党员学习四有心得体会

导读：　党员学习四有心得体会(共5篇)四有干部心得体会争做“四有干部”心得体会1月12日，习近平在北京主持召开座谈会，同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈并发表重要讲话。座谈会上，习近平总书记在与中央党校县委书记研修班学员座谈会上对在场来自全国的县委书记提出了“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的要求。得到了广大县委书记的深...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《党员学习四有心得体会》，供大家学习参考。

四有干部心得体会
党员学习四有心得体会 第一篇

争做“四有干部”心得体会

1月12日，习近平在北京主持召开座谈会，同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈并发表重要讲话。座谈会上，习近平总书记在与中央党校县委书记研修班学员座谈会上对在场来自全国的县委书记提出了“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的要求。得到了广大县委书记的深切认同。可以说，这“心中四有”是习近平同志回顾自己当年在县委书记岗位上的感悟和收获，结合现今的时代特点和党的历史使命提出来的，对全国的县委书记如何当好官从好政具有较大的指导意义。不仅是县委书记，每一个受财政供养、拿国家俸禄的公职人员，都应该做到总书记所说的“心中四有”。

“心中四有”是党员干部的立身之本。我们党来源于人民，根植于人民，是全国最广大劳动人民的先进代表。作为党员干部，首先就要搞清楚自己是谁的人。当自己举起右手向党进行宣誓时，就已经把自己的一切交给了党和人民。自己就已经不再是一个纯粹的普通人，而是肩负起了为人民服务的伟大任务。离开了党、离开了人民，党员干部将不能再被称为“党员干部”，因为他已经不再属于党和人民。所以，作为党员干部来说，必须加强党性修养，时刻心中有党是最基本的要求。

“心中四有”是党员干部的执政之基。我们党是来源于人民、服务于人民的政党。这不但是党章规定的，更是我们党存在的灵魂所在。我们党的各级党员干部中绝大部分都出身于工人和农民，是人民群众选举出来的代言人。所以党的一切工作都是以人民群众的利益为核心进行的，一旦忘记了这一点，脱离了我们的人民群众，轻则会被人民群众所唾弃，重则会有亡党亡国的危险。心中有民不但是国之根本，更是党发展壮大的力量源泉。

“心中四有”是党员干部的重心所在。党员干部的工作重心在哪里？不是为自己谋取私利，而是在全心全意为人民服务的“全”字上。全心全意，就是要聚精会神、不能分心，要清楚自己的职责所在，要知道自己有所为有所不为。心中有责才能兢兢业业，民中有责才能晓轻重知得失。牢记宗旨、不负重托才是党员干部的重心所在、职责所在。忘记了这一份责任，就不能够称得上是一名合格的干部，更不是一个合格的党员。

“心中四有”是党员干部的根本要求。党员干部特别是领导干部要心中有杆秤手中有戒尺，党员干部手中握有党和人民群众赋予的权力，能否做到权为民所用，是考验每个党员干部是否有底线的最好证明。党员干部只有心中有戒尺，时刻提高和保持警惕性，远离权力腐败和以权谋私，才能保证自己清正廉洁，才能远离糖衣炮弹的侵蚀。心中有戒是对党员干部的根本性要求。丢掉了这一点的党员干部终将逃不了被惩罚的下场。

“四有标准”说起容易，但做起来难。难就难在能否做到始终如一，一辈子的坚守。对于某些党员干部来说，或许在某个时段能够做到，但一旦受各种外部条件的影响，稍不注意就放松了警惕，结果就突破了制度防线，把干部标准忘记得一干二净。从这个意义而言，“四有”标准其实为党员干部再次划定了思想基准线，党员干部就是要自始至终按照“四有”【党员学习四有心得体会】

标准去为官施政，为民执政，依法行政。要把“四有”标准时刻放在心上，部署在工作中，落实在行动上。干部自身素质的好坏，工作能力的高低，直接关系到各项工作能否扎实推进、取得实效。当前，世情国情党情发生了深刻的变化，科技发展速度日新月异，既给工作创造了机遇，又带来了挑战。广大党员干部要想适应新形势，迎接新挑战，探索新方法，解决新问题，实现新发展，就必须自觉增强这四种意识，做一个“四有”干部。 一、心中有党，才不会迷失方向。

