爱护公物节源

导读：　爱护公物节源(共5篇)爱护公物 节约用水爱护公物 节约用水老师们、同学们：大家早上好！我今天讲话的主题是《爱护公物 节约用水》。每当我看到地上飘落的纸片、塑料袋、果壳和口香糖印时，每当我看到水龙头的水不关，每当我看到厕所由于人为原因被堵塞时，每当我看到学校的公物被破…我常常想，该用什么方法来提高同学们的卫生习惯、节水意识...

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《爱护公物 节约用水》
爱护公物节源 第一篇

爱护公物 节约用水

老师们、同学们：

大家早上好！

我今天讲话的主题是《爱护公物 节约用水》。每当我看到地上飘落的纸片、塑料袋、果壳和口香糖印时，每当我看到水龙头的水不关，每当我看到厕所由于人为原因被堵塞时，每当我看到学校的公物被破…我常常想，该用什么方法来提高同学们的卫生习惯、节水意识、讲究公德和爱护公物的素质呢？

第一，关于卫生习惯。只要每个同学注意把废弃物扔进垃圾筒内或纸篓中，而不是乱扔地下或扔窗外。值日生每天要把本班卫生区打扫干净，把本班的垃圾筒及时倒干净，再加上班主任老师及时督查。我想我们的学校一定会有一个很好的卫生环境。

第二，关于节水意识。水资源不是取之不尽、用之不竭的，看看校园里那流泪的水龙头吧。再不节约用水，人类看见的最后一滴水将是自己的眼泪。

第三，关于厕所被堵。被堵的原因是塑料袋、塑料瓶、各种食品包装袋以及瓜皮果壳。也许有些同学把小塑料袋和塑料瓶随意丢下去时并不是故意的，那么请你们以后要注意。如果是故意的，那就要好好反省自己的行为了。

第四，关于爱护公物。学校公共财产是同学们正常学习、生活和活动所必不可少的。公物损坏了会严重影响到我们的学习和运动。所以当同学们认识到这些情况后确实应该学会爱护公物。爱护公物是每个人的职责，我们应当从小培养爱护公物的习惯。

