进当铺的男孩语文阅读

导读：　进当铺的男孩语文阅读(共4篇)进当铺的男孩进当铺的男孩 1、（1）瞪着眼睛说不出话来。(2)十分严密，没有可以攻击或挑剔的漏洞。 2 儿子想买下同学转卖的派克笔，我以太贵为由想阻止；儿子决定典当游戏机；“我”“贷款”给儿子买下了派克笔；儿子却认为用“我”的钱不如进当铺来得理直气壮。 3 (1)把游戏机妥妥帖帖地捆起来，扎实得就像...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《进当铺的男孩语文阅读》，供大家学习参考。

进当铺的男孩
进当铺的男孩语文阅读(一)

进当铺的男孩 1、（1）瞪着眼睛说不出话来。(2)十分严密，没有可以攻击或挑剔的漏洞。 2.儿子想买下同学转卖的派克笔，我以太贵为由想阻止；儿子决定典当游戏机；“我”“贷款”给儿子买下了派克笔；儿子却认为用“我”的钱不如进当铺来得理直气壮。 3.(1)把游戏机妥妥帖帖地捆起来，扎实得就像个炸 药包。(2)了解当铺库房的情况，确信游戏机放在里面保险。(3)准备从伙食费里节约钱，暑假就要把游戏机赎回来。

4.儿子认为当铺没什么不好，它可以救人急难；“我”却认为进当铺当东西，是败家子。 5他觉得“我”给的钱有“嗟来之食”的味道，不理直气壮。

6.“儿子”聪明，做事有条有理，有经济观念，有较强的自立意识。

6.略

亲情呼唤 亲情呼唤 答案：1．①仁老栓夫妇呼唤儿子的归来；②社会对亲情的呼唤。 2．仁杰是个非常富有，酷爱养狗，不尽孝道，对父母无情无义的人。(意近即可)3．A．爱狗如命(视狗如命) B．爱子情深c．呼唤亲情(感慨万分)4．仁杰、艾荷花活得并不潇洒。因为他们遗弃父母，不尽赡养之责，定遭世人的谴责和唾弃。虽物质生活富有，但精神上永远是乞丐。 5．答案要点：①构成鲜明对比；②间接刻画了人物形象(性格)；③使故事生动有趣，富有讽刺性。 6．提示：结局可以是多角度的，如：①儿子被老人的真情打动，回到老人身边，老人享受了天伦之乐；②老人没有寻回亲儿子，却寻回了没有血缘关系的“儿子”；③老人依靠法律手段，讨回公道，让儿子尽赡养之责。(符合情理，扣住主题即可)

让情感

17．(4分)①“群落”喻指人的一类情感。(2分) ②“草菌”喻指灰色暗淡的情感。(2分)

18．(2分)不设统一答案。只要是与人的情感有关的一纽反义词即可。示例：“融乐”与“孤独”；“祈盼”与“绝望”；“快乐”与“忧伤”。

19．(2分)列举生活中的一个特定情境，生动说明了一个人在具有大爱情感的前提下，也可以有微妙琐屑的情感瞬间。要点：①大爱；②微妙琐屑(或无伤大雅)的情感瞬间。

20．(4分)不没统一答案。要点：①具有(对祖国对同胞对世界对人类对火自然乃至整个宇宙的)的爱(若答“发展壮大美丽有益的情感”亦可)：②抑制阴暗狠琐的情感：③芟灭排除某些最具破坏性的情感；④容纳甚至欣赏他人与己不同的情感：⑤努力改进过分祖糙桔涩和过分细腻脆弱的情感。(回答出两个要点给1分，回答出三个要点给2分，回答出四个要点给3分，回答出五个要点得满分。若只答“在平衡中健康发展”，不给分)

21．(3分)不设统一答案。示例：比喻句如“情感过分细腻脆弱，犹如森林中充斥着过多的藤蔓苔藓等寄生物”。理由：把“过分细腻脆弱的情感”比作“森林中过多的藤蔓苔藓等寄生物”，生动形象地说明了这种病态的情感使人心灵失衡，须尽力改进。(找对比喻句1分，理由2分。没有结合语境而只答“生动形象”给1分)