纵观诸多落马贪官，迷失是他们共同的特点：在权力、金钱、情欲的森林中晕头转向，不知所往。心中可还记得曾经在党徽下的滔滔誓言？可还记得“为共产主义事业奋斗终生”的庄重承诺？官员只有真正做到“心中有党”，不断巩固自己的价值观，牢记发轫之始，才能在为官一途上踏实前行。【党员学习四有心得体会】

没有正确的政治方向就等于没有灵魂。只有对党忠诚、对国家忠诚、对人民忠诚、对事业忠诚，才能树立正确的人生观、世界观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，不辜负党和人民的信任，时刻保持头脑清醒、思路清醒，为人民执好政、用好权；才能把“三严三实”的要求，体现在对党和人民的感情上，体现在干事创业的行动上，体现在为民造福的成效上，为党分忧，为国尽责，为民奉献，时时处处维护大局，维护党的利益。

二、心中有民，才能找准“官为民仆”的正确定位。

反观部分官员，以“父母官”自居，自认为“高民一等”，在为官理念上早已谬之千里。只有时刻把人民装在心中，摆正定位、放低身段、放下“官架子”，才能回归到官员“人民公仆”的根本属性上来。

利益是我们为之奋斗的价值原点。广大党员干部必须始终把人民利益放在第一位，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，要立足当前、着眼长远，量力而行、积极进取，不搞违背客观规律的拍脑袋决策，不追求脱离实际的高指标，不喊哗众取宠的空口号，把群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为检验工作的最高标准，竭尽全力为群众排忧解难，带领群众脱贫致富奔小康。

三、心中有责，才能主动作为。

责任意识是前进的动力，只有官员牢记心中的责任，挑起肩头的担子，重视经济民生并付诸行动，才能有效避免“平平稳稳占位子,忙忙碌碌装样子,吃吃喝喝混日子”的为官不作为现象。

广大党员干部要“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，自觉做到“慎独、慎欲、慎微、慎初”，不管在什么环境、何种条件下都能够守得住物质上的清贫，抗得住酒色利禄的诱惑，顶得住庸俗关系的腐蚀，始终保持高尚的道德情操，在任何时候任何情况下

都不逾越制度这条“红线”，不碰纪律这条“警戒线”，不触法律这条“高压线”。时时处处以党性约束自己的一言一行，真正做一名组织上放心、人民群众满意的人民公仆。

四、心中有戒，才能严守权利边界。

部分官员乱作为、胡作为、以权谋私、贪污腐败等现象从根本上说既是侥幸心理的作怪，更是对权利边界的漠视。要做到“心中有戒”，官员需明确自己的职权范围，在行使权利时“常怀畏惧”，严守权利边界。

相信，随着反腐不断推进，干部作风不断转变，官员干部“公仆”意识的不断增强，“四有官员”会越来越多。官员“服务者本质”的回归、政府职能的转变指日可待。

在实践工作中,要落实好“四有”要求,需要树立正确的政绩观、权力观。政绩观直接反映领导干部为政的价值取向,要时时认识到,权力是人民赋予的,是用来为党和人民做事的。一切“政绩”,必来自从实际出发,扎扎实实为民办实事、解民忧的强烈意愿,必然有“一张蓝图干到底,一届接着一届干”的良好作风,也自然有“功成不必在我”的宽广胸怀和高尚境界。需要指出的是,在大批“四有”好干部与极少数利用职权徇私枉法的坏干部之间,还有一些不敢出事、但也不想干事的懒官庸官,这些干部大多不是能力水平不行,而是在“我是谁”“为了谁”等基本问题上犯了迷糊,是思想意识上出了大问题。总书记的“四有”要求,当对这些干部有振聋发聩之效。

“四有”要求只有短短16个字,但真正做到并不容易,需要广大干部不断对照检查,不断加强学习,增强党性和人格修养。当官一阵子,做人一辈子。自我修养水平高低,决定领导水平高低,更决定人格魅力大小。一个单位的风气,也主要看领导作风,领导干部要以德立身,以德成事,以良好的修养、高尚的情操带动一个地区、单位形成风清气正的良好氛围。党员领导干部修养的提升又是无止境的,是一辈子的事,要终身以“四有”作对照、作动力,一点一滴、日积月累地提高自己、完善自己。