同学们！让我们行动起来，从今天开始，从自我做起，爱护公物，勤俭节约，不浪费粮食、不浪费纸张和钱物，不浪费水、电等资源，共建一个文明美丽的“绿色”校园！

我的讲话完了，谢谢！

《爱护公物 珍惜资源 勤俭节约 共同发展》
爱护公物节源 第二篇

爱护公物 珍惜资源 勤俭节约 共同发展

J2-02 会而不议 议而不决 决而不行 这样的会议是属最浪费的行动。

J2-03 我们极度鄙视一切乱丢乱吐等不文明行为。

J2-04 以厂为校 以厂为家 互相学习 互相关怀

J2-05 找方法才能成功，找借口只有失败。

J2-06 争取一个客户不容易，失去一个客户很简单。

J2-07态度决定一切，细节决定成败。

J2-08保持环境清洁，做位可爱的人。

J2-09 多一点沟通、少点抱怨、多一点理解、少一点争执。

J2-10和传统的昨天告别，向规范的未来迈进。

J2-11行动是成功的开始,等待是失败的源头。

J2-12自我提升，良性竞争；相互欣赏，相互支持。

◆ 品质宣传标语 (B类)：18张/套 材质：KT板冷裱框 厚度：6毫米 规格：28×87厘米 B01 你思考，我思考，品质提升难不倒

B02 我们的承诺：不做不良品

B03 革除马虎之心，提升产品品质

B04 品质你我做得好，顾客留住不会跑

B05 找方法才能成功，找借口只会失败

B06 没有措施免谈管理，没有计划如何工作

B07 重视品质要付出代价，不重视品质代价更高

B08 品为众人之口，质乃斤斤计较

B09 品质意识加强早，明天一定会更好

B10 质量意识在我心中，产品质量在我手中

B11 检验测试坚持做，一点问题不放过{爱护公物节源}

B12 品质管理讲技巧，沟通协调很重要

B13 人人品管做得好，顾客抱怨自然少

B14 来料检验按标准，品质交期自然稳

B15 产品原料不放松，后道工序才轻松；

B16 自检互检，确保产品零缺点

B17 QA好比守门员，把关职能记周全

B18 爱惜原料一点一滴，讲究质量一丝一缕

《勤俭节约 爱护公物》
爱护公物节源 第三篇

勤俭节约 爱护公物

各位老师，同学们：

大家早上好！

今天，我在国旗下讲话主题是“勤俭节约，爱护公物”，从而提高素质。

说到这个话题，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，

破坏公物可耻”、“勤俭节约，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能

说上几条。在我们的社会主义荣辱观中也有这么一条“以骄奢淫逸为耻”。但现

实生活中的我们又做得怎么样呢？

勤俭节约，爱护公物。是中华民族的传统美德，古人曾留下“一粥一饭当思

来处不易，半思半缕恒念物力维艰”的警世名言。我们应该发扬这种美德，让它

在校园中闪光。的确，我们现在生活条件越来越好了，拥有的东西也越来越多了，

但并不是说我们的一些优良传统就应该忽视或丢弃，相反我们应该更加重视勤俭

节约。因为勤俭节约是中华民族的优良传统，也是每个人的职责，所以爱护公物

也是我们应当从小培养这种良好的习惯。

细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不

惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共

桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦„„你有没有想过，

不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生

活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这些维修费用可是一

笔不小的开支。{爱护公物节源}

每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些

人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识

到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人

都有爱护公物的义务。

“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状

态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，

进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以

反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国

家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了

“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公

德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。

其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各

项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用，同学们，如果你们面对

那些残缺不全的门窗、玻璃、黑板，你是否有为之沉思过„„

我们有些同学却不把公共财物放在眼里，把扫把、畚箕当作玩具和兵器，打

闹得不亦乐乎；打草稿的时候不仅在书本的里里外外随意乱写，还把我们的课桌{爱护公物节源}

椅当成了本子，值日老师放学后到各班教室去走了走，发现在有些同学把教室里

的凳子当成了摇摆椅，不仅危险容易摔跤，一些班级的桌椅会坏了几十张„„ 我想，这些情景同学们也都是看在眼里的吧。爱护公物是关心集体的表现，关心

集体就要落实在我们的行动上，每个同学可以问问自己，你有过这些行为吗？如

果你还有这样的坏习惯，那就要赶紧改正过来了，除此之外，我们还要爱护一切

设备，如电脑，录音机、班级的多媒体等，节约水电，做到外出随手关灯等等。

同学们，万物都是有生命的，葱绿成长着的小花小草，那就是它生命力最完

美的体现，而洁净光亮的路灯同样是它生命最完美的展示。如果说爱国是一个空

泛的话题，那么爱校就最现实不过了，诚然，刻苦学习，为学校赢得声誉是爱校

的一种重要方式，而爱护学校的一草一木，不仅培养你良好的素质，健全你完美

的人格，而且是一种最直接最有效的爱国。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，那它损坏的是国家的财