进当铺的男孩
进当铺的男孩语文阅读(二)

进当铺的男孩

毕淑敏

儿子有一天对我说，他们班同学有一支派克笔要出让，开价人民币100元整。 这笔是什么来路？不会是赃物吧？我说。

儿子说笔的来路绝对正当，是那同学的亲戚送的，他因已有了一支，故将这支卖出，肯定是原装。

我看出儿子的渴望，就说，我认为一个孩子现在就用派克笔，有点为时过早。

儿子激烈地反驳说，派克笔也是少儿不宜吗？我被噎得没话回答，就说，这笔太贵了，没有那么多的钱。

儿子转一下眼珠说，您的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下这支笔啦？

我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一直是个守本分的孩子，手中并无积攒的闲钱。现在离春节还很远，也没压岁钱供他挥霍，只要实行经济封锁，他的梦想就是镜中之花，于是支吾着说，是啊是啊。

儿子说，买笔的事，咱们一言为定。

我说，钱的来路须光明正大。

儿子说，您就放心好了。

过了两天，儿子把他的世佳游戏机妥妥帖帖地捆起来，结实得好像一个炸药包。我随口问了一句，又要借给哪个朋友玩啊？

儿子龇牙笑着说，这一次不是借给人家，是放进当铺里换点现金。

我吓得跳起来，抚着胸口说，请你把话再说一遍，我大概耳背了，实在听不明白。 儿子说，为了买笔，我需要钱，我检点了一下我的所有财产，就数这台游戏机值钱了，我去当铺里问了一下，大约可当250元，可惜您把发票弄丢了，要不然还可以多当些。 我说，天啊，你小小年纪知道进当铺，长大了一定是个败家子。

儿子奇怪地说，这和败家子有什么关系？反正从现在到暑假的日子，我都没有机会玩游戏机了，放在家里什么用也没有。进了当铺，我就可以用钱买到笔„„

我不客气地打断他的话，可是你拿什么来赎呢？医得眼前疮，剜却心头肉。到时候没有钱，你的游戏机就成了死当（我好不容易从以前读过的旧小说中，记起了“死当”这个词，用得恰是地方）。

儿子不慌不忙地说，以后我每个月都从伙食费里节省一些，到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了。当铺的库房很严密，还有空调，游戏机搁在那里，真是比家里还保险呢。 我瞠目结舌。面对着这种无懈可击的计划，只能自叹弗如。

我说，我这一辈子，除了出门忘记带钱的时候，临时跟人借个汽车票钱什么的，还真没有正儿八经地借过钱，更不要说进当铺了。

儿子说，要是等我慢慢地把钱攒够了，我们同学的派克笔早就拍卖出去了。我觉得当铺没有什么不好的，可以救人急难。

我们的争论告一段落。

后来，儿子还是把同学的派克笔买了回来，用的是我贷给他的100元钱。

我一再声明贷款是无息的，而且偿还期可以拖得很长，不必他短时间内压缩伙食费还贷，以保障身体健康。

儿子从此用派克笔流利地书写作业，但提起此事时，表情却是悻悻的。

他说我给的钱有“嗟来之食”的味道，还是自己进当铺来得理直气壮。

1

2？ 请结合文意解释倒数第二段“悻悻”一词的含义，并写出儿子“悻悻”的原因。

3.试分析文中母子在当游戏机买派克笔这件事全过程中的不同态度。

4.你如何评价文中母亲和儿子的思想性格？

表述题

阅读下面材料，按要求回答问题。

今年4月初,国家广电总局向央视等媒体下发通知，在主持人口播、记者采访和影视字幕中，不能使用外语及外语缩略词，如NBA、GDP、WTO、CPI等，如欲特殊情况必须使用，要在外语及外语缩略词后加中文解释。对此“屏蔽令”，众说纷纭。人民日报海外版教科文卫部主任、高级编辑傅振国认为，

七年级上册语文试卷
进当铺的男孩语文阅读(三)