学习习近平“四有”讲话心得体会
党员学习四有心得体会 第二篇

心中有党 心中有民 心中有责 心中有戒

—学习习近平总书记讲话心得体会【党员学习四有心得体会】

灵台县博物馆 张小平

（2015年1月14日）

2015年1月12日上午，习近平总书记在北京主持召开座谈会，同中央党校第一期县委书记研修班的200名学员进行座谈并发表重要讲话。习总书记的重要讲话，不仅仅是向在场的200多个县委书记说话，而是要向全国2800多个县(市、区、旗)委书记及广大基层党员干部释放信号。要求基层党员要心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒。

作为基层博物馆的一名副馆长，学习了习总书记的重要讲话之后，我很有感触。结合自己的够岗位，紧贴工作实际，我觉得自己应该进一步深入学习，加强党性修养，大力弘扬焦裕禄精神， 做到心中“四有”。

所谓心中有党，就是要对党忠诚。作为一名基层党员干部，自己要把牢政治方向，强化组织意识，在平时的工作和日常言论中，要至始至终保持与上级高度和党中央保持高度一致，认真贯彻落实中央、省市县委和县文广局党委的有关

文件精神，尊重支部决议，并在各项工作中尽力把好党的方针政策这个大方向。

所谓心中有民，就是要心系群众，为人民群众服务。这就要求我们博物馆工作者发挥博物馆职能，一是通过博物馆免费开放和流动展览下乡进校进社区等活动的开展，引导人民群众了解灵台历史文化，宣传文物保护法律法规和华夏文明传承工作，弘扬灵台历史文化。二是通过联村联户的开展，下乡进村入户，了解民情，反映民意，以为民富民为目的，出一个脱贫的点子，办一件急需的实事，帮助群众脱贫致富。在日常工作中，并且加强和单位职工的交流沟通，互相查摆问题，开展批评与自我批评，增进团结，推进工作。

所谓心中有责，就是要求真务实，敢于担当，真抓实干。作为副馆长，要加强学习，拓宽知识面，提高自己解决实际问题的能力，掌握工作的主动权，注重制度管人管事，按原则办事，积极做好自己分管的各项工作。

所谓心中有戒，就是要正确使用权力，严格按制度办事，严格要求自己。在工作中，以一个党员的标准严格要求自己，用领导廉洁自律的规定约束自己，严格遵守党员干部廉洁自律若干规定，规范自己的从政行为。

2016党员学习四有心得体会
党员学习四有心得体会 第三篇

党员学习四有心得体会为大家整理对习近平总书记提出的“心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒”概念的阐释和体会，下面是这篇党员学习四有心得体会

党员学习四有心得体会

2016年1月12日上午，习近平总书记在北京主持召开座谈会，同中央党校第一期县委书记研修班的200名学员进行座谈并发表重要讲话。习总书记的重要讲话，不仅仅是向在场的200多个县委书记说话，而是要向全国2800多个县(市、区、旗)委书记及广大基层党员干部释放信号。要求基层党员要心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒。

作为基层博物馆的一名副馆长，学习了习总书记的重要讲话之后，我很有感触。结合自己的够岗位，紧贴工作实际，我觉得自己应该进一步深入学习，加强党性修养，大力弘扬焦裕禄精神，做到心中“四有”。

所谓心中有党，就是要对党忠诚。作为一名基层党员干部，自己要把牢政治方向，强化组织意识，在平时的工作和日常言论中，要至始至终保持与上级高度和党中央保持高度一致，认真贯彻落实中央、省市县委和县文广局党委的有关文件精神，尊重支部决议，并在各项工作中尽力把好党的方针政策这个大方向。

所谓心中有民，就是要心系群众，为人民群众服务。这就要求我们博物馆工作者发挥博物馆职能，一是通过博物馆免费开放和流动展览下乡进校进社区等活动的开展，引导人民群众了解灵台历史文化，宣传文物保护法律法规和华夏文明传承工作，弘扬灵台历史文化。二是通过联村联户的开展，下乡进村入户，了解民情，反映民意，以为民富民为目的，出一个脱贫的点子，办一件急需的实事，帮助群众脱贫致富。在日常工作中，并且加强和单位职工的交流沟通，互相查摆问题，开展批评与自我批评，增进团结，推进工作。