产，贬低的是你的声誉，破坏的是学校的形象。我们不但在校内要做到这些，在

校外也是同样。当我们外出旅游参观时，不要在文物古迹上乱刻乱画；当我们到

公园玩耍时，不要乱摘花枝，不随意践踏草坪；当我们遇见别人在损坏公物时，

应该上前劝阻。

我曾记得有这么一句话，若是在各种规章制度的要求下爱护公物，不乱丢垃

圾、爱护公物、勤俭节约是遵守制度，而在公众场合无人监督能坚持不丢垃圾则

是养成了良好的卫生习惯，若是发现别人乱丢垃圾而及时劝告并告诉他要养成良

好习惯时的那么就是已经具备了良好的道德素质。

在此，我恳请同学们：像爱护我们的眼睛一样，爱护象征着智慧和文明，

培养的我们的母校，爱护公共财物。保护周围的环境，为身边美丽和谐的校园贡{爱护公物节源}

献一份力量！为此，我们向大家呼吁：

节约用电，人离灯灭。

节约用水，点滴做起。

珍惜粮食，健康饮食。

节约用纸，有效节制。{爱护公物节源}

合理消费，杜绝浪费。

二手物品，循环使用。

公共财物，珍之爱之。

今天国旗下的讲话到此结束，谢谢大家！

《爱护公物演讲稿》
爱护公物节源 第四篇

爱护公物演讲稿

[篇一]:爱护公物，从我做起

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我国旗下演讲的题目是<爱护公物，从我做起>。一说起爱护公物，有很多人可能认为这是老生常谈，因为确实连幼儿园的小朋友都能说上几条类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号。不错，爱护公物是我们每一个社会成员应尽的职责，更是我们青少年应养成的美德。

当我们每天清晨步入校园，开始新一天工作学习生活的时候，大家一定会为自己生活在美丽的校园而舒心惬意。爱护公物演讲稿。但是不知同学们有没有注意到一些不和谐的现象:班级课桌凳经常被恶意损坏，坐在凳子上前后左右摇晃，课桌上随处可见一些同学的涂鸦；教室门上、留下了许多大大小小黑乎乎的脚印；花坛里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死„„学校是我家，

公物为大家，人人爱护它。在生活中如果你留意观察，会发现有很多爱护公物的文明人!就说我们校园内，每天都能看见同学们用抹布认真地擦拭着桌椅、门、窗、墙壁、楼梯，每天都有人细心地修剪着花木，每天都有人在检查电教设备的使用等等。这些可亲可敬的人，正以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样，也为文明做出了最好的诠释!

在学校，爱护公物是学生应具有的最基本的品德。对待公物的事情虽然很细小，但是如果做不到位，对人的形象有很大的影响。爱护公物也是一种爱国的表现。宪法中就明文规定“公民有爱护公物的义务”。

有人说:“改变世界很简单，只需要每次随手做一件好事。爱护公物演讲稿。”而改善我们身边的环境，又何尝不是如此，走廊的垃圾，只需驻足片刻伸手捡起，便是爱护了我们的校园环境；滴水的水龙头，只需伸手轻拨，便是爱护了我们的校园环境；不该亮着的楼道灯，只需我们抬手轻按开关，便是爱护了我们的校园环境。古人云:“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”同学们，爱护我们的校园环境，只需拥有一颗爱校的责任心，只需我们处处遵守学校的各项规章制度即可，相信大家都能认识到这一点。那么就请我们全体师生携起手来，全体动员，全员参与，从现在做起，从自己做起，从身边的每一件小事做起，让东源一小在我们每个人的精心呵护下变得更加美丽!

我的国旗下讲话完毕，谢谢大家!

[篇二]:爱护公物，厉行节约

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是<爱护公物，厉行节约>。

我校经过三年来的励精图治，奋发图强，学校不断发展壮大:管理规范，教育教学设施先进，教学成绩不断攀升，育人环境一流，成为所有立志成才的莘莘学子梦想成真的理想殿堂。在我们看到校园环境日新月异，人文气息日益浓烈的同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象:刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块；平整的桌面上被涂画的乱七八糟；教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印；传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹；洁白的墙壁上点缀着点点污渍；无辜的的水龙头被换了一批又一批；教寝室门，电扇开关，经常遭受同学们的拳打脚踢。“人无德不立，国无德不兴”。同学们，爱护公物是一个高尚品质的体现，是一个人美好心灵的写照，爱护公物能显示一个学生的道德水准，同学们，从现在开始，让我们每个人都具有爱护公物的意识吧!