2012年秋季西二中学期末考试

七 年 级 语 文 试 题

（考试形式：闭卷 试题分汉字、阅读、写作三部分 满分120分 时间150分钟） 考生注意：请将试题答案写在答题卷上，注意对准题号。交卷时只交答题卷。

第一部分 汉字（10分）

1.根据语境，给下面加点的字注上拼音，或根据拼音写出汉字。（4分）

⑴我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣．

（ ）地来偷做没出息孩子的玩艺。（《风筝》）

⑵澄（ ）澈的池水照见了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向．【进当铺的男孩语文阅读】

着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。（《女娲造人》）

⑶在众多的兔姐妹中，有一只白兔独具审美的huì（ ）心。她爱大自

然的美，尤爱皎洁的月色。（《白兔和月亮》）

⑷然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是

非常柔和的，与夜色苍茫中的静mì（ ）气氛再适合不过了。（《绿色蝈蝈》）

2.从备选的答案中选择一个正确的字，将其代号填写在横线上。（2分）

⑴我听见有人 泣（A.缀B.啜），正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。（《走一步，再走一步》）

⑵他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去 耀（A.炫 B.眩）一下他的新衣服。（《皇帝的新装》）

3.根据语境，为下面句中加点的字选择正确的义项（请将代号填在相应的地方）。（2分）

⑴昂首观之，项为之强。（《童趣》） 正确义项： ．

⑵我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子。（《散步》） 正确义项： ．

[义项] A、坚硬 B、僵硬 C、倔强 D、健壮有力 E、好

4.写字，可以表现一个人的性格、修养。能写一手好字，可以让人赏心悦目、称羡不已。生活中，行楷字应用最广泛。它是介于 字和 字之间的一种字体。（2分）【进当铺的男孩语文阅读】

第二部分 阅读（60分）

一、古诗文名句积累（每小题1分，共6小题，计6分。）

5.根据提示，将下面诗文补充完整。

⑴成语“任重道远”源自《论语》： ， 。 ⑵“稻花香”品牌名称源自辛弃疾的《西江月》： ， 。

⑹《观书有感》中今天仍经常被我们引用来启迪勉励青年人要不断读书的诗句是： ， 。

（5）《观沧海》中最能反映 博大襟怀的诗句诗人是： 。

（6）《钱塘湖春行》的颌联是： 。

（7）《次北固山下》刻画破晓日出，江上春早，抒发诗人情怀的诗句是： ， 。

（8）《春》中运用联想，由春花写道秋实的一句话是： 。

二、读下面两个文言语段，感悟情趣事理。（16分）

【甲】一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉．．

虾蟆，鞭数十，驱之别院。

【乙】 近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为．．

祸乎？”家富良马其子好骑堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“ ”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

6．【甲】【乙】两个文段分别出自我们学过的哪篇文章？将文章标题写在相应的横线上。（2分）

7.解释【甲】【乙】两文中加点的“为”字的意思。（2分）

⑴舌一吐而二虫尽为所吞 ⑵此何遽不为福乎 ．．

8.请从【甲】文中找出与下边句中加点的字意义相近的字。（2分）

⑴方出神 ⑵人皆贺之 ．．

9.请用逗号标出【乙】文划线句子中的两处停顿，使之读起来更加顺畅。（2分）

家 富 良 马 其 子 好 骑 堕 而 折 其 髀。

10．把下面【乙】中的句子翻译成现代汉语。（2分）

近塞之人，死者十九。

11．【甲】文中“庞然大物”指的是什么？（2分）

12． 根据上下文，将【乙】文横线上空缺的句子补写出来。（2分）

13.【甲】文在“趣”字上做文章，讲究物外之趣；【乙】文则借故事讲道理，它告诉我们 。（2分）

三、阅读《进当铺的男孩》，感受母爱亲情。（15分）

进当铺的男孩

◎毕淑敏

⒈儿子有一天对我说，他们班同学有一枝派克笔要出让，开价人民币100元整。

⒉这笔是什么来路？不会是赃物吧？我说。

⒊儿子说笔的来路绝对正当。是那同学的亲戚送的，他因已有了一枝，故将这枝卖出，肯定是原装。

⒋我看出儿子的渴望，就说，我认为一个孩子现在就用派克笔，有点为时过早。

⒌儿子激烈地反驳说，派克笔也是少儿不宜吗？ ．．．．

⒍我被噎得没话回答，就说，这笔太贵了，没有那么多的钱。

⒎儿子转一下眼珠说，您的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下这枝笔啦？【进当铺的男孩语文阅读】