所谓心中有责，就是要求真务实，敢于担当，真抓实干。作为副馆长，要加强学习，拓宽知识面，提高自己解决实际问题的能力，掌握工作的主动权，注重制度管人管事，按原则办事，积极做好自己分管的各项工作。

所谓心中有戒，就是要正确使用权力，严格按制度办事，严格要求自己。在工作中，以一个党员的标准严格要求自己，用领导廉洁自律的规定约束自己，严格遵守党员干部廉洁自律若干规定，规范自己的从政行为

2014党员学习党章心得体会
党员学习四有心得体会 第四篇

心得一：党员学习党章心得体会

作为一名党员，《党章》是我们的行动标准，使我们的行为规范，我们必须时时刻刻必须将党章牢记心中。通过近期对《党章》深入学习，使我更加坚定了为党的事业奋斗终身的决心。我的主要做法和体会是：

一、精心组织，确保新《党章》学习实践活动的有序性

精心组织，周密安排，是确保新《党章》学习实践活动有序开展的基础，为此，我深刻对自己进行摸底分析，做到对自己的底数清、情况明，首先，加强自我学习。坚持以《党章》学习实践活动为指导。认真学习、积极借鉴“三个代表”学习教育活动的成功经验，结合实际，制定了详细的学习计划。即：学习教育、实践提高、总结评议三个阶段；各个阶段的关键环节及重点，对自己狠抓落实，有序推进。

二、反复认真阅读学习实践活动教材。学习教育活动要取得好的效果，理解是关键。为此，根据所学的教材联系实际，将《中国共产党章程》、学习党的十六大报告有关知识问答以及《关于在全段党员中开展新〈党章〉学习实践活动的实施意见及推进计划》等教材进行反复阅读理解。确保自己能正确的理解其中的含义。

三、把握关键，突出新《党章》的重点学习，针对学习实践活动中每个阶段的具体任务，我明确重点，把握关键，扎实推进。首先，通读了一次规定文章，并做到了篇篇有笔记，日日有心得。二是重温了一次入党誓词，进一步增强了党性修养，坚定了共产主义信念；三是进行了专题辅导，按时参加党组织的活动，学习，解疑释惑，全面地领会了十六大精神和新《党章》中的有关理论问题。四是结合十六大精神和新《党章》要求，联系自身思想、工作和存在的问题，撰写体会文章。五是积极参加专题交流，与其他同志交流撰写的心得体会。

四、认真实践。搞好新《党章》学习实践活动。“要保证自己站得端、行得正，既离不开党组织的培养教育，也离不开职工群众的监督帮助。认真开展批评与自我批评，制定了自己的的整改措施。

五、从政治学习、思想工作、日常活动、安全生产和作用发挥五个方面对自己严格要求；将党员政治业务、技术业务，对新《党章》学习实践活动进行全面总结。

通过学习实践活动的开展，促进了我的党员素质全面提高，我将会在自己的工作岗位上充分发挥党员作用，当先锋、作表率，努力地做好本职工作。通过学习实践活动的开展，使我加深了对十六大精神和党的基本知识的了解，带头学规章，练硬功的积极性、实效性得到进一步提高。把学习焕发出来的积极性，投入确保安全生产本职工作中，关键时刻冲在前，干在先。

新《党章》学习实践活动，虽然取得了一些成效，我将严格要求自己，继往开来，加大力度，采取扎实有效措施，将党员教育进一步引向深入。

心得二：党员学习党章心得体会

通过这次党章学习，作为中学的一名党员教师，我更加深刻地体会到时代赋予今天的教师的全新使命——立足当代，放眼未来，与时俱进，开拓创新，全面推进素质教育，培养新世纪的社会主义建设者和接班人，教师的使命责无旁贷，义务制教育的教师理应站在时代前进的最前头。我作为党员教师，必须坚定对党的教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务、为学生服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党风促教风。

刚参加工作时，我就为自己能成为一名教师而感到骄傲与荣耀，同时也认识到作为一名教师责无旁贷责任和使命，参加工作以来，我认真学习《教育法》、《教师法》，严格按照《高校教师职业道德规范》要求自己，忠诚人民的教育事业，为人师表，在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平；严格执行师德师规，不断提高自己的事业心、责任心；坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系；在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