爱护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗!爱护公物，要像爱护自己的眼睛一样，爱护学校的一草一木；爱护公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴!

一、爱护校舍墙体门窗桌椅床柜，不抽烟，不用小刀、打火机破坏物品，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、楼梯扶手，门窗，不在墙体上拍球，不留下任何污迹。

二、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，草坪，不攀折花木。

三、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。爱护校园内所有教学设施，学校公共设施，体育器材等。

四、节约用水用电，放学后随手关闭教室、公共场合等各种电源，爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，用完水后随手关闭水源。

五、节约粮食，不乱倒饭菜，不吃零食。

老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵!关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。让我们厉行节约，爱护公物，积极行动起来，共建我们美丽的校园!让爱护公物成为我们每位同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每位同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为；让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行去爱护公物，从我做起，从小事做起，从今天做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

[篇三]:爱护公物，有一颗文明的公德心

亲爱的老师、同学们:

大家好，我今天演讲的题目是<爱护公物，有一颗文明的公德心>。

当你侥幸地避过没有井盖的下水道时，当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住而不能使用ic卡电话时，你一定会谴责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻，是否有同学反省自己的行为呢?

我们先不说校外怎样，就讲讲我们学校公物保护情况吧。在教学楼和厕所的墙壁上，有人用粉笔、刀片随意刻画、损坏公物；教室内，鞋印、手印到处可见；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龙头，也常遭到破坏。看此情形，便令人气愤万分!我们不禁要问:这是一名小学生的所作所为吗?

一个人的言行，往往表现出个人素质的高低。学校是我们的家，人人都要爱护她——而上述种种行为能说是爱护学校吗?真不知那些破坏者要干什么，究竟在想什么?他们在墙上题字，就能成为王曦之吗?在桌上画画，就得成为达芬奇吗?对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗?这一切的一切，会使你赏心悦目吗?恰恰相反，这只会令我们的生活和学习状况更糟糕。公物是方便大家的，损坏公物就是自找麻烦，损人不利己，也让集体为此蒙羞。因此，我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为!

尽管有些人置集体利益与不顾，尽管有些人破坏公物，不过，我们依然能看到一批爱护公物的同学，他们主动清洗墙报栏，自愿修理班级中损坏的课桌椅……每当我们看到这些可爱的身影，便会感到非常欣慰，就像缕缕阳光温暖着我们的心。他们默默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把爱护公物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗水，最真实地解释了什么是文明!让我们向爱护公物的同学们致以最崇高的敬意!

俗话说:勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，擦洗桌椅，轻轻开门、关门，看起来是件很简单的事，但不是所有人都能够做到的。一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。让我们从我做起，从身边的小事做起，用心去爱护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素质的小公民吧!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

[篇四]:爱护公物，人人有责

各位老师、各位同学:

早上好!我今天讲话的题目是:爱护公物人人有责

“爱护公物，人人有责”的话题是传遍了大街小巷，这样做到底为了什么呢?人们肯定会说:“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗!”这是一个连三岁小孩都懂得的道理!

有些人在这方面是我们学习的榜样，但也有一些人，不但不爱护公物，反而还故意去破坏公物。比如，学校里的课桌椅，要不就是被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻，再不就是螺丝被别人拔掉；椅子更加严重，要不就是缺胳膊，要不就是断腿，有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门。我们的操场是越来越美丽，可是有些人去不爱护，拿操场的篮板来说吧，打篮球的同学不注意爱护公物，经常把篮板弄坏。学校种花草是为美化校园，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么原因，乱摘花朵，踩踏草坪。

大家心里都应该明白，这些行为是不对的。难道你对待自己家的东西也会这样吗?

所以，我们要在学校这个公共场所上，做一个好学生。同学们，加油吧!为改正这个缺点而努力吧!这样的话，学校会更加美丽，大家会更加快乐，社会也会更加美好，国家一定会更加富裕!

