导读: 远程研修的困惑(共2篇)远程研修 心得体会山东教育远程研修心得体会本学期的远程教育学习已经接近尾声,在近几个月的学习中,通过“观看视频案例分析,阅读主讲教师讲稿,参与在线研讨和交流,完成提交作业,完成并撰写随笔”的过程,让我感受颇多,在本次的研修学习中解决了我很多教学中的困惑,也让我更加明确了目标,为我今后的教育教学之路指...
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远程研修 心得体会
远程研修的困惑 第一篇
山东教育远程研修心得体会
本学期的远程教育学习已经接近尾声,在近几个月的学习中,通过“观看视频案例分析,阅读主讲教师讲稿,参与在线研讨和交流,完成提交作业,完成并撰写随笔”的过程,让我感受颇多,在本次的研修学习中解决了我很多教学中的困惑,也让我更加明确了目标,为我今后的教育教学之路指明了努力的方向。【远程研修的困惑】
一、主动才能得到收获
教师要教好学生,就必须不断学习,不断充实完善自己,而研修就是一种可以不出家门、一边工作、一边学习的好途径。这次培训给我们组织了这么好的一个平台,我们没有理由不好好利用。远程教育只是一种学习形式,唯有主动才能取得好的学习效果。这种主动包括主动学习课程视频和文本资料,主动参与在线研讨、班级研讨,主动学习、收集、整理平台上每日发表上传的好资料,同时主动做出自己的评价,在这一过程中还要主动接受专家的引领,主动与同行交流等等。
二、交流才能常进步【远程研修的困惑】
学习,需要耐得住寂寞,关起门来用心钻研是必要的。但不能永远关起门来闭门造车,交流是我们学习成长的手段之一,很多平时百思不得其解的问题,可能因为对方的一句点拨就有如醍醐灌顶,豁然开朗。
三、远程研修打破了我原有的思维方式
新课改的春风已经吹遍中国大地,传统的教学模式已远不能跟上时代的步伐,面对新课改,我们教师持怀疑态度:放手让学生自己去学,能行吗?通过这次研修,消除了我的顾虑,新课程改革强调学生的主体地位,提高了学生学习的兴趣。同样的知识,不同的老师教,学生乐学程度就大不相同,教学效果自然就大相径庭了。所以从这一点看来,数学的教学要“为学生服务”,同样的知识要有针对性的考虑不同学生的求知要求,时时从学生的角度思考问题。
四、远程研修引领我前进,给我指明了学习的方向。
远程研修改变了我的生活,给了我前行的动力。每天打开电脑的第一件事,就是登陆我的工作室,在新的作业、日志、话题中汲取我需要的营养。从网上的专家学者那里学到了很多,也从身边的优秀教师那里学到了很多。学习的过程是短暂的,但学习的效果是实实在在的。
五、收获。
通过参与此次远程培训活动,我在理论的形成方面有大幅度的提高,更新了自我陈旧的教育、教学观念,拓宽了思路,对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃,对自身的素质提高有很大的推动作用。
学然后知不足。通过这次学习,我深深地感到了自己对本职工作的责任的认识不够,教育教学理论不足,工作经验缺乏。作为校长,我们与专家教授无从比起,从他们的身上我进一步认识到在环境改变人的同时学习更能塑造人,我们无法改变环境只有选择学习,学习意味着进步,学习是一个人特别是教育者永恒的追求,放弃学习、放松学习必将落后于时代。实践性学习更能使人大彻大悟,走出去看一看会让人为外面的精彩而感动,会让人为自己的满足而羞愧,会让人豪情满怀昂扬奋进。
2016教师远程研修心得
远程研修的困惑 第二篇
2016教师远程研修心得
细想这段时间的学习,收获颇多。教师远程研修学习切实提高了教师的业务素质。远程研修不仅为我们的学习创造了条件,让我们在暑假的闲暇时间,特别是今年可以通过移动客户端学习,我们可以自主地安排时间进行学习,真是一种好的学习方式。【远程研修的困惑】
通过研修,更新了自己的教学观点。教学理念十分重要,引领着我们的教学行为,只有不断更新,才能不断地与当下的教学接轨,更好地为教学服务。观看相关视频,我了解了许多教学与多媒体的配合使用和电子白板的具体使用,每一个知识点都让我受益匪浅,为我今后的课堂教学工作指明了方向。也为我的努力提供方向,明白自己教学中的不足。,了解、学习和实践新的教学模式,让课堂成为学生精彩展示的舞台,让学生开展自主合作探究学习的模式。
2.努力成为一名与时俱进的老师
研修活动中,我通过听观摩课、看教学视频,专家讲座的内容,参与同行教师观点的讨论,把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。让自己能不断提高,不断地站上教学新高度。我深知要成为一名合格的教师,不仅要不断提高自己的教学能力,还要抬高自己的教研水平。就要求我在认识能力、组织能力、设计能力等方面都不断锻炼。我反省自身。多观摩、多反思,在平时的教学活动中多搜集教学资源,尝试新的教学方法,多运用现在的电子设备与网络丰富资料。 3:研修让我学有所得
培训学习解决了我许多教学中的难题和困惑。在每天的学习过程中,认真观看每个个专家的视频录象,专题中提到的先进教学理念与教学方法,特别是与多媒体融入课堂教学极大丰富了教学。提升了学生对课堂的兴趣。教学中存在的很多问题困惑有了解决的办法,新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使我反思自己的教学,我对教学设计与课堂教学有了新的认识、思考、探索,思考、从中受到了很大的启发。 为今后,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。
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