随着社会的发展，如何做一名合格的党员教师，这是摆在我们每个党员教师面前的一个重要问题，也是值得我用一生去思考的问题。昨天的合格教师，今天不一定合格，明天更不是合格教师。只有按照“三个代表”的要求，与时俱进、开拓创新，无论是在教学工作还是科研工作方面，都要努力提高自己的业务水平，不断的学习、不断探索，努力奋进，才能成为一名合格的党员教师，才能在实际工作中体现党员的光辉形象。通过党章的学习我更加深刻理解新时期下教师的新内涵。

教师的职责是教会学生学习，教会学生做人，教会学生本领，教会学生生存，教会学生发展。这就要求教师首先应该是爱岗、敬业、关爱学生，树立学生第一理念，在实际工作中必须做到既教书又育人。努力去做学生心目中的好教师，为学生树立好形象，才是一名合格的教师；共产党员是先锋，是表率，只有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前、享受在后，努力贯彻“三个代表”的要求，才是一名合格的党员教师，才是一名合格的高校党员教师。

党员教师必须做到爱岗敬业，加强师德师风建设，努力提高自己的道德修养。这是党对教师党员的基本要求。初中教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，而在他们在今后的学习和生活中将继续产生着重大影响，甚至会伴随他们一生。如何勇敢地面对压力，培养出适应社会需求的合格人才，教师的素质起着十分重要的作用。作为一名优秀的教师，必须要有高尚的道德修养和文化素质，两者缺一不可。一个道德修养良好但知识水平不够，或者知识水平很高但师德很差的人都不是一名好教师。只有两者兼备的教师才能吸引学生，成为学生心中的楷模及良师益友。作为党员教师，我今后要更应注重自身道德情操的修养，通过言传身教，教给学生做人的道理。提高学生的道德修养。

党员教师必须做到博学多才，要有深厚的文化底蕴。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会尊其师、信其道。所以教师必须有扎实的专业知识。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。

党员教师必须做到与时俱进、开拓创新。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。社会需要创新，要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。但是，无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。我们要认真学习党章、学习“三个代表”重要思想，理解和把握其深刻内涵，并贯彻到教学工作中去，这就要求我们搞好教学、科研，教好书，育好人，为学院的发展，为学院的未来做出自己的贡献。

作为一名共产党员，我在以后工作中，要严格按照党章和党员标准要求自己，作为高校的教师党员理应自觉地站在时代的前列，从思想上到行动上体现先进性的要求，在全面建设小康社会的过程中充分发挥先锋模范作用。

心得三：党员学习党章心得体会

通过学习《党章》，使我对新的党章有了一定的认识，《中国共产党章程》是我们党最根本的党规党法，是我们党以马克思理论为指导，对革命、建设和改革实践经验进行全面总结、概括、提炼而成的。它通过自身所载明的一系列政治理论、基本制度、事项规定及其实施运用，以及对违反和不符合党章的行为予以惩戒，显示了对党的先进性的保障作用，它立足于国内外形势的发展和党员队伍发生的深刻变化，进一步集中概括了新时期党的先进性，集中体现了新时期共产党员先进性的基本要求。因此，学习、理解、贯彻党章，严格按照党章的规定办事，是党保持先进性的前提条件和根本保证。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，使中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

我们的党，时时刻刻处在历史的最前沿，把握时代脉搏，和时代同呼吸、共命运，把中国最广大人民群众的根本利益放在首位，适应社会先进生产力的发展，为了实现新世纪党的建设的伟大纲领，不断吸收先进的思想来发展自己。

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类历史发展的规律，其基本原理是正确的，具有强大的生命力。中国共产党坚持马克思列宁主义的基本原理，走适合中国国情的社会主义道路，中国的社会主义事业必将取得最终的胜利。毛泽东思想是马克思列宁主义的基本原理同中国革命具体实践相结合的产物，在毛泽东思想的指引下，中国共产党领导全国各族人民建立了社会主义的中国。十一届三中全会以来，以邓小平同志为代表的中国共产党人，总结经验、解放思想、实事求是，进一步发展了毛泽东思想，创立了邓小平理论，引导我国社会主义现代化事业不断前进。十一届四中全会以来，以江泽民同志为代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，形成了“三个代表”重要思想。这是我们党必须长期坚持的指导思想，是我们党的立党之本，执政之基、力量之源。

作为一名中国共产党入党积极分子，尤其要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋工作，努力创造，甘于奉献，不断加强党性锻炼，保持以人为本。