⒏我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一直是个守本分的孩子，手中并无积攒的闲钱。现在离春节还很远，也没压岁钱供他挥霍。只要实行经济封锁，他的梦想就是 A 。于是支吾着说，是啊，是啊。

⒐儿子说，买笔的事，咱们一言为定。我说，钱的来路需 B 。 ⒑儿子说，您就放心好了。

⑾○过了两天，儿子把他的世佳游戏机妥妥贴贴地捆起来，结实得好像一个炸药包。我随口问了一句，又要借给哪个朋友玩啊？

⑿儿子龇牙笑着说，这一次不是借给人家，是放进当铺里换点现金。 ○

⒀儿子说，为了买笔，我需要钱：我检点了一下我的财产，就数这台游戏机○

值钱了。我去当铺里问了一下，大约可当250元，可惜您把发票丢了，要不然还可以多当些。

⒁我说，天啊，你小小年纪就知道进当铺，长大了一定是个败家子。 ○

⒂儿子奇怪地说，○这和败家子有什么关系？反正从现在到暑假的日子，我都没有机会玩游戏机了，放在家里什么用也没有。进了当铺，我就可以用钱买到笔。

⒃我不客气地打断他的话，○可是你拿什么来赎呢？医得眼前疮，剜去心头肉，到时候没有钱，你的游戏机就成了死当（我好不容易从以前读过的旧小说中记起了“死当”这个词，用得恰是地方）。

⒄儿子不慌不忙地说，○以后我每个月都从伙食费里节省一些，到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了。当铺的库房很严密，还有空调，游戏机搁在那里，真是比家里还保险呢。

⒅○我 C 。面对着这种无懈可击的计划，只能自叹弗如。 ．．．．

⒆儿子说，○要是等我慢慢地把钱攒够了，我们同学的派克笔早就拍卖出去了。我觉得当铺没有什么不好的，可以救人急难。

⒇我们的争论告一段落。 ○

21——后来，儿子还是把同学的派克笔买了回来，用的是我贷给他的100○

元钱。我一再声明贷款是无息的，而且偿还期可以拖得很长，不必他短时间内压缩伙食还贷，以保障身体健康。

22儿子从此用派克笔流利地写作业，但提起此事，表情却是悻悻的。 ○

23他说我给的钱有○“嗟来之食”的味道，还是自己进当铺来得 D 。

14.结合上下文，解释文中加点词语的意思。（2分）

⑴少儿不宜 ⑵自叹弗如 ．．．．．．．．

15.请你将下边四个词语分别还原到文中划横线的A、B、C、D处。（3分） 理直气壮 瞠目结舌 镜中之花 正大光明

16.“我吓得跳起来，抚着胸口说，请你把话再说一遍，我大概耳背了，实在听不明白。”是从原文中抽出来的，应还原到文中第 段与第 段之间？（2分）

17. 请你用精练的语言概括儿子“无懈可击的计划”。（2分）

18.在“典当游戏机买派克笔”的问题上，“我”和儿子的主要分歧是什么？（2分）

19.查《现代汉语词典》，“悻悻”是“怨恨失意的样子”的意思。儿子已得到了派克笔，为什么“表情却是悻悻的？”（2分）

20.你喜欢这个进当铺的男孩吗？结合文章内容，说说你的理由。（2分）

四、阅读《秋日私语》一文，品味自然魅力。（12分）

秋日私语

⒈我喜欢秋天。

⒉当空气中夏的浮躁气息渐渐弥散，街上女人色彩艳丽的衣服变成驼黄色系时――我静静地等待着，等待着秋的来临。秋和春不一样，她几乎是一下子就翩然而至的，让人们猝不及防地在棉麻的夏衣上罩上一层秋衫。

