的话(四)

1、吸烟让你的牙齿变得又黄又丑。

2、摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚。

3、吸烟会导致癌症。

4、吻一个烟民就象吻一个烟灰缸。劝爸爸戒烟的话。

5、健康随烟而灭!

6、可以说是百害而无一利的事情。对他自己身体不好也就算了，问题是尼玛我天天都在抽二手烟啊!

7、但是尼玛人家普通烟一点都没少抽，说是电子烟抽不惯要慢慢才能改过来，但是我总觉得他就是最开始抽着新鲜，觉得好玩才抽几下，现在根本不抽电子烟，就在公众场合不能抽普通烟的时候抽两下，平时还是抽普通烟。

8、说起来他还是学医的，但是对健康养生方面一点不重视甚至都有点奇葩了。()每天都喝可乐，后来在我和我妈强烈谴责下现在在喝无糖的……想吃什么吃什么，想什么时候吃什么时候吃，肥肉什么的大半夜想吃就吃。

9、有多少生命可以重来?

10、我现在都不奢望他戒烟了，就别让我闻到味道就行，但是我爸根本不管这套。我无奈了。现在还在和他冷战。劝爸爸戒烟的话。

11、香烟的存在是人类社会的悲哀，12、吸烟污染空气。

13、今年年初和妈妈去美国特意给他带了电子烟，里面也含尼古丁的，就是怕他一下子戒了不行。而且这个不会有有味道的烟味，我觉得这就是我的救星啊。

14、如果你戒烟的话，你很快就会感觉好多了。

15、点燃香烟的一刹那，你也点燃了死亡的导火索。

16、家事国事天下事，戒掉香烟是大事。土地不种误一春，人不戒烟误一生。

17、吸烟对你的健康有害。

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