作为一名中国共产党入党积极分子，我们更应该紧密围绕党的基本路线，发挥党的优良传统和作风，使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。这就要求要从我做起，从小做起，加强学习，树立正确的世界观、价值观、人生观，但求奉献、不求索取，求真务实、开拓进取，勇于创新，与时俱进，使我们的党永葆青春。

心得四：党员学习新党章心得体会

通过认真学习了《中国共产党党章》，我对党章有了更新更高的认识，对我们

2014党员政治学习心得体会
党员学习四有心得体会 第五篇

心得一：党员领导干部政治学习心得体会

努力实践‘三个代表’重要思想，切实做到“为民、务实、清廉”，是切实搞好本次两个《条例》专题纪律教育活动的指导思想和目的。通过近一段时间来对两个《条例》原文逐字逐句的认真学习，使我们再一次受到了深刻的教育。

作为一名党员领导干部，要提高拒腐防变能力，必须做到三个自觉。首先，自觉改造自己，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，在世界观方面，要有坚定的社会主义理想信念，明确三个基本定位;在人生观方面，要有坚定的人生目标和追求，安全度过“功成”与“身退”两个危险期，不要自毁人生;在价值观方面，要正确体现人的社会价值，牢记“取一文则官不值一文”的道理。其次，自觉警醒自己，在权、钱、色方面不伸手，不纵欲，不侥幸，时时把自己置身于监督之中，想到“手莫伸，伸手必被提，党与人民在监督，万目睽睽难逃脱”。勿忘司马迁的“有而不知足，失其所以有”。善于处理与家庭、后代的关系，记住林则徐祠的对联“子孙若如有，留钱做什么?贤而多财则损其志;子孙不如我，留钱做什么?愚而多财增其过”。第三，自觉充实自己，有正确的追求，健康的心态和实在的寄托。善于学习，不让头脑空虚;善于“倒骑毛驴看人生”，想想“人家骑马我骑驴，细细思量我不如，回头看见推车汉，比上不足下有余”，时时保持平衡的心态，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。善于尽力服务社会服务他人。

立党为公，执政为民，廉洁从政不仅是一个重大的理论问题，更是一个现实问题”。要立党为公，执政为民，就不仅要有愿望和热情，更要有过硬的本领。我们必须把自己担负的任务使命联系起来，以强烈的使命感、责任感，积极进取，求真务实，奋发有为，在具体岗位上切实提高执政为民的本领。

认真学习，努力实践“三个代表”重要思想，贯彻落实******同志提出的“为民、务实、清廉”要求。这不仅是个人行为，个人需要，更是社会责任;不仅关系到个人的成长进步，更关系到党、国家建设事业的兴衰成败。因此我们必须努力学好党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，以“三个代表”重要思想武装头脑，努力提高领导和创新能力，并以此为依据进行科学决策，认真做好本职工作，才不会偏离执政为民的轨道。当前最根本的就是要扎扎实实做好工作，以实际行为去实践“三个代表”的重要思想，才能切实做到“为民、务实、清廉”。把维护群众利益作为提高科学决策能力的根本目的。作为一名党员干部，作出任何决策，都要把实现和维护群众利益作为根本出发点和落脚点。必须时刻牢记，我们的权力是人民赋予的，我们的每一项决策都与人民群众的利益息息相关。决策的范围越来越宽，面临的情况就越来越复杂，这就要求我们必须树立高度的责任意识，防止盲目决策。要以改革促进发展，要坚持科学的发展观，统筹兼顾，妥善处理各方面的利益。要抓大局、抓大事、抓主要矛盾，把群众关注的热点、难点、重点内容牢记心中，努力保证我们的决策符合群众的根本利益，多办利民之事，做名副其实的人民利益代表者。要做到这一点，就必须密切联系群众，深入到群众中去，向能者求教，向智者问策，使决策充分体现民意，充分集中民智，决策中要依靠群众，调动群众广泛参与，虚心听取群众意见，决策后要回到群众中去，广泛听取群众意见，对群众不满意的要及时进行改进，对群众反对的要坚决予以纠正。