⒊秋的到来，或许就是一阵不期而来的凉风，甚至是地上一片微微泛黄的树叶。

⒋秋天的天空是可以直接从颜料管中撤出的钴蓝，抹在画布上，再添上几笔错落有致的芦苇，倒影的河水，就是自然的风景画。晚秋是最适合画山水的时候，

当华美的叶子差不多落尽，露出生命清晰的脉络，于是用枯笔稍稍勾勒出她的生长方向，秋意也随之在笔尖流淌。

⒌秋天还有一样很入画的东西――菊花。她开得蓬勃而大气，涌动着无穷的生命力，充满丰盈之美。野菊花更别有一番风致，雪白的花瓣托着金黄色的花芯，一簇簇迎风飘摇着。山里人家会收好野菊花，焙干制成菊花茶。于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶，泡开的花瓣近乎透明，花香缓缓升腾起，萦绕着，布满了整个小屋。这时抿一小口，再吐一口气，你会觉得边呼吸都染着菊花香了。

⒍秋天的声音是需要谛听的，它是一首温情的和弦。乡间的音乐在旷远的田野上萦绕，蛙儿的鸣叫声此起彼伏，谷粒一颗颗饱满地坠落在土地上，泛起金色的涟漪。秋风起来了，沙沙地在吟唱，温柔地拂过。等到了秋雨敲打芭蕉的黄昏，点一盏橘黄的小灯，再摊上一叠素纸，与自己的灵魂对话，是秋日里难寻的浪漫。

⒎秋天里还可以剥蟹煮酒呢。十月的螃蟹最鲜美。煮上一锅刚从河里捉来的蟹，在细细斩好姜末，制成姜米醋，家人就围坐在一起，蘸醋吃蟹，日子过得舒缓而惬意。灵巧的主妇还会做蟹黄汤包，蟹粉狮子头，蟹粉豆腐羹，让走出水乡的女儿都比别处的润泽许多。

⒏喜欢秋天的理由还有许多。在云淡风清的日子里，我可以松松垮垮套上一件粗线毛衣，感受着织物摩擦传给身体的温暖气息。再背上微微泛白的牛仔挎包，行走在秋天的白桦林。阳光像钢琴明亮的音色洒在林间裸露的大地上，用它中性的调子铺上和谐而又高贵的色泽。收获过的秋天宛如刚生过婴儿的母亲，静静地安详地舒展着，漾起甜美的微笑。年少时青涩的梦和遥远的童年都和这暮秋一起去之遥远了，只剩下洗尽铅华的脱俗之美……

21．准确理解全文，根据原文将下边这段话补充完整。（3分）

我 秋天，因为秋天是染着菊花香的风景画，秋天是 ，秋天是剥蟹煮酒的舒缓与惬意，秋天是 。

22．第⑧段划线句子表现了秋怎样的特点？（2分）

23．文中多处运用了拟人的修辞方法。请找出第⑥段中的拟人句，品味这种写法好在哪里。（3分）

24．第三段中对“秋风秋叶”的描写是很简略的，请你调动自己的联想和想象，运用恰当的修辞手法，把“秋叶在秋风中飘落”的景色更加具体生动地描绘出来。（30字左右）（2分）

25．第③段中说：“秋的到来，或许就是一阵不期而来的凉风，甚至是地上一片微微泛黄的树叶。”请你仿造这段话，完成下边的句子。（2分）

春的到来，或许是 ，甚至是 。

五、阅读《蜻蜓》一文，解读飞行奥秘：（11分）

飞行之王——蜻蜓

⒈蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。

⒉在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯。它能悬在空中不移动位臵，这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次，作长“8”字运动。就这一手，大多

温暖的小刀阅读答案
进当铺的男孩语文阅读(四)

温暖的小刀

马德

那年春末，我到一所中学去监考。

发卷的时候，我发现，靠近讲台的一个女生怪怪的，左手藏在袖口里，遮遮掩掩的，不愿伸出来。和我一起监考的，是另一所学校的一位女老师。大约她也注意到了这个细节。温暖的小刀阅读答案。随后，我俩便开始留意这个女生。在我们想来，她袖口里的那只不愿示人的手里，一定藏着什么秘密。

考场里静悄悄的，学生们都在全神贯注地答题。只有这个女生，一边答题，一边有意紧藏着她的那只手，一边还不自觉地环顾着左右，

然而，我们错了。半小时后，也许女生做题做得太过专注，一不小心，她露出了自己的左手--天哪，这个女生的左手居然没有手指头。温暖的小刀阅读答案。

原来。她竟是一个有残疾的学生!