谢谢大家!

[篇五]:爱护公物，珍惜资源

尊敬各位老师，亲爱的同学们，大家好!

今天我讲话的主题是:爱护公物，珍惜资源，营造美好校园。

同学们，走进一个干净整洁的校园，你一定会心情舒畅。走进宽敞舒适的教室，你一定会感到温馨快乐。学校为了营造一个优美整洁的校园，为我们的学习和生活提供良好的环境，每年都要花费大量的资金进行校园环境的整治及教学条件的改善，其目的就是为了让我们拥有一个美好和谐的校园。和谐校园应该处处彰显“真、善、美”，需要全体师生共同打造。而打造美好校园其中的一个重要方面，就是要爱护公物、珍惜资源。

说起这个话题，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻，保护环境，人人有责”，这样的口号连小朋友也能说上几句。但在现实生活中，我们细心观察就会发现，在校园里时常发现不文明现象。刚被打扫干净的地面被扔上食品袋、废纸；平整的桌面不知何时留下了一些“艺术家”的作品；教室没人的时候、课间操以后，个别班级还有不关灯现象。教室、楼道灯的开关上午修完，下午还坏。学校的厕所经常有水龙头没关或没拧紧，不知浪费了有多少水?还有个别同学故意把杂物扔进厕所坑内，为了疏通管道，耗费了我们很大的精力。一旦厕所堵了，受影响的不是你一个人，有时是一层楼师生的生活，甚至是一栋楼师生的生活都不方便。我们应该于己方便，与人更方便，尊重每个人的劳动。如果你只图一时之快，故意损坏了公物，损坏的不仅是国家的财产，也贬低了你的声誉，更破坏了学校的形象。

人无德不立，国无德不兴，公民道德的好坏，体现一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响到班集体素质的状况，一名学生是否爱护公物，从小处讲，可以反映出一个人道德素质的高低，从大处讲，则关系到我们国家将来可以达到的文明程度。爱护公物，珍惜资源，是一个人良好素质的写照，同时更彰显了一个学校的风尚。

古人云:勿以恶小而为之，勿以善小而不为，其实我们做起来很简单，只要懂得该做什么，不该做什么，明辨是非美丑，感悟并形成良好的公德意识，只要有一颗公德之心，爱护公物，从自己做起；保护环境，从小处做起，节约水电，从身边做起，把美的外在形象与良好的品行结合起来，那你就是一个讲文明、有修养的人。

老师们、同学们，让我们记住今天，牢记这一刻，伸出你的手，伸出我的手，让我们共同努力，营造杨中美好的明天!

《爱护公共设施标语》
爱护公物节源 第五篇

1、愿绿色天天与我们相伴!

2、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。

3、爱护公共设施，提高自我修养。

4、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。

5、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。爱护公共设施标语。

6、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。

7、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。

8、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己。

9、爱护公共设施尽你我应有责任。

10、小草青青，小脚轻轻。

11、提高自我修养，爱护公共设施。

12、有了您的保护，才有明天的光明(指路灯)。爱护公共设施标语。

13、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。

14、请爱护花草树木吧，15、为了你我的健康，请爱护树木。

16、除了你的记忆，什么都别带走。

17、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。

18、爱护公共设施，人人有责。

19、除了你的笑脸，什么都别留下。

20、千万别踩疼了小草呦!()

21、小草在成长，请勿打扰。

22、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕!

23、脚不乱跑，小草微微笑。

24、我们和小树一起成长!

25、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。

26、爱护公共设施，是你我应有的责任。

27、您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!

28、小花多可爱，请你别伤害。

29、青青小草，踏之何忍!

30、让小树和我们一起快乐成长!

31、手下留情，脚下留青。

32、城市属于你，绿茵属于你。

33、爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。

34、增强环保意识，爱护公共设施。

35、爱护公共设施，争做文明标兵。

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