为民就必须为群众解决实际问题。群众是最讲实际的，他们往往从身边最细小的事来审视我们的工作，体验我们的政策，观察我们的干部，这就要求我们必须有务实的精神，必须要有切合实际的意识，加大办实事的力度，提高办实事的能力。尤其要切实解决好那些群众迫切需要解决的急事，增强解决实际问题的主动性。******同志指出：“领导干部必须深入基层，深入群众，到困难的地方去，到群众意见多的地方去，到工作推不开的地方去，同那里的干部和群众一道，努力排忧解难，打开工作局面”。作为领导干部，一定要主动把群众最难办的事挂在心上，抓在手里，以非凡的力气，极大的毅力予以解决。要敢于到困难最大、矛盾最集中、群众意见最多的地方去，与人民群众打成一片，听取群众的意见和建议，共同研究解决困难的办法。

立足自身，增强解决实际问题的创造性，就要重视人民群众的监督，充分发挥人民群众的监督作用。在我国，人民群众是权力的主人，也是权力监督的主体。人民群众对权力是否正确运用，对领导干部是否真正做到权力为民所用，是最关心和最有感受的，也是最有发言权的。反****斗争的实践充分证明，群众的眼睛是雪亮的，一个人是否“为民、务实、清廉”群众是最好的评判者。

通过这次两个条例专题纪律教育活动，认真学习了《******论党风廉政建设和反****斗争》和“两个条例”，受到了深刻的教育，为了贯彻落实******同志提出的“为民、务实、清廉”要求和中纪委、省纪委三次全会精神，我们必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真做好自己的本职工作，努力去实践“三个代表”的重要思想。作为一名企业的一把手，一定要牢记自己的责任感和使命感，从“我”做起，千万不能放松自身的努力和学习，从而淡忘了“公仆”意识，一定要牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观，筑严筑牢思想政治防线，提高反腐倡廉的自觉性，做到不愿****，不敢****，廉洁奉公。努力使自己成为“三个代表”的忠实实践者，就一定能够切实做到“为民、务实、清廉”，永葆共产党人的浩然正气。

心得二：党员政治学习心得体会

科学的发展观是指坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续发展的理念。落实科学的发展观，是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，也是实现“建设全面小康社会”目标的根本要求。科学的发展观在教育事业中体现为坚持以学生为本，促进学生全面发展，建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。促进学生、老师、学校及教育的全面可持续发展。在所有的教育资源中，教师无疑是最根本、最重要、最具决定作用的资源。那么，在这样的时代背景与要求下，教师就必须重新审视自己在教育中扮演的角色，对传统教育观下的“教书匠”要辩证反思，重新思考自己的角色定位。

一、教师在传播科学发展观中的双重身份。

首先，教师自身是传播科学发展观的受众。科学的发展观这样一种理念，既是自下而上的归纳，又是自上而下的演绎。作为个体，教师在实践中的认识是感性的、零散的、朴素的，不可能在短期内上升为理性，用以指导行为是含糊的，有着明显的缺陷的。所以，教师在科学发展观的传播中首先是以受众的身份出现的。作为受众，教师在接受科学的教育发展是要面对一些传统理念的挑战的，这些传统的东西通过各种形式灌输到教师的思想意识里，根蒂是比较牢固的，这也正是禁锢教师的思想、吸纳新事物的主要原因。作为受众，教师要结合教育实践，将科学的发展观内化成自己的教育理念，形成立足学生终身发展的教育指导思想，冲破单一评价模式，构建多元化的评价体系，始终用赏识的眼光来认识我们的教育对象，对待学生坚持做到关爱、尊重、理解、宽容、激励，让学生在阳光下成长，在表扬中成才，在和谐的氛围中全面发展。这样的理念才是教师对科学发展观的准确、深入的理解。

其次，教师本身也是科学发展观的传播者。一所好的学校就象是一台高效的播种机，传播科学的思想，并辐射到社会的方方面面。在这项工作中，教师这个群体扮演着十分重要的角色，承担着重大的历史使命。就小学而言，教师作为施教者其教育对象主要是涉世未深的儿童，他们既是缺乏科学辨别能力的弱者，又是善于接受新事物的强者，恰当地利用这个特点，是我们在儿童当中传播科学发展观的前提。