这多少有些出乎我们的意料，愧怍之余，不禁心生悲悯。那位女老师更是一脸的痛楚，小声地嘟囔着:[怎么会是这样，多可怜的孩子啊，多可怜的孩子。"

考试进行到一半的时候，有一道地理题需要改动。办公室送来了一沓纸片，纸片上，印着一个阿拉伯国家的地形图。我们分发给学生们，然后让他们各自粘贴在试卷的答卷纸上。由于是临时赶印出来的，太过匆忙，这些纸片裁剪得很粗糙，考生们只有自己动手把四个毛边撕去，使大小合适，才能贴在试卷上。

这下，可难为了这个女生。大约，她还是不愿让别人看到她的那只手，就用左胳膊使劲压紧纸片，右手一点一点地撕。然而，那张小纸片仿佛不听话似的，只要她一用力，就从她的胳膊下跑出来，再压下去，再跑出来。她急得都有些冒汗了。

[这位女同学，我可以帮你吗?"女老师走过去，俯下身子，声音低低地征询女生的意见。女生抬起头。看了看，迟疑了一下，还是把纸片给了她。

然而，女老师并没有立即动手，她把那张纸片放在讲台上后便在满考场里寻找着什么。我有些纳闷，这不是很简单的一件事吗?她究竟想要干什么呢?

不一会儿，女老师从一个学生那里，找到了一把小刀。然后，她坐在讲台前，一点一点小心翼翼地裁剪那张纸片。[哧--哧--[小刀割裂纸片的声音，很好听，我和女生看着她做这一切。说实话，①那一刻，女老师慈祥得像坐在讲台前的一尊佛，她专注的神情，仿佛是在完成一件精致的手工艺品。

随后，她微笑着把这张小纸片轻轻地放在女生的桌子上。女生欠了欠身子，低低地说了声谢谢。她拍了拍女生的肩膀，说，赶紧答题吧，便走开了。

然而，我还在纳闷着。一张小纸片，手也完全可以撕得很整齐，为什么一定要找把小刀来呢?

考试结束后，我道出了心中的不解。那位女老师笑了，她说:[这个女生所残缺的，是一只手。我不想在她面前，用自己灵巧的手指头去撕那张纸片，那样的话，会撕碎这个女孩的心。我满考场去寻找一把小刀，就是想借助小刀，避开对她的这种伤害。"

一直以来，小刀在我心中，不过是一片冰冷的铁片而已。而那年春天，我懂得了，②原来，即便是锋利而冰冷的一片小刀，也会裁剪出人性的温暖来。

1．请用一句话概括这一感人故事的内容。

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2．说说题目[温暖的小刀"的含义。

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3．从女老师留意女孩、裁剪纸片等细节，可以看出这是一位怎样的老师?

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4．文中画线句①运用的修辞手法及其作用是什么?作者这样写的用意是什么?

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5．文末画线句②写得隽永而生动，耐人寻味。请从内容和形式两方面作点赏析。

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参考答案:

1．为了呵护一名残疾女孩的尊严，老师用小刀裁剪粗糙的纸片。(意对即可)

2．小刀所以温暖，是因为它传递着老师对学生的关爱。(意对即可)

3．是一位心地善良、细心体贴、热爱学生的好老师。(意对即可)

4．运用了比喻的修辞，生动形象地写出了那时[我"心中的感受。表达了[我"对女老师的赞美之情。(意对即可)

5．示例:把[冰冷"和[温暖"进行对比，揭示出一个善良的举动的感染力；画龙点睛，升华了主旨。(意对即可)

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