二、教师是倡导终身学习的模范。

科学的发展观强调的是一种可持续的发展。教育的可持续发展显然应最终归结为人的可持续发展，而人的可持续发展靠什么，靠终身学习，而教师就是倡导终身学习的模范。教师模范作用的具体表现：（１）在倡导终身学习的同时，始终以身作则，在自身的教育特点上由单纯的“灌输型”转变为“学习型”、“探究型”，在学校浓厚的学习氛围中，始终以一名“学习型”的教师给学生以榜样和示范，使学生明确终身学习是一种持续发展必然要求。（２）在知识的传递上体现教师丰富的知识面和宽远的视野，而不是局限于照本宣科。令学生感受到知识的魅力，从而激发浓厚的学习兴趣，培养终身学习的意志品质。（３）在信息技术大环境下体现出卓越的收集和解读信息的能力。在信息技术迅速发展的当今时代，吸取信息，学习新知识的渠道日益呈现多元化的趋势，教师的能力是对学生坚定终身学习的品质的鼓励，能有效地帮助学生树立终身学习观念的自信心。（４）在答疑中表现出丰富的解题技巧，诱发学生终身学习的满足感和成就感，增强终身学习的愿望，形成内在的强大的驱动力。

三、教师是追求高效课堂的探索者与实践者。

高效的课堂首先意味着对课堂教学资源的高效利用。课堂教学资源包括环境、教师、学生、教学用品、教材及辅助书籍等，当然，还包括宝贵的时间。作为教师，在课堂教学的实践中，应不断积累有效组合的经验，形成一定的课堂教学模式，并在反思中不断改进和完善。

最后我想现代社会，教育的目的是要培养有人文素养而非简单的人文知识的人，科学的发展是以人为本的发展，是全面的发展，是和谐的、健康的、持续的发展，教师应充分认识到在科学发展观指导下的教育发展中应肩负的历史使命，全力奉献优秀教育资源，为社会的全面进步提供优秀人才，提供强大的精神动力和智力支持，让我们的教育对象、让我们自身、让我们的学校、让我们的教育都得到全面的、和谐的、健康的、持续的发展。

心得三：党员党代会政治学习心得体会

**月**日上午3—4节课，我们预备党员和发展对象在教室进行了政治学习，学习主题是关于“党代会精神的学习”，在前几天，我们学校的各个学院也就党代会进行了多次的座谈会。07级分两组、08级一组先分别进行小组讨论，最后又集中起来交流意见。

在小组讨论中，大家踊跃发言。有的传达了学校党代会的精神，有的就此发表了自己的观点，各抒己见。不过我更多的感觉是这像是以前的我为经院建言献策。

在**经济学院党代会上，**书记的报告客观对过去五年的工作作了总结。对未来五年也做了科学规划，他认为要实现这个目标，就要坚持以教学为中心，提高大学生素质与能力。作为本科院校下的高职高专，针对党代会要求，管院学生要根据学生自身的特点和实际情况，既要跟紧本科，又要有自己的特色。管院学生也是经院一份子，也要主动去思考做到为地方发展服务的方法，强化“两有三实”人才培养目标，应该出谋划策，尽到自己的义务。报告中要求勤俭办学，学生们也应从日常点滴做起，支持学校的发展和建设。而作为学生党员的我们，党代会也对党员提出了具体要求，学生党(员也要在学生当中营造良好的党风，带动学风。党代会报告中对管院的要求有38个字：管理技术学院要坚持理论教学与实践教学并举，着力培养学生职业能力，办出特色，做精做强。

有的同学也结合实际谈到了我们学校的食堂问题，还有党费的缴纳要及时，同时党费的使用要实行公开制，不仅要在党内公开，还要对外公开。同时也提到了学校的资源要共享，比如实验室的英语自主学习中心，这个地方只对本科生开放，而我们专科生进去了根本做不了题目。还有的同学也提到了要加强监查力度。我们作为毕业生，要对自己有危机意识，多与身边的同学沟通，党员的考核不实。学生在学校所学和社会所需有差距，学校目前的社会实践考核较为僵化。通过社会实践才能有自己的思想，自己的定位，通过科研实践和专业实习创造优势。希望学校能够提供平台，建立和企业的联系，提升在外影响，“不是一个人优秀，而是一批人优秀”。

我们小组讨论后，最后三组又进行了交流，综合三组的讨论意见，我觉得我们这次的小组讨论还是挺成功的，我们更深入的学习了党代会精神，并且要更好的把它们应用到实际中去。

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